技能大賽的心得及感悟（通用25篇）

　　在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟，以下是小編整理的技能大賽的心得及感悟，希望對大家有所幫助。

　　技能大賽的心得及感悟 1

　　全國首屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽于12月2日在浙江師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕，來(lái)自全國各地30個(gè)省市自治區180多名體育教師參加了本次比賽，全國體育教師教學(xué)技能大賽觀(guān)后感。本次比賽由教育部體衛藝司和中國教育科學(xué)研究院主辦，浙江省教育廳和浙師大承辦。

　　比賽共分理論部分和實(shí)踐部分兩大部分，理論部分包括給定內容的教學(xué)設計和觀(guān)看教學(xué)錄像寫(xiě)分析報告（即評課）。實(shí)踐部分則分為四大項：1、廣播操和武術(shù)操；2、隊形隊列；3、自選項目（10項體育運動(dòng)項目任選一個(gè)）；4、規定項目（10個(gè)規定內容，抽取一個(gè)模擬上課）。

　　比賽過(guò)程的設置可謂琳瑯滿(mǎn)目，項目齊全，充分考慮到中小學(xué)教師教育教學(xué)中最直接直觀(guān)的一些技術(shù)和內容。既有作為一名體育教師必備的理論素質(zhì)：教學(xué)設計和評課；又有體育教師必備的技能素質(zhì)：十項運動(dòng)技能自選一項；更有體育教師必備的課堂教學(xué)素質(zhì)：模擬上課。

　　首屆比賽能在浙江舉行，是全體浙江體育教師的福音，盡管學(xué)校沒(méi)有同意我們以公費形式參加觀(guān)摩學(xué)習，但是如此千載難逢的機會(huì )怎能錯過(guò)，跟體育組的幾名體育教師一合計，大家就決定自費參加這次活動(dòng)。3日上午最先進(jìn)行的是廣播操和武術(shù)操，10個(gè)代表隊同時(shí)參賽，各隊表隊精心設計的隊服煞是美觀(guān)漂亮，加上全國各省份精挑細選的精英體育教師演繹，可謂是一場(chǎng)精彩絕倫的視覺(jué)盛宴，觀(guān)后感《全國體育教師教學(xué)技能大賽觀(guān)后感》。會(huì )場(chǎng)不時(shí)爆出大家情不自禁的掌聲，整齊劃一的動(dòng)作估計難道了現場(chǎng)的評委，打分遲遲才完成。隨后的隊形隊列比賽，也是精彩異常，領(lǐng)隊員聲音響亮，中氣十足，雖然沒(méi)有帶話(huà)筒，但偌大的體育場(chǎng)聽(tīng)得一清二楚，另外5名選手動(dòng)作一點(diǎn)都不輸給我們的解放軍。下午進(jìn)行的各項自選項目比賽，難倒了我們觀(guān)摩老師，因為有5、6個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，我們像無(wú)頭的蒼蠅，顧此失彼。田徑場(chǎng)上比賽內容較多，跳遠、足球、跨欄接彎道跑同時(shí)進(jìn)行，跳遠場(chǎng)地不時(shí)響起熱烈般的掌聲，一位男教師一跳驚人，不但動(dòng)作完美，成績(jì)絲毫不亞于國家一級運動(dòng)員成績(jì)。當然場(chǎng)中也不乏個(gè)別教師因為身體發(fā)福連蹲踞式動(dòng)作也做不好�？戳艘粫�(huì )，就馬不停蹄地趕往健美操比賽現場(chǎng)，因為感覺(jué)自己這方面最缺失，幾名女教師優(yōu)美動(dòng)作感染了我們，特別是個(gè)別老師的現場(chǎng)表現力讓我刮目相看。不僅臉部始終面帶微笑，動(dòng)作完美跨度大，更為難得的是有一種氣場(chǎng)，感染著(zhù)現場(chǎng)每一名觀(guān)眾。

　　當天中午吃飯時(shí)，偶遇學(xué)體雜志社郝俊編輯、杭二中趙百東、安吉高老頭及衢州知名體育教師祝芳等人更是讓我驚喜不已，郝編輯和高老師自去年寧波一別，再次見(jiàn)面老朋友分外熱情。祝芳老師這次特別有心，知道我在金華，特地打電話(huà)給教研員王衛平老師查詢(xún)我電話(huà)號碼。飯桌間的交流，吃飯仿佛已經(jīng)顯得無(wú)關(guān)緊要，思想火花的`碰撞充斥著(zhù)整個(gè)房間。長(cháng)談直到下午比賽快開(kāi)始時(shí)，大家才一起趕往浙師大。

　　這次金華之行，收獲的不僅僅是現場(chǎng)比賽的觀(guān)摩，見(jiàn)識全國優(yōu)秀體育教師風(fēng)采，跟省內幾名知名體育教師的結識更讓我開(kāi)心，引用寧波體育特級教師沈斌的話(huà)：將來(lái)到了這些老師的地盤(pán)，至少可以有了蹭飯的地方。

　　技能大賽的心得及感悟 2

　　去年十月底的市級技能大賽，我被學(xué)校指派為藝術(shù)插花項目的指導教師，這是我第一次有幸參加技能大賽教師組，也是我第一次接觸藝術(shù)插花這個(gè)項目。我和我的學(xué)生一樣對此只是停留在聽(tīng)說(shuō)過(guò)“藝術(shù)插花”這個(gè)層面，可是我和我的學(xué)生一樣進(jìn)取應對挑戰。在參加市級技能大賽和省級技能大賽后，我們對藝術(shù)插花項目有了更深的了解，也有了大的提高。

　　20xx年3月省上組織了陜西省職業(yè)學(xué)校技能大賽，我校四名學(xué)生參加了這次大賽的藝術(shù)插花項目，并取得了較好的成績(jì)，付童同學(xué)取得了該賽項一等獎，李亞萍和劉媛取得了該賽項的三等獎，我也所以獲得了“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號。

　　經(jīng)過(guò)省、市級技能大賽的選拔，付童同學(xué)被選為陜西省藝術(shù)插花項目的參賽選手，代表陜西省參加20xx年5月份全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目，我和劉克生主任陪同，一起參加了這次技能大賽。

　　緊張的技能大賽已經(jīng)結束，過(guò)程艱辛，有得有失，感受頗深。在全國職業(yè)院校技能大賽中，我們省沒(méi)有取得名次，可是經(jīng)過(guò)這次比賽，也讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，看到了自我的不足，為我們以后的教學(xué)供給了依據，也使我們有了奮斗的目標�，F將參加全國職業(yè)院校技能大賽的情景匯報總結如下：

　　一、我作為指導教師，因為剛接手時(shí)間不長(cháng)，所以對全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目比賽資料不熟悉，直到大賽前一周才準確明白了插花項目的比賽題目，第一時(shí)間通知了付童同學(xué)。

　　二、我雖然接手了藝術(shù)插花項目的輔導工作，可是我畢竟不是學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，對這個(gè)項目熟悉程度有限，所以在輔導時(shí)多注意理論知識的輔導，但實(shí)際練習的機會(huì )很少。所以學(xué)校安排付童在外面的花店練習，而我由于還有課程要帶，所以學(xué)生在實(shí)習的過(guò)程中我沒(méi)有參與。所以學(xué)生準備的作品我不熟悉。

　　三、由于技能大賽是在江蘇省舉辦，距離較遠，時(shí)間緊，我們的道具準備的有些倉促，上頭有些瑕疵。到了江蘇省技能大賽場(chǎng)地，我們才準備學(xué)生要用的背景樹(shù)。臨到比賽即將開(kāi)始，我們才剛剛準備好一切。

　　四、比賽當中，付童同學(xué)臨場(chǎng)不亂，有序地勘察地點(diǎn)，鎮定自如地在規定時(shí)間內完成插花作品�？墒侵�后我們所以帶隊教師觀(guān)摩現場(chǎng)時(shí)，發(fā)現整個(gè)賽場(chǎng)作品都十分不錯，異常是南方地區，創(chuàng )意插花中沒(méi)有使用花泥，整個(gè)作品用的是排釘，每個(gè)作品或清雅、或大氣、或富有創(chuàng )意。付童同學(xué)的作品也很不錯，可是創(chuàng )意插花的插花效果沒(méi)有凸顯出自我的設計理念，并且在整個(gè)作品的布置上尚有不足：

　　1、背景板上沒(méi)有覆蓋任何東西，顯得整個(gè)作品有些頭重腳輕。

　　2、背景板上有打的孔和螺絲，在作品設計上沒(méi)研究到整體效果。

　　3、由于路途遙遠，花是提前一天就送到了，加上比賽當天下雨，所以有的花束不是很新鮮，有的花蔫了。

　　4、在比賽前沒(méi)有充分練習，所以在比賽當天插花過(guò)程中發(fā)現有些花不夠，用別的.花代替沒(méi)有到達預期效果。

　　應對的措施：

　　一、提議學(xué)校應當對藝術(shù)插花和果蔬嫁接項目有專(zhuān)項資金，并且給教師和學(xué)生供給長(cháng)期練習插花項目的場(chǎng)所，才能真正提高教師和學(xué)生的插花技能。

　　二、集訓安排要充實(shí)可行，并且對學(xué)生的作品要督促學(xué)生勤加練習，并要走進(jìn)跟上。這次技能大賽又一次告訴我們，僅憑學(xué)生個(gè)人實(shí)習是不夠的，教師必須要先精于此道，才能帶好學(xué)生。

　　三、強化自我這方面的知識。期望有機會(huì )多參加這方面的培訓學(xué)習，強化自我的藝術(shù)插花技能知識。

　　總之，這次全國技能大賽藝術(shù)插花項目中雖然我們沒(méi)有取得任何獎項，可是經(jīng)過(guò)這次大賽，使我對藝術(shù)插花有了進(jìn)一步地了解，明白了我們和其他學(xué)校的差異，也找到了以后要努力的方向。這次大賽對我們來(lái)說(shuō)是鞭策，鞭策我們發(fā)現自身的不足，繼續奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)技能大賽我們學(xué)習了、見(jiàn)識了、鍛煉了、有經(jīng)驗了，相信經(jīng)過(guò)我們不斷的努力，在以后的比賽中會(huì )有好的成績(jì)!

　　技能大賽的心得及感悟 3

　　顯微鏡反復觀(guān)察和辨別，為了不在比賽中漏掉一個(gè)害蟲(chóng)，在實(shí)驗室、北站儲庫等單位的大力配合下，我收集了300多個(gè)害蟲(chóng)標本，并從中精心挑選了50多種害蟲(chóng)標本，讓選手們反復識記甚至還把部分標本帶到宿舍每天晚上都不停地識記，直到選手們能準確迅速地分辨出來(lái)為止，最終大大地提高了選手們識別害蟲(chóng)的水平。

　　為了保證選手們在糧油質(zhì)量感官鑒定方面得到有效的提高，在局鑒定中心領(lǐng)導的親切關(guān)懷下和新疆糧油質(zhì)檢站、米泉碾米廠(chǎng)、米泉稻谷倉庫及北站國儲庫領(lǐng)導和技術(shù)人員的幫助下，我收集挑選了40多個(gè)具有代表性的糧油品種，并按不同水分和雜質(zhì)含量梯度分別配制了小麥、玉米和稻谷三大糧種的系列樣品60多個(gè)，編號后陳列在實(shí)驗臺上，讓選手們有空就進(jìn)行練習。在強化培訓的日子里，幾乎是天天熬夜，心中只有一個(gè)信念支撐著(zhù)我那就是要為新疆增光!我堅信沒(méi)有艱辛的付出很難體會(huì )到成功后的喜悅!我不斷對自己說(shuō)“加油!”，“功夫不負有心人!”三名選手在這次大賽中最終均取得了良好成績(jì)。

　　二是調整好選手心態(tài)，輕裝上陣是取得勝利的必備要素。面對技術(shù)比武大賽一天一天的臨近，客觀(guān)地講沒(méi)有壓力是不客觀(guān)的，我要求和鼓勵參賽隊員們，抓住參賽機會(huì )好好展示才藝、開(kāi)闊視野、交流經(jīng)驗、增光添彩，使得每個(gè)參賽者都能把壓力變動(dòng)力，賽前調整好心態(tài)，從而使選手們比賽時(shí)不怯場(chǎng)，不慌張，保持頭腦清晰，動(dòng)作敏捷不走樣，操作過(guò)程有條不紊，發(fā)揮出了應有的技術(shù)水平。

　　三是通力合作是比賽外部條件。取得這樣的成績(jì)與各兄弟單位大力支持及我校教務(wù)科、實(shí)訓科、教研室和培訓中心的支持分不開(kāi)。特別是學(xué)校在教師緊缺，年底工作繁忙的情況下，將我在校內中專(zhuān)班的課大部分調給了其他老師，使我有較多的時(shí)間專(zhuān)門(mén)訓練參賽選手�？梢哉f(shuō)沒(méi)有學(xué)校全力以赴支持，就沒(méi)有今天的成績(jì)，因此，成績(jì)歸功于糧食局和學(xué)校領(lǐng)導的支持關(guān)懷，成績(jì)歸功于大家通力協(xié)作，成績(jì)歸功于刻苦訓練的參賽選手。

　　總的.來(lái)說(shuō)，由于第一次承擔這樣大規模的比賽培訓任務(wù)，經(jīng)驗還不太充足，這次大賽無(wú)論是對選手還是對我這個(gè)輔導老師來(lái)說(shuō)，都既是一次挑戰也是一次學(xué)習提高。我將戒驕戒躁，繼續刻苦鉆研糧油保管科技技術(shù)和教學(xué)方法，不斷提高自身的技能水平，不斷總結經(jīng)驗，改革創(chuàng )新，努力拼搏、銳意進(jìn)取，不斷積聚能力，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為新疆糧食行業(yè)培養更多更好的人才做出新的貢獻!

　　技能大賽的心得及感悟 4

　　為了進(jìn)一步營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的輿論氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊伍的建設工作，逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作本事，到達以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際由公司工會(huì )、人力資源部、項目技術(shù)部、公司辦公室、運行部、采購供應部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”，我有幸參與并主持了這次活動(dòng)。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。

　　這次活動(dòng)公司領(lǐng)導給予了高度重視專(zhuān)門(mén)成立了競賽小組，由公司領(lǐng)導彭總親任組長(cháng)召開(kāi)了賽前的小組動(dòng)員安排分工會(huì )，工作安排具體且細致，小組成員各盡其職，加班加點(diǎn)的為這次大賽做準備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

　　此次競賽對每一位參賽選手來(lái)說(shuō)是一次自我展示的機會(huì )，也是一次系統學(xué)習與提高的機會(huì )。參賽前由公司項目技術(shù)部結合各工種的實(shí)用資料由淺入深由應知到應會(huì )匯編了一套復習題庫，經(jīng)過(guò)理論知識的學(xué)習和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結合的競賽，大賽充分體現了選拔復合型技術(shù)人才的要求，四場(chǎng)競賽以實(shí)際操作為重點(diǎn)，實(shí)際操作競賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)際工作緊密結合，鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰本事。此次競賽也是一次團結協(xié)作、互幫互助的競賽，在競賽過(guò)程中，選手們“團結作戰”，發(fā)揮個(gè)人水平，取得了優(yōu)異的團隊成績(jì)。經(jīng)過(guò)比賽各隊員發(fā)現問(wèn)題互相切磋，賽后交流互談體會(huì )，到達了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個(gè)人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

　　自20xx年以來(lái)，公司輕裝上陣，經(jīng)營(yíng)和管理都步入正軌，尤其是對技術(shù)工人隊伍的培養和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊伍培養鍛煉，從制度上給技術(shù)人才的成長(cháng)開(kāi)辟道路，如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的'成長(cháng)和考核道路。此次競賽為發(fā)動(dòng)員工廣泛參與，不斷學(xué)習，提高員工職業(yè)技術(shù)水平，是一次系統學(xué)習與提高的機會(huì )。公司舉辦這次競賽，就是要體現技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊伍更快更好的發(fā)展。

　　在各級領(lǐng)導、部門(mén)充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。經(jīng)過(guò)參與競賽的全過(guò)程我感受到企業(yè)的學(xué)習、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都得到了大家的認可�？墒钱吘刮覀兇蠹沂堑谝淮谓M織參與這樣的活動(dòng)，很多環(huán)節上準備和策劃的還很稚嫩，有許多細節事后自我都覺(jué)得很不滿(mǎn)意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我十分感激公司領(lǐng)導給了我這次鍛煉的機會(huì )讓我有了一次自我提高、學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )，給了我一次展示自我的機會(huì )，感激關(guān)心和支持我的領(lǐng)導，也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿(mǎn)的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動(dòng)，并以此為契機愛(ài)崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自我的貢獻。

　　技能大賽的心得及感悟 5

　　非常感謝輔導員給我這次機會(huì )，讓我參加這次系里組織的活動(dòng)，參觀(guān)了鐵道大酒店和新世紀大酒店的技能大賽。

　　這次技能大賽給我留下了很深刻的印象，近距離接觸酒店精英的比賽，這比我在書(shū)本上學(xué)到的多的多，很多書(shū)本上雖有文字記載，但是學(xué)會(huì )就又給忘記了，這次雖然不是親自操作實(shí)踐，但是也是近距離學(xué)習知識，很有感觸。

　　首先，我們去的學(xué)生都是老師心目中的好學(xué)生，我們也都是身體力行，決不丟學(xué)院的面子。我為了這次活動(dòng)向同學(xué)借衣服，借腰帶，借皮鞋。雖然有點(diǎn)麻煩，但是心里真的非常高興一定要穿戴整齊，這是我學(xué)到也身體力行的禮儀課，尊重別人，別人同樣也會(huì )尊重你，更何況我不是代表自己，我的行為舉止都與我們學(xué)院有密切關(guān)系，給我們學(xué)院爭光才對，這也是自己的責任。所以我在觀(guān)看比賽的時(shí)候認真坐在椅子上改掉以前喜歡蹺二郎腿的習慣，學(xué)習老師教給我們的正確坐姿，說(shuō)實(shí)話(huà)真累，尤其是到新世紀出現的審美疲勞，但是仍然堅持住，我自認為我做的比較好。

　　看那些比賽選手的精彩表演也讓我有很多想法，記得老師給我們一次實(shí)訓課，那就是中式鋪床，我費了很大的勁才完成。而這次看到新世紀的選手代表那種流利的動(dòng)作，只用了三分鐘就搞定。這種技能需要長(cháng)時(shí)間的`鍛煉，那時(shí)候我就想，如果我實(shí)習進(jìn)入客房部，我要嚴格規定自己鋪床時(shí)間，我相信只要努力，我一定能趕上她。以前我認為西餐擺臺的三種酒杯按照這種順序：水杯、紅葡萄酒杯、白葡萄酒杯擺放的，我認為這樣安全些。但是看了這場(chǎng)比賽，我才發(fā)現自己錯了，而且錯的很大。真正的順序是：白葡萄酒杯、紅葡萄酒杯、水杯。這樣更安全而且擺放姿勢相當優(yōu)美。

　　看過(guò)鐵道大酒店和新世紀大酒店選手的精彩表演之后，我們從中能評價(jià)出雙方的不足，如鐵道酒店的西式擺臺動(dòng)作就不如新世紀擺臺動(dòng)作正確，端托盤(pán)、拉椅子等。我們從中對比加上老師給我們講的提煉出更有利我們掌握的和注意的，這對我們來(lái)說(shuō)是非常有利的。

　　總體的觀(guān)后感就是無(wú)論身在酒店的哪個(gè)部門(mén)，我們都要予以重視，要用心做好，無(wú)論你是在餐飲部還是在客房部，我們都要嚴格要求自己，讓自己做的出彩。

　　我會(huì )記得這次大賽。

　　技能大賽的心得及感悟 6

　　x月5日，我縣組織了第二屆小學(xué)英語(yǔ)教師技能比賽，43位老師在比賽中展現了自己的風(fēng)采。本次比賽包括簡(jiǎn)筆畫(huà)，口語(yǔ)表達，歌曲演唱和課堂設計四個(gè)方面。本次比賽中我收獲了很多，領(lǐng)略了我縣小學(xué)英語(yǔ)教師的風(fēng)采，看到了他們的實(shí)力和創(chuàng )造才能。下面我就本次比賽的四個(gè)環(huán)節分別談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　(一)簡(jiǎn)筆畫(huà)

　　教師們在比賽中大都能在規定的時(shí)間內按照英語(yǔ)短文的提示迅速而正確地作畫(huà)，許多老師的畫(huà)布局合理，美觀(guān)大方，線(xiàn)條流暢，只有個(gè)別教師的畫(huà)不夠美觀(guān)。我想簡(jiǎn)筆畫(huà)是不可能在短時(shí)間之內一蹴而就的，因此為使我們的課堂更精彩更生動(dòng)堅持使用簡(jiǎn)筆畫(huà)吧。

　　(二)口語(yǔ)表達

　　這一環(huán)節中老師們基本都能?chē)�繞話(huà)題組織語(yǔ)言，語(yǔ)音語(yǔ)調大都正確自然。句子的重音停頓和節奏快慢把握得比較準確。但有個(gè)別老師不能脫稿;有的話(huà)語(yǔ)太少，只有三五句話(huà)，與要求的3-5分鐘的時(shí)間有較大差距;有的老師語(yǔ)言組織的不太順暢;個(gè)別老師的語(yǔ)言?xún)热莶粔蜇S富像記流水賬。印象深刻的有馬玲老師的口語(yǔ)表達。她的話(huà)題是“shopping”她講述了自己的一次購物經(jīng)歷，過(guò)程詳實(shí)，語(yǔ)流順暢，表現了她深厚的語(yǔ)言功底。還有殷蘭蘭老師，在交流中我們能看出她在現場(chǎng)有一個(gè)邊思考邊表達的一個(gè)過(guò)程，這體現了口語(yǔ)交際化的一個(gè)特點(diǎn)。我們知道真正的口語(yǔ)交際不可能留出時(shí)間讓我們去準備，能在這種場(chǎng)合邊思考邊表達流暢展現了她良好的語(yǔ)言基礎。

　　(三)歌曲演唱

　　這一環(huán)節表現得參差不齊。有的.老師演唱得旋律優(yōu)美、準確，聲音清晰洪亮，節奏把握適度，如殷蘭蘭老師還配以?xún)?yōu)美的律動(dòng)，表現得大方自然。有的老師不夠大方，有的老師記不住旋律和歌詞，有的直接棄權，準備得不夠充分。歌曲是教學(xué)中創(chuàng )造英語(yǔ)學(xué)習氛圍、提高學(xué)習興趣，鞏固知識的一個(gè)重要的輔助手段，因此它的作用也不可小覷喔。

　　技能大賽的心得及感悟 7

　　我很榮幸能夠參加這次比賽的初賽，很感謝老師還有同學(xué)們能給我這樣一個(gè)機會(huì )讓我在這過(guò)程中明白自己的不足，這次比賽是我大學(xué)入學(xué)以來(lái)第一次參加技能大賽，其實(shí)從一開(kāi)始聽(tīng)到這消息時(shí)，就沒(méi)想到自己會(huì )被選進(jìn)去，所以當報到我名字時(shí)，那一瞬間是驚訝的，雖說(shuō)以前學(xué)過(guò)會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是只要內行的人都知道學(xué)會(huì )計只有把基礎打扎實(shí)，才能學(xué)到更多。

　　對于會(huì )計我一直都是有一種莫名恐懼感，甚至對于逢考必緊張的我來(lái)說(shuō)這是一項莫大的考驗，參加比賽不僅要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，還要有一定的自信，當我懷著(zhù)忐忑不安的心情坐到電腦前，打開(kāi)考卷時(shí)我的腦袋一下子懵了，這次的技能考試分為四大類(lèi)，單癬多癬判斷和分析計算。在做單項，多項選擇時(shí)我感覺(jué)每個(gè)選項都對的。

　　平時(shí)十分熟練的知識點(diǎn)一到戰場(chǎng)上就混成了一團。直到后面計算分析題時(shí)才勉強找到了一點(diǎn)信心，在考試時(shí)間結束的最后一秒才將最后一空填完，但在這之中因著(zhù)急寫(xiě)錯，然后改正的次數不計其數，這次技術(shù)競賽它涉及的知識面很廣很廣，要重復不斷的練習題才能達到最佳效果，當然結果并不是很理想，但是這次技能考試對自己還是有好處的，這是對自己一次小小的測試，也是為以后的考試打下基礎在這次比賽中我也意識到了許多問(wèn)題比如讀題不夠仔細、認真。細節決定成敗，有些題目本身不是很難，題量也不是很大，但是我卻總是出錯。我想很大部分題目都失敗在細節上面，細微差異會(huì )對整個(gè)操作流程有很大影響。還有對每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。

　　原本以為銷(xiāo)售管理這個(gè)模塊自己弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到基礎的銷(xiāo)售題目都不會(huì )做，雖然根據自己的分析寫(xiě)出了一點(diǎn)，但是并不能保證自己做的`是對是錯。

　　因此，自己并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。 賽事已過(guò)，進(jìn)不了決賽不代表我失敗，當前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習新的知識來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己，讓自己以后能更好。通過(guò)這次的會(huì )計技能大賽使我受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到只有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。

　　我越發(fā)覺(jué)得在暑假期間里絕對不能虛度光陰，在報會(huì )計從業(yè)資格考試之后一定要拼命的復習，不停的鞏固所學(xué)的知識。時(shí)間不等人，我要充分調節利用時(shí)間，為提升我的會(huì )計能力加把勁。我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。只有不斷學(xué)習，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。

　　也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。 我相信以后會(huì )更好，正如我一直認為的那樣，我會(huì )降低對結果的期待，但是不會(huì )降低對自己的要求。下一次，我會(huì )更努力!加油!

　　技能大賽的心得及感悟 8

　　我班參賽隊員經(jīng)過(guò)初賽的筆試，復賽的病案討論和基本操作考試，終于進(jìn)入了決賽的舞臺。決賽分為七個(gè)環(huán)節，我班隊員在每一個(gè)環(huán)節的表現都比較平穩，沒(méi)有多少大起大落，她們一直在做的就是認真對待比賽的每一個(gè)環(huán)節。最終摘得冠軍的殊榮。她們一路走來(lái)，有過(guò)歡笑，有過(guò)爭論，也有過(guò)緊張，有過(guò)自信…看到她們通過(guò)自己的努力，一步步走向成功，讓我不得不感嘆，冠軍原來(lái)是這樣獲得的'。 競賽是大學(xué)里一道靚麗的風(fēng)景，在這里不需要多少華麗的辭藻，只有實(shí)力、效率和良好的心態(tài)的比拼。即使不能成為參賽隊員，到現場(chǎng)為隊員喝彩也不失為一種學(xué)習的方式。

　　在大學(xué)里我們不僅要學(xué)會(huì )怎樣讓自己成功，更要學(xué)會(huì )正確對待他人的成功，并從他人的成功里借鑒經(jīng)驗和技巧。

　　每一場(chǎng)比賽里永遠只有一個(gè)冠軍，而參賽的每個(gè)隊員都希望奪得冠軍，試問(wèn)怎樣才能奪得冠軍？我們往往更多地去關(guān)注怎樣成為冠軍，卻忽略了成為冠軍最重要的是踏踏實(shí)實(shí)的走好比賽的每一個(gè)環(huán)節。成功其實(shí)不需要太多的方法，方法太多只會(huì )徒增通向成功道路上的艱辛。條條道路通羅馬，選擇一條最適合自己的道路，然后一步一個(gè)腳印的向前走吧！

　　技能大賽的心得及感悟 9

　　烹飪是一種藝術(shù)，做出來(lái)的菜如何?其實(shí)就反映了做菜人當時(shí)的心情心態(tài)如何。食物不僅僅是用來(lái)填飽肚子，對于廚師來(lái)說(shuō)，食物更是寄托了自己的理想和追求。

　　當我剛開(kāi)始看烹飪比賽的時(shí)候，我的內心里眼里全都是那一盤(pán)盤(pán)好吃又好看的食物。原先單調而又枯燥的食材，在廚師的一雙雙巧手之下，變成了餐桌上富有營(yíng)養美味又精致的食物。我對參加比賽的各位廚師的廚藝不禁豎起了大拇指。

　　我們平時(shí)吃的家常菜樣式普通，沒(méi)有想到原來(lái)普通的豆腐，胡蘿卜等都能被雕刻得如此精細。不得不說(shuō)，廚師的雙手真的是太巧了�？赐�

　　全部比賽，我被廚師身上的堅持和智慧打動(dòng)了。每一個(gè)優(yōu)秀的廚師，都是經(jīng)過(guò)了長(cháng)達幾年甚至十幾年的不斷學(xué)習和修煉才達到了今天爐火純青的地步。將普通的`土豆切得每一片厚度都相同，那要經(jīng)過(guò)多長(cháng)時(shí)間的練習啊。俗話(huà)說(shuō)，熟能生巧，再看看我自己，平時(shí)遇到不會(huì )做的題，遇到一點(diǎn)小困難就想著(zhù)放棄。試問(wèn)如果那些廚師們遇到困難的時(shí)候也隨隨便便放棄，今天還能站在國際廚師技能大賽的舞臺上嗎?能在全球觀(guān)眾面前展現自己高超的廚藝嗎?能做出如同藝術(shù)品一樣的食物嗎?答案是否定的，正是那些廚師十年如一日的堅持不懈，才有今日的成功。我要像他們學(xué)習，做一個(gè)堅持，不懼困難的人。

　　技能大賽的心得及感悟 10

　　作為秘書(shū)職業(yè)技能大賽的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過(guò)比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來(lái)總結了培訓和比賽過(guò)程的經(jīng)驗教訓，在此謹談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì )。

　　這次比賽我獲得了xxx獎，這個(gè)獎對我來(lái)說(shuō)意義重大，因為它是我在學(xué)校比賽中獲得的最有價(jià)值意義的獎，我相信這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )在以后會(huì )得到更多的獎項。我能獲得這個(gè)獎，首先要感謝學(xué)校給我這次參賽的機會(huì )，也要感謝xxx老師等幾位指導老師的'悉心指導，以及隊友、同學(xué)和朋友們的支持、鼓勵。

　　最重要的是要感謝我們帶隊老師，在這次為期近一個(gè)月的緊張、單調、壓力巨大的比賽過(guò)程中，是她和幾位指導老師的無(wú)私奉獻和敬業(yè)精神感動(dòng)了我，也給我堅持下去的動(dòng)力。

　　其次要感謝xxx等幾位同學(xué)的幫忙，在夜以繼日的培訓過(guò)程中，大家默契配合，互相指正缺點(diǎn)，在一遍遍的練習過(guò)程中，力求每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)程序都要做到精益求精。

　　我的努力沒(méi)有白費，我的汗水沒(méi)有白流，我付出了，我也收獲了。今天我收獲的是榮譽(yù)和掌聲，更多的是我個(gè)人能力水平和素質(zhì)的提高。通過(guò)這次的技能大賽，讓我成長(cháng)了很多，更重要的是鍛煉了我的意志，提高了我的秘書(shū)職業(yè)技能。也讓我真正體會(huì )“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲”的真正內涵。

　　作為職校生的我們，應不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，還應具有不畏艱難、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。

　　技能大賽的心得及感悟 11

　　此次的會(huì )計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏(yíng)，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會(huì )也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習中，會(huì )因為此次的大賽而變得不一樣。

　　歐洲著(zhù)名數學(xué)家笛卡爾的'一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話(huà)的好處密切相關(guān)，這句話(huà)能夠理解為：“因為我們不斷的學(xué)習，不斷的豐富自我的知識系統，不斷的提高自身素質(zhì)和修養，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會(huì )，能夠體現自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到僅有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，僅有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。

　　這次的比賽對我們的成長(cháng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛(ài)的隊友。透過(guò)這次比賽，我們堅信能夠出色完成學(xué)習任務(wù)，提高自身潛力和加強專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自我，讓自我更上一層樓，能夠為學(xué)院、社會(huì )、國家貢獻自我的力量！

　　我們對自我有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！

　　技能大賽的心得及感悟 12

　　今天，我參加了我系舉辦的“教師技能大賽”，很感謝大一三班全體同學(xué)的積極配合。

　　選擇了師范學(xué)院，實(shí)際上就選擇了自己將來(lái)的職業(yè)。我的理想就是將來(lái)能做一名優(yōu)秀的教師。為了實(shí)現此目標，在大學(xué)期間，就必須抓好每一次鍛煉自己的'機會(huì )，于是我就踴躍報名參加了。

　　我選擇的課題是“向量的數量積”，因為自我感覺(jué)這節課自己掌握的還算不錯。為了能講好這節課，我通過(guò)看書(shū)，查資料進(jìn)行了備課，經(jīng)過(guò)充分的準備后，緊張的情緒稍微有了些緩解。

　　我是第五個(gè)上講臺講課的，借鑒前幾個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗，我不斷提醒自己一定不要緊張，聲音一定要洪亮。

　　剛剛站在講臺上上，頭腦里似乎一片空白，講著(zhù)講著(zhù)自己好象有身臨其境的感覺(jué)了，思路也隨著(zhù)開(kāi)闊了。短短的15分鐘總體來(lái)說(shuō)還是比較滿(mǎn)意的。但在講課過(guò)程中，還有許多不足之處，比如說(shuō)：數學(xué)語(yǔ)言的運用不夠嚴謹，由于緊張造成一些失誤等等。但很幸運的我被評委們選為講課比較好的一個(gè)，這更讓我有了自信。

　　通過(guò)這次比賽，我對自己以后的講課應該注意的事項歸納如下：

　　1、一定不要緊張，要相信自己；

　　2、聲音一定要洪亮；

　　3、在選擇講課內容時(shí)，一定要選擇自己掌握比較扎實(shí)

　　的能夠講出新意的課程；

　　4、注意語(yǔ)言的準確性與嚴密性；

　　5、課前一定要做充分準備，以求將課程熟記；

　　6、避免口頭禪和俗語(yǔ)等。

　　7、以后還應抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，不斷提高自

　　己，完善自己。

　　技能大賽的心得及感悟 13

　　為進(jìn)一步提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力，提高創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，形成良好的交流與分享的氛圍，根據學(xué)校教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心安排，我院于2018年6月14日下午四點(diǎn)在工程技術(shù)樓A座405舉行了題為“以賽促教、以賽促改、以賽促學(xué)――全國金相技能大賽心得分享”經(jīng)驗分享活動(dòng)，此次活動(dòng)由副院長(cháng)劉景順教授主持，王曉歡老師為主講并分享了多年來(lái)參加全國金相技能大賽的'經(jīng)驗和心得。

　　分享活動(dòng)從三個(gè)方面展開(kāi)，首先介紹了從2014年至2017年帶領(lǐng)本科生分別參加“蔡司金相學(xué)會(huì )杯”全國高校大學(xué)生金相大賽”及教育部高等學(xué)校全國金相技能大賽的基本參賽情況和獲獎情況；其次，介紹了我院舉辦校級金相技能大賽的歷程及比賽詳細情況，包括初賽，復賽和決賽，如何指導學(xué)生等具體執行細則；最后，王曉歡老師從指導教師和學(xué)生角度談了參加金相技能大賽的收獲與體會(huì )。

　　分享結束后，劉景順老師針對“如何調動(dòng)廣大青年教師積極指導學(xué)生參與創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)的積極性”和“如何引導學(xué)生參與創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)的積極性”兩個(gè)方面進(jìn)行了討論。

　　金相技能大賽是一項材料類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的訓練，提高動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性，對其今后的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗、畢業(yè)論文試驗及以后工作崗位的實(shí)操能力都有較大的幫助。特別對于青年教師而言，實(shí)踐環(huán)節的指導有助于課堂講授質(zhì)量的改善，更有利于提升創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。

　　技能大賽的心得及感悟 14

　　今年暑假，我參加了一場(chǎng)酒店技能大賽。這場(chǎng)比賽給我留下了深刻的印象，讓我明白了技能在工作中的重要性。

　　比賽當天，我和其他參賽者在酒店的大廳集合。每個(gè)人的參賽號碼都標注在胸前，我們彼此熱情地交流著(zhù)，分享著(zhù)即將開(kāi)始的激動(dòng)和期待。

　　比賽項目包括中式鋪床、擺臺、客房清潔等多個(gè)環(huán)節，每一項任務(wù)都需要專(zhuān)注和細心。我深刻地感受到了技能的重要性，因為只有具備扎實(shí)的基本技能，才能在工作中得心應手，提高效率。同時(shí)，我也了解到細節決定成敗，只有注重細節，才能把工作做得完美。

　　在整個(gè)比賽過(guò)程中，我和其他參賽者相互幫助，共同進(jìn)步。我深深地感受到了團隊的力量，一個(gè)人的成功離不開(kāi)團隊的幫助和支持。同時(shí)，我也明白了尊重他人的勞動(dòng)成果，珍惜他人的付出，這對于個(gè)人和團隊都是非常重要的。

　　經(jīng)過(guò)緊張的比賽，最終我和其他參賽者取得了優(yōu)異的`成績(jì)。雖然我非常努力，但我也意識到了自己的不足。通過(guò)這次比賽，我明白了要不斷地學(xué)習和提高，才能更好地適應工作和發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

　　總之，這次酒店技能大賽讓我受益匪淺。我深刻地感受到了技能在工作中的重要性，也明白了團隊和細節的重要性。這次比賽讓我更加自信，也讓我更加努力地學(xué)習和提高自己的技能。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )更加出色地完成自己的任務(wù)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　技能大賽的心得及感悟 15

　　從護理技能大賽中獲得的寶貴經(jīng)驗：

　　這次護理技能大賽不僅是對我日常工作的挑戰，也是一次更深入的了解和學(xué)習護理技能的機會(huì )。從大賽中，我不僅獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，還深化了對護理專(zhuān)業(yè)的理解和認識。

　　大賽的主題是“提高護理質(zhì)量，服務(wù)病人健康”。參賽隊伍需要展示在護理操作、理論知識、溝通技巧等方面的專(zhuān)業(yè)技能。每個(gè)參賽隊伍都表現出了出色的專(zhuān)業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。

　　我在比賽中主要負責急救護理部分。我們團隊針對各種突發(fā)情況進(jìn)行了模擬演練，我積極參與，不斷提升自己的技能和應急反應能力。通過(guò)與其他隊伍的交流和學(xué)習，我更加深刻地理解了急救護理的重要性。

　　通過(guò)這次大賽，我深入感受到了護理工作的'魅力和挑戰。我意識到，作為一名護士，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需要良好的溝通技巧和心理素質(zhì)。大賽中的模擬急救場(chǎng)景讓我更加深入地理解了急救護理的重要性，也讓我更加珍視每一次與病人接觸的機會(huì )。

　　這次大賽讓我深刻地認識到，護理工作需要不斷學(xué)習和進(jìn)步，以更好地服務(wù)病人。大賽中的理論知識考試和急救模擬演練都讓我深刻地感受到了不斷學(xué)習的重要性。同時(shí)，我也認識到團隊合作的重要性，只有團隊協(xié)作，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。

　　總之，這次護理技能大賽讓我受益匪淺。我深刻地認識到了護理工作的挑戰和重要性，也更加珍視每一次學(xué)習和提高的機會(huì )。我相信，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　技能大賽的心得及感悟 16

　　這是我人生第一次參加教學(xué)比賽。賽前我用了大量的時(shí)間精心準備�？墒�，每當我一次一次滿(mǎn)懷信心地把比賽設計呈給指導教師審閱時(shí)，結果總是“鎩羽而歸”。在我眼中完美無(wú)缺的教學(xué)設計變得“千瘡百孔”，甚至“不堪入目”。怎么辦？堅持還是放棄？可當我看到身邊參賽的同學(xué)都在努力練習時(shí)：“同學(xué)們，這叫做‘連動(dòng)句’……”、“我去超市買(mǎi)本子……”我剎那間明白了，這不正是參加教學(xué)比賽的意義所在嗎？提高自我，突破自我！

　　自那之后，我把PPT做得盡善盡美，教學(xué)環(huán)節設計得環(huán)環(huán)入扣。在接受老師的指導過(guò)程中，我的對外漢語(yǔ)教學(xué)知識和教學(xué)能力都有了顯著(zhù)的.提高。我也明白了如何在講課中自然地引入文化教學(xué)內容，如何把本專(zhuān)業(yè)最新的研究應用于教學(xué)，如何使整個(gè)課堂充滿(mǎn)趣味性，具有邏輯性。例如，方位詞“上”的教學(xué)，我就結合了最新的研究成果，“上”不僅僅是“on”，在特殊情況下還可能是“in”、“above”、“around”等等。終于，帶著(zhù)指導教師的鼓勵，我登上了正式比賽的講臺。講臺上的我，不僅如魚(yú)得水，比賽水平也得到了超常發(fā)揮。

　　誠然，比賽過(guò)程中也凸顯了許多的不足。PPT設計需更加的緊湊，內容安排要詳略得當。雖說(shuō)，我的講課語(yǔ)速不快，但是也不能太慢了！

　　技能大賽的心得及感悟 17

　　此次的會(huì )計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的`收獲不是輸贏(yíng)，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會(huì )也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習中，會(huì )因為此次的大賽而變得不一樣。

　　歐洲數學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話(huà)的好處密切相關(guān)，這句話(huà)能夠理解為：“因為我們不斷的學(xué)習，不斷的豐富自己的知識系統，不斷的提高自身素質(zhì)和修養，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會(huì )，能夠體現自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到僅有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，僅有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。

　　這次的比賽對我們的成長(cháng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛(ài)的隊友。通過(guò)這次比賽，我們堅信能夠出色完成學(xué)習任務(wù)，提高自身潛力和加強專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自我，讓自己更上一層樓，能夠為學(xué)院、社會(huì )、為國家貢獻自己的力量！

　　我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！

　　技能大賽的心得及感悟 18

　　這次大賽在酒店業(yè)內是非常重要的一次盛會(huì )，我們不僅看到了酒店業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能水平，也看到了酒店之間的交流和合作。作為一名參賽選手，我深感榮幸能夠有機會(huì )參加這次比賽。

　　在比賽過(guò)程中，我時(shí)刻保持著(zhù)緊張和興奮的狀態(tài)，每一道題目都要求精準、迅速地做出回答。我的思維不斷被挑戰，我需要迅速調整狀態(tài)，理解題目，提取有效信息，然后做出正確的`決策。盡管在某些題目上出現了失誤，但我卻從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　在比賽中，我學(xué)會(huì )了如何與團隊成員有效協(xié)作，通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我們成功地完成了所有的任務(wù)。我意識到，良好的團隊合作不僅需要個(gè)人技能，更需要有效的溝通和協(xié)作。這次比賽讓我更加深入地理解了團隊合作的重要性。

　　從這次比賽中，我也收獲了無(wú)數的友誼和感動(dòng)。我認識了很多優(yōu)秀的選手，他們每個(gè)人都是我的榜樣。我們在一起分享經(jīng)驗，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了酒店業(yè)的魅力，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次酒店技能大賽給我帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)歷和收獲。我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還學(xué)會(huì )了如何與他人協(xié)作，分享和交流經(jīng)驗。這次比賽讓我更加深入地了解了酒店業(yè)，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。我期待未來(lái)有更多這樣的比賽，讓我有機會(huì )繼續學(xué)習和成長(cháng)。

　　技能大賽的心得及感悟 19

　　在比賽之前，老師通知了教學(xué)比賽報名事宜。本著(zhù)珍惜每次能夠站上講臺鍛煉的機會(huì )以及重在參與的心態(tài)愉快地報了名。加之本科期間上臺展示的機會(huì )不多，在日常課堂展示過(guò)程中也深刻意識到，自己語(yǔ)言表達能力的欠缺以及教學(xué)展示時(shí)的緊張和不適，所以也想借此機會(huì )克服和突破一下自己的緊張和恐懼，鍛煉一下自己的.表達溝通能力。但在真正準備比賽的過(guò)程中，我發(fā)現，漢語(yǔ)教學(xué)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。單就PPT內容安排來(lái)說(shuō)，在指導老師的幫助下就修改了三次，在一次次的修改過(guò)程中也漸漸意識到自己之前的課件內容安排設計上存在的問(wèn)題。

　　在比賽過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察同學(xué)們的教學(xué)也學(xué)習到很多，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，比如教姿教態(tài)、教師用語(yǔ)、教學(xué)活動(dòng)安排、課堂趣味性等。同時(shí)，在自己真正講課過(guò)程中也暴露出許多問(wèn)題：首先，教學(xué)環(huán)節不夠連貫�？赡苁怯捎诒荣惽皼](méi)有好好試講的原因；其次，教學(xué)用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)單易懂。在講課中用紙幣作為教具輔助教學(xué)，但在講課時(shí)用“人民幣”進(jìn)行了介紹，學(xué)生可能不容易理解；最后，教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生有效溝通不夠�？赡芤驗楸荣惖脑�因，在講課過(guò)程中急于完成講課內容，當學(xué)生提出質(zhì)疑時(shí)并沒(méi)有做出很好的回應。比如就男女數量進(jìn)行數量比較時(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)，女生比男生多，不公平。我覺(jué)著(zhù)很震驚，當時(shí)也沒(méi)有妥善處理，更不知道說(shuō)什么好，希望在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗。

　　總之，通過(guò)這次比賽學(xué)習到很多，很開(kāi)心擁有這樣的鍛煉機會(huì )。

　　技能大賽的心得及感悟 20

　　在剛剛結束的酒店技能大賽中，我有幸代表我的團隊參加了比賽。這是一次意義非凡的經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了酒店工作的魅力和要求。

　　在比賽前，我充分準備，投入了大量的時(shí)間和精力。我不僅復習了理論知識，還加強了實(shí)際操作。我與其他參賽選手分享了心得和技巧，共同提高了技能水平。

　　比賽當天，我帶著(zhù)緊張和期待的心情進(jìn)入了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)內的設備一應俱全，環(huán)境舒適，為參賽者提供了良好的條件。比賽項目包括理論考試和實(shí)際操作，我在這兩項上都盡力發(fā)揮出了自己的最佳水平。

　　在理論考試中，我深刻感受到了酒店業(yè)務(wù)知識的廣度和深度。每一道題目都要求我運用所學(xué)知識來(lái)解決問(wèn)題，這讓我在考試過(guò)程中有些壓力。然而，我逐漸調整了自己的心態(tài)，專(zhuān)注于解決問(wèn)題，最終順利完成了考試。

　　在實(shí)踐操作中，我展示了自己對酒店各項技能的熟練掌握。我準確無(wú)誤地完成了任務(wù)，贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的贊揚。

　　經(jīng)過(guò)緊張的等待，我終于得知了自己的成績(jì)。雖然有些遺憾，但我對自己的表現感到滿(mǎn)意。這次比賽讓我更加深入地理解了酒店工作的復雜性和要求，也讓我看到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。

　　總的`來(lái)說(shuō)，這次酒店技能大賽是一次寶貴的學(xué)習和鍛煉機會(huì )。它讓我更加熟悉了酒店工作的各個(gè)環(huán)節，提高了我的技能水平，也讓我對自己的職業(yè)道路有了更清晰的認識。我會(huì )將這次經(jīng)歷作為動(dòng)力，繼續努力提升自己，為酒店行業(yè)做出更大的貢獻。

　　技能大賽的心得及感悟 21

　　時(shí)間飛逝，轉瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回憶這學(xué)期，勞碌而開(kāi)心的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì)，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作鑒定:

　　一、建立健全制度：

　　為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作規劃》、《保育操作標準》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實(shí)處。

　　二、重視安全

　　1、要求教師、保育要有高度的`職責心，隨時(shí)留意糼兒情景，發(fā)覺(jué)特別準時(shí)解決。

　　2、每月開(kāi)展安全教育課，教育糼兒安全常識。

　　3、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)協(xié)作幼兒園搞好安全工作。

　　4、重視安全，發(fā)覺(jué)隱患準時(shí)處理，如不能處理要準時(shí)上報。

　　三、抓好保育工作的日常治理

　　加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，衛生保健常識，反應工作情景，指出存在問(wèn)題并鑒定閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環(huán)節的治理，培育良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。

　　四、存在問(wèn)題

　　保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必需問(wèn)題，或許是年齡偏大的緣由，在下學(xué)期中，我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。

　　技能大賽的心得及感悟 22

　　大賽總結

　　這次比賽準備時(shí)間相對充裕，自己準備也比較充分，加上老師的細心指導和之前在孔院積累的教學(xué)經(jīng)驗，最后獲得了一等獎。雖然如此，比賽也并非盡善盡美，有兩處遺憾：一是過(guò)于沉浸，略有超時(shí)，結尾沒(méi)有處理好，最后總結部分不徹底，簡(jiǎn)單讓大家看了一下作業(yè)就結束了。這讓我感覺(jué)到，自己面對比賽，心態(tài)還是不夠從容；二是由于順序靠前，講課時(shí)，留學(xué)生較少，反饋和產(chǎn)出不夠。

　　賽后收獲

　　賽后收獲也不少。第一個(gè)收獲是找到了關(guān)于具體教學(xué)實(shí)踐的新資源。雖然我之前也有教學(xué)經(jīng)驗，但通過(guò)準備教學(xué)比賽，獲得了更多參考資料，如教學(xué)技巧的具體實(shí)施、教學(xué)目標如何在設計中貫徹等。第二個(gè)收獲是我自己的實(shí)踐，希望在試講中實(shí)現兩個(gè)目標：不講術(shù)語(yǔ)、不講英語(yǔ)。課件除了詞性輔助學(xué)生學(xué)習，沒(méi)有其他英語(yǔ)內容。這次實(shí)踐驗證了初級階段不使用媒介語(yǔ)的可行性。第三個(gè)收獲是學(xué)到了如何設計循序漸進(jìn)的練習。開(kāi)始設計練習的時(shí)候，直接從生生練習開(kāi)始。征求他人意見(jiàn)后，增加了師生的導入，最后使生生練習更順利。第四個(gè)收獲是向同學(xué)學(xué)習。我很喜歡逄雪同學(xué)做的.近義詞辨析，思路清晰，例句豐富，讓我學(xué)到了很多。

　　同時(shí)，也非常感謝老師的指導，一直幫我減輕情緒壓力并鼓勵我。老師給我提的問(wèn)題特別仔細，提出的建議也非常有效。

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　　為提升教師專(zhuān)業(yè)能力，彭山區學(xué)院路幼兒園開(kāi)展了“以技展風(fēng)采，以賽促提升”教師技能比賽活動(dòng)。老師們高度重視，精心設計，認真準備，激情展示，大顯身手，展現了幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”，是幼兒教師培養工作的重要組成部分，是促進(jìn)教育質(zhì)量提高、培養合格幼兒教師的重要途徑，是教師分享、交流、進(jìn)步的平臺，也是教師完善自我、提升自我、超越自我的體現，通過(guò)競賽的形式，有助于增加教師之間的專(zhuān)業(yè)交流，有助于促進(jìn)幼兒教師的職業(yè)素養，更好地踐行《綱要》和《指南》精神，做當代更加優(yōu)秀的幼兒教師。

　　彈唱是幼兒園教師必備的基本功之一，參加考核教師抽簽決定彈唱曲目，充分展示了各自的彈唱技能。舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，也是幼兒教師必須具備的一項基本功。舞蹈環(huán)節中，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調、表情自然、貼切，富有表現力和創(chuàng )造力。一張紙，一支筆，用最簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式，放飛夢(mèng)想的翅膀。

　　本次技能大賽為教師搭建了一個(gè)展示交流的'平臺，同時(shí)也引發(fā)了老師對自己專(zhuān)業(yè)能力的深度思考，達到了以賽促教、以賽促學(xué)的效果。相信全體教師將會(huì )以本次技能大賽為契機，在今后的工作中交流學(xué)習、補齊短板，用專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的力量，點(diǎn)亮幼兒發(fā)展的美好未來(lái)，為提升幼兒園保教質(zhì)量而不斷努力。

　　技能大賽的心得及感悟 24

　　一、賽前準備

　　回顧去年11月初備戰我院第一屆漢教碩士教學(xué)技能大賽，當時(shí)的情景還歷歷在目，緊張又充實(shí)。我取得了優(yōu)秀獎，這是我在山東財經(jīng)大學(xué)獲得的第一份成績(jì)，現在想來(lái)依然是開(kāi)心與滿(mǎn)足。

　　剛報名參加比賽時(shí)，我比較焦慮，因為我沒(méi)有找到合適的比賽選題。最初定的“是……的”句型，但在跟指導老師試講之后發(fā)現效果不是很理想。我于是搜集了漢語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)的文獻和視頻，改成了“一……就”句型。由于改變了選題，我的準備時(shí)間更有限了。我寫(xiě)教案、做PPT，在舍友面前進(jìn)行了一遍試講，請她們提出一些改進(jìn)建議，然后與指導老師聯(lián)系，做最后的修改。直到比賽之前，我還在不斷地給指導教師和同學(xué)試講。多次訓煉，反復打磨之后，我慢慢地變得不那么焦慮了。

　　二、比賽心得

　　或許是賽前做了相對充分的準備，因此雖第一個(gè)上臺比賽，我也并沒(méi)有感到緊張，反倒是有點(diǎn)輕松自如。教學(xué)過(guò)程比較順利，學(xué)生的`配合度也比較高。唯一比較遺憾的是，在講課快要結束的時(shí)候，一名留學(xué)生加入了聽(tīng)課學(xué)生的隊伍。我害怕打破了教學(xué)進(jìn)程，沒(méi)能大膽地提問(wèn)留學(xué)生，失去了一次寶貴的機會(huì )。

　　雖然比賽有遺憾，但我享受比賽的過(guò)程。在臺下觀(guān)看學(xué)習其他參賽選手的表現也使我獲益良多。他們的教學(xué)設計、教學(xué)風(fēng)格都非常值得學(xué)習，使我找到了自己的不足和改進(jìn)的方向。如果有機會(huì )，我希望我還能參加教學(xué)比賽，能夠在比賽中成長(cháng)、蛻變。

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　　首先，我深刻體會(huì )到了教師的重要性。教師是培養未來(lái)人才的重要角色，他們的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是要塑造學(xué)生的品德和價(jià)值觀(guān)。在比賽中，我看到了一些優(yōu)秀的教師，他們的教學(xué)方式和態(tài)度都非常值得學(xué)習。他們能夠耐心細致地引導學(xué)生，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習到知識。

　　其次，我體驗到了學(xué)習的快樂(lè )。數學(xué)雖然是一門(mén)讓人望而卻步的學(xué)科，但是在比賽中，我卻發(fā)現自己對數學(xué)的興趣越來(lái)越濃。因為比賽中的'題目不是重復性的訓練，而是靈活變化的，需要我們運用創(chuàng )造力和思維來(lái)解決問(wèn)題。這種學(xué)習方式讓我想起了我在幼兒園時(shí)的學(xué)習方式，那時(shí)候的學(xué)習也是充滿(mǎn)了趣味性和想象力。

　　最后，我發(fā)現了自己的不足。在比賽中，我碰到了很多自己不會(huì )解決的問(wèn)題，這讓我感到了自己的不足。但同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有在面對自己不足的時(shí)候，才會(huì )有更多的機會(huì )去學(xué)習和提高自己。所以，我將會(huì )更加積極地去學(xué)習、去思考，去找到解決問(wèn)題的方法。

　　通過(guò)參加這次教師技能大賽心得體會(huì )數學(xué)，我收獲了很多。不僅僅是對于數學(xué)知識的深入了解，更重要的是，我深入了解到了教育的意義，體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣，發(fā)現了自己的不足。我將會(huì )更加努力地學(xué)習，更加努力地做好自己的工作，為未來(lái)的發(fā)展打下更堅實(shí)的基礎。

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