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幼兒園大班開(kāi)展主題活動(dòng)計劃

時(shí)間:2021-07-04 20:29:38 學(xué)習計劃 我要投稿

幼兒園大班開(kāi)展主題活動(dòng)計劃

  一、 班級情況分析:

幼兒園大班開(kāi)展主題活動(dòng)計劃

  孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活,在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面:的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面:初步形成良好的品德行為和習慣,個(gè)別的我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì )與他人合作,初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人,初步會(huì )評價(jià)己與同伴并勇承認錯誤,改正缺點(diǎn),但集體觀(guān)念較弱。

  對大班的孩子來(lái)說(shuō),在園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應充分利用這段時(shí)間,為提供多元的學(xué)習環(huán)境,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎,作為家長(cháng)需根據的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養,以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。

  二、主要工作目標:

  1、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內向幼兒大膽表達的能力。

  2、培養孩子間的相互學(xué)習、主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的`團體。

  3、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓有安全感,培養的責任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

  4、在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性,適當地布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識,活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。

  5、進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒意外就在身邊,結合身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育,提我保護意識和能力。

  三、主題活動(dòng)預設:

 。ㄒ唬╅_(kāi)展“不一樣的我”主題活動(dòng)

  1、引導幼兒從外形入手,知道自己是區別于任何人的獨特個(gè)體,形成獨立意識,進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨特性。

  2、引導幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的“英雄”和身邊的同齡伙伴,并能從他們那里汲取滋潤自己成長(cháng)的養料。

  3、努力展示自己的長(cháng)處,樹(shù)立自信心。

 。ǘ╅_(kāi)展“大自然的語(yǔ)言”主題活動(dòng)

  1、知道水在不同的條件下會(huì )發(fā)生變化。養成仔細觀(guān)察、積極思考的習慣。感受大霧天氣,對霧這一自然現象產(chǎn)生興趣。理解霧的驅散變化特點(diǎn)。

  2、用各種肢體動(dòng)作表現水滴的變化過(guò)程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調性。

  3、學(xué)習用數字、符號記錄種子的排列結果,感知物體的大小與排列長(cháng)短的關(guān)系。

  4、了解風(fēng)和云的關(guān)系,知道雨是怎樣形成的。關(guān)注天氣預報,高手了解風(fēng)級,初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系。

 。ㄈ╅_(kāi)張“我想飛”主題活動(dòng)

  1、1、通過(guò)各種有趣的游戲或活動(dòng)幫助幼兒探究和了解各種會(huì )飛的事物。

  2、通過(guò)各種想飛動(dòng)物的故事、歌曲,激發(fā)幼兒內心想飛的愿望,幫助幼兒尋找和體驗飛的感覺(jué)。

  3、通過(guò)與同伴、教師、家長(cháng)的合作探究,進(jìn)一步拓展幼兒關(guān)于飛的經(jīng)驗。

 。ㄋ模╅_(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)

  1、初步認識小學(xué)的環(huán)境,了解小學(xué)生學(xué)習和生活的主要內容。

  2、能大膽表述小學(xué)與幼兒園的不同之處,為入小學(xué)做好良好的心理準備。

  3、在生活中運用生動(dòng)的故事,讓幼兒發(fā)現自己的不良習慣并糾正,培養幼兒的堅持性、合作精神。

  四、班級工作措施:

  1、繼續培養幼兒良好的清潔衛生習慣。

  2、繼續培養幼兒良好的飲食進(jìn)餐習慣。

  3、 培養幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣。

  4、 繼續培養幼兒早睡早起的良好作息習慣。

  5、培養幼兒坐、立、行等的正確姿勢。

  6、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

   

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