改革心得體會(huì )（精選15篇）
從某件事情上得到收獲以后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的改革心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改革心得體會(huì ) 篇1
深圳，一個(gè)四季如春的城市，綠樹(shù)成蔭、百花齊放的城市。碧綠繁茂的草叢常常藏著(zhù)幾只迷人的蝴蝶。廣闊的草坪留下了許多孩子嬉戲玩耍時(shí)的腳印。深圳的發(fā)展是飛速的。從昔日落后的小漁村在短短40年的時(shí)間里發(fā)展成了現在的經(jīng)濟特區。
這是一個(gè)多么輝煌和燦爛的成果��！每一項科技，每一棟高樓大廈，都付出了多少人的汗血和艱辛才換來(lái)的��！其實(shí)，深圳早在6700多年前的新石器時(shí)代中期，就有土著(zhù)居民繁衍生息在深圳土地上。深圳的城市史已有1673年。以前的深圳：在夏、商時(shí)期，深圳是百越足部遠征海洋的駐腳點(diǎn)，以航海、捕魚(yú)、農墾為生；秦朝，嶺南設置象郡三郡，深圳為南郡；宋朝，深圳是南方海路貿易的樞紐，主要盛產(chǎn)鹽、香料；元朝，因盛產(chǎn)珍珠而出名；1842年7月至1898年4月期間，深圳與香港從此劃境分治�，F在的深圳：到處高樓大廈，夜晚的霓虹燈使大地熠熠生輝，高速公路象征著(zhù)高速前進(jìn)。站在深圳最高的山頂俯視，不知是該感嘆大自然的神奇，還是該贊頌人類(lèi)的偉大。深圳的山很高，所以，站在深圳的山上，你能看到更高、更新穎、更廣闊的東西。
深圳在城市的跑道上用它的深圳的速度超越了眾多城市，我相信，深圳的明天會(huì )更美好！
改革心得體會(huì ) 篇2
近期，我校開(kāi)展深化堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì )并宣布堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結構，打造高效堂，提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué)，精講多練”為宗旨，實(shí)施堂改革。本周，侯校長(cháng)也親自上了兩節語(yǔ)示范，為我的堂改革指明方向。為落實(shí)堂教學(xué)改革，我將在以下幾個(gè)方面努力：
一、精心備
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節。在前，我要提前布置前至性學(xué)習任務(wù)，并鼓勵學(xué)生動(dòng)用工具書(shū)或者網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自學(xué)，達到前置性學(xué)習的目的。
二、在教學(xué)中轉變自己
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，將教師的角色轉變?yōu)楣餐瑢W(xué)習者。其次在堂上，將堂教學(xué)環(huán)節改變：
1、開(kāi)展前置性學(xué)習活動(dòng)。
2、設置導學(xué)目標。，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題探究，小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報，教師引導學(xué)生進(jìn)行總結。，歸納檢測，當堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會(huì )遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學(xué)習在無(wú)人監督幫助的情況下究竟能完成多少？學(xué)生在討論過(guò)程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價(jià)值？我們在探索的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能讓堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
改革心得體會(huì ) 篇3
3月29日，兵團召開(kāi)第七次黨代表大會(huì )宣傳工作協(xié)調會(huì )，兵團黨委常委、宣傳部部長(cháng)郭永輝出席會(huì )議并講話(huà)。
郭永輝指出，兵團第七次黨代表大會(huì )，是在黨的十九大召開(kāi)之年、推進(jìn)新疆工作總目標重要之年、貫徹中央關(guān)于兵團深化改革部署開(kāi)局之年召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議，是兵團政治生活中的一件大事，也是兵團干部職工翹首以盼的會(huì )議。開(kāi)好這次會(huì )議，具有繼往開(kāi)來(lái)、鼓舞干勁的作用。希望新聞媒體要充分認識這次會(huì )議的重要意義，做好會(huì )議的宣傳報道工作。
郭永輝要求，新聞媒體要抓住重點(diǎn)報道，將會(huì )議內容與講話(huà)精神有機結合起來(lái)，宣傳近年來(lái)兵團經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得的主要成就；要做好輿論引導工作，加大對兵團第七次黨代會(huì )的宣傳報道力度，做出有力度、有深度的新聞報道；要創(chuàng )新報道方式，充分利用“兩微一端”，立足基層，做出接地氣、反映群眾呼聲的新聞報道；要守紀律、講規矩、顧大局，做好稿件把關(guān)工作；要解放思想，強化落實(shí)，為兵團第七次黨代會(huì )召開(kāi)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
改革心得體會(huì ) 篇4
3月26日—27日，我有幸參加了全市中小學(xué)校長(cháng)課堂教學(xué)課改培訓會(huì )，兩天的時(shí)間給我的啟示很深，我深深認識到課改是我們發(fā)展教育，提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段，課改永遠在路上，具體體現有以下幾點(diǎn)：
1、作為一個(gè)校長(cháng)，首先自身的理念要有一個(gè)提升，只有校長(cháng)堅定課改的信念，學(xué)校的課改才能持續發(fā)展下去，才能將全校教師的思想統一帶課改這個(gè)中心任務(wù)上來(lái)，聚力教學(xué)，聚焦課堂，把課改工作一步步推進(jìn)下去，進(jìn)而將新課改的教學(xué)模式推廣下去。
2、作為校長(cháng)，其次是要加快課改的步伐，校長(cháng)課改的腳步?jīng)Q定著(zhù)學(xué)校課改的速度，回去后，我校要成立課改小組，制度實(shí)施方案，廣泛征求教師意見(jiàn)，制度學(xué)校課堂教學(xué)模式，并組織教師認真學(xué)習模式、推廣模式，在教學(xué)中不斷完善模式，地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
3、作為校長(cháng)，才通過(guò)班級小組建設、高校課堂流程與標準體驗式學(xué)習，我認識課改的必要性和重要性，真正體會(huì )到小組合作的愉悅和高校，體會(huì )到當演員的快樂(lè )，體會(huì )到高校課堂對每個(gè)學(xué)生潛能的激活。
改革心得體會(huì ) 篇5
一是提高行政效率，提高服務(wù)水平，加快推進(jìn)部門(mén)政務(wù)信息聯(lián)通共用。對企業(yè)住所信息、自然人身份信息等政務(wù)信息的共享，能夠減少企業(yè)登記提交材料的數量，有效治理登記中的虛假材料現象，降低登記審查難度。用新技術(shù)打破“信息孤島”，有效把好市場(chǎng)主體準入關(guān)，從根本上有效維護市場(chǎng)交易安全，最終提高行政許可機關(guān)的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，從而向簡(jiǎn)政放權目標大步邁進(jìn)。
二是健全信用監管，加大信息公開(kāi)力度，加快市場(chǎng)主體信用信息平臺建設，發(fā)揮同行業(yè)和社會(huì )監督作用，改變過(guò)去重審批輕監管的行政管理理念，提升企業(yè)的自我約束和自我監督意識，充分增強人民群眾的`參與感，有效節省行政資源。
三是推進(jìn)市場(chǎng)監管體制改革，是加快政府職能轉變和建設法治政府的客觀(guān)要求，是對供給側結構性改革的促進(jìn)和保障。推進(jìn)市場(chǎng)監管體制改革，將推動(dòng)市場(chǎng)主體自我約束、誠信經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮信用體系的約束作用、行業(yè)組織的自律作用以及消費者組織、社會(huì )輿論和公眾的監督作用，實(shí)現社會(huì )共治。推進(jìn)執法體制改革有利于整合執法資源，減少行政成本；有利于明晰執法責任，提高執法效能；有利于樹(shù)立市場(chǎng)監管執法新形象，避免執法擾民。
改革心得體會(huì ) 篇6
今年是“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”提質(zhì)年，我校根據縣局的精神，開(kāi)展“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課，通過(guò)聽(tīng)課、評課使我受益匪淺，體會(huì )如下：
�。�、李老師利用多媒體課件創(chuàng )設情境，給學(xué)生直觀(guān)演示，使學(xué)生有所發(fā)現，聽(tīng)“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課。
�。�、學(xué)生初步了解課文內容，反復認讀生詞，教師指導正音。
�。�、教師強調動(dòng)作與詞語(yǔ)的聯(lián)系。
�。�、再讀課文，體會(huì )生詞在課文的意思，指導書(shū)寫(xiě)，強調書(shū)寫(xiě)的規范性。
5、徐老師運用故事聯(lián)系實(shí)際創(chuàng )設情景。
6、通過(guò)實(shí)驗演示，發(fā)現新知識，結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，增強探索新知識的興趣，激起學(xué)生強烈的求知欲與情感共鳴，激活學(xué)生的思維。
7、徐老師重在教給學(xué)生學(xué)習方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，通過(guò)討論使學(xué)生體會(huì )到貴在參與，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生的參與意識。
總之，兩節課緊扣教學(xué)目標，教師起到主導作用，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學(xué)充滿(mǎn)生機。
改革心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)近2、3個(gè)月學(xué)習，使我明白教師是課程改革的具體實(shí)施者，研究的目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展�，F將自己學(xué)習研修的心得總結如下，以期今后的工作能更好的開(kāi)展。
1、提高了對“校本研修”的認識、明確了“校本研修”的目的。
校本研修是以學(xué)校所存在的突出問(wèn)題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過(guò)一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動(dòng)。校本研修是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。
2、提高教師的思想素質(zhì)，認識終身學(xué)習的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。
目前，有一部分教師的認識還不到位，認為現有的知識足已滿(mǎn)足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習，對教師的繼續教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對學(xué)習的認識，是十分必要的。終身學(xué)習是當今社會(huì )發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，做不斷學(xué)習之人，來(lái)完善和提高自我。
3、為教師提供最合適的培訓管理模式調動(dòng)教師的學(xué)習積極性。
培訓管理模式改革的具體目標。教師繼續教育要在每一個(gè)教師需要的時(shí)候、方便的地點(diǎn)，以最好的方式方法提供必要的知識和技能，以幫助教師不失時(shí)機地獲得所需要的東西。
改革心得體會(huì ) 篇8
二十一世紀，人類(lèi)將進(jìn)入一個(gè)以高科技為導向的知識經(jīng)濟時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的到來(lái)，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是嚴峻的挑戰，又是發(fā)展的機遇。知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，要求學(xué)生不僅僅需要具備邏輯思維的能力、語(yǔ)言表述能力、動(dòng)手操作能力，也不再是只具備科學(xué)知識能力、社會(huì )評價(jià)能力、生活審美能力，還要有獨特的創(chuàng )新能力。這就要求教師要培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。傳統的地理教學(xué)往往存在著(zhù)學(xué)生被動(dòng)接受老師的提問(wèn)，長(cháng)期處于被動(dòng)思維的狀態(tài)，所有的過(guò)程都在被動(dòng)中進(jìn)行，這樣怎能學(xué)生啟發(fā)創(chuàng )新思維？因此我在課堂上，常讓學(xué)生先自學(xué)，讓學(xué)生在自學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，而后同學(xué)之間相互討論，我補充，得出結論。如：在進(jìn)行地圖三要素的教學(xué)中，我先讓學(xué)生在課外時(shí)間分小組繪制學(xué)校的平面圖，讓學(xué)生在繪制的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，得出每一張地圖都要有“圖例、比例尺、方向”；在人口增長(cháng)折線(xiàn)圖的教學(xué)中我讓學(xué)生先動(dòng)手畫(huà)，而后在畫(huà)的過(guò)程中發(fā)現，得出繪制的過(guò)程、方法。
培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人，是素質(zhì)教育走向深化的必然結果，也是新課標實(shí)施的立足點(diǎn)。教師要更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立全新的理念，銳意改革，大膽進(jìn)行教改試驗與實(shí)踐，通過(guò)一系列靈活生動(dòng)的教學(xué)方式，探索培養具有高度主觀(guān)能動(dòng)性、自主學(xué)習精神、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才的途徑和模式，使之有利于人的自主性、探索性和創(chuàng )造性潛能的發(fā)揮，使地理學(xué)科的教學(xué)適應素質(zhì)教育模式的轉移和不斷深化。
改革心得體會(huì ) 篇9
一、注重學(xué)習、改變概念，促進(jìn)新課程改革的順利進(jìn)行。
新的課程、新的標準、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來(lái)支撐，而這些理論的實(shí)踐者，是老師。
二、實(shí)施課程改革的實(shí)驗中，新的課程
一種新形式的課堂教學(xué)是展現在我們的眼前，數學(xué)教學(xué)采用提出的話(huà)題——實(shí)驗探索指導實(shí)驗教學(xué)方法的觀(guān)察，分析，推理的結論。老師的注意力從學(xué)習的單一影響學(xué)習過(guò)程和學(xué)習方法。具體的方法是：
1、建立一個(gè)思想，即“準備”的發(fā)展學(xué)生生活和思想。
學(xué)生的發(fā)展，我們主要夸張應該是所有的學(xué)生，而不是學(xué)生的一部分，應該是全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，而不是重精神輕，應該發(fā)展個(gè)性和不一樣的模式，新課改心得體會(huì )應該是可持續發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學(xué)必須從每個(gè)部分。這是我們所有的教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)。
2、兩個(gè)關(guān)鍵的實(shí)現、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
在課程改革，我們應該創(chuàng )造條件讓學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生將大腦，開(kāi)始做。
3、三個(gè)變化
�。�1）教師的角色的變化；
�。�2）改變學(xué)生的狀態(tài)；
�。�3）改變教學(xué)方法。
改革心得體會(huì ) 篇10
1980年，也就是大約40年前，深圳當時(shí)還是一個(gè)看起來(lái)十分落后的只有3萬(wàn)人口的海邊小城，而隔著(zhù)山巒緊挨深圳的香港則因為全球貿易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進(jìn)入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國內地與西方市場(chǎng)的港口。因為它地處香港和廣州這兩個(gè)大城市中間，廣州的工廠(chǎng)和香港的貿易在這里交融，促成了深圳發(fā)達的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風(fēng)景。
深圳在幾年前成為公認的中國硅谷。中國大部分創(chuàng )新活動(dòng)在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個(gè)標志著(zhù)中國全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構成了很多人所稱(chēng)的“世界工廠(chǎng)”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國工業(yè)中心廣州，深圳或許會(huì )被西方國家忽視，但正是這個(gè)城市書(shū)寫(xiě)和代表了中國主要城市所經(jīng)歷的社會(huì )人口革命的核心部分。
深圳不再是過(guò)去那個(gè)小城市，這個(gè)城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數據顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過(guò)1290萬(wàn)，其中大部分是從內陸地區來(lái)到這個(gè)繁華現代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過(guò)去農業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個(gè)小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著(zhù)它的舊名“寶安”，面積也不過(guò)相當于一個(gè)歐洲中等小鎮大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個(gè)區名，國際機場(chǎng)的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來(lái)了過(guò)去只集中在香港和澳門(mén)的機會(huì )。
改革心得體會(huì ) 篇11
自學(xué)院提出要進(jìn)行教學(xué)改革以來(lái)，我們部將此事視為教學(xué)改革中的一件大事。全體思政教師對此項工作投入了很大的熱情和精力，對我們高職院來(lái)說(shuō)，如果做得好，這是一次顛覆性的改革，是耳目一新的改革，是符合高職教育特色的要求。經(jīng)過(guò)努力，我們對該門(mén)課在總體設計和單元設計上也積累了一些經(jīng)驗、心得和想法，不知是否妥切，羅列如下請專(zhuān)家吝教！
一、應集中全體教研室教師的智慧和力量，群策群力。經(jīng)過(guò)這半年多的預操作，我們一致認為，進(jìn)行這一教學(xué)改革，一個(gè)人的力量是很微小的，一個(gè)人的智慧也是有限的，而一門(mén)課程的整體設計和單元設計涉及到教學(xué)模塊的分割、課程總項目和許多的單元子項目設計，這就需要大家共同來(lái)思考、來(lái)定奪。
二、在把握了課程的整體內容的基礎之上，設計課程的總項目以及各個(gè)小項目時(shí)，總項目與各個(gè)小項目之間要有包容的邏輯關(guān)系。
三、對我們思想政治理論課在進(jìn)行項目設計之時(shí)，由于這類(lèi)課程教育內容和教育效果的隱性性質(zhì)，我們可以運用聽(tīng)、看、想、體驗、感悟等手段，讓學(xué)生通過(guò)演講、辯論、撰寫(xiě)材料、小組研討、做規劃等方式來(lái)設計案例，從而實(shí)現項目的內容和目標。
四、在設計項目時(shí)，要注意可操作性，避免假、大、空。
五、在運用這類(lèi)教案進(jìn)行教學(xué)時(shí)，上課的內容不是灌輸，而是通過(guò)項目進(jìn)行引導，讓學(xué)生自己通過(guò)看、聽(tīng)、想對教學(xué)內容和能力目標的獲得，也就是說(shuō)老師說(shuō)的要少，學(xué)生應該做的、說(shuō)的多。
改革心得體會(huì ) 篇12
在“兩會(huì )”召開(kāi)之初，該支隊政治機關(guān)就結合部隊實(shí)際，專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，要求基層、機關(guān)集中組織全體官兵認真收聽(tīng)收看現場(chǎng)直播實(shí)況，并及時(shí)為各執勤點(diǎn)配發(fā)野戰電視、野戰音響和收音機�！皟蓵�(huì )”召開(kāi)之后，各執勤點(diǎn)結合實(shí)際，科學(xué)統籌安排時(shí)間，組織官兵收聽(tīng)收看“兩會(huì )”的相關(guān)報道工作，利用警營(yíng)廣播在訓練、執勤間隙對“兩會(huì )”內容進(jìn)行播放，并做好實(shí)時(shí)錄像，確保執勤官兵學(xué)好“兩會(huì )”精神。
為確保官兵深入理解領(lǐng)會(huì )“兩會(huì )”精神，該支隊在充分利用好“三個(gè)半小時(shí)”的基礎上，大力開(kāi)展新聞點(diǎn)評、撰寫(xiě)心得、演講比賽等活動(dòng)，并圍繞熱點(diǎn)、新詞組織官兵開(kāi)展專(zhuān)題討論，使大家及時(shí)了解和掌握“兩會(huì )”進(jìn)程，更好地學(xué)習“兩會(huì )”精神。駐地偏遠的基層單位則充分利用支隊在政工網(wǎng)上開(kāi)通的“兩會(huì )”專(zhuān)欄、板報、櫥窗、手抄報等載體，及時(shí)了解掌握“兩會(huì )”的新動(dòng)態(tài)、新精神，引導官兵關(guān)注涉及國計民生的時(shí)事政策，采取重點(diǎn)摘記、撰寫(xiě)體會(huì )、交流心得等方式使官兵深刻領(lǐng)會(huì )政府工作報告的基本內涵和精神實(shí)質(zhì)。
通過(guò)一系列的學(xué)習措施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大官兵的學(xué)習熱情，強化了官兵的政治意識、大局意識和使命意識，堅定了大家立足本職做貢獻的信念。官兵們紛紛表示：堅決在黨的十八大精神正確指引下，在“兩會(huì )”精神的感召下，不斷深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，有效履行職能使命，扎實(shí)做好處突維穩的各項準備，確保拉得出、打得贏(yíng)，為維護社會(huì )穩定和人民群眾生命財產(chǎn)安全做出應有貢獻。
改革心得體會(huì ) 篇13
在12月18號上午，有幸觀(guān)看慶祝改革開(kāi)放40周年的直播，觀(guān)看此直播過(guò)后讓我更加了解祖國的發(fā)展歷程以及對今后發(fā)展的目標。讓我受益良多，也讓我感悟頗多。
在此次直播中，介紹了許多對國家發(fā)展具有促進(jìn)意義的人。他們有許多都已逝世，但我相信他們對祖國的貢獻必定為人們所熟知且不忘。還有部分都已為老者，他們的頭發(fā)已花白，身軀也已佝僂，但仍堅持為祖國奉獻，光這份精神就足以讓人們學(xué)習與敬佩。期間還介紹了幾名軍人，當我們看到他們身上的獎?wù)聲r(shí)，所有人都發(fā)出來(lái)驚嘆，可見(jiàn)他們?yōu)樽鎳ㄔO做了多少事。這些功勛也代表了他們的付出與心血，更是他們的驕傲。其中也出現了非常熟悉的面孔，譬如李谷一以及袁隆平老師，相信人們對他們都是非常了解與熟悉的�？催^(guò)春晚的應該不會(huì )忘記李谷一老師的歌聲，她見(jiàn)證了新祖國每一年的成長(cháng)。而袁隆平的雜交水稻是為全球所熟知的，因為他的發(fā)現與發(fā)明養活了全球各地多少萬(wàn)人，沒(méi)有他可能就沒(méi)有現在的中國。
隨后XXXXX還為各位頒發(fā)證書(shū)，以及進(jìn)行演講，XXXX講明了新中國發(fā)展近40年的發(fā)展歷程，并點(diǎn)明了當代中發(fā)展中適應方法與策略。當代中國新青年也需要學(xué)習當代新思想新文化。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，中國的發(fā)展也越來(lái)越迅速。更為全球所熟知，我國在國際中的地位已逐步提升，在世界的舞臺上話(huà)語(yǔ)權也越來(lái)越大，。相信只要有著(zhù)堅定的目標與信念，我國定會(huì )發(fā)展得更好。
改革心得體會(huì ) 篇14
按照團北京市委等4部門(mén)對“我為改革獻一策”工作的要求，北京市審計局機關(guān)團委向機關(guān)黨委主要領(lǐng)導進(jìn)行了匯報，確定了貫徹落實(shí)此項工作的整體原則，制定了工作方案，并穩步推進(jìn)，各項工作有序開(kāi)展。
北京市審計局貫徹落實(shí)此項工作的總體原則是，以更好發(fā)揮審計免疫系統功能為指導，緊緊圍繞審計中心工作，申報的創(chuàng )新項目要體現審計特色，或者是通過(guò)審計工作對北京市相關(guān)工作的體制機制改革產(chǎn)生重要影響的，同時(shí)注意貫徹保密規定。為了保證申報項目的質(zhì)量，經(jīng)請示局領(lǐng)導同意，北京市審計局機關(guān)團委對最具申報價(jià)值的項目進(jìn)行了重點(diǎn)培育。此前，北京市審計局機關(guān)團委同市局辦公室、綜合處、法制處和績(jì)效考評中心等部門(mén)的主要負責人進(jìn)行了溝通，對全局范圍內具備創(chuàng )新亮點(diǎn)的工作做到心中有數。
在此基礎上，北京市審計局機關(guān)團委組織市局辦公室、綜合處、法制處(審理處)、研究室、人事處、審計項目績(jì)效考評中心和機關(guān)黨委辦公室等7部門(mén)，對上報的創(chuàng )新項目進(jìn)行了初評。根據初評建議，北京市審計局機關(guān)團委對最成熟的項目進(jìn)行了反饋，配合申報部門(mén)，借助北京市審計局領(lǐng)導、綜合管理部門(mén)和首都高校的智慧，進(jìn)一步提升了申報項目的實(shí)力。
北京市審計局機關(guān)團委在此項工作中最大的收獲和感受，是北京市審計局領(lǐng)導、機關(guān)黨委和各級職能部門(mén)對青年工作和青年成長(cháng)的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，由這種關(guān)愛(ài)和關(guān)懷所升發(fā)出的合力，是北京市審計局機關(guān)團委做好青年工作，助力青年成長(cháng)的最強大的后盾。
改革心得體會(huì ) 篇15
一、深圳的創(chuàng )新基因成就了先進(jìn)院的高速發(fā)展。深圳強大的企業(yè)創(chuàng )新能力，為先進(jìn)院科技創(chuàng )新和人才培養找到了用武之地;深圳作為改革開(kāi)放的前沿陣地，也為先進(jìn)院體制機制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進(jìn)院注重科學(xué)識才、培養人才。為人才提供適合的平臺，采用激勵體制調動(dòng)人員積極性，引導人才有秩序的競爭。
三、先進(jìn)院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵交流借鑒，鼓勵交叉創(chuàng )新，鼓勵跨界合作創(chuàng )新。
四、先進(jìn)院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進(jìn)院的卓越成就，帶給我們很多的學(xué)習經(jīng)驗與體會(huì )：
第一、天時(shí)。優(yōu)良的土壤培育出來(lái)的碩果也不會(huì )太差。所以，對我們學(xué)生而言，好的學(xué)習環(huán)境為我們良好的學(xué)習提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng )新。我們在學(xué)習中總是止步于形式上的學(xué)習，卻從來(lái)不去主動(dòng)的思考與創(chuàng )新。所以，我們應當用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng )新。
第三、在競爭中合作，在合作中學(xué)習�！疤焱庥刑�，人外有人�！痹谖覀冎�?chē)傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人，我們要在與其競爭中合作，培養團隊意識。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )在合作中學(xué)習，揚長(cháng)避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個(gè)多元時(shí)代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學(xué)習上努力，也要注重培養其他方面的能力，爭取成為一個(gè)全能人才。
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