教學(xué)設計
一、教學(xué)目標：
1.能在閱讀的過(guò)程中熟練地借助拼音讀準“瓦、特、爐、半、祖、冒、鍋、更、試、驗”10個(gè)生字的音，并能在新的語(yǔ)言環(huán)境中正確認讀這些生字，認識部首“火字旁”。學(xué)習音序查字法，在老師的指導下查到“沸、驗”。
2.能熟練地借助拼音朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點(diǎn)停頓。通過(guò)閱讀大致了解課文內容，知道瓦特發(fā)明蒸汽機，成為有名的科學(xué)家，是和他從小善于觀(guān)察，勤于思考分不開(kāi)的。
3.看圖展開(kāi)想象，練習說(shuō)話(huà)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
認識本課10個(gè)生字，認識“火字旁”。能熟練地借助拼音朗讀課文，養成學(xué)生邊讀邊思考的習慣。通過(guò)閱讀大致了解課文內容，知道瓦特發(fā)明蒸汽機，成為有名的科學(xué)家，是和他從小善于觀(guān)察，勤于思考分不開(kāi)的。
三、教學(xué)準備：
蒸汽機工作的錄象、生字卡片、課后練習的圖片。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）激發(fā)興趣，引出課題。
1.（放蒸汽機工作的錄象）小朋友們，這是蒸汽機，是有英國科學(xué)家瓦特發(fā)明的。你們知道他是受到什么啟發(fā)發(fā)明蒸汽機的嗎？讓我們一起來(lái)讀讀這個(gè)故事。
2.揭示課題：壺蓋為什么會(huì )動(dòng)
3.指名、齊讀課題。
（二）初讀課文，整體感知。
1.輕聲讀課文，完成口頭填空。
瓦特是（）國的科學(xué)家，他做了許多（），終于發(fā)明了（）。
2.反饋。（個(gè)別、齊讀）
3.學(xué)習生字：瓦、特、試、驗。
瓦：看清筆順，在同桌手上書(shū)空。
特：找朋友。
試驗：你可以換個(gè)詞來(lái)說(shuō)嗎？
說(shuō)明：口頭填空幫助學(xué)生記憶，同時(shí)，注意詞語(yǔ)的積累，豐富學(xué)生的詞匯量。在學(xué)生字時(shí)，要注意筆順，可讓學(xué)生同桌之間互寫(xiě)在手心或在桌子上書(shū)空，檢查的面就廣了。
4.齊讀填空。
5.男、女生分讀第一、第七節。
（三）再讀課文，理解內容。
1.瓦特是受了什么啟發(fā)才發(fā)明蒸汽機的呢？學(xué)習課文2-5小節，思考：瓦特看到了什么？說(shuō)了什么？
2.交流。學(xué)習生字：爐、半、祖。
爐：學(xué)習“火字旁”，書(shū)空部首，想想還有哪些字也是“火字旁”的。（炒、燒、炸……）
半：書(shū)空。
祖：找朋友�？辞宀渴�。
3.出示2個(gè)問(wèn)句：
“奶奶，壺蓋為什么會(huì )跳動(dòng)呢？”
“為什么水沸騰了壺蓋就跳動(dòng)呢？是什么東西在推動(dòng)它呢？”
指導朗讀：讀出“好奇”的語(yǔ)氣。（指名讀、挑戰讀）
4.分角色讀2-5小節。
5.瓦特心里有許多為什么？從那以后，他又是怎么想？怎么做的呢？同桌一起自學(xué)第6節。
6.交流。學(xué)生字：冒、鍋、更。
冒：注意字形。
鍋：想想為什么是“金字旁”。
更：書(shū)空。
7.結合課后練習1（讀句子）。（自己選擇一句練一練）
8.朗讀比賽：學(xué)生參與，學(xué)生擔任評委。
說(shuō)明：選擇性地朗讀可以把學(xué)習的自主權交給學(xué)生自己，讓他們根據自己水平重點(diǎn)讀好一句話(huà)，直至能夠背誦。每個(gè)學(xué)生水平不一，要給予一定的鼓勵，當然也要注意指導，讓學(xué)生自己評價(jià)，可以激發(fā)他們的興趣。
9.小朋友們，你喜歡瓦特嗎？為什么？
（四）說(shuō)話(huà)練習。
1.出示課后圖片投影：瓦特看見(jiàn)壺蓋會(huì )動(dòng)，想到發(fā)明蒸汽機。那么，人們看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，魚(yú)在水里游，會(huì )怎么想，怎么做呢？
人們看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，（怎么想），（怎么做）。
人們看見(jiàn)魚(yú)在水里游，（怎么想），（怎么做）。
2.瓦特在九歲時(shí)就發(fā)現了蒸汽現象，我想你們在生活中也有過(guò)許多發(fā)現，來(lái)，說(shuō)說(shuō)吧！
3.交流。
說(shuō)明：可以現在小組里交流，有困難的同學(xué)只要完成書(shū)后練習即可。
（五）查字典，學(xué)寫(xiě)字。
1.學(xué)習音序查字法（以“更”為例，先在“音節索引”中找到大寫(xiě)字母G，在找到音節geng。再在“字典正文”中，利用提供的頁(yè)碼，就會(huì )找到你要查的字了。）
2.練習查到“沸、驗”。（查字典比賽）
3.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。（看清字在田字格里的位置）
說(shuō)明：剛開(kāi)始學(xué)習音序查字法，一定要給具體的方法指導，然后是學(xué)生練習。在學(xué)查字典期間，可經(jīng)常開(kāi)展查字典比賽，目的是激發(fā)學(xué)生查字典的興趣。
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