請看《瀑布》教學(xué)片斷：

　　師：文中“白銀”是比喻什么的？

　　生：瀑布。

　　師：可不可以用“白布”來(lái)比喻瀑布呢？

　　生：不可以。

　　師：為什么不可以呢？

　　生1：白布雖然是白色的，可它并沒(méi)有瀑布那水的銀色，所以，不能用白布來(lái)比喻。

　　生2：因為白布是平常的東西，白銀卻是很珍貴的，用白銀比喻瀑布，就顯示了瀑布的美麗壯觀(guān)。

　　生3：因為白布不能像白銀一樣閃閃發(fā)亮。

　　師：對了，他找到共同點(diǎn)了。這水呀，在太陽(yáng)下怎樣？

　　生：閃閃發(fā)亮。

　　師：如果用白布比喻，就不怎么生動(dòng)；用白銀比喻，就寫(xiě)出了瀑布的美。那么，請同學(xué)們再想一想，可不可以說(shuō)“一道白銀襯著(zhù)千丈青山”？

　　生：不行。

　　師：為什么？

　　生：因為青山是大面積的，它可以襯白銀。白銀是小面積的，它不能襯青山。

　　師：這是一點(diǎn)。另外呢？

　　生：還有，作者主要是描寫(xiě)瀑布，表現它的壯美。寫(xiě)山的高大也突出了它的壯麗。

　　合理運用比較的方法，可以活躍學(xué)生的思維，對重點(diǎn)詞語(yǔ)或句子聚焦，重錘猛敲，詞語(yǔ)運用的妙處就會(huì )凸現出來(lái)，就像電影中的特寫(xiě)鏡頭，使靜止的詞語(yǔ)鮮活起來(lái)，在頭腦中留下深刻的印象。這樣，不僅理解了瀑布的特點(diǎn)，還學(xué)習了表達方法。又如，巴金先生的《春蠶》結尾有這樣一句話(huà)“我抬起頭，看見(jiàn)母親的兩鬢又添了一些銀絲�！逼渲小般y絲”的使用就飽含了作者的深情，通過(guò)跟“白發(fā)”的對比，學(xué)生很容易就可以理解作者的情感。

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