關(guān)于學(xué)習教育心得體會(huì )三篇
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的學(xué)習教育心得體會(huì )3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇1
人生如一張白紙,在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿(mǎn)色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事!首先這個(gè)人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例:15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團,當選為班長(cháng),工作負責、學(xué)習優(yōu)良,先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時(shí),發(fā)現一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉,這本來(lái)是一件很小的事情,問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō),都可以解決問(wèn)題,但是莊海非常生氣,認為是對自己父母的侮辱,竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會(huì )怎樣,沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報復。為了不甘示弱,又發(fā)生了對報復者的報復,在雙方毆打中,莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去,造成一死一傷,法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄里,莊海面對鐵窗、鐵門(mén),回顧這不該發(fā)生事,無(wú)限悔恨。
少年如果違法犯罪,同齡人瞧不起你,老師看不起你,父母傷心欲絕!少年如果違法犯罪,就是自己走向陰深的`監獄,走向那永遠沒(méi)有光芒的地獄,
走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪,永遠不能得到關(guān)心,而是得到傷心!永遠不能得到陽(yáng)光的沐浴,而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇2
在星期一的校會(huì )課上,我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎上更好地學(xué)習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí),我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長(cháng)辭,妻離子散;我看見(jiàn)當海嘯來(lái)臨時(shí),有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒(méi),又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預兆,也許就不會(huì )有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動(dòng),都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識,也不會(huì )出現這么多凄慘的場(chǎng)景
通過(guò)這部影片,我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著(zhù)在災難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著(zhù)走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景,就讓我們從現在做起,增強自我保護意識,同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng )建美好家園!“安全就是效益”,這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度,認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的`不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。
一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì )造成很大的傷害或損失,就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇3
這一次,再次捧起這份文件認真閱讀,邊度頭腦里就便浮現出許許多多的事情。這些事情,有的是因為原來(lái)注意了《標準》而落實(shí)得很到位的,有的則是因為腦子里沒(méi)有《標準》而做的盲目無(wú)序的。
對照實(shí)際工作及平時(shí)聽(tīng)到、看到的`,我認為當前各個(gè)學(xué)校容易疏忽的還是有不少內容。比如說(shuō),《標準》說(shuō)道:“加強思想品德教育。認真遵守中小學(xué)生守則和執行中小學(xué)生日常行為規范、中小學(xué)德育工作規范,不斷完善學(xué)生操行考核辦法,使學(xué)生養成良好的文明行為習慣!睂W(xué)生操行考核辦法的不斷完善我想是各個(gè)學(xué)校最容易忽視的工作。雖然很多學(xué)校都建立了對學(xué)生操行考核的辦法,但是在實(shí)效性的考慮上不盡人意。而且,不斷完善可能是大家最容易忽略的!稑藴省分羞說(shuō)道: “規范教學(xué)工作管理。嚴格課堂教學(xué)管理,規范備課、上課、作業(yè)、考試要求。作業(yè)內容精選,難易要適度,形式要多樣,數量要適當,小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級每天書(shū)面家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以?xún);初中不得超過(guò)一個(gè)半小時(shí);高中不得超過(guò)兩個(gè)小時(shí)!边@一點(diǎn)的落實(shí)我想大家都知道在現實(shí)生活中存在很多很多的問(wèn)題,需要從各級管理者到一線(xiàn)老師的共同努力。
通過(guò)這一次的學(xué)習,我最深的感受是:文件的學(xué)習一定要結合實(shí)際,而且還要注意常翻?,這樣才能真正做到“吃透”。
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