課型：精講課
教學(xué)分析
課文寫(xiě)了中國解放了，華羅庚決定放棄美國的優(yōu)越的生活條件，回自己的祖國去，把知識獻給祖國，為祖國盡力。
教學(xué)要求
1.會(huì )認14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.讀懂課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)會(huì )本課生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì )華羅庚熱愛(ài)祖國的思想。
課前準備
1.生字卡片。
2.教學(xué)掛圖。
3.查找華羅庚的故事。
教學(xué)方法：情景教學(xué)法自主合作探究教學(xué)法
教學(xué)課時(shí)
二課時(shí)
教學(xué)設計
第一課時(shí)
學(xué)習目標
1.會(huì )認14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)會(huì )本課生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )本課生字新詞。
教具準備
1.生字卡片。
2.教學(xué)掛圖。
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課
大家通過(guò)查找資料，知道了華羅庚是什么人，也知道了他的一些故事。今天，我們來(lái)學(xué)習華羅庚的又一個(gè)故事。
二、初讀課文，學(xué)習生字
1.自由讀課文，用筆勾出不認識的字和新出現的詞語(yǔ)，多讀幾遍，并從中找出要認識的字讀一讀。
2.出示會(huì )認字的卡片。
�。�1）先讀詞語(yǔ)，再認生字。
�。�2）憑借生字卡片，指名讀 開(kāi)火車(chē)讀 齊讀。
�。�3）借助生字表，讀準字音。
后鼻音：輛、庚
翹舌音：授、值
h、f區別：華（huà） 婦（fù）
多音字：華：huà 華羅庚 huá 中華
�。�4）引導點(diǎn)撥，識記生字。
�、僭谛〗M內介紹自己的識字方法，同學(xué)之間互相補充、啟發(fā)。
�、谌嘟涣髯R字方法，及時(shí)評價(jià)。
�。�5）再讀課文。
�、侔焉中略~帶入課文中，朗讀課文，注意讀正確。
�、谕瑢W(xué)互讀互評。
�、廴帻R讀。
三、指導寫(xiě)字。
�。�1）指名認讀要寫(xiě)的7個(gè)生字，（出示卡片）用7個(gè)字分別口頭組詞。
價(jià)值 城市 喊叫 夫婦 華羅庚 大廳
�。�2）指導觀(guān)察、總結規律
重點(diǎn)指導：
“土”作為部首，最后一筆是提。
“值”右邊里面三橫。
“婦”女＋彐。
�。�3）師范寫(xiě)，生練寫(xiě)。師巡視指導。
四、作業(yè)
抄寫(xiě)生字詞。
第二課時(shí)
學(xué)習目標
1.學(xué)習課文，理解內容。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì )華羅庚熱愛(ài)祖國的思想。
教具準備
教學(xué)掛圖。
教學(xué)過(guò)程
一、復習
1.出示生字卡片抽讀。
2.讀課文。
二、學(xué)習課文
1.讀課文1-5自然段。
�。�1）你讀懂了什么？
�。╝.中國解放了 b.華羅庚想回到自己的祖國去�！�
�。�2）華羅庚當時(shí)的心情怎樣？（激動(dòng)、高興、自豪）
�。�3）他決定回到自己的祖國去的決心是怎樣的？（堅定）
指導朗讀，讀的時(shí)候要讀出高興、激動(dòng)、自豪的感情。
“回去，回自己的祖國去！”語(yǔ)氣要讀出堅定的不可動(dòng)搖的決心。
齊讀1-5自然段。
2.默讀6-11自然段
�。�1）一些美國朋友來(lái)到碼頭為華羅庚送行，這時(shí)，他們仍然挽留、勸阻華羅庚，華羅庚是怎么說(shuō)的呢？讀華羅庚說(shuō)的話(huà)：
投影：“是的，我要回到自己的祖國去！”“不，把知識獻給自己的祖國，才有價(jià)值，我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力！”
�。�2）從華羅庚說(shuō)的話(huà)，你知道了什么？（a.回祖國的決心堅定不移，勸阻是沒(méi)有用的。B.華羅庚愛(ài)國）
�。�3）怎樣讀才能把華羅庚的愛(ài)國情感讀出來(lái)呢？
�。ā白约旱淖鎳敝匾�，“我是一個(gè)中國人”以自豪的口氣讀）
�。�4）齊讀，體現華羅庚愛(ài)國的感情。
�。�5）華羅庚為什么要回自己的祖國？（把學(xué)識獻給祖國才有價(jià)值，他要為祖國盡力。）
三、總結全文
誰(shuí)能從課文中找出一句最讓你感動(dòng)也是你最想說(shuō)的的話(huà)？
�。ā安�，把學(xué)識獻給自己的祖國，才有價(jià)值。我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力！“）
師：說(shuō)得好，中國解放了，華羅庚總算盼到了這一天，他決定放棄美國優(yōu)越的生活條件，回到自己的祖國，把學(xué)識獻給祖國，為祖國盡力。
四、將查找到的華羅庚故事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)
指名上臺演說(shuō)。
五、作業(yè)
讀課文
板書(shū)設計
22.回祖國去
華羅庚 為祖國盡力
教學(xué)反思
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