語(yǔ)文總復習(人教版備課資料)

發(fā)布時(shí)間：2017-6-14 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

拼音部分

一.按韻母歸類(lèi)。

讓忍病臨品長(cháng) 精本產(chǎn) 朋竿成靈諷分榜返彬張盤(pán) 今跟扔更

塵勁芳半盡染很望人含燦拎森僧

in_______________________________________

ing______________________________________

an_______________________________________

ang______________________________________

en_______________________________________

eng______________________________________

二.判斷下列說(shuō)法的正誤。

1.磚頭、石頭、洗頭、兩頭中的“頭”都讀輕聲。（）

2.漓江的水真清��！這句話(huà)中的“啊”應讀“ya�！� （）

3.“蓋”讀作兒化韻“蓋兒”時(shí)，詞義發(fā)生了變化。（）

詞語(yǔ)

一.把下列詞語(yǔ)補充完整，并解釋括號里的字的意思。

亡羊（）牢---- 盛氣（）人---- 好高（）遠----

口若（）河---- 負（）請罪---- 各（）己見(jiàn)----

死得其（）---- （）衣足食---- （）發(fā)童顏----

二.在括號里填上適當的近義詞。

（）規（）矩日（）月（）（）饑（）渴

（）心（）膽（）盔（）甲龍（）虎（）

三.在括號里填上適當的反義詞。

口（）心（）同（）共（）不（）則（）

溫（）知（）損（）肥（）（）入（）出

句

一.句式變化。

1.陳述句改反問(wèn)句。

家鄉的山山水水多么美麗，我愛(ài)我的家鄉。

2.反問(wèn)句改陳述句。

對這種破壞紀律的行為，難道我們能不聞不問(wèn)嗎？

二.擴句和縮句。

1.擴句。

燈光照亮了教室。

2.縮句。

漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養了鄰居西蒙的孩子。

三.修改病句。

1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。

2.這臺錄音機外觀(guān)很美，很實(shí)惠。

3.一切任何困難，都難不倒我們。

4.拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習。

閱讀部分

（一）她又擦著(zhù)了一根�；鸩袢计饋�(lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然

變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著(zhù)雪白的臺布，擺著(zhù)（精巧精

致精細）的盤(pán)子和碗，肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子，烤鵝還冒著(zhù)香氣。更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著(zhù)刀和叉，搖搖擺擺地在地板走著(zhù)，一直向著(zhù)這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一（座堵道）又厚又冷的墻。

1.在括號里選擇一個(gè)恰當的詞，在下面畫(huà)“--”

2.這段文章選自課文____________，作者是丹麥的作家__________。

3.這段話(huà)寫(xiě)小女孩第_____次燃著(zhù)火柴,眼前出現的幻想是___________________，這

說(shuō)明小女孩當時(shí)______________。

回答者：字典大王 - 見(jiàn)習魔法師二級 12-31 18:38

1．那個(gè)人的寶劍掉進(jìn)江里了，為什么用小刀在船上刻上記號，而不馬上下水去撈？

因為他知道是白癡之人才會(huì )去撈��！~

哇哈哈不好意思開(kāi)個(gè)玩笑只是覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好好搞笑��！~~

回答者：幽幽小翼 - 魔法學(xué)徒一級 1-3 13:34

六年級上冊語(yǔ)文測試卷（90分鐘）

積累

（20分）

閱讀

（38分）

作文

（40分）

卷面

（2分）

滿(mǎn)分

（100）

姓名

卷首語(yǔ)：

同學(xué)們：你們好�？鞓�(lè )的寒假很快過(guò)去了，新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)你們要準備開(kāi)始學(xué)習新知識的歷程�！皽毓识隆�，在學(xué)習新知識之前，我們一起來(lái)檢測一下學(xué)過(guò)的知識。上學(xué)期期末考試同學(xué)們考得不錯，相信經(jīng)過(guò)假期的復習和積累，你們會(huì )更好，預祝你們取得好成績(jì)。

第一部分基礎知識積累（20分）

一、成語(yǔ)和歇后語(yǔ)是我國語(yǔ)言瑰寶，積累掌握并恰當使用，會(huì )使我們的語(yǔ)言豐富而生動(dòng)。今年是猴年，你一定積累了不少有“猴”字的成語(yǔ)和歇后語(yǔ)，那就分別寫(xiě)出3個(gè)來(lái)，并分別選一個(gè)用在句子里。（8分）

二、先判斷下列說(shuō)法的正誤，再用修改符號把錯誤的句子改正過(guò)來(lái)。（7分）

1、《石灰吟》中的“吟”和《長(cháng)歌行》中“行”都是古代詩(shī)歌的一種形式和體裁。（）

2、“日初出大如車(chē)蓋”這句話(huà)運用了夸張的修辭手法。（）

3、小羔羊、小綿羊、替罪羊分別指三種不同的人。其中，“小綿羊”是指純潔或弱小的人。（）

4、新學(xué)期，大家已經(jīng)是六年級了，一定要好好學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。

（）

三、增強句子的表達效果有很多方法。請你用不同的修辭手法或變換不同的句式的方法增強下面的句子的表達效果。（5分）

1、人們都說(shuō)他做事蠻橫霸道。

2、春天就要來(lái)了。

3、生活在沙皇統治時(shí)期的小凡卡很可憐。

4、國徽是我們偉大祖國的象征，我愛(ài)它。

第二部分閱讀與運用（38分）

一、片段回憶。（10分）

片段1（6分）

他聽(tīng)了心里像刀割一樣�！案赣H竟不管他了！就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都擔心得不得了的父親。父親的確不管他了，眼里已經(jīng)沒(méi)有他這個(gè)人了。��！爸爸！沒(méi)有您的愛(ài)，我是活不下去的！--無(wú)論怎樣，請您不要這么說(shuō)，我會(huì )說(shuō)出一切，不再瞞您了。只要您仍舊愛(ài)我，無(wú)論怎樣，我一定像從前一樣用功。啊，這一次我真下了決心了��！”

1、想起來(lái)了么？這個(gè)片段選自你們上學(xué)期學(xué)的一篇課文，課文的題目是。小主人公和你們差不多大，他的名字是。（2分）

2、片段中劃橫線(xiàn)的句子是一個(gè)________________（比喻、夸張）句，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了主人公__________的心情。（2分）

3、據片段回憶課文內容，通過(guò)回憶，你覺(jué)得你喜歡文中的小主人公么？為什么（2分）

片段2（4分）

俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！边@并不是迷信，而是有著(zhù)充分的科學(xué)根據。寒冬大雪，可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應莊稼生長(cháng)的需要。這場(chǎng)雪十分及時(shí)，一定會(huì )給明年的小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(cháng)得越好。所以又有一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�

1、“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)的科學(xué)依據有兩個(gè)，分別是：

。

（2分）

2、你一定像作者一樣喜歡雪，你也一定見(jiàn)過(guò)“瑞雪”，回憶和想象一下，用一兩句話(huà)描寫(xiě)出你看到的瑞雪：

。

（2分）

一、課外片段欣賞：（8分）

天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮，好像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖的四周是（各種各樣、郁郁蔥蔥）的樹(shù)木，其中最引人注目的是低著(zhù)頭的柳樹(shù)。她在微風(fēng)的吹動(dòng)下，（舒展、伸展）著(zhù)柔嫩的腰肢，（擺動(dòng)、拂動(dòng)、搖動(dòng)、揮動(dòng)）著(zhù)細長(cháng)的手臂，迎風(fēng)起舞。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上（七零八散、零零星星、到處）地點(diǎn)綴著(zhù)紅的、黃的、藍的小野花。遠遠看去，就像綴著(zhù)彩色圖案的綠緞子。湖上橫跨著(zhù)一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮的更加美麗。

1、這個(gè)片段是典型的寫(xiě)景片段。認真讀讀，想想作者圍繞天鵝湖寫(xiě)了哪些景物：。（4分）

2、根據片段的意境和上下文從括號里選擇合適的詞。（4分）

三、精品欣賞：寒假同學(xué)們都讀到了一些文章，下面就是一位同學(xué)讀到的。請你也認真讀讀，然后回答問(wèn)題。（14分）

小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的帳單要經(jīng)辦；彼得往往受譴把這些帳單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一個(gè)小商人。

有一次，他忽然想了一個(gè)主意：開(kāi)一張收款帳單寄給媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪鍪虑榈膱蟪辍?nbsp;

某天，媽媽發(fā)現在她的餐盤(pán)旁邊放著(zhù)一份帳單，上面寫(xiě)著(zhù)：

母親欠她兒子彼得如下款項：

取回生活用品：20芬尼

把信件送往郵局：10芬尼

在花園幫助大人干活：20芬尼

彼得一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子：10芬尼

共計：60芬尼。

彼得的母親收下這份帳單并仔細看了一遍，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。

晚上，彼得在他的餐盤(pán)旁找到了他索取的60芬尼報酬。正當彼得如愿以?xún)�，要把這筆錢(qián)收進(jìn)自己的口袋里時(shí)，突然發(fā)現在餐盤(pán)旁邊還放著(zhù)一份給他的帳單。

他把帳單展開(kāi)讀了起來(lái)：

彼得欠他的母親如下款項：

他在家中十年的吃喝：0芬尼

他在家中過(guò)的十年的幸福生活：0芬尼

在他生病時(shí)，母親的護理：0芬尼

他有一位慈祥的母親：0芬尼

共計：0芬尼

小彼得讀著(zhù)讀著(zhù)，感到！過(guò)了一會(huì )兒，他懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋。

1、好的題目就像是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，請你也給這篇文章添上點(diǎn)睛之筆--在文章的開(kāi)頭加上個(gè)好題目。（2分）

2、再認真讀讀最后一個(gè)自然段，想想在橫線(xiàn)上應該填上什么詞？他為什么會(huì )有這樣的感受？他的這種感受又是通過(guò)什么表現出來(lái)的？（5分）

3、讀了這篇文章，你想到了什么（人、事情、情境都可以），請寫(xiě)下來(lái)。（3分）

4、你欣賞彼得媽媽的教育智慧么？為什么？（4分）

四、根據下面的圖文提示，結合生活體驗，回答問(wèn)題。（6分）

在學(xué)校門(mén)口，一位領(lǐng)著(zhù)孫子的老大娘向你打聽(tīng)路，要去人民醫院做防治“非典”的常規體檢，你該怎樣說(shuō)？試著(zhù)把你說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（50字左右）

第三部分作文（40分）

一、按要求寫(xiě)片段：（10分）

電視是現代人接受信息的重要媒體。你一定有自己喜歡的電視欄目，把自己最喜歡的欄目介紹給大家，記得要說(shuō)清播出時(shí)間和喜歡的理由。（100字左右）

二、任選一題：（30分）

1、“我們是人類(lèi)的朋友，為什么還捕殺我們？”這是一句廣告詞。根據這句廣告詞，想像“我們”是什么以及“我們”和“人類(lèi)”發(fā)生了什么事情？以第一人稱(chēng)的形式寫(xiě)一篇作文，題目自擬。

2、師生之間的溝通有利于師生共同的成長(cháng)，但是有些話(huà)當面不好說(shuō)，請你根據自己的情況給一位老師寫(xiě)一封信陳述自己的想法、建議、苦惱，要求格式正確，內容真實(shí)。

小學(xué)六年級上學(xué)期語(yǔ)文期中考試模擬試卷

姓名________________ 得分_______________________

一、考你的聽(tīng)力。7分

認真聽(tīng)老師講《烏龜一照鏡子就撒尿》的故事。聽(tīng)后完成下面各題。

填空：1+3*2=7

“我”給小烏龜照了（）次鏡子。第一次照鏡子，小烏龜沒(méi)撒尿是因為“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

小烏龜照鏡子撒尿了，“我”很高興，但是腦子又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：________________

_____________________________________________________________________________。

“我”希望一天能有48小時(shí)或72小時(shí)才好呢，是因為“我”_____________________

_____________________________________________________________________________。

二、考考你的積累。31

1. 默寫(xiě)兩首這一學(xué)期你學(xué)過(guò)的古詩(shī)。6*2=12

________________ ____________________

________朝詩(shī)人_________ ______________朝詩(shī)人__________

___________________________ ______________________________

2.按照課文內容填空。0.5*8=4

紅軍不怕（），萬(wàn)水千山（）。

五嶺逶迤（），烏蒙磅礴（）。

金沙水拍（），大渡橋橫（）。

更喜岷山（），（）盡開(kāi)顏。

2. 完成下面對聯(lián).3

愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪 __________________________

海納百,__________ 壁立千仞,___________________

你能寫(xiě)出幾個(gè)描寫(xiě)人物品格的詞語(yǔ)來(lái)嗎?1*6=6

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 課外你自己做了哪些積累,默幾樣出來(lái)。2*3=6

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、考考你的詞語(yǔ)和句子（26分）

1、選詞填空。（4分）

驅逐親熱追逐親密

①戰士們（）著(zhù)敵人，把來(lái)犯者全部（）出境。

②他倆是（）的敵人，一見(jiàn)面就像久別重逢的親人一樣，（）極了。

2、先填空，后歸類(lèi)。（10分）

盛氣（）人興國安（）一絲不（）大同�。� ）

完（）歸趙（）死如歸畫(huà)蛇（）足千（）一發(fā)

①具有褒義色彩的詞語(yǔ)：_______________________________________

②具有貶義色彩的詞語(yǔ)：_______________________________________

③由兩個(gè)相同（或相近）的詞組成的詞語(yǔ)：_______________________________________

④由兩個(gè)相反（或相對）的詞組成的詞語(yǔ)_______________________________________

⑤用打比方的方法組成的詞語(yǔ)：_______________________________________

⑥用夸張的方法組成的詞語(yǔ)：_______________________________________

3、寫(xiě)句子。（7分）

①把下面的兩個(gè)小句子合并成一個(gè)句子。

媽媽叫我。我看電視。______________________________________________

②擴句：同學(xué)們聽(tīng)報告。

__________________________________________________________________

④縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學(xué)習文化科學(xué)知識。

________________________________________

⑤5這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）

陳述句：________________________________________________________

⑥李寧嚴肅地對小明說(shuō)：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去�！保ǜ臑殚g接敘述）

改：____________________________________________________________

⑦這不是偉大的奇觀(guān)嗎？（改為雙重否定句）

改：____________________________________________________________

4、在原句上把病句改正過(guò)來(lái)。（3分）

①改革開(kāi)放以來(lái)，我國人民的生活水平在不斷地改善。

②江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。

③這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富��？

5、指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號里。（2分）

①當四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（）

②您擔心我們會(huì )把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會(huì )。（）

四、閱讀。36分

1. 考考你的課內學(xué)習.

閱讀下面的內容回答問(wèn)題。14分

這樣的山圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒影著(zhù)這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山尖綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

(1)“這樣的山“指桂林__________ __________ ___________ 山，“這樣的水”指漓江_________ ___________ _________的水。山水交融，加上空中__________，山間___________,江上__________,形成了一幅______________的畫(huà)卷。

（2）文中“空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辭手法。

（3）文中“讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷”一句，是把___________比喻成___________.

(4)這段話(huà)表達了作者__________的思想感情。

（5）從本段話(huà)中找出最能表達作者觀(guān)賞桂林山水感受的一個(gè)句子抄下來(lái)。2分

2. 將下列句子正確序號填入括號里。7分

（）中午在小巷拐彎處，我發(fā)現一個(gè)小青年惡狠狠地拉住了一個(gè)一年級的小同學(xué)。

（）我真想沖上去幫小同學(xué)，但我打不過(guò)他。怎么辦？

（）“趕快把錢(qián)交出來(lái)，要不然……哼！有你好受�！�

（）巡警叔叔個(gè)個(gè)夸我像個(gè)小巡警。

（）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了兩條巷終于找到了巡警。

（）一年級的小同學(xué)嚇壞了，結結巴巴地說(shuō)：“我……我真的沒(méi)錢(qián)�！�

（）巡警帶上我，開(kāi)著(zhù)車(chē)在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。

3. 閱讀下面的文章，按要求完成習題。(15分)

1 今天晚上的電視是中日女排決戰。放學(xué)后，我飛快地往家跑，想看看這場(chǎng)最（引誘吸引）人的排球賽。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的節奏一下子加快了。

2 快到家門(mén)口時(shí)，突然想起今天不是星期六，我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時(shí)間看電視，不管遇到什么情況，都不準破例�？礃幼舆@場(chǎng)球賽看不成了！除非……

3 回到家里，媽媽正在廚房里忙著(zhù)，我（親熱熱情）地叫了聲：“媽媽�！�

4 “哎，你回來(lái)了！”媽媽正從網(wǎng)籃里往外拿面包，（顯然果然）是剛買(mǎi)的。要是平時(shí)，我早就……可今天我無(wú)心瞧它。

5 “咱女排贏(yíng)美國隊了！媽媽?zhuān)烧鎺�！”我轉彎抹角地采取“迂回戰術(shù)”�！澳阊�，就知道贏(yíng)，贏(yíng)，贏(yíng)！除了這個(gè)，你就看不到別的更重要的東西？”媽媽笑了笑說(shuō)。

6 更重要的東西？今天晚上，對全國人民來(lái)說(shuō)，還有什么比中日女排爭奪世界冠軍這場(chǎng)球賽更重要的呢？也許，媽媽的話(huà)里（隱藏隱含）著(zhù)另一層意思，我思索著(zhù)�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)彝蝗话l(fā)現她今天的聲音有點(diǎn)特別，神色也與往常不同。我來(lái)不及細想，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢黼娨�，嗯，衛星轉播的比賽實(shí)況，唔，是……”心一急，舌頭也不聽(tīng)使喚了，

7 “噢，是咱們女排對日本決戰！我，嗨！”

8 媽媽撲哧一聲笑了，笑得那么開(kāi)心，眼角上細密的魚(yú)尾紋也一下子舒展開(kāi)了�！皠e我我我的啦，去，去看吧�！�

9 我的天，這么爽快！這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩只手，好像怕她一動(dòng)就會(huì )變卦似的�！罢娴�？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè )得一句話(huà)也說(shuō)不出，拔腿就往放著(zhù)電視機的套間跑去�！奥�(zhù)�！眿寢寘s伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“別光顧高興，想想今天為什么破例�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，塞給我兩個(gè)面包。破例？是呀，為什么呢？我似乎明白了其中的道理。原來(lái)媽媽也一樣關(guān)心著(zhù)這場(chǎng)比賽的勝負，這真是一個(gè)小小的排球，牽動(dòng)著(zhù)十億人民的心��！

(1) 下面幾個(gè)詞語(yǔ)，哪個(gè)作文章的題目最恰當，填在文章前的橫線(xiàn)上。(1分)

決戰關(guān)心破例

(2) 劃掉文章中括號里不恰當的詞語(yǔ)。(2分)

(3) 把文章分成四段，用“‖”在文中標出，并概括第一段和第三段的段意。(6分)

第一段_______________________________________________

第三段_______________________________________________

(4)把正確的答案用“√”標出來(lái)。4分

①這篇文章主要寫(xiě)了一件什么事，找出來(lái)，在句后的括號里打上“√”。

a．寫(xiě)“我”觀(guān)看中日女排決賽的事。（）

b．寫(xiě)媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。（）

c．寫(xiě)中日女排決戰這場(chǎng)球賽。（）

②下面哪句話(huà)最能正確地表達文章的中心思想，在句后的括號里打上“√”。

a．反映“我”急切觀(guān)看中日女排決賽的心情。（）

b．表達人們關(guān)心祖國榮譽(yù)的愛(ài)國之情。（）

c．說(shuō)明媽媽有一顆愛(ài)子之心。（）

(5)文章最后一段有這么一句話(huà)：“我似乎明白了其中的道理�！弊髡呙靼琢耸裁吹览�，請用“~~~~”在文中畫(huà)出。(2分)

聽(tīng)力材料：《烏龜一照鏡子就撒尿》

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏龜一照鏡子就撒尿的事嗎?

一天，我做完家庭作業(yè)，隨手從書(shū)架上取出一本課外書(shū)翻看起來(lái)。

忽然，我被書(shū)中的一句話(huà)吸引住了：“……烏龜一照鏡子就會(huì )撒尿……”我想，真會(huì )有這樣的事嗎?

正巧外公前幾天捕魚(yú)時(shí)捉到的那只小烏龜就養在水盆里，我何不撈來(lái)試試呢?

說(shuō)干就干，我來(lái)到水盆邊，那只小烏龜大概是聽(tīng)到了動(dòng)靜，把頭和爪子都縮進(jìn)了鐵甲般的外殼里，一動(dòng)也不動(dòng)了。

我撈出小烏龜，用干布把它擦干凈，然后從房間里拿出一面鏡子，放在小烏龜的面前。咦!怎么沒(méi)有撒尿呀?書(shū)上總不會(huì )瞎說(shuō)吧!我仔細看了看，噢，原來(lái)我把鏡子放到了小烏龜的屁股后面了。我立刻把小烏龜調過(guò)來(lái)，把它的頭對準了鏡子。

過(guò)了一會(huì )兒，小烏龜的頭慢慢伸了出來(lái)�！搬选�，小烏龜的尿撒了我一手。我忍不住“撲哧”笑出聲來(lái)：書(shū)上說(shuō)的真不錯呀!

笑過(guò)之后，我腦子里產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號兒，這是為什么呢?看來(lái)還得多看書(shū)。從這以后，我更愛(ài)看書(shū)了，一有空余時(shí)間就拿出書(shū)來(lái)看。有時(shí)候，我恨一天才24小時(shí)，要是一天有48小時(shí)或72小時(shí)該多好哇!

（2）答案：兩；把鏡子放到小烏龜屁股后面了或把鏡子放到小烏龜身后了；為什么烏龜一照鏡子就會(huì )撒尿或這是為什么或這是什么原因；希望有更多的時(shí)間看書(shū)。

（六）讀短文后作答。（14分）

一個(gè)小村莊的故事

在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。

村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。就這樣山坡上出現了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹(shù)木變成了各家各戶(hù)一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹(shù)木隨著(zhù)屋頂冒出的柴煙消失在天空中。

不管怎樣，河坡上家家戶(hù)戶(hù)選靠著(zhù)鋒利的斧頭，日子過(guò)得還不錯。

不知過(guò)了多少年、多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。||可是，那個(gè)小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。

什么都沒(méi)有了--所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

1．在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞（1分）

傍晚（）增加（）

2．結合課文理解詞語(yǔ)的意思。（2分）