個(gè)人學(xué)習計劃怎么寫(xiě)（附范文40篇）
目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。下面是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習計劃怎么寫(xiě)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人學(xué)習計劃怎么寫(xiě)：
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，記憶力了，理解能力，推理能力，是否粗心，可以回顧一下自己之前的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習現狀，用什么樣的指標來(lái)評價(jià)自己，自己在學(xué)習中有哪些不足，處于什么位置。
3、學(xué)習目標要具有適當，對子寄來(lái)說(shuō)是不是太難有時(shí)不是太容易，明確學(xué)習任務(wù)，什么時(shí)候做什么，不該做什么，要有良好的規范性特點(diǎn)。
4、在做學(xué)習計劃要全面性，在安排時(shí)間時(shí)間，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )時(shí)間搭配。
5、要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，這樣在做之后的事情的時(shí)候將會(huì )有信心，而把比較容易的放稍后去做，則會(huì )很容易。
| 【1】個(gè)人學(xué)習計劃 | 【4】初中個(gè)人學(xué)習計劃 |
| 【2】教師個(gè)人學(xué)習計劃 | 【5】高中個(gè)人學(xué)習計劃 |
| 【3】大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃 | 【6】新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 |
個(gè)人學(xué)習計劃 1
快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去了，我升入了五年級，我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢？理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。在新學(xué)期里，我更應該努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，制定一個(gè)合理的，嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教，爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的`地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天堅持做五道奧數題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。
以上是我的學(xué)習計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jì)。請老師、同學(xué)和家長(cháng)共同監督我的實(shí)際行動(dòng)。
個(gè)人學(xué)習計劃 2
要想制訂好學(xué)習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：
一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。
由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的.實(shí)際情況。
主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力
2、每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間
3、學(xué)習上的缺欠和漏洞
4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、 計劃要留有余地計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。
要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
個(gè)人學(xué)習計劃 3
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視……但學(xué)習也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，讓我們的寒假生活有規律，有計劃。下面就是我的`寒假學(xué)習計劃，一起來(lái)看看吧！
1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書(shū)，學(xué)習課本以外的知識。
5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲……我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快，豐富多彩！
個(gè)人學(xué)習計劃 4
新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。作為學(xué)生，我一直秉著(zhù)不斷進(jìn)步的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習計劃：
一、首先，明確自己的專(zhuān)業(yè)，明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì )的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的`摸索階段，現在是我的實(shí)施階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的自習時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì )太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì )自定目標與計劃，有了目標才會(huì )有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會(huì )有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧！
個(gè)人學(xué)習計劃 5
一、改變晚睡晚起的習慣，以后每天晚上10點(diǎn)入睡，早上6點(diǎn)起床。
二、上班時(shí)間處理完工作后，主要時(shí)間用來(lái)學(xué)英語(yǔ)。上班時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)時(shí)間不少于四小時(shí)。
三、晚上在家學(xué)英語(yǔ)不少于2小時(shí)。
四、雙休日每天英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間不少于6小時(shí)。
英語(yǔ)目前學(xué)習計劃：
一、背單詞：按照BDC軟件的進(jìn)度，工作日每日記50個(gè)單詞。雙休日記單詞100個(gè)。約四個(gè)月時(shí)間背記完研究生英語(yǔ)六千多單詞。
二、閱讀：工作日大學(xué)英語(yǔ)精讀一篇，泛讀兩篇。雙休日精讀2篇，泛讀4篇。約四個(gè)月時(shí)間完成大學(xué)英語(yǔ)精讀及泛讀的學(xué)習和復習，并復習兩遍以上。
三、聽(tīng)力和口語(yǔ)：隨機安排，四個(gè)月時(shí)間里完成走遍美國，跨越美國及英語(yǔ)900句的'聽(tīng)說(shuō)訓練。
四、寫(xiě)作：以后嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)日記，每日一篇。
近期先完成這個(gè)目標。攻克英語(yǔ)單詞關(guān)，閱讀關(guān)后，再重點(diǎn)練口語(yǔ)和聽(tīng)力。奠定基礎后報一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)中級班，再視情況報一個(gè)紡織外貿英語(yǔ)班。
不再彷徨和猶豫了，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語(yǔ)。想的太多太遠，都是虛妄，認準一條路走到黑，不撞南墻不回頭——不，撞了南墻也不回頭，用頭把墻撞個(gè)窟窿就過(guò)去了。
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又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習計劃：
1、每天半天玩耍，半天學(xué)習。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。
2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書(shū)法班（行書(shū)）的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。
5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚(yú)，回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè )的游泳池》和《夏》兩幅繪畫(huà)作品的'制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家嶺和延安革命紀念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園�；貋�(lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文；辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影；去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安的音樂(lè )噴泉。
8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查查資料，看看作文；再爭取多讀一些課外書(shū)籍，盡量擴大自己的知識面。
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為了提高本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，結合學(xué)�！杜嘤栍媱潯�，特擬定個(gè)人學(xué)習計劃：
一、作好學(xué)習準備。
二、培訓內容：
以《教師課堂教學(xué)能力的培養與訓練》、《信息技術(shù)與課程整合》為主的“新理念”培訓；《多媒體課件制作與教學(xué)資源應用》為主的“新課程”培訓；以《有效上課—知識建構型視野下的上課問(wèn)題》為主的“新技術(shù)”培訓。
三、學(xué)習培訓活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習培訓
按照學(xué)�！杜嘤栍媱潯�，準時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習培訓，認真做好學(xué)習筆記；虛心接受授課教師的'輔導；認真完成授課教師布置的作業(yè)；積極參加專(zhuān)題討論和管理者培訓、培訓者培訓、骨干教師培訓、學(xué)科骨干教師培訓等專(zhuān)項培訓活動(dòng)。
2、自主學(xué)習
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認真做好60課時(shí)的自學(xué)筆記，按時(shí)完成各科作業(yè)。
四、達到的目標
1、努力完成學(xué)習任務(wù)，按時(shí)參加省統一考試，力爭取得好成績(jì)。
2、通過(guò)集中培訓、自主學(xué)習、專(zhuān)項活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養。
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現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文在上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的`同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
個(gè)人學(xué)習計劃 9
我在想，這么多年的求學(xué)生涯都挺過(guò)來(lái)了，在這最后四年，如果我再加把勁，不拋棄，不放棄，那么我將離美好生活更進(jìn)一步。我讀書(shū)的目的就是為了讓父母與自己以后的生活更好一些。
我希望能順利完成學(xué)業(yè)，那么如何能順利完成學(xué)業(yè)呢？答案就是制定科學(xué)合理的學(xué)習計劃。很多成功人士都認定了一個(gè)道理，就是一個(gè)系統、周密而有彈性的學(xué)習計劃是保證學(xué)習成功的重要因素。
一、制定學(xué)習計劃
1、整體目標
因為我是學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程的學(xué)生，所以畢業(yè)要尋求一份有關(guān)IT的工作，大連的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的很好，離家不是很遠。且人往高處走嘛，我雖然目前不是一個(gè)拔尖的學(xué)生，但也希望自己可以有個(gè)好工作，最起碼對得起父母這么多年的栽培。所以畢業(yè)后，希望可以在大連找到一份穩定的工作先鍛煉自己。從公司小職員做起，可以讓我從大學(xué)過(guò)度到社會(huì )，適應工作。
2、將整體目標細化成小目標。
根據畢業(yè)所要達到的條件，將整體目標細化成小目標，即將整體目標拆分成各個(gè)小的學(xué)習環(huán)節。要根據我的時(shí)間及我的接受知識的能力認真選修課程，不因圖數量而差下了質(zhì)量。我要首先做到不掛科，再接著(zhù)力圖成績(jì)優(yōu)秀。
二、每天至少保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間
1、首先注意自己學(xué)習的黃金時(shí)段。我喜歡晚上夜深人靜的時(shí)候靜心研讀。在學(xué)習的黃金時(shí)段我要關(guān)掉音樂(lè )，安心學(xué)習。
2、充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙獙W(xué)會(huì )利用點(diǎn)滴的學(xué)習機會(huì )，比如早上去教室上課，路上走小徑可以同時(shí)背一些單詞，當然也會(huì )注意安全的。
3、保證每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。如果因為一些必要的事情耽誤了，那么就用另外的時(shí)間進(jìn)行彌補，每天堅持下來(lái)，我相信一定會(huì )有成效的，就如滴水穿石。
總之，將學(xué)習時(shí)間分散使用，比集中一天學(xué)習許多小時(shí)的'學(xué)習效果要好。要想取得良好的學(xué)習效果，關(guān)鍵是要有持之以恒的精神，不能輕易放棄每一天的學(xué)習。
三、隨時(shí)關(guān)注學(xué)習進(jìn)度，注意復習
因為我屬于接受能力弱的人，所以，我必須要保證自己學(xué)懂的知識不忘記。我要常常復習知識，學(xué)過(guò)的知識一星期最少復習一次。
四、要有緊迫感
不要等待，時(shí)間永遠不會(huì )正合適。從現在就開(kāi)始學(xué)習、開(kāi)始為學(xué)習目標而努力。我知道自己不是聰明的學(xué)生，不可能很從容不迫地取得學(xué)業(yè)的成功。所以我要盡可能加快學(xué)習進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習時(shí)間，不要讓時(shí)間在猶豫等待中流逝。我想如果我能安排好工作、生活和學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者，那么在今后的事業(yè)上我也一定會(huì )取得更大的成功。
個(gè)人學(xué)習計劃 10
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，競爭越來(lái)越激烈，人類(lèi)文明教育也在快速發(fā)展。作為一名教師，我們應該與時(shí)俱進(jìn)。校本研修作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校自主發(fā)展的新的重要途徑和有效策略，為我們提供了一個(gè)開(kāi)放的制度框架，營(yíng)造了以學(xué)習為導向的文化氛圍，搭建了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。為了提高自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)水平，更好地服務(wù)于教學(xué)和管理工作，根據上級有關(guān)要求、學(xué)校工作實(shí)際，以及自身發(fā)展要求，在新課程理念的指導下，本學(xué)期我將認真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng )新，與同伴互助提升教育理念，實(shí)現教育真諦。為此，我制定了自己的校本研究計劃：
一、指導思想：
新時(shí)代，在新課程改革新理念的要求下，要以學(xué)校的要求為指導思想，以提高我們的綜合素質(zhì)為根本，以提高教師的師德水平、發(fā)展教師的課堂教學(xué)能力和培養科研能力為基本目標，以教師為主體，以“好課”為主線(xiàn)，在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)習，在學(xué)習中升華，共同前進(jìn)、共同發(fā)展。加強學(xué)習，努力提高自己，改變自己，學(xué)習先進(jìn)的知識和先進(jìn)的教學(xué)方法，以適應當代教師的要求。
二、個(gè)人培訓目標：
1、通過(guò)學(xué)習，提高自身的道德修養，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身的管理理念和管理水平。樹(shù)立終身學(xué)習理念，為自身可持續發(fā)展奠定基礎。
2.以新的教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標，以課堂教學(xué)改革為突破口。立足解決教學(xué)改革和實(shí)驗中遇到的實(shí)際問(wèn)題；注重理論與實(shí)踐相結合；切入點(diǎn)在于教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
3.通過(guò)訓練和學(xué)習，幫助自己樹(shù)立科研理念：我們?yōu)樽约簩W(xué)習，我們學(xué)習自己，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)展而學(xué)習自己。以科研為先導，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，聚焦新課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和亟待解決的困惑，鼓勵課后反思，加強學(xué)習交流，營(yíng)造濃厚的教學(xué)科研氛圍，有效轉變教育觀(guān)念。
4.幫助自己建立更強的課堂質(zhì)量意識，在課堂上要求成績(jì)和成績(jì)。
三、學(xué)習形式：
(1)自學(xué)：自學(xué)，做讀書(shū)筆記，每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦的書(shū)籍，認真學(xué)習，交流討論。讓閱讀成為我的自覺(jué)行動(dòng)，對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。
(2)小組討論：本學(xué)期將積極參加我校定期舉辦的研討會(huì )和交流會(huì )，全面提升自己的能力。
(3)教學(xué)觀(guān)察：積極參加我校的定期講座、評估和教學(xué)研究，解決我教學(xué)中的疑難問(wèn)題，使我的教學(xué)更有特色。
(4)專(zhuān)項培訓：積極參加學(xué)校和上級組織的各類(lèi)教研培訓，將培訓學(xué)習與自身教學(xué)實(shí)踐緊密結合，及時(shí)反思總結。
四、學(xué)習內容：
1.個(gè)人閱讀：精讀至少一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，自己選書(shū)。您必須提交個(gè)人閱讀體驗，并在您的個(gè)人播客中發(fā)布。
2.聽(tīng)課評課：聽(tīng)課評課的學(xué)生主要是我校的老師，本學(xué)年至少聽(tīng)30節課。每節課結束后，認真填寫(xiě)課堂筆記。
3.教學(xué)設計：教學(xué)設計是個(gè)人對教材和教學(xué)方法研究的結果，包括個(gè)人在職培訓期間公開(kāi)課的教學(xué)計劃。寫(xiě)一篇教育敘事和一個(gè)教學(xué)案例。
4.注重小組訓練：做好集體備課。充分發(fā)揮教研組的作用，結合該組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。研究教材，理解教材，探索教學(xué)方法。及時(shí)研究和解決課堂教學(xué)過(guò)程中的新問(wèn)題。不斷積累課程改革經(jīng)驗。要以典型課和專(zhuān)題課的教研為媒介，開(kāi)展“研究”和“培訓”，提高教育教學(xué)水平。研究教師職業(yè)道德，進(jìn)一步提高師德水平。學(xué)習《教師反思能力的培養與提高》，進(jìn)一步提高自身的反思意識，要時(shí)刻反思自身的教育理念和教學(xué)行為，積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，不斷提高教學(xué)水平。
5.培訓：積極參加各種教育教學(xué)培訓，做好相應的筆記，及時(shí)寫(xiě)總結，完成一篇教育教學(xué)論文。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）具體措施：
1.注重日常教學(xué)常規的`鞏固和改進(jìn)。認真完成學(xué)習任務(wù)，每次課后做好記錄。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極將先進(jìn)的教育理念轉化為教師行為等。，并從反思中提高教學(xué)研究水平。每次公開(kāi)課后，寫(xiě)下教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西，享受成功，彌補不足�？偨Y經(jīng)驗完善自己。
2.堅持寫(xiě)教育教學(xué)論文。認真讀一本關(guān)于教育的書(shū)，及時(shí)反思。
3.認真參加各學(xué)校的教研活動(dòng)和“小組學(xué)習討論”活動(dòng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試培訓和學(xué)習收益，從而逐步提高自己的教學(xué)水平，找到適合當地和自身發(fā)展的道路，努力逐步形成自己的教學(xué)特色。
4.樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )從發(fā)展的角度看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛力，并努力發(fā)掘他們；在教育教學(xué)活動(dòng)中弘揚學(xué)生主體精神，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，努力因材施教。
5.利用信息技術(shù)輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極參與線(xiàn)上討論。
第六，上學(xué)期任務(wù)的具體安排：
總之，今年我會(huì )積極開(kāi)展校本研修，努力提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己的教學(xué)更有特色，培養更多的優(yōu)秀學(xué)生，加快我校課程改革的步伐。我決心不斷學(xué)習更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的自信，增強自己的理論基礎，提高自己的教學(xué)能力，結合少數民族地區的教學(xué)實(shí)踐，做好校本研修。
個(gè)人學(xué)習計劃 11
遠程教育是當今教師必修的一門(mén)課程。我會(huì )通過(guò)學(xué)習不斷更新自己的知識層次，滿(mǎn)足教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì )，做先進(jìn)文化的傳播者，社會(huì )道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習目標
認真學(xué)習遠程教育內容,掌握現代化教學(xué)手段,應用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀資源。
二、學(xué)習形式：
集中學(xué)習和自由學(xué)習。
(一)集中學(xué)習
按時(shí)參加遠程教育的學(xué)習與活動(dòng)，在學(xué)習過(guò)程中遵守學(xué)習紀律，不遲到、不早退，學(xué)習活動(dòng)中不做與先學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，努力做到邊學(xué)習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時(shí)間內提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習原則
1.融會(huì )貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習，有效解決在教學(xué)工作中存在的.問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉變，工作有明顯推進(jìn)。
2.學(xué)習和實(shí)踐相結合。用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗證學(xué)習效果。
總之，參加遠程教育學(xué)習對提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用。為教師提供了學(xué)習的平臺，指明了教學(xué)的方向。
個(gè)人學(xué)習計劃 12
朱熹有一首詩(shī)——“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會(huì )的需要。本學(xué)期我為自己做了一份個(gè)人計劃。
一、加強自身師德修養
有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！焙�(jiǎn)而概之，教師的`工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書(shū)，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。
2、虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。
作為一名有十一年教齡教師，我還要積極向周?chē)耐聦W(xué)習，多聽(tīng)、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。對當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。
3、加強自身專(zhuān)業(yè)知識的提高。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當地制定教學(xué)計劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認識教育規律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實(shí)踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學(xué)方法等一系列比較有現實(shí)意義的問(wèn)題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng )新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
面對自己未來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃不辱這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長(cháng)。
個(gè)人學(xué)習計劃 13
轉眼，五年級的下學(xué)期的學(xué)習生活就要開(kāi)始了！作為xx小學(xué)的一名高年級小學(xué)生，我不僅要在年級上成長(cháng)，在學(xué)習的道路生更要做好榜樣！為此，針對新學(xué)期的到來(lái)，我對本學(xué)期自身數學(xué)科目的學(xué)習改進(jìn)做如下計劃：
一、知識復習鞏固
數學(xué)并非是我擅長(cháng)的科目，過(guò)去以為自身的懈怠，我在學(xué)習上無(wú)意間留下了許多漏洞。但數學(xué)知識一環(huán)扣一環(huán)，如果不打好基礎，那么在今后的學(xué)習上也會(huì )困難重重。如今已經(jīng)是五年級的下學(xué)期，為能及時(shí)的彌補自己的問(wèn)題，我在此計劃自己復習目標如下：
1. 知識點(diǎn)鞏固
針對過(guò)去的知識點(diǎn)，我要積極的記性復習和整理，將公式和知識在復習中整理成筆記，并針對自己，不熟悉、不了解、不擅長(cháng)的知識做好標記并鞏固聯(lián)系，一步步的扎實(shí)自己的基礎！
2.加強練習
數學(xué)必要知識的掌握雖然很重要，但說(shuō)到底還是要通過(guò)不斷的鍛煉來(lái)讓自己學(xué)會(huì )利用這些知識。為此，我要利用自己的空余時(shí)間積極通過(guò)練習題來(lái)鍛煉自己，不讓復習的知識只是紙上談兵，要實(shí)實(shí)在在的打下堅實(shí)的基礎！
二、新知識的學(xué)習
為能保證本學(xué)期的學(xué)習情況，在課堂時(shí)間認真聽(tīng)課，在課間做好鞏固已經(jīng)是最基礎的目標了。在次之外，我還要做到以下幾點(diǎn)：
1. 積極預習
每天放學(xué)后我都要及時(shí)預習第二天的學(xué)習任務(wù)，不僅僅是數學(xué)，其他重要課程我也不能落下，要積極了解接下來(lái)要學(xué)習的內容，好讓自己在課堂上能有準備。
2. 多多討論
學(xué)習不是一個(gè)人就能做到圓滿(mǎn)的，在今后的數學(xué)學(xué)習上，我要多參加同學(xué)們對知識的討論，聽(tīng)取他們的經(jīng)驗和意見(jiàn)，并積極提出自己的.想法，與大家一起學(xué)習和分析。當然，在遇上解不開(kāi)的疑問(wèn)的時(shí)候，也一定要積極的向老師請教，多多與老師溝通。
3. 及時(shí)練習
在本學(xué)期的學(xué)習中，我要學(xué)會(huì )抓緊學(xué)習的機會(huì )！在學(xué)習了新的數學(xué)知識后，我要趕緊利用課間的時(shí)間去寫(xiě)一些練習題，保證自己能充分掌握知識要點(diǎn)，并學(xué)會(huì )運用。
當然，對于不能完成的問(wèn)題也要及時(shí)的記下筆記，并在下次的課堂上向老師提出來(lái)，及時(shí)的消滅自己的“不理解”，理清自己的學(xué)習思路。
總而言之，在數學(xué)的學(xué)習上，我要盡量去讓自己理解，讓自己的思路通暢，對于不理解的難關(guān)，一定要及時(shí)的突破！這樣，我一定能在這學(xué)期的考試中取得更加出色的成績(jì)！
個(gè)人學(xué)習計劃 14
一、個(gè)人學(xué)習目標：
第一，加強自身思想道德修養。樹(shù)立良好的教師形象。提高自身政治和專(zhuān)業(yè)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，適應形勢發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。
第二，努力探索新的教學(xué)模式。通過(guò)一系列的學(xué)習，可以不斷提高自己的文化內涵和修養，提高從科學(xué)的角度看待和解決教育問(wèn)題的能力。提高教學(xué)能力。
第三，加強基本功訓練。
二、具體方案：
一、認真學(xué)習《教育法》《未成年人保護法》等。了解法律法規。認真學(xué)習《教材》和《課程標準》，明確每節課的教學(xué)目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，在做好每節課的同時(shí)，認真反思自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
第二，利用一切可以利用的時(shí)間，多讀一些教育類(lèi)的.書(shū)刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物，如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》……進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習的過(guò)程中，寫(xiě)下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)下反思和隨筆，記錄自己每天的收獲和經(jīng)歷。
三、加強自身信息技術(shù)操作能力的實(shí)踐。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常網(wǎng)上學(xué)習，在了解別人教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
四、認真研究學(xué)校的規劃。根據學(xué)校提出的指導，認真學(xué)習《給教師建議》、《教育新理念》等教育者的書(shū)籍。借魏書(shū)生、竇桂梅、賈志敏、于丹等相關(guān)名著(zhù)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每學(xué)期至少讀2本，邊讀邊反思。
五、認真配合老師，聽(tīng)優(yōu)秀老師的話(huà)，積極參與集體備課，積極與同行交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。我們應該勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，提高課堂教學(xué)效果。
六、充分利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館借書(shū)和閱讀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘錄，供教育教學(xué)實(shí)踐使用。
七、利用一切時(shí)間練習基本功。尤其是鋼筆字和粉筆字。
八、積極參加科研活動(dòng)，積極寫(xiě)論文。
個(gè)人學(xué)習計劃 15
建設工程監理是一項集理論、實(shí)踐于一體的綜合職業(yè)，其要求從業(yè)者必須具備豐富的施工管理經(jīng)驗和豐富的理論知識。理論與實(shí)踐相結合才能充分發(fā)揮監理人員的執業(yè)能力和管理水平，近而更好的為業(yè)主提供服務(wù)。同時(shí)為了能立足于目前嚴峻的就業(yè)形勢，為了能讓自己的生活條件得以改善，為了能讓自己的工作能力有所提高，作為建設工程土建監理人員，現就今年的個(gè)人學(xué)習情況做出如下計劃。
一、學(xué)習思路：
以建設工程監理監理規范及相關(guān)驗收規范為主，個(gè)人其他資料查閱學(xué)習為輔，一邊學(xué)習，一邊實(shí)踐；不斷總結和反思，努力將所學(xué)的理論的東西轉化為經(jīng)驗和能力，從而提高自己現場(chǎng)監督管理能力。
二、學(xué)習形式：
1、參加公司組織的集中培訓；
2、參加建設廳等主管部門(mén)組織的學(xué)習培訓；
3、利用先下時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。
三、學(xué)習內容：
1、公司、項目部年度學(xué)習內容：
2、個(gè)人學(xué)習內容：
4月份：加強對驗收規范的學(xué)習及鞏固，復習建筑結構、建筑力學(xué)等方面的知識；
5月份：熟悉建設工程法律、法規方面的知識
6月份：通過(guò)全國二級建造師資格考試、取得助理工程師資格、加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習及鞏固
7月份：學(xué)習建筑給水排水、建筑裝飾裝修等方面的知識
8月份：加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習及鞏固
9月份：開(kāi)始工程管理本科專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習及鞏固
10月份：加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習及鞏固
11月份：加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習及鞏固
12月份：完成三分之一工程管理本科專(zhuān)業(yè)的函授課程
四、個(gè)人達標計劃：
1、積極參加公司組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習；
2、積極地認真地參加現場(chǎng)監督管理活動(dòng)，認真學(xué)習同事的`先進(jìn)的管理經(jīng)驗經(jīng)驗；
3、作好學(xué)習筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，把終身學(xué)習作為自己的一生的學(xué)習目標；
4、年終認真總結，認真體會(huì )，加強自己實(shí)踐理論知識相結合；
5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新理論和豐富經(jīng)驗的合格監理人員；
6、同步完成相應的作業(yè)和筆記。
教師個(gè)人學(xué)習計劃 1
本學(xué)期在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，我有幸參加了骨干教師培訓班的學(xué)習，我要珍惜這次學(xué)習機會(huì )，在學(xué)習過(guò)程中提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
下面就制定我的學(xué)習計劃：
一、現狀分析：
在當今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我越來(lái)越深刻地認識到必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀(guān)念和教育理念，才能不掉隊，可是我卻深感自己內存不足。跟不上時(shí)代的步伐，所以，在這次培訓中我要抓住機遇，在專(zhuān)家的引領(lǐng)和同伴的`互助下全方位的提升自己，在學(xué)習過(guò)程中我也要不斷的反思，不斷的調整自己，使自己成為學(xué)習型、研究型的教師。
二、具體目標
1、通過(guò)學(xué)習豐富知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、在專(zhuān)家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在今后的工作中能夠學(xué)以致用。
三、具體措施：
1、積極參加培訓活動(dòng)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下學(xué)會(huì )觀(guān)察幼兒學(xué)習及教師教學(xué)情況，學(xué)會(huì )不斷的反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題。
2、在學(xué)習過(guò)程中，充實(shí)自己，尋找差距，完善自己。在聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座時(shí)，感受新的教育理念。并及時(shí)寫(xiě)出感悟。
3、積極參與課題《活動(dòng)區中角色游戲的指導策略》的研究，與老師制定計劃、研究方案及一起搜集材料，寫(xiě)結題報告。
4、積極參加讀書(shū)活動(dòng)，并做好讀書(shū)筆記，與大家交流，不斷提高自身素質(zhì)。
5、在參與式培訓和小組研修中學(xué)到更多的方法，以后能運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。
以上就是我的學(xué)習計劃，我愿意在學(xué)習中不斷提高自身素質(zhì)，在今后的工作中能夠學(xué)以致用。
教師個(gè)人學(xué)習計劃 2
我有幸參加了這次遠程培訓學(xué)習。為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)，結合自身實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習學(xué)習計劃如下：
一、培養目標
1、通過(guò)培養，努力提高自身的道德修養，以德高為榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕。認真學(xué)習專(zhuān)家組各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設計，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2.通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習，學(xué)以致用，學(xué)以致用到實(shí)際教育教學(xué)中，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，充分發(fā)揮培訓平臺的互動(dòng)交流作用，迅速提升自己和同行的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教研水平。
3.通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，可以進(jìn)一步優(yōu)化自身課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強理論學(xué)習，不斷開(kāi)展教學(xué)研究，努力探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4.讓網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習與新的教育理念和修訂后的課程標準相結合，大力實(shí)施新課程，著(zhù)力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中遇到的.實(shí)際問(wèn)題，不斷改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
5.通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺上的交流和分享，教師可以進(jìn)行差異化學(xué)習，體驗合作學(xué)習，反思和超越自我，增強學(xué)習意識，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習能力。
二、網(wǎng)絡(luò )培訓要求
基于這個(gè)遠程網(wǎng)絡(luò )培訓平臺，我會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)習，做好筆記。同時(shí)，以新的教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標，以課堂教學(xué)改革為突破口，推動(dòng)教育教學(xué)觀(guān)念的轉變，重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，使自己和同伴成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、培訓內容
積極把專(zhuān)家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓內容，努力學(xué)習，循序漸進(jìn)，力爭完成每課時(shí)內容，并認真閱讀、張貼、回復。
總之，我將進(jìn)一步提高我的常規教學(xué)能力和教研水平，積極推動(dòng)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，持續推動(dòng)校本研修的有效開(kāi)展，促進(jìn)我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
教師個(gè)人學(xué)習計劃 3
為了更好地適應新課程教學(xué)的需要，努力提高自身的教育教學(xué)水平，并在科研、課題上有所發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)行學(xué)習：
一、勤于學(xué)習，豐富自己的理論知識
1、堅持閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛了解其他專(zhuān)業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。
2、做一名學(xué)習型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養。
3、積極參加校內外的聽(tīng)課活動(dòng)，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
二、善于反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略
1、做一名善于反思，勤于積累的.教師。
2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力
1、在總結自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎上，大膽創(chuàng )新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類(lèi)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每學(xué)期堅持多參加教育教學(xué)方面的研討活動(dòng)。
四、樂(lè )于研究，增強教育科研能力
1、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和教學(xué)研究結合起來(lái)，不斷地總結，發(fā)現問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
2、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì )。
總之，我將以做科研型教師為目標，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)反思，深入研究。不斷發(fā)現、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。
教師個(gè)人學(xué)習計劃 4
為了更好提高自身素質(zhì)修養，提高自身能力，要努力學(xué)習教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來(lái)武裝自己。身為教師就必須不斷學(xué)習,不斷提高。為此，特擬定個(gè)人繼續教育學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習內容及思路
以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養》、《教師課堂能力的培養與訓練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應用》、《有效教學(xué)——知識建構型視野下的上課問(wèn)題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》等教材為主要學(xué)習內容，結合以“國培計劃”，以提升自我育德能力、創(chuàng )新精神、專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力為核心。樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀(guān)念，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于學(xué)生的意識。提高認識，更新教育觀(guān)念。
二、學(xué)習形式及措施
(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，作好學(xué)習筆記。
(3)參加語(yǔ)文組學(xué)習：課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。
(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的'討論與學(xué)習。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。
三、具體措施
1、積極參與校本培訓，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為目標，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。
2、按中小學(xué)教師繼續教育指南，積極參加學(xué)習規定的繼續教育教材，在學(xué)習中認真做好學(xué)習筆記，完成培訓教師布置的作業(yè)。
3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
在以后教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )以注重發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān)，不斷學(xué)習，不斷更新知識結構進(jìn)行反思，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!
在工作中，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，力求做到學(xué)生懂，教師靈活多變的教學(xué)新技巧，促進(jìn)教育教學(xué)同增長(cháng)，教育理論同實(shí)踐，教學(xué)方法相適應，學(xué)習成績(jì)同提高。努力把教育教學(xué)新方法、新理念、新技能、新教材貫穿于教育教學(xué)之中，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎，為“一德四新”的實(shí)施做到學(xué)有所用，教師教態(tài)的改變得以提高，教育事業(yè)的提升作出更大的貢獻。
教師個(gè)人學(xué)習計劃 5
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時(shí)代要求的。因此，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，博采眾長(cháng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時(shí)代的`需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習計劃如下：
一、指導思想。
1、把讀書(shū)作為教師精神成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需求，逐步養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣，促進(jìn)自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升，爭做人民滿(mǎn)意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書(shū)要與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)要與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論的活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養。
5、讀寫(xiě)相結合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養成習慣。養成做讀書(shū)筆記的習慣，養成固定時(shí)間讀書(shū)的習慣，從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習體會(huì )、感悟，提出思考性的問(wèn)題。
三、讀書(shū)內容：
1、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》
2、教育類(lèi)的書(shū)籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著(zhù)等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書(shū)形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃 1
社會(huì )在前進(jìn)，科學(xué)在進(jìn)步，現在各行各業(yè)都需要更專(zhuān)業(yè)的知識，知識越來(lái)越多地成為適應社會(huì )發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。憑著(zhù)這樣的想法，我滿(mǎn)懷熱情的報上了電大，用知識來(lái)武裝自己。
我是一名公司辦公室文員，對于剛剛走出校門(mén)的我，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，在激烈的社會(huì )中感覺(jué)自己還需要更多的知識技能需要學(xué)習，下面是我針對自己的實(shí)際情況，來(lái)制定的學(xué)習計劃：
1、學(xué)習有三個(gè)很重要的環(huán)節：閱讀理解，記憶過(guò)程和學(xué)習經(jīng)驗積累。
2、要全面正確的理解所學(xué)習的內容，上課認真聽(tīng)老師講課，下課了和同學(xué)之間就所學(xué)習的內容進(jìn)行討論，加深理解。
3、自主學(xué)習對于電大學(xué)生非常主要，面授的時(shí)間實(shí)在太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導學(xué)和助學(xué)，而電大開(kāi)設的網(wǎng)絡(luò )課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的內容在線(xiàn)進(jìn)行討論，是一種非常有效的學(xué)習方式。
4、上好面授課，做好課前的相應準備，在老師上課時(shí)集中精神，把不懂，不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分利用起來(lái)，把老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)在課下的'時(shí)間自己整理清楚。
5、合理的安排時(shí)間，學(xué)習靠面授是不夠的，必須要利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，做到“溫故而知新”。
6、積極完成課后老師布置的作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識，對于做錯的問(wèn)題，要及時(shí)弄清楚，分析原因，對癥下藥，加深對難題的理解。
在學(xué)習中要學(xué)會(huì )思考，只有通過(guò)思考的學(xué)習才會(huì )理解深透，記憶深刻。在學(xué)習中，要善于圍繞學(xué)習內容的中心，重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題然后解決問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習更多的知識。對于電大的學(xué)習我充滿(mǎn)了熱情，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以客服時(shí)間的限制，共同學(xué)習，共同進(jìn)步！
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃 2
有目標并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準備，才有機會(huì )走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì )有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來(lái)。學(xué)習也是這樣，有了目標，有了行動(dòng)計劃，我們才能一步一個(gè)腳印邁向成功。
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專(zhuān)業(yè)，適應新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習內涵及其外延，開(kāi)始改變高中固有的學(xué)習習慣，培養了自主學(xué)習能力。這是一個(gè)好的開(kāi)始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)好基礎知識，認真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎知識，為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎。
�。ǘ┰谡n余時(shí)間后,努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。
�。ㄈ╁憻捵约邯毩⒔鉀Q問(wèn)題的能力。多參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì )，了解搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問(wèn)題。
�。ㄋ模┥虾妹恳还澱n，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記。
�。ㄎ澹┱n后多復習，按照老師的路子走。
為了實(shí)現自己的決策與目標，我會(huì )時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳吆妹恳徊�。每一朵笑花都有開(kāi)放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是 平凡復蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì )向世界展現出生命的奇跡。
�。ǘ┞齺�(lái)。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，而為夢(mèng)想堅持不懈，永不言棄的'人是勇敢的，是更幸福的，我會(huì )“慢慢地”對待今后的學(xué)習。
�。ㄈ⿲Υ约翰涣私獾臇|西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運 。
�。ㄋ模樽约旱膲�(mèng)想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現在他們眼中，重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求夢(mèng)想過(guò)程中的充實(shí)，他們認為追求夢(mèng)想是一件幸福的事。
面對失敗 端正態(tài)度
我要認清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉局面，我會(huì )直面困難與失敗，勇敢賣(mài)出每一步，我相信遠大的理想會(huì )因頑強的意志而實(shí)現。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價(jià)值有意義。
敞心靈 省吾身
孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身�！蔽易霾涣耸ト�，不求一日三省，但至少應該三日一省，做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心靈，才能得到更多的智慧。
認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，借鑒他人經(jīng)驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個(gè)細節，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功
我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個(gè)能力！
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃 3
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習貫徹新知識，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習計劃。
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的'地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì )因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃 4
現在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習計劃一下。
大一：打牢地基。觀(guān)念上將"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè )。各類(lèi)大小社團所推出的活動(dòng)絡(luò )繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì )發(fā)現手里捧著(zhù)一大堆海報、傳單。這兒一個(gè)報告，那兒一個(gè)音樂(lè )沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的.社團身份，對將來(lái)人生多元化有百利。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)："社會(huì )經(jīng)驗道義后社會(huì )上去培養也來(lái)得及，現在讀好書(shū)不就行了么？"我認為這是各誤區能力的培養其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓練，對么？但你可以說(shuō)——我現在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定呢？就是這個(gè)道理，我們應該把握大學(xué)里這個(gè)機會(huì )充條件，一定時(shí)間空間的。
大三：奮起直追揚帆千里。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專(zhuān)接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料�，F在就是專(zhuān)接本考試沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對大學(xué)三年學(xué)習的一個(gè)檢驗，要對自己負責，不能"剪刀加漿糊"就糊弄過(guò)去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學(xué)前兩年我都能認真踐行自己的計劃，大三就是我收獲的季節了！
在大學(xué)專(zhuān)科期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識，而是應該把重心放在學(xué)習能力的培養上。一個(gè)人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專(zhuān)家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！
大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃 5
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼大一的生活就要結束了。感概一下，確實(shí)發(fā)現了許多自己虛度的時(shí)光，也許是高中非常人的高壓下，來(lái)到大學(xué)后，發(fā)現自己突然沒(méi)有壓力，過(guò)度的開(kāi)始放縱自己的懶懦，無(wú)論如何再后悔也沒(méi)有用，只得把握現在，珍惜現在，同時(shí)對自己的接下的三年做一個(gè)計劃來(lái)規劃自己的未來(lái)。
首先要先明確自己的目標，我的目標是三年后的考研。所以我的任務(wù)就是在這三年中努力學(xué)習，弄清楚自己所報院校的考研科目，在自己所能控制的時(shí)間里，認真學(xué)習。
一、良好的生活和學(xué)習習慣是學(xué)習的前提
1、堅持每天七點(diǎn)起床；
2、每天起床后可以有一定的時(shí)間背一下英語(yǔ)單詞；
3、有著(zhù)鍛煉身體的習慣，有空打球確保每星期的打球次數。
二、在學(xué)校要結伴學(xué)習，尋找自己的對手
同學(xué)之間只有競爭才能共同前進(jìn)，共同發(fā)展。只有競爭了，才能激發(fā)自己的的潛能，讓自己的才能得到更廣闊的發(fā)展。我們需要敵人，才能讓自己感到危機感，讓自己不再以為自己考上大學(xué)而洋洋得意，忘記了自己的本分還是一個(gè)學(xué)生。
三、利用寒暑假周末時(shí)間打工
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的視野太過(guò)于狹隘，正如井底之蛙不知道外面世界的'廣闊，還洋洋自得。學(xué)生打工使我們學(xué)習生活的一種補充，畢竟我們學(xué)習出來(lái)了之后，是要步入社會(huì )的，將自己的理論知識應用于社會(huì )，打工并不意味著(zhù)提前上班，只是開(kāi)闊我們的視野。虛心向那些已經(jīng)上班的前輩們吸取經(jīng)驗。
四、在大學(xué)中盡自己可能多獲些證書(shū)
本人認為也許有些證書(shū)對于我們以后的就業(yè)就形同雞肋，但是我們仍然需要去獲得，因為擁有那些證書(shū)，就是機會(huì )，如果你連那些證書(shū)都沒(méi)有，那么你連機會(huì )都沒(méi)有。
五、在大一的學(xué)習中，應該可以利用一些課余時(shí)間，去外面豐富一下自己的只是可以通過(guò)打工，也可以通過(guò)旅游等等方法。在大二的學(xué)習生活中，應該努力去考一些證書(shū)例如四六級證書(shū)，計算機等級證書(shū)，家政證書(shū)，會(huì )計證書(shū)，教師資格證書(shū)等等。同時(shí)因為大二結束后會(huì )分流，所以要努力提高成績(jì)以便分流是的選專(zhuān)業(yè)。在大三的學(xué)習生活中因為已經(jīng)確定自己的計劃目標，所以需要努力為此而你努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)課。在大四的生活中已經(jīng)沒(méi)有了浪費時(shí)間的說(shuō)法，只能埋頭于苦學(xué)中。
曾經(jīng)高考的那個(gè)巨大的坎我們都已經(jīng)努力的跨過(guò)來(lái)了，現在的我們更是有三年的時(shí)間來(lái)默默的有計劃的實(shí)現我們的目標�，F在說(shuō)什么都沒(méi)有用，那么就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的決心。
初中個(gè)人學(xué)習計劃 1
作為中學(xué)階段的學(xué)生，我們面臨著(zhù)重要的學(xué)業(yè)任務(wù)，需要有一定的學(xué)習計劃來(lái)幫助我們高效地成長(cháng)。本文將探討初中學(xué)習計劃的主題，包括學(xué)習方法、時(shí)間規劃、目標設定、個(gè)人素質(zhì)等相關(guān)方面，以期幫助初中生們制定出適合自己的學(xué)習計劃，助力其學(xué)業(yè)成長(cháng)。
一、學(xué)習方法
學(xué)習方法是基礎，也是學(xué)業(yè)成長(cháng)的關(guān)鍵。初中學(xué)生需要認真學(xué)習和掌握有效的學(xué)習方法，才能更好地應對學(xué)習壓力、提高成績(jì)。因此，以下是一些學(xué)習方法的建議：
1.積極參與課堂互動(dòng)
學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，課堂上所學(xué)的知識是最豐富、最細致的，因此要積極參與課堂互動(dòng)，增強自己的聽(tīng)力和表達能力。
2.形成良好的閱讀習慣
不斷閱讀，既可以增加知識，也可以提高語(yǔ)言表達能力和閱讀效率。要培養閱讀習慣，尤其是英語(yǔ)閱讀能力。
3.利用多媒體設備學(xué)習
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展較快，我們不妨利用數碼設備學(xué)習，如觀(guān)看視頻、聽(tīng)聽(tīng)錄音、使用軟件輔助學(xué)習等，整合各種資源，提升學(xué)習效果。
二、時(shí)間規劃
時(shí)間規劃是以高效為目的，分配時(shí)間和提高效率的方法。在初中學(xué)習中，我們需要充分利用時(shí)間，合理安排學(xué)習時(shí)間，以達到高效學(xué)習的目的。因此，我們應該做如下規劃：
1.根據學(xué)校課程表優(yōu)化時(shí)間表
充分利用每一節課的間隙時(shí)間，安排自己的學(xué)習或者小型考試。
2.合理安排學(xué)習計劃
制定一個(gè)周計劃或月計劃，規劃時(shí)間，多考慮效率、任務(wù)量和質(zhì)量，讓自己在有規律的安排下高效地學(xué)習。
三、目標設定
設定目標是鞭策自己向前的一個(gè)很好的方式，可以讓你更加專(zhuān)注地學(xué)習。因此，可以根據自己的興趣、未來(lái)的職業(yè)規劃、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習情況等因素制定目標。一旦達成了一個(gè)個(gè)小目標，你會(huì )更加有信心、有熱情地投入到學(xué)習中。同時(shí)，執行力強的人往往會(huì )對著(zhù)具體的目標更有激情和賣(mài)力，還容易就少做事情而產(chǎn)生效率的.提高。
寒假的目標可是寫(xiě)下自己的短期、長(cháng)期計劃。在日常的學(xué)習當中，總結收獲，清楚自己的不足之處，設定合理的目標，努力讓自己的學(xué)習成績(jì)得到提高。
四、個(gè)人素質(zhì)
個(gè)人素質(zhì)是學(xué)生成長(cháng)的基礎。無(wú)論學(xué)什么都離不開(kāi)良好的個(gè)人素質(zhì)，好的素質(zhì)也會(huì )對學(xué)生的生活產(chǎn)生重要的影響。初中生應該注意以下幾個(gè)方面：
1.培養良好品質(zhì)
應該培養誠實(shí)、正直、勤懇、愛(ài)好的品質(zhì)，積極學(xué)習社會(huì )生活常識，發(fā)展個(gè)人特長(cháng)愛(ài)好。
2.加強體育鍛煉
體育鍛煉是提高身體素質(zhì)的有力手段，運動(dòng)會(huì )讓你更加充滿(mǎn)活力，也有利于控制緊張情緒，緩解壓力，提升學(xué)習效果。
3.注意細節才能更好地提升個(gè)人素養
細節決定成敗，注意細節可以有效地提高個(gè)人素養，如注意穿衣搭配、禮儀待人、健康保健等方面。
總之，初中學(xué)生需要制定一份較為詳細、實(shí)用的學(xué)習計劃，以助力其學(xué)業(yè)成長(cháng)。在制定計劃的過(guò)程中，需要注意一些學(xué)習方法、時(shí)間規劃、目標設定、個(gè)人素質(zhì)等相關(guān)方面，這些都與學(xué)業(yè)成長(cháng)息息相關(guān)。希望每位初中同學(xué)都能制定出明確且能極大提升學(xué)業(yè)能力的學(xué)習計劃，迎接學(xué)習的挑戰。
初中個(gè)人學(xué)習計劃 2
結束了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的暑假，新學(xué)期也如約而至，在這一學(xué)期中我也升為了一名初三的學(xué)生，與之前的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的心情都不同，這一次多了一份“斗志”，因為結束這一年的學(xué)習后，我便要迎來(lái)高中生活，為了升入心儀的學(xué)校，這一年我要加倍努力!為了保證自己的學(xué)習效率，我也在這一學(xué)期制定一份學(xué)習計劃。
一、科目劃分學(xué)習
對于不同科目進(jìn)行“區別對待”，主要根據自己的掌握程度進(jìn)行規劃，對于自己認為薄弱的學(xué)科一定要將時(shí)間分配出來(lái)，“木桶效應”就是學(xué)習中的.致命傷，如果不能很好地補齊短板，那么對于整體的學(xué)習效果就會(huì )產(chǎn)生很大的影響，因此在這一部分主要在日常的學(xué)習中進(jìn)行調整，將薄弱學(xué)科或者記得不是很牢固的知識點(diǎn)集中學(xué)習，分散的時(shí)間對于此部分并不適合，所以在這一方面自己在平時(shí)也會(huì )注意。
二、計劃分配的時(shí)間
目前自己可安排的時(shí)間主要集中在自習課，和上學(xué)前后，目前自己的薄弱學(xué)科有兩科，因此三大塊的時(shí)間，每學(xué)科分配一塊，另一塊的時(shí)間主要用來(lái)兩部分的復習和其他學(xué)科的查缺補漏，明確主體方向后，這段時(shí)間主要根據當天的實(shí)際情況確定，靈活的運用時(shí)間，也是對一次對自己能力很好地提高。
三、擅長(cháng)的科目學(xué)習
這一部分無(wú)疑是自己的強項，但是同時(shí)也不能忽視，掉以輕心往往就會(huì )迎來(lái)不好的結果，因此也要做詳細的規劃。目前計劃利用早起的時(shí)間背英語(yǔ)單詞，早晨比較黃金的時(shí)間，自己的默背效率也很高，每天計劃xx分鐘，單詞量根據自己的“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)表”進(jìn)行制定，而且也要結合當天的狀態(tài)，考慮好各項因素。在碎片化的時(shí)間中，背誦各個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)，比如兩節課之間的課間休息，排隊等飯時(shí)的時(shí)間等，每一個(gè)不起眼的小部分，相加起來(lái)都足以讓人驚訝，因此這一部分的時(shí)間，也提醒自己絕對不能浪費。
四、階段總結
對于一個(gè)階段的學(xué)習，適當做好總結，這對下一階段的學(xué)習也是有幫助的，計劃以星期為單位，對于不同學(xué)科進(jìn)行依次總結，需要加強的地方一定要及時(shí)標注，在下一個(gè)星期中，重點(diǎn)關(guān)注這一部分，并且對于時(shí)間進(jìn)行適當的調整。
這一學(xué)期是至關(guān)重要的，對于時(shí)間的處理上也做好了以上的規劃，希望自己在這一學(xué)期中可以有所收獲，不斷改正自己的不足，在一年后遇見(jiàn)更好的自己，交上一份完美的答卷!
初中個(gè)人學(xué)習計劃 3
1、每天6：10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課，認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多與周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗與解題方法。
4、中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)與歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著(zhù)出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學(xué)習。
7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數學(xué)，化學(xué)與語(yǔ)文背誦上。
8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學(xué)習方式：
對于語(yǔ)文，我認為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背，重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯與默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎上。然后讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了…關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話(huà)練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會(huì )有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà)，自己多做一點(diǎn)題吧!一定記�。菏炷苌�!然后這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心…所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。
英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣)，學(xué)習了語(yǔ)法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事。語(yǔ)感的培養同樣重要，有了較強語(yǔ)感可以大大加強速度及正確率。這全依賴(lài)與課外培養。
物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的`手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎，注意觀(guān)察，并且要親自動(dòng)手做一做。
政治考試的時(shí)候應該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì )相對靈活，但是萬(wàn)變不離其中�？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜�，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，然后答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(cháng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
生物我認為挺簡(jiǎn)單的，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當的發(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程與結果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，然后你要臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好…歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì )怕考試。
學(xué)習地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū)，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫助。
最后一點(diǎn)，學(xué)習之余要注意勞逸結合。
初中個(gè)人學(xué)習計劃 4
一、時(shí)間計劃
1、制定合理的作息時(shí)間表
起床：6：00晨練：6：20—7：00 學(xué)習：7：00—7：50 英語(yǔ)早飯：7：50—8：20
學(xué)習：8：30—10：30 數學(xué)、物理、化學(xué) 休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視） 學(xué)習：14：30—16：30語(yǔ)文、英語(yǔ)（歷史或地理、政治） 休息：16：30—19：30（看小說(shuō)）
學(xué)習：19：30—21：00 復習總結一天所學(xué)知識，寫(xiě)日記星期日全天休息
2、嚴格執行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習時(shí)間，必須加倍彌補。
二、學(xué)習計劃
1、預習下學(xué)期所學(xué)新課 制定嚴格的預習計劃，然后堅決實(shí)行之。計劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會(huì )的要做出標記，等以后解決，或詢(xún)問(wèn)他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復習舊課 對以前學(xué)過(guò)的舊知識必須時(shí)常復習，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復習舊知識，復習時(shí)盡量采用目錄回顧法，對不會(huì )的知識盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復習時(shí)作重點(diǎn)復習用。
3、自覺(jué)寫(xiě)10篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養成自覺(jué)修改文章的好習慣。
4、看幾部中國古典名著(zhù)，并做好筆記摘抄。
5、加強英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力，看幾部英文原版片。
6、堅持練字。每天學(xué)習累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì )勞動(dòng)、完成家長(cháng)交代的.其它事情、社會(huì )調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書(shū)籍。
3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學(xué)習機制；養成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習習慣。
4、制定幾個(gè)旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。
初中個(gè)人學(xué)習計劃 5
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
五、多向老師和同學(xué)請教。
六、及時(shí)做好考前的.復習工作。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)情況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 1
作為高中學(xué)生，學(xué)習計劃的制定和執行對于我們的學(xué)習生涯至關(guān)重要。下面我將從課程內容、學(xué)習技巧、時(shí)間管理、假期安排這幾個(gè)方面來(lái)闡述我對高中學(xué)習計劃的看法。
一、課程內容
高中階段的課程是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)，因此我們應該合理規劃我們的學(xué)習時(shí)間，逐一攻克每一門(mén)課程。在學(xué)習各科課程時(shí)，我們應當注重理論與實(shí)踐的結合，即既要背誦知識點(diǎn)，更必須動(dòng)筆練習�？诓荒茈x筆，筆不能離書(shū)，這是適用于高中階段的通用學(xué)習策略。
二、學(xué)習技巧
學(xué)習技巧是較難學(xué)到的東西，也是因人而異的，因此學(xué)習技巧的培養需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。對此，我想和大家分享一些我個(gè)人認為有效的學(xué)習技巧。首先，我們應當切實(shí)增強學(xué)習的興趣和自信心，減少自我質(zhì)疑和消極情緒。其次，做好筆記是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，及時(shí)記錄、總結，并通過(guò)筆記來(lái)檢查自己的學(xué)習效果。而最后要強調的就是不斷的反思，查找薄弱環(huán)節，并加以克服。
三、時(shí)間管理
高效的學(xué)習需要好的時(shí)間管理，而好的時(shí)間管理又需要對學(xué)習和生活作好科學(xué)的規劃。學(xué)習之余，我們還應當抽出時(shí)間來(lái)鍛煉身體，安排娛樂(lè )活動(dòng)，以及與家人交流感情。這些活動(dòng)有利于緩解學(xué)習壓力，提高生活質(zhì)量。所以我們應該強化日常管理，形成良好的學(xué)習習慣，具體來(lái)說(shuō)，可以制定詳細的`時(shí)間表和學(xué)習計劃，進(jìn)行追蹤和監督，督促自己履行學(xué)習計劃。
四、假期安排
假期是學(xué)習和休息的平衡點(diǎn)，可以讓我們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)進(jìn)行一些創(chuàng )新性和有趣的學(xué)習活動(dòng)。放松自己的同時(shí)也為學(xué)業(yè)做好準備。我建議，我們可以通過(guò)閱讀離散版、參與集童書(shū)會(huì )、參觀(guān)博物館、加入學(xué)術(shù)社團等方式豐富自己的假期生活，開(kāi)闊自己的視野，拓寬自己的知識面。
總之，高中學(xué)習計劃的制定和執行對于我們的生涯有著(zhù)至關(guān)重要的意義，我們應該加強自己的自律能力、時(shí)間管理能力、學(xué)習技巧能力和反思能力，在未來(lái)的學(xué)習生涯中奠定堅實(shí)的基礎，提高自身素質(zhì)，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 2
以前讀初中的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì )遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們在思維上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì )從不同的角度認識和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習，高中的學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份高中三年學(xué)習計劃書(shū)：
�。ㄒ唬└咧辛鶄�(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為實(shí)現以下規劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的.學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時(shí)穩住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應、穩定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是：重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣，形成適合自己的學(xué)習方法，做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養成、規律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復習期。經(jīng)過(guò)高二的認知后，自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài)，擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期�？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調整，自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
�。ǘ┪乙莆湛茖W(xué)的學(xué)習方法。
1、預習
預習最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B）集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C）認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D）在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G）注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 3
學(xué)習計劃，高中進(jìn)入大學(xué)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的挑戰。一切都會(huì )從頭開(kāi)始。所以我會(huì )根據自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習計劃，對自己的學(xué)習提出要求，完成學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，要制定切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校的要求，完成學(xué)習大約需要7個(gè)學(xué)期。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習過(guò)程中，認真安排每天的學(xué)習時(shí)間，抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)習，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
課前做好預習筆記，有針對性地列出重點(diǎn)難點(diǎn)，加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后參考和復習。在課堂上，做筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真完成作業(yè)，養成獨立學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，必須按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。也要培養良好的自學(xué)習慣，掌握必要的學(xué)習技巧。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，及時(shí)向老師咨詢(xún)，或通過(guò)郵件聯(lián)系老師和同學(xué)，尋求指導和幫助。
六、及時(shí)做好考前復習。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段。需要對整個(gè)過(guò)程進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)和新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)。我想利用業(yè)余時(shí)間定期上網(wǎng)瀏覽，以便及時(shí)調整學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)在線(xiàn)課件和學(xué)習管理平臺學(xué)習。通過(guò)電子郵件聯(lián)系老師和同學(xué)尋求指導和幫助。
八、繼續加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定修理專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，在完成學(xué)業(yè)后，需要不斷加強與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的'課程學(xué)習，從而提高自己。吸收新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗和提升自己。
總之，個(gè)人的初步學(xué)習計劃雖然已經(jīng)客觀(guān)制定，但仍有許多不完善和不足之處，需要在今后根據自己的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行不斷的補充、完善和總結，以合格的成績(jì)完成自己的三年學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結，為了實(shí)現自己規劃的目標，我會(huì )合理安排時(shí)間，努力學(xué)習，努力工作，挑戰自我！
高中個(gè)人學(xué)習計劃 4
不覺(jué)間我以踏上人生中的新的一段征程，從現在起，我要把全部精力都放在學(xué)習，認真學(xué)習，努力學(xué)習。所以，從現在起，我要有一份合理的學(xué)習計劃來(lái)輔助我的學(xué)習。
學(xué)習前先預習。在認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的資料快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致資料及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習資料。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合教師，做好筆記來(lái)幫忙自己記住教師講授的資料，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上教師的思維與節奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習，不僅僅要復習教師在課堂上講授的重要資料，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應當全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活，除了上課時(shí)間外，晚自習時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預習下一章的數學(xué)課本，復習本章資料，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù)，加強寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習，解決不懂的'地方，上課后復習，溫故而知新。認真上每一節課。集中注意力，思考教師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向教師提問(wèn)，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。積極參加學(xué)校和班團體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上夢(mèng)想的大學(xué)。
這就是我的學(xué)習計劃書(shū)，希望我按照計劃書(shū)中的去做，期末考試能夠取的優(yōu)異的成績(jì)。
高中個(gè)人學(xué)習計劃 5
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，在當前這個(gè)學(xué)期，我因為沒(méi)有好好計劃自己的學(xué)習，所以學(xué)的很吃力，而我還有將近三年時(shí)間要去學(xué)習，如果現在不好好計劃學(xué)習，到最后一定拿不到自己想要的成績(jì)。所以在當前，我決定把自己這三年的一個(gè)長(cháng)遠學(xué)習計劃制定下來(lái)，規定自己三年的大學(xué)習計劃。那么下面就是我的一個(gè)學(xué)習計劃：
一、把各科的基礎打好
我現在高一，學(xué)的內容也都是基礎，那么我必須要把高中的基礎打好，尤其是每個(gè)科目都要打好基礎，因為基礎很重要，奠定了基礎，后面在難的學(xué)習也不會(huì )覺(jué)得難了�；A在，知識就不會(huì )難學(xué)。所以各科的基礎知識是重點(diǎn)要弄懂的，我相信只要我把每一個(gè)科目的基礎知識學(xué)扎實(shí)了，即使遇到很難的知識，我也能夠憑借基礎攻克的。高中三年就是要靠著(zhù)基礎堅持下去，有了基礎，就不會(huì )覺(jué)得學(xué)習很難了。以前就是因為基礎知識沒(méi)有學(xué)好，結果造成后面學(xué)習艱難，成績(jì)也是一般般。
二、培養學(xué)習的好習慣
學(xué)習好習慣很重要，所以在這三年，我要去培養自己優(yōu)良的學(xué)習習慣，這樣就能幫助自己的.學(xué)習了。第一個(gè)要培養的好習慣是做筆記，上課一定要做好筆記，因為那都是老師講解的重點(diǎn)，是老師分析好了的知識，是老師歸納總結的重點(diǎn)知識。做好筆記，更方便自己學(xué)習復習，幫助自己記住重點(diǎn)。第二個(gè)要去進(jìn)行培養的好的習慣是弄錯題本，錯題本是把自己做錯的題目重新摘抄下來(lái)，以便于自己吸取教訓，總結經(jīng)驗，歸納解決方法。第三個(gè)好習慣要培養的是課前預習和課后復習，這是老師強調多次的，但是由于自己不當回事以及不注重，所以一直不曾實(shí)行過(guò)，現在我要重視這個(gè)問(wèn)題了。從本學(xué)期開(kāi)始，一直到自己畢業(yè)，我都要努力實(shí)施下去，因為這樣能方便自己跟上老師講課的進(jìn)度，讓自己及時(shí)復習知識，如此長(cháng)久進(jìn)行，還怕成績(jì)不好嗎？
三、上課認真，遵守紀律
從本學(xué)期一直到畢業(yè)，我必須要上課認真，上課只有認真了，才能把學(xué)習搞好，把知識給學(xué)好。遵守各項紀律，才能做個(gè)好學(xué)生，進(jìn)而才會(huì )把學(xué)習放心上。上課老師教的內容都是重點(diǎn)，認真聽(tīng)課并遵守紀律，學(xué)習才不會(huì )大意，才會(huì )讓學(xué)習有更好的提高。
接下來(lái)的三年里，我會(huì )努力跟著(zhù)這個(gè)學(xué)習計劃做，讓高中的學(xué)習得到好的提高，讓學(xué)習成績(jì)持續提高。
新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 1
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自中考結束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了，我也迎來(lái)了新的學(xué)期�；叵脒^(guò)去的假期，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的，我不由得感到慚愧，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我現在要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為x班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jì)。反省起來(lái)，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下功夫，很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該改了，因此，我對接下來(lái)的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先，自然是上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真做了。想起以前，由于自視過(guò)高，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認真聽(tīng)課。哪知有很多知識都是課本沒(méi)有的，而我錯過(guò)了，導致成績(jì)越來(lái)越差，全級排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名，成績(jì)一直不穩定，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(cháng)莫及了。至于作業(yè)更別提了，一直老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓，一改懶惰的毛病才行。老師也說(shuō)了，高中不同于初中，平時(shí)不認真學(xué)，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認認真真，不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼，多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì )控制自己。
接著(zhù)，我想我還要注意勞逸結合，積極鍛煉身體。死讀書(shū)，讀死書(shū)，只懂得一味地學(xué)習是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習外，還要有適當的放松，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看課外書(shū)等，適當地放松心情，再專(zhuān)心投入學(xué)習，效果不是更好嗎？。我比較喜歡看課外書(shū)，不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？我的作文水平不是很好，大概是因為沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當然，最重要的還是學(xué)習了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的'。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jì)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運動(dòng)，導致中考體育差點(diǎn)不及格，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節體育課。
最后，我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養，什么都要別人做，并且有膽小，從來(lái)不敢表現自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計劃，我相信只要下決心，一定會(huì )做到的。
新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 2
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一九年的學(xué)習，我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)間一種極大的浪費。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前x名，而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的'結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實(shí)行。也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 3
一、上課跟隨老師
除去已經(jīng)考完的生物、地理，本學(xué)期還有語(yǔ)數外、物理、化學(xué)、歷史、政治七門(mén)學(xué)科，以及體育。
作為學(xué)生，上課最重要的是能跟隨老師的步伐。面對課本上繁多的內容，沒(méi)有一個(gè)系統的、詳細的講解，是無(wú)法將這些零散的知識點(diǎn)串聯(lián)在一起的。而老師教學(xué)多年，早已對課本上的知識點(diǎn)了然于心，在這學(xué)期以復習為主的情況下，將之前兩年多的時(shí)間里所學(xué)的全部知識都分門(mén)歸類(lèi)，有條理有層次的再次給我們教學(xué)一遍，查漏補缺。每一個(gè)被老師歸為重點(diǎn)的知識點(diǎn)、必考點(diǎn)，都記錄下來(lái)，課后用心背誦。
二、課后學(xué)習
在回家后，每天除了做家庭作業(yè)外，將當天老師所講述的內容都梳理一遍，并背誦下來(lái)。
雖然會(huì )花費大量的時(shí)間，但是能更深層次的加深記憶。然后再做一部分課外的練習題，以當日所學(xué)及弱點(diǎn)科目題型為主。順序為：
家庭作業(yè)——梳理鞏固當日所學(xué)知識點(diǎn)——當日所學(xué)知識點(diǎn)課外作業(yè)——弱項科目及題型。
三、補習
周末雙休，是娛樂(lè )玩耍休息的時(shí)間，但是我不能放松休息。不能因為一時(shí)的快樂(lè )而使得之前的努力白費。別人學(xué)習的時(shí)候，我也學(xué)習。別人休息的.時(shí)候，我不能休息。也許就是比別人多了一分鐘的學(xué)習時(shí)間，我就能比別人多高出一分，一分之差，幾百個(gè)名次。本學(xué)期的補習科目，我選擇為數學(xué)、化學(xué)以及物理。這三門(mén)都是理科，相較于語(yǔ)文英語(yǔ)之類(lèi)，理科在題目上更加多變。這樣的科目，只能靠多做多練，多掌握各種題型，才能在超出課本內容的試卷上比別人多出幾分。
新學(xué)期的學(xué)習計劃大致就分為以上三點(diǎn)，為了考上好高中，這個(gè)學(xué)期我會(huì )拼盡全力。
新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 4
一、預習
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。
2、列寫(xiě)出這節的內容提要。
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
4、找出課堂上應解決的'重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課
學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的。
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要。
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求。
3、明確解題思路，確定解題方法步驟。
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力。
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習
1、及時(shí)復習。
2、計劃復習。
3、課本、筆記和教輔資料一起運用。
4、提高復習質(zhì)量。
六、計劃學(xué)習方法
網(wǎng)上學(xué)習、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討、電話(huà)咨詢(xún)、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等：
1、合理安排時(shí)間，抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等。
2、如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué)，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來(lái)，方便復習。
3、多和老師進(jìn)行溝通，請教學(xué)習方法。
4、每天堅持早睡早起，堅持早上進(jìn)行早讀；養成良好的學(xué)習習慣，堅持正確的學(xué)習方法。
5、認真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。
新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級。新學(xué)期新打算，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學(xué)習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：
一、語(yǔ)文方面：
上課我會(huì )認真的聽(tīng)講，記下當堂內的要點(diǎn)，積極發(fā)言，參與老師的互動(dòng)。
課下以后，我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì )閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)時(shí)，我會(huì )把故事先讀一遍，對故事內容有一個(gè)了解，其次我會(huì )把故事中出現的'生詞生字認真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⑶以谄湎旅孀⒁�，然后知道他的意思。閱讀第二遍的&39;時(shí)候，我會(huì )認真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二、數學(xué)方面：
和語(yǔ)文一樣上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識，課下問(wèn)老師，或者回家問(wèn)爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì )做一些課外的書(shū)籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學(xué)我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三、英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)是我的強項，但是我依然會(huì )好好的學(xué)習，回家聽(tīng)錄音帶時(shí)，會(huì )和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準備來(lái)迎接我的二年級生活�？次业谋憩F，一起出發(fā)吧。
新學(xué)期開(kāi)始了，我對自己的計劃如下：
1、上課時(shí)我希望自己膽子大一些，積極發(fā)言;
2、放學(xué)回家，希望自己能認真完成作業(yè)，并能認真自檢;
3、新學(xué)期，我再也不打游戲了，因為長(cháng)時(shí)間打游戲我的視力已經(jīng)很差了，我希望我的眼睛視力能恢復，我的身體棒棒的;
4、我希望經(jīng)過(guò)努力，我能取得好成績(jì)。
1、上課要認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，尊敬老師團結同學(xué)。
2、每天要快速而又認真地寫(xiě)完當天的所有作業(yè)，并且自己要反復檢查多次，克服粗心的毛病。
3、時(shí)間允許盡量堅持每天彈鋼琴。
4、時(shí)間允許就做些課外數學(xué)練習題，或讀些可課外書(shū)。
5、時(shí)間允許每天聽(tīng)一會(huì )兒英語(yǔ)磁帶。
6、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，全面發(fā)展自己。
7、自己的事自己做，有時(shí)間還要幫大人做事。
8、星期六星期日有時(shí)間就多做運動(dòng)。
9、做善事，獻愛(ài)心，幫助并滿(mǎn)足和我年齡一樣大的貧困山區的孩子想上學(xué)的愿望。
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