夢(mèng)想演講稿高中
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿高中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想演講稿高中1
沙子一粒一粒地漸漸流下來(lái)。在沙漏的下端，我們的過(guò)去沉淀下來(lái)。不放棄的日子，只是在青春里奔跑。日記里的喜怒哀樂(lè )記錄了我們的日常生活。那些誓言，只屬于十七歲的，總是離幻想有點(diǎn)距離。我始終信任我們有年少的固執和高傲。面對幻想，我們有自己無(wú)盡的力氣。 熟人和軍訓
我記得我們站在同一個(gè)烈日下，我們大步流星，我們的軍歌很響，我們一起歡樂(lè )，一起想象。就這樣，我們相識了，這些要走在一起三年的人。我記得他們的眉毛，記得他們的每一個(gè)張笑顏。
從那一刻起，我想，我們將攜手奔向將來(lái)！ 祥志豎亥
日子總是與學(xué)問(wèn)和書(shū)籍聯(lián)系在一起。我們在同一個(gè)屋檐下，看著(zhù)同樣的臉，聞著(zhù)同樣的墨。這樣，我們變得熟識，變得依靠，變得卷入心情，變得糾結成關(guān)系，變得融合成感情。對老師和摯友有關(guān)切。結果我們的頭發(fā)越來(lái)越短，衣服新舊，我們站在地上哭著(zhù)笑著(zhù)。我們都有老師關(guān)切的話(huà)縈繞在耳邊，我們的心被摯友的和善暖和。
我的摯友說(shuō)這是美妙的一天。不久前，我們還是生疏人，生活在各自的圈子里。但是現在，我們在校內里并肩而行，成為了最好的摯友。
是的，時(shí)間過(guò)得太快，記起一件事并不緊急，于是我們又起先了新的旅程。但是相互了解會(huì )讓我們的將來(lái)變得漫長(cháng)。路不再孤寂，因為我們會(huì )一起為幻想而奮斗！ 45個(gè)人，45顆心，每個(gè)人都有自己的宣揚和特性。這個(gè)大圈里有許多小圈。也就是說(shuō)，我們都有愛(ài)好相投的人，然后就可以談?wù)摶蛘咦鰫?ài)好相投的事情。但是，假如大圈有開(kāi)口，小圈就散了。因為我們知道并記住這一點(diǎn)，45個(gè)人用45顆心一起跳動(dòng)。
45顆心一起呼喊，45顆心相互包涵，相互勸慰，相互珍惜。
或許我們做不到博愛(ài)，但至少要做到最好，努力，才會(huì )不懊悔。有了愛(ài)在身邊，我信任我們會(huì )實(shí)現我們許下的`諾言：攜手奔向將來(lái)！
從相識到相知到相戀，我們仿佛經(jīng)驗了一次輪回。當我們長(cháng)大后，我們知道時(shí)間沙漏的下端沉淀了我們的過(guò)去，這是我們恒久不會(huì )遺忘的一天，但我們更知道，在沙漏的上端，有一個(gè)將來(lái)等待著(zhù)我們精彩的表演。在青春的歲月里，我們不由自主，只為心中燃燒的幻想。 抬頭看看藍天是否像我們沙漏里的誓言一樣漂亮。
夢(mèng)想演講稿高中2
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自12級建筑環(huán)境與設備工程二班的XX，今日，我要演講的題目是：“當我們一起走過(guò)”。
我們都有夢(mèng)
幻想是什么？有一種定義：幻想是人類(lèi)對于美妙事物的一種向往和渴望。每個(gè)人都有幻想，因為每個(gè)人都有渴望�；蛟S你會(huì )發(fā)覺(jué)幻想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而變更。有人說(shuō)，幻想是一個(gè)簡(jiǎn)潔的念想，或許在小時(shí)候，幻想就是希望將來(lái)有一天可以沒(méi)有家庭作業(yè)，可是慢慢玩耍的時(shí)間變得越來(lái)越少我們總是被禁錮在教室，學(xué)習就占據了大半天；有人說(shuō)，幻想是青春期的迷茫與沖動(dòng)，或許在青春期，幻想就是一場(chǎng)肆意的流浪和生氣的搖滾樂(lè )，可是劇烈到難以限制的壞脾氣讓我們磨去棱角最終學(xué)會(huì )圓滑處事；我想，幻想是堅持著(zhù)的志氣和執著(zhù)，或許在成長(cháng)后，幻想就是早起趕晚追尋著(zhù)的那束光，即使現實(shí)下手毫無(wú)分寸殘忍的讓我們體無(wú)完膚，可是總是有人執著(zhù)奄奄一息的碎夢(mèng)，堅持著(zhù)再次拼湊去追尋幻想。 我們都曾有過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的沉重，形同陌路的.口但心卻還流通。還好，我們都是執著(zhù)的造夢(mèng)者。 我們都一樣
說(shuō)說(shuō)我的幻想吧。小時(shí)候，我的幻想是我的抽屜里可以走出一個(gè)機器貓，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“我叫哆啦a夢(mèng)，請多指教�！笨墒侵两�，我的抽屜照舊寧靜著(zhù)，這成為了我始終以來(lái)的缺憾。再大些時(shí)，我的幻想是能夠有一架單反，一個(gè)背包，一個(gè)人的旅行，看生疏的風(fēng)景找自己�？墒俏沂莻�(gè)窮學(xué)生，我還沒(méi)學(xué)會(huì )運用單反，我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有錢(qián)，這讓我不禁驚奇為什么自己不干脆幻想我是個(gè)X二代。
很興奮能有這么一個(gè)機會(huì )，也很感謝我們班的孩子們如此信任我，讓我能夠站在這里代表建環(huán)2班做演講。高校時(shí)代已經(jīng)起先半學(xué)期之久，許多人覺(jué)得步入了高校，好像步入了坦途，大量的空暇讓人不知所措，沒(méi)有明確的方向，彷徨，迷茫，重復著(zhù)教室，食堂與宿舍的三點(diǎn)一線(xiàn)。我的生活也是算是三點(diǎn)一線(xiàn)，因為有那么一群孩子，我的生活不是麻木的三點(diǎn)一線(xiàn)，因為我在建環(huán)2班，我的生活是華蜜的三點(diǎn)一線(xiàn)。我有很二很損很和善讓我每天快樂(lè )多的舍友，我有每天早晨執著(zhù)著(zhù)打電話(huà)催我們跑早操的班委，我有上課拿各種物品占座干脆占全班位置的伙子們，我有平常各種嫌棄埋怨卻容不得別人說(shuō)半句班級不好的妹子們，我有一個(gè)想起來(lái)就覺(jué)得暖和的建環(huán)2班。
這次演講前寫(xiě)稿的時(shí)候，我問(wèn)我們班的孩子：“這次是要寫(xiě)集體幻想的，你們的幻想是什么？”然后他們笑著(zhù)說(shuō)：“你就寫(xiě)你的吧，你的幻想就是我們的幻想�！痹谖覂刃耐虏圻@群懶孩子們的不正經(jīng)時(shí)，突然覺(jué)得心中的感動(dòng)似乎更多一些，感謝你們信任我，現在，我的幻想是，能和陪在我身邊的人一起英勇的走下去，且行且珍惜。對，陪在我身邊的你們，你知道我的夢(mèng)，共享你我的力氣就能把對方的路照亮！有多少苦痛，有你和我一起度過(guò)一起承受。有多少歡樂(lè )，有你和我一起享受一起感動(dòng)。
我們夢(mèng)一場(chǎng)
從朵朵白云看到不變的湛藍天空，從風(fēng)雨路途尋回幻想的新的起點(diǎn)，從生疏的臉看到明天的刺眼光亮，總有感動(dòng)的事等待被發(fā)覺(jué)，幻想天空格外藍，信任就能看得見(jiàn)。建環(huán)二班的幻想是個(gè)承諾，因為我們信任，所以我們看得見(jiàn)！ 建環(huán)二班，當我們一起走過(guò)傷痛的時(shí)候，包著(zhù)碎裂的心接著(zhù)下一個(gè)夢(mèng)，我知道，我們并不會(huì )退縮！建環(huán)二班，當我們一起走過(guò)華蜜的時(shí)刻，不再困惑生命有多少的過(guò)錯，我知道，將來(lái)路上有你在！建環(huán)二班，當我們一起走過(guò)，讓我們好好夢(mèng)一場(chǎng)！
感謝大家，我的演講到此結束。
夢(mèng)想演講稿高中3
每個(gè)人心中或許都有一個(gè)宏大的幻想， 我也不例外。我有好幾個(gè)很宏大的幻想。
記得小時(shí)候，我曾幻想自己當一位瘋狂的科學(xué)家，穿越到世界末日去挽救人類(lèi);又想當一名，在戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云;還想過(guò)當一個(gè)巨商，身價(jià)有好幾十億;最想當總統了，帶領(lǐng)中華民族走向輝煌。每當我想起這些，我總會(huì )在床上跳幾下，載歌載舞。覺(jué)得幻想就在我眼前，唾手可得，當時(shí)的我覺(jué)得自己天生就不平凡。
如今的我才知道那時(shí)我實(shí)在是太天真，世界往往并不是我們想象的那樣。就像年幼的我曾信任世上存在圣誕老人，可他卻只是一個(gè)傳聞一樣�，F實(shí)并不是想象的那么美妙�；孟氩恍心軐�(shí)現時(shí)，就是妄想。
帶上了耳機，隨意地聽(tīng)到一段音樂(lè )：“誰(shuí)知道我們該去向何處，誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝�，是否找個(gè)借口接著(zhù)茍活，或是展翅高飛保持生氣。誰(shuí)知道我們該夢(mèng)歸何處，誰(shuí)知道尊嚴以淪為何物，是否找個(gè)理由同流合污，或是英勇前行擺脫牢籠�！�
我好像明白了�；孟牒憔檬敲烂畹�，可現實(shí)大都是殘酷的。至于幻想究竟離我們有多少距離?幻想有時(shí)是遙遠的，但有時(shí)是觸手可及的。有的時(shí)候幻想就像是海天之間的一條弧線(xiàn)�？赏恍屑��；孟胧且话央p刃劍，會(huì )給人帶人希望，給迷茫的人帶來(lái)信念;同時(shí)也會(huì )給人帶來(lái)悲觀(guān)，讓心中有數的`人跌人谷底。
有的人勝利，他們實(shí)現了自己的幻想;有的人失敗，他們背棄了自己的幻想�；孟胱⒍艘粋�(gè)人的勝利與否�；孟氲陌纪勾_定了將來(lái)成就的凹凸。而為幻想做出的努力確定了幻想是否勝利。我們要有一個(gè)宏大的幻想，就是要為之努力，奮斗。在奮斗路上，我們不免會(huì )遇到大大小小的挫折，甚至我們會(huì )受到極大的失敗。不要氣餒，貴在堅持，要實(shí)現幻想就是須要朝著(zhù)目標不惜一切地努力，決不放棄。只要信任自己，哪怕早已體無(wú)完膚，也要勇往直前。 不管勝利與否，始終要信任自己，為了自己的幻想加油。
夢(mèng)想演講稿高中4
青春，表現出劇烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的芳香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。給你青春，我送你一句話(huà)：青春是生命的早晨，黎明是一天的明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩。 每個(gè)人都經(jīng)驗過(guò)青春，我信任你的`青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你牢記的。但是，你能不能堅決果斷地說(shuō)：我辜負了我的青春！我認為這不是一件簡(jiǎn)潔的事情�，F在，我們的青春就在眼前。那么，在這個(gè)黃金時(shí)代，我們該怎么辦呢？是同流合污得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒奮進(jìn)？略微有點(diǎn)腦子的人都會(huì )選擇后者。誠然，人生可以有幾拍？可能有人會(huì )這樣想：當鮮花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人是少年。這是我一生難得的機會(huì )，為什么不玩一會(huì )兒，來(lái)個(gè)“今日喝醉”？但是，你有沒(méi)有想過(guò)：一個(gè)錯誤變成了永恒的仇恨，你回頭已經(jīng)一百年了。奧斯特洛夫斯基在名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話(huà)：“生活給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充溢力氣，充溢期盼和志愿，充溢求知和奮斗的渴望，充溢希望和信念�！泵總�(gè)人都應當珍惜青春，因為青春一去不復返，而當你懊悔的時(shí)候，就無(wú)法挽回了。 青春短暫，最好。我們應當理解青春的寶貴，珍惜我們的美妙時(shí)間。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修所說(shuō)：“就像一個(gè)扶桑初升�！痹S多革命先輩在青年時(shí)代就樹(shù)立了遠大的志向，做了宏大的事情。十幾歲時(shí)，周恩來(lái)決心為中國的崛起而學(xué)習；瑯琊山五壯士為了革命，英勇地跳下了山。革命先輩們?yōu)樾轮袊某闪侇^顱灑熱血，我們創(chuàng )建了良好的條件。作為新世紀的中學(xué)生，我們只是在歡樂(lè )的歲月里接過(guò)建設者的任務(wù)，貢獻自己微薄的力氣。我們有什么理由可以奢侈時(shí)間？ 大家都知道，迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。摯友，今日我們處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競爭時(shí)代，老師掌舵，家長(cháng)隨后歡呼，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必需像海綿吸水一樣對學(xué)習永不滿(mǎn)意。面對挑戰，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學(xué)習，向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺立的松樹(shù)學(xué)習，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的幻想就會(huì )實(shí)現。
既然我們被稱(chēng)為日出，就應當有光輝的青春。青春短暫而寶貴。請珍惜青春，不要讓青春過(guò)早逝去；以青春為榮，不要奢侈時(shí)間，終歸青春是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！同學(xué)們，我們盛開(kāi)了。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃將來(lái)。讓我們用無(wú)悔的青春，努力譜寫(xiě)中國歷史新篇章。 讓我們放飛幻想，放飛青春！
夢(mèng)想演講稿高中5
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
此時(shí)此刻讓我們一起共享“青春的幻想”。 青春是什么？是翱翔于天際俯瞰大地的雄鷹，把幻想寄于云海，追尋博擊風(fēng)雨的歡樂(lè )；是徜徉在浩海揚帆踏浪的運船，以幻想為航向，詮釋生命的真諦；是枝頭明麗的花朵；是夜鶯輕快的歌聲……
青春富于我們無(wú)限的夢(mèng)幻。夢(mèng)飛揚，年輕的夢(mèng)應當總是為希望所渲染，為激情所鼓蕩，幻想是追夢(mèng)者勝利的譯站。我們說(shuō)：“沒(méi)有幻想，翅膀也是累贅”�！� 1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！多年以后，他勝利了，成為搖滾音樂(lè )的`奠基人之一。夢(mèng)給予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。因為有夢(mèng)，才有幻想；有了幻想，才有志向；有了志向，才有為志向而奮斗的人生歷程。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠洲，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)呢。 我們都是有夢(mèng)的人，既然有夢(mèng)，自然要去圓夢(mèng)，如何圓夢(mèng)？ 看看平常的我們，不正如馬利爾所說(shuō)的那般么？我們總是在想，從明天起我要；我們總是在說(shuō)，從明天起我就……可始終到明天的明天的明天，我們照舊在原地踏步。要知道生命是短暫，放棄了今日，明天不肯定得到。 或許，應當說(shuō)，我們有太多的時(shí)候只停留在夢(mèng)的階段，幻想著(zhù)暢游全球，幻想著(zhù)吃遍亞洲美食，幻想著(zhù)操縱經(jīng)濟網(wǎng)。更多精品源自安排
夢(mèng)想演講稿高中6
可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！ 我是來(lái)自8年級10班的宋XX。今日我演講的題目是《青春、幻想與責任》。
青春是船，幻想是帆，責任卻是航行的路；搭乘青春之船，揚起幻想之帆，駛向現實(shí)的'彼岸;幻想是路，青春是燈，責任卻是志向大道；踏上幻想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的人生道路。
正如俗語(yǔ)所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)”似火，散發(fā)出炙熱的、充溢希望的光線(xiàn)。但是我們生活在一個(gè)充溢挑戰的時(shí)代，莫非我們會(huì )畏懼嗎？不，不會(huì )！我們是21世紀的驕陽(yáng)，我們會(huì )以微笑來(lái)面對一切挑戰。在生活中，我們嚴于律己，爭做優(yōu)雅學(xué)子；在學(xué)習上，我們主動(dòng)進(jìn)取，爭做三好少年。這便是我們的幻想。然而，在這美妙的青春中，我們必需要擔當更多的責任。寒窗苦讀，感恩老師，回報父母，敬重他人等等都是我們的責任。我們要把責任融入青春，融入生活，融入日常行為，無(wú)論何時(shí)何地都要牢記我們應有的責任。 青春，是我們一生中最漂亮的季節，她孕育著(zhù)早春的朝氣，呈現著(zhù)盛夏的炙熱，暗藏著(zhù)金秋的碩果，昭示著(zhù)寒冬的希望，充溢詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責任中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份責任也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線(xiàn)。
使我們刻骨銘心。
最終，我想告知大家：“假如你有一份責任就去做好它，假如你有一個(gè)幻想就去捍衛它�！� 我的演講結束，感謝大家！
【夢(mèng)想演講稿高中】相關(guān)文章：
高中夢(mèng)想作文06-10
夢(mèng)想高中作文04-12
高中作文：夢(mèng)想08-20
夢(mèng)想高中作文05-16
夢(mèng)想話(huà)題作文,夢(mèng)想話(huà)題,高中夢(mèng)想話(huà)題作文08-11
高中散文追逐夢(mèng)想06-12
寫(xiě)夢(mèng)想的高中作文01-28
肩膀與夢(mèng)想高中作文01-28
高中作文：堅守夢(mèng)想01-28
《夢(mèng)想》的高中作文范文08-07