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學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-10-05 16:19:21 總結 我要投稿

學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編整理的學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結

學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結1

  這一學(xué)期,我們班開(kāi)展了民間游戲、民間童謠等娛樂(lè )性游戲,我們和孩子們一起努力進(jìn)行了所有的活動(dòng),效果非常好,伴隨著(zhù)一些童謠和游戲,讓家長(cháng)們也回憶起了童年的趣事,勾起了美好的回憶,所以民間游戲的開(kāi)展非常順利,家長(cháng)和孩子們都很感興,現將本學(xué)期的具體開(kāi)展情況總結如下:

  一、前期準備工作

  把民間游戲/音樂(lè )/童謠有計劃的安排到周計劃中,老師作到心中有數。每周一三五玩室內游戲,二四玩室外游戲,充分利用晨間讓孩子們玩。

  二、實(shí)施階段及取得的效果

  1.促進(jìn)親子之間的感情

  我們充分利用家教宣傳欄向家長(cháng)介紹民間游戲、童謠的好處,引起家長(cháng)重視。當然孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的協(xié)助,針對我們班班額大,老師難指導的特點(diǎn),我們充分利用晨間活動(dòng)時(shí)間,把家長(cháng)請進(jìn)班級中,并定期舉行比賽活動(dòng),評出一二三等獎,提高家長(cháng)和孩子的積極性。

  2.優(yōu)化了幼兒園的一日活動(dòng)

  我們充分一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節來(lái)對幼兒進(jìn)行童謠教育。例如我們吃完飯后,孩子們可以玩一些童謠游戲,例如:“石頭剪刀布”“公雞頭、母雞頭”“捉蜻蜓”等,豐富了孩子們的間隙活動(dòng),從中獲取知識同時(shí)獲得了樂(lè )趣。平時(shí)我們喝水,洗手,入廁小便都用童謠的形式來(lái)引導提醒孩子,這樣孩子們既知道如何按要求去做,有形成了好的行為習慣,從中得到了鍛煉,一舉兩得。

  間操后的時(shí)間是我們玩民間體育游戲的時(shí)間,每周我們會(huì )玩一到三個(gè)游戲,在玩這些游戲的時(shí)候既培養了孩子的規則意識,有培養了孩子的合作能力。

  3.家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與老師互相取經(jīng),促進(jìn)了家園溝通。

  家長(cháng)們也很喜歡民間游戲和童謠,都覺(jué)得能喚起他們兒時(shí)美好的記憶,又可以跟孩子在一起增進(jìn)感情,平時(shí)沒(méi)有那種機會(huì ),現在正好利用這個(gè)融入孩子的生活中去。

  有的家長(cháng)還利用入園或是離園的時(shí)間跟老師互相交流,把我們會(huì )的交給他們,把他們會(huì )的同時(shí)交給我們,這樣內容也會(huì )更多、更豐富。

  通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)施后,我覺(jué)得開(kāi)展這樣的民間游戲和民間活動(dòng)非常易于孩子們的日常生活,同時(shí)還能幫助孩子們提高自己的語(yǔ)言表達能力,形成好的常規,這對孩子的身心發(fā)展有很大的幫助,而且我看得出無(wú)論是家長(cháng)還是孩子們都非常喜歡,興趣很高漲,所以開(kāi)展這樣的活動(dòng)非常有好處。

學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結2

  為了豐富大學(xué)生校園生活、體現當代大學(xué)生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌PPT設計制作大賽”。PPT作為一門(mén)實(shí)用技術(shù),在現在這個(gè)技術(shù)發(fā)達的社會(huì )儼然成了一項基本要求,作為一名當代大學(xué)生我們應該更多的了解、掌握這方面的知識,F將此活動(dòng)的開(kāi)展情況,做以下總結:

  一、比賽開(kāi)展

  在比賽前抽簽決定參賽順序,比賽采取十分制,評為當場(chǎng)打分,由學(xué)習部統計得分情況。根據選手的得分情況,我們按名次評選出一等獎、二等獎、三等獎等獎項,并由老師們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)獎品和證書(shū)。期間為了活躍比賽氣氛,我們還精心為大家準備了一首歌曲。

  活動(dòng)結束時(shí),由團總支書(shū)記趙紅衛進(jìn)行了總結,趙書(shū)記為我們講解了此次活動(dòng)的意義及ppt對我們今后的重要性。最后,在各個(gè)部門(mén)的配合下我們對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行了打掃,確保會(huì )場(chǎng)整潔。

  二、活動(dòng)的不足

  由于第一次舉辦這個(gè)活動(dòng),在這方面也沒(méi)有太多經(jīng)驗,我們準備的不夠充分,很多問(wèn)題都沒(méi)有考慮到,臨時(shí)也出現了比較多的問(wèn)題,如在比賽時(shí)間、活動(dòng)的一些安排方面我們都沒(méi)有做好,顯得有點(diǎn)忙手忙腳。并且在很多細節方面得問(wèn)題我們都沒(méi)有注意到,像是選手在時(shí)間上的控制問(wèn)題和對外在情況的考慮問(wèn)題上都有些欠缺。

  三、改進(jìn)方向

  1、對于活動(dòng)的開(kāi)展,我們必須認真而細致的做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節制定具體的實(shí)施方案。

  2、從主持人的到場(chǎng)到現場(chǎng)秩序的'維持,從選手的抽簽到分數的統計,一切都體現了細節的重要性。因此,我們應該重視每一個(gè)細節,努力做到。

  四、活動(dòng)效果

  通過(guò)這次ppt制作大賽的舉行,使得越來(lái)越多的同學(xué)們了解到當前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會(huì )的技能的重要性。豐富多彩的畫(huà)面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對此興趣大增。相信同學(xué)們今后會(huì )更加重視學(xué)習此技能。

學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結3

  為了進(jìn)一步加強班級教室、寢室的管理,培養學(xué)生講文明、講衛生的良好習慣,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造一個(gè)文明、安全、舒適、和諧的學(xué)習與生活氛圍,校團委于9月中旬開(kāi)展“我愛(ài)我家”教室文化及文明寢室評比活動(dòng)。

  教室文化建設對學(xué)生的教育和學(xué)習、成長(cháng)、成才起著(zhù)不可估量的作用,是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。在這次評比中大部份班級布置都能體現美觀(guān)、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng )意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置,力求讓教室的每一面墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”。走進(jìn)每一個(gè)教室,就會(huì )被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現出獨具匠心和文化氣息,每一寸空間都充溢著(zhù)濃烈的讀書(shū)求學(xué)氛圍。各班能根據本班特點(diǎn),教師與學(xué)生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠,聚眾人智慧創(chuàng )設班級亮點(diǎn),使班級布置處處閃放光彩。

  文明寢室評比活動(dòng)是學(xué)生工作部為加強寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設活動(dòng),本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視,在主管校長(cháng)領(lǐng)導下,評比小組按照評分標準,經(jīng)過(guò)嚴格的評審,從140多個(gè)宿舍中評出了24個(gè)文明宿舍,并進(jìn)行了通報表?yè)P及獎勵,獲得了廣大師生的一致好評;顒(dòng)結束后,經(jīng)過(guò)認真分析和總結,大部分寢室表現良好。

  首先,此次評比活動(dòng)使寢室文化建設工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng )建文明寢室的活動(dòng)中來(lái)。

  其次,本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內務(wù)入手,重要的是培養學(xué)生養成教育意識和文明素養,進(jìn)而使學(xué)生的團隊意識、社會(huì )責任感和理想信念得到升華。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識得到了充分體現。

  最后,經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們的主人翁意識得到提高,認識到了寢室作為一個(gè)小家的重要性,思想上得到洗禮。

學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結4

  辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著(zhù)悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標準,判斷事物同異的根據,權衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長(cháng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論,人們可以更好了解對方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn),求同存異,達到更高層次上的心理溝通。

  我系以豐富校園生活,加強我系學(xué)風(fēng)建設,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和應變能力,增強集體榮譽(yù)感為最終目標,開(kāi)展了為期近一個(gè)月的辯論賽。

  一、籌備工作,宣傳工作

  在比賽的籌劃階段,學(xué)習部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書(shū)團為此積極的申請場(chǎng)地,桌椅,音響設備,邀請評委嘉賓。在比賽前夕,宣傳海報張貼于三棟教學(xué)樓大廳,食堂前及廣播響徹校園。

  二、辯論賽過(guò)程

  “金華杯”辯論賽總決賽于10月9日一棟大廳落下帷幕,激烈的角逐,優(yōu)選的對峙將戰火點(diǎn)到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰,臺下的觀(guān)眾亦熱血沸騰,給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號。

  酒管七班桂冠,旅管二班位居第二,旅管三班取得第三名。最后05級酒管餐管輔導員老師對于本次辯論賽做了優(yōu)選而詳細的點(diǎn)評。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評,同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái),使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿(mǎn)成功,也期待更多類(lèi)似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。

  三、活動(dòng)好處

  1、班級凝聚力的增強。辯論不僅是個(gè)人才華的展示,一個(gè)優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團體的默契,更離不開(kāi)大集體。班級同學(xué)的支持。賽前班長(cháng)、學(xué)習委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂(lè )和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。

  2、增加老師對同學(xué)們的認識,此次活動(dòng)主要邀請本屆的輔導員和任課老師,老師們在辯論賽的過(guò)程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認識。

  四、值得思考的地方

  辯論賽總體收到了良好的成效,但整個(gè)組織過(guò)程中也出現了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導,導致辯手對比賽沒(méi)有整體感知辯論賽導致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評中給予正確的指導,會(huì )給同學(xué)以更積極的影響。初賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行,給熱情的觀(guān)眾帶來(lái)了諸多不便,希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補。

  通過(guò)舉辦此次辯論賽,學(xué)習部和學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強,各部門(mén)之間的協(xié)調和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,同時(shí),此次辯論賽給各系之間的交流加速,達到了以辯會(huì )友,以辯明理的活動(dòng)宗旨。

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