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草帽計(北師大版五年級上冊教學(xué)設計)

發(fā)布時(shí)間:2017-2-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導課

  1.由單元主題導入新課

  板書(shū)“計”字。師:“計”什么意思?你能用“計”組詞嗎?你知道我國歷史上有哪些特別善于運用“計”的人?歷史上有許多關(guān)于智謀的故事,形成很多有趣的典故和成語(yǔ)。你能舉幾個(gè)例子嗎?

  2.質(zhì)疑激趣

  板書(shū):草帽。師:我們今天來(lái)學(xué)習《草帽計》?吹秸n題大家都知道這是一個(gè)與草帽有關(guān)的計謀。你一定想知道什么是草帽計?首先讓我們一起來(lái)了解一下故事的歷史背景

  3、教師敘述,使學(xué)生了解故事當時(shí)的歷史背景

  師:同學(xué)們,1934年至1936年,中國工農紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī):二萬(wàn)五千里長(cháng)征。賀龍同志率領(lǐng)一支隊伍,由湘西向貴州進(jìn)發(fā),這期間發(fā)生的一個(gè)故事--《草帽計》。

  二、整體感知,了解梗概

  1、學(xué)生自由閱讀課文

  師:課文圍繞草帽寫(xiě)了一個(gè)什么計策呢?請同學(xué)們小聲、快速地閱讀課文。,讀準字音,遇到不認識的字自己想辦法解決。想想還有什么不明白的字詞和問(wèn)題,準備質(zhì)疑(教師巡視學(xué)生讀書(shū)情況)

  2、集體正音:

  面面相覷汗流浹背山場(chǎng)山土坊里一窩蜂似的

  在正音的過(guò)程中,幫助學(xué)生理解“山場(chǎng)”的意思:就是山上比較平坦的、比較大的空地。

  三、精讀課文,分析課文內涵

  1、賀龍設計

 。1)自讀課文1、2自然段,思考:

  ●紅軍所面臨的危險局勢是什么?

  ●哪些句子體現了當時(shí)天氣炎熱?(指名讀--齊讀)

  ●哪些句子體現了當時(shí)情況緊急?為什么要選擇在平坦的場(chǎng)地丟草帽?

  ●聽(tīng)到丟草帽的命令,戰士們什么表現?怎樣做的?從中你可體會(huì )到什么? [戰士們感到很奇怪,但還是服從命令,把草帽丟在路邊。一是紅軍訓練有素,紀律嚴明。二是對自己的指揮員絕對得信任,按照命令去做定會(huì )勝利。]

  ※天氣酷熱,雖然戴著(zhù)草帽,仍然汗流浹背,可就在大家炎熱難熬的時(shí)候卻接到命令:全體指戰員把草帽摘下丟在路邊!假如你現在是一名紅軍戰士,你怎么想?

  ●賀龍根據哪些情況設下草帽計的?用“賀龍看到_________ ,心想_________ !钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)。

  引導學(xué)生理解當時(shí)具體情況:①當時(shí)是炎夏、天氣酷熱;②紅軍上有飛機的轟炸,后有追兵;③賀龍選擇了一塊山場(chǎng)(根據學(xué)生的理解,適時(shí)板畫(huà)當時(shí)的情況)

  [學(xué)生在自讀、思考的基礎上,找出答案,進(jìn)行小組交流,然后全班交流。]

  面對天氣的炎熱,面對敵人的上下夾擊,賀龍不僅沒(méi)有慌張,反而運籌帷幄,利用地形特點(diǎn)和敵人的心理想出了草帽計。

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  1、過(guò)渡:敵人真的會(huì )像賀龍預計的那樣中計嗎?請帶著(zhù)下面的問(wèn)題讀課文三、四自然段:

  ●敵軍發(fā)現草帽后的反應是什么?說(shuō)明了什么?

  白匪先是曬得眼冒金花,后來(lái)是得意忘形,那么我們在朗讀時(shí)應該注意什么?(指名讀--評議--齊讀)

  白軍為什么會(huì )被自己的飛機轟炸?(男生讀課文第4段)

  ●敵人怎么會(huì )這么輕易的中計?

  幫助學(xué)生梳理:①天熱--敵人搶草帽;②飛機駕駛員急于立功的心理;③選擇了有利地形,保證草帽計的成功實(shí)施(板書(shū):天氣、心理、地形)

  ●白軍最后的結局怎樣?

  ●文中哪些成語(yǔ)諷刺了白軍的丑態(tài)?

  2. 齊讀課文第5自然段,紅軍戰士聽(tīng)到白軍自相殘殺的消息后,肯定有許多話(huà)想對賀龍說(shuō),會(huì )說(shuō)些什么呢?(體會(huì )賀龍的神機妙算)

  小結:賀龍在上有敵機、下有追兵的情況下,沉著(zhù)冷靜、及時(shí)應變的聰明智慧真值得我們學(xué)習。

  小結:賀龍同志正是利用天氣、地形以及敵人的心理,巧妙地設下草帽計,請君入甕、以敵克敵,使紅軍化險為夷,繼續長(cháng)征。

  四、、拓展延伸

  1、你知道賀龍用的計屬于歷史上“三十六計”中的哪一計嗎?

  2、講歷史上的“金蟬脫殼計”。

  五、作業(yè):你能用盡量少的文字來(lái)概述一下草帽計嗎?

  板書(shū)設計:

  草帽計

  紅軍  扔草帽 前:面面相覷 莫名其妙 猜不透  聽(tīng)指揮

  后:拍手稱(chēng)快 稱(chēng)贊賀龍 神機妙算

  白軍  搶草帽 前:喜從天降 得意忘形 眉開(kāi)眼笑

  后:血肉橫飛 叫苦連天

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