技能大賽活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的技能大賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技能大賽活動(dòng)方案1
一、指導思想：
上學(xué)期本園針對40歲以下及工作三年內及進(jìn)行了各種形式的專(zhuān)業(yè)技能培訓及考核，青年教師的專(zhuān)業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神、依據《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)培養工作的全面開(kāi)展，提高本園幼兒教師隊伍的專(zhuān)業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量�，F決定開(kāi)展全園教師專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)，特制訂本方案。
二、大賽領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：陳敏
組員：倪云芳 許冬梅 張海如 楊媛
三、參賽對象：全體教師
四、大賽時(shí)間：
本學(xué)期內分時(shí)間段進(jìn)行。
五、比賽內容：
講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈 、繪畫(huà)、手工、寫(xiě)字。
六、比賽項目具體要求：
1. 講述故事：
要求：自選幼兒故事1個(gè)，內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，聲情并茂，普通話(huà)好，語(yǔ)言流暢，時(shí)間在5分鐘以?xún)裙适轮v述完成。（3月下旬進(jìn)行）
2.鋼琴演奏：
要求：彈奏一首樂(lè )曲。自選一首鋼琴曲（題材不限，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)韧瓿�。�?/p>
曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽(tīng)效果好。（7月初進(jìn)行）
3.自彈自唱：
要求：根據提前發(fā)放的幼兒歌曲練習進(jìn)行現場(chǎng)抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現力強。（7月初進(jìn)行）
4.舞蹈：
要求：根據本學(xué)期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)韧瓿�。舞蹈音�?lè )、服裝等用品自備。注重舞蹈動(dòng)作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術(shù)感染力。（6月中旬進(jìn)行）
5.繪畫(huà)：
要求：以命題畫(huà)的形式進(jìn)行，除紙張外，油畫(huà)棒等材料自備。同一時(shí)間同時(shí)開(kāi)始作畫(huà)在1小時(shí)內完成。作品主題突出，體現時(shí)代性和藝術(shù)性；布局合理，畫(huà)面豐滿(mǎn)、優(yōu)美；構圖新穎，有創(chuàng )意；色彩協(xié)調，色調統一、豐富。（4月下旬進(jìn)行）
6. 手工：
要求：根據指定的廢舊材料材料（輔助材料自帶），通過(guò)畫(huà)、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學(xué)實(shí)用性強，形象逼真，線(xiàn)條流暢，空間想像力強，細致準確。成品要附說(shuō)明名稱(chēng)、材料、適合年齡段、玩法等。（4月下旬進(jìn)行）
7.寫(xiě)字：
要求：根據統一文本內容進(jìn)行鋼筆字書(shū)寫(xiě)（提供統一的紙張，黑色鋼筆或簽字筆自帶），一定時(shí)間內現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)完成，有良好的書(shū)寫(xiě)習慣、做到筆順正確，筆畫(huà)清楚、流暢，字跡工整美觀(guān)，字體不作要求。（4月下旬進(jìn)行）
七、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1．大賽領(lǐng)導小組邀請美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)職教師來(lái)園給教師定期培訓，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復印后發(fā)給教師練習彈唱。
2．教師根據比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行技能練習的.準備。
�。ǘ┍荣愲A段：
1．大賽領(lǐng)導小組準備比賽的材料、場(chǎng)地等；邀請專(zhuān)家來(lái)園擔任評委。
2．參賽教師按時(shí)、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績(jì)。
3．按區級要求推薦園內大賽中獲得優(yōu)異成績(jì)的教師參加區級幼兒教師技能大賽。
八、獎項設置：園內設全能獎1名，單項獎共計7名。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權為業(yè)務(wù)園長(cháng)室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長(cháng)室討論后決定，無(wú)故不參加比賽者按規章制度執行。
執筆：倪云芳
20xx年3月
技能大賽活動(dòng)方案2
為了更好的.體現我校學(xué)生職業(yè)素養，為各級各類(lèi)技能競賽儲備、選拔優(yōu)秀的人才。經(jīng)研究，決定于20xx年5月中旬舉辦第三屆學(xué)生“技能節”暨創(chuàng )新發(fā)明大賽�，F將有關(guān)競賽事宜安排如下：
一、組織機構
1．競賽工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：史寶君（校長(cháng)）；
副組長(cháng)：李金龍（副校長(cháng)）；
余錦堂（副校長(cháng)）；
成 員：林 輝（教務(wù)處副主任）；
王 忠（教務(wù)處助理）；
黃亮彬（家具部部長(cháng)）；
鄧志強（機械部部長(cháng)）；
張省平（會(huì )計部部長(cháng)）；
陳國旋（計算機部部長(cháng)）；
肖懿文（英語(yǔ)科科長(cháng)）；
藍師科（語(yǔ)文科科長(cháng)）；
溫胤樂(lè )（會(huì )計科科長(cháng)）;
郭智武（體育科科長(cháng)）；
葉國鍔（德育科科長(cháng)）；
袁 宏（信息科科長(cháng)）；
郭 慶（數學(xué)科科長(cháng)）
2．組織委員會(huì )下設競賽仲裁領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：李金龍（副校長(cháng)）；
副組長(cháng)：林 輝（教務(wù)處副主任）；
王 忠（教務(wù)處助理）；
成 員：黃亮彬（家具部部長(cháng)）；
鄧志強（機械部部長(cháng)）；
張省平（會(huì )計部部長(cháng)）；
陳國旋（計算機部部長(cháng)）；
肖懿文（英語(yǔ)科科長(cháng)）；
藍師科（語(yǔ)文科科長(cháng)）；
溫胤樂(lè )（會(huì )計科科長(cháng)）;
郭智武（體育科科長(cháng)）；
葉國鍔（德育科科長(cháng)）；
袁 宏（信息科科長(cháng)）；
郭 慶（數學(xué)科科長(cháng)）
二、競賽項目時(shí)間及地點(diǎn)
競賽項目
日期
地點(diǎn)
電子排版
20xx年5月，具體由專(zhuān)業(yè)部安排
動(dòng)漫角色設計
網(wǎng)頁(yè)設計
圖形圖像處理
包裝設計
課本�。ǔ踬悾�
20xx年5月11日（周三）下午
舞蹈室
課本�。Q賽）
20xx年5月20日（周五）下午
學(xué)校大堂
設計素描寫(xiě)生
20xx年5月，具體由專(zhuān)業(yè)部安排
色彩構成創(chuàng )作
車(chē)皮
家具3d建模
cad家具結構圖繪制
ps圖形圖像處理
精雕軟件繪圖
家具erp錄入
電工
20xx年5月5日8：00——9：30
電工實(shí)訓室
cad
20xx年5月6日 8：00——9：30
406機房
鉗工
20xx年5月12日8：00—14：00
鉗工室
汽修技能
20xx年5月13日9：30——11：30
汽修實(shí)訓室
車(chē)工
20xx年5月19日早 8：00~ 11：30
109實(shí)訓車(chē)間
數控車(chē)工
20xx年5月20日早8：00-12：00
109實(shí)訓車(chē)間
數控銑工
20xx年5月27日早8：00-12：00
109實(shí)訓車(chē)間
會(huì )計點(diǎn)鈔（初賽）
20xx年5月6日星期五第6節
會(huì )計實(shí)訓室
會(huì )計點(diǎn)鈔（決賽）
20xx年5月17日星期二第6節
階梯教室
會(huì )計實(shí)務(wù)（初賽）
20xx年5月5日星期四下午
306機房
會(huì )計實(shí)務(wù)（決賽）
20xx年5月12日星期四下午
306機房
“訂單錄入”（初賽）
20xx年5月11日星期三第5節
306機房
“訂單錄入”（決賽）
20xx年5月18日星期三第5節
306機房
計算器技能（初賽）
20xx年5月6日星期五第7節
階梯教室
計算器技能（決賽）
20xx年5月17日第7節
階梯教室
英語(yǔ)歌曲（初賽）
20xx年5月13日下午
階梯教室
英語(yǔ)歌曲（決賽）
20xx年5月20日下午
前廣場(chǎng)
法制知識競賽（初賽）
【1】【2】
20xx年4月26日第7節
階梯教室
法制知識競賽（決賽）
待定
階梯教室
數學(xué)競賽
20xx年5月11日上午第3、4節
階梯教室
科技創(chuàng )新成果競賽
�。òl(fā)明創(chuàng )造作品與科學(xué)研究論文）
20xx年5月2日至6月2日為創(chuàng )新發(fā)明大賽作品征集時(shí)間
競賽作品經(jīng)班主任收集，送部長(cháng)處整理上交。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)
科學(xué)幻想繪畫(huà)作品
動(dòng)漫賽
三、競賽規程
詳見(jiàn)各項目競賽方案。
四、參賽對象和報名時(shí)間
凡我校在校生均可報名參加，所有選手在同一時(shí)間內均不能兼項參賽（一人一項）。
各項目由相關(guān)科任教師配合班主任開(kāi)展動(dòng)員工作，選手名單以班級為單位，于20xx年4月30日上午11：00前上報教務(wù)處林輝老師處。
五、獎勵辦法
本次競賽設個(gè)人獎和優(yōu)秀集體獎。
1．單項獎：個(gè)人項目一等獎獲得者占參賽選手人數的 10%，二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)?0%。
2.優(yōu)秀團體獎：以班級為單位，（按專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行評比），名次前三（含第三）的班級給予“技能節優(yōu)秀集體”稱(chēng)號。
技能大賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護士節，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設，促進(jìn)我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻，在實(shí)現我院跨越式發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節到來(lái)期間進(jìn)行全院護理技能競賽。
二、活動(dòng)模式：
初賽：各科室選派代表參賽，原則：護士總人數8人以下的.科室選派1人參加，9至xx人科室選派2人參加，xx人以上選派2-3人參加。初賽結束后，根據比賽成績(jì)選出前12人參加決賽。
決賽：根據比賽成績(jì)排名，選出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
表演賽：由評委從參加決賽單項技能表現突出的護士中推薦
三、活動(dòng)時(shí)間：初賽：20xx年4月28日
決賽：20xx年5月10日
表演：20xx年5月12日
若有不可抗拒因素，護理部將根據情況進(jìn)行調整。
四、活動(dòng)內容：
1、項目：?jiǎn)稳送绞中姆螐吞K、氧氣筒吸氧法、無(wú)菌技術(shù)
2、形式：現場(chǎng)操作評比。
3、評分方式：詳情參照技能操作評分標準。
4、地點(diǎn)：初賽、決賽、表演賽：門(mén)診輸液室；頒獎：醫院會(huì )議室。
五、活動(dòng)分工細則：
1、主任負責邀請院級領(lǐng)導參觀(guān)指導、比賽全場(chǎng)控制及調配。
2、對比賽場(chǎng)地進(jìn)行協(xié)調安排，并且準備比賽所需物品。
3、負責所有比賽的人員組織和安排.
4、評委：（單人徒手心肺復蘇）；（無(wú)菌技術(shù)）；（氧氣瓶給氧）。
5、張琴、段圣英負責評分統計。
6、請企劃部負責制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫(xiě)。
7、請后勤配合活動(dòng)現場(chǎng)布置及大件物品的搬運。
六、活動(dòng)實(shí)施：
1、4月15日之前，各科室將參加初賽的人員名單上報護理部，護理部下發(fā)各項技能操 作評分標準作為練習參考資料。
2、4月25日下午組織各科室護士長(cháng)及參賽人員召開(kāi)會(huì )議，宣布初賽流程及注意事項，確定最終參賽人員后不得更改，若更改則視為棄權.
4、4月28日13:30現場(chǎng)抽簽后，14:00開(kāi)始進(jìn)行初賽，評選12名優(yōu)秀選手參加決賽。 5、4月29日至5月10日以科室為單位強化訓練。
6、5月10日13:30現場(chǎng)抽簽后，14:00開(kāi)始進(jìn)行技能操作決賽，現場(chǎng)評出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
7、5月12技能表演賽，頒獎（因到場(chǎng)嘉賓不確定，詳情具體安排）。
七、獎項設置及獎勵：
1、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及現金獎勵。
一等獎 1名 榮譽(yù)證書(shū)及獎金：400元
二等獎 2名 榮譽(yù)證書(shū)及獎金：各300元
三等獎 3名 榮譽(yù)證書(shū)及獎金：各200元
優(yōu)秀獎：50元現金鼓勵，獎金共計：1900元
七、費用支出
1、“5.12”護士節每人價(jià)值100元禮物一份，20xx年4月11日統計全院護士（125人）+醫助（8人）+導醫（7人）=140人，禮物費用共計：14000元。
2、一、二、三等獎共計：1900元。
總費用=15900元，外加榮譽(yù)證書(shū)6本。
重慶護理部
20xx年4月11日
技能大賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨：
本著(zhù)“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面發(fā)展，為兒童終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，著(zhù)力培養學(xué)生的各種技能，促進(jìn)孩子的多元智能發(fā)展。
二、展示時(shí)間：
3月26日：班級展示
3月29日：各班報送節目（2—3個(gè)）
3月30日：以年級為單位審查節目
4月30日：全校展示（時(shí)間暫定）
三、展示形式和分類(lèi)
總體形式分為靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)展示兩大部分
1、技能類(lèi)：勞動(dòng)技能、制作技能、操作技能、養殖種植技能、科學(xué)實(shí)驗技能、綜合實(shí)踐技能、游戲技能等；
2、特長(cháng)類(lèi)：演唱、舞蹈、器樂(lè )、球類(lèi)、體操、武術(shù)、繪畫(huà)、書(shū)法、棋藝、攝影、魔術(shù)、演講、朗誦、寫(xiě)作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數學(xué)情景劇、速算、智力游戲……。
四、活動(dòng)要求
1、班級展示
先以班級為單位進(jìn)行班內展示，人人參與，鼓勵家長(cháng)一起參加演出，邀請家長(cháng)觀(guān)摩。并在班內選送2—3個(gè)優(yōu)秀，按年級為單位審查、篩選節目。如班里優(yōu)秀的.節目比較多，難取舍的，可酌情增加。選送節目注意各學(xué)科節目及內容形式的均衡。
請各班收到方案后抓緊訓練，認真組織，確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好，并考慮展示時(shí)的場(chǎng)地安排和現場(chǎng)效果�？梢匝埣议L(cháng)協(xié)助，發(fā)揮家委會(huì )的作用。并對每個(gè)同學(xué)的技能進(jìn)行詳細登記。
觀(guān)摩檢查：由學(xué)校行政人員和教師、家長(cháng)代表組成檢查觀(guān)摩組。
2、節目審查
審查節目時(shí)，以年級為單位進(jìn)行展示。各科科組長(cháng)或各科節目負責人到現場(chǎng)進(jìn)行節目審查及挑眩節目挑選后，各學(xué)科組負責人牽頭負責，并根據其特色打造精品節目。如：語(yǔ)言類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、數學(xué)類(lèi)、體育類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、音樂(lè )類(lèi)等
觀(guān)摩檢查：由學(xué)校行政人員、節目組成員、各科組代表組成節目驗收組。
3、全校展示
技能大賽活動(dòng)方案5
一、大賽目的：
為夯實(shí)基礎護理，進(jìn)一步規范臨床護理技術(shù)操作，為患者提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)，發(fā)掘醫院護理隊伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護士形象，根據20xx年護理部工作計劃，護理部決定于20xx年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。
二、比賽項目：
靜脈留置針輸液
徒手心肺復蘇
無(wú)菌操作
三、參賽人員：
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門(mén)手體(門(mén)急診、手術(shù)室、體檢中心)，各一名，共十一名。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：5月12日
2、地點(diǎn)：一樓多功能廳
五、獎項設置：
一等獎一名，獎金800元
二等獎兩名，獎金各500元
三等獎三名，獎金各200元
紀念獎五名，價(jià)值100元紀念獎一份
共計費用：2900元
六、比賽規則：
1、比賽評定標準以湖南省下發(fā)的《常用護理技能操作流程》為準;
2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部;
3、選手出場(chǎng)順序以抽簽決定，按先后順序進(jìn)入賽場(chǎng)，候賽人員需回避不得在賽場(chǎng)內圍觀(guān);
4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場(chǎng)規則，不得有暗示、說(shuō)話(huà)和提醒舉動(dòng);
5、比賽以現場(chǎng)實(shí)際計時(shí)的操作方式進(jìn)行醫|學(xué)教育網(wǎng)整理，要求在指定的時(shí)間內完成;
6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。
7、每個(gè)操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場(chǎng)打分，取三位評委的`平均分為比賽成績(jì)，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績(jì)排名而定。
七、工作人員安排：
1、評委安排：評委組組長(cháng)(XXX)
徒手心肺復蘇組評委(XXX)
靜脈留置針輸液組評委(XXX)
無(wú)菌操作組評委(XXX)
2、統分組人員：XXX
3、器械、物品維護小組人員：XXX
八、議程：
1、08：00-08：30選手到場(chǎng)抽簽
2、08：40-09：00 XXX院長(cháng)主持開(kāi)幕式，并致開(kāi)幕詞;評委組組長(cháng)宣讀比賽規則
3、09：00-16：00競賽時(shí)間，其中12：00-13：00為午餐休息時(shí)間
4、16：00-16：30統分
5、16：30-17：30 XXX院長(cháng)主持頒獎及閉幕式
技能大賽活動(dòng)方案6
活動(dòng)背景：
喜迎六十校慶，展現海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
活動(dòng)意義:
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂(lè )增長(cháng)知識提高專(zhuān)業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅實(shí)基礎，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專(zhuān)業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展：
一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設點(diǎn)宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數。
二.設備檢修 調試，會(huì )場(chǎng)布置。
三.獎品 證書(shū) 飲用水等準備充分
四.安排觀(guān)眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數作為觀(guān)眾由各系團總支安排)
五.活動(dòng)開(kāi)始 現場(chǎng)工作人員安排觀(guān)眾入座 以及安排領(lǐng)導座位(這時(shí)背景音樂(lè ) 舞臺燈光同時(shí)播放)
六.正式開(kāi)始 領(lǐng)導上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始
七.有工作人員進(jìn)行拍照
八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)
九.現場(chǎng)工作人員要注意自己的`服務(wù)態(tài)度 維護秩序
十.活動(dòng)結束 領(lǐng)導頒獎 頒發(fā)證書(shū)和獲獎?wù)吆嫌安⒖偨Y這次活動(dòng)
十一.觀(guān)眾離場(chǎng)現場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)清理設備 儀器進(jìn)行整理放回
十二.各系參可能的賽項目及出場(chǎng)方式：
航海系：在舞臺上多人進(jìn)行打水手結
輪機系：通過(guò)電腦模擬器軟件進(jìn)行輪機模擬器的操作通過(guò)多媒體展示 在舞臺上表演噴油管的拆裝
港航系：在舞臺上進(jìn)行流利的英文報關(guān)流程
船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語(yǔ)系：多人在舞臺上用英語(yǔ)進(jìn)行交流(以小品的形式)展現英語(yǔ)口語(yǔ)能力
信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設計
電氣系：模擬電路設計 控制器組裝
人文系：朗誦 話(huà)劇
經(jīng)費預算：
1、橫幅三條----150元
2、宣傳材料(筆 白紙 復印 海報等)----200元
3、會(huì )場(chǎng)飲用水---50元
4、獎品+證書(shū)---500元
5、流動(dòng)資金---500元
總計：1400元
活動(dòng)注意問(wèn)題及細節:
1、密切合作 相互聯(lián)系
2、儀器設備提前多次測試
3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現場(chǎng)秩序防止出現混亂
5、聯(lián)系方式()
活動(dòng)負責人及主要參與者：
1、總指揮(團總支)
2、現場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì ))
3、宣傳人員(宣傳部)
技能大賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
聚焦課堂提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展
二、主辦單位：
承辦單位：
三、參加對象
參賽教師范圍：以35周歲及其以下（1982年1月1日以后出生）的教師為范圍，各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數量按比例推薦參賽人員。推薦比例為：本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人；有5人(含5人)推薦兩人；5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報，鼓勵多報。具體推薦分配名額見(jiàn)附件1.
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年4月25日至5月12日）
成立綜合技能大賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，制定活動(dòng)方案。 領(lǐng)導小組組長(cháng)：成員：
第二階段：比賽階段（20xx年5月15日-5月27日）
(一)講課比賽
比賽項目：微型課、現場(chǎng)答辯、板書(shū)設計。比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓5樓會(huì )議室
比賽流程：各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導處抽簽決定講課順序，并上報講課題目。
1、微型課
微型課時(shí)間為15分鐘，如需使用課件，參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會(huì )議室電腦上，并進(jìn)行調試，講課時(shí)間不得超過(guò)15分鐘，講課前將紙質(zhì)教案（15份）交評委處。
2、答辯環(huán)節
答辯環(huán)節由必答題和現場(chǎng)抽題兩部分組成。
�。�1）必答題將在分組抽簽時(shí)公布，參賽選手可以提前準備，并給2分鐘自我陳述時(shí)間。
�。�2）現場(chǎng)抽題將在必答題結束后進(jìn)行，選手有1分鐘準備時(shí)間，然后進(jìn)行陳述，陳述時(shí)間不得超過(guò)2分鐘。
3、板書(shū)設計
板書(shū)設計必須在微型課授課過(guò)程中體現。
(二)硬筆書(shū)法比賽比賽時(shí)間：5月23日下午4點(diǎn)30分比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓5樓會(huì )議室
比賽形式：比賽選手自帶書(shū)寫(xiě)用具，根據現場(chǎng)提供的'文字，按格（行）、按標點(diǎn)書(shū)寫(xiě)在統一發(fā)放的書(shū)寫(xiě)紙上。
第三階段：評比表彰階段（20xx年6月）
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。
各項評分細則：講課環(huán)節100分（微型課60分、必答題10分、現場(chǎng)抽題20分、板書(shū)設計10分）運用各項評分細則表（附件2）。
計分方法：所有評委中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分�？己司唧w操作流程：
�。�1）比賽分為文科組和理科組，文科組包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理；理科組包括數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、計算機。
�。�2）各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序，依序參加比賽。
�。�3）硬筆書(shū)法滿(mǎn)分為10分，采用微信投票方式進(jìn)行評比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。
四、獎項設置
青年教師綜合技能大賽按文理科設個(gè)人一、二、三等獎。
五、相關(guān)要求
1、微型課教案一律用A4紙雙面打��；
2、35歲及以下青年教師必須全程聽(tīng)課，大賽期間有課的青年教師請自行調課，并報年級組備案，屆時(shí)學(xué)校將組織專(zhuān)人進(jìn)行考勤。
3、由于大賽采用全程錄像，所有進(jìn)場(chǎng)人員必須將手機關(guān)機或調成靜音模式，期間不得隨意走動(dòng)或接打電話(huà)。
技能大賽活動(dòng)方案8
一.活動(dòng)目的
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評估組領(lǐng)導進(jìn)行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位 外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
三.活動(dòng)具體事項
活動(dòng)時(shí)間 報名時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽(tīng)室
活動(dòng)對象：外國語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節和評分細則
2.比賽環(huán)節 每位選手要經(jīng)過(guò)即興演講和現場(chǎng)問(wèn)答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語(yǔ)言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場(chǎng)評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
�。�1）現場(chǎng)抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。
�。�2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話(huà)題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
�。�3）評委提問(wèn) 這一環(huán)節由一名評委老師給選手提問(wèn)（評委老師可依據《英語(yǔ)口語(yǔ)話(huà)題精選》中的話(huà)題進(jìn)行提問(wèn)），然后由選手回答，回答時(shí)間不應超過(guò)1分45秒。
�。�4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來(lái)的`精彩才藝表演
�。�5）評委點(diǎn)評 由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評
�。�6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
四.獎項設置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名
五.具體工作安排 賽前準備工作 1.宣傳 通過(guò)班主任和班干部向班上發(fā)放通知
2.準備 （1）認真組織各班報名
�。�2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作
�。�3）邀請評委老師
�。�4）邀請主持人，安排統分、計時(shí)及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)
賽時(shí) 現場(chǎng)布置
現場(chǎng)紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結活動(dòng)
以上策劃書(shū)若無(wú)誤,望領(lǐng)導批準。
外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年2月17日
技能大賽活動(dòng)方案9
一、 關(guān)于大賽
第八屆公關(guān)技能大賽是由廣東社會(huì )管理研究會(huì )主辦，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦的一項品牌塑造策劃大賽。本次大賽在前七屆大賽的基礎上不斷改進(jìn)革新，最終以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為大賽主題。大賽立足實(shí)際，以期能夠讓參賽隊伍走進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)親密接觸、發(fā)現企業(yè)所面臨的公關(guān)問(wèn)題，并為企業(yè)量身打造具有可行性的公關(guān)策劃方案。大賽在讓廣大學(xué)子參與競技、提升自我的同時(shí)，也為企業(yè)們“搶灘大學(xué)城”提供了寶貴建議。
二、 活動(dòng)信息
1. 大賽名稱(chēng)
第八屆公關(guān)技能大賽
2. 大賽背景
中國的社會(huì )與經(jīng)濟正處于轉型期，公關(guān)發(fā)揮著(zhù)社會(huì )潤滑劑的作用，促進(jìn)相互理解與讓步。伴隨社會(huì )與經(jīng)濟轉型的`需要、民眾及企業(yè)自身信息需求的覺(jué)醒，公共關(guān)系行業(yè)在中國的發(fā)展正奏響越來(lái)越強勁的音符。XX年恰逢中國公共關(guān)系發(fā)展30年,面臨中國公共關(guān)系發(fā)展新機遇時(shí)期,廣東省社會(huì )管理研究會(huì )特委托廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政治與公共管理學(xué)院舉辦第八屆公關(guān)技能大賽（省級）。
第八屆公關(guān)技能大賽秉承前七屆大賽“服務(wù)企業(yè)，實(shí)戰為先”的理念，積極吸取往屆大賽的各項經(jīng)驗。在第七屆大賽“立特色，樹(shù)美譽(yù)，搶灘大學(xué)城”這一主題的基礎上，本屆大賽將大公關(guān)意識、新媒體融入到品牌形象當中，從而引領(lǐng)本次公關(guān)技能大賽的主題進(jìn)入了更有針對性和市場(chǎng)性的方向。
3. 大賽目的
以“立足實(shí)際”為落腳點(diǎn)，意在為企業(yè)塑造形象、解決實(shí)際困難。企業(yè)借校園公關(guān)技能大賽平臺，塑造品牌，搶灘大學(xué)城；大學(xué)借企業(yè)平臺，展現大學(xué)生綜合素質(zhì)與特色風(fēng)貌，激發(fā)當代大學(xué)生的公關(guān)意識，培養實(shí)踐公關(guān)能力，拓展就業(yè)渠道。
第八屆公關(guān)技能大賽以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為主題，發(fā)揮大學(xué)城人才云集、市場(chǎng)前景廣泛的優(yōu)勢。在資訊特別有效卻又嚴重過(guò)剩的時(shí)代，大學(xué)城企業(yè)在品牌建設與提升的道路上容易迷失方向。本次大賽旨在幫助“搶攤大學(xué)城”的企業(yè)從點(diǎn)子時(shí)代、廣告時(shí)代，勇敢走向“公關(guān)”時(shí)代，避免企業(yè)在公關(guān)中出現操作表面化、項目單一化和過(guò)分追求“急功近利”等問(wèn)題，建立一種大公關(guān)意識和與之相匹配的全方位策劃方案，創(chuàng )立微廣告、微話(huà)題、微服務(wù)、微互動(dòng)等公關(guān)平臺，創(chuàng )新實(shí)踐“微公關(guān)”理念，利用大學(xué)生可觸及的新媒體，建立企業(yè)、公眾、媒介三方全天候、無(wú)縫隙對接的聯(lián)通互動(dòng)“微公關(guān)”模式。
4. 活動(dòng)主辦單位
廣東省社會(huì )管理研究會(huì )
廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦
5. 活動(dòng)主題
云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造策劃大賽
6. 活動(dòng)時(shí)間
XX年7月10日—XX年8月20日：大賽參賽隊伍報名
XX年9月20日：各參賽隊伍提交初賽作品
XX年10月：各隊伍初賽作品評比并公布初賽結果。
XX年11月：大賽決賽
7. 活動(dòng)地點(diǎn)
決賽地點(diǎn)：廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)南校區
8. 活動(dòng)對象
廣東省內各高校學(xué)生
9. 參賽要求與比賽形式
1)各參賽隊伍必須立足于一個(gè)組織（企業(yè)）的實(shí)際（可以是政府、企業(yè)、非盈利組織；不論該組織的規模與大�。�，切合該組織的具體狀況，展開(kāi)公關(guān)項目的調研并針對該組織的某一公關(guān)問(wèn)題給出切實(shí)解決方案。
2)每支隊伍成員在4—6人，成員須為廣東省內高校的大學(xué)生；
3)報名方式：在廣外政管學(xué)院網(wǎng)站或@廣外政管學(xué)術(shù)部
下載報名表并填寫(xiě)，再發(fā)到政管團學(xué)學(xué)術(shù)部指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm；大賽交流Q群342880845
4)初賽比賽規則：撰寫(xiě)公關(guān)策劃書(shū)。策劃書(shū)需提交電子版和打印版各一份，電子版需要各參賽隊伍在9月20日之前發(fā)送到指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm。打印版需在9月20日下午5點(diǎn)前遞交至廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政管學(xué)院學(xué)生工作辦公室E座210。
技能大賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育方針，加強學(xué)校勞動(dòng)教育成果，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和創(chuàng )新精神，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手操作的'機會(huì )，學(xué)校結合實(shí)際情況，計劃開(kāi)展“我動(dòng)手，我快樂(lè )”勞動(dòng)技能大賽�，F將勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)具體方案通知如下:
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、活動(dòng)對象
七、八年級各班勞動(dòng)之星
五、活動(dòng)流程
七、八年級各班先根據班級勞動(dòng)教育材料提交情況評選出各班勞動(dòng)之星參與此次活動(dòng)。
�。ㄒ唬┢吣昙墸�
比賽內容：內務(wù)整理比賽
比賽規則：
1、學(xué)校劃定宿舍比賽場(chǎng)所，根據實(shí)際情況準備相關(guān)衣物
2、按要求疊好衣物
3、進(jìn)行數量相等的疊衣比賽，以完成時(shí)間最快和衣物的整齊程度為標準，按照（100）分到最慢（10）分遞減
�。ǘ┌四昙墸�
比賽內容：美食制作比賽
比賽規則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創(chuàng )意菜品請自備食材）。當場(chǎng)完成比賽作品，并邀請評委現場(chǎng)品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無(wú)誤，食物搭配合理。
3、完成時(shí)間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
六、獎項設置
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎
2、各年級評分標準如上
3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標準計入班級積分
技能大賽活動(dòng)方案11
為了提高我校班主任的專(zhuān)業(yè)能力和教育智慧，加強班主任隊伍建設，提高我校班主任隊伍的整體水平，本次為了以大賽的形式展示我校班主任的.能力和風(fēng)采，促進(jìn)我校專(zhuān)家型的班主任隊伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的
以科學(xué)發(fā)展為統領(lǐng)，以挖掘特色，側重研究，提升內涵，彰顯團隊為宗旨，以“公開(kāi)、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實(shí)踐，以靈活多樣活動(dòng)方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個(gè)體成長(cháng)的關(guān)鍵性平臺�？偨Y、梳理、展示梁樹(shù)班主任的經(jīng)驗成果，提高整體綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)安排
第一、組織實(shí)施，12月11日—26日，根據活動(dòng)方案，充分利用各種形式和載體，認真組織學(xué)習。
第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進(jìn)行能力大賽競賽活動(dòng)，并對開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進(jìn)行表彰。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：學(xué)生處、各學(xué)年主任
四、競賽人員
每個(gè)學(xué)年選派三名班主任，共計：12人
五、競賽時(shí)間
20xx年12月27日下午3：00
六、競賽地點(diǎn)
北校區三樓電視臺
技能大賽活動(dòng)方案12
一、組織領(lǐng)導
本次知識技能大賽由肥西縣經(jīng)開(kāi)區工會(huì )主辦, 合肥億帆生物制藥有限公司承辦。成立職工知識技能大賽領(lǐng)導小組。領(lǐng)導機構組成人員名單如下:
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
肥西縣經(jīng)開(kāi)區工會(huì )負責大賽組織工作，合肥億帆生物制藥負責大賽的實(shí)施工作。
二、項目設置
具體內容如下：
�。ㄒ唬┍荣悆热莸脑O置
1.知識競賽
主要圍繞GMP《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規范（xxxx年修訂）》 、《中華人民共和國藥品管理法》進(jìn)行理論考察。多支代表隊參與答題，競賽方式分為團隊答題、搶答兩部分。綜合得分高者獲勝。
3.技能項目：檢測項目（QC）：
由中國藥典中挑選3中檢測方法進(jìn)行比較，原則上遵循更快、更好、更準確作為評比原則，比賽項目的確定經(jīng)參與企業(yè)的共同討論一致確定。
�。�1）常規理化操作：純化水亞硝酸鹽檢查
比賽要求：在規定時(shí)間內，按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規范》（xxx年版）實(shí)驗操作要求完成純化水樣品（盲樣）亞硝酸鹽的檢查。
評分細則：另附件。
�。�2）容量分析法：氯化鈉溶液含量測定
比賽要求：在規定時(shí)間內，按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規范》（xxx年版）實(shí)驗操作要求完成氯化鈉溶液（盲樣）的含量測定。
評分細則：另附件。
�。�3）微生物檢驗基本操作：瓊脂平板制備
比賽要求：按照《中國藥典》xxx版通則1105項下的“平板注入法”進(jìn)行90mm平板傾注，考察選手平板制備的能力。
評分細則：另附件。
�。ǘ┵愔瓢才�
單項比賽時(shí)間設置：知識競賽，120分鐘、檢測項目（QC）：60分鐘
三、組隊方式
有條件的`各單位組隊要在普遍開(kāi)展內部競選的基礎上，選擇企業(yè)內部?jì)?yōu)秀選手參加決賽。每個(gè)參賽隊由4人組成，其中：領(lǐng)隊1人，選手3人，男女不限。知識答題比賽需由全隊參與，其余研發(fā)與QC檢測項目各隊各出一人參賽，依照取得名次分別獲得積分。
四、成績(jì)評定
單項賽參賽選手排名第一的個(gè)人獲得單項賽優(yōu)勝獎勵。團體成績(jì)，由各代表隊參賽隊員的個(gè)人成績(jì)累計相加，按總和排序。
五、競賽時(shí)間和決賽地點(diǎn)
�。ㄒ唬﹛xx年3月各單位自行進(jìn)行選拔賽；
�。ǘ﹛xx年5月進(jìn)行決賽（具體時(shí)間另行通知）；
�。ㄈQ賽地點(diǎn)：億帆生物制藥廠(chǎng)區食堂。
六、競賽報名
各單位按照比賽通知要求自行組織選拔賽，選拔各自參加決賽的選手，并于 4月20日前上報各參賽隊組成名單。參加決賽選手上報材料包括：4張兩寸近期免冠照片、《選手報名表》和《報名匯總表》，報領(lǐng)導小組辦公室。紙質(zhì)材料和電子版材料同時(shí)報送，電子版報送到郵箱。
七、獎勵辦法
1、個(gè)人獎：個(gè)人成績(jì)前2名的選手，獎勵現金500元。
2、團體獎：對團體總分成績(jì)前三的代表隊頒發(fā)團體優(yōu)勝獎。
3、組織獎：對組織工作成效突出頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
八、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
肥西經(jīng)開(kāi)區工會(huì )：
電話(huà)號碼：
合肥億帆生物制藥有限公司工會(huì )
電話(huà)號碼：
技能大賽活動(dòng)方案13
按照院政發(fā)[20xx]134號《齊齊哈爾醫學(xué)院特色應用型本科高校建設方案》確立的“三導向”人才培養模式的總體要求，進(jìn)一步推動(dòng)我院護理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革，創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)體系,提高護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的操作技能和實(shí)踐能力，培養護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力，全面提高護理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的培養質(zhì)量、提高護理本科生的綜合素質(zhì)與能力，護理學(xué)院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護理技能大賽”，現就比賽有關(guān)事項通知如下：
一、組織機構
主辦單位：齊齊哈爾醫學(xué)院護理學(xué)院
齊齊哈爾醫學(xué)院實(shí)驗實(shí)訓中心
承辦單位：護理學(xué)院各教研室
二、競賽組織委員會(huì )
主任：楊立群高音
副主任：王秀清付桂華
成員：楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗
下設辦公室，辦公室主任：王秀清(兼)
成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊
三、各部門(mén)工作職責
1.護理學(xué)院基礎護理學(xué)教研室負責低年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學(xué)生的.培訓;內外科、社區護理學(xué)教研室負責高年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓。
2.護理學(xué)院辦公室負責與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調
3.護理學(xué)院輔導辦負責技能競賽參賽學(xué)生報名、培訓的組織以及初賽、決賽理論場(chǎng)地布置、會(huì )場(chǎng)秩序和相關(guān)組織工作。
4.實(shí)驗實(shí)訓中心負責競賽場(chǎng)地的提供和布置，競賽模型、備品、耗材等的準備。
四、比賽安排
(一)參賽對象
比賽分高年級組和低年級組。
高年級組的參賽對象是13護本四年、12護本五年、13專(zhuān)升本;低年級組的參賽對象是14護本四年、15護本四年。
(二)競賽內容
理論知識和實(shí)踐操作考核。
理論知識考核以選擇題為主，側重于基礎護理知識和護士執業(yè)考試知識。
實(shí)踐操作考核采用以案例為主線(xiàn)的多站式競賽方式，重點(diǎn)考核學(xué)生的臨床思維能力、評判性思維能力、應急處理能力和護理操作能力。高年級組：技能考核操作項目為心電監護、心肺復蘇和心電圖操作;低年級組：技能考核操作項目為靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)和吸氧術(shù)。
(三)報名方式
各班級自行組織報名，在學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室填寫(xiě)具體報名表。
(四)賽程安排及時(shí)間
1.競賽報名
20xx年3月28日―31日。
2.競賽時(shí)間
競賽分初賽和決賽
(1)初賽：理論考試
筆試：時(shí)間4月5日晚6點(diǎn)地點(diǎn)：待定
筆試內容：臨床基礎護理知識。
(2)決賽：實(shí)踐技能操作考核
決賽時(shí)間：定于20xx年5月初
3.決賽地點(diǎn)
臨床技能實(shí)驗教學(xué)中心
五、競賽評分細則
(1)決賽成績(jì)=理論考試×30%+技能操作×70%
(2)技能操作評分標準每項操作見(jiàn)《護理技能操作評分標準》
(3)技能操作成績(jì)采用當場(chǎng)評分法進(jìn)行，兩個(gè)評委的平均分即為最后總評得分
六、競賽規則
參賽學(xué)生須知
(1)參賽學(xué)生必須持本人身份證和學(xué)生證并攜帶(佩戴)統一簽發(fā)的參賽證參加競賽，缺證者取消參賽資格。
(2)參賽學(xué)生應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，服從指揮。選手之間應團結、友好、協(xié)作，避免不必要的矛盾發(fā)生。
(3)賽前一日，參賽單位組織選手參觀(guān)熟悉競賽場(chǎng)地和設備。競賽當日選手必須按競賽時(shí)間，提前30分鐘檢錄進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到15分鐘者不得參加競賽。
(4)參賽學(xué)生須服從評委。比賽過(guò)程中或比賽后發(fā)現問(wèn)題(包括反映比賽或其它問(wèn)題)，應由領(lǐng)隊向組織委員會(huì )提出申述。領(lǐng)隊、指導教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。
(5)參賽學(xué)生在競賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)，如有特殊情況，需經(jīng)評委同意后作特殊處理。
(6)參賽學(xué)生在競賽過(guò)程中，如遇問(wèn)題需舉手向評委提問(wèn);學(xué)生之間互相詢(xún)問(wèn)按作弊處理。
(7)在競賽規定時(shí)間結束時(shí)，應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時(shí)間。
七、獎項設置
本次比賽各個(gè)項目設個(gè)人全能一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)勝獎若干名;個(gè)人單項獎3名;所有獲獎個(gè)人頒發(fā)個(gè)人獲獎證書(shū)，并給予適當的物質(zhì)獎勵;設優(yōu)秀指導教師獎。
技能大賽活動(dòng)方案14
為了增強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步加強我校班主任隊伍的建設，提高班主任的專(zhuān)業(yè)技能水平，打造一支素質(zhì)高、能力強的班主任隊伍，擬第6、7周舉辦班主任技能大賽，具體安排如下：
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
二、評委：
xxx
三、參加人員：
全體班主任（抽簽分為6組）
四、比賽內容：
比賽共分四個(gè)內容，分別是：
主題班會(huì )設計說(shuō)課、班會(huì )課、評課、我的班級故事演講、班級文化布置、能力大賽小組總結
具體要求如下：
1、主題班會(huì )設計說(shuō)課：要求班會(huì )主題鮮明，教育目的明確，教育內容貼近學(xué)生實(shí)際并具有較強的針對性。
2、班會(huì )效果明顯。
3、評課十分鐘。
4、我的班級故事演講：案例均為班主任工作中實(shí)際發(fā)生的.典型事例，要求主題明確、觀(guān)點(diǎn)鮮明、論據充分、語(yǔ)言精煉、敘述明快。演講時(shí)間為30分鐘。
四、人員安排：
五、獎勵辦法：
團體一等獎1隊；團體二等獎2隊；單項一等獎各1名
六、活動(dòng)要求：
學(xué)校高度重視此項工作，全體班主任積極參加比賽，并以此帶動(dòng)班主任學(xué)習業(yè)務(wù)技能、提高業(yè)務(wù)能力的熱情，從而全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為全面推進(jìn)我校德育工作再上新臺階奠定豐富的人才基礎。
技能大賽活動(dòng)方案15
一 大賽主題
對于企業(yè)和商品來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營(yíng)銷(xiāo)和策劃技能，當為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個(gè)釋放營(yíng)銷(xiāo)才能，展現策劃智慧的平臺。本次大賽組委會(huì )致力于為我院大學(xué)生搭建實(shí)踐的'平臺，特推出此次營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽，以期為學(xué)生的未來(lái)奠定創(chuàng )業(yè)和成才成功的基礎。
大賽將通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)方案設計和實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)來(lái)鍛煉大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀(guān)念，增強動(dòng)手能力，豐富工作經(jīng)驗，切實(shí)為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供有力支持。
二 大賽宗旨
�。�1）豐富校園文化氛圍，傳播營(yíng)銷(xiāo)理念，培養大學(xué)生思維能力與現實(shí)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力。
�。�2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養大學(xué)生的實(shí)戰能力，為在校大學(xué)生提供實(shí)踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。
三 大賽內容
組合校園營(yíng)銷(xiāo)團隊開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)策劃和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰競賽�？疾熘攸c(diǎn)為營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和團隊建設。大賽通過(guò)培訓會(huì )、營(yíng)銷(xiāo)策劃、團隊展示、實(shí)戰銷(xiāo)售等多種方式結合，切實(shí)為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養提供全新的鍛煉機會(huì )。
四 大賽時(shí)間
4月5日-10日 宣傳報名階段
學(xué)生組隊（4-6人）及相應輔導老師信息提交給本班輔導員，以系為單位統一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張?chǎng)├蠋熖帯?/p>
4月10日 選手培訓階段
4月10日-17日 營(yíng)銷(xiāo)與策劃大賽初賽 - - -撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)
4月18日 初賽策劃書(shū)打分
4月19日-5月09日 營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽復賽—實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)
5月11日 限時(shí)銷(xiāo)售、現場(chǎng)PK
5月16日 營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽決賽——團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮
五 活動(dòng)參賽形式
選手以團隊形式參加比賽，自由組建團隊，團隊成員以4—6人為宜。
本次大賽分為兩個(gè)形式：營(yíng)銷(xiāo)策劃和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰。
共有三個(gè)階段，分別是：
撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)（含限時(shí)銷(xiāo)售）、決賽階段（團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮）。
六 獎項設置
一等獎1個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（1000元）+證書(shū)
二等獎2個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（500元）+證書(shū)
三等獎3個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（300元）+證書(shū)
優(yōu)秀團隊4個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（200元）+證書(shū)
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