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花開(kāi)富貴讀書(shū)小組活動(dòng)匯報演講稿

時(shí)間:2021-06-29 20:54:11 演講稿 我要投稿

花開(kāi)富貴讀書(shū)小組活動(dòng)匯報演講稿

  孩子就是祖國的花骨朵,讀書(shū)就是這些含苞待放的花骨朵在不久的將來(lái)花開(kāi)怒放所必需的營(yíng)養。讀書(shū)不僅是一種好習慣,更是一種能力的培養。養成讀書(shū)好習慣,有助于讓孩子了解更多課本之外的知識,便于去理解和鑒賞文學(xué)作品,陶冶他們純正的情操,發(fā)展獨有的個(gè)性,豐富自身的精神世界。

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  基于此,在程老師的倡導下,XX一小五年級九班“花開(kāi)富貴”讀書(shū)小組在五年級寒假期間成立了,小組共有8個(gè)男生4個(gè)女生。

  閱讀的習慣首先在于興趣的養成。所以在假期中,孩子們先從大家公認豐富精彩卻又深入淺出的《吳姐姐講歷史故事》入手,每天確立共同讀書(shū)計劃,然后大家再在微信群里對今天所看的幾個(gè)篇章暢所欲言,發(fā)表自己的感悟和觀(guān)點(diǎn),從盤(pán)古開(kāi)天到部落文明,從先秦諸家到春秋戰國,從歷史名人到國家興亡。在孩子們你一言我一語(yǔ)的相互爭辯中,潛移默化的加深了他們對這些篇章的認知和理解。同時(shí),還不定期舉行讀書(shū)聚會(huì ),從規定的篇章比比速讀,再相互提問(wèn)比比速答,到重溫細讀后講述自己對歷史事件和歷史人物的觀(guān)點(diǎn)和心得體會(huì ),達到舉一反三的目的。就這樣,這個(gè)寒假就在這種看、說(shuō)、爭、辯中不知不覺(jué)的過(guò)去了。

  新學(xué)期伊始,作為XX的`家長(cháng),我發(fā)現孩子在讀書(shū)方面有了非?上驳淖兓,先前那個(gè)常常把讀物束之高閣,一有空就貪玩的調皮小男生忽然不見(jiàn)了。每每做完作業(yè)或者周末,只要有時(shí)間,我就發(fā)現孩子拿著(zhù)一本書(shū)在津津有味的讀著(zhù)。比如《三國演義》、《孫子兵法》,他每看到一個(gè)生僻字詞就會(huì )立即查閱字典理解意思,每看到一處精彩片段都會(huì )用筆標注,每看到一個(gè)歷史事件或典故就會(huì )去百度搜索看看真實(shí)的情況,每看到一處古代地名詮釋就會(huì )好奇地對著(zhù)現代地圖看看是哪里。同時(shí),他還愛(ài)上了寫(xiě)作,模仿《三國演義》、《水滸傳》創(chuàng )作章回體小說(shuō)《祁山大戰》,把《孫子兵法》的三十六計活學(xué)活用到童話(huà)小說(shuō)《水果奇兵》里,從對仗詩(shī)句的章節題目,到與爸爸互動(dòng)進(jìn)行場(chǎng)景再現啟發(fā)靈感更為生動(dòng)形象的內容,無(wú)不表現出孩子在提起閱讀興趣自發(fā)讀書(shū)后的點(diǎn)滴變化。同時(shí),程老師也很高興的告訴我們,說(shuō)徐高旸最近閱讀理解的能力比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,這話(huà)對孩子來(lái)說(shuō)無(wú)形中又打入了一劑強心劑。相信他閱讀的動(dòng)力會(huì )源源不斷,良好的閱讀習慣也會(huì )漸漸養成,這也一定會(huì )促使他從“多讀書(shū)”向“讀好書(shū)”階段良性的成長(cháng),花骨朵終有會(huì )綻放的一天。

  感謝讀書(shū)小組每位成員的共同努力,感謝程老師一直以來(lái)對孩子們的關(guān)懷與指導,相信孩子們在讀書(shū)的道路上必定會(huì )越走越寬,越走越遠!因為,書(shū)籍就是陪伴孩子們從發(fā)芽露頭到花開(kāi)富貴的那萬(wàn)縷陽(yáng)光!

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