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畢業(yè)生學(xué)習心得
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的畢業(yè)生學(xué)習心得，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生學(xué)習心得1
時(shí)光像水中的倒影，一晃珍貴的四年大學(xué)生活就過(guò)去了。昨日大家一起上課的情形還回蕩在自己的腦海中，而今大家已各奔東西，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。離畢業(yè)的日子屈指可數，特此總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)生的天職就是學(xué)習，它是大學(xué)四年的生活主線(xiàn)。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
大學(xué)不同于高中、初中，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“大社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。有人說(shuō)大學(xué)是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股后面催著(zhù)你學(xué)習，但這并不意味著(zhù)你可以放松學(xué)習了。這只是代表著(zhù)你要更加努力地學(xué)習，同時(shí)這學(xué)習不止是書(shū)本上的識，更是修養和素質(zhì)的學(xué)習。開(kāi)開(kāi)心心地玩，認認真真地學(xué)習，這才是大學(xué)生活的真諦。這一直是我努力的目標。
大學(xué)不僅注重理論知識的培養，更注重個(gè)人能力的培養，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。學(xué)校組織過(guò)許多實(shí)踐活動(dòng)如軍訓、精工實(shí)習、參觀(guān)工廠(chǎng)、在工廠(chǎng)實(shí)習等等。還鼓勵學(xué)生在不影響學(xué)習的同時(shí)，勤工助學(xué)、到社會(huì )中去工作學(xué)習。本人就在大二大三閑暇之余在外打工。
在大學(xué)的四年里，所得到的'不僅僅是知識上的東西，學(xué)校良好的環(huán)境氛圍也潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學(xué)習的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。知識可以不斷獲得，而人生觀(guān)一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在大學(xué)的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對育人這一環(huán)節的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著(zhù)我的人生觀(guān)的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，通過(guò)自己的學(xué)習與思考，使我基本形成了一套自己對人生的看法。對于人生，有了自己的追求。
在大學(xué)里，我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起評論電影，一起朝夢(mèng)想前進(jìn)??我們分享我們的快樂(lè )，我們述說(shuō)著(zhù)我們的憂(yōu)傷。我們歡笑過(guò)，我們瘋狂過(guò)，我們低沉過(guò)，我們悲傷過(guò)??和朋友在一起，我覺(jué)得每一天都過(guò)的真實(shí)，自己是真真切切在這里生活過(guò)，因為我們留下了足跡。
在這四年里，我還增長(cháng)了自控能力，開(kāi)始按自己的想法學(xué)習、生活。其實(shí)從上初中起就開(kāi)始一個(gè)人打理生活，我可以無(wú)悔地對自己說(shuō)：“你做的不錯！”完全一個(gè)人來(lái)安排自己的活了，只是這次離家更遠，更需要自己照顧自己。在時(shí)間完全交給自己安排這一點(diǎn)生活，這也是大學(xué)送給我的禮物之一。從此以后，一個(gè)人安排看書(shū)，吃飯，購物，休息??看病，洗衣服，整理房間，全部一個(gè)人搞定�？粗�(zhù)時(shí)間按自己安排的流過(guò)，心里會(huì )油然升起一種自豪感，感到自己沒(méi)有虛度年華。
總之，這四年的大學(xué)生活對我的一生將有著(zhù)重要且積極的影響，是我人生成才的基石。在此感謝這個(gè)大集體，感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì )永遠的珍惜!
匆匆的步入大學(xué)，匆匆的熟悉彼此，匆匆的道別離開(kāi)，大學(xué)就這樣匆匆的從我的指間溜走，無(wú)聲無(wú)息。這四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。大學(xué)即將結束，而我的學(xué)習生涯卻還要繼續下去。社會(huì )這個(gè)大課堂永遠不會(huì )下課，畢業(yè)標志著(zhù)我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段，謹以此文，總結我的大學(xué)生活，勉勵以后的工作生活。
畢業(yè)生學(xué)習心得2
我叫王嬌，xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)理工學(xué)院高級護理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后一直從事社區醫院的護理工作，時(shí)光飛逝，轉眼間已在護理的崗位上工作了五個(gè)年頭，我是一個(gè)平凡的女孩，但卻不甘平庸，我深知自己還有許多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣大學(xué)夢(mèng)想，在自己不懈地努力下，最終順利通過(guò)了入學(xué)考試，有幸被錄取進(jìn)入交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的護理專(zhuān)業(yè)深造學(xué)習，我的內心無(wú)比激動(dòng)！因為這是我人生的又一新的起點(diǎn)，更是一個(gè)自我提升的好機會(huì )！
我滿(mǎn)懷感恩之情踏入這座神圣而美麗的大學(xué)殿堂：寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松，盛開(kāi)的牡丹，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花，還有那不可多得的園林小景，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返！優(yōu)美的校園環(huán)境給我們營(yíng)造了一個(gè)清悠嫻靜的學(xué)習空間，同時(shí)也感受到了交通大學(xué)博大的胸懷和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，向我們傳承著(zhù)交大亙古不變的使命，那就是將每一位交大學(xué)子培養成勤奮踏實(shí)、富有責任感和使命感的有用人才。因此，我能成為交大的一學(xué)子，倍感榮幸和驕傲！
在這兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我努力學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的每門(mén)課程，認真地傾聽(tīng)每位老師詳盡的在線(xiàn)課堂講解，使我之前在專(zhuān)科學(xué)習中的許多疑惑在這里一一得到了細致、精準的解答。通過(guò)護理學(xué)本科的學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)理論知識結構得到了完善，使我能夠更加熟悉地掌握各項護理操作技能，具備了敏銳的.觀(guān)察力、綜合分析能力和判斷能力，使自己的綜合素養得到了進(jìn)一步進(jìn)一步的提高！將所學(xué)知識運用到臨床護理工作中，使我有了明顯的進(jìn)步和提高！我的工作得到了領(lǐng)導和同事的肯定，得到了患者的一致好評！尤其是在學(xué)習了護理心理學(xué)這門(mén)課程之后，感覺(jué)對自己影響頗深，通過(guò)學(xué)習，我能夠運用心理學(xué)的知識更好地接待來(lái)院就診的每位病人并與其交流，從而建立了良好的醫患關(guān)系，取得了患者的信任，運用溝通技巧來(lái)全面了解患者的需要，學(xué)會(huì )尊重患者的權利，最大限度地調動(dòng)患者的積極性，使其更好地配合治療。由于護理心理學(xué)的影響，我對心理學(xué)的興趣更加濃厚了，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習，我很榮幸先后于xx年9月和xx年9取得了國家三級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)和國家二級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)；通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識的深化學(xué)習和臨床護理工作的努力進(jìn)取，使我有幸在xx年院內組織的心肺復蘇急救技能大賽中取得了第一名，在碑林區護理技能大賽中獲得了氧氣吸入護理操作"一等獎"、心肺復蘇急救操作"二等獎",并被評為"先進(jìn)工作者"的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我想我取得的這些成績(jì)和交大的教育和培養是密不可分的！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育，感謝母校給予我的榮譽(yù)和驕傲，使我的大學(xué)夢(mèng)想得以實(shí)現并揚帆遠航！
在今后的工作中，我將一如既往，時(shí)刻嚴格要求自己，謹記交大校訓："精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事！"我將時(shí)刻不忘自己的使命，努力工作，勤奮拼搏，不辜負母校對我的殷切期望！
最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好！
畢業(yè)生學(xué)習心得3
大家好！我是上屆畢業(yè)生宋卓倫，很高興和大家交流我的學(xué)習心得。青云山小學(xué)，我的母校讓我養成了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度，同時(shí)也給了我很多社會(huì )實(shí)踐和鍛煉自己的機會(huì )。在青云山小學(xué)老師的培養下，我個(gè)人也刻苦勤奮，努力學(xué)習，取得了很多優(yōu)秀的成績(jì)和很多令人驕傲的榮譽(yù)。直到今天到了初中，我依然保持在小學(xué)學(xué)習中優(yōu)秀的傳統，成績(jì)一直在班內遙遙領(lǐng)先。下面我就我的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度和同學(xué)們做交流，希望能給你的學(xué)習帶來(lái)啟示。
我的學(xué)習習慣：
1、主動(dòng)自主學(xué)習。學(xué)習要積極，自主學(xué)習要比被動(dòng)學(xué)習效果好。一學(xué)習就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習時(shí)間。
2、各科全面發(fā)展。每科都要認真學(xué)習。對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習，在學(xué)習中不斷提高興趣。根據自己的實(shí)際情況，確立初期目標、中期目標、遠期目標，然后一步步實(shí)現。
3、預習的習慣。預習時(shí)應對要學(xué)的內容，課文讀熟，理解并結合課后題、查閱工具書(shū)或查閱相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對問(wèn)題認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
4、認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。要跟緊老師的節奏，還可以跟老師做眼神交流。對老師提出的問(wèn)題要認真思考，積極回答，不要怕答錯。
5、善于發(fā)問(wèn)。有不會(huì )的'問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)，要使一天的知識鏈完整無(wú)紕漏，不要讓疑點(diǎn)堆積，這會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊?/p>
6、課后復習。一天學(xué)校生活過(guò)去，回家不要立即寫(xiě)作業(yè)，要對當天老師所講的內容及時(shí)復習，歸納知識要點(diǎn)。
7、及時(shí)完成作業(yè)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對作業(yè)中出現的問(wèn)題要及時(shí)解決，這樣會(huì )使知識掌握得更牢固。
我的學(xué)習態(tài)度：
1、"興趣是最好的老師"對學(xué)習要有興趣，要快樂(lè )學(xué)習、不抵觸學(xué)習，學(xué)習成績(jì)才會(huì )節節高。
2、積極端正，認真細致不馬虎。
3、要尊其師，信其道。
畢業(yè)生學(xué)習心得4
寫(xiě)本文，其實(shí)也談不上說(shuō)經(jīng)驗，只不過(guò)是敘說(shuō)點(diǎn)學(xué)習心得而已。
我在剛剛進(jìn)入德強時(shí)，學(xué)習成績(jì)其實(shí)并不是很出色，在班中也算不上名列前茅，但所幸，我遇到了很負責很有水平的語(yǔ)數外三科老師，后來(lái)在初三時(shí)又有了兩位水平極高的理化老師，必須要說(shuō)，這五位老師對我的學(xué)習幫助極大，正是因為有了他們，我才有了突飛猛進(jìn)的學(xué)習成績(jì)。
人是環(huán)境的產(chǎn)物，我們九班有良好的班風(fēng)和濃郁的的學(xué)習氛圍，大家很團結，在學(xué)習上互幫互助，課下做練習冊的，給別人講題的，向老師求教的，預習復習功課的，在這種氛圍影響下，我絲毫不敢懈怠，每天都沉浸在你追我趕的學(xué)習競賽之中。
其實(shí)，有的時(shí)候，補課也不是完全必要的。有些科目，我就是利用別人補課的時(shí)間來(lái)做一些課外習題，精研教材，效果也不錯。另外，在課堂上萬(wàn)萬(wàn)不能睡覺(jué)，可以通過(guò)舉手答題的方式來(lái)驅逐困意，強迫自己參與課堂，集中精力，以免在課后再浪費時(shí)間補回本該在課上就學(xué)會(huì )的東西。當然，不能說(shuō)補課無(wú)用，針對自己實(shí)在薄弱的科目，補課也未嘗不可。所以，在考慮補課與否時(shí)，應參考老師的意見(jiàn)，才能給自己最大的提升。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在中考上因理化分數過(guò)低而導致總分不高，發(fā)揮失常。其實(shí)發(fā)揮失常并不是理由，知道成績(jì)后，我也仔細考慮了原因，肯定與老師無(wú)關(guān)，他們二人都是男老師，嚴謹，理科思維強，中考中我班也不是沒(méi)有高分。轉念一想，大體原因有三個(gè)：1.我對理化二科沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)習興趣與欲望，缺乏主動(dòng)性。2.我在做練習冊等課外習題時(shí)，偏向其余三科，忽略這兩科了。3.我不夠聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)有遵從老師給我制定的學(xué)習計劃，從而導致成績(jì)忽上忽下，在中考時(shí)分數過(guò)低了。把這件事說(shuō)出來(lái)，希望同學(xué)們引以為戒，不要像我一樣留下不可挽回的遺憾。
另外，我的父母在我的學(xué)習生活中也擔當著(zhù)不可替代的角色，他們?yōu)槲腋冻隽瞬簧俚?時(shí)間，不少的精力。中考前的一個(gè)月里，每天我都要學(xué)習到12點(diǎn)左右，而我的母親也陪我一起熬夜。牛奶，蜂蜜水，水果等等，常常被母親擺在我的書(shū)桌上。
要感激的人太多，遺憾的事亦不少，當然，這一切的一切，都會(huì )被我珍藏在記憶里，它們都屬于我的青春，我的生命，我的人生，它們都將會(huì )伴隨初中四年的時(shí)光，成為我永遠不會(huì )舍棄的寶藏。過(guò)去的失落，遺憾，與痛苦，都是美好與靚麗的風(fēng)景，也希望同學(xué)們珍惜。
畢業(yè)生學(xué)習心得5
今年的中考成績(jì)一公布，我一顆懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)——這次中考我取得了較好的成績(jì)。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì )，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因為它面臨著(zhù)中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，因此必須認真對待。從現在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì )不以為然，認為離中考的日子還很長(cháng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習和復習都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎上進(jìn)一步練習、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅實(shí)的基礎。正確的學(xué)習方法要求我們上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復習，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識�！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jì)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對自己的學(xué)習情況有一個(gè)全面、客觀(guān)的了解和評價(jià)：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側重地安排學(xué)習和復習時(shí)間，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，才能用有限的.時(shí)間取得最好的學(xué)習效果。譬如我對理科較感興趣，對數理化的悟性較強，因此我在這幾門(mén)課上，相對多花了一些時(shí)間，而相對于我的弱項文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復習時(shí)用的時(shí)間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(cháng)處，數學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來(lái)，總體上取得了較好的成績(jì)�！爸褐�，百戰不殆”，打仗是這樣，學(xué)習、考試也是這樣。
考試成績(jì)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀(guān)因素，即自己的主觀(guān)努力。不利的客觀(guān)因素能夠通過(guò)自己的主觀(guān)努力得到彌補，良好的客觀(guān)條件只有通過(guò)主觀(guān)努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母校？？永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jì)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校？？向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績(jì)。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現，有時(shí)還會(huì )取得適得其反的效果�，F實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習一直很好，就是因為在考試前沒(méi)有處理好復習與休息的關(guān)系，長(cháng)期睡眠不足，結果在考試時(shí)精力下降，反而沒(méi)有考出應有的成績(jì)。別人的教訓就是我們的經(jīng)驗，因此，同學(xué)們在考試前千萬(wàn)要注意勞逸結合，以飽滿(mǎn)的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jì)。
面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點(diǎn)很難很難，但面對現實(shí)，我們每個(gè)人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長(cháng)的學(xué)習生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習路程更長(cháng)�？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習的現實(shí)中來(lái)，繼續努力、刻苦地學(xué)習；考得不理想的同學(xué)也不要長(cháng)時(shí)間沉浸在懊悔、難過(guò)中，要振作精神，認真總結，再接再厲，爭取在以后的學(xué)習中取得好成績(jì)。
進(jìn)入高中階段學(xué)習，這只是學(xué)習道路上的萬(wàn)里長(cháng)征走出的第一步，以后的路程更長(cháng)，學(xué)習任務(wù)更艱巨。為了祖國的四化建設，為了國家的繁榮富強，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全面發(fā)展，做一個(gè)合格人才。讓我們牢記偉人的教導：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！�
畢業(yè)生學(xué)習心得6
為期2年的進(jìn)修學(xué)習結束了，我又回到了我所熟悉、熱愛(ài)的工作崗位。首先要感謝醫院領(lǐng)導和醫務(wù)科的安排，讓我有這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，其次感謝財務(wù)科、設備科和其他科室各位同事，他們?yōu)槲医鉀Q了很多進(jìn)修期間遇到的實(shí)際困難，他們的大力支持和幫助是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力，使我順利完成了學(xué)我進(jìn)修的內容是病理技術(shù)和病理診斷，病理是聯(lián)系基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的橋梁，病理診斷作為“最終診斷”，是考察一個(gè)醫院診斷水平的一個(gè)非常重要的部分。病理診斷的結果往往決定著(zhù)病人的進(jìn)一步治療方案，決定某一個(gè)病人需要手術(shù)治療還是內科治療，決定手術(shù)的方式和范圍以及重要器官或者肢體的去留等，因此病理科的醫療風(fēng)險決不比臨床科室低。
在進(jìn)修過(guò)程中，本人始終嚴格要求自己，不敢有絲毫松懈。從標本接收標本到出片，是一個(gè)復雜的過(guò)程，包括取材、脫水、包埋、切片、脫蠟、染色、封片等，每一個(gè)步驟都決定著(zhù)制片的質(zhì)量，從而影響鏡下觀(guān)察。因此我把病理技術(shù)當作我本次進(jìn)修的一個(gè)重要內容，一絲不茍地學(xué)習，熟練掌握了制片技術(shù)，同時(shí)還學(xué)習各種特殊染色和免疫組織化學(xué)染色，熟悉精品文檔13抗酸染色、HP染色、PAS染色、網(wǎng)狀纖維染色等特殊染色和免疫組織化學(xué)染色的相關(guān)操作方法。病理診斷是本次學(xué)習的最重要部分，國內病理大師紀小龍認為，一個(gè)能夠初步出具一般病理診斷報告的病理醫師，必需達萬(wàn)以上的閱片量，為達到這個(gè)要求，除了上班時(shí)間外，我還經(jīng)常利用下班時(shí)間抓緊看片，基本能將進(jìn)修科室每天的出片全部看過(guò)，進(jìn)修期間閱片近3萬(wàn)張。同時(shí)閱讀了諸如《阿克曼外科病理學(xué)》、《Rosai&Ackeman科病理學(xué)》、《病理診斷彩色圖譜》、《疑難外科病理診斷與鑒別診斷》、《皮膚病理學(xué)》和《軟組織病理學(xué)》等病理診斷巨著(zhù)的相關(guān)內容。除了借閱和醫院購買(mǎi)，本人還自費購買(mǎi)了總共一千多元的此類(lèi)書(shū)籍。通過(guò)不斷努力，本人掌握了常見(jiàn)病、多發(fā)病及部分少見(jiàn)的病理診斷，并能夠解決一些疑難病理的診斷問(wèn)題，得到老師的肯定。本人堅持參加每月例行的南寧市病理讀片會(huì )，堅持參加每一次的科內疑難病歷討論，并積極發(fā)言。本人還多次參加旁聽(tīng)病理碩士研究生的開(kāi)題報告和畢業(yè)答辯，開(kāi)闊了自己的視野。
經(jīng)過(guò)進(jìn)修，本人獲得病理診斷進(jìn)修培訓考核合格證，使我院病理科具備了執業(yè)準入的必要條件。本人將努力工作，用所學(xué)知識為醫院病理工作開(kāi)展貢獻自己的力量。20xx年是重要的一年，聊城市婦幼保健院成功購置開(kāi)發(fā)區醫院并籌建聊城市中心醫院，20xx年也是我年大學(xué)臨床結束并順利畢業(yè)的一年，機遇就是這么巧合，通過(guò)應聘，很幸運加入市婦幼，成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當中，掌握精湛的技術(shù)才能并更好的為患者服務(wù)，我院組織安排新入職的臨床及護理人員一百多人赴濟寧醫學(xué)院附屬醫院進(jìn)修學(xué)習，作為新入員工這是一次非常難得的機會(huì )。在進(jìn)修期間我被分到了心內、神內、消化、呼吸等四個(gè)內科學(xué)習，半年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也短，但所獲頗豐，心得體會(huì )也不少，現就揀幾點(diǎn)我在心內和呼吸科學(xué)習過(guò)程中感觸較深的來(lái)談?wù)�。心內科是醫院最重要的窗口之一我所在的醫院心內科個(gè)病區加一個(gè)CCU病區，不僅接診正常的老年慢性病人，還要收治從地縣上轉的急危重病人，有著(zhù)急、忙、雜的特性。
面對危重急癥病人的首診和搶救心內科病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速若處理不當就容易發(fā)生醫療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐懼的情緒，心內科不同于病房，醫護人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的`護患關(guān)系。在心內，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感，醫護人員的精品文檔13言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得“溝通”在心內科是很重要的一個(gè)環(huán)節。同時(shí)，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。例如:急性心梗的患者可以通過(guò)觀(guān)察和大致的詢(xún)問(wèn)了解其發(fā)病時(shí)間及誘因和心前區部位和嚴重程度、既往史等，第一時(shí)間初步診斷出其病因為其救治，為病人的救治爭取時(shí)間。在心內科每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì )我很多東西，無(wú)論做人還是做事。當然，想做好一名內科醫生，只會(huì )溝通是遠遠不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的臨床經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗的保證。
在呼吸科以其他科比較，呼吸科的疾病發(fā)病的復雜性在臨床醫學(xué)中是比較突出的。而且呼吸病中的許多疾病的病因和發(fā)病機理與生活環(huán)境、吸煙史及遺傳因素密切相關(guān)，如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系統腫瘤等;許多疾病的病因與發(fā)病機理還與流行病學(xué)有密切的關(guān)系，如社區獲得性肺炎，天氣變化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病學(xué)問(wèn)題存在。
在診斷方面，完整的呼吸系統疾病的診斷應包括三方精品文檔13面:功能診斷;病理診斷，包括性質(zhì)與部位;病因診斷，在病因、病理等難于明確時(shí)，則僅可得到臨床診斷。診斷依據除了包括:病史、癥狀、體征、化驗資料、X線(xiàn)、CT?等一般資料外，還有支氣管鏡、痰培養等特殊檢查。對于一些臨床表現非常明顯的呼吸系統疾病只根據臨床癥狀和體征也可作出診斷，如COPD的桶狀胸、心源性哮喘等，對于那些早期病癥輕、癥狀不明顯又無(wú)典型病史者，則需詳細檢查后方可確定診斷。
內科疾病相對復雜、不好理解外，遇到了這方面的病人，也應該對這些癥狀和體征引起高度的重視，熟悉和解它們在內科疾病中的臨床意義，同時(shí)還要鑒別這些癥狀、體征是因為內科疾病所引起，還是其它系統疾病引起。內科常用的臨床思維方法是:首先是從臨床表現上發(fā)現問(wèn)題，從中得到提示，然后進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗室檢查，得到相應診斷，然后在進(jìn)一步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質(zhì)，然后在采取相應的治療措施。而不象其它科室常常采取的“全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚(yú)”的思維方式。
希波克拉底說(shuō):工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)，其實(shí)醫生的工作也是同樣地需要藝術(shù)。這段進(jìn)修時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x我院培養和對我們生活方面細心的服務(wù)，進(jìn)修結束之后我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上臨床崗位，提高臨床診療工作能力，對人類(lèi)健康事業(yè)盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的醫生。首先感謝醫院領(lǐng)導給我提供這么好的學(xué)習機會(huì )!20xx11月-20xx12月本人在省人民醫院醫院進(jìn)行了1年多的進(jìn)修學(xué)習。
省人民醫醫院是衛生廳直屬的三級甲等醫院，進(jìn)修學(xué)習教育基地。是我省融醫療、教學(xué)、科研、預防為一體的現代化大型綜合性醫院。省醫病理科擁有達到國際先進(jìn)水平病理設備以及經(jīng)驗豐富的病理專(zhuān)家、醫生和技術(shù)人員:可開(kāi)展全身各個(gè)系統的病理學(xué)檢查，尤其是對前列腺、乳腺、呼吸系統、消化系統、神經(jīng)系統、淋巴造血系統、神經(jīng)內分泌系統疾病以及軟組織腫瘤等的病理診斷方面積累了豐富經(jīng)驗，并按WHO要求對疾病進(jìn)行診斷、分類(lèi)。除了進(jìn)行常規病理學(xué)檢查外，還開(kāi)展了各種特殊染色、免疫組化、核酸分子原位雜交等多項技術(shù)提供更全面更準確的病理診斷，病理科每周還組織一次全科人員參加的疑難病例討論，對專(zhuān)業(yè)知識的提高有很大促進(jìn)，在此期間我也每周參加了疑難病例討論，對疑難、少見(jiàn)病例加深了認識。值得一提的是這里的臨床醫師常常與病理醫師一起討論病例，由臨床醫師說(shuō)明患者臨床情況、影像學(xué)資料、實(shí)驗室結果，病理醫師報告病理所見(jiàn)及初診意見(jiàn)，然后進(jìn)行討論，這種密切聯(lián)系可以減少許多漏診、誤診，盡量避免不必要的醫療事故的發(fā)生。
本人在這1年多的進(jìn)修學(xué)習過(guò)程中，嚴格要求自己，遵守醫院和科室的各項規章制度，努力學(xué)習，總共閱讀病理切片10000萬(wàn)多張，大大提高了業(yè)務(wù)水平。特別是全面掌握了婦科TCT的診斷，對臨床醫生制訂治療方案，判斷病人的預后都具有重要的指導作用。在胃鏡、腸鏡、纖維支氣管鏡等內窺鏡鉗取、宮頸及胸腺的活檢標本的診斷上有了很大收獲。對于特殊染色及免疫組化的應用，與疾病的用藥和預后的關(guān)系，有了較深的了解。能對TCT細胞學(xué)進(jìn)行診斷，特別是對宮頸細胞學(xué)Bethesda報告系統定義和標準有較深的認識。
畢業(yè)生學(xué)習心得7
很榮幸能有機會(huì )介紹我的學(xué)習習慣，這要感謝青云山小學(xué)我的老師們，是他們要求我養成了良好的學(xué)習習慣。特別是閱讀習慣，對我的學(xué)習幫助很大�，F在我就小學(xué)的學(xué)習生活作如下淺談：
小學(xué)學(xué)業(yè)是為以后的.學(xué)習打基礎。但良好的學(xué)習習慣也尤為重要。除了語(yǔ)數英外，科學(xué)、思品等也不能松懈，因為那是初中政、史、地、生的基礎。
對于小學(xué)學(xué)習，并不是一枝獨秀，而要做到面面俱到，多學(xué)些技能和本領(lǐng)。畢竟，這個(gè)時(shí)代更需要的是多方面的人才，因而要做到德才兼備。
數學(xué)一定要學(xué)好，數學(xué)可以造就一個(gè)人的邏輯思維，而良好的邏輯思維不論是對學(xué)習還是對生活，都有極重要的作用。語(yǔ)文要做到的無(wú)非是多讀一些課外書(shū)，特別是國內和國外的名著(zhù)。但有一點(diǎn)很重要，就是一定要選讀優(yōu)良的出版社出版的，最好選大部頭的文學(xué)名著(zhù)，這對語(yǔ)文學(xué)習有極好的作用。
英語(yǔ)要做到"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"這四點(diǎn)，多聽(tīng)英文磁帶、光盤(pán)，甚至看一些英文電影也是不錯的選擇。再就是要大膽地說(shuō)，不要害羞自己說(shuō)不好。還有就是單詞一定要記牢，語(yǔ)法也是，課外有條件也要多積累單詞詞匯量，這對初中甚至高中的英語(yǔ)學(xué)習都極為有益。
最后一定要勞逸結合，多做運動(dòng)，不可以一味埋頭學(xué)習，外面的世界同樣精彩，期待我們對未來(lái)世界的探索！
畢業(yè)生學(xué)習心得8
隨著(zhù)同學(xué)們由小學(xué)跨入了中學(xué)的大門(mén)，科目增多，一大堆問(wèn)題隨之而來(lái)，這就要求我們在學(xué)習上要有好的方法。我通過(guò)自己小學(xué)至初中開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間的學(xué)習，總結出了以下幾點(diǎn)：
一、預習。課前的預習很重要，首先要通解教材，理解下節課所要學(xué)習的知識和內容，明白哪些是重點(diǎn)內容，為課上做準備
二、課堂。課堂上的時(shí)間是最重要的。課堂上要認真聽(tīng)講，認真回答老師的問(wèn)題，不要"鉆牛角尖"，要先聽(tīng)老師講，課下再解決。課堂這45分鐘很關(guān)鍵。
三、復習。上完了課，緊跟著(zhù)就是課后復習。首先要將新學(xué)過(guò)的內容鞏固一下，記住課堂上的重點(diǎn)知識，然后可以再寫(xiě)老師要求的作業(yè)，這樣容易一遍就做對，作業(yè)要認真完成。寫(xiě)完作業(yè)后還要認真檢查，做好批改，以便記牢知識。
四、考試�？荚囀菍ξ覀円粋�(gè)階段的'學(xué)習的檢查，不需要緊張，認真答題，發(fā)揮好水平即可。重點(diǎn)是考完試后要認真改錯，記住錯的地方，還要將試卷保留，以便下次復習時(shí)使用。
此外還要在課外多閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好感受。還可以培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)，為我們的課余生活增光添彩，為以后的學(xué)習打下深厚而堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)生學(xué)習心得9
各位尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家上午好，我叫應國慶，在潮白河管理處工作，是xxx本科生。下面就我一年來(lái)在電大的學(xué)習情況，向大家匯報一下。
我是北京電大xxxx級計算機應用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生，本著(zhù)進(jìn)一步提高知識水平，拓展知識面的愿望，再次回到母校-北京水利水電學(xué)校。我知道這所學(xué)校的電大師資力量和教學(xué)質(zhì)量是很高的。因此我選擇在這里進(jìn)行電大開(kāi)放教育本科的學(xué)習。電大遠程開(kāi)放教育的特點(diǎn)是以文字教材為主，分小組進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)通過(guò)CAI課件、計算機網(wǎng)絡(luò )等多媒體教材自學(xué)，并與老師和小組其他同學(xué)進(jìn)行討論，基本熟悉和掌握本專(zhuān)業(yè)應具備的知識。雖然面授時(shí)間相對減少，可學(xué)習的效率提高了。在短短的一年多的時(shí)間里，在各位老師辛勤工作和諄諄教誨下，通過(guò)本人的努力不僅獲得了知識，而且還培養了良好的學(xué)習習慣，達到了利用現代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習的目的，為終生自我學(xué)習找到了一個(gè)好方法。
現在我就電大學(xué)習談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì )：
首先正確處理工作、學(xué)習和生活的關(guān)系是十分重要的，既有工作上的壓力也有生活上的壓力，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學(xué)習得到事半功倍的'效果。搞好學(xué)習要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。只有好好學(xué)習才能不斷充實(shí)和完善自我，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，自身的素質(zhì)和綜合能力 在工作和學(xué)習中提升。只有精心安排好工作、生活和學(xué)習，把學(xué)習當作每天生活的一個(gè)組成部分，只有合理安排工作學(xué)習和生活才能在各方面都取得滿(mǎn)意的結果。
其次，要制定適合自己的學(xué)習方式和方法。
1、要制定好個(gè)人學(xué)習計劃，每天抽出一些時(shí)間看書(shū)學(xué)習，因為我是超前學(xué)習，兩年的課程一年學(xué)完。因此，幾乎每周六，日，都會(huì )有面授輔導課。為了學(xué)習，我放棄了每周兩天的休息日，克服了路程遠，工作忙，生活負擔重的種種困難，面授輔導課基本不缺課。
2、在學(xué)習方法上要分清每門(mén)課的主次和輕重，對課程的主要章節和重點(diǎn)部分，要熟悉和掌握，對次要章節的內容也要基本了解。要勤動(dòng)筆，不但要動(dòng)筆在書(shū)上的重點(diǎn)地方做記號和批注，更要記好自己的筆記，便于復習和查閱，而且還要多做練習，只有多做練習才能將書(shū)上的理論知識熟練掌握，并舉一反三，這樣才能檢驗你是否真地看懂了、學(xué)會(huì )了。
3、要進(jìn)行橫向學(xué)習和縱向學(xué)習，橫向學(xué)習是指要把與之相關(guān)的課程聯(lián)系起來(lái)學(xué)，這樣才容易加深理解，活學(xué)活用�？v向學(xué)習是指學(xué)習一門(mén)課程，要對不懂的地方一追到底。要避免一知半解，不要輕易放棄，從而導致一步不懂，步步不懂。只有提高了自學(xué)能力，有了好的學(xué)習方法，學(xué)習也會(huì )成為一件輕松快樂(lè )的事。
第三，充分利用現代信息技術(shù)手段，運用多媒體教材進(jìn)行學(xué)習。水務(wù)電大也為學(xué)生提供了一定的條件和支持服務(wù)。我在自學(xué)時(shí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò )上課程的各種學(xué)習資源,如定期瀏覽中央電大、北京電大及水務(wù)電大的開(kāi)放教育主頁(yè)，獲得相關(guān)課程的學(xué)習輔導和教學(xué)信息、考務(wù)信息、學(xué)習資源展示等，及時(shí)調整自己的學(xué)習進(jìn)度和策略，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )提供的網(wǎng)上課件和學(xué)習平臺學(xué)習；通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)討論區參加網(wǎng)上討論課，與老師和同學(xué)討論學(xué)習中碰到的疑難問(wèn)題及課程要求的主題，通過(guò)電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
最后， 根據自身的專(zhuān)業(yè)和學(xué)習進(jìn)度，組建了互助的學(xué)習小組。以小組的形式開(kāi)展學(xué)習，是對開(kāi)放教育中自主教育形式的一種補充。因為學(xué)習小組的建立，消除了個(gè)體學(xué)習的孤獨感，同時(shí)也激發(fā)了我們的學(xué)習熱情。學(xué)習小組經(jīng)常組織在一起，進(jìn)行學(xué)習的討論，及相互交流體會(huì )、心得。就拿我們小組為例，小組成員都是超前學(xué)習，所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同、學(xué)習進(jìn)度一致，所以經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習方法和技巧的交流。小組學(xué)員通過(guò)電子郵件、電話(huà)、網(wǎng)上討論區等互相交流有關(guān)信息和資料，及時(shí)了解組內成員的學(xué)習情況，探討學(xué)習中出現的各種問(wèn)題和難點(diǎn)，并將學(xué)習中有代表性的問(wèn)題集中起來(lái)，以電子郵件的方式與指導教師聯(lián)系，并尋求解決方法。在這種自主的學(xué)習方式下，小組學(xué)員的學(xué)習興趣和信心得到很大的提升。使我的學(xué)習成績(jì)有了較大的提高。
電大的學(xué)習是緊張而又快樂(lè )的，在老師的指導關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)一年多的學(xué)習，不僅使我的專(zhuān)業(yè)知識有了一定的提高, 還讓我學(xué)會(huì )更好的安排工作學(xué)習和生活，使我找到了提高工作和學(xué)習效率的好方法。在電大我不僅各門(mén)功課都取得了優(yōu)良的成績(jì)，而且更重要的是，使我學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮自身的潛能，不斷地為創(chuàng )建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出一點(diǎn)貢獻。對我來(lái)說(shuō)，還有一年的電大學(xué)習，我要在這一年里努力學(xué)習和工作，把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識應用到工作之中去，使自己成為一位努力學(xué)習，勤奮工作的勞動(dòng)者。我相信，我能做到的，大家也都能做到。謝謝大家！
畢業(yè)生學(xué)習心得10
在一個(gè)偶然的機會(huì )，我從網(wǎng)上看到了關(guān)于婚慶主持的帖子，因為自己比較喜歡就開(kāi)始了關(guān)于婚慶主持資料搜集。自己在網(wǎng)絡(luò )中漫無(wú)邊際的尋找實(shí)在是沒(méi)有什么頭緒，心里干著(zhù)急也沒(méi)用，又是一次偶然的機會(huì )我和漢韻相識了。
在這里我懂得了什么叫禮儀，是朱銳校長(cháng)的一言一行詮釋禮儀的真諦和內涵，也讓我們深刻的體會(huì )到不論是在日常的生活中還是在做主持的過(guò)程中禮儀的重要性。
朱銳校長(cháng)的名字中有一個(gè)銳字，因此我和她有種共鳴，她每次的教誨我都深記于心，每每有關(guān)鍵的場(chǎng)合她的教誨總像在黑暗中的一絲曙光讓我找到了成功的方向。
在開(kāi)業(yè)慶典的課堂上，我們看到了朱銳校長(cháng)的英姿，如今叱咤婚慶主持屆的她當時(shí)已經(jīng)初顯優(yōu)勢。在那堂課上我學(xué)到許多在以前根本無(wú)法接觸的知識，在那堂課上讓我對慶典充滿(mǎn)好奇，就是在這樣良好的氛圍中，我在漢韻的課堂上成長(cháng)，主持風(fēng)格也在朱銳校長(cháng)不厭的教誨中成熟。
在這里我懂得了什么叫婚俗，周澄老師是一名軍人，他在不失嚴謹的'同時(shí)又讓課堂變的歡聲不斷，多才多藝的他是島城的第一婚慶名嘴，但是他沒(méi)有一點(diǎn)架子，平易近人也是對周澄老師的最好形容了，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的他用自己多年的主持經(jīng)歷和自己對婚俗的深入研究，在課上用樸實(shí)、幽默的語(yǔ)言給我們這些渴望得到知識的孩子們講解著(zhù)，時(shí)常會(huì )在課堂上聽(tīng)到周澄老師那響亮的嗓音和富有感情色彩的朗誦，在他身上讓我看到了作為一個(gè)出色且成熟的婚慶主持需要具備的綜合素質(zhì)，多才多藝的他也是我今后要學(xué)習的榜樣。
在這里我知道了什么叫婚慶主持，是張肇平老師孜孜不倦的教誨和細心而周到的實(shí)戰演練，讓我一個(gè)對婚慶懵懂的人漸漸變的熟悉，他可以不厭其煩的給我們講解婚慶中所遇到的各種棘手問(wèn)題，可以將自己的所學(xué)、所研究的關(guān)于婚慶的知識毫無(wú)保留的講給我們聽(tīng)，激情澎湃的演講使我們懂得了老師的用心良苦，今天我即將畢業(yè)，即將離開(kāi)漢韻，走向屬于自己的婚慶天空，雖然我的羽翼尚未豐滿(mǎn)，但是我堅信，光明的前途將伴著(zhù)坎坷的道路一步步離我越來(lái)越近，成功最終會(huì )屬于我。
在這里我更加深入的學(xué)習了普通話(huà)知識，在每周四一位年近六十的慈祥老人風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到課堂，用自己畢生的所學(xué)給我們講解普通話(huà)的奧妙，她就是我們敬愛(ài)的魏老師。
在我的印象中魏老師上課從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，她在即墨還有一班學(xué)生，每日的奔波沒(méi)有讓她覺(jué)得累，她總是那么充滿(mǎn)激情和活力，富有穿透力的聲音，和深厚的普通話(huà)功底。魏老師的課堂總是那么的嚴謹，她對我們嚴格要求希望在我們中間能出來(lái)一個(gè)比較出色的學(xué)生，我們也很配合老師，每次的普通話(huà)練習都使勁全力。在雙方的共同努力中，我的普通話(huà)水平在原有的基礎上有了一定的提高，這和老師的嚴格要求是分不開(kāi)的。
在這里我知道了什么是魅力聲音，有蔣海英的語(yǔ)言課使我們這些平時(shí)只會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子們學(xué)會(huì )了聲音的運用，如何讓說(shuō)話(huà)帶有色彩，成為一個(gè)立體聲的世界。同時(shí)，在婚慶主持過(guò)程中聲音的運用也相當關(guān)鍵，帶有情感會(huì )讓雙方新人和在場(chǎng)的來(lái)賓們感到親切感。這樣一來(lái)你的主持水平自然會(huì )顯現其中。
在這里我知道了表演的基本素質(zhì)，是于琨老師形象生動(dòng)的講演和互動(dòng)讓我知道了，表演學(xué)的奧妙，并且學(xué)到在婚慶主持中運用表演的重要性，比如在二位新人的愛(ài)情經(jīng)歷中挑選比較感人的一段，再加以渲染就會(huì )表達出來(lái)相當不錯的效果。在課堂實(shí)際演練中，老師更是以自身作為實(shí)際的例子，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮自己的合理想象，在這個(gè)過(guò)程中我們無(wú)形的成長(cháng)了。
杜晶老師的商業(yè)促銷(xiāo)似乎跟婚慶主持沒(méi)有太多的聯(lián)系，但是促銷(xiāo)主持能使主持人鍛煉協(xié)調能力、以及訓練和陌生人打交道的能力，在婚慶主持中也是如此，和新人的溝通特別重要，這正是商促和婚慶主持的共性所在，杜晶老師用甜美的嗓音給我們講解了商促主持，課后與杜老師的交流也使我們長(cháng)進(jìn)不少。
在這里讓我認識了兩位辛勤的園丁——薛老師、鄭老師，她們平日里一點(diǎn)一滴的工作，給予我們這些未來(lái)婚慶主持人莫大的支持，每次來(lái)的最早的是她們，走的最晚的也是她們，她們就像我們慈祥的母親，總是在我們背后默默的支持，從來(lái)沒(méi)有任何怨言，今后我們的成功和二位幕后園丁是分不開(kāi)的。
在漢韻我學(xué)到了知識、在漢韻我交到了朋友、在漢韻我懂得了做人的道理；在漢韻我被老師們的孜孜不倦、敬業(yè)的教導所感動(dòng)。今后的日子我走出了漢韻，但漢韻對我的情我不會(huì )忘記，我將用漢韻精神來(lái)主持今后的每一場(chǎng)婚禮，用心去感動(dòng)每一對新人。
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