大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導心得體會(huì )，歡迎大家分享。
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導心得體會(huì )1
每次上門(mén)走訪(fǎng)小區內無(wú)業(yè)，失業(yè)人員家庭，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位。同時(shí)我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。每當小區內就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時(shí)，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪，并為他們感到高興。這時(shí)我就覺(jué)得自己的工作特別重要，也特別有價(jià)值。23歲的小張中專(zhuān)畢業(yè)以后一直閑散在家，無(wú)所事事，整天圍著(zhù)電腦。每每夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂時(shí)，他馳騁在網(wǎng)絡(luò )的天地里;而當陽(yáng)光明媚、每個(gè)人都在為生存辛勤勞作時(shí)，他卻沉醉在夢(mèng)鄉里�；膹U學(xué)業(yè)、虛度青春。日夜顛倒的生活，使他的父母很著(zhù)急，我看了心里也很難過(guò)。我為他推薦過(guò)幾次工作，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去，他真的要“報廢”了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上門(mén)和小張溝通和聊天，先從拉家常說(shuō)起，讓他先融入社會(huì )，找到自己在社會(huì )的立足點(diǎn)，慢慢來(lái)，這樣才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，要有地位，先要有作為。聽(tīng)了我的一席話(huà)，他終于愿意“嘗試”去找份工作�？吹剿挠兴鶆�(dòng)，我趁熱打鐵，到處奔波，與用人單位聯(lián)系。經(jīng)過(guò)我多處的奔走，好不容易為小張找到一份在加油站為車(chē)子加油的工作，他有工作我也很開(kāi)心�？墒菦](méi)料到，才做了兩天，他就不愿意做了，說(shuō)是工作太吃力，做不動(dòng)，就這樣他又失業(yè)回家了。
得知情況后，我及時(shí)去和小張溝通。我告訴他，剛剛工作肯定很辛苦，堅持下來(lái)就好了，要腳踏實(shí)地，路是自己走出來(lái)的，一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實(shí)際的。小張心里開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖了。趁熱打鐵，很巧世博園區急需招一批秩序維護員，各方面的要求他都很符合。于是我激勵他，推薦他去面試，最終他被錄用了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的工作，小張逐漸適應了工作的環(huán)境，并且整個(gè)人都變得容光煥發(fā)了，生活也變得很有規律，每次在路上碰見(jiàn)我，他都會(huì )說(shuō)：“小袁阿姨，我很感激你，現在的工作我很喜歡�！彼改缚匆�(jiàn)他“終于”走出了家門(mén)，心里非常高興�？匆�(jiàn)他離我遠去的背影，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。是啊，解決了一個(gè)人的就業(yè)，等于挽救了一個(gè)家庭。這也是平安社區、和諧社會(huì )的基礎。
像這樣的故事很多，也很平凡。每次為小區內失業(yè)、無(wú)業(yè)人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺(jué)得自己的工作特別的有意義。正像我對小張說(shuō)得那樣：一份耕耘、一份收獲。
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導心得體會(huì )2
大學(xué)的生活在充滿(mǎn)喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想將要在社會(huì )上展示我們的風(fēng)采，而迷茫則或多或少是因為受到就業(yè)壓力的影響讓我們對將來(lái)的工作的方向抱有迷惑的.心態(tài)。上完王老師的《創(chuàng )業(yè)與就業(yè)指導》后，有很多的感悟。大學(xué)生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)當作實(shí)現人生理想的最好途徑，既可避開(kāi)就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂(lè )而不為?對于成熟的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)固然是個(gè)明智的選擇。但創(chuàng )業(yè)的諸多要素中，資金、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗、實(shí)踐經(jīng)驗等哪一樣可以缺少?有同學(xué)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創(chuàng )業(yè)一邊鍛煉，沒(méi)有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗無(wú)所謂，只要創(chuàng )業(yè)項目有市場(chǎng)就可以進(jìn)行操作。是的，有市場(chǎng)的項目就有可能贏(yíng)利。但是市場(chǎng)競爭非常激烈，在你看好一個(gè)項目時(shí)，稍有風(fēng)聲，就會(huì )有人跟風(fēng)，只要別人的各方面經(jīng)驗高于你，那你的項目就相當于是為別人而策劃。有無(wú)經(jīng)驗不能決定能否創(chuàng )業(yè)，但卻能決定創(chuàng )業(yè)能否成功。那么，如何避免創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗不足呢?
一、利用大學(xué)社團得到實(shí)踐鍛煉。學(xué)校社團的任何一項活動(dòng)，從策劃到最后實(shí)現是個(gè)綜合過(guò)程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工�，F在社會(huì )留給學(xué)生的打工機會(huì )很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場(chǎng)調研、銷(xiāo)售、組織、人力資源管理、財務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過(guò)程中或多或少地得到鍛煉，加上相關(guān)書(shū)籍的對照學(xué)習，積累經(jīng)驗是完全可能的。大學(xué)生打工實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷(xiāo)售，在此過(guò)程中，大學(xué)生可以觀(guān)察消費者的消費能力、消費觀(guān)點(diǎn)、對公司產(chǎn)品及市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的評價(jià)等，掌握市場(chǎng)消息、預測市場(chǎng)需求、洞察市場(chǎng)空白，以市場(chǎng)指導生產(chǎn)。如果擔任市場(chǎng)銷(xiāo)售的學(xué)生團隊領(lǐng)導，還可以借機向公司相關(guān)銷(xiāo)售人員討教經(jīng)驗，申請到生產(chǎn)現場(chǎng)參觀(guān)等。擔任學(xué)生領(lǐng)導，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務(wù)，積累人員管理、物流管理、財務(wù)管理等方面的實(shí)踐基礎經(jīng)驗。以后，從事相關(guān)的項目創(chuàng )業(yè)，在市場(chǎng)方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實(shí)踐中，同樣可通過(guò)簡(jiǎn)單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗。
三、參與學(xué)校的科研項目獲取實(shí)踐經(jīng)驗。參與學(xué)�？蒲许椖康耐瑢W(xué)，有更多接觸項目導師的機會(huì )。項目導師跟社會(huì )的接觸往往很緊密，在導師那里能學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗。參與科研項目，能通過(guò)實(shí)驗充分鍛煉動(dòng)手能力，找出創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子，鍛煉策劃能力。
四、畢業(yè)后在企業(yè)實(shí)際鍛煉。企業(yè)就是個(gè)實(shí)際創(chuàng )業(yè)團隊。在這個(gè)團隊里，鍛煉能力積累經(jīng)驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng )業(yè)，還需要善于發(fā)現全新的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子，或在所在企業(yè)市場(chǎng)空白處找到創(chuàng )業(yè)契機，或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊，那么獨立創(chuàng )業(yè)才會(huì )有成功的把握。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng )業(yè)的同學(xué)的特點(diǎn)，經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。因此，要做成功一個(gè)項目，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗沒(méi)必要盲目嘗試，沒(méi)有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。接下來(lái)再談?wù)劸蜆I(yè)。
悠閑的校園生活方式被緊張的職場(chǎng)打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護的“80一代”獨苗進(jìn)入“斷乳期”，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會(huì )上沒(méi)人再慣壞脾氣，自己就受不了，顯得與社會(huì )、與職場(chǎng)、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問(wèn)題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問(wèn)題，已成為不少剛工作大學(xué)生的通病。來(lái)自心理咨詢(xún)中心的一份統計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現社會(huì )適應不良癥狀的比例高達90%。畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的大事。所以，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，成為當前全社會(huì )最為關(guān)注的焦點(diǎn)。
同時(shí)，近10年來(lái)，隨著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的發(fā)展和人才市場(chǎng)供求結構的變化，越來(lái)越多的職場(chǎng)人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下，具有更強的承受壓力的能力，以及根據現實(shí)環(huán)境調整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場(chǎng)上打拼多年的白領(lǐng)都越來(lái)越難以應付，讓一個(gè)初入職場(chǎng)的新人，從一個(gè)百倍溺愛(ài)的溫室中，一下就扔到暴風(fēng)雨里去做搏擊長(cháng)空的海燕，這是不科學(xué)、不現時(shí)的，大學(xué)生的成熟需要一個(gè)過(guò)渡過(guò)程。
過(guò)渡過(guò)程是個(gè)時(shí)間的概念，大學(xué)生適應職場(chǎng)需要時(shí)間，既然承認是“斷乳”，那就應該給練習吃飯的時(shí)間，完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的轉型需要時(shí)間，與企業(yè)的磨合需要時(shí)間，積累經(jīng)驗也需要時(shí)間，具備競爭力同樣需要時(shí)間。要給他們融入職場(chǎng)的時(shí)間，他們需要過(guò)渡過(guò)程。哪怕時(shí)間很短，這個(gè)過(guò)渡過(guò)程必須經(jīng)過(guò)。職場(chǎng)對大學(xué)生有偏見(jiàn)，但不能固化為成見(jiàn)，要鼓勵他們跌倒了爬起來(lái)，繼續蹣跚學(xué)步，當他們有了進(jìn)步的時(shí)候，要給他們鼓掌加油。
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學(xué)習了就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導這門(mén)課后讓我對就業(yè)創(chuàng )業(yè)有了更為深刻的了解。眾所周知，近年來(lái)，人才市場(chǎng)可謂“僧多粥少”，就業(yè)形勢也是日益嚴峻，人才需求市場(chǎng)也是供不應求。許多人求職失敗后怨天尤人，對自己失去了信心。
因此，學(xué)校對即將畢業(yè)的我們進(jìn)行了就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導課的教學(xué)，來(lái)幫助我們釋疑解惑，調整好就業(yè)心理狀態(tài)，使我們順利走上工作崗位，有著(zhù)及其重要的意義。那么，從參加就業(yè)創(chuàng )業(yè)的學(xué)習給我帶來(lái)的好處，我總結出來(lái)“六更加”來(lái)具體闡述。
一是就業(yè)創(chuàng )業(yè)意識更加明確。在上課之前，我對“就業(yè)創(chuàng )業(yè)”這個(gè)概念的認識并不清晰，也沒(méi)有很好的認識到就業(yè)創(chuàng )業(yè)的真正內涵，通過(guò)參加該課程學(xué)習，使我進(jìn)一步的深刻的理解就業(yè)，有了更多以及更明確的就業(yè)想法，對自己的事業(yè)，也有了更清楚的規劃�？v使如今就業(yè)創(chuàng )業(yè)路難，但是如果我不去體驗，不去努力，連苦味都沒(méi)品嘗過(guò)，人生也不算完美，有時(shí)候苦味會(huì )給我們帶來(lái)快感，也帶來(lái)幸福，更可貴的是會(huì )使我們更加愿意去奮斗，去拼搏。
二是就業(yè)創(chuàng )業(yè)思路更加清晰。就業(yè)創(chuàng )業(yè)的想法我是去年實(shí)習完的時(shí)候就有基本的構思，當時(shí)由于還要回學(xué)校，環(huán)境比較簡(jiǎn)單，想法也比較理想，現如今找工作了，我發(fā)現自己當初所構思的就業(yè)創(chuàng )業(yè)想法太過(guò)于理想了。通過(guò)這次就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程的學(xué)習，我經(jīng)過(guò)不斷總結以及分析自己的就業(yè)思路，感覺(jué)需要完善內容還很多。
三是就業(yè)創(chuàng )業(yè)計劃更加精確。以前我的就業(yè)創(chuàng )業(yè)計劃只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大綱而已，不具體也不精確，通過(guò)這次課程學(xué)習，老師的細致講解，我們同學(xué)之間的交流互動(dòng)之后，我對我的就業(yè)計劃有了更進(jìn)一步的規劃，通過(guò)完成學(xué)習重點(diǎn)內容《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導》，認真學(xué)習每一課程，完成《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導》課程后，我發(fā)覺(jué)我以前的就業(yè)創(chuàng )業(yè)計劃真的不夠細致，不夠精確，現在好了，我有了更多的認識與理解，對我的就業(yè)創(chuàng )業(yè)計劃有了更精確的想法。
四是就業(yè)創(chuàng )業(yè)信念更加堅定。就業(yè)創(chuàng )業(yè)的想法從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始有了，目的就是想通過(guò)就業(yè)創(chuàng )業(yè)，實(shí)現人生的自我價(jià)值。經(jīng)過(guò)這次課程學(xué)習，接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)成功的或者正在創(chuàng )業(yè)的或者有創(chuàng )業(yè)想法的激情四射的例子，我覺(jué)得我的信心更足了。只有靠自己真實(shí)的奮斗，信念才會(huì )一步步向現實(shí)逼進(jìn)，只有靠自己的不斷追求，信念才會(huì )一點(diǎn)一步走向輝煌，人類(lèi)才一步一步走向成功。
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