教學(xué)目標：
1、能用自己喜歡的識字方法去認識本課的生字，會(huì )寫(xiě)要求寫(xiě)的字，積累以下的詞語(yǔ)“一陣大風(fēng)”、“一陣雨點(diǎn)”、“一只蜘蛛”等。
2、要求學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解蜘蛛織網(wǎng)的不容易和它不怕困難的精神。
3、引導孩子們朗讀課文，培養他們從小主動(dòng)朗讀、主動(dòng)閱讀的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能用自己喜歡的識字方法去認識本課的生字，會(huì )寫(xiě)要求寫(xiě)的字，積累以下的詞語(yǔ)“一陣大風(fēng)”、“一陣雨點(diǎn)”、“一只蜘蛛”等。
2、要求學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解蜘蛛織網(wǎng)的不容易和它不怕困難的精神。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導孩子們朗讀課文，培養他們從小主動(dòng)朗讀、主動(dòng)閱讀的好習慣。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一)從孩子們的生活經(jīng)驗和興趣引入新課.
1)孩子們,你們看過(guò)蜘蛛織網(wǎng)嗎?
能告訴大家你的發(fā)現嗎?
2)揭題引入新課.讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)蜘蛛織網(wǎng)的故事.
3)老師范讀.
二)初讀課文,學(xué)習生字.
1)自由讀書(shū).要求:
生字連詞勾畫(huà)出來(lái),借助拼音反復認讀,并讀給同桌聽(tīng).
2)檢查生字認讀情況.
(采取抽生讀,小老師教讀,開(kāi)火車(chē)讀等形式.)
3)初讀課文.
要求:把課文讀通順,了解大致意思.
三)熟讀課文，理解內容。
1、 蜘蛛在織網(wǎng)的過(guò)程中遇到了哪些困難？
（勾畫(huà)：一陣大風(fēng)、一陣雨點(diǎn)、一陣冰雹）
2、 遇到困難后的蜘蛛是怎樣做的？
（勾畫(huà)：重新、不泄氣、不灰心、又大又結實(shí)）
3、 你懂得了什么？朗讀。
四）請你夸夸蜘蛛，在生活中你遇到困難是怎么做的？
五）學(xué)習生字。
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