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思修心得體會(huì ) 思修心得與體會(huì )

時(shí)間:2022-08-30 19:33:49 心得體會(huì ) 我要投稿

思修心得體會(huì ) 思修心得與體會(huì )

  我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的思修心得體會(huì ) 思修心得與體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

思修心得體會(huì ) 思修心得與體會(huì )

思修心得體會(huì ) 思修心得與體會(huì )1

  思修是一門(mén)組織形式相對輕松,內容涵概廣,重在自我認識與塑造的學(xué)科。如今,課結束了,但留給自己的思考卻是永遠的。

  以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課重要,但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習才明白,思想品德是人的靈魂,語(yǔ)文學(xué)得再好,如果品德不好,只能是有害于社會(huì )和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習、生活聯(lián)系是十分密切的,它來(lái)源于生活,最終也走入了生活。它開(kāi)闊了我們的眼界,關(guān)注了時(shí)代的脈搏,同時(shí)也解決了許多我們在生活中遇到的問(wèn)題、困難。

  思修課實(shí)際上是一門(mén)教我們如何為人的課程。它重在內心訴求,更重在知行結合。作為一個(gè)當代大學(xué)生,應具有健全的人格與文明的素質(zhì),也就是要認識自己,懂得身心協(xié)調,關(guān)注自己全方位的發(fā)展。聽(tīng)老師講過(guò)拿破侖的名言,“不想當將軍的士兵,不是好士兵”。毛澤東也說(shuō)過(guò)“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”。如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?這是一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。

  學(xué)習完此課程,首先我懂得了做人應該有信仰,應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈,自信是達到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強、自立、自信,不達目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。

  老師說(shuō),為理想而不斷奮斗的人,是幸福的。我的理想,我知道很難達成,我卻仍然覺(jué)得幸福,因為那是我真正想做的事,即是超越我現在的所有可能性,我仍會(huì )去爭取,我不后悔,因為我沒(méi)有騙自己。我覺(jué)得很放心。老師的每一節課,都在敲打著(zhù)我們,讓我們時(shí)刻謹記我們來(lái)到這里,存于這里的理由。光陰易虛度,歲月難回頭。有了理想還遠遠不夠,還要堅持,還要瘋狂的努力,還要有犧牲一些東西的準備,還要有龐大的知識后盾。成功時(shí),不要醉倒,失敗時(shí),不要灰心喪氣,不要怨天憂(yōu)人,面對“山重水復”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個(gè)志向,樹(shù)個(gè)目標,人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。

  再有,“人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。老師給我們課上放的片子,都在告訴著(zhù)我們,人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿(mǎn)慈悲、善良,才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良,就不可能有內心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點(diǎn)錢(qián),遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動(dòng)讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候,這對我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時(shí)候,你實(shí)在是利益自己,當傷害另一個(gè)生命時(shí),實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎和可能。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無(wú)須灌輸和強迫,只會(huì )相互感染和傳播。所以,我們不一定要活的頂天立地,過(guò)的轟轟烈烈,但一定要善良真誠。

  我想這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識,更重要的是做人的準則,智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生,讓課堂充滿(mǎn)生命活力;把創(chuàng )造力還給學(xué)生,讓我們的受教方式充滿(mǎn)智慧挑戰。謝謝老師的教導,您是個(gè)很好的老師,您讓我堅定了我的信念,您讓我對祖國有了更大的希望,您讓我思考了許多,關(guān)于我現在,也有我的未來(lái)。

 。▽W(xué)完了思修這本書(shū),我深刻了解了中國是一個(gè)非常講究修身養性、崇尚道德的民族。我們都應當做個(gè)有教養的人。五千年來(lái),無(wú)論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機遇,中事業(yè)的成功靠能力,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養,就是應該知深淺、明尊卑、懂高低,識輕重,應該是講規矩、守道義。有教養的人,往往不以術(shù)而以德,往往不以謀而以道,往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時(shí),超脫自然,會(huì )管好自己的心,在與人相處的時(shí)候則為他人著(zhù)想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。方圓做人,圓通做事,寧靜致遠,自我反思,則事事放心、順心。

  思修這門(mén)課教導我們做個(gè)智慧的人。有知識不等于有智慧,知識積存得再多,若沒(méi)有智慧加以應用,知識就失掉了價(jià)值。學(xué)習了思修,我知道了什么時(shí)候“為”,什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事,知道熱愛(ài)做什么樣的事,知道能把什么事做成什么樣。要用自覺(jué)端正態(tài)度,用學(xué)習積累經(jīng)驗,用勇氣放棄包袱。對弱者,光關(guān)心不夠,要幫助;對下屬,光公正不夠,要善良;對別人的失誤,光原諒不夠,要忘記;對自己的未來(lái),光夢(mèng)想不夠,要行動(dòng)?詹拍苌,學(xué)才能生智,心寧智生,智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習的地方,慈悲的人教授慈悲之道,橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么談何成功。)可要可不要~~~

  我希望中國人都能抬起頭來(lái)做人。沒(méi)有委屈,沒(méi)有恥辱,沒(méi)有自卑,沒(méi)有彷徨。我們是有尊嚴的中國人,驕傲的中國人。我希望盡微薄之力,指一條路。盡管也許我無(wú)法在有生之年達成,我亦將往,無(wú)怨無(wú)悔?吹缴亩虝汉蜔o(wú)常,更讓我明白了抓緊時(shí)間的重要性。

  我是誰(shuí)?我怎樣如何做人?我能干什么?我做得怎樣?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途,我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,叮囑自己,給自己亮起一盞心燈,磨礪自己,這樣才能把人做好,把事做好。

思修心得體會(huì ) 思修心得與體會(huì )2

  思修是一門(mén)組織形式相對輕松,內容涵概廣,重在自我認識與塑造的學(xué)科。如今,課結束了,但留給自己的思考卻是永遠的。

  以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課重要,但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習才明白,思想品德是人的靈魂,語(yǔ)文學(xué)得再好,如果品德不好,只能是有害于社會(huì )和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習、生活聯(lián)系是十分密切的,它來(lái)源于生活,最終也走入了生活。它開(kāi)闊了我們的眼界,關(guān)注了時(shí)代的脈搏,同時(shí)也解決了許多我們在生活中遇到的問(wèn)題、困難。

  思修課實(shí)際上是一門(mén)教我們如何為人的課程。它重在內心訴求,更重在知行結合。作為一個(gè)當代大學(xué)生,應具有健全的人格與文明的素質(zhì),也就是要認識自己,懂得身心協(xié)調,關(guān)注自己全方位的發(fā)展。聽(tīng)老師講過(guò)拿破侖的名言,“不想當將軍的士兵,不是好士兵”。毛澤東也說(shuō)過(guò)“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”。如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?這是一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。

  學(xué)習完此課程,首先我懂得了做人應該有信仰,應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈,自信是達到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強、自立、自信,不達目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。

  老師說(shuō),為理想而不斷奮斗的人,是幸福的。我的理想,我知道很難達成,我卻仍然覺(jué)得幸福,因為那是我真正想做的事,即是超越我現在的所有可能性,我仍會(huì )去爭取,我不后悔,因為我沒(méi)有騙自己。我覺(jué)得很放心。老師的每一節課,都在敲打著(zhù)我們,讓我們時(shí)刻謹記我們來(lái)到這里,存于這里的理由。光陰易虛度,歲月難回頭。有了理想還遠遠不夠,還要堅持,還要瘋狂的努力,還要有犧牲一些東西的準備,還要有龐大的知識后盾。成功時(shí),不要醉倒,失敗時(shí),不要灰心喪氣,不要怨天憂(yōu)人,面對“山重水復”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個(gè)志向,樹(shù)個(gè)目標,人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。

  再有,“人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。老師給我們課上放的片子,都在告訴著(zhù)我們,人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿(mǎn)慈悲、善良,才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良,就不可能有內心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點(diǎn)錢(qián),遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動(dòng)讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候,這對我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時(shí)候,你實(shí)在是利益自己,當傷害另一個(gè)生命時(shí),實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎和可能。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無(wú)須灌輸和強迫,只會(huì )相互感染和傳播。所以,我們不一定要活的`頂天立地,過(guò)的轟轟烈烈,但一定要善良真誠。

  我想這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識,更重要的是做人的準則,智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生,讓課堂充滿(mǎn)生命活力;把創(chuàng )造力還給學(xué)生,讓我們的受教方式充滿(mǎn)智慧挑戰。謝謝老師的教導,您是個(gè)很好的老師,您讓我堅定了我的信念,您讓我對祖國有了更大的希望,您讓我思考了許多,關(guān)于我現在,也有我的未來(lái)。

思修心得體會(huì ) 思修心得與體會(huì )3

  剛進(jìn)大學(xué),滿(mǎn)眼都是好奇,看什么都是新鮮有趣的,就連大學(xué)的學(xué)習,也覺(jué)得比高中時(shí)靈動(dòng)有趣多了。然而,一學(xué)期過(guò)后,新鮮感已蕩然無(wú)存。熟悉的校園,乏味的課業(yè),單調的生活,心中再也激不起一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,于是常常光顧網(wǎng)吧和商店,于是就有了大學(xué)那經(jīng)典的”拋硬幣決定去向,正面去上網(wǎng),反面去逛街,豎起來(lái)就去學(xué)習!备杏X(jué)到生活的枯燥和內心的空虛,沒(méi)有了目標,沒(méi)有了方向,漸漸的開(kāi)始虛度自己的青春年華。而高中時(shí)代又會(huì )成為我們的美好回憶,那充實(shí)的生活,那明確的目標,那堅定的腳步。而現在,我們就像那沒(méi)了方向的帆船,在無(wú)邊的大海上漂泊,多么渴望燈塔的指引和導航。

  就在我們迷茫,彷徨時(shí),思修來(lái)了。她的步子是那么的鏗鏘有力,聲聲撞擊在我們的心頭,讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思。她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,就像看到長(cháng)歪的樹(shù)苗,透著(zhù)傷心想急切將他扶正。她的到來(lái),就如同母親找到了迷失的孩童,在孩童最孤獨無(wú)援時(shí),一雙手伸向他,給了他溫暖,給了他勇氣,同時(shí)也讓他認清了自己的路。

  是的,這就是思修對于我們的重要性。她及時(shí)的來(lái)臨,讓我們重新審視自己,反思自己,尋找自己的方向,堅定自己的腳步,想著(zhù)我們人生的目標奮勇前進(jìn)。她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜,遠大理想需要確立,道德修養需要加強,而且還要做一名知法,懂法,守法的大學(xué)生。

  播放的大學(xué)生活短片對我們來(lái)說(shuō)真是醍醐灌頂,當頭棒喝。讓迷茫的我們認識到原來(lái)大學(xué)生活可以如此豐富多彩,同時(shí)為虛度的光陰懊悔不已,從而更加珍惜現在的大學(xué)生活。大學(xué)是我們滿(mǎn)懷希望和憧憬的地方,是知識的海洋,我們的美好人生就從這里開(kāi)始,這里需要獨立自主的學(xué)習理念,需要大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗,需要勤奮,嚴謹,求實(shí),創(chuàng )新。而我們21世紀的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習理念。

  遠大的理想為我們提供學(xué)習的動(dòng)力。漫漫人生,唯有不畏艱險,激流勇進(jìn),奮力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸?茖W(xué)的理想信念正是我們當代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。對于我們醫學(xué)生來(lái)說(shuō),成為一名救死扶傷的醫生是我們的理想和追求。帶著(zhù)這種信念,枯燥乏味而又冗長(cháng)的專(zhuān)業(yè)課也就變得靈動(dòng)而有價(jià)值,仿佛是渴望救治的鮮活生命,讓我們迫切尋求救治之法。

  醫生是世界上最高尚的職業(yè),它容不得半點(diǎn)虛假。因此,想成為一名合格的醫生,需要有極高的道德修養!贬t乃仁術(shù)”,將來(lái)面對的是鮮活的生命,如果達不到完美,那就可能造成他人一生的不完美,而那又是無(wú)可挽回的如此慘痛的代價(jià),我們任何一個(gè)人都支付不起。因此,我們需要高度的責任心,無(wú)限的愛(ài)心,才配得上”醫生”這個(gè)稱(chēng)呼。

  她點(diǎn)醒了我們,讓我們對人生有了新的規劃。同時(shí),她又讓我們清醒的認識到走這條路的基本原則————知法,懂法,守法。法律是國家的根本,也是人們行為處事的根本。作為21世紀的大學(xué)生,法律知識已成為常識,而易沖動(dòng)的我們也必須根據法律來(lái)約束和規范我們的行為。在未來(lái)的路上,有了法律來(lái)為我們保駕護航,我相信我們的道路會(huì )更加寬廣。

  她來(lái)得如此沉重,離開(kāi)的如此輕松,帶著(zhù)欣慰的微笑,默默的站在原地,守望著(zhù)我們,看著(zhù)我們在各自的道路上打拼著(zhù),滿(mǎn)意的笑了,就像看到扶正的小樹(shù)苗正茁長(cháng)成長(cháng),看到成長(cháng)的孩童正奮發(fā)向上。

  在她的引導下,我們確定了自己的方向,并邁著(zhù)堅定的步子,朝著(zhù)心中的方向,沿著(zhù)既定的道路奮勇向前。

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