（公開(kāi)課教案）向陽(yáng)完全小學(xué) 黃雪晴
17、雪地里的小畫(huà)家（第一課時(shí)）
教材簡(jiǎn)析：
本文以韻文的形式，形象地講述了四種動(dòng)物爪印形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。語(yǔ)言活潑、富有童趣，讀起來(lái)瑯瑯上口。
教學(xué)目標：
1、會(huì )認“啦、梅”等11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“幾、用、魚(yú)”等3個(gè)生字，認識“蟲(chóng)、目”2個(gè)偏旁部首。
2、能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。
3、理解課文內容，培養觀(guān)察事物的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
識記生字、朗讀、背誦課文。
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖、生字卡片。
設計思路：
課文充滿(mǎn)童趣，讀起來(lái)瑯瑯上口，因此，應讓學(xué)生反復誦讀課文，自悟文意，以及由此了解一些動(dòng)物的爪印形和生活習性。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入、揭題。
1、談話(huà)導入
2、出示課題
3、觀(guān)察圖畫(huà)、引入課文。
二、初讀課文
1、借助拼音自由朗讀課文，把不會(huì )讀的字劃上記號多讀幾遍，并讀給同桌的同學(xué)聽(tīng)。
2、檢查識字情況。
3、探究巧識生字的方法。
三、在課文中鞏固生字的音、形、意。
1、聽(tīng)讀課文，劃出生字所組成的詞。
2、賽讀課文，看看本文共幾句話(huà)。
3、質(zhì)疑、探究。
四、指導朗讀、背誦課文。
1、品讀、讀出韻味。
2、讀出仔細觀(guān)察事物的樂(lè )趣。
五、完成課后練習、強記憶。
六、指導書(shū)寫(xiě)漢字。
觀(guān)察、描紅、書(shū)寫(xiě)、擴詞。
七、拓展練習、發(fā)揮想象。
1、仿編課文
2、完成課堂練習
八、課堂小結
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