【教學(xué)目標】
1、自主認識生字新詞。辨別多音字“教、處、為”的讀音。能聯(lián)系課文內容說(shuō)說(shuō)“有教無(wú)類(lèi)、因材施教”的意思。
2、分角色有感情地朗讀課文。
3、感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。
【教學(xué)目標】
一、導入學(xué)習
1、出示“孔子”的畫(huà)像，認識他嗎？（板書(shū)：孔子）（媒體出示孔子的圖片和資料）
2、請學(xué)生介紹孔子。（板書(shū)課題：孔子和學(xué)生）
3、齊讀。（媒體出示課題）
二、初讀課文
1.自學(xué)課文
�。襟w出示自學(xué)提示：1、自由讀課文，讀準字音，讀通課文。2、孔子受到學(xué)生敬重的主要原因是什么，用兩個(gè)詞概括。）
2.交流。
�。ò鍟�(shū)：有教無(wú)類(lèi)，因材施教）
三、研讀課文
1、學(xué)習孔子的“有教無(wú)類(lèi)”
�。�1）什么是“有教無(wú)類(lèi)”？學(xué)生理解詞義，老師評價(jià)點(diǎn)撥。
�。�2）讀讀課文，哪幾句話(huà)可以看出孔子的有教無(wú)類(lèi)？
�。襟w出示：當時(shí)，只要你想跟孔子學(xué)習，哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或學(xué)費，孔子也會(huì )樂(lè )意收作學(xué)生�？鬃訌牟灰约揖池毟F或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。）
�。�3）齊讀
2、學(xué)習孔子的“因材施教”
�。�1）什么是“因材施教”？文中哪幾小節寫(xiě)了孔子的“因材施教”？“因材施教”體現在哪里？（引出對3、4小節的研究）
�。�2）交流
�、僭诳鬃雍妥酉膶υ�(huà)中出現了幾個(gè)人物？他們分別叫什么名字��？
�。ò鍟�(shū)：顏回、子貢、子路、子張）
�、诳鬃臃謩e對他們做了什么評價(jià)？孔子跟他們相比，感覺(jué)自己怎么樣��？
�。ò鍟�(shū)：信用好，聰明，勇敢，嚴謹莊重。）
�、勐�(tīng)到孔子這么說(shuō)，子夏很迷惑。
�。襟w出示：既然他們都各有長(cháng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習呢？）
�、艽蠹沂遣皇且灿型瑯拥囊蓡�(wèn)呢？那就讓我們跟子夏一起去問(wèn)問(wèn)孔老先生，看看能不能解除我們的疑惑。問(wèn)明白的同學(xué)請舉手告訴老師，孔子和你們說(shuō)了些什么？
�。ò鍟�(shū)：不懂變通，不夠謙虛，不夠忍讓?zhuān)瑸槿藝烂C）
�、莘纸巧�、分組讀3、4小節，能讀出孔子和子夏對話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生們進(jìn)一步理解孔子的“因材施教”。
四、小結復習
孔子不但受到學(xué)生的敬重，也受到后人的尊敬，被稱(chēng)為“萬(wàn)世之師”，他為什么享有這么高的盛名呢？齊讀第五節。（板書(shū)：萬(wàn)世之師）
�。�1）為什么說(shuō)他對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響呢？四人一組，討論一下，看看我們今天的教育哪些方面體現了孔子的教育思想。
�。ɡ蠋熆梢韵扰e例說(shuō)明，例如不同年齡的人上不同的年級，學(xué)不同的東西，體現了因材施教等）
�。�2）可見(jiàn)，孔子是一個(gè)多么有遠見(jiàn)的人！如果你是孔子的學(xué)生，你想對他說(shuō)什么？（媒體出示說(shuō)話(huà)練習：如果我是孔子的學(xué)生，我會(huì )對他說(shuō)：）
五、拓展作業(yè)
1、課文在語(yǔ)言直播廳中列舉了一些關(guān)于孔子的名言，教師可以組織同學(xué)進(jìn)行各種形式交流。（媒體出示：
三人行，必有我師焉。
知之為知之，不知為不知，是知也。
溫故而知新，可以為師矣。
學(xué)而不厭，誨人不倦。
弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。）
2、照樣子，改寫(xiě)句子
�。襟w出示：照樣子，改寫(xiě)句子。
例：孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。
孔子門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才，是因為他從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生。
�。�1）因為孔子能夠做到因材施教，所以他受到了學(xué)生的敬重。
�。�2）孔子對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響，因此后人對孔子十分尊敬，稱(chēng)其為“萬(wàn)世之師”。）
附：板書(shū)設計
2、孔子和學(xué)生
有教無(wú)類(lèi)
顏回 信用好 不懂變通 萬(wàn)世之師
因材施教 子貢 聰明 不夠謙虛
子路 勇敢 不夠忍讓
子張 嚴謹莊重 為人嚴肅
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