- 相關(guān)推薦
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得（精選11篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得，希望對大家有所幫助。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 1
卓越的工作態(tài)度，是迎戰未來(lái)的第一競爭力——《態(tài)度勝于能力》“人不能改變過(guò)去，但可以改變現在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心，卓越的工作態(tài)度，是迎戰未來(lái)的第一競爭力——《態(tài)度勝于能力》�！边@是《態(tài)度勝于能力》的封面的一段話(huà)，我感同身受。其實(shí)類(lèi)似于此類(lèi)的語(yǔ)錄還有很多，比如：我們不可以選擇自己的出生，但我們可以選擇自己的人生；等等。人生，本來(lái)就是一個(gè)不斷適應，不斷改變的過(guò)程。學(xué)習了這本書(shū)，覺(jué)得理念挺高，但是有些地方寫(xiě)的比較空，沒(méi)有多少實(shí)際操做性。人因為語(yǔ)言和思維成為最有靈性的動(dòng)物。
下面，我從三方面談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )：
一、認同的觀(guān)點(diǎn)在本書(shū)中《態(tài)度就是你的競爭力》一文中提到:暫時(shí)的放棄是為了未來(lái)更好地獲得，因為你不僅是在為公司工作，更是在為自己的未來(lái)工作。卓越的工作態(tài)度，就是迎戰未來(lái)的第一競爭力。從本性上講，任何人都希望自己是優(yōu)秀的。有些人在學(xué)習和工作中不求上進(jìn)，是因為向上的本性受到壓抑，直至被喪失。
二、聯(lián)系實(shí)際對于奔三的我來(lái)說(shuō)，全部的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，卓越的工作態(tài)度，是迎戰未來(lái)的第一競爭力——《態(tài)度勝于能力》。之前是在校學(xué)習，目前是在校工作。以前學(xué)習生涯中，因為有目標，有上進(jìn)的'想法，于是就有好了的學(xué)習態(tài)度，踏實(shí)，努力，認真的學(xué)習課堂內外的知識，好成績(jì)就是考大學(xué)的競爭力。態(tài)度并非憑空產(chǎn)生，它源于知識的積累和生活的沉淀。工作四年多，學(xué)到很多，經(jīng)常感嘆社會(huì )這個(gè)大學(xué)的實(shí)力非凡。相信有了信念，就會(huì )有好的工作態(tài)度，然后走向卓越。而非書(shū)本所言，成功是好的態(tài)度的結果。從本原上講，成功源于個(gè)人的人生信念，工作信念。
三、反思與重構慵懶怠惰的人，因為缺乏對理想生活的追求，沒(méi)有人生理想，沒(méi)有了生活的目標，于是表現于態(tài)度散漫，工作不積極，懈怠。相信他們也是期望自己是卓越的，只是因為生活，學(xué)習，工作的打擊，而使原本上進(jìn)的本性喪失。為了理想的生活，我們應該重新制定計劃，建立卓越的工作態(tài)度，引接未來(lái)的每一個(gè)挑戰。有時(shí)停止是為了更好地飛奔。相信，苦難能成就自己；相信，你失去東西的同時(shí)另外一件事情一定在得到，即得失。生命是一個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì )豁達地生活與工作。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 2
工作是一種態(tài)度——《態(tài)度勝于能力》讀后感一細讀了成杰、王宗花所著(zhù)的《態(tài)度勝于能力》一書(shū)，使我深?lèi)?ài)啟發(fā)，倍受激勵，工作是一種態(tài)度——《態(tài)度勝于能力》讀后感一。作者通過(guò)很多實(shí)實(shí)在在且接近普通人生活的成功故事來(lái)告訴我們：成功在于對工作的態(tài)度，成功在于認真對待工作的人。
一、認同的觀(guān)點(diǎn)：態(tài)度是卓越與平庸的分水嶺。無(wú)論你正從事什么樣的工作，要想獲得成功，就要改變自己的態(tài)度。人生的成功源于態(tài)度的力量。態(tài)度是一種力量，你在工作中所秉持的態(tài)度猶如一股無(wú)形的力量，左右著(zhù)你的每一次選擇，最后也就決定了你的一生。以認真的態(tài)度對待每一項工作。當你以對待生命的態(tài)度對待工作時(shí)，工作就會(huì )給你同樣珍貴的回報。工作中不要有對立情緒。服從是行動(dòng)的第一步，處在服從者的位置上，就要遵照指示做事。將壓力轉化為工作動(dòng)力。面對工作的各種壓力，如果你能表現出自己不但可以承受壓力，還善于將壓力轉化為動(dòng)力時(shí)，你將會(huì )獲得額外的青睞。
二、聯(lián)系實(shí)際：我們也許無(wú)法選擇自己的工作，因為很多時(shí)候人們的選擇自由度確實(shí)不大，但我們可以選擇態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)其人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你想要什么樣的人生呢？是有品質(zhì)的生活，還是一事無(wú)成的人生呢？關(guān)鍵看你的態(tài)度。當你以對待生命的態(tài)度對待工作時(shí)，工作就會(huì )給你同樣珍貴的回報。作為教師，既然我已選擇了這一職業(yè)，就應該以積極的心態(tài)去面對，讀后感《工作是一種態(tài)度——《態(tài)度勝于能力》讀后感一》。對教師來(lái)說(shuō)，積極的職業(yè)態(tài)度就是熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極主動(dòng)，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，努力培養社會(huì )主義新人。面對成長(cháng)環(huán)境及性格心理各異的學(xué)生，教師要有一顆寬容博愛(ài)之心。積極的職業(yè)態(tài)度往往首先表現為對學(xué)生的尊重。尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。唯有個(gè)體生命得到尊重，個(gè)人才能有尊嚴地生活。而教師的尊重，無(wú)疑將給予學(xué)生最充分的自信。其次，是理解。唯有理解，才能走進(jìn)學(xué)生的世界，才能讓學(xué)生獲得精神上的支持與鼓舞。教師要能設身處地地為學(xué)生著(zhù)想，而不是偏激與苛責；能耐心做一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是厭煩與敷衍；能寬容和幫助犯錯的學(xué)生，而不是簡(jiǎn)單粗暴。
三、今后努力的.方向：端正態(tài)度，專(zhuān)注工作，拒絕借口，立即執行是我們工作完美完成的保證。在各個(gè)工作環(huán)節中，沒(méi)有什么借口，立即執行，才能夠把工作做的到位。在今后的工作中，我應本著(zhù)教書(shū)育人的理念，以積極主動(dòng)的態(tài)度，努力改進(jìn)自己的工作，鞭策自己不斷前進(jìn)，使自己從激烈的競爭中脫穎而出。其次，在工作中，我將遵守“不管叫你做什么都必須照做不誤”這樣的服從觀(guān)念。對上級指派的任務(wù)要不找借口地服從，并能不折不扣地執行。最后，當我面對壓力時(shí)，我將選擇勇敢地去面對，并把它化作前進(jìn)的動(dòng)力。這樣，我就能獲得更多的力量去克服工作中的困難，從而完成那些看似無(wú)法完成的任務(wù)�？傊�，我會(huì )在以后的工作中，更加端正工作態(tài)度，自動(dòng)、自發(fā)、激情、主動(dòng)、信念、樂(lè )觀(guān)、積極、負責、細致對待每一個(gè)工作環(huán)節，力爭把工作做的更加完美。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 3
讀了《態(tài)度勝于能力》一書(shū)，更感覺(jué)到比爾蓋茨所說(shuō)的話(huà)"工作本身沒(méi)有貴賤之分，對于工作的態(tài)度卻有高低之別"的正確性，態(tài)度為能力導航---《態(tài)度勝于能力》讀后感之一。態(tài)度決定能力，態(tài)度勝于能力，端正態(tài)度，認真工作才能成就人生之價(jià)值�，F將一點(diǎn)心得同大家分享：
一、認同的觀(guān)點(diǎn)：
糊弄工作就是糊弄自己，我們在工作中可以發(fā)現許多"不順利"的人，他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹的抱怨和不滿(mǎn)，并且因為抱怨工作而自暴自棄，得過(guò)且過(guò)。事實(shí)上，他們自己所抱怨的并不是導致他們失業(yè)的最主要原因。恰恰相反，這種抱怨的行為剛好說(shuō)明，他們倒霉的現狀是自己一手造成的。
認真工作，最大的受益者會(huì )是自己。由此不難得出這樣一個(gè)結論：糊弄工作，最大的受害者必定也會(huì )是自己。試想，一個(gè)想要找到金礦的采礦者，如果他認為在海灘上挖掘更容易，因此就在那里尋找金子的話(huà)，那他找到的肯定只是一堆堆沙子，絕不可能是金子。只有在堅硬的石頭和泥土中挖掘，才能找到想要的寶藏。同樣，工作懶散，只能得到公司的解聘通知書(shū)；只有認真工作，才可能得到公司的重用，贏(yíng)得升遷和加薪的機會(huì )�？上У氖�，在現實(shí)的工作中，有些員工只知道抱怨公司，卻不反省自己的工作態(tài)度，他們根本不知道被公司重用是建立在認真完成工作的基礎上的。他們整天應付工作，并發(fā)出這樣的言論："何必那么認真呢?""說(shuō)得過(guò)去就行了嘛。""現在的工作只是個(gè)跳板，那么認真干什么?"結果，他們失去了工作的動(dòng)力，不能全身心地投入工作，當然，他們也不可能在工作中取得斐然的業(yè)績(jì)。最終，聰明反被聰明誤，失去了本應屬于自己的升遷和加薪機會(huì )。
二、聯(lián)系實(shí)際：
讀完這些內容之后，我想無(wú)論任何人，相信都能從中獲得裨益。不管環(huán)境如何變化，我都將始終以務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，去不斷地提高自己，認真履行教師職責。因此在平時(shí)的教學(xué)工作中，我都始終堅提前到班輔導，利用早讀、班會(huì )和一些課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)常找學(xué)生在教室，教室走廊和辦公室交流談心，對于一些問(wèn)題比較嚴重的后進(jìn)學(xué)生，我總是不厭其煩地和他們溝通,我希望我的真情付出能夠觸動(dòng)學(xué)生的內心,從而改變他們的行為。勞動(dòng)的時(shí)候，我會(huì )和學(xué)生一起勞動(dòng)。開(kāi)學(xué)時(shí)，我到學(xué)生寢室認真檢查各種設施是否完好，有教室、寢室的窗戶(hù)風(fēng)鉤缺漏了，我會(huì )買(mǎi)來(lái)自己動(dòng)手裝好。每天上好晚自習，我總是很早來(lái)到寢室，和同學(xué)們坐在一起，詢(xún)問(wèn)一天的`學(xué)習情況，拉拉家常，督促并鼓舞他們學(xué)習。我明白作為一名教師身上擔子的艱巨，盡管有時(shí)也會(huì )有一些厭煩、氣餒的不良情緒，但我深知我的工作平凡而崇高，平凡而有意義。
三、反思重構：
讀了該書(shū)，感受很深，我會(huì )在以后的工作中，更加端正工作態(tài)度，自動(dòng)、自發(fā)、激情、主動(dòng)、信念、樂(lè )觀(guān)、積極、負責、細致對待每一個(gè)工作環(huán)節，力爭把工作做的更加完美。作為一名教師，當我們面對一雙雙充滿(mǎn)稚氣的明眸時(shí)，更應該想到的是怎樣讓這些鮮活的生命富有靈氣。如果說(shuō)教育是生命的火炬，是智慧的橋梁，是通向文明的階梯，那么教師職業(yè)就是激動(dòng)人心的事業(yè)。熱愛(ài)我們的崗位吧，讓我們學(xué)會(huì )對自己負責，對每一個(gè)學(xué)生負責，以一絲不茍的態(tài)度與無(wú)限的熱情盡情抒寫(xiě)人生的輝煌！
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 4
在讀完《工作是一種態(tài)度》這本書(shū)后，我對工作和態(tài)度有了更加深刻的理解。
一、工作的意義
書(shū)中強調了工作不僅是一種謀生手段，更是一種態(tài)度。工作不僅僅是為了生存，更是為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，為社會(huì )做出貢獻。無(wú)論我們從事的是什么職業(yè)，只要我們用心對待，都能夠發(fā)揮出自己的價(jià)值，實(shí)現自己的人生目標。
二、態(tài)度決定一切
書(shū)中提到了許多成功人士都擁有良好的工作態(tài)度，他們不僅勤奮努力，更重要的是對工作充滿(mǎn)熱情和責任感。正是因為有了這種積極的工作態(tài)度，他們才能夠取得成功，成為行業(yè)的佼佼者。
三、從自身做起
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地認識到了工作的重要性和態(tài)度的決定性。在今后的工作中，我將更加注重培養良好的工作態(tài)度，以積極的心態(tài)面對工作中的挑戰和困難，努力實(shí)現自己的職業(yè)目標，為自己的人生增添更多的色彩。
四、結語(yǔ)
《工作是一種態(tài)度》這本書(shū)給了我很多啟示和思考，讓我更加深刻地理解了工作的`意義和態(tài)度的重要性。我相信，只要我們用心對待工作，擁有正確的工作態(tài)度，就能夠實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌人生。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 5
在讀完《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)后，我深感觸動(dòng)，對態(tài)度和責任感有了更深刻的理解。
一、論態(tài)度
書(shū)中強調了態(tài)度在成功中的重要性。無(wú)論我們擁有多么出色的能力，如果沒(méi)有正確的態(tài)度，很難取得真正的成功。良好的態(tài)度可以讓我們面對挑戰時(shí)保持樂(lè )觀(guān)，面對困難時(shí)保持堅韌，從而更好地應對各種挑戰，實(shí)現自己的'目標。
我深信，一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)、敬業(yè)的態(tài)度，能夠影響我們的工作、學(xué)習和生活。正是因為態(tài)度的積極，我們才能夠克服困難，不斷進(jìn)步，最終取得成功。
二、論責任感
責任感是一種成熟的表現，是對自己和他人的尊重，也是對事業(yè)和生活的認真態(tài)度。書(shū)中提到了許多成功人士都擁有強烈的責任感，他們不僅關(guān)注自己的成長(cháng)和發(fā)展，更重要的是關(guān)心他人的需要，為社會(huì )貢獻自己的力量。
我認為，責任感不僅體現在工作上，也體現在日常生活中。一個(gè)有責任感的人，會(huì )對自己的行為負責，對自己的承諾負責，對自己的家庭和社會(huì )負責。只有擁有強烈的責任感，我們才能夠成為更好的人，為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻。
三、結語(yǔ)
通過(guò)閱讀《態(tài)度勝于能力》，我深刻地認識到了態(tài)度和責任感的重要性。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將更加注重培養良好的態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強責任感，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 6
看了成杰、王宗花著(zhù)的《態(tài)度勝于能力》前五章，收獲還是挺大的。這雖然是一本推崇企業(yè)優(yōu)秀員工工作理念的書(shū)，但是里面的一些觀(guān)點(diǎn)同樣適合市場(chǎng)經(jīng)濟下的事業(yè)單位，現代社會(huì )競爭激烈，優(yōu)勝劣汰，不進(jìn)則退。書(shū)中的許多觀(guān)點(diǎn)對我們有啟發(fā)和警醒的作用。
一、認同的觀(guān)點(diǎn)工作是一種態(tài)度，以認真的態(tài)度對待每一項工作；態(tài)度本身就是一種能力；不要給工作找借口，養成對結果負責的態(tài)度；全心全意熱愛(ài)你的工作；把工作當做自己的事業(yè)，不要把問(wèn)題留給領(lǐng)導。
二、聯(lián)系實(shí)際一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取�，F實(shí)生活中，不少的老師非常熱愛(ài)自己的'`工作，認真對待每一項工作，每次看到他們都是充滿(mǎn)干勁和熱情，工作也十分出色。他們把班級當作自己的家來(lái)經(jīng)營(yíng)，學(xué)生就是自己的親人，學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步是他們最大的幸福。這樣的工作態(tài)度使他的工作充滿(mǎn)快樂(lè )，工作已成為了他生命的一部分，而不僅僅是一種謀生的手段了。但是也有少數教師，一工作起來(lái)就叫苦叫累的，怨天尤人，影響自己的情緒不說(shuō)，也影響了自己的形象，最終最終既消耗了生命還把自己的工作弄了個(gè)一團糟，得到的回報也是最少的。正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，端正自己的態(tài)度，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，那么我們的工作就由消極被動(dòng)轉化為積極主動(dòng)，享受工作的樂(lè )趣、成功的喜悅。
三、重構決定成敗的往往不是個(gè)人的能力，而是工作的態(tài)度；改變命運的往往不是什么機遇，而是生活的態(tài)度。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。態(tài)度決定你的一切，態(tài)度勝于能力!今后在工作中，我要更端正我的工作態(tài)度，以認真的態(tài)度對待我的每一項工作，把每項工作都做得最好。對工作負責，對班級負責，對學(xué)生負責。做事有始有終，不留尾巴。工作犯了錯誤，不是為自己找借口開(kāi)脫，而是應該去反思錯誤，使自己真正成長(cháng)。
在工作中還要繼續發(fā)揚主人翁精神，為學(xué)校出謀劃策，為校長(cháng)解憂(yōu)。提了意見(jiàn)更要獻上解決問(wèn)題的方案，最后讓領(lǐng)導定奪，而不是把問(wèn)題拋給校長(cháng)就不管事了，這是不負責任的表現�？傊�，今后我要端正我的工作態(tài)度，熱愛(ài)我的工作，把工作當作我生命的一部分，努力工作，快樂(lè )工作！
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 7
讀完《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)，我深受觸動(dòng)。它讓我深刻認識到，在我們的工作和生活中，態(tài)度往往比能力更加重要。
書(shū)中強調了積極的態(tài)度能夠激發(fā)人的潛能，讓人在面對困難和挑戰時(shí)充滿(mǎn)動(dòng)力和信心。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，會(huì )把工作視為一種樂(lè )趣和挑戰，而不是一種負擔。他們會(huì )主動(dòng)去尋找解決問(wèn)題的方法，不斷地學(xué)習和進(jìn)步。相反，一個(gè)消極的人，即使擁有很高的能力，也可能因為缺乏動(dòng)力和信心而無(wú)法發(fā)揮出自己的潛力。
同時(shí)，書(shū)中也提到了態(tài)度對于人際關(guān)系的重要性。一個(gè)樂(lè )觀(guān)、友善的人，往往能夠吸引更多的朋友和合作伙伴。他們的'積極態(tài)度會(huì )感染身邊的人，讓大家都充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力。而一個(gè)自私、冷漠的人，則可能會(huì )孤立自己，失去很多機會(huì )。
在我的生活中，我也深刻體會(huì )到了態(tài)度的重要性。當我以積極的態(tài)度去面對學(xué)習和工作時(shí)，我會(huì )感到充滿(mǎn)動(dòng)力和信心，即使遇到困難也不會(huì )輕易放棄。而當我消極對待時(shí)，我會(huì )感到疲憊和無(wú)助，甚至會(huì )影響到我的身體健康。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)讓我明白了，態(tài)度是我們成功的關(guān)鍵。無(wú)論我們從事什么工作，都應該保持積極的態(tài)度，不斷地學(xué)習和進(jìn)步。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會(huì )中立足，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 8
當我讀完《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)后，內心久久不能平靜。這本書(shū)如同一盞明燈，照亮了我在工作與生活中的前行之路，讓我深刻認識到態(tài)度的巨大力量。
在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，能力似乎被視為成功的關(guān)鍵因素。然而，這本書(shū)卻讓我明白，態(tài)度才是真正決定一個(gè)人成就高度的核心要素。擁有卓越的能力固然重要，但如果沒(méi)有正確的態(tài)度作為支撐，那能力也可能無(wú)法得到充分發(fā)揮。
積極的態(tài)度能激發(fā)無(wú)限潛能。當我們以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對工作和生活中的挑戰時(shí)，我們會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力去尋找解決問(wèn)題的方法。就如同書(shū)中所舉的例子，那些在困境中依然保持積極態(tài)度的人，往往能夠化壓力為動(dòng)力，突破重重難關(guān)。他們相信自己可以做到，這種信念促使他們不斷努力，挖掘自身的潛力，最終取得成功。相反，消極的態(tài)度則會(huì )讓人陷入自我懷疑和沮喪之中，即使擁有出色的能力，也可能因為缺乏信心和動(dòng)力而無(wú)法施展。
態(tài)度還決定著(zhù)我們的人際關(guān)系。一個(gè)擁有良好態(tài)度的人，會(huì )以友善、包容和理解的心態(tài)去對待他人。他們善于傾聽(tīng)，樂(lè )于合作，能夠與不同性格的人建立良好的關(guān)系。在團隊合作中，積極的態(tài)度能夠促進(jìn)成員之間的溝通與協(xié)作，提高工作效率。而那些態(tài)度惡劣的人，往往會(huì )因為自私、傲慢或冷漠而與他人產(chǎn)生矛盾，影響團隊的和諧與發(fā)展。
在工作中，正確的態(tài)度能夠讓我們更加敬業(yè)、負責。把工作不僅僅看作是一種謀生的手段，而是當成一種事業(yè)去追求。以高度的`責任感去對待每一項任務(wù)，注重細節，追求卓越。即使是平凡的工作崗位，也能以積極的態(tài)度去發(fā)現其中的價(jià)值和意義，通過(guò)不斷努力，為自己創(chuàng )造更多的機會(huì )。
同時(shí)，態(tài)度也影響著(zhù)我們的學(xué)習能力。擁有謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，我們會(huì )不斷地學(xué)習新知識、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。敢于承認自己的不足，主動(dòng)向他人請教，從失敗中吸取教訓。這種持續學(xué)習的態(tài)度，將使我們在不斷變化的社會(huì )中保持競爭力。
回顧自己的經(jīng)歷，我也深刻體會(huì )到了態(tài)度的重要性。曾經(jīng)在面對困難時(shí)，我因為消極的態(tài)度而一度想要放棄。但后來(lái)，我調整了心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰，最終成功地克服了困難。這件事情讓我明白，只要我們擁有正確的態(tài)度，就沒(méi)有克服不了的困難。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)讓我深刻認識到，態(tài)度是一種無(wú)形的力量，它能夠決定我們的人生走向。在今后的生活和工作中，我將時(shí)刻保持積極的態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接每一個(gè)挑戰，充分發(fā)揮自己的能力，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 9
讀完《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)，我深受觸動(dòng)。在工作和生活中，我們常常關(guān)注能力的提升，卻往往忽視了態(tài)度的重要性。
書(shū)中強調，積極的態(tài)度能夠激發(fā)人的潛能，讓人在面對困難和挑戰時(shí)充滿(mǎn)動(dòng)力。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，會(huì )把工作視為一種樂(lè )趣和挑戰，而不是一種負擔。他們會(huì )主動(dòng)去尋找解決問(wèn)題的方法，而不是抱怨和逃避。相反，一個(gè)消極的態(tài)度則會(huì )讓人失去前進(jìn)的動(dòng)力，陷入困境而無(wú)法自拔。
在工作中，我們常常會(huì )遇到各種困難和挑戰。如果我們以消極的態(tài)度去面對，那么這些困難就會(huì )成為我們前進(jìn)的障礙。但是，如果我們以積極的態(tài)度去面對，那么這些困難就會(huì )成為我們成長(cháng)的'機遇。正如書(shū)中所說(shuō)：“成功的人不是沒(méi)有困難，而是他們能夠以積極的態(tài)度去面對困難�！�
同時(shí)，積極的態(tài)度還能夠影響他人。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，會(huì )散發(fā)出一種正能量，感染身邊的人。他們的樂(lè )觀(guān)和自信會(huì )讓他人感到溫暖和鼓舞，從而激發(fā)他人的潛能。相反，一個(gè)消極的態(tài)度則會(huì )讓他人感到壓抑和沮喪，影響團隊的凝聚力和戰斗力。
總之，態(tài)度勝于能力。在工作和生活中，我們要始終保持積極的態(tài)度，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難和挑戰。只有這樣，我們才能不斷提升自己的能力，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 10
《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)讓我深刻認識到，態(tài)度在我們的人生中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
能力固然重要，但如果沒(méi)有正確的態(tài)度作為支撐，能力也很難得到充分的發(fā)揮。一個(gè)擁有卓越能力但態(tài)度消極的人，可能會(huì )在工作中敷衍了事，不愿意付出努力，最終也難以取得成功。而一個(gè)能力一般但態(tài)度積極的人，卻會(huì )全力以赴地去完成每一項任務(wù)，不斷學(xué)習和進(jìn)步，最終實(shí)現自己的`目標。
書(shū)中提到了許多成功人士的例子，他們之所以能夠取得成功，并不是因為他們擁有超凡的能力，而是因為他們擁有積極的態(tài)度。他們在面對困難和挫折時(shí)，從不氣餒，而是勇敢地面對，積極地尋找解決問(wèn)題的方法。他們相信自己能夠克服一切困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在我們的生活中，也常常會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰。有時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得自己的能力不足，無(wú)法應對這些困難。但是，如果我們能夠調整自己的態(tài)度，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對這些困難，我們就會(huì )發(fā)現，自己的能力其實(shí)遠遠超出了自己的想象。
此外，書(shū)中還強調了團隊合作的重要性。一個(gè)擁有積極態(tài)度的團隊，能夠相互支持、相互鼓勵，共同克服困難，實(shí)現團隊的目標。在團隊中，每個(gè)人的能力都是有限的，但如果大家都能夠以積極的態(tài)度去對待工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，那么團隊的力量將會(huì )是無(wú)窮的。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：態(tài)度決定一切。在今后的工作和生活中，我將始終保持積極的態(tài)度，努力提升自己的能力，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 11
當我讀完《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)后，心中涌起了許多感悟。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，能力似乎成為了衡量一個(gè)人價(jià)值的重要標準。然而，這本書(shū)卻讓我深刻地認識到，態(tài)度才是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵因素。
書(shū)中通過(guò)大量的實(shí)例和故事，闡述了積極的態(tài)度對個(gè)人和團隊的重要性。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，會(huì )充滿(mǎn)自信和熱情地面對工作和生活中的各種挑戰。他們不會(huì )被困難所嚇倒，而是會(huì )積極地尋找解決問(wèn)題的方法。相反，一個(gè)消極的.態(tài)度則會(huì )讓人失去前進(jìn)的動(dòng)力，陷入困境而無(wú)法自拔。
在工作中，我們常常會(huì )遇到各種困難和壓力。如果我們以消極的態(tài)度去面對，那么這些困難和壓力就會(huì )成為我們前進(jìn)的障礙。但是，如果我們以積極的態(tài)度去面對，那么這些困難和壓力就會(huì )成為我們成長(cháng)的機遇。正如書(shū)中所說(shuō)：“成功的人不是沒(méi)有困難，而是他們能夠以積極的態(tài)度去面對困難�！�
此外，書(shū)中還強調了團隊合作的重要性。一個(gè)擁有積極態(tài)度的團隊，能夠相互支持、相互鼓勵，共同克服困難，實(shí)現團隊的目標。在團隊中，每個(gè)人的能力都是有限的，但如果大家都能夠以積極的態(tài)度去對待工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，那么團隊的力量將會(huì )是無(wú)窮的。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書(shū)讓我深刻地認識到，態(tài)度決定一切。在今后的工作和生活中，我將始終保持積極的態(tài)度，努力提升自己的能力，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
【談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得】相關(guān)文章：
讀《責任勝于能力》后感03-14
讀《態(tài)度勝于能力》有感03-09
《態(tài)度勝于能力》讀后感04-30
責任勝于能力心得體會(huì )04-10
讀《責任勝于能力》心得體會(huì )07-12
責任勝于能力培訓心得體會(huì )02-01
責任勝于能力讀后感 讀責任勝于能力收獲04-17
讀了圓明園的毀滅后的感悟（精選18篇）10-24