【實(shí)用】學(xué)習計劃范文合集六篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
一、培訓考核內容：
1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執業(yè)護師考試、社區護士培訓教程為基礎，穿插院感管理以及規范出診護理文件書(shū)寫(xiě)等內容，形式采取自學(xué)為主，配合各種科內講座和護理學(xué)會(huì )培訓講座。目的是掌握正確學(xué)習方法，學(xué)會(huì )舉一反三，牢固掌握知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎知識。
2、操作技能的培訓與考核。內容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉（皮下）注射、皮內注射、無(wú)菌技術(shù)、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復蘇、心電圖、心電監護儀、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸機等。
二、培訓考核時(shí)間
1、理論知識。培訓時(shí)間：每周四下午3：30-5：00；考核時(shí)間：每月第2、4周的周四，一律閉卷形式，不及格者補考，成績(jì)納入每月個(gè)人考核。
2、操作技能。培訓演練：每天下午根據工作情況輪流進(jìn)行；考核時(shí)間：每月的第1、3周進(jìn)行，每月根據具體情況完成2-3項操作，要求熟練掌握，人人通過(guò)，由喬秀清和孫京輝負責。
三、培訓進(jìn)程
1、護士“三基”訓練、執業(yè)護師考試、社區護理培訓穿插進(jìn)行，全部?jì)热莸膶W(xué)習與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進(jìn)行全面復習。
2、操作技能按上面內容配合臨床實(shí)際在每月底安排下月的訓練考核內容。
希望中心護注：5月份以后開(kāi)始按上述方式重新輪換，8月底前完成。
3、學(xué)習方式：各站串講、幻燈
護士積極主動(dòng)、團結進(jìn)取，認真完成各項學(xué)習和工作，為中心的明天更美好而努力！
學(xué)習計劃 篇2
為扎實(shí)推進(jìn)我街道創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，按照市、區創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)文件及會(huì )議要求，結合街道工作實(shí)際，制定XX年創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)工作計劃如下：
一、工作目標
通過(guò)系統的創(chuàng )建和學(xué)習，在全街道機關(guān)干部中樹(shù)立終身學(xué)習、全員學(xué)習和工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的先進(jìn)學(xué)習理念，實(shí)現機關(guān)干部整體素質(zhì)提高，促進(jìn)街道各項工作更好的開(kāi)展。
二、具體安排
�。ㄒ唬┲贫▌�(chuàng )建方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，制定單位、個(gè)人計劃（3月份）
1.制定《XX年創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)工作方案》，明確創(chuàng )建目標和實(shí)施步驟，落實(shí)具體活動(dòng)方案，促使整個(gè)創(chuàng )建活動(dòng)有計劃、按步驟進(jìn)行。
2.成立組織機構，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。由街道一把手親自抓這項工作，下派科室負責人抓總體協(xié)調工作，各科室積極協(xié)助做好有關(guān)工作，動(dòng)員會(huì )由街道黨委書(shū)記主持，街道黨員代表和各社區黨員代表要準備表態(tài)發(fā)言稿。
3.組織全體干部學(xué)習《XX年創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)工作計劃》，并結合整體的計劃制定個(gè)人的學(xué)習計劃。
�。ǘ╅_(kāi)展“五個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行集中講座和研討（4月份）
以創(chuàng )新學(xué)習方式為載體，適時(shí)組織一些有創(chuàng )意的活動(dòng)。認真開(kāi)展“五個(gè)一”（每天進(jìn)行一小時(shí)學(xué)習，每周參加一次集中學(xué)習，每月參加一次交流研討，每個(gè)季度讀一本好書(shū)，每年完成一個(gè)深入基層的調研課題）活動(dòng)，同時(shí)結合街道工作實(shí)際，組織開(kāi)展有創(chuàng )意的活動(dòng)。如利用一些傳統節日或結合一個(gè)時(shí)期的中心工作，組織開(kāi)咱不同層次不同類(lèi)型的學(xué)習論壇、知識競賽、座談會(huì )、報告會(huì )、演講比賽等激發(fā)干部職工的學(xué)習興趣。
�。ㄈ┰诶碚搶W(xué)習的同時(shí)，開(kāi)展“服務(wù)基層、解決難題”主題活動(dòng)（5-6月）
積極深入轄區基層進(jìn)行課題調研，開(kāi)展向實(shí)踐學(xué)習、向群眾學(xué)習，同時(shí)開(kāi)展我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)，力爭多為群眾解決難題。
�。ㄋ模┰O計有效載體，開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)（7-11月）
1、認真開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)。具體做到“四比四看”：一是比學(xué)習，看素質(zhì)。即比誰(shuí)的政策理論學(xué)的好，精神領(lǐng)會(huì )得深，看誰(shuí)的政治覺(jué)悟高，理論素質(zhì)強。二是比業(yè)務(wù)，看技能。即比誰(shuí)的業(yè)務(wù)知識學(xué)的好，一專(zhuān)多能，看誰(shuí)的服務(wù)態(tài)度好，工作細，看誰(shuí)的服務(wù)質(zhì)量高，群眾滿(mǎn)意。四是比紀律，看作風(fēng)。即比誰(shuí)的紀律性強，看誰(shuí)的工作作風(fēng)硬。
2.開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。在9月份，街道開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)“讀書(shū)月”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”，即讀一本書(shū)；開(kāi)展一次創(chuàng )建載體征集活動(dòng)；舉辦一次書(shū)畫(huà)作品展；舉行一次演講比賽；撰寫(xiě)一篇讀后感。
3.廣泛開(kāi)展創(chuàng )建工作交流活動(dòng)。一是召開(kāi)創(chuàng )建工作交流會(huì )，聽(tīng)取各科室創(chuàng )建工作情況匯報，交流工作經(jīng)驗及體會(huì )；二是對征集到的創(chuàng )建載體進(jìn)行評選，并通過(guò)內部主頁(yè)進(jìn)行發(fā)布。
�。ㄎ澹┱J真搞好總結，組織開(kāi)展考評（12月份）
1.搞好創(chuàng )建總結工作。各科室對創(chuàng )建工作進(jìn)行回顧，總結取得的經(jīng)驗和成果，查找存在的問(wèn)題，制定下步工作計劃，并形成書(shū)面總結材料。
2.結合年度工作目標考核，對各科室創(chuàng )建工作進(jìn)行評價(jià)，對創(chuàng )建工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵；并在全街道開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)標桿”活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
學(xué)習計劃 篇3
第一步：學(xué)習識圖，爭取讓大家能夠快速準確的看懂設計圖紙，理解設計意圖，帶著(zhù)施工圖紙到施工現場(chǎng)一一核對，增強鞏固識圖能力。
這一步我們分兩三個(gè)階段，第一階段是對地下室結構圖紙的識圖，主要是讓大家看懂地下室結構分布。第二階段是學(xué)習標準層的識圖構造。第三階段是對難點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)習。主要是對電梯井、集水坑、沉降板帶、汽車(chē)坡道、外墻的構造，節點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習。
第二步：學(xué)習結構圖紙中鋼筋部分。鋼筋是整個(gè)結構圖紙中最復雜的一塊，鋼筋綁扎完畢。其整個(gè)結構框架也就顯現了。采取的方法就是帶著(zhù)施工圖紙到施工現場(chǎng)，對柱、梁、墻的鋼筋一根一根的核對。要達到的目標就是看見(jiàn)結構圖紙就能夠在腦海里呈現出整個(gè)結構的布置樣式。
第三步：學(xué)習規范。首先學(xué)習的是設計圖紙中所指明的施工圖集。帶著(zhù)施工圖集和圖紙，對現場(chǎng)的鋼筋進(jìn)行檢查。
第四步：學(xué)習測量。 施工測量是一個(gè)施工員必不可少的技能，但測量的前提是正確識圖，主要使用水平儀、和經(jīng)緯儀。掌握測量的基本原理，然后跟著(zhù)達州二建的專(zhuān)業(yè)測量人員學(xué)習打鏡和工程處理。
熟練使用測量?jì)x器這一步要通過(guò)現場(chǎng)實(shí)際操作來(lái)鍛煉。
第五步：學(xué)習鋼筋翻樣。 鋼筋翻樣需要豐富的施工經(jīng)驗，學(xué)習翻樣需要長(cháng)時(shí)間。所以快速正確的識圖圖紙、熟悉節點(diǎn)構造就顯得尤為重要，我們的目的是要讓大家學(xué)會(huì )翻樣常用的計算方法。
第六步：學(xué)習CAD操作。CAD是建筑常用的繪圖軟件，必須熟練的掌握。按照紙質(zhì)版本的建筑施工圖紙畫(huà)成電子版本。
第七步：學(xué)提材料計劃、編寫(xiě)技術(shù)交底、材料的進(jìn)場(chǎng)驗收、送檢，學(xué)寫(xiě)隱蔽資料、鋼筋下料單的審核。
第八步：現場(chǎng)質(zhì)量檢查。檢查鋼筋、模板、混凝土、測量成果。
最后，每周寫(xiě)一篇學(xué)習的總結。
我相信通過(guò)上面幾步，經(jīng)過(guò)大家努力學(xué)習。技術(shù)和經(jīng)驗都會(huì )通過(guò)時(shí)間日積夜累。
學(xué)習計劃 篇4
1、營(yíng)造學(xué)習氣氛，相互促進(jìn)共同提高。
作為學(xué)委，首先就應嚴格要求自我，起到很好的帶頭作用，至于自我做到最好才能夠更好地帶動(dòng)其他同學(xué)，最終努力創(chuàng )造出一種濃厚的學(xué)習氛圍。其次要用心融合到班級體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )用心的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，透過(guò)開(kāi)展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。
2、及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題向老師反映。
�。�1）關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué)；
�。�2）關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，透過(guò)上網(wǎng)搜索，將有利于知識學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )以及能夠提高專(zhuān)業(yè)技能的軟件介紹給班級同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。
�。�3）關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習狀況，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決，問(wèn)題嚴重的就征求老師的意見(jiàn)。
3、鼓勵專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專(zhuān)業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習中，把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現、課堂紀律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習，多于老師交流反映學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
4、透過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，加強學(xué)習上的交流。
�。�1）我會(huì )用心的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長(cháng)補短，對有利于班級學(xué)習的措施用心采納，并且努力實(shí)踐。
�。�2）在學(xué)習期間邀請學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習經(jīng)驗，大家能夠自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習中就應注意的問(wèn)題，不一樣性質(zhì)課程的學(xué)習方法，還有協(xié)調好兼職與學(xué)習的關(guān)系。
�。�3）思考到大學(xué)英語(yǔ)在我們專(zhuān)業(yè)的重要性，英語(yǔ)四六級在找工作時(shí)所占的重要地位，邀請英語(yǔ)學(xué)習好透過(guò)四六級的同學(xué)，講一下英語(yǔ)學(xué)習的方法和透過(guò)四六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，期望給即將參加考試的'同學(xué)一些啟發(fā)和幫忙。
以上就是我對下半學(xué)期學(xué)習工作計劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì )不斷的進(jìn)行工作總結，并且用心汲取班級同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對班級的學(xué)習工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習狀況會(huì )更上一層樓，我們的班級也會(huì )變得更加優(yōu)秀！
1、認真學(xué)習，上好每一堂課。
2、及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等，及時(shí)傳達給同學(xué)們。
4、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的推薦和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境！
5、熱心幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)，互幫互助。
6、監督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習態(tài)度及成績(jì)，管理好作業(yè)上交狀況。
7、鼓勵同學(xué)們早讀。
8、在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)持續優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習篇
1. 每星期日以書(shū)面形式列出下一星期的具體周計劃，總結上一周學(xué)習情況
2. 嚴格按照周計劃進(jìn)行學(xué)習，周計劃優(yōu)先，其它事讓行
3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類(lèi)題本(總結各類(lèi)題型及方法，錯過(guò)一道，整理一類(lèi)，雙色)
4. 上課不看課外書(shū)，不聽(tīng)歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情
5. 杜絕任何形式的作弊
6. 目標成績(jì)，以標準高考難度題目為準：語(yǔ)文110/150;數學(xué)140/150;英語(yǔ)95/150; 物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調5分：總分550。上學(xué)期結束后參考期末及實(shí)際情況調整本條，以總分標準不變?yōu)樵瓌t，各科修改為： 語(yǔ)文___/150;數學(xué)___/150;英語(yǔ)___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100。
7. 每次月考以上級別的考試后進(jìn)行考試總結分析
8. 本篇自20xx年8月2日17點(diǎn)起實(shí)行
生活篇
1. 規律用餐，每日飲食上消費上限10元(含)
2. 節約rmb，不進(jìn)行不必要的消費，原則性每周生活費節約出50元，底限(特殊情況除外)為每月150元，為有利于節控，每周開(kāi)始直接存50元到銀行卡上，若需要再取
3. 保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)
4. 不與家長(cháng)吵架，言談不合3句內必須主動(dòng)讓步，可以選擇沉默
5. 本篇自20xx年8月2日22點(diǎn)起實(shí)行
娛樂(lè )篇
1. 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí)
2. 上網(wǎng)只限于寫(xiě)博客、管理貼吧等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時(shí)間
3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂(lè )活動(dòng)
4. 本篇自20xx年8月3日0點(diǎn)起實(shí)行
情感篇
1. 不談戀愛(ài)，不與女生密切接觸
2. 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，以及言情類(lèi)文章，摘抄本不再摘抄描寫(xiě)或影射愛(ài)情的文字，以避免思想波動(dòng)為宗旨
3. 不主動(dòng)與女生說(shuō)非必要的話(huà)
學(xué)習計劃 篇6
因為在此之前，從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟應用文寫(xiě)作。對這門(mén)課沒(méi)有多少了解，但是學(xué)好這門(mén)課程，對以后無(wú)論是學(xué)習上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門(mén)課程，進(jìn)一步提高應用文寫(xiě)作水平，涉足于應用文寫(xiě)作知識的海洋。經(jīng)小組會(huì )議討論，結合小組成員學(xué)習情況，時(shí)間安排，現制定計劃如下：
一、 任務(wù)和目標
1、了解應用文寫(xiě)作基礎知識，包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每。種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。
2、了解并深入學(xué)習《經(jīng)濟應用文寫(xiě)作》內容，全面提高應用文寫(xiě)作水平
二、方法和措施
1、以自學(xué)為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習，懂的地方進(jìn)行周期復習鞏固。
2、養成良好學(xué)習習慣，分配好每天的學(xué)習內容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。
3、加強小組成員之間的學(xué)習合作交流探討，解決學(xué)習方面的問(wèn)題。
4、一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結，在學(xué)習中總結，在總結中學(xué)習。
三、 時(shí)間和步驟
9月份：了解應用文寫(xiě)作基礎知識，包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū)，9：00~9：30小組之間討論學(xué)習、鞏固、總結。
周末：早上9：00~11：00看書(shū)，下午3：00~5：00練習寫(xiě)作，晚上8：00~9：30看應用文寫(xiě)作模版對比學(xué)習。10月份：深入學(xué)習《應用文寫(xiě)作》內容，全面提高應用文寫(xiě)
作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū)復習，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫(xiě)作模版、練習寫(xiě)作。
再完美的計劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒(méi)有比人更高 的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，我相信“有志者，事竟成”，通過(guò)我的努力，我一定可以提高我的應用文寫(xiě)作水平。
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