《娛樂(lè )至死》讀書(shū)心得范文
我們心里有一些收獲后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《娛樂(lè )至死》讀書(shū)心得范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《娛樂(lè )至死》讀書(shū)心得范文1
閱讀之前，完全沒(méi)有意料到這是一本如此深刻而犀利的書(shū)，并且徹底顛覆了我對無(wú)比強勢的電視媒體在傳播信息方面作用的認識和看法。從根本上迫使我盡可能地約束自我遠離被娛樂(lè )主宰的電視媒體，嘗試回到書(shū)本中，更多地閱讀和思考。媒介即信息，十數載以來(lái)，都是把電視媒體作為獲取信息的重要渠道，都自鳴得意地以為獲取信息的過(guò)程是一個(gè)舒適的寓教于樂(lè )的過(guò)程，當認識與觀(guān)念被傾覆，當得知把無(wú)知當知識的過(guò)程維持了數年，改變無(wú)疑成為了一個(gè)十分艱難并且痛苦的過(guò)程。
對于這樣一本書(shū)，十幾年教育積攢起來(lái)的知識結構和背景完全不足以使我作出任何適當的評價(jià)，在這里，只能并且也心甘情愿地用仰望的姿態(tài)去閱讀和思考它。
當然，一切的收獲都只有當我能夠適當地表達和闡述的時(shí)候才是真正屬于我的。
關(guān)于電視的單純娛樂(lè )性
電視本身的性質(zhì)決定了它必須舍棄思想來(lái)迎合人們對視覺(jué)快感的需求，來(lái)適應娛樂(lè )業(yè)的發(fā)展。
電視中表現的世界成了這個(gè)世界應該如何存在的模型。
圖像的力量足以壓倒文字并使人的思考短路。
(電視觀(guān)眾)以為自己知道了很多事實(shí)，其實(shí)卻離事實(shí)的真相越來(lái)越遠。
電視新聞節目提供給觀(guān)眾的是娛樂(lè )而不是信息，這種情況的嚴重性不僅僅在于我們被剝奪了真實(shí)的'信息，而且在于我們正在逐漸失去判斷什么是信息的能力。無(wú)知是可以補救的，但如果我們把無(wú)知當成知識，我們該怎么辦呢?
電視最大的長(cháng)處是它讓具體的形象進(jìn)入我們心里，而不是讓抽象的概念留在我們腦中。
關(guān)于歷史
歷史不僅是一個(gè)世界，而且是一個(gè)活的世界，虛幻的反而是現時(shí)的。
歷史的消失根本不需要如此殘酷的手段，表面溫和的現代技術(shù)通過(guò)為民眾提供一種政治形象、瞬間快樂(lè )和安慰療法，能夠同樣有效地讓歷史銷(xiāo)聲匿跡，也許還更恒久，并且不會(huì )遭到任何反對。
關(guān)于教育
約翰杜威：課程內容是學(xué)習過(guò)程中最不重要的東西，也許人們對于教育最大的錯誤認識是，一個(gè)人學(xué)會(huì )的只有他當時(shí)正在學(xué)習的東西。其實(shí)，伴隨學(xué)習的過(guò)程形成持久的態(tài)度更為重要，這些態(tài)度才是在未來(lái)發(fā)揮重要作用的東西。
教育哲學(xué)家們認為獲得知識是一件困難的事情，因為其中必然有各種約束的介入。他們認為學(xué)習是要付出代價(jià)的，耐力和汗水必不可少。
西塞羅說(shuō)過(guò)，教育的目的是讓學(xué)生擺脫現實(shí)的奴役，而現在的年輕人正竭力作著(zhù)相反的努力為了適應現實(shí)而改變自己。
只有深刻而持久地意識到信息的結構和效應，消除對媒介的神秘感，我們才可能對電視或電腦或任何媒介獲得某種程度的控制。
赫胥黎《美麗新世界》：人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們不知道自己為什么笑以及為什么不再思考。
在這里，一切公眾話(huà)語(yǔ)都日漸以?shī)蕵?lè )的方式出現，并成為一種文化精神。我們的政治、宗教、新聞、體育、教育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂(lè )的附庸，毫無(wú)怨言，甚至無(wú)聲無(wú)息，其結果是我們成了一個(gè)娛樂(lè )至死的物種。
《娛樂(lè )至死》讀書(shū)心得范文2
《娛樂(lè )至死》是對20世紀后半葉美國文化中最重大變化的探究和哀悼：印刷術(shù)時(shí)代步入沒(méi)落，而電視時(shí)代蒸蒸日上;電視改變了公眾話(huà)語(yǔ)的內容和意義;政治、宗教、教育和任何其他公共事務(wù)領(lǐng)域的內容，都不可避免的被電視的表達方式重新定義。
1.有2種方法可以讓文化精神枯萎
一種是讓文化成為一個(gè)監獄另一種就是把文化變成一場(chǎng)娛樂(lè )至死的舞臺
2.人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們不知道自己為什么笑以及為什么不再思考�！睹利愋率澜纭�
3.如果一個(gè)民族分心于繁雜瑣事，如果文化生活被重新定義為娛樂(lè )的周而復始，如果嚴肅的公眾對話(huà)變成了幼稚的嬰兒語(yǔ)言，總而言之，如果人民退化為被動(dòng)的受眾，而一切公共事務(wù)形同雜耍，那么這個(gè)民族就會(huì )發(fā)現自己危在旦夕，文化滅亡的命運就在劫難逃。
4.掩藏在電視新聞節目超現實(shí)外殼下的是反交流的理論，這種理論以一種拋棄邏輯，理性和秩序的話(huà)語(yǔ)為特點(diǎn)。在美學(xué)中這種理論被稱(chēng)為達達主義，在哲學(xué)中被稱(chēng)為虛無(wú)主義，在精神病學(xué)中被稱(chēng)為精神分裂癥。
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