會(huì )計學(xué)習心得15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的會(huì )計學(xué)習心得，歡迎大家分享。
會(huì )計學(xué)習心得1
這學(xué)期我們開(kāi)設了稅務(wù)會(huì )計這門(mén)課程。雖然才上了短短的8個(gè)課時(shí)，但對稅務(wù)會(huì )計有了一定的了解。
剛開(kāi)始拿到課本的時(shí)候，粗略的翻了翻。最大的感受就是，這不就是稅法嘛？！后來(lái)在課堂上，老師跟我們說(shuō)：“之前你們學(xué)習的稅法，是稅務(wù)會(huì )計的基礎，但它比稅法要難的多。這門(mén)課的掛科率也很高，很多人因為這門(mén)課要補考拿不到畢業(yè)證的。你們應認真對待�！毙睦镎嫘哪罅艘话押�。說(shuō)實(shí)話(huà)，之前的稅法沒(méi)學(xué)好。不禁感覺(jué)，學(xué)好這門(mén)課有一定難度的.果然，剛開(kāi)始上課時(shí)就被繞著(zhù)一頭霧水，稅務(wù)的種類(lèi)五花八門(mén)，計稅的方法也多種多樣，學(xué)習了短短四個(gè)課時(shí)的稅務(wù)會(huì )計的感受就是它離不開(kāi)會(huì )計，因為要認真的分析做分錄，它離不開(kāi)稅法，因為它的計算需要運用到稅法的公式和知識。而我學(xué)習了稅務(wù)會(huì )計的一個(gè)最大的感受就是我們每天的各項生活都與稅務(wù)相聯(lián)系。每個(gè)人都在不停的繳納著(zhù)各種祱。稅務(wù)會(huì )計是進(jìn)行稅務(wù)的籌劃，稅金核算和繳納申報。主要包括經(jīng)營(yíng)收入的確認、成本費用的計算、經(jīng)營(yíng)成果的確認、稅額的計算、稅款解繳、罰金繳納和稅務(wù)減免等業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，主要是幫助企業(yè)核定應繳稅款。經(jīng)過(guò)8個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習，對老師的教學(xué)方法也有了一定的了解。老師以課本為媒介。在教學(xué)的過(guò)程中生動(dòng)形象的給我們講解了每一道例題，并且更深入的分析了每一道題所涉及到的相關(guān)知識。這使我能夠在以前學(xué)習的基礎上更進(jìn)一步，明白了以前比較模棱兩可的一些問(wèn)題，比如納稅人在采購、生產(chǎn)、銷(xiāo)售環(huán)節的稅務(wù)會(huì )計處理。
當然在學(xué)習中學(xué)到了很多的知識，但也遇到了一些問(wèn)題，在學(xué)校的過(guò)程中，缺乏了對書(shū)本的一種批判精神。我記得老師在講課的時(shí)候提到了一個(gè)會(huì )計科目。其實(shí)是不存在這樣的一個(gè)科目的，當時(shí)看的時(shí)候就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑。但覺(jué)得課本上都是對的，所以就認為是對的。之后老師講解出來(lái)了才恍然大悟�？偟膩�(lái)說(shuō)短短的幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習還是不錯的，但也有不懂的時(shí)候，覺(jué)得老師講解的太快了，語(yǔ)速有點(diǎn)快，所以一不留神就不知道老師剛剛說(shuō)了什么話(huà)。知識點(diǎn)也沒(méi)有記住。這就算給老師提的小小的要求吧！進(jìn)度能不能慢點(diǎn)，語(yǔ)速也放慢點(diǎn)哈��！
會(huì )計學(xué)習心得2
管理會(huì )計即在一個(gè)組織內部對管理當局用于規劃、評價(jià)和控制的信息進(jìn)行確認、計量、積累、分析、處理和傳遞的過(guò)程，以確保其資源的利用并對他們承擔經(jīng)濟責任。管理會(huì )計形成和發(fā)展是以適應市場(chǎng)競爭、滿(mǎn)足經(jīng)濟組織內部經(jīng)營(yíng)管理、提高經(jīng)濟效益為目的。它是從傳統會(huì )計中分離并發(fā)展起來(lái)的現代會(huì )計的一個(gè)分支，對會(huì )計學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。從管理會(huì )計的內容看，他完全沖破了傳統會(huì )計的束縛，廣泛吸收了現代行為科學(xué)、管理科學(xué)和系統理論，形成了一門(mén)綜合了多學(xué)科的科學(xué)。它既是會(huì )計的一個(gè)分支，同時(shí)也是企業(yè)管理的組成部分。
管理會(huì )計和財務(wù)會(huì )計的對象，從總體上來(lái)講大致相同的，都是反映和控制擴大再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運動(dòng)。財務(wù)會(huì )計與管理會(huì )計作為現代會(huì )計中的兩大基本內容，在職能目標和資料來(lái)源上是相同的。兩者都源于同一個(gè)母體，相輔相成，不可分割。財務(wù)會(huì )計通過(guò)固定的核算程序與方法，把一定時(shí)間內的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與結果通過(guò)登記賬簿等方式形成信息。這些信息不但可以應用于外部，也可以應用于內部。管理會(huì )計通過(guò)對財務(wù)會(huì )計的資料進(jìn)行加工，使其成為管理會(huì )計信息，從而為改善內部的經(jīng)營(yíng)管理提供服務(wù)，同時(shí)為會(huì )計監督提供必要的條件。管理會(huì )計與財務(wù)會(huì )計的職能目標主要體現在通過(guò)提供信息為企業(yè)等組織提供多方面的咨詢(xún)服務(wù)，從而有效的改善經(jīng)營(yíng)管理，促使經(jīng)濟效益的提升。
管理會(huì )計和財務(wù)會(huì )計在以下八方面存在著(zhù)區別：
1、工作重點(diǎn)：財務(wù)會(huì )計面向過(guò)去算呆賬，屬“報賬型”會(huì )計。管理會(huì )計面向未來(lái)算活賬，屬“經(jīng)營(yíng)型”會(huì )計。
2、核算目的：財務(wù)會(huì )計側重為企業(yè)外部有經(jīng)濟利益關(guān)系的單位和個(gè)人服務(wù)，通過(guò)記賬、算賬、報賬的方式進(jìn)行。而管理會(huì )計側重為企業(yè)內部各責任單位服務(wù)，通過(guò)預測、決策、規劃、考核的方法進(jìn)行。
3、核算依據：財務(wù)會(huì )計遵守會(huì )計法、會(huì )計準則和會(huì )計制度。而管理會(huì )計服從管理需要不受會(huì )計法、會(huì )計準則和會(huì )計制度的限制。
4、核算對象：財務(wù)會(huì )計以整個(gè)企業(yè)為對象，綜合評價(jià)與考核企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，屬外部會(huì )計。管理會(huì )計以企業(yè)、車(chē)間、班組或個(gè)人為對象，對其日常業(yè)績(jì)進(jìn)行評價(jià)與考核，屬內部會(huì )計。
5、核算程序：財務(wù)會(huì )計核算程序固定，證、帳、表有規定的格式。管理會(huì )計無(wú)固定的核算程序，證、帳、表按管理要求自行設計。
6、核算要求：財務(wù)會(huì )計定期以貨幣為統一計量單位，采用規定的核算方法。管理會(huì )計不定期，可采用多種計量單位和多種核算方法，大量運用運籌學(xué)和計算機等現代手段。
7、核算方法：財務(wù)會(huì )計力求數據準確。管理會(huì )計不要求數據準確。
8、法律效力：財務(wù)會(huì )計報告具有法律效力。管理會(huì )計報告無(wú)法律效力。
現在有許多人包括部分財務(wù)人員認為財務(wù)管理就是管錢(qián)，只要管住錢(qián)就可萬(wàn)事大吉，重資金，輕核算。但事實(shí)并非如此。在具體管理中，核算有著(zhù)不可忽視的重要作用，只有加強內部核算，才能真正做到節支降耗，否則，“錢(qián)”是管不住的。另一種觀(guān)點(diǎn)則認為財務(wù)管理就是管財務(wù)部門(mén)，把財務(wù)部門(mén)與其他管理部門(mén)割裂開(kāi)來(lái)，財務(wù)管理的觸角不能延伸到各項管理工作之中。其實(shí)這種說(shuō)法也存在著(zhù)很大的誤解，如果一旦將財務(wù)部門(mén)與其他管理部門(mén)割裂開(kāi)來(lái)，那么財務(wù)管理就成了無(wú)本之木，其作用得不到發(fā)揮，造成經(jīng)費支撐和保障與實(shí)際工作相脫節。而這種狀況一旦出現在單位管理上，則會(huì )帶來(lái)很大的隱患。
財務(wù)管理在現代經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。首先現代財務(wù)是一個(gè)“大財務(wù)”的概念，涉及到單位上上下下、方方面面，外部的溝通交流在財務(wù)管理方面也顯示著(zhù)巨大的作用。其次要加強財務(wù)管理基礎工作，重視財務(wù)制度的建設，抓好財務(wù)管理制度的落實(shí)，用制度改善單位內部控制，提高決策水平，只有這樣，才能有效保證財務(wù)工作能按照發(fā)展目標順利進(jìn)行。再次要有一支高素質(zhì)的財會(huì )隊伍。財務(wù)工作管理對象特殊，財務(wù)人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要在加強會(huì )計隊伍建設的同時(shí)不斷加強財務(wù)人員的法制觀(guān)念。會(huì )計人員應當按照會(huì )計法律、法規和制度的規定進(jìn)行工作，保證所提供的會(huì )計信息合法、真實(shí)、準確、及時(shí)、完整。以上是我學(xué)習《管理會(huì )計學(xué)》膚淺的心得體會(huì )。
不知不覺(jué)來(lái)到南方醫科大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個(gè)應屆醫學(xué)畢業(yè)生，沒(méi)有隨波逐流地涌進(jìn)醫院當醫生，也沒(méi)有選擇參加國內的研究生考試，而是選擇來(lái)到這里，開(kāi)始一段全新的、富有挑戰的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會(huì )計這門(mén)課。因為完全沒(méi)有這方面的背景知識，再加上從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿(mǎn)多彩絢麗的顏色。
大學(xué)的石教授是這門(mén)課的授課老師，在做完簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，他就開(kāi)始帶著(zhù)我們在數字的大洋里暢游了。石教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，令我印象深刻，他說(shuō)：會(huì )計不是記賬的，而是在用數字在規則下玩游戲的。這句話(huà)真的徹底改變了我對會(huì )計的定義，以前總以為會(huì )計就是一個(gè)小賬本，出入多少記多少，但現在不是了，感覺(jué)會(huì )計才是“操盤(pán)手”，才是這個(gè)游戲幕后的大BOSS。
會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展，會(huì )計工作就顯得越重要。上課的進(jìn)度跟節奏都很快，需要課前把厚厚的Accounting做預習，甚至要去圖書(shū)館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這都是不小的挑戰。因為我們很大一部分同學(xué)并不具備經(jīng)濟類(lèi)的背景知識，對于很多專(zhuān)有名詞，比如：留存收益、流動(dòng)負債跟現金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當然，還有一些簡(jiǎn)單的數學(xué)計算，比如：流動(dòng)比例、資產(chǎn)負債率，這都是需要課前預習都要做到的。不然上課的時(shí)候就聽(tīng)得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個(gè)小組發(fā)了會(huì )計分錄的練習，用實(shí)戰來(lái)檢驗自己到底學(xué)懂了多少。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一個(gè)練習的時(shí)候，大家好像都挺苦惱的，因為學(xué)是學(xué)了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個(gè)強悍的人，備受老師贊揚GOODJOB。那節兩個(gè)小時(shí)的訓練課結束以后，對于學(xué)以致用感觸良多，在后一節訓練課上，感覺(jué)明顯的熟練了不少。
我很喜歡這里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很輕松，沒(méi)有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學(xué)習，是一個(gè)全新的學(xué)習模式。應該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應國外的學(xué)習方式。最贊的就是課程過(guò)半會(huì )有一個(gè)對教授的評估表，打評分、匿名填寫(xiě)各種意見(jiàn)，能很好的反饋學(xué)生的心聲，也有效促進(jìn)教授改進(jìn)授課方法跟調整授課內容，使“教”與“學(xué)”很好地溝通和調整，更加促進(jìn)未來(lái)的學(xué)習，很民主噢。
管理會(huì )計把我們帶入了管理的一個(gè)微觀(guān)世界，讓我感受到了這些知識是在用細微的力量影響一個(gè)企業(yè)。
會(huì )計學(xué)習心得3
為了便于閱讀者更好地理解《企業(yè)會(huì )計準則應用指南(征求意見(jiàn)稿)》，幫助我們完善準則應用指南，現就相關(guān)問(wèn)題作如下說(shuō)明：
一、應用指南的構成
企業(yè)會(huì )計準則應用指南由兩部分組成，第一部分為會(huì )計準則解釋?zhuān)诙糠譃闀?huì )計科目和主要賬務(wù)處理。
企業(yè)會(huì )計準則解釋主要對32項具體準則中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)作出解釋性規定;《企業(yè)會(huì )計準則第15號——建造合同》、《企業(yè)會(huì )計準則第25號——原保險合同》、《企業(yè)會(huì )計準則第26號——再保險合同》、《企業(yè)會(huì )計準則第29號——資產(chǎn)負債表日后事項》、《企業(yè)會(huì )計準則第32號——中期財務(wù)報告》和《企業(yè)會(huì )計準則第36號——關(guān)聯(lián)方披露》等6項具體準則未作出解釋。
會(huì )計科目和主要賬務(wù)處理，主要根據具體準則中涉及確認和計量的要求，規定了162個(gè)會(huì )計科目及其主要賬務(wù)處理，基本涵蓋了所有企業(yè)的各類(lèi)交易或事項。
會(huì )計準則應用指南作為企業(yè)會(huì )計準則體系的重要組成部分，將在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上再做完善，力爭盡快定稿，報財政部領(lǐng)導審定，最終將以財政部文件形式正式發(fā)布。
二、企業(yè)會(huì )計準則解釋在32項準則解釋中，《企業(yè)會(huì )計準則第30號——財務(wù)報表列報》解釋包含了資產(chǎn)負債表、利潤表和所有者權益變動(dòng)表格式及其附注，《企業(yè)會(huì )計準則第31號——現金流量表》解釋包含了企業(yè)現金流量表格式及其附注，《企業(yè)會(huì )計準則第33號——合并財務(wù)報表》解釋包含了企業(yè)合并報表格式及其附注。這樣安排有助于提升企業(yè)財務(wù)報表的地位，因為財務(wù)報表是綜合反映企業(yè)實(shí)施會(huì )計準則形成的最終會(huì )計信息，會(huì )計信息使用者主要通過(guò)財務(wù)報表了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況，以便做出決策。這樣規定與國際財務(wù)報告準則的理念也是一致的。
三、會(huì )計科目和主要賬務(wù)處理會(huì )計科目和主要賬務(wù)處理涵蓋了各類(lèi)企業(yè)的各種交易或事項，是以會(huì )計準則中確認、計量原則及其解釋為依據所作的規定，其中對涉及商業(yè)銀行、保險公司和證券公司的專(zhuān)用科目作了特別注明。會(huì )計科目和主要賬務(wù)處理規定了會(huì )計的確認、計量、記錄和報告中記錄的規定。這部分規定賦予企業(yè)一定的靈活性，即在不違反準則及其解釋的前提下，企業(yè)可根據實(shí)際需要設置會(huì )計科目及明細科目。
四、企業(yè)會(huì )計準則講解
為便于企業(yè)和會(huì )計人員準確地掌握新準則，我司正在組織全體準則起草人員編寫(xiě)企業(yè)會(huì )計準則講解，其中例舉了大量業(yè)務(wù)舉例，作為對企業(yè)會(huì )計準則全面、系統和深入淺出的輔導資料。該講解將于9月完稿，供企業(yè)和會(huì )計人員在學(xué)習和工作中參考。
會(huì )計學(xué)習心得4
在大二的第一學(xué)期，我們終于可以選修系部的課程了，系部的選修課與本專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系是更加密切的，可以說(shuō)是對本專(zhuān)業(yè)知識的拓展，與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程是相輔相成的，或者說(shuō)是對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程的一個(gè)補充。選修課，也就是說(shuō)我們有選擇的去學(xué)，所以選修課是從學(xué)生的興趣出發(fā)的，你喜歡的你就選，你不喜歡的可以不選。我是這樣理解必修課和選修課的，必修課是培養學(xué)生的共性，培養學(xué)生所必須掌握的知識和技能，而選修課則是從發(fā)展學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好這方面考慮的，培養的是學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好和特長(cháng)。
我給自己定的一個(gè)目標是，在大學(xué)期間必須拿到會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，我個(gè)人對會(huì )計是比較感興趣的，我認為會(huì )計是一個(gè)比較穩定的工作，同時(shí)也是富有挑戰性的一份工作。而這也是家里人對我的一份期待。所以在大二第一學(xué)期的系選課中，我毫不猶豫的選了《成本會(huì )計1》這門(mén)課程。在此之前，我聽(tīng)別人說(shuō)，劉玲婭老師是很?chē)栏竦�，很多同學(xué)都叫我不要選她的課，而我是這樣想的，嚴格一點(diǎn)的老師好啊，這樣我就可以學(xué)到更多的東西了，我也怕自己在大環(huán)境的影響下只是為了混學(xué)分而已，如果老師嚴格的話(huà)，自己就不可能那樣了。
終于到了上這門(mén)課的那一天了，那天晚上可能是因為第一次上這門(mén)課吧，在劉老師來(lái)到后，一教室滿(mǎn)滿(mǎn)的人都不敢說(shuō)話(huà)了，因為大家都知道劉老師是我們學(xué)校最嚴格的老師，誰(shuí)都不想第一次上課就被老師批評。劉老師來(lái)到后，她看了看，然后就問(wèn)為什么一些同學(xué)沒(méi)有課本，而那些同學(xué)的理由也是各種各樣的都有，劉老師聽(tīng)后就說(shuō)了，為什么其他同學(xué)有，你們就沒(méi)有呢，如果只是想混學(xué)分的話(huà)，那就請現在就可以走了，可以去退選。劉老師這么一說(shuō)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一教室人頓時(shí)少了三分之一左右，留下來(lái)的大部分都是有書(shū)的同學(xué)，有一些同學(xué)的確是由于客觀(guān)原因而沒(méi)有領(lǐng)到書(shū)的，但是留下來(lái)的同學(xué)都是想學(xué)東西的。我當時(shí)就想，少了那些混學(xué)分的同學(xué)之后，我們的學(xué)習氛圍就更好了，老師教學(xué)就更有質(zhì)量保證了。
《成本會(huì )計1》的教學(xué)時(shí)間只有28節課，在第3-9周的星期四晚上，每晚4節，時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但是我學(xué)到了很多，以前學(xué)的是會(huì )計基礎，現在學(xué)的更加深入一步了，這門(mén)課程就是教我們如何核算成本的。在這短短的時(shí)間里，我們學(xué)習了成本會(huì )計的.概念，懂得了成本會(huì )計的作用和重要性，我們還學(xué)習了產(chǎn)品成本核算的基礎知識、要素費用的歸集與分配和歸集與分配輔助生產(chǎn)費用、廢品損失、制造費用等項目。
學(xué)習成本會(huì )計，我感覺(jué)比以前學(xué)基礎會(huì )計更加有難度了，但是我并不會(huì )被面前的困難所嚇倒，因為我知道，隨著(zhù)學(xué)習的深入，難度肯定是會(huì )加大的，而這也是一個(gè)人不斷攀登科學(xué)知識高峰的過(guò)程，高度越高，人們面前的困難就越大。所以我們必須要保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，同時(shí)要相信自己，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
正是在這樣的自我鼓勵下，我始終保持著(zhù)一顆努力學(xué)習的心，老師上的每一節課我都是認認真真的聽(tīng)，慢慢的，我發(fā)現成本會(huì )計也不是很難嘛。經(jīng)過(guò)《成本會(huì )計1》的學(xué)習，我明白了企業(yè)哪些費用可以計入成本，哪些費用不可以計入成本，同時(shí)我還知道了成本會(huì )計在企業(yè)控制成本方面的作用，明白了一個(gè)企業(yè)要想做大做強，那么它就一定要做好成本會(huì )計這份工作，充分的發(fā)揮成本會(huì )計的職能。
學(xué)習完《成本會(huì )計1》后，我對會(huì )計這門(mén)課程有了一個(gè)更加深入的理解，同時(shí)也更加堅定考會(huì )計從業(yè)資格證的決心，我國在會(huì )計方面的人才目前是有很大的缺口的，就業(yè)前景是比較好的。會(huì )計是跟錢(qián)打交道的，所以我們必須細心，會(huì )計這份工作雖然很普通，但是卻來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。有一句名言是這樣說(shuō)的：“細節決定成敗�！边@不正是對會(huì )計工作的真實(shí)寫(xiě)照嗎?學(xué)習會(huì )計，不僅讓我掌握一門(mén)技能，更教會(huì )了我做人的道理，做人就要注意生活中的細小事物，因為一個(gè)人的成功是由無(wú)數的細小細節堆積起來(lái)的!
會(huì )計學(xué)習心得5
通過(guò)對會(huì )計制度設計課程的學(xué)習，我對會(huì )計、會(huì )計工作流程和企業(yè)會(huì )計制度都有了較深的了解，尤其是對會(huì )計制度有了較全面、系統的了解。企業(yè)之所以成功，與健全有效的會(huì )計制度是密不可分的，從某種意義上說(shuō)，這也是企業(yè)致勝的法寶之一。
本學(xué)期我們會(huì )計班開(kāi)設了《會(huì )計制度設計》這門(mén)課程，這是一門(mén)溫故而知新的課程，是在以往所學(xué)會(huì )計課程基礎上的綜合�！赌戏街苣穲蠹埳习l(fā)表了一篇文章，題目是《“小會(huì )計”何以玩轉2億元?》。文中稱(chēng)國家自然科學(xué)基金委員會(huì )據檢察機關(guān)查實(shí)，在過(guò)去的8年間犯罪嫌疑人卞中在擔任基金委財務(wù)局經(jīng)費管理處會(huì )計期間，利用掌管?chē)一A科學(xué)研究的專(zhuān)項資金下?lián)軝�，采用謊稱(chēng)支票作廢、偷蓋印鑒、削減撥款金額、偽造銀行進(jìn)賬單和信匯憑證、編造銀行對賬單等手段貪污、挪用公款人民幣2億余元。通過(guò)學(xué)習《會(huì )計制度設計》這門(mén)課程，我更加明白了會(huì )計制度設計的重要性。為什么8年的時(shí)間里沒(méi)有人發(fā)現?為什么挪用了如此巨款沒(méi)有人知道?這正說(shuō)明了該企業(yè)會(huì )計制度中出現了嚴重的問(wèn)題。正如一句俗話(huà)說(shuō)得好“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)”。
本書(shū)主要講以下內容：
一、會(huì )計制度定義
會(huì )計制度就是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行確認、計量、記錄、報告時(shí)必須遵循的規則、方法和程序的總稱(chēng)，是從事會(huì )計工作的規范和標準。國家統一的會(huì )計制度由國務(wù)院財政部門(mén)制定，包括：統一的會(huì )計核算制度;統一的會(huì )計監督制度;統一的會(huì )計機構和會(huì )計人員制度;統一的會(huì )計工作管理制度。
二、會(huì )計制度設計定義
會(huì )計制度設計就是根據一定的理論、原則和會(huì )計法的規定并結合會(huì )計工作實(shí)際，運用文字、圖表等形式對全部會(huì )計事務(wù)和會(huì )計處理手續以及會(huì )計人員的職責進(jìn)行系統規劃的工作，它是會(huì )計管理的重要組成部分。
三、設計的意義
(一)有利于實(shí)現企業(yè)財務(wù)報告目標。
(二)有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理合法合規。
(三)有利于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率和效果。
(四)有利于提升企業(yè)核心競爭力。
四、設計的對象
(一)會(huì )計組織系統設計
1、會(huì )計機構的設置：
(1)設計方式：根據會(huì )計業(yè)務(wù)的需要，設置會(huì )計機構;在有關(guān)機構中設置會(huì )計人員并指定會(huì )計主管人員;委托中介機構代理記賬。
(2)會(huì )計機構與財務(wù)機構的分設與合設：“一元制”和“二元制”兩種模式。
(3)會(huì )計工作組織的核算形式：集中核算和非集中核算
集中核算：是指企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細核算、總分類(lèi)核算、會(huì )計報表編制和有關(guān)項目的考核分析等會(huì )計工作，集中由廠(chǎng)級會(huì )計部門(mén)進(jìn)行;其他職能部門(mén)、車(chē)間、倉庫的會(huì )計組織或會(huì )計人員，只負責登記原始記錄和填制原始憑證，經(jīng)初步整理，為廠(chǎng)級會(huì )計部門(mén)的進(jìn)一步核算提供資料。企業(yè)對外資金往來(lái)、物資購銷(xiāo)、債權債務(wù)的結算都應由廠(chǎng)部財務(wù)會(huì )計科集中辦理。
非集中核算：是指把某些經(jīng)濟業(yè)務(wù)的憑證整理、明細核算、有關(guān)會(huì )計報表，特別是適應企業(yè)內部單位日常需要的內部報表的編制和分析，分散到直接從事該項業(yè)務(wù)的車(chē)間、部門(mén)進(jìn)行，如材料的明細核算由供應部門(mén)及所屬的倉庫進(jìn)行;但總分類(lèi)核算、全廠(chǎng)性會(huì )計報表的編制和分析仍由廠(chǎng)級會(huì )計部門(mén)進(jìn)行，廠(chǎng)級會(huì )計部門(mén)還應對企業(yè)內部各單位的會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導和監督。
2、會(huì )計人員的配備
(1)會(huì )計機構內部分工的設計
小型企業(yè)從事會(huì )計工作的一般有2-3人，具體分工有出納、總賬會(huì )計、明細賬會(huì )計、會(huì )計主管可以兼總賬會(huì )計一職。大中型企業(yè)會(huì )計機構設置：總會(huì )計師、會(huì )計機構負責人(財務(wù)部部長(cháng)或經(jīng)理)、總賬報表組、采購和應付款組、銷(xiāo)售和應收款組、工資核算組、倉庫核算組、固定資產(chǎn)核算組、成本核算組、對外投資核算組，各組人數少則一人，多則若干人。
(2)會(huì )計崗位責任制的具體設計
會(huì )計工作崗位一般可分為：會(huì )計機構負責人或者會(huì )計主管人員，出納，財產(chǎn)物資核算，工資核算，成本費用核算，財務(wù)成果核算，資金核算，往來(lái)核算，總賬報表，稽核，檔案管理等。
(二)會(huì )計信息系統設計
1、會(huì )計信息載體：原始憑證、記賬憑證、會(huì )計帳簿、會(huì )計報表。
(1)原始憑證的基本要素：憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、填制憑證單位名稱(chēng)或填制人姓名、接受憑證單位名稱(chēng)、經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容(摘要、數量、單位和金額)、經(jīng)辦人員的簽名或蓋章。
(2)記賬憑證的設計：
分類(lèi)：按用途分為通用記賬憑證、專(zhuān)用記賬憑證(收款憑證、付款憑證、轉賬憑證)、匯總記賬憑證、科目匯總表;按填制方法分為復項記賬憑證、單項記賬憑證。
記賬憑證的基本要素：填制單位的名稱(chēng)、憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、憑證的編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的摘要、會(huì )計科目(包括一級科目、二級科目和明細科目)的名稱(chēng)、記賬方向和金額、所附原始憑證的張數、會(huì )計主管、制證、審核、記賬等有關(guān)人員的簽名或蓋章。
(3)會(huì )計賬簿設計
分類(lèi)：按用途分為序時(shí)賬簿(普通日記賬、專(zhuān)欄日記賬、特種日記賬、多欄式特種日記賬)、分類(lèi)賬簿、備查賬簿;按外表形式分為訂本式賬簿、活頁(yè)式賬簿、卡片式賬簿。
設計要求：適應企業(yè)規模和特點(diǎn)、適用會(huì )計報表編制的要求、簡(jiǎn)明實(shí)用，便于審核、查閱和保管，滿(mǎn)足業(yè)務(wù)需要、賬簿與賬簿之間的關(guān)系，應結合賬務(wù)處理程序作通盤(pán)考慮。
分類(lèi)賬的設計：總分類(lèi)帳的格式有三欄式、多欄式、對應賬戶(hù)式、日記總賬式、以表代帳格式，明細分類(lèi)賬的格式有三欄式、多欄式、數量金額式、特殊格式。
現金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。通過(guò)本章中案例題的分析，我掌握了各種記賬憑證和賬簿的具體應用，理論聯(lián)系實(shí)際提高了我學(xué)習的積極性。
(4)會(huì )計報表的設計財務(wù)報告包括財務(wù)報表和其它應當在財務(wù)報告中披露的相關(guān)信息和資料。財務(wù)報表至少應當包括下列組成：資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益(或股東權益)變動(dòng)表、附注。
2、會(huì )計處理程序。
3、科學(xué)的會(huì )計指標體系：會(huì )計科目的設計。
設計原則：合法性、全面性、滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)濟管理的需要、會(huì )計科目名稱(chēng)能明確地反映其內容并簡(jiǎn)明實(shí)用。
(三)會(huì )計控制系統設計
會(huì )計控制是企業(yè)為了提高會(huì )計信息質(zhì)量，保護資產(chǎn)的安全完整，確保有關(guān)法律法規和規章制度的貫徹執行等而制定和實(shí)施的一系列控制方法、措施和程序。內部牽制：基本是以查錯防弊為目的，以職務(wù)分離和賬目核對為手法，以錢(qián)賬物等會(huì )計事項為主要控制對象。
五、設計原則：
合法性原則、權變性原則、內部控制原則、成本效益原則、相對穩定性原則。
六、會(huì )計制度設計程序
(一)組織準備階段：
1、確定設計的內容和目的。
2、制定設計方案和設計規劃。
3、調查研究。
(二)設計階段：
1、擬定設計大綱。
2、進(jìn)行設計。
(三)試行和修正階段：
1、試行階段。
2、修正階段。
七、設計方法：
文字說(shuō)明法、表格法、流程圖法。
以上只是我在企業(yè)會(huì )計制度設計課程中學(xué)到的一小部分，有關(guān)的很多知識還需要繼續學(xué)習，但是這門(mén)課程為我指明了學(xué)習的方法和學(xué)習方向，也讓我認識到以前專(zhuān)業(yè)學(xué)習中的不足，讓我受益匪淺。尤其是每次的課堂練習，不僅鞏固了知識，還讓我找到學(xué)習這門(mén)課程的樂(lè )趣。
經(jīng)過(guò)對《會(huì )計制度設計》的學(xué)習，我感覺(jué)這門(mén)課提高了我的觀(guān)察能力、認知能力、分析能力和創(chuàng )造能力。這是一門(mén)緊密聯(lián)系實(shí)際的課程，書(shū)中所述均是企業(yè)最基本的制度設計，讓我們在會(huì )計制度設計中掌握最基本的技能。不過(guò)我想如能列舉優(yōu)秀企業(yè)中具有特色的會(huì )計制度設計實(shí)例，以供借鑒，那就更好了。也許正如老師說(shuō)的那樣，這門(mén)課程并不需要很多的時(shí)間對每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行具體分析、講解，主要是通過(guò)學(xué)習，激發(fā)我們獨立思考、積極創(chuàng )新的能力，能夠針對不同單位量體裁衣，設計健全有效的會(huì )計制度，保證單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的有序進(jìn)行。
會(huì )計學(xué)習心得6
一、對于主管部門(mén)來(lái)說(shuō)，應牢牢把握數據管理的主動(dòng)權
當前的會(huì )計核算已經(jīng)不是一個(gè)單位的孤立的行為，而是與預算管理密切配合，數據管理應當以部門(mén)為核心。將納入部門(mén)預算管理的單位作為一個(gè)整體來(lái)考慮。作為部門(mén)本級需要從以下四個(gè)層面配置資源：
一是為部門(mén)整體配置基礎設施，所謂兵馬未動(dòng)糧草先行，整個(gè)部門(mén)系統內部的硬件、軟件、安全設備、網(wǎng)絡(luò )條件，需要有一個(gè)整體的規劃；
二是為部門(mén)整體配置骨干人才，主要有三個(gè)方面：會(huì )計政策專(zhuān)家，需要解決制度執行時(shí)候的財務(wù)與會(huì )計問(wèn)題；財務(wù)軟件應用專(zhuān)家，需要解決軟件學(xué)習應用的問(wèn)題，并為后期升級提供咨詢(xún)服務(wù)；網(wǎng)絡(luò )及硬件專(zhuān)家，需要解決部門(mén)整體技術(shù)環(huán)境問(wèn)題；
三是擬定部門(mén)行業(yè)特點(diǎn)的制度性文件，需要站在部門(mén)業(yè)務(wù)特點(diǎn)的角度上，對固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)、長(cháng)期投資管理、會(huì )計政策協(xié)調等出臺相應的指導性文件；
四是需要加快部門(mén)內部主數據的管理，協(xié)調部門(mén)內部單位管理、部門(mén)內部人員管理、部門(mén)內部項目信息管理等，編制部門(mén)內部規范性數據字典，為當前及今后一段時(shí)期信息化建設打好基礎。
通過(guò)四個(gè)方面的管理，部門(mén)內部數據管理才能做到可控，可用，可升級，才能為下一步的合并報表、信息公開(kāi)、審計工作打好基礎。
二、對于基層單位管理層來(lái)說(shuō)，應著(zhù)力打通業(yè)財融合的數據壁壘
這幾年很多口號都在提:“數出一門(mén)、資源共享”、“數據多跑路，群眾少跑腿”、“打通最后一公里”、“不要把業(yè)務(wù)人員培養成會(huì )計”。破解這些需求，最重要的就是講目前業(yè)務(wù)數據與財務(wù)數據進(jìn)行整合，具體來(lái)說(shuō)可從下列渠道入手：
一是打通目前各類(lèi)計劃管理的工作事項與財務(wù)數據的壁壘，整合出國計劃、培訓計劃、會(huì )議計劃、政府采購計劃、用款計劃等剛性計劃，將計劃數據與執行數據串聯(lián)起來(lái)，解放經(jīng)辦人員多次跑腿，反復復印材料，反復審核的強度；
二是打通目前各類(lèi)審批事項與執行事項數據的壁壘，將出國審批、出差審批、乘坐外航審批、公務(wù)接待審批、購置大型設備審批、資產(chǎn)處置審批等事項信息實(shí)現共享，以信息共享取代層層審批，減輕經(jīng)辦人員和會(huì )計人員審核強度；
三是打通會(huì )計核算數據與審計、檢查數據的壁壘，將政府會(huì )計底層數據與審計系統對接，定期傳送標準數據，降低應對各類(lèi)檢查的工作成本；
三、對于基層單位的會(huì )計人員來(lái)說(shuō)，應努力提升學(xué)習準則和制度的效果
很多單位的會(huì )計在學(xué)習準則制度時(shí)，總是提出期望學(xué)習實(shí)務(wù)操作的內容，而不愿意學(xué)習準則和制度等基礎理論，這樣的期望會(huì )導致在具體業(yè)務(wù)發(fā)生制，確認和計量的原則含糊不清，只能照貓畫(huà)虎，峻峻建議從三個(gè)方向入手學(xué)習：
一是新舊制度對比學(xué)習，需要加強同類(lèi)概念的對比分析，原行政或事業(yè)單位會(huì )計制度確認計量的原則是什么，新的政府會(huì )計準則制度確認計量的原則是什么？有什么區別和聯(lián)系，如何新舊銜接，需要會(huì )計有針對性的查漏補缺；
二是相關(guān)財務(wù)政策學(xué)習，很多會(huì )計核算的問(wèn)題不是本身的問(wèn)題，而是對于業(yè)務(wù)上游的財務(wù)管理政策不熟悉：
例如有會(huì )計問(wèn)：行政單位對事業(yè)單位撥款如何核算？對于這類(lèi)問(wèn)題，峻峻只能說(shuō)，需要了解的政策內容很多，例如為什么不執行政府采購法，事業(yè)單位是公益幾類(lèi)？是否執行國庫集中收付管理？為什么使用撥款這個(gè)詞？
三是應用財務(wù)軟件學(xué)習，很多單位不重視軟件學(xué)習，新設置的賬目仍然以科目賬為主，缺乏多維數據分析的本領(lǐng)；
會(huì )計學(xué)習心得7
在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我主要從事《中級財務(wù)會(huì )計》課程的教學(xué)工作。作為專(zhuān)業(yè)核心課程，它是一門(mén)理論性強、實(shí)踐性要求嚴格、規范的課程。為了要求同學(xué)們完成課程學(xué)習能夠達到初級會(huì )計師的水平，培養學(xué)生的崗位意識，增強同學(xué)們的實(shí)踐綜合能力，故將課程調整為按崗位來(lái)學(xué)習。其對應的目標工作崗位可包括出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、財務(wù)成果核算、資金核算、往來(lái)核算、總賬報表、稽核、檔案管理、會(huì )計主管等。并采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)方法，將財務(wù)會(huì )計理論、財務(wù)會(huì )計單項實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計分崗位實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計綜合實(shí)訓（手工實(shí)訓+電算化實(shí)訓）構成的一個(gè)循序漸進(jìn)的體系。
但是，教和學(xué)的作用是相互的，作為教的一方，不能不顧學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)一味灌輸知識，好似只是一廂情愿，結果是白費。只有在師生積極的相互作用下，才能產(chǎn)生作為一個(gè)完整現象的教學(xué)教程。以現在我所教的班級學(xué)生來(lái)看，雖然他們只學(xué)自己有興趣的知識，學(xué)習自覺(jué)性較差，邏輯思維也較差，但是學(xué)生愛(ài)動(dòng)手，形象思維較強。所以我充分發(fā)揮了動(dòng)手能力的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)激發(fā)他們學(xué)習的積極性，采取的措施如下：
�。ㄒ唬┓纸M合作學(xué)習穩步推進(jìn)
在課堂上采取理論教學(xué)同步實(shí)施課程單元訓練的做法，結合實(shí)物演示和案例分析，邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊做。我把全班同學(xué)分成9個(gè)組，每個(gè)組6—7人，要求各小組完成所布置的任務(wù)，每小組成員之間互相幫助的同時(shí)，小組之間也互相比較，互相競爭，形成了良好的學(xué)習氛圍。特別是在手工實(shí)訓時(shí)，小組中每?jì)蓚�(gè)人又分為一個(gè)小小組，在登記賬簿時(shí)，一個(gè)人登記總賬，一個(gè)人登記明細賬，互相核對，使同學(xué)們逐漸樹(shù)立崗位意識，同時(shí)互相指出實(shí)訓中存在的問(wèn)題，在實(shí)訓結束時(shí)，我讓每一組派代表上來(lái)發(fā)言，總結自己實(shí)訓中的得失，肯定成績(jì)，明確不足。同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中鼓勵同學(xué)們多自己總結。把你自己總結的東西講給小組的每一個(gè)成員聽(tīng)，在鞏固知識的同時(shí)，提高了自己的學(xué)習能力。
�。ǘ┓e極利用__網(wǎng)中網(wǎng)進(jìn)行單項分崗位實(shí)訓
由于學(xué)生未曾參加過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此在財務(wù)會(huì )計課程中有必要利用__網(wǎng)中網(wǎng)教學(xué)平臺進(jìn)行仿真式訓練，效果也十分明顯。
會(huì )計學(xué)習心得8
本學(xué)期學(xué)習的會(huì )計實(shí)驗給我留下深刻的印象，它不同于以前學(xué)的會(huì )計學(xué)原理，中級財務(wù)會(huì )計等課程較偏重于理論知識的掌握，雖然這些課非常重要且必不可少，但不免使我在學(xué)習中感到抽象難懂�；诶碚搶�(shí)踐相結合促進(jìn)實(shí)效的考慮，學(xué)校為我們提供這門(mén)課，對于我們解決曾經(jīng)學(xué)習中的困難給予很大幫助。
會(huì )計實(shí)驗最特色也是最重要的環(huán)節即上機學(xué)習。沒(méi)有實(shí)習式真實(shí)的實(shí)戰環(huán)境，沒(méi)有全面的業(yè)務(wù)基礎，那么如何順利完成我們直觀(guān)可視的實(shí)踐操作呢，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的解決全靠我們的會(huì )計實(shí)驗模擬軟件了。對我來(lái)說(shuō)，這項軟件程序可以讓我們更加直觀(guān)的了解會(huì )計實(shí)務(wù)的基本操作，不僅可以參考正規的原始憑證，還可以通過(guò)自我練習和自我測試功能模擬任何一步的會(huì )計流程，填寫(xiě)記賬憑證、明細賬、總賬、現金存款日記賬等，制作各種財務(wù)報表，并隨時(shí)查看答案，做到即時(shí)查疑補缺，當場(chǎng)解決練習中產(chǎn)生的問(wèn)題，及時(shí)改正錯誤，建立正確的認識體系。不僅如此，學(xué)習操作軟件還有詳實(shí)的知識講解，我們可以在完成一種業(yè)務(wù)之前認真閱讀一下這部分內容，不但對幫我們鞏固以前學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課知識非常有益，還可以幫助我們更加順利的完成后面的實(shí)踐操作內容。另外，在做具體業(yè)務(wù)時(shí)有幫助選項可供查看，如果對比如填列憑證，制作分錄等有關(guān)于理論上的問(wèn)題都可通過(guò)此項得到細致完整的講解予以解決�？梢哉f(shuō)會(huì )計實(shí)驗軟件給我們提供了一套科學(xué)完整的會(huì )計學(xué)習工具，讓我們更加直觀(guān)的接觸會(huì )計操作，親自動(dòng)手實(shí)踐。
在上機學(xué)習中，大量的業(yè)務(wù)作業(yè)使我們抽出更多課余時(shí)間來(lái)認真研究各種賬的格式做法，通過(guò)查找資料和復習以前學(xué)過(guò)的課程來(lái)幫助我們完成各自的工作，根據軟件中的講解系統全面的將知識分類(lèi)，結合，便于我們一項一項攻克，且三人一組的設置有利于我們互助學(xué)習并獨立完成自己的任務(wù)。在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我們每個(gè)人經(jīng)歷了會(huì )計、出納、主管的不同角色扮演，明確了實(shí)際分工，體驗了不同職務(wù)的工作。
在整個(gè)工作中，也遇到了很多問(wèn)題，有些是由于對已學(xué)知識的遺忘，另一些是對細節的不在意，總之在復雜辛苦的做賬過(guò)程中出點(diǎn)小錯常會(huì )需要龐大工作量的核對檢查，這也是我們意識到財務(wù)系統軟件通過(guò)許多特定程序的流程處理與及其計算核對，大大降低工作強度，提高準確性及效率的特點(diǎn)。
總之，通過(guò)實(shí)物練習和實(shí)驗軟件的應用，我在會(huì )計認識與會(huì )計操作上都有了很大的提高，更認識到會(huì )計作為一門(mén)嚴謹的科學(xué)，需要我們以一顆嚴謹求實(shí)的心來(lái)對待。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙潭�20天的培訓過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己得能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。通過(guò)這三周的培訓，我接觸到了真正的票據、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)中會(huì )計處理的流程，使我對會(huì )計實(shí)務(wù)的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管培訓的時(shí)間并不是很長(cháng)，但受益匪淺，我深信這段培訓的經(jīng)歷會(huì )對我今后的學(xué)習和工作帶來(lái)非常積極的影響。下面我從個(gè)人培訓意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結：
一、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì )計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容。
二、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
三、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，即要收集會(huì )計信息，又要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與相關(guān)業(yè)務(wù)人員搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。有一句話(huà)叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一個(gè)即將工作走向會(huì )計行業(yè)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會(huì )融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗總結。每天堅持寫(xiě)工作日志。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會(huì )。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會(huì )。
5、堅持學(xué)習。不要只學(xué)習和會(huì )計有關(guān)的知識，還要學(xué)習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)讀書(shū)心得濟規律和法律規定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當我們把學(xué)過(guò)的知識忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習的知識也許會(huì )被淘汰，但那些最基本的學(xué)習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
這一次的培訓雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)培訓，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，能夠讓我充滿(mǎn)信心和希望的投身到工作和學(xué)習當中去，成為一個(gè)合格的會(huì )計！
會(huì )計學(xué)習心得9
通過(guò)一個(gè)多星期在東利公司、東馬公司的學(xué)習，我受益匪淺。以前沒(méi)有在工業(yè)企業(yè)工作的經(jīng)驗，接觸到成本會(huì )計還是在書(shū)本中，那時(shí)在校時(shí)總是覺(jué)得成本會(huì )計是最難的，因為涉及很多個(gè)步驟、方法，每個(gè)步驟或方法下面還有很多細的步驟和方法，真是復雜。比如，產(chǎn)品成本計算方法分為基本的和輔助的，基本方法下面還分為品種法、分批法、分步法三種，分步法又分為逐步結轉和平行結轉，逐步結轉下還有綜合結轉和分項結轉。
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現在實(shí)際操作中沒(méi)有書(shū)本中介紹的那么復雜，但在有的方面比書(shū)本中的內容還要細很多，比如科目的設置，實(shí)際“產(chǎn)成品”下的次級科目要比書(shū)本中更細、更多。還有就是要完全做好成本核算，還必須與其他部門(mén)做好配合，與車(chē)間、庫房的產(chǎn)品分類(lèi)方法、分類(lèi)順序相一致，這樣才能與財務(wù)的核算相銜接，工作起來(lái)才得心應手，還便于與他們相核對，找出差異。
東利公司與東馬公司的車(chē)間產(chǎn)品流轉過(guò)程是一樣的，車(chē)間都分為編織車(chē)間和成衣車(chē)間，他們的流轉過(guò)程如下：
1、編織車(chē)間：原材料購入，紗庫領(lǐng)用，編織車(chē)間加工為毛坯，入檢驗室，轉入成衣車(chē)間
2、成衣車(chē)間：毛坯領(lǐng)用，成衣車(chē)間加工為成衣，包裝車(chē)間包裝，產(chǎn)品入庫房
這兩個(gè)公司在成本核算方法和要素分配歸集方面基本是相同的，只是在一些核算細節和科目設置方面有差異�？傮w核算方法如下：
1、成本核算基本方法:分步法，分為半成品即衣坯、產(chǎn)成品兩步;分步法下的逐步結轉分步法即為計算半成品成本法，計算出衣坯的成本;計算半成品成本后再轉入下一個(gè)步驟時(shí)使用分項結轉，即把半成品的成本分成四項費用結轉到成衣成間的成本核算中。
2、成本核算輔助方法:分類(lèi)法。編織車(chē)間的原材料由車(chē)間按類(lèi)型報出用量按實(shí)際分配,成衣車(chē)間用的縫合紗按實(shí)際產(chǎn)量進(jìn)行攤銷(xiāo);其他三項費用按折合系數進(jìn)行分配。
3、原材料的分配和歸集：編織車(chē)間的原材料由車(chē)間按類(lèi)型報出實(shí)際用量,財務(wù)據此做成本，無(wú)需進(jìn)行分配，但要根據定額消耗量的比例，把每一類(lèi)型的產(chǎn)品原材料費用再分配到不同的工藝號產(chǎn)品中;成衣車(chē)間使用的縫合紗按實(shí)際完工產(chǎn)量進(jìn)行平均分配。
4、人工費用分配和歸集:人工費用根據不同部門(mén)的實(shí)際發(fā)生額分別記入人工成本和期間費用中。再依據不同類(lèi)型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(折合系數每個(gè)月由車(chē)間提供且每個(gè)月的折合系數是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把人工成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類(lèi)型的產(chǎn)品中。
5、燃動(dòng)力的分配和歸集:燃料及動(dòng)力的費用根據不同部門(mén)的實(shí)際發(fā)生額分別記入編織車(chē)間燃動(dòng)力成本、成衣車(chē)間燃動(dòng)力成本和期間費用中。依據不同類(lèi)型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(折合系數每個(gè)月由車(chē)間提供且每個(gè)月的折合系數是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把燃動(dòng)力成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類(lèi)型的產(chǎn)品中。
6、制造費用的分配和歸集:把發(fā)生的折舊、領(lǐng)用的低耗品等車(chē)間費用分別計入編織車(chē)間制造費用和成衣車(chē)間制造費用中。依據不同類(lèi)型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(折合系數每個(gè)月由車(chē)間提供且每個(gè)月的折合系數是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把制造費用按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類(lèi)型的產(chǎn)品中。
7、輔助生產(chǎn)成本的分配和歸集：無(wú)。這兩個(gè)公司沒(méi)有輔助生產(chǎn)車(chē)間，所以沒(méi)有設“輔助生產(chǎn)成本”這個(gè)科目。
8、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集：編織車(chē)間是按所耗原材料費用計價(jià)法，即編織車(chē)間月末的在產(chǎn)品就是車(chē)間領(lǐng)而未用的原材料;財務(wù)成衣車(chē)間月末無(wú)在產(chǎn)品，無(wú)需分配，而實(shí)際中成衣車(chē)間的在產(chǎn)品就是由編織車(chē)間轉入的剩余的未使用的衣坯。
在這段時(shí)間的學(xué)習中，我基本掌握了這兩個(gè)公司的成本核算方法。我將根據本公司的特點(diǎn)再結合他們的方法展開(kāi)成本核算工作，當然在實(shí)際工作中我也可能會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，畢竟沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)際操作，但我會(huì )努力，在工作中學(xué)習。我相信我有能力完成這項工作，不會(huì )辜負領(lǐng)導對我的期望。
會(huì )計學(xué)習心得10
昨日只輸入了兩個(gè)費用科目的數據，今日要輸的是管理費用，管理費用下比較通用的科目有：辦公費，業(yè)務(wù)招待費，水電費，差旅交通費，固定資產(chǎn)折舊，地方稅費（如堤圍費，防洪費等），其他管理費用，管理人員工資，福利費，工會(huì )經(jīng)費，職工教育經(jīng)費，勞動(dòng)保險費，住房公積金，資產(chǎn)減值準備等。這些科目海峽基本都有，我們就把？按順序編好明細輸進(jìn)去就好了，還好海峽的會(huì )計做賬都很清楚所以我們在輸完數據對賬的時(shí)候就很簡(jiǎn)便了，因為每個(gè)數據都是對的話(huà)就不用我們去對總賬，明細賬，有的時(shí)候如果還是不對的話(huà)還要去翻看記賬憑證，那樣的話(huà)工作量就是很大的了，這都是小慧和我說(shuō)的，我在想看來(lái)稅審并沒(méi)有我看到的這么簡(jiǎn)單，每個(gè)企業(yè)的會(huì )計的做賬方法都是不一樣的，有的還是手工賬，看來(lái)我要應對的還有很多不一樣的考驗啊，期待中。這樣的話(huà)三個(gè)費用就輸完了，也就是說(shuō)損益表上的科目是輸完了，這有先把這個(gè)基本的工作做完了才能繼續做后面的鑒證表的輸入工作。
會(huì )計學(xué)習心得11
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不培訓班學(xué)習知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己得能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。
會(huì )計學(xué)作為為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作面上來(lái)看，我們的會(huì )計教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的會(huì )計教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理師德培訓好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強實(shí)際的工作與黨校學(xué)習心得理論教學(xué)之間的緊密結合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
在實(shí)習期間我也深刻的感覺(jué)到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀(guān)下是國期的通病。在這次實(shí)習中我也深刻的感覺(jué)到了這一點(diǎn)，僅舉兩個(gè)例子：一天，有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到，其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話(huà)，一邊說(shuō)著(zhù)自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒(méi)干;另一件是關(guān)于年初報稅，在銀行工作資料還沒(méi)有準備好，單位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開(kāi)聯(lián)歡會(huì )(下午是一點(diǎn)半上班)，于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時(shí)間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來(lái)自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒(méi)有引入非常有效和富有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。我個(gè)人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè)：其一，領(lǐng)
導的工作作風(fēng)的改變;其二，員工在工作時(shí)間約束的加強。我認為，聯(lián)歡會(huì )雖不是慶功會(huì )，但也應該是在不發(fā)展觀(guān)影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時(shí)間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專(zhuān)心處理私事，而不應該占用較長(cháng)的工作時(shí)間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習教師法看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來(lái)越好。
通過(guò)這三周的實(shí)習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)中會(huì )計業(yè)--大的務(wù)處理的流程，認真觀(guān)摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我對會(huì )計實(shí)務(wù)的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實(shí)習的時(shí)間并不是很長(cháng)，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習的經(jīng)歷會(huì )對我今后的學(xué)習和工學(xué)習發(fā)展觀(guān)作帶來(lái)非常積極的影響。
會(huì )計學(xué)習心得12
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們培訓班的課程已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)將近半年的學(xué)習，我想我們每一位學(xué)員都有很大的收獲。半年多來(lái)，我們朝夕相處，無(wú)論從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我們感受到感動(dòng)和收獲。對于我來(lái)說(shuō)，這段學(xué)習時(shí)光非常珍貴，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野。
雖然學(xué)習的過(guò)程非常辛苦，但老師們的一言一行打動(dòng)了我，使我們能堅持走到最后并取得了好的成績(jì)。在此，對老師們的真心教導，我表示衷心感謝!千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我心中的感激之情，我只能說(shuō)：“老師，謝謝您!”。經(jīng)過(guò)這次的培訓學(xué)習，我感觸很大，其實(shí)考取會(huì )計初級職稱(chēng)證書(shū)也并不是一件非常難的事情，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?
首先還是要多看書(shū)，每次上課前一定要提前預習當天要講的學(xué)習內容，在預習過(guò)程中邊看、邊想，在書(shū)上適當勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注，可以初步理解教材的基本內容和思路，也起碼知道老師在課堂上到底要講些什么內容，做好預習學(xué)習，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，課堂上可以對所學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析理解，明白老師的解題思路，養成邊聽(tīng)講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化，鞏固知識，課后再做練習就會(huì )容易很多了，預習抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習效率。
其次是要多做題，做題過(guò)程中一定要專(zhuān)注，不能一會(huì )兒又要喝水，一會(huì )兒又要看書(shū)，要么不做事，要做就要思想集中，還有做題時(shí)要養成細致、仔細的習慣，我們每做一道題的時(shí)候一定要認真仔細地讀題，抓住中心和重點(diǎn)認真分析題意，清楚明了寫(xiě)下解題思路。
最后是接近考試最重要的沖刺階段了，那段時(shí)間一定要多看書(shū)多做題，制定一個(gè)學(xué)習計劃，對自己的學(xué)習情況進(jìn)行分析，根據自已的學(xué)科情況、薄弱科目，合理安排時(shí)間，進(jìn)行查缺補漏、復習提升。雖然過(guò)程很辛苦，但沒(méi)有付出，那來(lái)的收獲呢，老師說(shuō)的“咬咬牙堅持下去，沒(méi)有什么大不了的”，合格必定離你不遠。
以上幾點(diǎn)心得體會(huì )，希望對大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!
我相信，我們的明天會(huì )更好!
愿我們的友誼長(cháng)存。
會(huì )計學(xué)習心得13
一、整體印象
讀完基本準則，我有以下三點(diǎn)整體印象：
�。ㄒ唬┫驀H會(huì )計準則靠攏。準則共11章，第一章總則明確基本準則的法律地位，以及會(huì )計目標、會(huì )計假設、會(huì )計要素、會(huì )計記帳方法。在該部分，權責發(fā)生制位列會(huì )計假設之中，顯然是受?chē)H會(huì )計準則編報框架的影響（當然原基本準則也有）。在fasb等制定的概念框架中，權責發(fā)生制并不在會(huì )計假設之列（究竟處于什么地位比較模糊）。該部分關(guān)于“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會(huì )計要素”的觀(guān)點(diǎn)也是取材于國際會(huì )計準則編報框架。第二章會(huì )計信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會(huì )計準則一致，將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受?chē)H會(huì )計準則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負債和第九章會(huì )計計量關(guān)于會(huì )計要素的定義、確認和計量，受?chē)H會(huì )計準則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認的可計量標準將“成本”可計量和“價(jià)值”可計量列為可選標準，都明顯借鑒了國際會(huì )計準則。國際會(huì )計準則是折中產(chǎn)物，其具有較強的操作性（比如前述可計量標準的選擇），這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會(huì )計準則的會(huì )計理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。
�。ǘ└鶕F代會(huì )計環(huán)境進(jìn)行調整。一是原準則提出“會(huì )計信息應當符合國家宏觀(guān)經(jīng)濟管理的要求”，新準則完全抹去了這種“計劃經(jīng)濟時(shí)代的遺跡”，政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結合了會(huì )計發(fā)展的大趨勢，引入了公允價(jià)值。
�。ㄈ┰鰪娀緶蕜t的“基礎性”，并嘗試增強其可操作性。這是新基本準則留給我最強烈的印象。前者表現為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì )計要素的規范，剔除了原準則對“具體要素項目”的內容，只描述基本要素本身。第十章對會(huì )計計量進(jìn)行了一般性規范。后者突出表現在準則制定者嘗試對一些概念進(jìn)行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過(guò)去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預期帶來(lái)的經(jīng)濟利益”等概念的解釋?zhuān)粚ω搨x中的“現時(shí)義務(wù)”的解釋?zhuān)涣⒆銜?huì )計主體角度對所有者權益的定義，對利得與損失的定義；在費用部分對成本、費用、支出的區分等。不過(guò)，之所以稱(chēng)后者為“嘗試”，在于依我之見(jiàn)，其結果很不成功，留待下面評述。
二、具體章節評述
�。ㄒ唬╆P(guān)于第一章總則
1．關(guān)于持續經(jīng)營(yíng)假設。我認為第六條關(guān)于會(huì )計主體存續狀態(tài)（持續經(jīng)營(yíng)）的假設是不完整的。企業(yè)會(huì )計準則規范一切會(huì )計活動(dòng)，基本準則規范一切具體準則。除了持續經(jīng)營(yíng)會(huì )計，還有清算會(huì )計、中止經(jīng)營(yíng)會(huì )計，這些會(huì )計也應是會(huì )計準則規范的范疇。所以，我認為基本準則將會(huì )計假設直接限定為“持續經(jīng)營(yíng)”這一種情況是不完整的。該條款應補充這類(lèi)內容：企業(yè)處在非持續經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，應變更會(huì )計確認、計量和報告前提。相應地，根據該條款，應修改第九章會(huì )計計量等章節的內容，增加清算價(jià)值等計量屬性。將來(lái)的具體準則則相應應將企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)會(huì )計納入規范。2．關(guān)于會(huì )計要素。第十條提出應當“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會(huì )計要素”，其中“經(jīng)濟特征”是模糊的。我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是會(huì )計要素是會(huì )計對交易或事項的構成要素的抽象，而非其經(jīng)濟特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項中的價(jià)值物或權利，而負債或所有者權益則是義務(wù)（企業(yè)本身就是股東之間的一項長(cháng)期交易安排）。
�。ǘ╆P(guān)于第二章會(huì )計信息質(zhì)量要求
第十六條關(guān)于經(jīng)濟實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問(wèn)題。首先，“經(jīng)濟實(shí)質(zhì)“的對應概念是”“經(jīng)濟形式”，“法律形式”的對應概念是“法律實(shí)質(zhì)”，將“經(jīng)濟實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂（法律形式反映法律實(shí)質(zhì)，會(huì )計應該反映法律實(shí)質(zhì)）；其次，我個(gè)人認為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊中（后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規范，屬于難以檢驗的、形而上的終極理念）。
�。ㄈ╆P(guān)于第三章資產(chǎn)
1．關(guān)于資產(chǎn)的概念。第二十條的資產(chǎn)定義包含了一些缺陷。首先，定義一般不宜循環(huán)定義，但該條款關(guān)于“擁有或控制”的定義是循環(huán)定義�！皳碛小笨赡苁侵杆袡�，大家容易理解。對容易引起歧義的是“控制”概念，準則制定者卻只給出了循環(huán)式解說(shuō)。在關(guān)聯(lián)交易、投資等準則中會(huì )大量使用控制概念，我覺(jué)得準則制定者在基本準則中，應該給控制一個(gè)嚴肅的定義（我對該概念有過(guò)專(zhuān)題研究，相關(guān)文章可參看我的個(gè)人空間）。其次，擁有或控制不是并列概念，而是包容概念，即控制包括擁有。所以我覺(jué)得“擁有”顯得多余。第三，該條款關(guān)于“過(guò)去的交易或事項”的說(shuō)明是不成功的，我覺(jué)得更好的方式應該是有反向的、對“未來(lái)交易或事項”的排除。比如，關(guān)于購買(mǎi)，我認為其包括訂立合同、交換財物等一系列活動(dòng)；而在會(huì )計理論研究中，另有許多會(huì )計學(xué)者所謂的交易就是指交換財物的活動(dòng)，而將訂立合同的情形視同為未來(lái)交易；該條款究竟持何種認識，傳導得不清楚。
2．關(guān)于資產(chǎn)的確認。第二十二條資產(chǎn)的確認也有一些瑕疵。其中第一個(gè)確認標準是“概率標準”。在資產(chǎn)的定義中有“預期”這種表述，其實(shí)也是說(shuō)有一定“概率”，但概率值不確定�！昂芸赡堋睏l件是確認門(mén)檻，瑣定了概率值，我覺(jué)得應該對“很可能”進(jìn)行明確詮釋?zhuān)ê畏N概率值算是很可能）。第二個(gè)標準是“可計量標準”。會(huì )計中普遍使用這幾個(gè)術(shù)語(yǔ)：經(jīng)濟利益、價(jià)值、現金及現金等價(jià)物，但價(jià)值與其他兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的關(guān)系，卻很少描述。如果價(jià)值就是經(jīng)濟利益，這一條款為什么不將價(jià)值用“經(jīng)濟利益”概念替換，而要引入一個(gè)新術(shù)語(yǔ)呢？（即象負債的確認條件那樣）！
�。ㄋ模╆P(guān)于第五章所有者權益
在各要素的規范中，問(wèn)題最多的就是關(guān)于所有者權益的規范。表現在：
1．關(guān)于所有者權益的定義。第二十六條所有者權益的定義“那是相當的不成功”。首先，大家可能未必注意到這樣一點(diǎn)：資產(chǎn)和負債的定義是立足于“交易或事項”，而所有者權益的定義是立足于“企業(yè)”或“會(huì )計主體”。也就是說(shuō)前者是基于單項交易或事項，而后者是基于企業(yè)整體。其次，這個(gè)定義建立在一個(gè)計算公式的基礎上，其是一個(gè)“量”的描述，而非性質(zhì)的描述。這兩個(gè)方面導致的問(wèn)題是：依據該定義是無(wú)法識別單項交易所產(chǎn)生的所有者權益的。比如，投資者向企業(yè)投入現金100萬(wàn)元，在這項交易中，我們是可以依據資產(chǎn)的定義將現金確認為資產(chǎn)的，但我們沒(méi)辦法依據所有者權益的該定義將投入資本確認為所有者權益。另外，收入、費用本質(zhì)上是所有者權益的增加或減少（即屬于所有者權益），我們在確認它們時(shí)也無(wú)法依據該定義。我個(gè)人認為，所有者權益的定義基礎應該與資產(chǎn)與負債保持一致，比如可以這樣表述：所有者權益是過(guò)去的交易或事項形成、預期歸企業(yè)股東享有的經(jīng)濟利益。
2．關(guān)于利得和損失的定義。第二十七條關(guān)于利得和損失的定義也是“相當不成功的”。首先，會(huì )計要素都是交易或事項的結果，對要素及要素項目的定義應該立足于交易或事項，即應明確利得和損失是哪種交易或事項產(chǎn)生的結果�！胺侨粘；顒�(dòng)所形成”這類(lèi)表述指向是不清楚的，比如資產(chǎn)價(jià)格變化（如企業(yè)持有的股票），是日�；顒�(dòng)呢，還是非日�；顒�(dòng)？我看它既不是日�；顒�(dòng)也不是“非日�；顒�(dòng)”，它根本就不是企業(yè)的“活動(dòng)”，而只是外部原因導致的“事項”（這種事項是經(jīng)常發(fā)生的）。其次，“會(huì )導致所有者權益增加”，這里涉及“所有者權益”概念；誠如前述，依據第二十六條對所有者權益的定義，在單項交易中無(wú)法識別所有者權益，相應地，也就難以在單項交易中識別利得和損失。
第二十七條和第三十八條關(guān)于利得與損失是計入損益，還是計入所有者權益的區分純粹是廢話(huà)。在第二十七條定義“直接計入所有者權益的利得”時(shí)，其表述是“不應計入當期損益”的利得，而在第三十八條定義“直接計入當期利潤的利得”時(shí)，其表述是“應計入當期損益”的利得。依據這兩個(gè)劃分，我們實(shí)在無(wú)法區分清楚哪種利得應該直接計入損益，哪種利得應該直接計入所有者權利。關(guān)于損失的規定也存在這樣的問(wèn)題。
3．關(guān)于所有者權益的計量。第二十八條提出“所有者權益的金額取決于資產(chǎn)和負債的計量”。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)顯然建立在第二十六關(guān)于所有者權益的定義的基礎上。立足于創(chuàng )造所有者權益的單項交易來(lái)看，我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。會(huì )計實(shí)踐活動(dòng)告訴我們，所有者權益并不是在總資產(chǎn)、總負債都計量出來(lái)后才得出其計量值，而是在每項交易中得出其計量值，而且其計量并不由資產(chǎn)和負債計量共同決定。比如，股東投入現金的交易活動(dòng)，產(chǎn)生了“實(shí)收資本”這項所有者權益，但其計量并不取決于任何負債。又比如，在債轉股交易中，產(chǎn)生的所有者權益的計量也不取決于資產(chǎn)的計量。另外，哪些產(chǎn)生收入或費用的交易，收入與費用計量（即所有者權益增減變動(dòng)的計量）也未必由資產(chǎn)與負債的計量共同決定。
�。ㄎ澹╆P(guān)于第六章收入
1．關(guān)于收入的定義。第三十條對收入的定義存在以下問(wèn)題：第一，如上所述，“日�；顒�(dòng)”不宜作為定義基礎，而應回到與資產(chǎn)與負債定義的相同基礎上：哪種交易或事項的結果產(chǎn)生收入。第二，既然資產(chǎn)和負債的定義使用了“預期”這種不確定性的表述，收入定義中的“會(huì )導致所有者權益增加”這種肯定表述就不適當，應該改為“預期會(huì )導致所有者權益增加”。第三，收入被定義為“總流入”是不適當的�！翱偭魅搿倍x的是“總收入”，而非“收入”。依據這種定義法，同樣是無(wú)法識別單項交易或事項產(chǎn)生的收入的。在這一點(diǎn)上，我國準則制定者應該借鑒國際會(huì )計準則的“收益”定義，后者就是立足于單項交易或事項的。
2．關(guān)于收入的計量。第三十一條關(guān)于收入的確認存在的問(wèn)題是：其可計量標準與第二十一條資產(chǎn)確認的可計量標準協(xié)調性需增強。資產(chǎn)確認的可計量標準是資源的“成本”或“價(jià)值”可計量，而收入確認的可計量標準是“經(jīng)濟利益的流入額能夠可靠計量”。如前所述，“經(jīng)濟利益”通�？傻韧凇皟r(jià)值”概念，據此理解則兩條款有沖突嫌疑。后者宜改為：經(jīng)濟利益的流入額或取得資產(chǎn)的成本能夠可靠計量。
�。╆P(guān)于第七章費用
費用的定義及確認存在與收入章節相似的問(wèn)題。除此之外，第三十五條關(guān)于成本、費用、支出的規范存在內在矛盾：
1．關(guān)于費用與成本。第三十三條已明確將費用定義為計入損益的項目，但第三十五條又提出“提供勞務(wù)等發(fā)生的可歸屬于產(chǎn)品成本、勞務(wù)成本等的費用，應當在確認產(chǎn)生銷(xiāo)售收入、勞務(wù)收入等時(shí)，將已銷(xiāo)售產(chǎn)品、已提供勞務(wù)的成本等計入當期損益”。這里引述內容中所使用的“費用”，又是可不計入損益的（作為存貨資產(chǎn)反映）。費用概念在這里顯然是混亂的。引述內容中的“費用”一詞應該用“成本”一詞替換才合適。
2．關(guān)于支出與費用。第三十五條的第二款“企業(yè)發(fā)生的支出不產(chǎn)生經(jīng)濟利益的，或者即使能夠產(chǎn)生經(jīng)濟利益但不符合或者不再符合資產(chǎn)確認條件的，應當在發(fā)生時(shí)確認為費用，計入當期損益”，也存在一點(diǎn)瑕疵，主要問(wèn)題存在于“或者”之后的內容中。資產(chǎn)確認主要有兩個(gè)條件（除符合資產(chǎn)定義之外）：概率標準和可計量標準。一般地，如果一項支出“能夠產(chǎn)生經(jīng)濟利益”，那說(shuō)明其符合資產(chǎn)確認的“經(jīng)濟利益很可能流入”這個(gè)條件（概率標準）；既然有支出，通常說(shuō)明其符合資產(chǎn)確認的“成本或價(jià)值可計量”這個(gè)條件（可計量標準）；既然如此，這里所謂的“不符合或不再符合資產(chǎn)確認條件”通常是不可能發(fā)生的事件。3．關(guān)于費用與負債。第三十五條第三款“企業(yè)發(fā)生的交易或事項導致其承擔了一項負債而又不確認為一項資產(chǎn)，應當在發(fā)生時(shí)確認為費用，計入當期損益”，存在不嚴謹的問(wèn)題。在債務(wù)置換交易（一項債務(wù)換另一項債務(wù)）或在利潤分配事項中，導致企業(yè)承擔了一項負債，而且也不確認一項資產(chǎn)，但是否應當在發(fā)生時(shí)確認為費用呢？顯然不能。我覺(jué)得嚴謹的表述應是：企業(yè)發(fā)生的交易或事項導致其承擔了一項新增負債而又不減少原有負債、或不直接減少所有者權益、不增加經(jīng)濟利益，應當在發(fā)生時(shí)確認為費用，計入當期損益。
�。ㄆ撸╆P(guān)于第九章會(huì )計計量
基本準則引入公允價(jià)值是適當的，但其不宜將其簡(jiǎn)單地與其他四種計量屬性簡(jiǎn)單拼湊在一塊。為什么呢？因為公允價(jià)值實(shí)際上一個(gè)“價(jià)值體系”，其有許多表現形式，其中現值計量就是公允價(jià)值的表現形式之一�；緶蕜t將公允價(jià)值與現值并列是不適當的。
上述一些問(wèn)題，有些內容可能吹毛求疵了，有些可能是我的理解有錯誤，但有些確實(shí)是重大缺陷。這些缺陷不彌補，可能貽笑大方。我國當代的許多會(huì )計學(xué)者喜歡“玩實(shí)證”，喜歡“玩新奇”，而我國會(huì )計基礎理論研究卻缺乏深耕，研究水平十分淺薄，這使得我國會(huì )計準則在自己的思考方面捉襟見(jiàn)肘。不改變這種現狀，我國會(huì )計準則的制定就只能跟在別人后邊攆或者至于“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑”的尷尬境地。
會(huì )計學(xué)習心得14
基礎會(huì )計作為會(huì )計的入門(mén)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習，使我從理論上對會(huì )計有了基本認識:
通過(guò)對基礎會(huì )計的逐步系統學(xué)習，使自己了解了會(huì )計要素，對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分，產(chǎn)生了會(huì )計科目，了解了會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。進(jìn)行會(huì )計核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是紛繁復雜、多種多樣的，為了達到這一目的，必須對日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項，按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì )計要素，會(huì )計要素是一種粗線(xiàn)條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì )計要素的基礎上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分，出現了會(huì )計科目。而會(huì )計科目中的數字與決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要會(huì )計核算程序，對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì )計記賬憑證，然后對會(huì )計憑證逐條登記到會(huì )計賬簿，再由會(huì )計賬簿編制會(huì )計報表，從而最終生成決策有用的信息，也從而完成了會(huì )計核算、會(huì )計監督的職能�；A會(huì )計中的會(huì )計業(yè)務(wù)的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的，而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷(xiāo)，即原料采購→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節，以上三個(gè)環(huán)節即為一個(gè)營(yíng)業(yè)周期，資金循環(huán)一次。
基礎會(huì )計的學(xué)習是以后會(huì )計課程學(xué)習的基礎:
基礎會(huì )計，顧名思義是會(huì )計知識的基礎，是入門(mén)課程，比如，它對會(huì )計核算業(yè)務(wù)的介紹雖然是以經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較全面的工業(yè)企業(yè)為對象的，但它對經(jīng)濟業(yè)務(wù)介紹的深度是很淺的，各項會(huì )計核算都很簡(jiǎn)單，是以單位最基本、最經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例的。正是這樣，所以對會(huì )計核算的全面較深的講解是中級財務(wù)會(huì )計和高級財務(wù)會(huì )計的內容，而對產(chǎn)品成本的核算則是成本會(huì )計的內容，而通過(guò)會(huì )計核算對企業(yè)進(jìn)行監督管理，則要學(xué)習管理會(huì )計，同樣，會(huì )計電算化、會(huì )計制度設計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎會(huì )計為基礎，所以，基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的�；A打的牢不牢直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習效果，所以基礎會(huì )計的學(xué)習要以知識的扎實(shí)為主。
學(xué)習態(tài)度正是因為基礎會(huì )計的重要性，所以從態(tài)度上應該重視它，認真學(xué)好它，從而更好的提高自己的學(xué)習興趣�；A會(huì )計中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對會(huì )計核算流程的介紹更是有先后順序的，所以剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)要按照章節的先后順序由前向后逐漸學(xué)習。所以更要溫故而知新，不僅有利于基礎會(huì )計知識的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。
會(huì )計學(xué)習心得15
要通過(guò)會(huì )計職稱(chēng)考試，除了合理的時(shí)間調配和嚴謹周密的學(xué)習計劃外，更要掌握一套科學(xué)高效的學(xué)習方法。以下是筆者今年順利通過(guò)中級職稱(chēng)考試在復習備考方面的心得。
首先明確奮斗目標，接下來(lái)的工作都圍繞這個(gè)目標展開(kāi)。參加中級會(huì )計職稱(chēng)考試的人，大部分都是具備一定實(shí)際工作經(jīng)驗的人，有良好的考試心態(tài)和適合自己的學(xué)習技巧。但中級會(huì )計職稱(chēng)的復習備考時(shí)間完全貫穿于繁忙的工作之中，缺少專(zhuān)門(mén)的復習時(shí)間，只能利用少量的業(yè)余時(shí)間。因此，當既定的學(xué)習計劃被打斷或者復習過(guò)程中遇到困難挫折時(shí)，要始終保持清醒的頭腦和高昂的熱情，重新安排計劃和學(xué)習思路，決不能輕言放棄。在復習過(guò)程中遇到阻礙或者因為模擬測試不理想，不要妄自菲薄、自暴自棄，而應總結失誤，吸取教訓。
然后就是合理安排復習時(shí)間。從報名到考試之間共有5個(gè)多月的時(shí)間，備考三門(mén)課程十分充余，關(guān)鍵是收心要早，提早進(jìn)入狀態(tài)，保持輕松愉快的學(xué)習氛圍，就能取得事半功倍的效果。如果開(kāi)始太晚，難免會(huì )手忙腳亂，不知所措，壓力之下極有可能產(chǎn)生放棄的念頭。非常懷念我們復習的時(shí)候每天待著(zhù)的中級群（群號：489103277），答疑老師經(jīng)常在群里面給我答疑。
今年的新教材較往年晚了整整2個(gè)月，也就是說(shuō)利用新教材復習的時(shí)間會(huì )比20xx年減少了2個(gè)月，這是個(gè)不好的信號，有重大改動(dòng)的新教材很可能會(huì )使此前開(kāi)始的復習內容失去意義。但可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和雜志了解到新教材的新增內容和重大修改部分，提早了解教材的變化方向，做好應對之策。
尋求最高效學(xué)習方法。教材是考試的指導，精讀教材對考試至關(guān)重要。一是《中級會(huì )計實(shí)務(wù)》通讀教材找聯(lián)系，理解記憶多練習。讀書(shū)時(shí)要先看目錄，分析本書(shū)的邏輯結構；理解后分析各章的邏輯結構；再重點(diǎn)記憶各章中的出題點(diǎn)。有了基本框架，再深入到具體知識點(diǎn)，便可進(jìn)行系統記憶。如果不分析邏輯結構，拿到書(shū)便開(kāi)始逐行逐行地讀，是達不到預期效果的。二是《財務(wù)管理》歸類(lèi)掌握教材體系，牢記公式多做習題�！敦攧�(wù)管理》教材的內容很多，公式繁雜，但是課程的內容有一個(gè)很大的特點(diǎn)即許多章節之間所對應的方法原理是相同的。如投資管理和證券評價(jià)中，都大量用到資金時(shí)間價(jià)值的計算原理。教材中，用相同的原理說(shuō)明不同問(wèn)題的地方很多，如果能夠適當歸納，對于用較少的時(shí)間來(lái)熟練掌握相關(guān)的內容很有幫助。三是《經(jīng)濟法》在理解中記憶，在記憶中練習，在練習中提高�！督�(jīng)濟法》是三門(mén)課程里難度最低的一門(mén)，教材內容相比前兩門(mén)要少，幾乎沒(méi)有計算量，主要是考核對法律知識的理解和實(shí)際應用能力。教材中關(guān)于比例、時(shí)間、人數、資金等數字化的法律規定很多，在復習過(guò)程中應當高度重視，不但要掌握有關(guān)數字。還應連同數字的出處一同記憶。對重點(diǎn)內容要多看、多做習題，力求掌握。
借助輔助資料，收集最新考試信息要順利通過(guò)考試，擁有一套高質(zhì)量的輔導資料是必不可少的。每個(gè)人都會(huì )按照自己的復習思路去選擇相應的輔導書(shū)，今年的版本較往年有很大的特點(diǎn)：在串講每一個(gè)重要知識點(diǎn)時(shí)，都會(huì )在后面附加上一個(gè)相關(guān)鏈接知識點(diǎn)，并再加以講解和提示，把與該要點(diǎn)相關(guān)的、最容易出現的考點(diǎn)加以補充。。
反復練習培養考試狀態(tài)。在通覽全書(shū)的情況下，重點(diǎn)測試近年來(lái)的真題，測試中會(huì )發(fā)現，以前年度的考題會(huì )重復出現在今后的真題中，這就是送分題，在考試中碰到原題會(huì )讓人自信倍增。測試時(shí)嚴格按照臨場(chǎng)考試時(shí)間要求自己，掌握時(shí)間和進(jìn)度，按時(shí)交卷。做完習題后，善于分類(lèi)匯總，對于經(jīng)常出現的自己掌握不牢的知識點(diǎn)，一定要慎重對待，反復研讀課本，直到弄透為止。
掌握應試技巧。（1）充分利用考前一小時(shí)，對重難點(diǎn)問(wèn)題做最后背誦。實(shí)踐證明，瞬間記憶的效果特別好，既做好考前熱身，又能提高答題準確率。（2）認真審題，果斷答題�？荚囍幸欢ㄒJ真審題、弄清題目的含義和要求。對單選題可以采用“直接挑選法”、“排除法”；對多選題可采用“逐項判斷法”；對沒(méi)有把握的選擇題既不要糾纏，也不要輕易放棄，就是用猜測法也要確定一個(gè)答案。（3）計算及會(huì )計處理題等綜合題，應先看清題目要求，再閱讀題目所給的資料，保證閱讀兩遍，經(jīng)驗表明，這樣做是值得的。一方面準確理解題意，不至于忙中出錯；另一方面，還可以從題目中獲取解題技巧。（4）答題時(shí)應注意時(shí)間的把握，合理分配時(shí)間�？陀^(guān)題一般每1分值花費1分鐘左右完成，不能拖延時(shí)間，如果客觀(guān)題用時(shí)過(guò)多，主觀(guān)題就有可能做不完。（5）保持清醒頭腦，避免出現“致命”錯誤。不管平時(shí)付出多少努力，做過(guò)多少套模擬測試，到了考場(chǎng)都是一場(chǎng)“遭遇戰”，大部分試題’岢定是平時(shí)復習中沒(méi)有做過(guò)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者根本就是沒(méi)有想過(guò)的。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，亂了方寸，而要沉著(zhù)冷靜，認真應對�？荚嚂r(shí)仔細閱讀考試守則和應試指南，考試卷的填涂方法和條形碼的粘貼都是不能忽視的細節，一定要保持頭腦清醒，避免低級錯誤。以考綱為指導，以教材為根本，輔之以有效的學(xué)習方法和冷靜的思維，通過(guò)中級會(huì )計職稱(chēng)考試不難！
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