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我愛(ài)故鄉的楊梅 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-1-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

  教學(xué)要求:

   1、了解故鄉楊梅的可愛(ài),受到熱愛(ài)家鄉的教育。

   2、學(xué)習作者按一定順序,抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法,培養留心周?chē)挛锏牧晳T。

   3、學(xué)會(huì )本課的11個(gè)生字。掌握“貪婪、吮吸、甘露、狹長(cháng)、觸到、細雨如絲、甜津津”等詞語(yǔ)。

   4、有感情的朗讀課文,背誦課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

    了解楊梅的可愛(ài),學(xué)習作者觀(guān)察事物的方法。

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課

    有誰(shuí)知道開(kāi)封的特產(chǎn)都有哪些?()前幾天,中央電視臺來(lái)了一個(gè)攝制組,要拍一個(gè)片子,把開(kāi)封的這些特產(chǎn)介紹給全國的電視觀(guān)眾。他們聽(tīng)說(shuō)呀,開(kāi)封的小學(xué)生特別聰明,所以就想考一考大家,就把寫(xiě)解說(shuō)詞的任務(wù)分給我們了。想看看你們對家鄉了解多少,對家鄉的土特產(chǎn)了解多少。這些東西呀,你們回去以后可以通過(guò)查找資料來(lái)解決。為了讓咱們同學(xué)把文章寫(xiě)得更好一些,我們先來(lái)看一篇別人寫(xiě)的介紹自己家鄉土特產(chǎn)的文章--《我愛(ài)故鄉的楊梅》。

  二、初讀課文,整體感知

    自由讀課文,思考:看了作者介紹的楊梅,你最想說(shuō)的是什么?

  三、研讀課文,體會(huì )感情

   1、感受楊梅果,學(xué)習4、5、6自然段

   、僬w感知楊梅果的特點(diǎn)

    、艞蠲肥且环N十分好吃的果子,相信大家都吃過(guò)被食品加工廠(chǎng)加工好的楊梅,但是鮮楊梅更好吃,你們想知道鮮楊梅是什么樣子的嗎?它什么味兒呀?瀏覽課文,看看課文中哪些自然段介紹的是楊梅果?分別介紹了楊梅果的什么?(板書(shū):形狀、顏色、味道)

    、莆恼掠昧巳谓榻B了楊梅果的特點(diǎn),你看過(guò)了作者的介紹有什么感受?

    、亲髡呤窃鯓幼屇惝a(chǎn)生這樣的感受的呢?他是怎么寫(xiě)的?讓我們一段一段的來(lái)看。

   、、研讀4、5、6自然段

    、、第四自然段

     、、齊讀,思考:從這一自然段,你知道了什么?你是從哪兒知道的?(三個(gè)特點(diǎn)。朗讀)

       。ㄖ攸c(diǎn):觸(碰)、細膩(精細、光滑)、柔軟(軟))

     、、齊讀,腦子里勾畫(huà)出楊梅果的形狀

    、、第五自然段

     、、腦子里楊梅果的形狀有了,就好像畫(huà)畫(huà)用鉛筆把畫(huà)的外形勾了出來(lái)。接下來(lái)就該是填顏色了,自由讀第五自然段,看看在這形里面我們都改填哪些顏色?你是從哪兒看出來(lái)的?(重點(diǎn):顏色深代表成熟,由于太紅了就變黑了)(朗讀指導)

     、、齊讀,在腦子里把楊梅果的顏色填上。

    、、第六自然段

     、、誰(shuí)能來(lái)描述描述自己腦子里的楊梅果?

     、、這么漂亮的果子放在你面前,你的第一感覺(jué)是什么?(想吃)可是現在吃不到,但是文章的作者吃到了,它把楊梅果的味道寫(xiě)了出來(lái),那咱們?yōu)榱私怵捑拖瓤纯窗。自由讀,

     、、看了課文,你知道了什么?你還有什么問(wèn)題?你是從哪兒看出來(lái)的?(重點(diǎn):甜津津(甜的有滋味)作者為什么寫(xiě)小時(shí)候吃楊梅果的樣子?楊梅果什么味道?)(朗讀)

     、、聽(tīng)了作者的描述,你最想說(shuō)的是什么?

     、、齊讀,我們再來(lái)品嘗品嘗著(zhù)新鮮的楊梅果

    、、小結:作者經(jīng)過(guò)了起形、填色、描述味道這樣三步,為我們勾勒除了一個(gè)個(gè)新鮮楊梅果。我們一起讀一讀這三個(gè)自然段,體會(huì )一下這個(gè)過(guò)程。

   2、認知楊梅樹(shù),學(xué)習第二自然段

   、、楊梅果又好看又好吃,那它是在哪兒長(cháng)的呀?(樹(shù)上)你怎么知道的?

   、、(掛出第二自然段)齊讀,思考你覺(jué)得這一段話(huà)中哪一句寫(xiě)的好?為什么?(朗讀)

     。ㄖ攸c(diǎn):(貪婪:不知滿(mǎn)足)、吮吸(吸)、甘露(甜美的露水)、狹長(cháng)(又窄又長(cháng))、絲(小、細微)

   、、在如絲的細雨中,一顆顆楊梅樹(shù)貪婪的吮吸著(zhù)春天的甘露,它們孕育著(zhù)那美味的楊梅果,齊讀這段話(huà),把你對楊梅樹(shù)的感情融進(jìn)去。

  四、總結寫(xiě)法,

   1、學(xué)了這篇課文,你有什么感受?

   2、作者是怎么把楊梅樹(shù)寫(xiě)的這么美,把楊梅果寫(xiě)的這樣好的呢?齊讀課文。

   3、理出寫(xiě)作順序

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