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消防員管理規定教育心得體會(huì )（通用26篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的消防員管理規定教育心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇1
今天是11月9日，我校舉行了消防安全教育演習，老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午，第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座，緊接著(zhù)是火災逃生演習。一聽(tīng)學(xué)校著(zhù)火，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰，緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。
緊張的.逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)宣布：“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。席老師把火點(diǎn)燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀!
后來(lái)我們不少學(xué)生代表也試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇2
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起�！叭w師生們請注意，全體師生們請注意！一層中門(mén)廳起火，現在正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離！”“喲，著(zhù)火啦？”“不是，是xxx小學(xué)在組織消防演習呢，你看，滿(mǎn)樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見(jiàn)，我在里面，還被絆了呢�！薄斑@多虧有老師的帶領(lǐng)，迅速撤離，要是慢了的話(huà)，還不出危險��？”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎么變黃了？”……這是我們今天，也就是x月x日的一次消防演習的上半時(shí)段，如果想聽(tīng)下半時(shí)段，就接著(zhù)聽(tīng)吧。
在我們撤離了“著(zhù)火的”教學(xué)樓后，來(lái)到了操場(chǎng)，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準備好了兩個(gè)放著(zhù)木塊的大鐵盆，拿出其中的一個(gè)鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著(zhù)木塊一點(diǎn)，火就靠木塊上的'油，燃燒了起來(lái)，消防員叔叔先把保險銷(xiāo)用力拔了出來(lái)，然后又把另一個(gè)保險拔掉，拿起喇叭口，對著(zhù)火焰一噴，火馬上就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來(lái)了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越有趣，我都想親自上去試一試那個(gè)干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習要在今天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習后，知道了：火，雖然給我們的幸福生活帶來(lái)了溫暖，但是，如果不正確應用它的話(huà)，又會(huì )給我們的社會(huì )帶來(lái)很多災難，因為，火災的也是數不勝數的。如果大家從現在開(kāi)始如果還不注意防火的話(huà)，那么，往小了說(shuō)就是一個(gè)家庭被火舌卷進(jìn)肚里，往大了說(shuō)呢，那么，后果是不可以預料的。
最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng )和諧社會(huì )，共同重視火災，讓火災永遠不會(huì )在地球上發(fā)生！
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇3
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！贝笞匀恢杏性S許多多的災害，當這些災害來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì )預防，學(xué)會(huì )去如何保護自己。
這不，今天早上我們學(xué)校就進(jìn)行了一次防火演練。老師昨天要求我們，今天早上每人帶一塊濕毛巾。早上，大家來(lái)到學(xué)校，正在朗讀古詩(shī)，警報響了，大家井然有序地排成四隊，彎下腰用濕毛巾捂住口鼻，下樓梯朝著(zhù)操場(chǎng)奔去。不一會(huì )兒，全校的師生都到齊了。鄭主任先是示范了滅火器應當如何使用，又講了一起真實(shí)的案例：一所公司因為突發(fā)爆炸，導致死亡人數幾十人，受傷七百六十人，八人失蹤，公司經(jīng)濟損失六十多億，七個(gè)集裝箱報廢。
聽(tīng)著(zhù)這則驚人的消息，我心里不禁感嘆一次災難給人類(lèi)帶來(lái)的巨大傷害，同時(shí)我也理解了學(xué)校為什么要組織這次防火演練。鄭主任又講了一些火災來(lái)臨時(shí)要注意的'事項后，我們就回到了各自的班級。
通過(guò)這次防火演練，我知道了，如何防御災害和保護自己有多么的重要，不能因為災難沒(méi)有降臨到我們頭上，而就不去防范。我們應當每時(shí)每刻做好準備，這樣災害就不會(huì )傷害到我們了。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇4
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災。一個(gè)小小的火星可以使自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如打119電話(huà)、聲呼救、等等，緊接著(zhù)就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布：“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了�；鸷醚�，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級的.學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。在演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇5
xx年xx月xx日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，要緊出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線(xiàn)跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、驚險進(jìn)行了詳細說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對怎么開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災中怎么進(jìn)行有效的`逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應急小組，確�；馂姆派�，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)的解決，消除園內的安全隱患。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇6
為了提升企業(yè)文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養尼可企業(yè)文化，經(jīng)公司研究決定，特舉辦消防演習活動(dòng)。
這次活動(dòng)項目是滅火器使用和滅火操作及救護，在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組，在比賽中看出了每個(gè)團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個(gè)團隊那就是保安隊，他們在前兩個(gè)項目中沒(méi)有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習，在最后的兩個(gè)項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項目的名次。
一場(chǎng)較量結束了，保安隊奪得了冠軍。我們所有的隊員一起為他們歡呼，領(lǐng)導為他們頒獎。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結及凝聚力，同時(shí)也體現出每個(gè)秩序維護員的個(gè)人價(jià)值。一場(chǎng)比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團結協(xié)作永爭第一的精神將會(huì )帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。訓練的目的是培養消防隊員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力，并通過(guò)工作和生活的.種種載體予以展現，最終實(shí)現個(gè)人和團隊價(jià)值的最大化，由此顯示了整個(gè)團隊的凝聚力!
消防演練，為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景，看著(zhù)濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災”，我們以后就不會(huì )再害怕了對不對?我們都學(xué)會(huì )了要如何使用滅火器。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇7
“嘟，嘟！”隨著(zhù)火災警報的響起，我們全校馬上在門(mén)口排隊，迅速而有序撤離現場(chǎng)。捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。
在星期五的午間談話(huà)的時(shí)候，老師正在講評作業(yè)，突然警報響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門(mén)，后三排走后門(mén)，鎮定地排隊撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災時(shí)的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí)，我們遇到了二年級，并讓他們先走，因為我們是高年級，要讓低年級。最后我們到了操場(chǎng)上，馬上蹲下，抱住頭。
接著(zhù)，警報解除了。____老師講了一些問(wèn)題。雖然，我們全校整體還是不錯的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴肅，有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的，不當一回事兒，雖然只是一次演習，但在真的火災中卻能死里逃生，畢竟，在災難中要逃過(guò)一劫，還得從平時(shí)的訓練抓起。
在這次消防演習中，我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識。例如：發(fā)生火災時(shí)，不能貪戀財產(chǎn)；如果有濃煙的話(huà)，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災，千萬(wàn)不能乘坐電梯，要走樓梯；平時(shí)要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的�？墒怯袀�(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是：有一個(gè)人又一顆寶珠，那個(gè)人不忍心，用刀剖開(kāi)自己的.大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因為傷口潰爛而死。
我們在平時(shí)生活中要增強安全意識，相關(guān)的知識。這樣才能在災難時(shí)發(fā)揮最大的作用，保護自己的人身安全。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇8
星期五，任老師說(shuō)：“今天要消防演習�！蔽覀儽焕蠋煹脑�(huà)驚住了。消防演習是怎么樣的呢？我在心里默默地想。
中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫(xiě)作業(yè)，“嗚——”窗外傳來(lái)了刺耳的`長(cháng)鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說(shuō)：“不要慌，排好隊，有序地下樓�！边@時(shí)，我們才回過(guò)神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著(zhù)腰一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災的煙是隨著(zhù)空氣上升的，逃生的過(guò)程中要向下逃，還不是向上逃�！碑斁瘓蠼獬臅r(shí)候，我心里的石頭終于落了下來(lái)。
雖然這是一次演習，但我們學(xué)會(huì )了在為火災來(lái)臨的時(shí)候如何逃生�；馂淖羁膳碌牟皇腔�，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強防范意識。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇9
今天，我們參加了學(xué)校舉行的一次消防演習。
隨著(zhù)刺耳的警報聲嗚嗚響起，仿佛在說(shuō)：“趕緊跑啊，否則就來(lái)不及了！”我們全班同學(xué)飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的`跑到操場(chǎng)上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災一樣。過(guò)了一會(huì )兒，警報終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著(zhù)，唐老師給我們講消防知識：遇到火災，不能驚慌失措，快速跑到安全的地方；逃生的時(shí)候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時(shí)，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。
火是人類(lèi)的朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識，也會(huì )在失火時(shí)釀成大禍。通過(guò)這次消防演習，我們懂得了小學(xué)生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇10
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來(lái)，生活中許許多多的小火災時(shí)有發(fā)生。我也有一件親身經(jīng)歷的事，至今想起來(lái)都害怕。
那是今年在學(xué)校發(fā)生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然，頭頂的.電風(fēng)扇起火了，同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分�；鹪絹�(lái)越大了，該怎么辦呢？就在這緊張的時(shí)刻，校長(cháng)拿起我們班的一條大毛巾，打濕后，立馬向著(zhù)火的電風(fēng)扇蓋去，火被撲滅了。
真危險呀！我感慨萬(wàn)千，想不到生活中一點(diǎn)點(diǎn)對火的不留心就能惹出大禍來(lái)�？磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇11
星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習。
正在我們安靜看書(shū)的時(shí)候，火災警報拉響了。大家馬上放下手中的書(shū)，立馬排好隊，迅速撤離。一路小跑到了田徑場(chǎng)，來(lái)到自己班級的地點(diǎn)后馬上蹲下、雙手抱頭。一個(gè)班，兩個(gè)班……直到最后一個(gè)班到了，警報才解除，大家都站了起來(lái)。唐老師總結說(shuō)：“我們學(xué)校在本次消防演習的時(shí)候，從第一個(gè)班到最后一個(gè)班，用時(shí)2分56秒�！边�給我們講了一些消防安全的'知識。
本次消防演習，模擬了真實(shí)的火災場(chǎng)景，教會(huì )了我們許多逃生知識，讓我印象深刻。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇12
學(xué)校為了讓我們深入的了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防知識并具備自救和互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力特意為我們安排了這次消防講座，在這次消防講座中，我也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。
通過(guò)此次消防知識講座我清楚的了解到了火災的來(lái)源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會(huì )報火警，會(huì )撲救初起火災，會(huì )自救逃生。實(shí)際上，我也知道了火災其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。
火災是殘酷的，但它又是可以預防的'，只要我們在思想上提高防范意思，行動(dòng)上落到實(shí)處，就可以有效預防火災。
最后，沒(méi)有比生命更寶貴的財富，沒(méi)有比安全更長(cháng)久的幸福。我們要珍愛(ài)生命保護自己。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇13
今年11月9日是全國第24個(gè)消防日，為進(jìn)一步增強居民的消防安全意識，認真做好冬季防火工作，使消防安全工作更加深入人心。11月3日，楓林雅都社區聯(lián)合市安居防火教育中心積極開(kāi)展消防安全知識學(xué)習講座，并圍繞消防日的宣傳開(kāi)展系列活動(dòng)。
為使廣大居民更了解火災事故成因，掌握逃生技能，社區首先組織居民觀(guān)看消防事故逃生自救宣傳片。通過(guò)學(xué)習，使居民在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患于未然的`必要性，形成居安思危、警鐘長(cháng)鳴的安全防范意識。隨后，安居防火教育中心教官向大家解說(shuō)了消防安全的重要性、日常生活中火災隱患的自我排查以及遇到火災時(shí)安全逃生的重要步驟等，提醒大家在以后的學(xué)習生活中要牢固樹(shù)立起消防安全意識。要從身邊小事做起，養成良好的用電、用火習慣，盡量杜絕火災危害的發(fā)生。
通過(guò)此次消防宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了居民群眾關(guān)注消防安全、學(xué)習消防知識、參與消防工作的積極性和主動(dòng)性，也增強火災預防意識，提高自護自救能力。今后，社區還將不定期舉辦消防安全知識宣傳活動(dòng)，讓居民群眾能較為全面地掌握消防安全常識，從而防患于未然。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇14
我國將每年的3月份規定為"安全教育月"。為了進(jìn)一步加強安全防范意識，強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園各種突發(fā)事件的應急處理情況，我園于20xx年xx月xx日上午由肖園長(cháng)組織了全體教職工進(jìn)行了消防安全知識的培訓及幼兒園各類(lèi)應急預案（防火應急預案、防爆應急預案、防震、防倒塌應急預案）的學(xué)習。并于20xx年xx月xx日對全體教職工進(jìn)行了安全知識的'問(wèn)卷考核。20xx年xx月30日組織了全體教職工和幼兒進(jìn)行了消防演習活動(dòng)和組織了校車(chē)司機及保育員進(jìn)行了校車(chē)應急預案的演習活動(dòng)。
本次培訓及演習活動(dòng)從設計到籌備，從實(shí)施到總結，都得到了園領(lǐng)導的高度重視和認真指導；同時(shí)得到了全體教職員工的積極協(xié)助以及廣大幼兒的積極參與。全園班級都按照既定方案和規定線(xiàn)路，在警報拉響后第一時(shí)間組織幼兒防火逃生，一分鐘后緊急而有序地疏散。每一樓層出口及拐角處都有工作人員和園領(lǐng)導負責疏導和巡視，避免漏掉任何一個(gè)。最后在安全員的精心布置下，教職工還現場(chǎng)實(shí)踐了滅火器的使用方法。
因為有了前期的精心安排和充分準備，本次活動(dòng)節奏緊湊，圓滿(mǎn)完成。今后我們將在活動(dòng)場(chǎng)景設置、義務(wù)救護隊等方面不斷豐富內涵，使演習活動(dòng)既貼近真實(shí)生活又安全有效，既提高師生的安全意識又鍛煉教職工隊伍的實(shí)戰能力，爭取把我園的安全工作真正做到"防患于未然"。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇15
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會(huì )議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領(lǐng)導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類(lèi)火災案例，對如何樹(shù)立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個(gè)人面對突發(fā)火災事故應如何進(jìn)行救災及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓，參會(huì )人員深受教育并作了詳細筆記，各部門(mén)主管也表示將進(jìn)一步加強消防知識學(xué)習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。
通過(guò)這次培訓，公司要求各部門(mén)要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長(cháng)鳴，預防為主，防消結合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災現場(chǎng)撲救和逃生常識。
二是應急預案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的.科學(xué)性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車(chē)間、辦公區、宿舍區等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線(xiàn)路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，發(fā)現火災隱患，及時(shí)整改排除。公司會(huì )不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監督消防安全機制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā)：沒(méi)有文化、沒(méi)有知識是可怕的，可是沒(méi)有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì )。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇16
在我的理解中，滅火是為了消災保安全，而消防員是保護我們、帶給我們安全的守護者。
消防員是一個(gè)極其危險的職業(yè)。他們在熊熊大火中穿行，目的是保護人們的人身安全，最大限度地減少人們的損失。
記得那年汶川地震。消防隊員在沒(méi)有工具的情況下盡力搶救廢墟。救援工作結束后，那一個(gè)沒(méi)有傷痕，嚴重的一個(gè)甚至在廢墟上也不省人事。但傷痕不能成為他們的負擔，而是“成就”！
無(wú)微不至的每一天，從早到晚，從年到年，他們從死亡中“帶”回了多少鮮活的生命！也有很多消防員英勇?tīng)奚�。他們用生命和鮮血為那些瀕臨危險的人撐起了一條希望之路！他們不應該被遺忘！
在熊熊烈火中，他們就像勇士，不，他們不應該說(shuō)是像，因為他們是勇士，是一個(gè)個(gè)捍衛我們人身安全的'偉大勇士！我們怎么能稱(chēng)他們?yōu)椤跋绬T”呢？
他們每個(gè)人都為自己的職業(yè)感到驕傲！那些膽小如鼠的齷齪行為，遇到不好的事情和困難就往外推，會(huì )玷污他們英勇高尚的靈魂！他們心中的責任讓他們義無(wú)反顧地走在救火的路上！
面對一次又一次的做或死，他們不害怕嗎？答案是肯定的。但是，為了那些鮮活的生命，受災的人們不會(huì )流離失所，他們無(wú)所畏懼！
消防員仍然是一個(gè)全年都需要遠離的職業(yè)。他們每天都專(zhuān)注于自己的工作，沒(méi)有休息和假期。他們有多少次因為責任而“離家出走”？即使是對我們來(lái)說(shuō)最重要的春節，他們也隨時(shí)堅守崗位，堅守袖手旁觀(guān)。人民生命財產(chǎn)安全是第一要務(wù)！
消防員是多么令人欽佩的職業(yè)��！不是嗎？
我真的無(wú)法想象親人在身邊卻不能相見(jiàn)會(huì )有多痛苦。然而，我就像溫室里的一朵花。當我遇到一些困難時(shí)，我會(huì )不知所措，眼淚經(jīng)常出現在我的眼睛里。
我一定要努力學(xué)習，將來(lái)，我會(huì )像消防戰士一樣，成為一個(gè)對國家人民真正有用和有效的人！
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇17
生活是一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌；生活是一幅生動(dòng)的圖畫(huà)；生活是燃燒的蠟燭。如果你不小心，代表生命的蠟燭會(huì )熄滅并死去。所以生命需要關(guān)懷，安全作為保護傘，消防安全非常重要。今天又看到了一個(gè)關(guān)于消防安全的故事，逃出火海的場(chǎng)景深深地刻在了我的腦海里。
故事里的兩個(gè)男孩聰明又是非分明，聊得很開(kāi)心。突然我發(fā)現我的宿舍著(zhù)火了。此刻，他們非常平靜和鎮定。他們想盡一切辦法用衣服和被子堵住縫隙，然后用床單把縫隙撕成條，再形成一條繩子。最后，他把這根繩子綁在窗戶(hù)上，逃離了大火。這個(gè)故事告訴我們，人生并不總是一帆風(fēng)順的，人生的道路上總會(huì )有許多意想不到的'事件。當我們周?chē)蝗话l(fā)生火災時(shí)，我們應該用我們的消防知識來(lái)克服它，戰勝它。只有這樣，我們才能像保護花朵一樣保護生命，像保護繪畫(huà)一樣保護財產(chǎn)，保護點(diǎn)燃的蠟燭，永遠照亮這個(gè)世界。
消防知識千百種，大家都應該懂一點(diǎn)消防知識。當你周?chē)l(fā)生火災時(shí)。
我們應該用濕布捂口、捂鼻子，這樣可以去除煙率60%——100%，還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災現場(chǎng)時(shí)，我們應該用匍匐前進(jìn)，因為空氣上方有濃濃的煙霧。同時(shí)在火災現場(chǎng)喊呼救時(shí)外面的人不容易聽(tīng)到，我們可以向外扔一些柔軟物品，或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的布或衣物，這樣可以讓人發(fā)現來(lái)救護你。消防知識保護你我，人人都要學(xué)習消防知識，讓消防安全伴我行。
保爾柯察金有段名言：“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，生命只有一次，所以讓我們去更好地呼吁它，保護它，為彼此的生命撐起一片安全的藍天。
那么，我們如何才能為彼此的生命撐起一片“安全的藍天”呢？首先，人人都要懂得消防知識，都要學(xué)習一定的消防知識，讓消防知識走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)。其次，作為一名小學(xué)生，要做消防知識的宣傳員，講解員，在節假日、課余時(shí)間，深入鄉村，休閑場(chǎng)所，給廣大村民上消防知識課，講消防的重要性。只有這樣，消防知識才能深入千家萬(wàn)戶(hù)，才能讓人人懂消防，人人講消防，才能讓十三億人口過(guò)上和諧美滿(mǎn)安樂(lè )的幸福生活。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇18
20xx年xx月21日下午3點(diǎn)半，區教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命，遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”，對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。教官的課，增強了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理能力，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財產(chǎn)安全。
1、領(lǐng)導要重視
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的'負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
2、宣傳教育要到位
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
3、制度措施要到位
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據上級有關(guān)消防的法律法規，結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
4、消防器材配備要到位
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據消防管理部門(mén)，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
5、思想意識要到位
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養出一支具備不計得失、樂(lè )于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇19
今天，老師說(shuō)帶我們去參觀(guān)消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車(chē)到了消防基地，一進(jìn)門(mén)，一股剛勁的氣息撲鼻而來(lái)，看著(zhù)一隊隊消防官兵訓練有素的站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，我們不禁贊嘆："真像一尊雕像!"正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰(shuí)站得直!可是，我沒(méi)站一會(huì )兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時(shí)，消防基地中心的噴泉噴了起來(lái)，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來(lái)，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會(huì )兒，終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個(gè)半小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)在令人敬佩。
哈哈，我終于可以親眼看見(jiàn)那救火英雄--消防車(chē)了!那一個(gè)個(gè)遍身紅色的消防車(chē)，簡(jiǎn)直太先進(jìn)了，防毒面具，水槍?zhuān)煞叟凇鞣N救火設備應有盡有，裝備齊全，一件件進(jìn)口設備讓人留戀往返，望著(zhù)消防車(chē)上大大的"特"字，我想，這輛消防車(chē)經(jīng)過(guò)了幾次九死一生的考驗，才換來(lái)如此的殊榮呢?
令我震驚的'還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開(kāi)眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營(yíng)回來(lái)，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來(lái)自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒(méi)有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會(huì )破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門(mén)別類(lèi)的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著(zhù)繩子從樓下爬到樓上，順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著(zhù)從樓上滑到樓下和兩個(gè)人一起順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下了，先說(shuō)第一個(gè)，就是一個(gè)叔叔綁著(zhù)繩子，倒立著(zhù)從樓上順著(zhù)繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)"爬"到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個(gè)人一起順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見(jiàn)兩個(gè)人互相抱著(zhù)，順著(zhù)一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了消防基地。
這次參觀(guān)消防基地，我感受到了消防隊員平時(shí)的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才行。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇20
“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著(zhù)同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會(huì )結束后，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀(guān)。走進(jìn)消防站大門(mén)，我就看到了一排火紅的消防車(chē)，它們像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著(zhù)，隨時(shí)等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著(zhù)我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個(gè)介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口�？诖蟮乃畼層脕�(lái)滅較大的火，口小的水槍用來(lái)滅小的火。消防水槍還有很多種類(lèi)。還有多個(gè)口的水槍?zhuān)灰阉畼尩拇罂诤退畮нB接起來(lái)，水帶就會(huì )供水，提供足夠的水來(lái)救火。我上前掂量了下，發(fā)現水槍很重，救火時(shí)大水沖出來(lái)是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災的時(shí)候，穿著(zhù)消防服，還要扛著(zhù)重重的水槍?zhuān)匾氖�，還要在最快的速度內去滅火救人，真辛苦��！
第二個(gè)介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個(gè)組裝在一起的裝置。因為救火時(shí)會(huì )有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場(chǎng)，這樣就不會(huì )被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著(zhù)這種裝備，進(jìn)入火場(chǎng)奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會(huì )在消防腰帶上再綁一個(gè)氧氣罩，給受害人員用。我不禁對消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡(jiǎn)直就是我們的保護神！
第三個(gè)物品就是泡沫和沙子。這兩樣東西是用來(lái)滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過(guò)叔叔的介紹，我的腦海中浮現出《烈火英雄》中流淌火的畫(huà)面，那是像水一樣會(huì )流動(dòng)的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的'。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來(lái)，到了最激動(dòng)人心的環(huán)節，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見(jiàn)一位叔叔把開(kāi)動(dòng)了發(fā)動(dòng)機，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來(lái)越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來(lái)，平時(shí)在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長(cháng)了不少消防常識。我們開(kāi)心地與消防叔叔合了影�！笆迨�，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著(zhù)同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著(zhù)消防員叔叔，心想：哪里有火災，哪里有困難，消防員叔叔就出現在哪里，他們堅強、無(wú)私、勇敢，為祖國和人民奉獻自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習的好榜樣！
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇21
9日下午，景德鎮昌江消防大隊大隊長(cháng)甘清華帶隊走進(jìn)前街社區，開(kāi)展消防宣傳和消除火災隱患活動(dòng)，并為居民特別是獨居老人面對面傳授消防常識和火災自救方法。
活動(dòng)中，大隊長(cháng)甘清華結合居民群眾日常生活實(shí)際，深入淺出講解了火災隱患的危害性以及掌握自救自防技巧重要性，并就如何正確使用家電，燃氣等安全知識以及火災初期撲救方法、滅火器使用技巧、火災事故防范措施等進(jìn)行詳細解說(shuō)。
隨后，大隊長(cháng)還組織了社區居民開(kāi)展疏散演練。隨著(zhù)住宅小區警報聲急促響起，小區內某棟居民樓四樓濃煙滾滾，在消防大隊官兵的指導下，居民們手捂濕毛巾，井然有序的、迅速的撤離到安全的避難場(chǎng)所。演練過(guò)程中，大隊長(cháng)耐心地為居民指出了演練過(guò)程中應該注意的事項和錯誤之處。為確保演練活動(dòng)取得更好成效，演練結束后，還為社區居民發(fā)放了消防知識宣傳單，以切實(shí)提高居民在危險中迅速逃生、自救、互救的能力。
由于社區老人居多，大隊長(cháng)還深入社區居民家中排查隱患，實(shí)地指導居民查改家庭消防安全隱患，特別是廚房用火、用氣中存在的不當行為，幫助居民出謀劃策整改隱患。
“同志，你的電瓶車(chē)放到樓道里充電特別危險�！碑斂吹綐堑览锓胖�(zhù)的電瓶車(chē)時(shí)，大隊長(cháng)通過(guò)社區主任及時(shí)找到了電瓶車(chē)的主人，并告訴其，如果萬(wàn)一電器短路引發(fā)火災就會(huì )造成樓上居民不能及時(shí)逃生造成重大人員傷亡。
消防宣傳人員用通俗易懂的.語(yǔ)言給小朋友們講解了火災的危險性，告訴小朋友們要怎么預防火災、怎么逃生、怎么保護自己、著(zhù)火了應該怎么報警以及滅火器的使用方法�！跋朗迨�，我家著(zhù)火了怎么辦?”小朋友們一個(gè)個(gè)睜大眼睛認真聽(tīng)著(zhù)大隊宣傳人員的講解，并紛紛向宣傳人員詢(xún)問(wèn)各類(lèi)消防問(wèn)題，現場(chǎng)氣氛十分熱烈，隨后還進(jìn)行了疏散演練。
通過(guò)培訓，不僅使小朋友們對消防安全有了一個(gè)感性的認識，而且還提高了老師處置突發(fā)火災事故和組織疏散的能力，為實(shí)現“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”起到了良好的宣傳效果。
為進(jìn)一步深化消防宣傳教育“七進(jìn)”工作，提高社會(huì )群眾消防安全意識，增強抗御火災和自防自救能力，構建轄區社會(huì )化消防工作新格局，昌江區消防安全委員會(huì )決定在全區范圍內開(kāi)展“昌江區最美消防宣傳大使”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初步篩選，選出了符合條件的25名選手，11月9日，大隊使用微信公眾平臺發(fā)送“昌江區最美消防宣傳大使”的評選消息。通過(guò)投票，將最終選出10名“昌江區最美消防宣傳大使”。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇22
11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話(huà)的時(shí)間，我校李秀紅老師從普及防火知識的角度出發(fā)，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現的延誤逃生時(shí)機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類(lèi)和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過(guò)此次講話(huà)，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。最后，總務(wù)處高主任做了小結，他希望與會(huì )人員將此次講話(huà)中所學(xué)到的知識帶到今后的實(shí)際工作和生活中，在增強防火安全意識的`基礎上，將消防安全工作作為一項長(cháng)期的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處。
我校于11月9日下午14：00在經(jīng)過(guò)一節《防火自救與逃生》班會(huì )課后，開(kāi)展了一次樓房火災逃生演習，訓練在緊急狀態(tài)下老師和學(xué)生的迅速撤離技能學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，安全、快速、有序地撤離現場(chǎng)，來(lái)到安全地帶。整個(gè)撤離過(guò)程僅5—6分鐘，達到了預定的要求。
緊接著(zhù)又立即在操場(chǎng)舉行滅火器使用知識培訓。這次培訓得到學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，廣大教職工踴躍報名參加。義務(wù)消防員陳爽老師介紹了消防滅火器材的使用方法。通過(guò)這次培訓使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領(lǐng)，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。
本次“119消防日”系列活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功，大家的消防安全意識大有提高，同時(shí)更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動(dòng)，加強了學(xué)生良好的習慣的培養，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。通過(guò)“119消防日”的開(kāi)展，實(shí)踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命打下良好基礎。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇23
為進(jìn)一步增強職工的消防意識，提高職工在緊急情況下的應變能力、自我保護能力，掌握基本的消防知識，廠(chǎng)消防隊工作人員親自到車(chē)間宣傳了火災預防，講解相關(guān)器材的使用，教會(huì )我們學(xué)會(huì )正確使用滅火器的方法并進(jìn)行了模擬滅火演習，演練根據預先精心制定的.方案，在緊張、有序的氛圍中取得圓滿(mǎn)結束。
演戲現場(chǎng)，消防隊工作人員介紹了不同火情的滅火方法以及滅火原理，邊操作邊講解：使用滅火器的第一步就是除掉滅火器上的鉛封，第二步拔掉保險銷(xiāo)，第三步是左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，最后一步就是在距火焰二米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著(zhù)噴管朝著(zhù)起火的地方噴灑，隔絕空氣滅火。在工作人員的指導下，所有車(chē)間領(lǐng)導和職工齊上陣，一同學(xué)習如何熟悉和使用滅火器，親自滅了把火。
通過(guò)此次活動(dòng)充分調動(dòng)了全體職工參與使用滅火器的積極性，并有效的掌握了滅火器的使用方法，"通過(guò)這次演習，讓我們學(xué)會(huì )了如何使用滅火器能夠撲救初期火災，懂得了更多的消防知識。同時(shí)我們的消防意識也有了進(jìn)一步的提高，以及預防和應對火災時(shí)如何逃生自救的能力，使得我們的人身安全有了更大的保障。"
演戲結束后，消防隊領(lǐng)導表示："31裝配車(chē)間作為全廠(chǎng)消防重點(diǎn)區域，希望通過(guò)這次消防演習活動(dòng)，加強職工們的日常防火意識，盡可能地降低火災事故發(fā)生，減少事故損失，確保職工人身財產(chǎn)安全，以及在突發(fā)火災時(shí)車(chē)間工作人員能夠明確崗位、正確使用消防設備、清理消防通道，對于車(chē)間機油、煤油存在火災隱患的區域，這樣的消防演練是必不可少的。"
最后，車(chē)間領(lǐng)導職工同消防隊員一行就車(chē)間安全具體工作作進(jìn)一步探討，表示將經(jīng)常性的開(kāi)展訓練或演練工作，有效的降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇24
11月24日下午，由我司承建的廣州市紅十字會(huì )醫院住院、醫技樓、地下室工程項目部在海珠區海幢街消防局進(jìn)行了消防知識培訓，監理單位、項目部管理人員和現場(chǎng)工人等相關(guān)人員參加了本次培訓。在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中，大家對消防工作有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)掌握了更多的消防安全工作基本常識和技能，對提高項目部消防管理工作具有重要的意義。以下是我參加培訓后的一些感悟。
認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的`高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
必須學(xué)會(huì )自救�；鹉o(wú)情，當被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為生命贏(yíng)得更多的“生機”�；饒�(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備，危急關(guān)頭才能應付自如，從容逃離險境，所以一定要熟悉掌握滅火器材的使用、火場(chǎng)逃生、人員疏散及自身自救的方法。
保持良好的心態(tài)�！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境�！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，甚而助救他人。反之，就會(huì )出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會(huì )。
記住五項原則。一是“報警早，損失少”；二是“邊報警，邊撲救”；三是“先控制，后滅火”（首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭取滅火一次成功）；四是“先救人，后救物”；五是“聽(tīng)指揮，莫驚慌”。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇25
一、消防安全工作必須積極貫徹預防為主
防消結合的方針， 火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒，這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，徹底消除火災隱患、提高防火意識為目的'，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
盡管我們對消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會(huì )的議題，加強了各方面的防控，已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)老師和學(xué)生還是管理人員，都應對本崗位可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有全面充分了解，都應該定期接受消防安全教育培訓，包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”
不為隱患留空隙, 第一是要“抓重點(diǎn)”。要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí)，可組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到各部門(mén)的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。，細節不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防員管理規定教育心得體會(huì ) 篇26
我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話(huà)是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。
我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……",報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災。這邊的'火繼續在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。
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