中心音樂(lè )交流心得體會(huì )范文
首先，我是一個(gè)音樂(lè )門(mén)外漢，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)不全。突然將音樂(lè )與人文精神，甚至管理聯(lián)系在一起的想法，實(shí)屬意外。因兒子參加學(xué)校一場(chǎng)大型演出，在管弦樂(lè )隊中表演三角鐵，本來(lái)他鋼琴彈奏得很好，希望競爭去做鋼琴伴奏的，但是會(huì )鋼琴的人很多，伴奏里有架子鼓、還有三角鐵等，大家初次排練下來(lái)，他居然把鼓和三角鐵的節奏恰當地表現了出來(lái)，其他孩子或者是沒(méi)看上，或者是當時(shí)緊張，總把節奏錯接了。這樣，他就轉到了表演三角鐵。開(kāi)始的時(shí)候，還有些沮喪，后來(lái)老師說(shuō)管弦樂(lè )隊演奏三角鐵也非常重要，少了，或者表演不好會(huì )影響整體的效果，他也就上了。
我始終抱著(zhù)沒(méi)做選擇前慎重，選擇后堅持做好，做到自己滿(mǎn)意的原則，沒(méi)有和他細談他的心情。表演當天，我倒是很緊張，沒(méi)勇氣去現場(chǎng)觀(guān)看，結束時(shí)，聽(tīng)很多朋友告訴我，兒子表演得很好，整體效果因他確實(shí)出色。當然，我選擇“盲目”相信朋友的話(huà)啊。只是沒(méi)想好怎么和他聊他的表演。怕我問(wèn)得不恰當，反而引起他對沒(méi)彈鋼琴的懊惱。
終于，單獨和他出門(mén)，路上問(wèn)他，這次表演怎樣啊，你們那節目?他說(shuō)很好啊，現場(chǎng)出了點(diǎn)小問(wèn)題，從鋼琴到吹薩克斯、單簧管的人節奏全部跑快了，老師指揮時(shí)口型一個(gè)勁讓大家慢下來(lái)，他們慢不下來(lái)了，我本來(lái)該輕敲三角鐵的，我就重重得敲響了，拉慢節奏，等他們都正常了，我就恢復輕敲了。
難怪，好多叔叔阿姨告訴媽媽?zhuān)阊葑嗟煤艹錾�，原�?lái)你的聲音最響，突出了啊!
他撲哧一下笑了，我也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他們不按老師指揮來(lái)呢，我是臨時(shí)出擊的。打醬油!
怎么能是打醬油的呢，這打醬油也顯得太重要了吧!我感覺(jué)西方樂(lè )器演奏中雖然獨奏都很好，但他們稱(chēng)小品，但最恢弘壯觀(guān)的一定是交響樂(lè )。團隊的配合與集體的力量勝過(guò)個(gè)人的表現力。
從這里開(kāi)始，我兩就聊開(kāi)了我們關(guān)于中西音樂(lè )的感受。
首先，我從中國古代音樂(lè )中最著(zhù)名的都是獨奏曲，廣陵散、陽(yáng)關(guān)三疊、十面埋伏、高山流水開(kāi)始，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音樂(lè )故事，其中表現的都是演奏者特有的情懷，嵇康臨刑前揮灑洋溢的廣陵散，從此后無(wú)人能續彈;高山流水，俞伯牙與鐘子期知音絕、琴弦斷的悲哀，中國文人雅士的“眾人皆醉我獨醒”“天地之間知己難尋”的孤獨感尤為明顯。而西洋音樂(lè )中，雖然個(gè)人天賦異稟的比比皆是，莫扎特、貝多芬，但是，他們傳世的巨制弘篇中依然以交響樂(lè )、合奏為主。每年一度的維也納新年音樂(lè )會(huì )，圓舞曲、交響樂(lè )全然是一個(gè)團隊在指揮的協(xié)調下，抑揚頓挫、此起彼伏、鋼琴、管弦樂(lè )器所有人配合協(xié)奏出來(lái)的精彩。
從這里，是否可以看到，從來(lái)，中國文人雅士都講究自制、慎獨、君子遠庖廚的清高與獨立;但西方還是多些互制、協(xié)作、團體配合、培訓復制的流程化。管理學(xué)諸多原理也是講究各就各位，各司其職，各有所長(cháng)，相互彌補，以團隊的整體績(jì)效考核，而非一個(gè)人的優(yōu)秀可以代替一個(gè)團隊的優(yōu)秀，木桶的`容量由最短板來(lái)決定。
思想的形成非一朝一夕，行為習慣的養成也是如此，千年來(lái)，兩種文明在很多細小的地方都表現出了差異。從而對今天的社會(huì )形態(tài)、學(xué)習形態(tài)、管理與被管理的形態(tài)都表現出明顯的差異。比如國人更欣賞：自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。
備最后的觀(guān)點(diǎn)，又讓我大吃一驚，他忽然說(shuō)，盡管音樂(lè )表現上，中國人更傳統的是獨奏，個(gè)人情懷，但是行為上卻很少有個(gè)人英雄主義啊，沒(méi)有特別多的人愿意表現出特立獨行的個(gè)性與愿意挑大梁的英雄主義。而老外的音樂(lè )雖然是協(xié)奏、合奏，但是他們的電影中卻喜歡個(gè)人英雄主義，一個(gè)人拯救世界的superman情懷。
小子開(kāi)始很有思想了!
我們兩聊著(zhù)聊著(zhù)也到家了，最終我還是真誠地對他說(shuō)：“兒子，我真為你把三角鐵表演得這么好感到驕傲!真心說(shuō)很棒!”他笑得開(kāi)心得很，回家繼續奮斗他的吉他和鋼琴去了!初二的緊張學(xué)習中，還能琴聲悠揚、心情愉快地喜愛(ài)這個(gè)，喜愛(ài)那個(gè)，興趣多多，我很高興!
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