《三體》讀書(shū)心得體會(huì )
認真讀完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀書(shū)心得，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)心得隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《三體》讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在某一期吳伯凡老師的認知方法論中提到了《三體》之后，我就對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀過(guò)之后，這本書(shū)也確實(shí)不負中國最好的一本科幻小說(shuō)這一說(shuō)法，作者劉慈欣基于量子物理學(xué)那天馬行空的想象，非常吸引人。
以文學(xué)的角度來(lái)看，讀《三體》時(shí)，作者從開(kāi)始再往后不斷推進(jìn)情節的同時(shí)，也在不斷的埋下伏筆，讓讀者的注意一直在這本書(shū)中，想要順著(zhù)伏筆一直讀下去，但是在這本書(shū)中也有很多的物理學(xué)原理也使得我在讀書(shū)時(shí)產(chǎn)生一些障礙，比如：微波背景輻射、宏原子、量子波函數等等，在邊看書(shū)邊百度學(xué)習物理知識的同時(shí)，不得不感慨劉慈欣真的是一名非常棒的物理理論傳遞者。
《三體》的小說(shuō)故事從汪淼調查“科學(xué)邊界”組織中多名著(zhù)名物理學(xué)家離奇死亡開(kāi)始，再到汪淼自己看到了一串神秘的數字，被成為“幽靈倒計時(shí)”，在汪淼停止他的'納米項目之后，倒計時(shí)數字就消失了，汪淼進(jìn)行了猜測：有一股神秘的力量在限制地球科技的發(fā)展，但是在汪淼從紅岸行動(dòng)再一步步揭示三體文明在控制地球科技發(fā)展的過(guò)程中，也讓我的宇宙觀(guān)產(chǎn)生了一些變化，我們現在對于宇宙的了解真的太貧乏了。
比如：書(shū)中提到“射手”假說(shuō)和“農場(chǎng)主”假設，射手在靶子上每10厘米進(jìn)行射擊，假設靶上生活著(zhù)一種二位智能生物，它們當中的科學(xué)家對“靶子宇宙”進(jìn)行研究，就會(huì )發(fā)現它們的宇宙每10厘米就有一個(gè)洞，就變成了它們宇宙的鐵律；“農場(chǎng)主”假說(shuō)也是類(lèi)似人類(lèi)控制著(zhù)雞群這一宇宙，推及到我們現在所處的宇宙，形容宇宙的詞大多都是無(wú)邊無(wú)際、巨大無(wú)比，但是大小都是相對的，我們現在的宇宙是否也有一雙無(wú)形的手在操控著(zhù)呢？人類(lèi)在認知自身宇宙的進(jìn)程和運用宇宙中能量過(guò)程中是否也被神秘的力量限制了呢？
書(shū)中讓我印象最深的是汪淼用V裝備和感應服進(jìn)行的三體游戲，游戲中設定的世界是不一樣的，分成恒紀元和亂紀元，亂紀元時(shí)的世界不是冰封大地就是烈焰融漿，處在那個(gè)世界生存的人只能依靠脫水變成人干度過(guò)亂紀元，由君主下令脫水的人是否重新恢復人形，而恒紀元是正常的運行，處于那個(gè)世界的科學(xué)家就要研究他們所處宇宙的模型以及恒、亂紀元交替的規律，汪淼進(jìn)行游戲3次的時(shí)候，根據所有的線(xiàn)索和發(fā)生現象推測出游戲中世界有三顆恒星在運行。
汪淼推理出來(lái)的模型要符合該星球上所有的現象，其實(shí)這跟我們的科學(xué)教學(xué)最終想要達到的目標是很一致的，觀(guān)察思考、分析推理及實(shí)驗是研究很重要的環(huán)節，但是得出的結論是需要對現象進(jìn)行解釋和說(shuō)明的，不能含混掉任何一個(gè)細節，也不能強行解釋現象，不然會(huì )導致失敗，所以回想到我平時(shí)的教學(xué)，學(xué)生是否真的經(jīng)過(guò)了嚴謹細致的觀(guān)察、實(shí)驗之后才得出結論，又能將結論對生活中的現象進(jìn)行解釋嗎？
捫心自問(wèn)，教學(xué)中是很難達成的，學(xué)生所用的實(shí)驗器材，草草研究之后就得出結論，部分學(xué)生以此完成任務(wù)就算了結，我也不斷在反思教學(xué)中怎樣讓學(xué)生有真正的探究活動(dòng)呢？我想努力讓自己成為一個(gè)能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深入探究的科學(xué)老師。
《三體》中的量子物理的力量強大到讓人驚嘆，宇宙乃至宇宙外的空間和力量也是不可估量的，作為教師深感自己眼界之窄，所見(jiàn)之少，拘泥于這一小方天地，所見(jiàn)所聞就瑣事一些，我唯有不斷在經(jīng)歷、在認知的過(guò)程中充實(shí)自己，讀書(shū)其實(shí)就是一種很好方式，讀的書(shū)越多，經(jīng)歷的越多，可能心中的“哈姆雷特”也會(huì )慢慢的不一樣吧。
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