評估演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的評估演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
評估演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自建筑工程與藝術(shù)設計學(xué)院物業(yè)管理4班的葉青生。今天我演講的題目是：《迎評估——夢(mèng)想的傳承》。
夢(mèng)想，在每一位廣科兒女的心中延續；光榮，在每一位廣科兒女的手中傳承；我們激動(dòng)，因為迎評在即；我們驕傲，因為我們如黃河一般壯闊地奔涌前進(jìn)；我們自豪，因為我們傳承著(zhù)“迎評創(chuàng )優(yōu)”的夢(mèng)想。一次重要而富有意義的考驗即將來(lái)臨，教育部將對我們廣科院進(jìn)行評估，而我們當責無(wú)旁貸地站出來(lái)在這場(chǎng)攻堅戰中比貢獻、爭先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)為迎評促建添磚加瓦，盡顯廣科院的'風(fēng)采，共創(chuàng )明日輝煌。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從事一項事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)而出的力量�！睘榱宋覀兡枪伞坝u創(chuàng )優(yōu)”的熱情，請大家為自己響起熱烈的掌聲吧！有了熱情我們就要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，牢固樹(shù)立迎評創(chuàng )優(yōu)人人有責的思想。我們要牢固樹(shù)立全面學(xué)習和終生學(xué)習的理念，自覺(jué)遵守校紀校規和道德規范，時(shí)刻注意自己的言行舉止，增強公德意識，培養自律能力，養成文明、健康的生活習慣，共同營(yíng)造校園環(huán)境優(yōu)美、宿舍潔凈融洽、食堂衛生有序、學(xué)習互幫共進(jìn)、生活關(guān)愛(ài)自律、為人誠信友好、心情舒暢愉快的良好的成長(cháng)和成材環(huán)境，共同打造廣科院的和諧氛圍。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀儾荒芎雎阅切×鲄R集成大海的力量，我們要樹(shù)立“今天我以為榮，明天廣科以我為榮”的意識，通過(guò)一點(diǎn)一滴的投入，換取一絲一縷的勝利。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻我們要牢記以迎評為己任，時(shí)刻關(guān)注評估工作，主動(dòng)了解迎評，自覺(jué)服務(wù)評估，團結一致做出應盡的貢獻。時(shí)不待我，流光飛舞，猶如青春飛逝，請不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想些什么，而是要在旭日東升之際開(kāi)始為了那個(gè)傳承著(zhù)的夢(mèng)想努力奔跑！我們要正視這真真切切的責任，努力撐起這片天。
為了我們共同的夢(mèng)想，請再次響起您們熱烈的掌聲吧！我堅信，我們離實(shí)現夢(mèng)想的日子不遠了，就讓我們將奉獻寫(xiě)在實(shí)現夢(mèng)想的旗幟上，肩負起廣科兒女的重任，去迎接那一輪即將來(lái)臨的太陽(yáng)！
評估演講稿2
各位最最親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的來(lái)賓、敬愛(ài)的領(lǐng)導：
今天我非常的激動(dòng)，但是也無(wú)比的高興！我感謝小家、感謝大家、感謝國家。因為有你、因為有家、所以此刻我站在了百優(yōu)卡。我感謝百優(yōu)卡！
1、我是誰(shuí)？可能很多新伙伴還不知道我是誰(shuí)，我的全名叫袁興鵬……
2、我來(lái)自哪里？我來(lái)自維修工廠(chǎng)，曾做過(guò)機電維修的工作
3、我現在在哪里？我現在是一名汽車(chē)評估師、在做汽車(chē)評估的工作
4、我要去向哪里？我要去往評估師的最高領(lǐng)地，我要去往成功的殿堂、那是我夢(mèng)想的地方、也是別人沒(méi)有去過(guò)的地方！
5、我為什么這樣做、為什么參加這次競聘？為了自己、為了家人、為了公司、為了國家和社會(huì )。為了歷練自己，使自己更好的成長(cháng)、充分體現自己的價(jià)值。為家人、為公司創(chuàng )造更好的條件和空間。為國家、為社會(huì )做出更多無(wú)私的貢獻！
6、我憑什么做、該怎樣去做？首先自己務(wù)必以身作則——用、堅韌不拔的拼搏精神！百折不撓的進(jìn)取精神！全心全意的奉獻精神！不斷的'尋求、探索、學(xué)習、新的知識和本領(lǐng)。以一顆積極向上進(jìn)取、真誠、熱情、友善，無(wú)私奉獻之心。來(lái)迎接人生中的每一次挑戰。
7、我要如何去做到更好、我有怎樣的決心？我相信自己、我嚴格要求自己。我不強迫別人，但我一定要強迫自己，以使每天卓有成效，如果我沒(méi)有做到，我可以晚上不睡覺(jué)！
今天我站在了這里，請問(wèn)大家、我有沒(méi)有成功？不然、我深知我還沒(méi)有成功，但我也沒(méi)有失敗，因為我在通往成功的路上！
有一個(gè)人說(shuō)：我不知如何定義成功、但我知道如何定義失敗，如果你放棄、你就是敗了！我沒(méi)有放棄,我不是失敗者！
感謝大家聆聽(tīng)我的心聲！
謝謝！
評估演講稿3
今年，我校迎來(lái)了本科教學(xué)審核評估工作，通過(guò)審核評估加強政府對高等學(xué)校的宏觀(guān)管理和分類(lèi)指導，引導高等學(xué)校合理定位、全面落實(shí)人才培養中心地位，健全質(zhì)量保障體系，辦出水平、辦出特色，切實(shí)提高人才培養質(zhì)量。
為營(yíng)造“我為評估做貢獻”的氛圍，也為了使我們以良好的精神風(fēng)貌投入到迎評促建中去，學(xué)校特舉辦了一系列的活動(dòng)，而我們學(xué)生，又怎樣為評估做貢獻呢？
首先，要明確學(xué)習是我們的首要任務(wù)，勤奮好學(xué)應該是我們必備的品質(zhì)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，配合老師上好每以堂課，多去圖書(shū)館看書(shū)，拓寬視野，汲取知識的養料。遨游學(xué)海，享受知識的殿堂。
其次，我們要積極參與到各項活動(dòng)中去，鍛煉自己的`各方面能力，增強自己的社會(huì )競爭力，同時(shí)，我們也應該積極響應學(xué)校的號召，主動(dòng)去參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，做一個(gè)認真向上的擁護者。相應地，我們也可以做一個(gè)很好的宣傳者，呼吁身邊的同學(xué)多去了解評估。參與到迎接評估的浪潮中，積極踴躍地為評估做貢獻。
最后，我們要樹(shù)立主人翁意識，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，投身到“創(chuàng )優(yōu)”中去，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，爭做身邊同學(xué)的好榜樣。從小事做起，從身邊做起。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，用心做好每一件事，相信，細節決定成敗。
做為一名學(xué)生，為評估做貢獻，我們責無(wú)旁貸，我們相信團結就是力量，相信滴水石穿，相信堅定信念，終會(huì )成功，我希望在為評估做貢獻中，我們可以做到自信、自豪又驕傲，可以高傲地說(shuō)：迎評有我，我為評估做貢獻！
評估演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是《我為評估做貢獻》。
每當黎明突破黑暗，微亮的東方發(fā)出淡淡的晨光，飛機也總是習慣性的劃破長(cháng)空，似為藍天之下的xx學(xué)院莊重的升旗禮拉開(kāi)序幕。為這忙碌卻不失朝氣的xx學(xué)院迎來(lái)嶄新的一天。
是的，我們時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)這心中神圣的任務(wù)，為了拋灑這一腔青春的熱血，無(wú)怨無(wú)悔，在xx學(xué)院許下豪邁的誓言！
孰知，青春是不安的年華，是無(wú)限的遐想，是不拘的自由和完全的“叛逆”。我們不喜歡被拘束，我們不喜歡被限制……
后來(lái)，我們才知道了，那是生活的規則、是風(fēng)箏的引線(xiàn)、是理想的導航燈，一旦失去，我們才會(huì )懂得珍惜！
就這樣的日復一日，我們真的改變了，在不知不覺(jué)大說(shuō)“虛偽”之時(shí)。我們變得文明了，那慵懶的身體開(kāi)始重新接受這新一輪的挑戰，現在，那是一種習慣，每天的早起，已成為我們生活的一部分了，那是一天的活力的開(kāi)始，那是肩負未來(lái)的身體的一種責任！不知不覺(jué)的，我們接受了它，我們適應了它，我們去改變它……
再沒(méi)人會(huì )告訴我們：“你應該是這樣做的，因為你是在xx學(xué)院校園里”。每個(gè)人都深諳，評估這個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，在令我們的校園，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化！從宿舍單調的聊天，到無(wú)暇的學(xué)習生涯，從課堂的慵懶，到一絲不茍的認真，從“三點(diǎn)一線(xiàn)”日子，到積極豐富的校園生活，從開(kāi)設的選修課，從圖書(shū)館，我們在一點(diǎn)點(diǎn)尋找生活的出路，尋找不一樣的青春！每個(gè)人的思想在評估里得到了深化！好像真的開(kāi)始有點(diǎn)與眾不同了，我們的生活開(kāi)始真的不再是世人口中的“黃金的大學(xué)生活，父母供著(zhù)養著(zhù)，卻是一個(gè)十足皇帝，沒(méi)有思想，沒(méi)有能力，真所謂，‘社會(huì )的塵�！�。我們真的在慢慢改變！為了自己的生活，為了我們這個(gè)在草原上的這顆星星，我們知道了，評估，真的需要每個(gè)人去做貢獻的。是的，貢獻，雖然真的不知什么才叫貢獻，那是一個(gè)怎樣沉重的詞匯，我們可以嗎？真的可以？或許，只要做好自己本分的工作就可以了，每天，每時(shí)，每刻！
真的，我們有時(shí)會(huì )厭倦了這種生活，真的要每時(shí)每刻嗎？那樣的嚴謹，有時(shí)略顯呆板的生活，準時(shí)起床，匆忙整理內務(wù)，及時(shí)趕到指定的教室，是的，或許這都是我們學(xué)生應該做到的小事，可是，我們是人，我們會(huì )有疲憊的時(shí)候，可是，還是要在最疲憊的時(shí)候去把事情做得更加完美。規則是不會(huì )對任何人同情的，正如法律一般，生活對于我們也是這般的嚴酷，所以，在xx學(xué)院，在評估的關(guān)鍵之中，我們體會(huì )到了其中的艱澀，卻歷練我們脆弱的意志，和未曾開(kāi)啟的韌性！
或許，每天的廣播還不足以形容我們的緊張感，漫天的海報還不能提醒我們朦朧的意志，只是，這樣緊張的生活和學(xué)習，讓我們從中感到壓力，是一種觸人前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人的腳步不再是那樣拖在地上顯得疲憊無(wú)力了！或許一開(kāi)始是這座城市和這里的居民帶來(lái)的印象吧（懶散，或許只是一種個(gè)人的色彩吧。）我是一個(gè)來(lái)自英山縣的孩子，那是一個(gè)窮地方，沒(méi)有任何資源的依靠。我總以為，那里的`生活太過(guò)于悠閑，以至于好像跟不上時(shí)代的腳步，只是，當我來(lái)到這里以后，我著(zhù)實(shí)是失望了很久的，這座城市真的不是想象中那樣忙碌，是的，這里有一切城市所擁有的物質(zhì)，但是，冥冥之中，我又發(fā)現，它好像少了什么似的，當然，我并不是想炫耀什么的，因為我深知，我是沒(méi)有什么資本的只是想抒發(fā)一下個(gè)人意見(jiàn)，我喜歡的那個(gè)城市里的人專(zhuān)門(mén)的為將來(lái)培養的素質(zhì)——惜時(shí)！那種匆忙的腳步！
只是，當我回首的時(shí)候，我發(fā)現，我脫離那座城市；我丟失了它那種生活的熱忱；我拋棄了它的鍥而不舍！是呀，剛開(kāi)始，我認為自己是做出了錯誤的選擇，我讓自己這樣的墮落！后來(lái)，我才發(fā)現，我在評估過(guò)程中，改變了，我變得勤奮起來(lái)，或許，我身邊的人都有這樣的感受的吧？如果說(shuō)，原來(lái)的不自覺(jué)是只能怪自己，那么我相信，如果事情的結果是正確的，那就行了！
有時(shí)，也會(huì )在同學(xué)之中，訴苦，告訴其中的艱辛，或帶著(zhù)收獲，或帶著(zhù)自豪！我一直還在和那座城市里的人保持著(zhù)聯(lián)系，我們也相互去討論我們的學(xué)校，我們的生活，當然，他們生活在我向往已久的大學(xué)，有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)舒適的環(huán)境，有著(zhù)豐富的活動(dòng)，可以參加許許多多的社團……和這里相比，確實(shí)是有過(guò)之而無(wú)不及的！可是，我們的xx學(xué)院，在變樣了，我們就算是硬件上會(huì )有點(diǎn)差距，可是，我們的學(xué)風(fēng)的建設確實(shí)不比別人差的，我會(huì )不自主的感到自豪，我們的付出是有回報的，我們至少不再那么懶散了，這一點(diǎn)，我們既然不輸給任何人，那么，人不再有思想上的差距，我們還有什么后怕的呢？是的，在評估這一戰，我們都應該有所改變和認識了！我們不只是為xx學(xué)院而戰，我們更是為自己而沖！
毛澤東說(shuō)過(guò)：“曾記否，到中游擊水，浪遏飛舟！糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯！”
既然，改變自己的機會(huì )就在眼前，何不乘著(zhù)評估的大潮，在時(shí)代中歷練自己呢！為了母校，也為自己！
我們必將茁壯成長(cháng)，鑄就屬于自己的一番天地！
評估演講稿5
北京市地稅局從20xx年3月1日起對北京市所轄納稅人實(shí)行“稅務(wù)檢查準入制度”，確立了“未經(jīng)評估、不得檢查”的重要原則。作為稽查準入制度的重要基礎，納稅評估已經(jīng)成為被關(guān)注的焦點(diǎn)。納稅評估是國際通行的先進(jìn)稅收管理方法，是在信息化手段支持下稅收征管工作的方向性選擇。
一、信息化是開(kāi)展納稅評估的主要手段
由于納稅評估所需要的涉稅信息量非常巨大，依靠手工手段往往會(huì )事倍功半的客觀(guān)實(shí)際決定的。從北京市看，在地稅局登記的企業(yè)有60多萬(wàn)戶(hù)，納稅評估需要100多個(gè)主要經(jīng)濟指標，對不同行業(yè)還需要擴充采用指標，經(jīng)濟測算需要各月、歷年的指標數據，而這些經(jīng)濟指標又分散在不同的委、辦、局、協(xié)會(huì )等部門(mén)，這樣龐雜的指標體系的采集、匯總和海量的數據分析，只有采用信息化的手段才能真正實(shí)現，也只有信息化條件下的納稅評估，才能真正體現稅務(wù)機關(guān)的效率與服務(wù)。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、納稅戶(hù)的增加，對稅務(wù)機關(guān)的征管工作提出了更高的要求。面對龐雜的征管工作，怎樣完善稅務(wù)機關(guān)的征管手段從而實(shí)現精細化管理是我們面臨的一個(gè)難題。
20xx年是北京地稅的“科技發(fā)展年”，北京地稅納稅評估的信息化進(jìn)程也得到了充分的提速。對新興的納稅評估工作可以說(shuō)是充滿(mǎn)了困難與挑戰，也蘊涵著(zhù)希望與收獲。
二、困難與挑戰
1.稅務(wù)機關(guān)內部信息共享不完善。主要包括納稅評估與征收管理部門(mén)、與稅政管理部門(mén)、與稅務(wù)稽查部門(mén)等幾個(gè)方面的信息共享和交換，一是在核心征管系統中解決秘密權限與實(shí)際審批操作不沖突下的綜合查詢(xún)；二是上述部門(mén)獨立形成的稅務(wù)信息的交換。
2.與其他部門(mén)溝通渠道不順暢。納稅評估依據的信息還包括通過(guò)信息交換從其他部門(mén)獲得的各類(lèi)涉稅信息，包括工商局、國稅局、財政局、交管局、房管局、建委、教委等政府機關(guān)的信息以及銀行等經(jīng)濟部門(mén)，甚至是協(xié)會(huì )、媒體的信息等。在北京地稅目前正在開(kāi)展的房地產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項納稅評估工作中，通過(guò)與建委的信息共享就取得了很大的成效，因此，必須加強與政府其他部門(mén)的業(yè)務(wù)銜接。但是由于部門(mén)間信息化發(fā)展程度不同等因素的制約，目前我市還沒(méi)有形成完善的信息交流機制。
3.盡快提高評估人員的綜合素質(zhì)。優(yōu)質(zhì)高效的納稅評估工作需要評估人員掌握稅政、通曉財務(wù)、熟悉征管、了解相關(guān)法律、精通評估流程、熟練計算機操作，具有較強的邏輯分析能力和較高的約談技巧。而且要了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全貌及納稅人的詳細情況和特點(diǎn)，掌握審核、評析、測算、取證、質(zhì)詢(xún)的全部技能，這要求稅務(wù)人員盡快提高綜合素質(zhì)。
三、措施和建議
1.完善數據的共享和交換
加快實(shí)現與相關(guān)管理部門(mén)如工商、技術(shù)監督、經(jīng)貿委乃至交通管理等各個(gè)部門(mén)的聯(lián)網(wǎng)和信息流交換，借助龐大的計算機網(wǎng)絡(luò )體系對大量的數據進(jìn)行存儲以便于信息共享。最大限度地掌握納稅人的各種經(jīng)濟信息，充分利用稅收管理員工作平臺的比對功能，進(jìn)行相關(guān)信息的比對，從中尋找差異，進(jìn)一步拓寬納稅評估的監控范圍，提高納稅評估的工作效率。
稅務(wù)機關(guān)內部建立有效的工作銜接制度。一方面賦予評估機構合法而完整的獲取數據信息權限，另一方面，制定防控程序以規范評估機構的查詢(xún)行為，從而保證權力行使的正當性和合法性，維護系統數據的安全和穩定。
2.完善信息資料獲取手段和制度
信息資料的采集需要有科學(xué)化、規范化、制度化的手段予以保障。首先，完善納稅申報表的設計，設定邏輯關(guān)系更加嚴密、具有更高相關(guān)性的`數據申報項目，保證申報數據和信息的準確性和完整性，從而在基礎環(huán)節最大限度地避免申報信息遺漏或者虛假申報等情況的發(fā)生。其次，完善財務(wù)報表的申報制度，使評估機構最大、最快地掌握企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的變動(dòng)情況，為建立科學(xué)、合理、有效的納稅評估指標體系奠定基礎，實(shí)現對稅源的動(dòng)態(tài)監控。
3.盡快提高評估人員的綜合素質(zhì)
納稅評估工作的特點(diǎn)，要求評估人員要具有較強的綜合素質(zhì)。因此，一方面要在加強干部的理論培訓過(guò)程中，根據不同時(shí)期的工作重點(diǎn)，組織多層次、多渠道、多角度的工作交流和業(yè)務(wù)培訓，提高評估人員專(zhuān)業(yè)化水平。另一方面通過(guò)稽查等部門(mén)的反饋信息，不斷總結評估經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力。
綜上，通過(guò)信息化建設，努力提高納稅評估的效率，實(shí)現納稅評估掌控稅源基礎、樹(shù)立誠信企業(yè)、建立新型征納服務(wù)關(guān)系、打擊各種偷逃抗稅行為的目的。
評估演講稿6
時(shí)間劃著(zhù)痕跡，留下一串串忙碌的足跡。悄然之間，我園通過(guò)“深圳市福田區一級園”的評估工作已有2個(gè)年頭多了。在那以后的日子里，作為藍天幼兒園的園長(cháng)，我帶領(lǐng)我園所有教職工努力奮進(jìn)，本著(zhù)“一切為了孩子，為了孩子的一切”辦園宗旨，以“高起點(diǎn)、高水平”為原則，不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，不斷探索具有深圳特色的企業(yè)辦園模式，經(jīng)過(guò)全園的齊心努力，創(chuàng )建了屬于自己本園的教育特色，在辦園業(yè)績(jì)上又有了新的突破。而我園也一直被市、區教育局督導室領(lǐng)導寄予厚望，乘著(zhù)我園教師工作的一股勁頭，我園的各方面工作也都做的較完善，在今年的8月，我園又迎來(lái)“深圳市市級園”的評估工作,而在去年,我園就已經(jīng)在園設、后勤、教學(xué)等各方面進(jìn)行了更精細的整改，因為，我們要想在這個(gè)國際化大都市中趕上潮流，趕上教育的步伐，就要不斷的嚴格要求自己，取得更大的進(jìn)步，而評估，不管是對于我們幼兒園的發(fā)展還是幼兒園日后的榮譽(yù)業(yè)績(jì)，都是重要的一步。因此，評估是刻不容緩的，也是我們幼兒園的需要。
我們幼兒園是一所民辦幼兒園，同時(shí)也是辦園時(shí)間較長(cháng)的幼兒園之一，故評估面臨的任務(wù)是非常巨大的。面對這么大的工作量，我的內心感到強大的壓力。但是我園教職工卻都十分重視，積極投入，許多教職工犧牲了所有的休息時(shí)間，節假日都在辦公室里加班加點(diǎn)，在最短的時(shí)間內完成評估任務(wù)。迎評，已經(jīng)滲到了幼兒園的每一個(gè)面、每一條線(xiàn)、每一個(gè)點(diǎn)上，令我感動(dòng)的，是我們幼兒園的教職工對這次迎評工作投入的汗水。所謂見(jiàn)微知著(zhù)，無(wú)論我站在哪里，都能看見(jiàn)為迎接評估而忙碌的身影，一個(gè)角落，一個(gè)細節，都是對我的一份感動(dòng)。這里，閃爍著(zhù)為迎評而奮不顧身的星星點(diǎn)點(diǎn)，從這里，我們更能窺一點(diǎn)而見(jiàn)全身。
作為藍天的一名領(lǐng)導人，我對此次迎評有很多感想與體會(huì )。
首先，我們認識到了教學(xué)評估的重要性。評估優(yōu)秀不僅僅是幼兒園自身發(fā)展的機遇，也是我們成功邁向社會(huì )的有利條件。優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，優(yōu)秀的師資和優(yōu)良的教學(xué)設備，為我們更好地發(fā)展提供了有利條件，而我們的成功也會(huì )給幼兒園和社會(huì )帶來(lái)更大的回報。
第二，評估會(huì )使我園的`資料更加完善。資料是評估工作的一大重點(diǎn)，也是我園開(kāi)園近十年來(lái)各種活動(dòng)的紀錄，對我園來(lái)說(shuō)有著(zhù)重要的意義。評估專(zhuān)家通過(guò)這些資料可以充分了解我我園以往各種教育工作的途徑、目的及實(shí)施，通過(guò)這次評估，也使我園的辦園方向、目標和計劃更加明確，相信我們的教職工不管在什么情況下，都能夠堅持我園的這種思想。
第三，評估促進(jìn)了幼兒園的建設與發(fā)展。通過(guò)迎評，我園在“建”“改”“管”等各方面提升了一個(gè)臺階。幼兒園的方方面面不斷查漏補缺，改掉不適應發(fā)展的工作、學(xué)習和研究方法，尋求更新的更好的更適用的方法與途徑，在改革中謀求發(fā)展�，F在，幼兒園無(wú)論是硬件設施還是軟件設施都有了很大提高，孩子們的學(xué)習生活環(huán)境變好了，老師的教學(xué)水平提高了，教學(xué)設備先進(jìn)了，孩子們的天真活潑的歡聲笑語(yǔ)多起來(lái)了。
第四，我們不僅僅為了評估而去盡心準備，更是為幼兒園的發(fā)展大計著(zhù)想。督導室專(zhuān)家的評估僅僅幾天的時(shí)間，但是我們要走的路還很長(cháng)，堅持不懈地一直奮斗下去才是硬道理。
評估工作是一個(gè)較細致的工作，而評估工作也是對我園各方面工作的一種檢查，也是我們對自身的一種自我檢驗，我相信，通過(guò)這次評估工作，我園在各方面都會(huì )有一大進(jìn)步，不管是員工自身，還是教學(xué)、后勤工作，都會(huì )有所提高，而我園的資料也會(huì )更加完善。然而，我也清楚地認識到，迎評只是我們前進(jìn)路上重要的一步�？吹轿覀冇變簣@現在的進(jìn)步我們固然欣喜，但一所幼兒園要想屹立于眾多園林而不倒，就需要不斷的注入新鮮血液，不斷完善，不斷前進(jìn)。地球沒(méi)有一刻停止轉動(dòng)，我們也沒(méi)有一刻停止前進(jìn)。因此，評估中我們嚴格要求自己，評估后我們更要嚴格要求自己。
迎評準備工作已有一段時(shí)日，也取得了階段性成果的同時(shí)，但我們也看到，幼兒園各部門(mén)“迎評”工作的發(fā)展并不平衡，迎評工作仍存在不少問(wèn)題，如沒(méi)有形成迎評的濃厚氛圍，有些部門(mén)對迎評工作重視不夠，資料收交工作困難等，而產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因還是思想認識問(wèn)題。所以，當前我們的任務(wù)仍然非常艱巨，需要在全園教職員工中進(jìn)一步進(jìn)行思想動(dòng)員，需要做大量扎扎實(shí)實(shí)而又艱苦細致的工作。園內各領(lǐng)導干部和廣大師生員工只有進(jìn)一步提高對“迎評促建”工作的思想認識水平，以強烈的責任感和緊迫感抓緊抓好各項工作，我們才能取得評迎工作的勝利。
為迎評而奮斗的日子如被風(fēng)吹開(kāi)的書(shū)頁(yè)，一張張掀開(kāi)了去。奔走于園內的每一個(gè)角落，記下精彩的每一個(gè)瞬間，捕捉每一個(gè)迎評的信息，已成為工作的重要內容。當迎評漸行漸近的時(shí)候，我們每個(gè)人其實(shí)都是迎評隊伍中一個(gè)平凡的角色，都是迎評大潮中普通的一份子，盡我們所能做好每一件事，用我們的實(shí)際行動(dòng)在迎評藍圖上增上小小的一筆 ……
頂著(zhù)露珠的小草，迎著(zhù)朝陽(yáng)的鮮花，彌漫著(zhù)薄霧的秋葉，掠過(guò)樹(shù)梢的小鳥(niǎo) ……不僅僅是孩子的歡聲笑語(yǔ)，不僅僅是賞心悅目的園內環(huán)境，也不僅僅是我們盡情揮灑的汗水和熱血，更重要的是我們齊為迎評的拳拳之心。大海用巨浪顯示它的浩瀚，高山用峭壁顯示它的險峻，森林用樹(shù)海顯示它的神秘，而我們，用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)支持迎評，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
萬(wàn)眾齊心，眾志成城！
所有的智慧都將融化于我們的行動(dòng)中，所有的希望都將在行動(dòng)
中閃光！呼著(zhù)共同的口號，懷著(zhù)相同的夢(mèng)想，我們積極地行動(dòng)著(zhù)。相信大家的辛勞、奮斗和努力會(huì )換來(lái)燦爛果實(shí)和優(yōu)秀成績(jì)！
評估演講稿7
尊敬的各位專(zhuān)家，各位領(lǐng)導：
上午好！
首先，我代表市教育局向各位專(zhuān)家三天以來(lái)，不畏炎熱、不辭勞苦地深入課堂聽(tīng)課，仔細翻閱檔案資料，貼近師生訪(fǎng)談?wù){查的嚴謹求實(shí)的工作態(tài)度，以及平易近人的工作作風(fēng)表示深深的敬意！你們的工作熱忱、敬業(yè)精神、淵博學(xué)識和豐富經(jīng)驗值得我們學(xué)習。尤其是各位專(zhuān)家從徐聞中學(xué)長(cháng)遠發(fā)展、可持續發(fā)展的角度，從辦好優(yōu)質(zhì)高中教育，滿(mǎn)足人民群眾需要，實(shí)現好、維護好人民群眾利益的高度出發(fā)，實(shí)事求是、客觀(guān)公正地指出了徐中發(fā)展過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，提出了很多很好的意見(jiàn)和建議。我們堅信，通過(guò)這次專(zhuān)家評估，將極大地推進(jìn)徐中各方面地工作向前發(fā)展，同時(shí)也必將對本地整體教育產(chǎn)生巨大的影響。下面，我對這次評估工作作個(gè)表態(tài)：
第一，始終把這次創(chuàng )建評估作為徐中提檔升級的新起點(diǎn)，堅持抓反復、反復抓，在可持續發(fā)展上下功夫。我們深知，盡管學(xué)校有很多工作沒(méi)有做到位，但專(zhuān)家們對徐中的評價(jià)較高，肯定較多，我們一定要保持清醒的頭腦，把表?yè)P當起點(diǎn)，把鼓勵當動(dòng)力，在“鞏固、發(fā)展、創(chuàng )新”上花氣力，從思想和行動(dòng)上創(chuàng )建一所名符其實(shí)的.國家級示范高中。
第二，針對專(zhuān)家提出的寶貴意見(jiàn)和建議，聯(lián)合制定整改方案，在狠抓落實(shí)上下功夫。專(zhuān)家們提的這些意見(jiàn)，客觀(guān)、公正、科學(xué)、嚴謹，市教育局將會(huì )同徐中，在徐聞縣委、縣政府的領(lǐng)導下，認真整理，制定對策，逐一整改。重點(diǎn)要解決好辦學(xué)理念有待進(jìn)一步創(chuàng )新的問(wèn)題、辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規范的問(wèn)題、學(xué)校管理有待進(jìn)一步細化的問(wèn)題、師資隊伍有待進(jìn)一步加強的問(wèn)題、辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。通過(guò)一個(gè)時(shí)期的整改，真正達到先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)美的校園環(huán)境、精湛的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量。
第三，強化教育主管部門(mén)的責任意識，全力做好支持和服務(wù)工作，在創(chuàng )造良好的外部發(fā)展環(huán)境上下功夫�，F在，困擾徐中發(fā)展有二個(gè)瓶勁問(wèn)題：一是債務(wù)化解難的問(wèn)題，二是改善辦學(xué)條件的問(wèn)題。為此，一方面，徐聞中學(xué)要挖潛增收，開(kāi)源節流；另一方面，我們將積極向當地政府反映情況，提出建議，爭取領(lǐng)導重視，爭取上級政策扶持，為徐中發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，徐聞中學(xué)能夠取得今天的成績(jì)，是全體徐中人共同努力的結果，也是與各級領(lǐng)導、專(zhuān)家的重視支持分不開(kāi)的。同樣我堅信，有各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的重視、關(guān)心、支持，有徐中全體師生的共同努力，徐聞中學(xué)的明天一定會(huì )更好！
最后，我誠懇地邀請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家多來(lái)徐聞指導工作。由于條件有限，如接待不周敬請原諒。
評估演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
XX學(xué)院是傳承知識和創(chuàng )新知識的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。武工職人完善自我、提升自我的平臺;武工職的明天，關(guān)系著(zhù)每一位武工職學(xué)子的未來(lái)。迎來(lái)教育部對我院人才培養工作水平評估，是對我院辦學(xué)水平的一次大檢閱。是對每一位武工職人的大檢閱，將對學(xué)院今后的改革、生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。身為武工職學(xué)子，在此關(guān)鍵時(shí)刻我們更要積極主動(dòng)，從我做起，眾志成城，與學(xué)院共命運，為“迎評”做出自己應用的貢獻。
我們全體同學(xué)要大力弘揚“迎評創(chuàng )優(yōu)我添彩，評估奪優(yōu)我受益，我與學(xué)院共發(fā)展”的主人翁精神，按照學(xué)院統一部署，全力以赴的投入到學(xué)校的教學(xué)評估工作中。從點(diǎn)滴做起，認真學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在構建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。我們要正確認識評估，拿出主人翁的行動(dòng)，以母校的興衰為榮辱，發(fā)揚“揚大我、仰小我”的精神，切實(shí)的提高自身文明素質(zhì)，為評估做出貢獻。評估是對在校學(xué)生綜合素質(zhì)的檢測。同時(shí)，這次評估對校的未來(lái)發(fā)展前景都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。評估不只是手段而是一種契機，更重要的是促進(jìn)發(fā)展和建設。我們要在平時(shí)注重對于思想意識的提高，不能著(zhù)眼與眼前的小利益，應該從高處出發(fā)為自己設定目標，因為此次評估的結果和我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。同時(shí)，每位同學(xué)也應注意對團隊精神的培養，以適應今后的激烈的競爭。為了迎接我們學(xué)校的教學(xué)評估，我們應為教學(xué)評估作應有的'貢獻。
牢固樹(shù)立“院興我榮、院衰我恥”的意識，營(yíng)造“人人關(guān)注評估、人人重視評估、人人熟悉評估、人人參與評估”的良好氛圍。腳踏實(shí)地，僅以所能。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護學(xué)院的良好形象，不做有損學(xué)院利益的事，不說(shuō)有損學(xué)院形象的話(huà)。積極維護學(xué)院的良好形象，不做有損學(xué)院利益的事，不說(shuō)有損學(xué)院形象的話(huà)。積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)投身到迎評促建工作中來(lái)。在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致，做到人人關(guān)心教評，個(gè)個(gè)參與評估。為評估的各項指標取得優(yōu)秀貢獻自己的力量。
要充分發(fā)揮學(xué)院各類(lèi)人員的聰明才智和特長(cháng)，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導下，切實(shí)貫徹“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設”的工作目標，從細小入手;從點(diǎn)滴做起，發(fā)揚我校師生艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的創(chuàng )業(yè)精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。以“迎評” ，自覺(jué)服務(wù)“迎評” 。認真學(xué)習評估資料，充分認識評估的目的、意義及重要性。我們要勤奮，要求實(shí)，要創(chuàng )新;要用努力的學(xué)習、文明的言行和創(chuàng )新的思維來(lái)支持學(xué)校的發(fā)展;我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評促建的各項活動(dòng)和政策;我們要努力融入到把學(xué)院建設成質(zhì)量更高、特色更明、實(shí)力更強的一流名族高等本科院校的實(shí)際中去，把自己融入到迎評促建的具體行動(dòng)去。
牢記“德以輔仁，學(xué)以致用”的理念。珍惜大學(xué)學(xué)習時(shí)光，端正學(xué)習態(tài)度。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和一切優(yōu)秀的文化成果。熱愛(ài)科學(xué)、，刻苦學(xué)習，努力實(shí)踐，克服困難，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。重視學(xué)風(fēng)建設，端正學(xué)習態(tài)度，進(jìn)一步明確學(xué)習目的，自覺(jué)維護教學(xué)、實(shí)習、考試秩序，認真學(xué)習并掌握基本理論、基本技能，加強鍛煉，積極營(yíng)造健康向上的學(xué)習氛圍。創(chuàng )建優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，摒棄陋習，倡導文明，自覺(jué)遵守校紀校規，嚴格遵守作息時(shí)間。上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，積極踴躍發(fā)言，共同營(yíng)造良好課堂互動(dòng)效果。堅決杜絕上課遲到、早退、曠課、考試作弊等不良現象，勤奮學(xué)習、自強不息。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)樹(shù)立和塑造大學(xué)生的良好形象，為武工職爭光，為學(xué)院爭榮，爭做文明大學(xué)生。
要繼續發(fā)揚“校興我容、校衰我恥”的愛(ài)校如家精神，顧大局、識大體，團結一心，通行同德，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策。要主動(dòng)配合學(xué)校做好教學(xué)評估的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)科技文體活動(dòng)，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
要文明用語(yǔ)、禮貌待人，尊敬師長(cháng)、尊重他人，衣著(zhù)整潔、舉止大方，愛(ài)護公物，保持教室、宿舍及其他公共場(chǎng)所環(huán)境衛生的整潔，養成良好的日常行為習慣。加強自身修養以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示、營(yíng)造有序文明的校園學(xué)習和生活環(huán)境。尊重來(lái)校專(zhuān)家，言語(yǔ)得體，舉止大方，認真對待專(zhuān)家的抽查和提問(wèn)。
學(xué)生黨員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，模范遵守校紀校規，勇于與不良現象作斗爭，在學(xué)生中樹(shù)立正氣。積極承擔評估任務(wù)，為學(xué)校評估工作作出貢獻。
千帆共進(jìn)，百舸爭流�，F在距離評估專(zhuān)家組進(jìn)校不到半年時(shí)間，時(shí)不我待。教學(xué)工作評估，既是對我校整體實(shí)力的一次大檢閱，也是對武工職學(xué)子精神面貌和綜合素質(zhì)的一次大考驗，我們每一位大學(xué)生都應在這場(chǎng)攻堅戰中比貢獻，爭先進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為評估促建添磚加瓦，我們每個(gè)武工職人都責無(wú)旁貸。讓我們心連，手相牽，積極行動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)爭做文明人，人人爭當得分手，同心同德，為評建創(chuàng )優(yōu)做出我們應有的貢獻!共創(chuàng )武工職更加美好的明天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
評估演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
大家好!我叫劉貝易，來(lái)自數控071班。正如在座所知，我校即將迎來(lái)評建工作。這次，對于我校既是一個(gè)挑戰，更是一個(gè)機遇。
所謂挑戰，是因為許多南京高校都接受了評建。比較“不幸”的是，他們無(wú)一例外得都獲得了優(yōu)等。所以，壓力便成倍地壓在我們的肩上。若我們稍不留神得到優(yōu)等以下，那我們學(xué)校便將成為公開(kāi)的反面教材而被人們廣為傳誦。那么，我校的社會(huì )地位和公共影響力必將一落千丈!這種結果是我們能輕易想見(jiàn)的，但卻是我們所無(wú)法接受的!
所謂機遇，是因為若我校在此評建中能得到好評，那我校將向著(zhù)成功更大地邁進(jìn)一步，這會(huì )更有利于我校的發(fā)展壯大!
作為南京工程學(xué)院的一份子，我想，我與在座的各位都有義務(wù)，也有責任為南京工程學(xué)院迎評創(chuàng )優(yōu)貢獻出自己的力量!
我最近在北區綜合樓廣場(chǎng)上見(jiàn)到一幅標語(yǔ)，令人相當有感覺(jué)，標語(yǔ)上書(shū)：我們康尼的都是好孩子。我私以為，我們都已是大學(xué)生了。孩子是天真爛漫的，是種感性勝于理性的動(dòng)物，而我們大學(xué)生則應該讓理性戰勝感性。所以我以為，將標語(yǔ)改為我們南工程學(xué)子都是“好人”會(huì )更貼切!
可是好人難為啊!好人會(huì )踐踏草坪?jiǎn)�，好人�?huì )翻越小北門(mén)欄桿嗎，好人會(huì )在課堂上嬉皮打鬧嗎?我說(shuō)這些絕不是空穴來(lái)風(fēng)，作為學(xué)生會(huì )的一員，我被要求用手機攝像頭拍下各位的不文明行為。我想問(wèn)一下在座，有誰(shuí)沒(méi)干過(guò)這些不文明行為嗎?如果你真的'一件也沒(méi)干過(guò)的話(huà)，那我不得不遺憾地告訴你，你全都干過(guò)了……
考慮到那些照片若被公布出來(lái)，被拍者們將處境尷尬。所以我刻意只拍下了那些人的背影。這對他們個(gè)人來(lái)說(shuō)是件幸事，可對南京工程學(xué)院來(lái)說(shuō)可就是大大的不幸了。因為當別人看了這些照片就會(huì )問(wèn)：“這人是誰(shuí)?”“不認識……”“是哪個(gè)班級的?”“不清楚……”“哪個(gè)院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程學(xué)院的!”
如果你在路上遇見(jiàn)熟人，他會(huì )問(wèn)：“你念哪所大學(xué)?”我想你一定會(huì )很自豪地喊道：“南京工程學(xué)院!”呵呵!如果那人看過(guò)那些照片呢，他會(huì )對你作出怎樣的評價(jià)啊?
所以當你踏入南工程那一瞬間，你便是南工程的人!你一輩子都將貼上南工程的標簽，一輩子也撕不去的南工程標簽!所以你就是南工程學(xué)院，而南工程學(xué)院就是你!所以當你在為南京工程學(xué)院迎評創(chuàng )優(yōu)做貢獻時(shí)，你也是在為自己做貢獻!
就快評估到我們學(xué)校了，前些日子接到學(xué)校通知：所有大四學(xué)生必須在今年11月19日到26日之間找到工作并簽訂就業(yè)協(xié)議，否則不準參加期末考試，甚至不予辦理畢業(yè)手續。我恰好是大四，這學(xué)期有課，身邊還有很多同學(xué)準備考研，顧不上找工作的人多了，現在就逼著(zhù)我們簽協(xié)議，真不知道學(xué)校想什么呢!有些頂不住壓力的還真簽了，當然也有假的，比如托關(guān)系弄個(gè)假協(xié)議的;簽協(xié)議需要用人單位公章，這甚至在校園里催生了“刻章經(jīng)濟”，一個(gè)章收費50元，有同學(xué)湊錢(qián)刻章，甚為荒唐。校方的說(shuō)法是，一切為了教學(xué)評估。評估得好，學(xué)�？梢陨岸尽�，否則就要降“大專(zhuān)”。為了迎接評估，我們已經(jīng)做了太多的荒唐事：作業(yè)集體造假，論文集體造假，甚至連教案也是假的，現在輪到就業(yè)都要造假了。誰(shuí)不知道目前大學(xué)生的就業(yè)形勢?靠學(xué)生想方設法簽來(lái)的假協(xié)議換取評估的皆大歡喜，到底是誰(shuí)糊弄誰(shuí)呢?
我的演講到此結束，謝謝大家!
評估演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年，我校將作為xxxxx省第一批試點(diǎn)高校，迎來(lái)國家教育部本科教學(xué)審核評估。評估是對我校本科教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一次全面大檢查，對于促進(jìn)我�？茖W(xué)定位，堅持內涵式發(fā)展，突出辦學(xué)特色，完善人才培養質(zhì)量標準體系，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)和人才培養結構，創(chuàng )新人才培養模式，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，切實(shí)提高對我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的支撐度和對人力資源強省的貢獻度以及社會(huì )對我校人才培養的滿(mǎn)意度，提升學(xué)校的社會(huì )影響力，具有重大意義和深遠影響。
學(xué)校的評估，關(guān)乎學(xué)校的前途和發(fā)展，關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，為此，我們向全校廣大青年學(xué)生發(fā)出倡議：
一、提高認識，牢固樹(shù)立主人翁意識
在評估過(guò)程中，人人都是評估對象，事事都是評估內容，我們的工作態(tài)度和學(xué)習風(fēng)氣、專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新實(shí)踐能力、文明素養和校園文化氛圍、思想道德素質(zhì)和精神文明風(fēng)貌，都將接受?chē)栏窨荚u。
作為安科學(xué)子，我們要不斷增強主人翁意識，以積極的姿態(tài)投身到評估工作中去！首先，要認真學(xué)習有關(guān)評估文件，了解學(xué)校各項工作的總體情況，了解評估指標體系，深刻理解各項指標和各個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的深刻內涵，明確目標任務(wù)；其次，應把審核性評估與個(gè)人的成長(cháng)成才緊密聯(lián)系起來(lái)，為教學(xué)工作獻計獻策，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，真正做到"人人了解評估，人人關(guān)心評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻".
二、努力學(xué)習，勤于實(shí)踐
作為安科學(xué)子，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，強化學(xué)習意識，牢固樹(shù)立"善于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習"的理念，在學(xué)習中提高、在學(xué)習中奮進(jìn)。同時(shí)，還要堅持知行統一，把學(xué)習與實(shí)踐結合起來(lái)，將學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去，努力在實(shí)踐中求得真知，長(cháng)才干，全面提高實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，以實(shí)際行動(dòng)為評估積極做貢獻。
三、自我規范，樹(shù)立良好精神風(fēng)貌
養成健康的.生活習慣，樹(shù)立良好的文明形象。我們要做到：嚴格遵守校規校紀，按時(shí)晨讀、晨練、晚自習，嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，刻苦學(xué)習，勤于思考，共同營(yíng)造勤學(xué)、善學(xué)、思學(xué)的良好學(xué)習氛圍；注重寢室文化建設，保持宿舍整潔，在宿舍內不飲酒、不吸煙、不賭博，杜絕違反宿舍管理規定的行為，營(yíng)造良好的生活環(huán)境；日常生活中加強體育鍛煉，鑄造積極健康的心理 品質(zhì)，養成文明、科學(xué)、健康的生活習慣，共同營(yíng)造和諧的成長(cháng)成才環(huán)境，以良好的精神風(fēng)貌迎接評估。
同學(xué)們，千帆共進(jìn)，百舸爭流。一片曙光因你而升起，一個(gè)希望因你而騰飛。讓我們用努力，用汗水，用真誠，積極地行動(dòng)起來(lái)吧！萬(wàn)眾一心，奮進(jìn)拼搏，人人爭做文明使者，個(gè)個(gè)爭當評估先鋒，用實(shí)際行動(dòng)為審核評估積極貢獻力量！
評估演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是《迎評促建，從我做起》。
菊花吐蕊，丹桂飄香。教育部評教工作一步步的走向了“德以輔仁，學(xué)以致用”的xx學(xué)院。這次評估，對我們來(lái)說(shuō)是一次考驗，更是一次機遇。我們每一個(gè)xx學(xué)院的師生都應該齊心行動(dòng)起來(lái)，共同將工作落到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)細節，將迎評促建做到最好！
我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到，迎評促建非常的重要，但每每說(shuō)到這里，大家心里肯定就會(huì )有一些疑問(wèn)，不就是一次評估嗎，有那么重要嗎？殊不知，這次的評估是非常嚴格而正式的，對我們學(xué)校乃至每一名成員都有著(zhù)十分深遠的影響。它關(guān)系到武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會(huì )聲譽(yù)和口碑；它關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展；它更關(guān)系到我校未來(lái)的前途�？赡苡械耐瑢W(xué)又會(huì )想，我們都是來(lái)自全國各地的天之驕子，我們的老師都是學(xué)富五車(chē)，才高八斗的學(xué)術(shù)名家，一次評估對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)問(wèn)題，我們放松就好了。當然，以平和的心態(tài)迎評是對的，但是，人無(wú)完人，我們的身上總是有著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)———或懶惰或懈怠，在我們的身上總是能找到它們的'一些影子。但是，聚沙成塔，每個(gè)人身上的一個(gè)小小的問(wèn)題匯聚到全校就會(huì )成為一個(gè)很大的問(wèn)題，可能就會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不可挽回的損失。我們應該把評估看成一次自我審視的機會(huì )，借這個(gè)機會(huì )，我們可以好好的反省一下自己，好好斟酌一下自己到底有些什么做的還不夠的地方，然后再想想該怎樣去改正，借這次評估的東風(fēng)，讓自己日常形成的的一些不好的習慣，一一的改正；使自己的學(xué)習質(zhì)量，在真正意義上更上一層，使評估帶來(lái)的影響，形成一種長(cháng)效機制，推動(dòng)我們不斷的提高自己的學(xué)習和工作水平。我們不應該為評估而評估，裝幾天樣子就回到了原來(lái)的軌道，這樣子，不僅僅是對自我的一種放縱與不負責任，更使教學(xué)評估喪失了其本來(lái)的意義。
我們作為xx學(xué)院的一名成員，在心中更應該有一種爭先的意識，要做就做到最好，做到全國領(lǐng)先，而決不能心存得過(guò)且過(guò)的思想，我們應該以爭取全優(yōu)為目標，胸懷遠大。應該說(shuō)，這次評估是比較客觀(guān)公正的，無(wú)論是從程序上來(lái)說(shuō)，還是從選聘的專(zhuān)家來(lái)說(shuō)，都有一定的代表意義，評估的結果也代表了學(xué)校的真實(shí)的專(zhuān)科教學(xué)水平。此次評估具有極高的可信力，由此，評估結果在很大的程度上影響著(zhù)我們學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)和口碑，也關(guān)系到我們每一個(gè)求是人的未來(lái)。
教學(xué)評估，我們學(xué)生是最大的受益者。通過(guò)評估，可以改善學(xué)校的整體學(xué)習風(fēng)氣；通過(guò)評估，可以錘煉我們的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，并為今后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎；通過(guò)評估，學(xué)校的各類(lèi)設施建設都會(huì )上一個(gè)新臺階；通過(guò)評估，我們可以更好地了解學(xué)校和自己的不足之處。而對于我們有著(zhù)雙重身份的學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，更應在迎評促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與到評估中去。
首先必須明確作為學(xué)生的我們學(xué)習才是我們的首要任務(wù)，如果學(xué)習搞不好好，就不是一名合格的學(xué)生；而作為黨員，更不是一名合格的黨員！我們要做的不僅僅只是好而已，而應該要更好；不僅自己要好，還要帶動(dòng)和幫助周?chē)耐瑢W(xué)都好起來(lái)！黨員的一言一行在同學(xué)中起著(zhù)舉足輕重的作用，是大家學(xué)習的榜樣，所以我們要做一名優(yōu)秀的黨員，可以感染到周?chē)耐瑢W(xué)，能夠帶動(dòng)身邊的同學(xué)努力學(xué)習，積極參與課外實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，在行動(dòng)和思想上帶動(dòng)身邊的人共同進(jìn)步。只有這樣，才能充分體現黨員的模范帶頭作用，為同學(xué)們立標桿、樹(shù)榜樣！
其次，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，自覺(jué)做好文明建設和學(xué)風(fēng)建設，帶頭自覺(jué)地進(jìn)行早自習和晚自習；不曠課、不遲到、不早退；上課認真聽(tīng)講，做好筆記；使用文明用語(yǔ)，養成文明習慣，做一個(gè)講文明的大學(xué)生；待人禮貌；注意每個(gè)細節，掌握每個(gè)瞬間；做事顧全大局，從各方面來(lái)考慮問(wèn)題。不集細流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以致千里，用心做好每一件小事，往往很多時(shí)候從處理一件小事上可以看出一個(gè)人的品格，出事方法。
第三，在思想上保持上進(jìn)。作為當代大學(xué)生不僅要愛(ài)祖國、愛(ài)人民，我們更應該愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)。愛(ài)學(xué)校，在迎評工作迫在眉睫的當前，就是要樹(shù)立“主人翁”意識，克服“與己無(wú)關(guān)”的旁觀(guān)姿態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，投身到“創(chuàng )優(yōu)”中去。愛(ài)老師就是要尊重老師，珍惜老師的勞動(dòng)成果，認真聽(tīng)好每一節課，做好每一頁(yè)筆記，完成每一次作業(yè)。熱愛(ài)集體，就是要把集體利益放在第一位，個(gè)人利益服從集體利益，為集體出謀劃策，積極參與到集體的發(fā)展和建設中去。在每一次集體活動(dòng)中，將自己最大的熱情投入其中。熱愛(ài)同學(xué)，就是要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，團結同學(xué)，積極幫助有困難同學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上，都要在第一時(shí)間給與別人幫助。
第四、為了配合學(xué)校教學(xué)工作水平評估，可以為自己配合學(xué)校評建工作制定好目標行動(dòng)計劃書(shū)。首先，處理好評建工作與學(xué)校常規工作的關(guān)系，把評建工作和學(xué)校改革發(fā)展的日常工作很好地結合起來(lái)。其次，我們要加強對評估指標體系的學(xué)習，準確地理解和掌握其內涵，同時(shí)按照評估指標體系的要求規范自己的行為，積極行動(dòng)，為本科教育評估做出自己應有的貢獻，出自己的一份力。再次，要自覺(jué)遵守校紀校規，形成良好學(xué)習風(fēng)氣風(fēng)，在學(xué)習上要主動(dòng)，積極進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各項課內外實(shí)踐活動(dòng)，積累自身的學(xué)習工作經(jīng)驗，鍛煉自身的能力。加強自身思想道德修養，自覺(jué)參與評建有關(guān)的各項活動(dòng)中來(lái)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在迎評促建工作中，我們決不能好高騖遠，而應該扎扎實(shí)實(shí)地將工作落到實(shí)處，做好每一個(gè)細節，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞。求是人們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現在做起，從每一件小事做起，我們大家合力將迎評促建工作落到實(shí)處，共創(chuàng )xx學(xué)院美好的明天！
評估演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每天早晨，我們迎著(zhù)微風(fēng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，走進(jìn)我們整潔、優(yōu)美的校園，心情是多么的舒暢��！當我們坐在窗明幾凈，設備齊全的教室里認真學(xué)習的時(shí)候，感覺(jué)是多么的幸福��！當我們在綠色草地上盡情奔跑的時(shí)候，當我們在圖書(shū)室暢游書(shū)海的時(shí)候，當我們在音樂(lè )、美術(shù)、電腦、舞蹈、實(shí)驗等專(zhuān)用教室和場(chǎng)地一展身手的時(shí)候，我們是多么開(kāi)心��！
為學(xué)校做貢獻不僅僅是在學(xué)業(yè)上，更應該體現在日常行為上。
全院學(xué)生做到有禮貌有秩序的排隊打飯，學(xué)習風(fēng)氣更濃，學(xué)院建成了實(shí)驗樓，增加了圖書(shū)資料，開(kāi)通了廣播宣傳，建成了新校園網(wǎng)，美化了校園環(huán)境，開(kāi)展了文體活動(dòng)，增添了體育設施，穩定了校園治安，真正做到了“以評促建，以評促改，以評促管，重在建設”的要求，相信我院會(huì )越辦越好，評估會(huì )順利通過(guò)。教學(xué)工作水平評估是關(guān)系學(xué)院興衰的大事，是真真切切落到每個(gè)同學(xué)肩上的重任。時(shí)代賦予我們使命，學(xué)院賦予我們責任。我們每一位大學(xué)生都應在這場(chǎng)攻堅戰中比貢獻，爭先進(jìn)，尤其是學(xué)生干部、青年團員更應起到先鋒模范作用，發(fā)揮團學(xué)組織的戰斗堡壘作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院迎評促建添磚加瓦，共創(chuàng )學(xué)院更加美好的明天！
我們作為學(xué)院的一名學(xué)生，學(xué)院與我們密切相關(guān)。因此，我們應以飽滿(mǎn)的熱情積極配合校園工作。首先，我們應以飽滿(mǎn)的熱情積極配合學(xué)校做好評估工作。其次，我們應自覺(jué)遵守校規校紀，形成良好的.學(xué)風(fēng)。校園是學(xué)習的場(chǎng)所，學(xué)生的本職工作是學(xué)習。在學(xué)習期間，我們應以學(xué)業(yè)為重。大學(xué)相對中學(xué)而言，我們擁有了更多的自由支配時(shí)間，因此我們就要制定自己的一份合理計劃，樹(shù)立目標，合理地安排自由時(shí)間，勤奮學(xué)習、主動(dòng)進(jìn)取。當然，我們在積極努力學(xué)習的同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項課內外科技文化活動(dòng)，如知識競賽，辯論賽等。培養健康的興趣、愛(ài)好。再者，我們應要有良好的身體素質(zhì)，每天早起，積極參加早操，體育課等各項健身活動(dòng)。第三，我們應不斷提升自己的思想道德修養，禮貌待人，文明用語(yǔ)。時(shí)常思考反省自己的行為，不斷提升自己的思想覺(jué)悟；第四，我們應自覺(jué)遵守參加到與評估有關(guān)的各項活動(dòng)中，深入學(xué)習了解有關(guān)本科評估的知識，努力展示學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，隨時(shí)準備參加評估專(zhuān)家組指定召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì )，各項技能抽測，個(gè)別訪(fǎng)談的活動(dòng)，配合學(xué)校圓滿(mǎn)完成本次評估工作。
評估演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年我校迎來(lái)了本科教學(xué)審核評估工作，通過(guò)審核評估加強政府對高等學(xué)校的宏觀(guān)管理和分類(lèi)指導，引導高等學(xué)校合理定位、全面落實(shí)人才培養中心地位，健全質(zhì)量保障體系，辦出水平、辦出特色，切實(shí)提高人才培養質(zhì)量。為營(yíng)造“我為評估做貢獻”的氛圍，也為了使我們以良好的精神風(fēng)貌投入到迎評促建中去，學(xué)校特舉辦了一系列的活動(dòng)，而我們學(xué)生，又怎樣為評估做貢獻呢？首先，要明確學(xué)習是我們的首要任務(wù)，勤奮好學(xué)應該是我們必備的品質(zhì)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，配合老師上好每以堂課，多去圖書(shū)館看書(shū)，拓寬視野，汲取知識的養料。遨游學(xué)海，享受知識的殿堂。其次，我們要積極參與到各項活動(dòng)中去，鍛煉自己的`各方面能力，增強自己的社會(huì )競爭力，同時(shí)，我們也應該積極響應學(xué)校的號召，主動(dòng)去參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，做一個(gè)認真向上的擁護者。相應地，我們也可以做一個(gè)很好的宣傳者，呼吁身邊的同學(xué)多去了解評估。參與到迎接評估的浪潮中，積極踴躍地為評估做貢獻。最后，我們要樹(shù)立主人翁意識，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，投身到“創(chuàng )優(yōu)”中去，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，爭做身邊同學(xué)的好榜樣。從小事做起，從身邊做起。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，用心做好每一件事，相信，細節決定成敗。做為一名學(xué)生，為評估做貢獻，我們責無(wú)旁貸，我們相信團結就是力量，相信滴水石穿，相信堅定信念，終會(huì )成功，我希望在為評估
做貢獻中，我們可以做到自信、自豪又驕傲，可以高傲地說(shuō)：迎評有我，我為評估做貢獻！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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