培訓工作心得體會(huì )范文（精選15篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，馬上將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的培訓工作心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
培訓工作心得體會(huì ) 1
兩個(gè)月的時(shí)間在培訓中轉瞬而過(guò)。在六十天里，一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生，一種叫感動(dòng)的心情縈繞在腦間拂之不去，雖然網(wǎng)絡(luò )培訓結束了，但生活中的培訓遠沒(méi)有結束，而是有了一個(gè)新的開(kāi)始！
培訓之初，因為受到去年別人班主任遠程培訓的激勵，所以對其抱有很大的希望，無(wú)奈中期的專(zhuān)家答疑因為停電而不能參加——整個(gè)的感覺(jué)就是憤怒！而且這個(gè)玩笑又繼續了一次：后期的網(wǎng)絡(luò )相當的不穩定！但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知欲望。
最感動(dòng)的是培訓中的專(zhuān)家的案例分析。在我印象中的專(zhuān)家是可望而不可即的，但這次專(zhuān)家的出現再一次印證了去年參加培訓的班主任的評價(jià)。如果我們作為一線(xiàn)教師的體會(huì )不到，就無(wú)法繼續評論下去了……反之，如果我們所有的教師都拿出這種熱情來(lái)，何愁我們的素質(zhì)教育搞不成功呢？
最大的收獲是得到了一種正確的教改心態(tài)。從理念上，從內容上，從教法上，從感觸上。理念上的改觀(guān)修正，內容上的充實(shí)有效，方式上的`豐富多彩，感觸上的學(xué)海無(wú)涯，培訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不為以后的管理實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為教育科學(xué)理論注入了源頭活水。
最親近的是班級的指導教師。班級簡(jiǎn)報、作業(yè)點(diǎn)評、作業(yè)推薦，他們的工作時(shí)間要比我們多很多，他們尊重每一位教師的勞動(dòng)，認真批閱每一份作業(yè)，并加以點(diǎn)評推薦；制作班級簡(jiǎn)報，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)，他們認真負責的態(tài)度為我們的培訓做了第一份肯定。
最高興的依然實(shí)認識了很多未曾謀面的朋友，這些朋友一見(jiàn)面就無(wú)拘無(wú)束，全無(wú)顧忌，有話(huà)直說(shuō)，有時(shí)候針?shù)h相對，有時(shí)候惺惺相惜，無(wú)論是在線(xiàn)研討，還是跟帖討論，還有評價(jià)作業(yè)，若有興趣還可以找到他“老家”，繼續學(xué)習。
最應該感謝的是為我們一線(xiàn)教師提供這個(gè)學(xué)習機會(huì )和平臺的好心人，謝謝他們的關(guān)心，謝謝他們的熱情，謝謝他們的幫助！
“忙并充實(shí)著(zhù)”是最好的收獲，“累并快樂(lè )著(zhù)”是最妙的感受，“�；丶铱纯础笔亲畲蟮南Ｍ�，網(wǎng)絡(luò )培訓雖然結束了，但搭建的平臺會(huì )繼續延伸到我們的教學(xué)生活當中，讓我們開(kāi)始新的培訓吧！
培訓工作心得體會(huì ) 2
20xx年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學(xué)習。從前年開(kāi)始踏上少隊輔導員工作崗位以來(lái)，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開(kāi)展好學(xué)校的少先隊活動(dòng)。通過(guò)這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進(jìn)一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺！下面淺談一下自己的心得體會(huì )。
一、培養孩子們自主意識，鼓勵個(gè)性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應社會(huì )，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì )有花朵綻放。在隊活動(dòng)中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽(tīng)取隊員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開(kāi)手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛(ài)”做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設中國特色社會(huì )主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無(wú)比重視。我們要站在為黨為國家為社會(huì )的戰略高度上來(lái)做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動(dòng)的形式進(jìn)行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動(dòng)上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養少先隊骨干分子，處理好各方面的關(guān)系，工作中著(zhù)眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養
作為全體少先隊員無(wú)比信任的楷模，輔導員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價(jià)值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動(dòng)中，并且利用自身優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開(kāi)展活動(dòng)達到教育目的。輔導員還要寫(xiě)作出眾，會(huì )撰寫(xiě)活動(dòng)設計方案、經(jīng)驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動(dòng)生動(dòng)有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉化為意志的中間環(huán)節。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊活動(dòng)中，要有意識的'給學(xué)生設置有一定難度的活動(dòng)，引導他們在實(shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中培養意志力，使他們看到自己的長(cháng)處，從而在學(xué)習上增強奮發(fā)圖強的信心。
這次培訓還參觀(guān)了閘北區永和小學(xué)和徐匯區的向陽(yáng)小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽(yáng)小學(xué)的洪雨露老校長(cháng)，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過(guò)這次培訓，對我啟發(fā)很大，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，更新了觀(guān)念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點(diǎn)僅為我的一點(diǎn)心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習，更好地服務(wù)于青少年！
培訓工作心得體會(huì ) 3
為期十八天的專(zhuān)業(yè)培訓已經(jīng)結束。培訓之前，為了讓大家能夠更快更好的學(xué)習和吸收專(zhuān)業(yè)知識，工程師提前就準備了培訓課件并制定了理論授課和現場(chǎng)講解相結合的培訓方式，而且還安排各專(zhuān)業(yè)主操參與為崗位人員授課和講解。
以下是通過(guò)提問(wèn)和討論的方式對大家的培訓效果進(jìn)行了一次摸底，同時(shí)對期間的培訓方式征求了一下大家的意見(jiàn)和建議�，F總結如下：
1、以PPT課件形式由淺入深進(jìn)行理論授課，內容詳細，重點(diǎn)突出，崗位人員學(xué)習的積極性提高明顯，印象深刻。以課件形式講解各知識點(diǎn)時(shí)，有疑問(wèn)，老師傅們可以進(jìn)行探討，發(fā)散思維，豐富專(zhuān)業(yè)知識。對于新來(lái)的同事，尤其是非本專(zhuān)業(yè)的新同事來(lái)說(shuō)，可以加深印象。
2、現場(chǎng)講解流程，新同事可以很快熟悉現場(chǎng)工藝系統和設備工作特性，同時(shí)老師傅可強化對現場(chǎng)的了解。老師傅現場(chǎng)講解流程的同時(shí)順便加入了一些設備的工作原理，結構及運行特性，效果很好，尤其是新同事，容易理解，記憶深刻。老師傅們在邊查找邊講解的.過(guò)程中也強化現場(chǎng)工藝系統流程，對以后中控室指揮工作時(shí)幫助很大。
3、分階段梳理各工藝流程，系統性較強。單獨抽出某一系統工藝流程講解，能夠將各設備串聯(lián)起來(lái)，展現在新同事面前。系統性較強。
4、由新員工承擔一些簡(jiǎn)單知識點(diǎn)的講解，參與其中。邊學(xué)習邊提高。
另外，關(guān)于培訓還專(zhuān)門(mén)征詢(xún)了大家的一些意見(jiàn)。
1、增加設備理論與實(shí)物結合的講解�？梢栽诰S保人員空閑時(shí)邀請將部分師傅帶到培訓室講解或者到小倉庫學(xué)習。以實(shí)物做依據，講解時(shí)可以讓大家更明確設備的結構，更深入的了解設備特性。
2、結合現場(chǎng)作業(yè)情況學(xué)習監護知識，提高專(zhuān)業(yè)和安全知識。從培訓到恢復倒班。尤其是新員工，身份轉變快。要能夠盡快適應工作，學(xué)習作業(yè)監護是提高他們專(zhuān)業(yè)知識和安全知識最快最好的方法。
培訓工作心得體會(huì ) 4
3.18—3.22為期六天的“沙縣中小學(xué)教導主任培訓”已經(jīng)落下帷幕。作為學(xué)校中層管理者中的一名，我感到自己很幸運能參加這次學(xué)習。在這六天的學(xué)習中，我的收獲可以用滿(mǎn)滿(mǎn)當當來(lái)形容，培訓的時(shí)間雖然很短，但是培訓工作準備充分，內容非常豐富。通過(guò)學(xué)習，我進(jìn)一步明確了教導主任的地位、作用、職責、業(yè)務(wù)和修養，對我自己來(lái)說(shuō)觸動(dòng)很大，收獲很多，心得頗多，下面就這次培訓學(xué)習談?wù)勛约旱囊恍w會(huì )。
作為教導主任，學(xué)校教學(xué)工作的管理與執行者，我們應當樹(shù)立管理意識。教導處的'事務(wù)繁多，頭緒繁雜。有人用“熱鍋上的螞蟻”來(lái)形容做教導主任的狀態(tài)。如果一味投入工作而缺乏思考，那么我們就只能停留在原有的高度做事。同時(shí)我們還應當適時(shí)反思與總結，不斷加強教學(xué)工作的力度與深度。還要時(shí)時(shí)更新觀(guān)念，把握管理的規律。只有不斷學(xué)習，我們才能夠時(shí)刻站在教育教學(xué)工作的前沿，才能夠高瞻遠矚，把教學(xué)工作做出新意，做出高度。
教導處是學(xué)校工作的中心樞紐，教師調配、課時(shí)安排、學(xué)校常規工作檢查都要通過(guò)教導主任來(lái)完成。培訓中對教務(wù)主任提出的要求對我啟發(fā)很大，那就是：
1、要具備過(guò)硬的義務(wù)能力。
2、要具備相應的管理能力。
3、要加強學(xué)習，關(guān)注教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)。還有專(zhuān)家把幾十年來(lái)積累的工作經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給我們，在他們身上我還深深體會(huì )到了一些做人的道理。
通過(guò)聆聽(tīng)幾位專(zhuān)家的講座，我進(jìn)一步明確了教導主任是校長(cháng)領(lǐng)導教育教學(xué)工作的主要助手，具體負責學(xué)校教育教學(xué)工作：
一、要協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，按教學(xué)計劃，課程標準的要求組織開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)工作。
二、組織、管理教學(xué)工作，全面了解教師的思想狀況，業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)和教學(xué)水平，努力提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)助校長(cháng)選配年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學(xué)計劃，并對執行情況進(jìn)行指導、檢查、總結。
三、加強教學(xué)常規管理，深入教學(xué)第一線(xiàn)，及時(shí)了解、調查研究，經(jīng)常檢查教師教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況，組織觀(guān)摩教學(xué)，幫助教師總結經(jīng)驗、撰寫(xiě)論文，并及時(shí)交流、推廣。
四、組織安排教師做好開(kāi)學(xué)注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書(shū)及參考書(shū)的訂閱和發(fā)放工作。及時(shí)做好學(xué)籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績(jì)考核、升留級、休學(xué)、退學(xué)、轉學(xué)、畢業(yè)等各項工作。
五、負責對實(shí)驗室、圖書(shū)室、資料室等工作指導。
六、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校宣傳工作，開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，做好教書(shū)育人、為人師表工作，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。
七、開(kāi)展校本教活動(dòng)，召開(kāi)務(wù)教研組長(cháng)會(huì )議，明確校本教研的內容，要求務(wù)教研組做好教研計劃、總結，收集整理過(guò)程性材料。
八、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結果及時(shí)記載。每學(xué)期要認真做好教學(xué)情況分析。
總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說(shuō)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
培訓工作心得體會(huì ) 5
元月3日到6日，我有幸參加了歙縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的全縣中學(xué)教務(wù)主任培訓活動(dòng)，這是我自20xx年11月走上教務(wù)主任工作崗位以來(lái)第一次參加真正意義上的專(zhuān)業(yè)培訓。為此，我和很多參訓的教務(wù)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，希望通過(guò)此次學(xué)習，不辜負上級領(lǐng)導對我們的信任與囑托，認真學(xué)習、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開(kāi)展好我們的教學(xué)管理工作。
在這次培訓學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了縣教育局科室領(lǐng)導：教研室余秋游主任、電教館馮潛館長(cháng)、基教股洪光文股長(cháng)、教研室姚輝副主任、徐鑫老師及市委黨校楊曉黎教授等專(zhuān)家的精彩講座，同時(shí)也從同仁們的交流中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大。
當然，通過(guò)培訓，我也深刻意識到自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。
教務(wù)主任應該正確定位自己的角色，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，做好自己的本職工作，還要分析學(xué)校的具體情況，研究學(xué)校教學(xué)常規管理的策略和方法，帶領(lǐng)全校教師創(chuàng )造性開(kāi)展教研工作，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。同時(shí)還要不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的個(gè)人修養，提高依法治教和規范管理工作的能力。
一、準確定位教務(wù)主任角色，明確工作職能。
教務(wù)處是學(xué)校負責教學(xué)工作的職能部門(mén)，要在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，負責完成和落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)目標，負責學(xué)校課程、教學(xué)評價(jià)、隊伍建設、教學(xué)常規和教務(wù)等方面的組織管理工作，通過(guò)教學(xué)過(guò)程管理達成學(xué)校的教學(xué)工作目標。
在工作中，教務(wù)主任要協(xié)助校長(cháng)按教育行政部門(mén)規定，制定和實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，完善各項教學(xué)常規，抓好教學(xué)的各個(gè)重要環(huán)節。要深入教學(xué)第一線(xiàn)，全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)和教學(xué)情況，善于發(fā)現教師的教學(xué)經(jīng)驗，即時(shí)總結，改進(jìn)教學(xué)狀況。教務(wù)主任還要協(xié)助校長(cháng)指導教研組工作，布置和檢查各階級的教學(xué)工作，檢查教師教和學(xué)生學(xué)的情況，監控教學(xué)質(zhì)量，提出指導性的意見(jiàn)。要組織教師學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論和文件，學(xué)習研究新課程方案、課程標準和教材。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想狀況，根據學(xué)生的身心以及學(xué)科特點(diǎn)，合理安排學(xué)習和活動(dòng)。在組織考試考務(wù)工作方面，要根據上級指示，合理安排，規范閱卷和質(zhì)量分析工作，根據全校教學(xué)實(shí)際情況，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見(jiàn)。平時(shí)，還要重視教學(xué)經(jīng)驗的總結和教學(xué)資料的積累，加強教學(xué)信息的交流。
教務(wù)工作是做實(shí)事的工作，甚至有時(shí)還吃力不討好，這就要求教務(wù)主任要有任勞任怨、無(wú)私奉獻的品質(zhì)。要處理好校長(cháng)、教師、學(xué)生各方面的關(guān)系，協(xié)調好學(xué)校各部門(mén)之間的聯(lián)系，顧全大局，以助學(xué)校教育教學(xué)目標全面達成。
二、理清工作思路，持之以恒，抓好教學(xué)常規管理。
教學(xué)常規管理事務(wù)繁多，要優(yōu)化教學(xué)秩序，教學(xué)常規管理一定要思路清晰，制度規范、工作細致，執行嚴格。在抓好教學(xué)常規管理的過(guò)程中，我的主要做法是：
一是規范教學(xué)行為。規范教師教的行為，從備課、上課、批改、輔導、檢測五方面加強管理與監控。規范學(xué)生學(xué)的行為，要求學(xué)生認真做好預習、上課、作業(yè)、復習、應試五方面工作。學(xué)校在期中、期末對教學(xué)常規進(jìn)行全面檢查，特別對備課筆記和作業(yè)情況等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行抽查、檢查和分析。精細作業(yè)布置與批改，作業(yè)量適當、批改及時(shí)、講評到位。教務(wù)處做好資料檔案的積累工作，服務(wù)老師們的教學(xué)。
二是規范課務(wù)、考務(wù)工作。規范課務(wù)工作，做好課務(wù)安排工作，開(kāi)齊開(kāi)足課程標準規定的學(xué)科，合理排課。嚴格請假制度，配合學(xué)�？记谥贫�，嚴控私自調課，保證學(xué)校工作的正常有序地開(kāi)展。規范考務(wù)工作，每次考試精心組織、嚴格要求、程序嚴密、監考認真、閱卷負責，做到每次考務(wù)不出差錯、少出差錯，保證了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測的真實(shí)性、公正性。有利引導學(xué)生嚴謹求學(xué)，誠信考試，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。
三是抓好規范教學(xué)安全管理。實(shí)行多媒體教學(xué)的預約和登記制度，防止多媒體教室使用擁崗爆棚，抓好課堂教學(xué)的安全，提高多媒體教室的使用率。抓好體育工作安全，重視體育課和課外活動(dòng)的.安全教育和引導工作，對體育器材和體育設施的每月檢查一次，有效防止意外事件的發(fā)生。抓好實(shí)驗教學(xué)安全，教師明確實(shí)驗的安全責任制，遵循實(shí)驗操作規程，加強實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗室管理，按照有關(guān)實(shí)驗藥品管理辦法，加強藥品管理和使用，促進(jìn)實(shí)驗室管理工作的規范化、科學(xué)化。
四是規范學(xué)籍管理制度。認真做好學(xué)籍管理工作，編制學(xué)籍管理名冊和學(xué)生名冊，穩妥處理學(xué)生學(xué)籍的轉入、轉出工作，進(jìn)一步規范學(xué)生的轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)手續；做好電子學(xué)籍管理系統的日常管理工作和學(xué)生基本信息輸入工作，明確電子學(xué)籍管理系統的重要性和培訓操作方法，指導完成學(xué)生基本信息、成績(jì)登記、學(xué)分認定、社會(huì )實(shí)踐、研究性學(xué)習等輸入工作；完善綜合素質(zhì)評價(jià)工作方案，認真、及時(shí)做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
三、指導教研組工作，激發(fā)創(chuàng )新能力。
教研組肩負著(zhù)學(xué)科教研的主要任務(wù)，在組織協(xié)調學(xué)科教學(xué)、教研、教改，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面具有十分重要的作用。教務(wù)主任要把指導教研組工作作為一件重要工作來(lái)抓實(shí)、抓好。
一要開(kāi)好教研組長(cháng)會(huì )，我在開(kāi)學(xué)初必須召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )，提出本期（或學(xué)年度）學(xué)校教研工作方向、思路，討論修訂學(xué)校教研工作計劃。學(xué)期中定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，學(xué)習相關(guān)理論、研究成果等；相互交流教研工作中的情況和經(jīng)驗；督促檢查學(xué)科組教研工作按計劃開(kāi)展的情況。
二是務(wù)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，教研組按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，我每次都深入到活動(dòng)中去，加強督查、指導。帶領(lǐng)全體教師采取說(shuō)課、獻課、評課的方式共同研究教法學(xué)法、研究教學(xué)手段。有時(shí)自己親自上公開(kāi)課，以身作則，率先垂范。要求教師戒虛務(wù)實(shí)，從教材的處理方法、教學(xué)思路設計、課堂結構安排、教學(xué)語(yǔ)言設計、提問(wèn)設計、板書(shū)設計、難點(diǎn)突破的方法等方面評課議課，提出自己的想法。鼓勵教師多積累、多總結、多反思、多表達。從新的角度和高度去思考問(wèn)題，創(chuàng )造性的運用已知信息，提煉出具有更新價(jià)值的精華，通過(guò)文字載體，以不同的論文形式將研究結果表述出來(lái)，以此來(lái)激發(fā)教師的創(chuàng )新能力。
四、力求充實(shí)自我，關(guān)注提高自己的修養。
教務(wù)主任應履行自己的職責，必須不斷加強學(xué)習，規范管理工作，提升自我修養，增強依法治教的能力和水平。教務(wù)主任思想上要處處為教師著(zhù)想，熱情誠懇地對待每一位教師，以身作則，辦事要公平、善于自我批評，不做無(wú)原則的事；文化方面要謙虛謹慎、善思好學(xué)，知識面要廣，善于學(xué)習新知識；在教學(xué)業(yè)務(wù)上成為表率，比一般的教師要站得高些、看得遠些，當好領(lǐng)頭雁�！按蜩F先要自身硬”，教務(wù)主任理所當然地應成為課堂教學(xué)和教育科研的能手。所以，平時(shí)只要有外出聽(tīng)課的機會(huì )，我總是虛心學(xué)習，認真做好筆記，回來(lái)后細心揣摩、消化，博采他山石，琢為自家玉。尤其是在課程改革以來(lái)，我作為一名教學(xué)第一線(xiàn)的課改教師，我積極參加各種新課改教師培訓班，積極加入縣學(xué)科中心組，深入領(lǐng)會(huì )新課改精神，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。并深入教學(xué)第一線(xiàn)，上上課給老師看，讓老師認同；在工作作風(fēng)上要成為表率，執行制度，落實(shí)規范，講究一個(gè)“實(shí)”字，制定的計劃要一項一項落實(shí)、一項一項檢查、一項一項總結。綜合能力上要不斷學(xué)習法律法規知識，提升思德修養，依法執教，依法治校。
幾年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
以上是我對本次培訓的一點(diǎn)體會(huì )和感想，說(shuō)的不足或不正確的地方，敬請各位領(lǐng)導批評指正。
培訓工作心得體會(huì ) 6
20xx年8月28日，公司集中組織工程技術(shù)部和生產(chǎn)運行部專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員相關(guān)人員及鍋爐廠(chǎng)家技術(shù)人家齊聚舞鋼末站進(jìn)行天然氣鍋爐基礎知識、日常維護和保養等專(zhuān)項知識進(jìn)行講解，同時(shí)現場(chǎng)實(shí)際對鍋爐進(jìn)行拆機、實(shí)驗排除實(shí)際遇到問(wèn)題，并教會(huì )參訓人員遇到問(wèn)的基本解決方法。
上午主要講解理論知識。分為燃氣鍋爐的組成和種類(lèi)、本場(chǎng)站燃氣鍋爐的說(shuō)明書(shū)、燃氣鍋爐的設計圖紙、燃氣鍋爐內部部件運行順序及可能會(huì )出現問(wèn)題的步驟，燃氣鍋爐的基本保養。廠(chǎng)家技術(shù)員詳細的從天然氣鍋爐進(jìn)排氣系統、電調調整閥、水循環(huán)系統、燃氣吹掃系統、點(diǎn)火模塊系統、電氣控制系統等方面的.專(zhuān)業(yè)知識向參訓員工進(jìn)行了細致講解，并對日常維護和保養及常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。講課直接舞鋼末站員工有根據實(shí)際應用中出現的問(wèn)題現場(chǎng)向老師進(jìn)行咨詢(xún)學(xué)習。
下午到鍋爐房現場(chǎng)，根據上午學(xué)習的知識現場(chǎng)實(shí)踐。并對二號鍋爐進(jìn)行拆機講解�，F場(chǎng)處理、解答燃氣點(diǎn)火故障、水箱溢水問(wèn)題等常見(jiàn)問(wèn)題。
至此此次培訓工作的順利完成，為天然氣鍋爐的正常使用、維護保養工作奠定了堅實(shí)的理論基礎與技能保障，同時(shí)也為舞鋼末站將要面臨的冬季安全運行提供了強有力的保障。
在培訓中大家認真聽(tīng)講，詳細記錄，并堅持親手操作、親身體驗，人人參與，切實(shí)掌握了操作技能。結合日常工作情況，大家還把日常發(fā)現的問(wèn)題帶到了課堂，直接向授課老師面對面提問(wèn)，刨根問(wèn)底，授課老師對問(wèn)題進(jìn)行了解答，還對一些新問(wèn)題進(jìn)行了溝通交流。
大家在培訓結束時(shí)紛紛表示，此次培訓理論聯(lián)系實(shí)際，特別是培訓前做好了充足的準備，大家帶著(zhù)問(wèn)題去參加培訓，使此次培訓收到了良好的效果。經(jīng)過(guò)培訓，大家進(jìn)一步加深了對場(chǎng)站鍋爐設備的了解，大大提升了動(dòng)手操作及知識運用能力，消除了以往因對設備情況不了解而不敢操作的顧慮。
培訓工作心得體會(huì ) 7
20xx年6月26—29日，我有幸參加了紅寺堡區中小學(xué)教務(wù)主任前往杭州參觀(guān)培訓學(xué)習活動(dòng)。這次培訓計劃安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。
教務(wù)主任培訓班成員聽(tīng)了杭州市長(cháng)青小學(xué)校長(cháng)丁杭櫻的《教務(wù)主任如何聽(tīng)課、評課、如何備課》、浙江省繼續教育專(zhuān)家肖遠軍《如何規劃學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、杭州市某中學(xué)退休教務(wù)主任李鐘南《談?wù)劷虒幑ぷ鞯摹皩А薄氛憬〗逃龔d教科研副主任張豐《校本研修的實(shí)踐嬗變》，杭州市文一路小學(xué)校長(cháng)潘國根《管理從計劃做起》等講座。還參觀(guān)考察了兩所杭州市著(zhù)名小學(xué)。
我通過(guò)這次學(xué)習，激活了思想，更新了觀(guān)念，啟發(fā)了思維，享受了體驗。也對自己以后教務(wù)工作有了新的認識。我簡(jiǎn)要地談?wù)勎覍W(xué)習后的體會(huì )。
一、我的收獲
李鐘南主任的講座讓我明確了教務(wù)主任的職責，怎樣才能作好校長(cháng)的助手，我們需做到“眼勤”、“耳勤”、“腦勤”、“口勤”、“手勤”，讓我知道了當好教導主任，重在一個(gè)“導”字。
�。ㄒ唬┙虅�(wù)主任要有服務(wù)的意識。首先要有為教學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)工作。要用心，扎扎實(shí)實(shí)為教學(xué)工作服務(wù)，把教育教學(xué)工作當做一種事業(yè)來(lái)看待；其次要有為教師服務(wù)的意識。教師是學(xué)校教學(xué)工作的主體。在教學(xué)管理過(guò)程中，肯放下架子，不能把教務(wù)主任當做一種“官職”，更不能有領(lǐng)導的姿態(tài)來(lái)和教師說(shuō)話(huà)、處事，能低下頭，彎下腰，扎實(shí)有效地為教師服務(wù)，幫助青年教師提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量，貢獻自己的智慧和精力。
�。ǘ┙虅�(wù)主任要講究管理的策略和方式方法。作為一名校長(cháng)指令的執行者，上有校長(cháng)，要為校長(cháng)出謀劃策，執行校長(cháng)的決策；下有教師，要與教師直接面對。因此，講究工作方式方法很重要。既要注意講究人性化管理，靈活處理問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)，多從研究的角度來(lái)分析。對事不對人，多用善意的眼光來(lái)看問(wèn)題。又要多征求校長(cháng)的意見(jiàn)，得到大多數教師的認可，更要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，熟練地教育教學(xué)理論知識以及豐富的課堂教學(xué)能力，可謂是“一專(zhuān)多能”，只有這樣，學(xué)校教務(wù)工作就能做到夠得心應手。
二、我的思考
�。ㄒ唬�、教務(wù)主任要做到“三心”
1、要做好校長(cháng)的得力助手，首先要有恒心。要把教務(wù)主任工作當成一種事業(yè)來(lái)做，不論是學(xué)校的各種計劃、安排，還是學(xué)校的各類(lèi)瑣事，都要有耐著(zhù)性子去做的的恒心，沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷。
2、要做好教學(xué)工作的組織管理者，就要有愛(ài)心。
教務(wù)主任負責學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，首先心里思路要清晰。本著(zhù)用愛(ài)心精神決定教學(xué)組織管理工作的出路，一個(gè)人能靜下心來(lái)考慮怎樣抓教學(xué)組織管理工作，沒(méi)有做不好的工作。其次，在愛(ài)心精神的指引下，制定具體的工作計劃。計劃是為了便于實(shí)施，計劃不是為了應付檢查，負責我們的愛(ài)心就付諸東流，定了計劃我們就必須照辦，要做一個(gè)用愛(ài)心說(shuō)話(huà)的人。三是用人文的愛(ài)心去完善教學(xué)制度。工作中我們既要用制度管人，要有章可依，有章必依，執章必嚴；又要在組織管理中體現人文關(guān)懷。
3、要做好教育教學(xué)的帶頭人，就要有信心。
要做好帶頭人必須對自己有信心。而且這種信心是建立在勤學(xué)習，肯鉆研的基礎上，信心是來(lái)自于教學(xué)的內行，業(yè)務(wù)方面的內行，管理得內行。身為教務(wù)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線(xiàn)親自抓教學(xué)，要求別人到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績(jì)服人。對自己做教務(wù)主任沒(méi)有信心，一切工作都是為了應付檢查，那么你的工作一切都是徒勞的。
不論外面風(fēng)云如何變化，外面的`世界如何精彩，能靜下心來(lái)一心一意把心思放在教育教學(xué)上，把心思用在學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才的路子上來(lái)，這才是“教書(shū)人”心里的最大的心愿，最大的回報。
�。ǘ�、提高自身的四個(gè)能力
1、提高教育教學(xué)管理能力。小學(xué)教務(wù)主任，婆婆媽媽?zhuān)裁词露家研挠玫�，沒(méi)有一套行之有效地管理方法，各種瑣事讓你忙的苦不堪言，吃力不討好，牢騷滿(mǎn)腹。因此管理是門(mén)學(xué)問(wèn)，管理是門(mén)藝術(shù)。聽(tīng)了各位專(zhuān)家，名師的講座，深感自己的落后，為此，作為教務(wù)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問(wèn)、學(xué)習藝術(shù)，要學(xué)習和借鑒先進(jìn)的管理方法，要形成自己的管理理念，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過(guò)有效的管理提高教務(wù)工作的效率，激發(fā)老師們的積極性。同時(shí)作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng )新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實(shí)能力。農村小學(xué)在制定制度時(shí)要上上下下反反復復討論后，經(jīng)學(xué)校會(huì )議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不是給領(lǐng)導檢查看的，更不是貼在墻上好看，制度必須用來(lái)約束教育教學(xué)的等方面的行為的。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度約束，學(xué)校教務(wù)工作才能有條不紊的進(jìn)行，各項工作才能得到很好地落實(shí)。
3、具備組織協(xié)調能力。教務(wù)主任參與管理，需要有良好的個(gè)人修養。
比如理解、寬容、傾聽(tīng)、調解、溝通，學(xué)會(huì )妥協(xié)，還要堅持組織原則、工作紀律等，更多的是靠藝術(shù)、靠方法。作為教導主任必須協(xié)調好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進(jìn)，才能收到好的效果。
4、不斷提高理論學(xué)習研究能力�！盁o(wú)處沒(méi)有知識，無(wú)處不能學(xué)習”。農村小學(xué)主要是抓常規教學(xué)，聽(tīng)課、評課，組織備課，批閱作業(yè)，但也要搞一些研究。為此教導主任必須善于學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，教導主任不僅要堅持學(xué)習，不斷獲取新的知識，還要組織教師學(xué)習，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運用，要堅持學(xué)以致用，學(xué)用結合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識來(lái)研究解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
這次外出學(xué)習，結識到不少優(yōu)秀的教務(wù)主任，他們成為受人尊敬的好主任，聽(tīng)了他們的講座，才知道不少教務(wù)主任通過(guò)鍛煉成為校長(cháng)。教務(wù)主任是小學(xué)的骨干力量，當好農村小學(xué)教務(wù)主任是一件很有意義的事情，只要捧著(zhù)一顆愛(ài)心，能靜下心來(lái)，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力奉獻，就一定能夠成為一名好主任，就能為當地小學(xué)教育的發(fā)展作出積極的貢獻。在今后的教學(xué)管理過(guò)程中，盡我一貫勤勤懇懇，認真踏實(shí)，堅持學(xué)習，不斷進(jìn)取的職業(yè)操守，想必我一定能盡快成長(cháng)為一名合格的教務(wù)主任。
培訓工作心得體會(huì ) 8
20xx年3月x0日—3月20日，我參加了學(xué)校組織的四級秘培訓班，通過(guò)認真聆聽(tīng)國家二級秘書(shū)李教授的授課，我對公文文書(shū)的寫(xiě)作、在公文寫(xiě)作中邏輯的運用、文書(shū)立卷工作以及秘書(shū)工作有了一個(gè)全新的認識，并通過(guò)學(xué)習提高了自己辦文、辦事、辦會(huì )的水平。
一、提高了公文文書(shū)制作的能力
在平時(shí)工作中，對公文文書(shū)的制作不夠重視，制作出的文書(shū)也不夠規范，特別是在格式上很多地方不符合文書(shū)制作的規范要求，導致機關(guān)公文失去了嚴肅性和有效性。經(jīng)過(guò)朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書(shū)對一個(gè)單位來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習，我認識到公文的寫(xiě)作并非簡(jiǎn)單的套用格式，填充內容，它"死板"而不乏"靈活"。"死板"是指公文的一些格式和要求是約定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門(mén)有明確的規定，另外，應用文一般都要求簡(jiǎn)潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫(xiě)公文時(shí)往往不能亂來(lái)。但這并不是說(shuō)，應用文寫(xiě)作就沒(méi)有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語(yǔ)氣的東西，這里面還是有一定的`空間去馳騁，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是"靈活"。
二、對秘書(shū)工作有了全新的認識，并對自己日后的工作起到指導作用
秘書(shū)工作在基層機關(guān)并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的機構設置，但有很多相似的職能部門(mén)，比如辦公室等，他們負責與秘書(shū)工作相近的工作。秘書(shū)工作繁雜忙細，但事事關(guān)系到機關(guān)工作的大局，一個(gè)小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作為一個(gè)新手，參加工作以來(lái)，常因為在文字寫(xiě)作等工作中缺乏系統的學(xué)習而導致出現失誤。通過(guò)這次學(xué)習，我深刻的認識到秘書(shū)工作任務(wù)的艱巨性，并認識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書(shū)工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時(shí)工作中也要做到"四勤"，在辦文、辦事、辦會(huì )等各項工作中時(shí)刻以秘書(shū)工作標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標準、高質(zhì)量的做好本職工作。
三、對工作的規范、有序起到指導作用
平時(shí)總是覺(jué)得忙，等靜下來(lái)認真想一想卻并沒(méi)有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒(méi)有次序，沒(méi)有分清輕重緩急，沒(méi)有主次順序，碰到什么忙什么。通過(guò)對秘書(shū)工作的學(xué)習了解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務(wù)和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來(lái)才能游刃有余，不至于雜亂無(wú)章。
雖然這次培訓只有x0天的時(shí)間，但通過(guò)培訓我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點(diǎn)和不足，并增長(cháng)了知識，為以后的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學(xué)應用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學(xué)校文秘專(zhuān)業(yè)建設做出自己應有的貢獻。
培訓工作心得體會(huì ) 9
在我即將步入社會(huì )的這個(gè)時(shí)刻，通過(guò)職員崗前培訓，使我更好地了解了職場(chǎng)和自己。在此，我想分享一下我的心得體會(huì )。
首先，我深刻認識到了職場(chǎng)的復雜性。在培訓中，我們接觸到了不同的職業(yè)崗位和相關(guān)的'職業(yè)技能。我才意識到要成為一個(gè)優(yōu)秀的從業(yè)者，需要具備多方面的技能和知識，不僅僅是所學(xué)專(zhuān)業(yè)本身。
其次，我學(xué)到了如何與人相處。在職場(chǎng)中，人際關(guān)系起著(zhù)至關(guān)重要的作用。一個(gè)人的背景、性格、職業(yè)等方面影響著(zhù)他的溝通方式。在培訓中，我們通過(guò)模擬實(shí)際工作中的場(chǎng)景來(lái)培養自己的人際交往技能，使我更加自信地與不同的人交往和溝通。
同時(shí)，我學(xué)會(huì )了如何有效地管理時(shí)間。在培訓中，我們進(jìn)行了課堂學(xué)習、小組討論、模擬實(shí)踐等多項活動(dòng)，每一項都為我們提供了學(xué)習的機會(huì )。如何在有限的時(shí)間內完成多個(gè)任務(wù)、如何在工作中有效地利用時(shí)間成為我接下來(lái)的重點(diǎn)學(xué)習方向。
最后，培訓讓我認識到職業(yè)規劃的重要性。在培訓中，我們學(xué)到了如何根據自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向來(lái)進(jìn)行職業(yè)規劃，我將這個(gè)方法運用到了自己的職業(yè)生涯中。充分地利用時(shí)間和資源，讓自己走向自己理想的工作。
總之，這次職員崗前培訓讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì )了如何在職場(chǎng)中生存和發(fā)展，并且在實(shí)踐中體會(huì )到了職場(chǎng)的不易。我相信，這次學(xué)習將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富，在未來(lái)的工作中起到重要的指導作用。
培訓工作心得體會(huì ) 10
美好生活，只有通過(guò)持續不斷的努力和堅持不懈的工作，我們才能夠實(shí)現自己的目標。然而，在這一切之前，“安全”是至關(guān)重要的，它是美好生活的基礎，也是企業(yè)發(fā)展的必備條件。
作為xx車(chē)間的一名一線(xiàn)員工，我深知一線(xiàn)生產(chǎn)與安全的密切關(guān)系，因為我們直接接觸的是各種生產(chǎn)設備，各種化學(xué)原料，各種化學(xué)反應。生產(chǎn)設備需要我們嚴格按照“sop”進(jìn)行操作，化學(xué)原料需要我們深刻的了解它們的脾氣秉性，熔點(diǎn)、燃點(diǎn)等物理化學(xué)性質(zhì)，而各種的化學(xué)反應則更是高深莫測，它是我們生產(chǎn)出各種產(chǎn)品的關(guān)鍵，也是最容易出現安全事故的要害。而一旦發(fā)生事故，后果將不堪設想。所以，“ 安全生產(chǎn)”是我們企業(yè)永恒的主題，也是我們每一位員工心中時(shí)刻繃緊的警繩。
那么，我心中的這根警繩又是怎樣越繃越緊的呢。
我剛開(kāi)始工作的時(shí)間并不長(cháng)。當我第一次來(lái)到車(chē)間，看到各種以前從未見(jiàn)過(guò)的生產(chǎn)設備時(shí)，我感到非常興奮和好奇，渴望馬上就能掌握這些大家伙。然而，要學(xué)會(huì )操作這些設備，首先要接受公司、車(chē)間和班組三個(gè)層級的安全教育。這是我對安全保護的第一堂課，車(chē)間領(lǐng)導詳細解釋了各種設備的.操作注意事項、安全生產(chǎn)紀律以及正確佩戴安全用品的重要性。通過(guò)這些教育，我初步認識到了安全的重要性，并在內心中牢牢系上了一根安全警示繩。
安全培訓很快就結束了，我也很快的加入到了生產(chǎn)一線(xiàn)。進(jìn)入生產(chǎn)一線(xiàn)，我的安全第二課則是師傅們的言傳身教，每天，師傅們不僅要確保生產(chǎn)任務(wù)順利進(jìn)行，還要對我這位新人進(jìn)行輔導。師傅們不僅無(wú)私的將生產(chǎn)經(jīng)驗傳授于我，幫助我解決各種生產(chǎn)中的疑惑，帶領(lǐng)我完成生產(chǎn)任務(wù)，還細心的給我講解生產(chǎn)中的安全知識，每天工作前都要囑咐我帶好防護用品，工作中提醒我注意反應溫度，操作手法，結束工作后帶著(zhù)我檢查設備狀況。經(jīng)過(guò)師傅們細心的教導，我順利的度過(guò)了實(shí)習期，并且掌握了扎實(shí)的操作方法，心中安全的警繩也越繃越緊，越來(lái)越粗。
實(shí)習期結束，意味著(zhù)我已經(jīng)是一名正式員工，而身上的責任也更重了。剛開(kāi)始我被分配到縮還崗位，這個(gè)崗位接觸的化學(xué)原料較多，反應過(guò)程需要嚴格控制，安全控制點(diǎn)也多，雖然我剛上崗，但是實(shí)習期時(shí)候師傅們的教導就全都用上了�？s還崗位的安全控制點(diǎn)中，最重要的就是化學(xué)原料“鉀硼氫”的安全使用，鉀硼氫是一種活潑的化學(xué)催化劑，可以加快反應速度，所以在加入鉀硼氫的時(shí)候一定要嚴格按照sop的標示量加入，并控制好反應溫度，時(shí)刻觀(guān)察反應進(jìn)行狀況，否則如果溫度過(guò)高，加入過(guò)快，反應進(jìn)行的太劇烈，就會(huì )產(chǎn)生冒罐的危險。而且，更加應該注意的是，鉀硼氫如果與冰醋酸接觸會(huì )瞬間燃燒，而冰醋酸也是本崗位最重要的化學(xué)原料之一，它對人體的傷害很大，我們需要佩戴好防酸面罩，帶好防護用品，小心取用。而且還要注意它與鉀硼氫之間的接觸，一定要在鉀硼氫加完后確保罐口沒(méi)有殘留，避免加酸的時(shí)候與其接觸發(fā)生事故。鉀硼氫的安全使用，車(chē)間的領(lǐng)導、組長(cháng)以及師傅們總是會(huì )再三的提醒我，每次當用到它的時(shí)候都會(huì )進(jìn)行安全喊話(huà)，提醒我注意，為每天安全的完成生產(chǎn)任務(wù)護航，使我心中時(shí)刻都繃著(zhù)安全這跟警繩不能放松。
今后的工作中，我會(huì )時(shí)刻繃緊心中安全這根警繩，牢記自己的責任，為企業(yè)的安全發(fā)展保駕，為自己的美好人生揚帆起航！
培訓工作心得體會(huì ) 11
培訓工作意味著(zhù)組織和開(kāi)展相關(guān)培訓活動(dòng)，以提高員工的技能和能力。作為一名培訓師，我從事培訓工作已經(jīng)有一段時(shí)間了，并且在這個(gè)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我對培訓工作的理解和感悟，希望對其他從事培訓工作的人有所幫助。
首先，一次成功的培訓工作需要全面的準備。在進(jìn)行培訓之前，我會(huì )仔細研究培訓內容，并制定詳細的培訓計劃。不僅要確定培訓的目標和重點(diǎn)，還要選擇合適的教材和教學(xué)方法，以及適合的評估方式。對于培訓材料和教具的準備，我總是保持多樣性和趣味性，以吸引學(xué)員的注意力。此外，我也會(huì )提前做好與學(xué)員的溝通，了解他們的.需求和期望，以便針對性地進(jìn)行培訓。
其次，培訓師需要具備清晰的講解能力。培訓的目的是向學(xué)員傳授知識和技能，因此培訓師的講解必須簡(jiǎn)明扼要、清晰易懂。在培訓過(guò)程中，我善于運用舉例、實(shí)例和圖表等方法，幫助學(xué)員更好地理解和記憶知識。另外，我也力求培訓中的每一個(gè)環(huán)節都具備互動(dòng)性，讓學(xué)員參與進(jìn)來(lái)，主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題，這有助于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣和積極性。
第三，合理的安排培訓時(shí)間和形式對于培訓的效果至關(guān)重要。在安排培訓時(shí)間時(shí)，我會(huì )盡量選擇學(xué)員們比較集中且精力充沛的時(shí)段，避免在大型會(huì )議后或忙碌的工作日進(jìn)行培訓。此外，對于較長(cháng)時(shí)間的培訓課程，我會(huì )合理安排休息時(shí)間，以避免學(xué)員們的疲勞和厭倦。在培訓形式上，我會(huì )根據不同的培訓內容和學(xué)員需求選擇合適的形式，如面授、在線(xiàn)培訓或者翻轉課堂等，以確保培訓效果的最大化。
第四，培訓師需要善于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習動(dòng)力。在培訓中，學(xué)員們常常面臨各種困難和挑戰，培訓師要善于激勵和鼓勵他們堅持下去。我通常會(huì )向學(xué)員們講述一些成功的案例，以激發(fā)他們的學(xué)習興趣，并給予他們積極的反饋和肯定。此外，我也會(huì )與學(xué)員們保持良好的溝通和互動(dòng)，鼓勵他們發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法，促進(jìn)學(xué)習氛圍的形成。
最后，培訓師需要具備不斷學(xué)習和提升自己的意識。培訓領(lǐng)域是一個(gè)不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，作為培訓師，我深知自己的知識和能力存在局限性。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習的態(tài)度，不斷關(guān)注最新的培訓方法和教學(xué)理念，積極參加培訓師的培訓和研討會(huì )，以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也會(huì )不斷反思和總結自己的培訓工作，及時(shí)調整和改進(jìn)方法，以提供更好的培訓效果。
總之，培訓工作是一個(gè)具有挑戰性和成就感的工作。通過(guò)準備充分、講解清晰、合理安排時(shí)間和形式、激發(fā)學(xué)員的學(xué)習動(dòng)力以及不斷學(xué)習和提升，培訓師能夠提供高質(zhì)量的培訓服務(wù)，幫助學(xué)員們提高技能和能力。我深信，只有通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，才能使培訓工作更加出色和有成效。
培訓工作心得體會(huì ) 12
20xx年3月30日，有幸參加了“國培計劃（20xx）”——吉林省通榆縣縣級名師工作坊集中培訓，上午由沈陽(yáng)市大東區教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)、沈陽(yáng)市骨干校長(cháng)、國家（中級）體驗教育培訓師、沈陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者——付軍老師為我們詮釋了如何《在教學(xué)設計中走向專(zhuān)業(yè)成熟》，下午由黑龍江教育學(xué)院教師培訓中心副主任、“國培計劃”項目辦副主任，研究員“國培計劃”專(zhuān)家庫專(zhuān)家——馮莉老師向我們介紹了《基于“標準”的教師發(fā)展和行動(dòng)跟進(jìn)》。本次的培訓學(xué)習，雖然說(shuō)是第二期了，但對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難得的機遇。不僅又為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習的平臺，而且再一次讓我們與專(zhuān)家教授進(jìn)行零距離接觸。雖然只有短短的一天的培訓，但我的心靈受到了強烈的震撼。
一、堅持學(xué)習，豐富自己的內涵。
任何人想發(fā)展都離不開(kāi)學(xué)習，學(xué)生可以引領(lǐng)我們“尋找生長(cháng)的力量”，學(xué)習的境界就是人生的提升。無(wú)數成功人士告訴我們，學(xué)習無(wú)止境。作為教師不在是“一條經(jīng)驗用一輩子”的時(shí)代，新課改理念下，學(xué)習應該成為每一個(gè)教師的自覺(jué)行為。只有學(xué)習才能不斷提高綜合素質(zhì)，豐富自己的內涵，讓自己逐步走向專(zhuān)業(yè)。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)離不開(kāi)激情與創(chuàng )新。
通過(guò)此次培訓，通過(guò)聆聽(tīng)兩位專(zhuān)家的精彩講座,我清醒地認識到自己的貧乏。我覺(jué)得自己太安于現狀、自滿(mǎn)自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的'機會(huì )少。通過(guò)培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng )新是成就你走向名師的必要因素。
三、不做那顆散落的釘子。
付軍老師帶領(lǐng)我們做了“高屋建瓴”的游戲，意在告知我們千萬(wàn)不要做一顆顆散落的釘子。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。團結協(xié)作可以取長(cháng)補短，可以得到同伴的支持和幫助。許多名師的成長(cháng)經(jīng)歷啟迪我們：要想使自己得到較快的提高和發(fā)展，一定要融入一個(gè)集體，要有自己的團隊，有自己的研究共同體。教學(xué)，不應是孤軍奮戰，教育研究更不應該是單純的個(gè)人努力，我們學(xué)會(huì )分享，才會(huì )生長(cháng)。
總之，在今后的工作中，面對新課改，我們會(huì )時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識和愛(ài)心奉獻給學(xué)生，奉獻給辛勤奮斗的這片沃土。
培訓工作心得體會(huì ) 13
時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時(shí)間雖短，但選題廣泛，內容充實(shí)，幾位專(zhuān)家的授課從不同層面豐富了我的黨建知識，在培訓期間學(xué)習如何做好黨務(wù)工作責任、領(lǐng)導者的壓力應對和情緒管理等內容，也使我清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和不足之處，通過(guò)這次培訓學(xué)習交流，也使我進(jìn)一步豐富了理論知識，更新了思想觀(guān)念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。張根銀書(shū)記兼局長(cháng)的開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)緊密結合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務(wù)工作者更是責無(wú)旁貸，要不斷學(xué)習，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻精神，結合實(shí)際，探索創(chuàng )新基層學(xué)校黨建工作之路。抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱(chēng)職，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話(huà)，提醒我們：做好本職工作，做一名稱(chēng)職的黨務(wù)工作者。
培訓體會(huì )
一是要勤奮學(xué)習，不斷提高素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識更新日益加快，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書(shū)本過(guò)程上學(xué)習，還要向實(shí)踐學(xué)習，向周?chē)緦W(xué)習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。
二是黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把教職工最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓教職工有安全感；做好弱勢群體工作，讓他們感覺(jué)到黨務(wù)工作者的溫暖；文明禮貌用語(yǔ)，做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓教職工不會(huì )有生疏感。
三是黨務(wù)工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通、要有責任。像張強主任講的，想干事能干事真干事可干事干成事這五個(gè)內容，在黨建工作中，如何結合實(shí)際，以創(chuàng )新的精神，推進(jìn)基層學(xué)校黨建工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì )有發(fā)展。老師在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以為教職工真心服務(wù)維護黨組織形象為核心的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展。
四是抓活動(dòng)，建立黨內正常生活常規機制，要使黨組織的作用能過(guò)得到很好的發(fā)揮，就必須支持規范黨內生活，增強黨員在黨內意識、先鋒意識、為黨員先進(jìn)性的體現提供空間，發(fā)揮好黨組織的作用就是主要途徑就是腰依靠活動(dòng)整體推動(dòng)。
培訓啟迪
一是在黨建方面：一要加大宣傳力度，提高黨員思想認識；二要做到管理有序，工作有計劃，任務(wù)有安排；三要充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調工作的重要性；四充分發(fā)揮黨支部的平臺，調動(dòng)黨員的.積極性。
一是在教師隊伍建設方面：一要加強自身素質(zhì)的培養；二要加強教師隊伍建設，辦實(shí)事，好事；三要鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動(dòng)教職工，引導他們走上正�；�，規范化；開(kāi)展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)。建立黨員示范機制，把本單位的退休黨員、在職黨員登記造冊，建立黨員檔案，建立黨員服務(wù)制度，黨員代表會(huì )議制度和黨員志愿者服務(wù)隊，做到從教職工關(guān)心的問(wèn)題入手，以教職工的實(shí)際要求為出發(fā)點(diǎn)，真正為教職工辦實(shí)事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。
培訓感受
局黨委組織舉辦的這次培訓班，內容切合實(shí)際工作，針對性強，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專(zhuān)家學(xué)者，講課理論結合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強，對我們基層學(xué)校黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習機會(huì )。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，今后，不僅要將認真反思學(xué)習所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高學(xué)校黨建工作為已任，找準切入點(diǎn)，服務(wù)教職工，服務(wù)大局，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。
培訓工作心得體會(huì ) 14
懷著(zhù)期待與好奇，終于迎來(lái)了新入行員工培訓。從小到大，我們學(xué)習了無(wú)數課程，歷經(jīng)十年寒窗，參加了多少培訓多少考試，但這次的崗前培訓對我們的意義是空前的，它作為一個(gè)過(guò)渡，一個(gè)橋梁，讓我們從學(xué)習走向實(shí)踐。我們收獲的遠比想象中的豐富。
參加完培訓，我最深刻的感觸就是覺(jué)得自己十分幸運。這個(gè)培訓班是x銀行x區分行有史以來(lái)舉辦的最系統化全面化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專(zhuān)業(yè)人員給我們進(jìn)行拓展訓練和禮儀指導，同時(shí)又請到了區分行多位經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導以及優(yōu)秀員工，短短的.十幾天內，把我們凝聚在一起，學(xué)習了銀行的基本情況，融入了x銀行這個(gè)大集體中。x銀行經(jīng)過(guò)大規模財務(wù)重組、完善治理結構、再造業(yè)務(wù)流程、引進(jìn)戰略投資者等一些列股改環(huán)節，最終成功上市，這具有深遠的意義。x成功上市的經(jīng)驗對中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值，同時(shí)也了國際資本市場(chǎng)對銀行股份制改革成功的認可和對其未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心，而對于我們剛入職的新行員來(lái)說(shuō)，剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規范化、國際化的大型銀行，是多么的榮幸啊。有人說(shuō)：小勝靠個(gè)人，中勝靠團隊，大勝靠平臺。而x銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺。在這里，我們將與x銀行共同發(fā)展，把個(gè)人的職業(yè)規劃與x銀行的發(fā)展融合在一起，共同實(shí)現騰飛。
人力資源部的領(lǐng)導和同事們對這次培訓做了相當合理的安排。我們首先迎來(lái)的是為期兩天的拓展訓練。時(shí)間雖短，相信每個(gè)人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。懷著(zhù)好奇而又激動(dòng)的心情我們來(lái)到了x展訓練營(yíng)，而接下來(lái)的訓練，遠沒(méi)有我們想象中的輕松。開(kāi)營(yíng)儀式過(guò)后，我們迅速組成了四個(gè)團隊。接下來(lái)的任務(wù)是用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行團隊組建，包括選出隊長(cháng)、隊秘，繪制隊旗，確定隊名隊訓和隊歌，最后再排練出一個(gè)有團隊代表性的展示。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹大家立刻融入到團體中，漸漸熟悉起來(lái)，團隊的氛圍立刻就變得很不一樣了。
短暫的培訓結束了，我們將被分到不同地區的崗位上開(kāi)始工作，十天的時(shí)間大家培養了深厚的感情，不在乎時(shí)間的長(cháng)短，我們重視的是共同的經(jīng)歷，也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺上才能迅速培養出優(yōu)秀的團隊。十天雖然短暫，但是這次培訓對我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉折，它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責任心、充滿(mǎn)自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責任帶到未來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與x銀行共同發(fā)展。
培訓工作心得體會(huì ) 15
田徑隊訓練工作的開(kāi)展，推動(dòng)了全校的體育活動(dòng)，增強了學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校體育活動(dòng)的又一新局面。通過(guò)抓學(xué)校田徑業(yè)余訓練：
一、提高自身素質(zhì)
學(xué)校的業(yè)余田徑訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著(zhù)為祖國培養和輸送人才的重任。我覺(jué)得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，明確本職工作，樹(shù)立起責任感和事業(yè)心，腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。我們體育教師有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我們的'工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3節課外，清早要晨練，傍晚帶運動(dòng)隊訓練，此外還有各項體育竟賽的訓練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng )新，提高自身的素。
二、認真選拔體育苗子
有些人認為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓練，又不是運動(dòng)專(zhuān)業(yè)隊訓練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應付比賽。我覺(jué)得，不論是專(zhuān)業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語(yǔ)說(shuō)：“良好的開(kāi)端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì )事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的表現，因為我們所擔任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個(gè)銜接問(wèn)題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無(wú)論在操場(chǎng)上課，課外活動(dòng)還是小學(xué)組織的運動(dòng)會(huì )和一些小型比賽等活動(dòng)都親自到場(chǎng)，處處留意，發(fā)現好苗去問(wèn)，并作好記錄。通過(guò)集訓，觀(guān)察學(xué)生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。各年級都有運動(dòng)員，這樣選苗比較完整、準確，人隊后隊伍也較穩定，運動(dòng)水平也會(huì )提高得更快。
三、制定訓練計劃，從嚴進(jìn)行訓練
我認為高水平運動(dòng)員的培養，不可能一蹴而就，必須要有長(cháng)遠的訓練計劃，不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動(dòng)能力培養。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調能力和基本運動(dòng)能力，后根據專(zhuān)項的需要及運動(dòng)員的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓練，進(jìn)而把專(zhuān)項技術(shù)訓練緊密結合起來(lái)。在訓練內容上更重點(diǎn)加強基礎素質(zhì)訓練和一些基本的運動(dòng)技能，使學(xué)生從小養成正確的、跳、投的姿勢，培養節奏感，速度等良好感覺(jué)。在訓練方法上，根據學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多次訓練法，每周訓練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅持訓練。我們的指導思想是：先進(jìn)行各項素質(zhì)練習，特別是加強力量和彈跳訓練，一般是早上以基本素質(zhì)為主，放學(xué)前以專(zhuān)項素質(zhì)和專(zhuān)項技術(shù)為主。在技術(shù)訓練方面，對某些難以掌握的動(dòng)作，自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法，嚴師出高徒。嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學(xué)生明確嚴格訓練的目的，并按基礎和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓練時(shí)，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學(xué)生一個(gè)好榜樣。建立嚴格的訓練常規。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。
四、做細致的思想工作，爭取家長(cháng)支持。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動(dòng)員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創(chuàng )造好成績(jì)?yōu)閲鵂幑獾氖吕�。使學(xué)生從小樹(shù)立起認真訓練，為校爭光的信念。再結合本隊的典型例子。
當然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長(cháng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數家長(cháng)仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學(xué)習成績(jì)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。遇到家長(cháng)怕耽誤學(xué)生學(xué)習成績(jì)，不同意學(xué)生參加訓練，我們會(huì )采用聊天的方式去動(dòng)員家長(cháng)，和家長(cháng)接觸時(shí)間長(cháng)了以后，家長(cháng)很受感到，就同意這位同學(xué)繼續訓練。從而有效地保證了學(xué)生訓練的出勤率。
總之在學(xué)校體育教師的辛勤工作，認真訓練下我校圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的田徑訓練工作，通過(guò)總結，總結不足，總結經(jīng)驗，我校的田徑業(yè)余訓練將再上一個(gè)臺階。
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