職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )
一、職業(yè)生涯的規劃
職場(chǎng)人士在職業(yè)規劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導意義的職業(yè)規劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標要契合自己的性格、特長(cháng)與興趣。職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(cháng)的。從事自己擅長(cháng)的工作，我們會(huì )工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì )工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(cháng)又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規劃核心所在。
二、職業(yè)規劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執行性。有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，短時(shí)間內工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程——資歷的積累、經(jīng)驗的積累、知識的積累，所以職業(yè)規劃不能太過(guò)好高騖遠，而要根據自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。
三、職業(yè)規劃發(fā)展目標必須有可持續發(fā)展性。職業(yè)發(fā)展規劃不是一個(gè)階段性的目標，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠景展望，所以職業(yè)發(fā)展規劃必須具有可持續發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標太過(guò)短淺，這不僅會(huì )抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(cháng)遠發(fā)展。
二、職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )（精選10篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )1
暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽(tīng)了xx教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規劃專(zhuān)題講題，現把我聽(tīng)后的心得體會(huì )談?wù)劇?/p>
首先我作為一個(gè)才走出學(xué)門(mén)到工作崗位的人，分配到學(xué)校做教師，可以說(shuō)是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處�。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說(shuō)要有一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過(guò)渡時(shí)間，盡快成熟。聽(tīng)過(guò)專(zhuān)題講座后使我受益非淺，讓我體會(huì )做一位高等學(xué)府的好教師，是黨和人民，也是學(xué)校，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>
一、大學(xué)教師的地位與作用
教育，是人類(lèi)崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類(lèi)的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育，培養一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)表達對教師的崇敬�！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著(zhù)培養社會(huì )主義現代化建設者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會(huì )作用，構成其特殊的社會(huì )地位。
大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養高級專(zhuān)門(mén)人才，而高級專(zhuān)門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì )的發(fā)展中起骨干的作用�，F代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養的人才數量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會(huì )的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養的人才的數量與質(zhì)量。而高級專(zhuān)門(mén)人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作。
其二，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng )造者。歷來(lái)對人類(lèi)社會(huì )有偉大貢獻的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學(xué)昌盛、政治民主、人類(lèi)進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“、“專(zhuān)家”來(lái)稱(chēng)呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國家學(xué)術(shù)水平的標志，把大學(xué)教師的社會(huì )地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學(xué)教師，既是教育工作者，又是社會(huì )活動(dòng)家，以其專(zhuān)家、學(xué)者的身分，對科學(xué)、文化、經(jīng)濟、政治的遠見(jiàn)卓識，參與社會(huì )活動(dòng)，直接為社會(huì )服務(wù)。在現代信息社會(huì )中，大學(xué)教師對社會(huì )改革的高見(jiàn)，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著(zhù)輿論導向的作用。
由此可見(jiàn)，大學(xué)教師的社會(huì )地位，就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，不是人為規定的等級，而是由其對社會(huì )的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來(lái)有“尊師重教”的良好傳統。人民對于教師，懷著(zhù)素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒，有著(zhù)更高的社會(huì )地位，因為他們代表著(zhù)學(xué)問(wèn)道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長(cháng)的尊敬。
二、大學(xué)教師的任務(wù)
高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能，第一培養高級專(zhuān)門(mén)人才；第二發(fā)展科學(xué)；第三直接為社會(huì )服務(wù)。高等學(xué)校要實(shí)現這三個(gè)職能，主要依靠廣大教師。
大學(xué)培養高級專(zhuān)門(mén)人才，主要是通過(guò)教學(xué)形式。因此，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書(shū)育人。根據專(zhuān)業(yè)設置，培養目標，教學(xué)大綱，認真備課以及編寫(xiě)講義教材，有計劃地進(jìn)行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規律，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，發(fā)展大學(xué)生的智能，進(jìn)行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )2
一次偶然的機會(huì )，我們小組成員認識了在武大電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)讀研究生的倪學(xué)長(cháng)。倪學(xué)長(cháng)是通過(guò)自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著(zhù)這次就業(yè)指導課的機會(huì )，對學(xué)長(cháng)進(jìn)行的訪(fǎng)談，給了我很深的感觸。
一、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。
我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
二、要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
三、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì )去找方法，你若不想做，你會(huì )找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
四、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著(zhù)別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。
結束了和學(xué)長(cháng)的訪(fǎng)談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來(lái)都會(huì )很美好。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )3
1、訪(fǎng)談人物：
納鵬舉中南大學(xué)大三學(xué)生，就讀專(zhuān)業(yè)通信工程
2、訪(fǎng)談方式：
QQ聊天。
3、訪(fǎng)談問(wèn)題：
�。�1）你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研？
答：雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是比好的，但我還是覺(jué)得自己的能力還是
不夠，也許并不能找到自己滿(mǎn)意的工作，也想多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以后
從事本專(zhuān)業(yè)工作所以我選擇了考研。
�。�2）你覺(jué)得考研需要做那些準備？
答：首先我還是選擇了與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的大學(xué)，根據大學(xué)對該專(zhuān)業(yè)要求考
試的科目進(jìn)行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學(xué)習沒(méi)有
作為重點(diǎn)的只是，所以除了復習還要學(xué)習一些新的知識，并且我還報
了一個(gè)培訓班，因為那些老師也是比較有經(jīng)驗的。
�。�3）你覺(jué)得考相關(guān)專(zhuān)業(yè)必須具有那些能力？
答：1）掌握通信領(lǐng)域內的基本理論和基本知識；
2）掌握光波、無(wú)線(xiàn)、多媒體等通信技術(shù)；
3）掌握通信系統和通信網(wǎng)的分析與設計方法；
4）具有設計、開(kāi)發(fā)、調測、應用信通系統和通信網(wǎng)的基本能力；
5）了解通信系統和通信網(wǎng)建設的基本方針、政策和法規；
6）了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；
�。�4）問(wèn)：你對你想考取得學(xué)校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學(xué)大學(xué)，它在全國該專(zhuān)業(yè)的排名在前10位，該專(zhuān)業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學(xué)院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學(xué)習與發(fā)展。
4、訪(fǎng)談體會(huì )
生涯計劃是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，我們需要在過(guò)程中評估自己的興趣、能力與價(jià)值系統使其和實(shí)際環(huán)境的需求結合，訪(fǎng)談人物對自己今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自己的能力后再進(jìn)行就業(yè)，這不僅是一個(gè)自我完善的過(guò)程，同時(shí)也對自己的人生有了明確的規劃，無(wú)論我們在今后的學(xué)習與生活中這個(gè)訪(fǎng)談都為我提供了很好的信息。
5、訪(fǎng)談總結
有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著(zhù)它所帶來(lái)的一切，但總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì )上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無(wú)數的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì )，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，面對洶涌的社會(huì )大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。
職場(chǎng)就如同戰場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專(zhuān)業(yè)知識，還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習。要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學(xué)習，取對方指長(cháng)處彌補自己的短處。當今社會(huì )人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗，在大學(xué)期間，我要學(xué)著(zhù)去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì )，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪(fǎng)談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì )就業(yè)現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習計劃。從而為將來(lái)的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個(gè)人都滿(mǎn)懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì )的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì )現狀，尊重客觀(guān)規律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià)，對自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據社會(huì )對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的`放矢，在競爭中處于不敗之地。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )4
這次由招就處老師發(fā)起的“情系校友，探索職場(chǎng)”的訪(fǎng)談活動(dòng)，是為了助人自助，了解職場(chǎng)信息，幫助在校大學(xué)生科學(xué)抉擇未來(lái)的職業(yè)之路。這次有幸參加了這次訪(fǎng)談活動(dòng)，還采訪(fǎng)到趙學(xué)長(cháng)，一番談話(huà)之后，感觸頗多。
職場(chǎng)對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一片陌生的領(lǐng)域，一切充滿(mǎn)了未知與迷茫，這是因為我們還未涉足職場(chǎng)，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，對我們來(lái)說(shuō)，還是有一定壓力的，所以具備一定的能力還是非常的必要。
�。ㄒ唬┮匾暫途ㄗ约旱膶�(zhuān)業(yè)知識
趙學(xué)長(cháng)告訴我們，一定要把握好大學(xué)的美好時(shí)光，充分利用現在的一切資源，學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，因為在以后步入社會(huì )，走上工作崗位后，就沒(méi)有這么多時(shí)間和精力來(lái)專(zhuān)心搞學(xué)問(wèn)了，但是大學(xué)不是一個(gè)死讀書(shū)的地方，要廣泛地接觸一些事物。大一大二的時(shí)候，在保證學(xué)習的前提下，盡量多參與一些活動(dòng)，多接觸一些事物，你會(huì )從中獲得許多東西，發(fā)現自己的能力和興趣所在。在這一過(guò)程中你會(huì )知道自己到底想要什么，確定一個(gè)適合自己的，通過(guò)自己的努力能達到的目標。一旦目標確定下來(lái)了，就不要猶豫，大膽的去做吧。
要對自己有信心，時(shí)刻保持一顆平常心，不管做什么，只要做，就要努力做好，這樣，即使不成功，也不會(huì )給自己留下遺憾。
�。ǘ╆P(guān)于工作技能的提升
大學(xué)是一個(gè)快速提升自己的平臺，除了學(xué)習能力的培養和專(zhuān)業(yè)知識的穩固外，還要注重自己的工作技能，在多次的參與活動(dòng)中，努力提升自己，就算自己再有能力，但是這些表現于無(wú)形的東西，有必要通過(guò)一些證書(shū)、文憑之類(lèi)的讓別人了解自己，肯定自己。尤其是自己將來(lái)想要從事的工作方面的職業(yè)證書(shū)，是一個(gè)很好展現自己的辦法。
�。ㄈ┤穗H關(guān)系的經(jīng)營(yíng)
人際關(guān)系網(wǎng)對現在的我們來(lái)說(shuō)也是很有必要的，如今我們的交際圈只是親戚、同學(xué)和一部分好友，但是這對我們今后的職業(yè)生涯順利發(fā)展是很不利的，現在就要注意為人處世能力的培養和自己人脈資源的經(jīng)營(yíng)。
�。ㄋ模┮獢[正心態(tài)
心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。我們應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身行業(yè)的發(fā)展大潮之中。
�。ㄎ澹┓e極投身實(shí)踐中去
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。
訪(fǎng)談后，我覺(jué)得作為當代大學(xué)生要想成功，必須要具備下面幾種綜合素質(zhì)：
1、冷靜、自信、應變能力強；
2、有較強的與人溝通能力；
3、有協(xié)作精神和協(xié)調能力；
4、有工作熱情，能帶動(dòng)其他人；
5、思想品德端正，誠實(shí)可靠；
6、有一技之長(cháng)。
總之，要能吃苦耐勞，任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提，要能吃苦耐勞，我覺(jué)得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學(xué)習生涯中有針對性的就此次訪(fǎng)談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補和所要求的能力等進(jìn)行培養，使自己最終在職場(chǎng)中駕輕就熟。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )5
總會(huì )有一些事情、一些人能在極短的時(shí)間內撼動(dòng)我們的靈魂，恩賜于我們不可思議的成長(cháng)還有很多人，很多曾經(jīng)激蕩著(zhù)我們心靈的話(huà)語(yǔ)不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出的多了，在另一方面必然會(huì )失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì )還能泰然處事的？
訪(fǎng)談的時(shí)候，我們喜歡說(shuō)談一下經(jīng)驗，說(shuō)一下體會(huì )。經(jīng)驗是自己經(jīng)歷的體驗，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)怎么會(huì )有體驗。哪怕很簡(jiǎn)單的一件事，長(cháng)輩的經(jīng)驗告訴我們鹽是咸的，我們從此知道鹽之所以被稱(chēng)為鹽，是因為它是咸的，可如果不親口嘗一下，怎么會(huì )知道咸是一種怎樣的味道？
人生像是一個(gè)圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠。他人的經(jīng)歷中是作為標榜將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉。圓啊，這是一種標榜是的模仿，模仿是一種學(xué)習的方式，但是學(xué)習的前提是要確認所學(xué)的是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇見(jiàn)的困難并在不斷的克服中成長(cháng)。今后的社會(huì )是由我們自己來(lái)闖蕩的，沒(méi)有人為我們開(kāi)路，沒(méi)有人為我們鋪路，我們要成為自己成長(cháng)道路上的衛士，為自己的未來(lái)與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇！
我們又不能不學(xué)習別人的經(jīng)驗，成功人士的精力還是會(huì )對我們有啟發(fā)意義的。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )6
一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談?dòng)涗?/strong>
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年12月16日
訪(fǎng)談方式：電話(huà)采訪(fǎng)
訪(fǎng)談人：
被訪(fǎng)談人：李君
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：李君，女，浙江省第三小學(xué)會(huì )計。初工作時(shí)，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗，現已為一名會(huì )計師。從小出納到會(huì )計師，她實(shí)現了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。
訪(fǎng)談目的：為了進(jìn)一步了解會(huì )計行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規劃大學(xué)生活。同時(shí)，通過(guò)訪(fǎng)談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗，為自己邁步社會(huì )、走向工作崗位打下良好的基礎，使未來(lái)的人生之路更精彩。
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)題1：您當初是怎么獲得這份工作的？
答：我原來(lái)就是一個(gè)出納員，后來(lái)一邊工作一邊學(xué)習考了會(huì )計師資格證。當時(shí)看到教育口有招會(huì )計，我就去參加考試了，通過(guò)筆試、面試我獲得了這份工作。一開(kāi)始是在鄉下的中學(xué)當會(huì )計，后來(lái)他們把我調到了現在的學(xué)校。
問(wèn)題2：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景及能力？答：財務(wù)工作需要具備一定的會(huì )計專(zhuān)業(yè)基本知識和基本技能，一定要有會(huì )計任職資格證書(shū)和會(huì )計電算化證書(shū)。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會(huì )計師職稱(chēng)。對稅法、財務(wù)管理、成本管理的知識要融會(huì )貫通。會(huì )計這個(gè)工作需要積累經(jīng)驗，越老越吃香。還要有一定的溝通能力，會(huì )跟人打交道。
問(wèn)題3：您覺(jué)得會(huì )計這份工作適合有什么樣的性格、品質(zhì)的人？
答：做財會(huì )就要認真細致，要有耐心，靜得下心，我們是和數字打交道的，一個(gè)零都不能看錯。另外，財務(wù)人員要有良好的道德品質(zhì)，誠實(shí)守信，公正守法。要嚴格按照規范操作，不為個(gè)人利益做壞賬，嚴守道德底線(xiàn)。還有一點(diǎn)，要有學(xué)習進(jìn)取心，要跟上新信息的腳步，及時(shí)更新知識，適應新的法規制度，因為會(huì )計制度總是在不斷完善中的。
問(wèn)題4：做會(huì )計的日常工作任務(wù)是哪些？
答：會(huì )計主要任務(wù)是監督和管理。平時(shí)要填制會(huì )計憑證，編制會(huì )計報表，整理會(huì )計檔案，分析單位、企業(yè)運營(yíng)的財務(wù)狀況，使得資金利用率達到最優(yōu)。也要通過(guò)財務(wù)數據對會(huì )計核算、預算進(jìn)行監督。
問(wèn)題5：據您所知，會(huì )計這門(mén)職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣？
答：會(huì )計發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務(wù)人員較多，所以他們工資普遍較低�，F在市場(chǎng)上會(huì )計人口結構不平衡，初級財務(wù)人員供大于求，但是高級財務(wù)人員緊缺，特別是注冊會(huì )計師人才缺口很大。所以高級財務(wù)人員就業(yè)前景是不愁的。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談總結
這次職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談是我認識會(huì )計工作的第一步，它打開(kāi)了我對會(huì )計職業(yè)認識的大門(mén)，是我未來(lái)對職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，對專(zhuān)業(yè)會(huì )計從業(yè)人員的采訪(fǎng)使我更深地接近會(huì )計這項工作。對于如何規劃自己的職業(yè)生涯和未來(lái)的努力方向我有了以下認識：
�。ㄒ唬┖粚�(shí)基礎財務(wù)知識
從事財務(wù)工作需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識為基礎，基礎知識是基石，沒(méi)有基石哪來(lái)的上層建筑�，F在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)知識的最佳時(shí)機，所以，我們要加強重視，不斷學(xué)習，精益求精，為之后的上崗打下堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┰趯�(shí)踐中增強自己的技能
日后工作之中所需的知識是基于學(xué)校知識又超于知識之上的，只有通過(guò)進(jìn)入社會(huì )的再深造，才能充實(shí)、完善自身的知識體系。所謂實(shí)踐出真知，一切理論都是要歸于實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)的。財務(wù)工作是一個(gè)實(shí)踐性很強的工作，只有通腳踏實(shí)地地積累實(shí)踐，才能熟練掌握財務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技巧。我覺(jué)得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務(wù)所里實(shí)習是很好的積累經(jīng)驗的方式，既溫顧平時(shí)的基礎知識，又培養自己獨立執行力。
�。ㄈ┡囵B自己的良好品質(zhì)
細節決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細節所勝。首先，要求自己要有積極、負責的態(tài)度，這對初入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要�？梢栽鰪娮约旱膶�(shí)力，負責可以讓領(lǐng)導放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營(yíng)維護好自己的人脈資源。
財會(huì )工作是當今中國社會(huì )的熱門(mén)工作，競爭人員眾多。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的繁榮，對財務(wù)工作人員的要求也越來(lái)越高。我們只有對會(huì )計這門(mén)職業(yè)有一定的真實(shí)的了解，對自己的職業(yè)生涯有一定的規劃，才可以在未來(lái)的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪(fǎng)談使我收獲頗多，不論是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域還是為人處事上。我的未來(lái)藍圖逐漸清晰明確起來(lái)，相信終有一天夢(mèng)想可以照進(jìn)現實(shí)。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )7
今天我們迎來(lái)了已踏入社會(huì )的師兄，心中滿(mǎn)是激動(dòng)與羨慕，當我們在等待的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了猜想與預測：預想著(zhù)他是一位高大帥氣、爽朗健談的師兄；預想著(zhù)他會(huì )自豪于南鐵院的校友；預想著(zhù)他是一位我們所認為的工作生活兩愜意的成功人士……當我們完全沉在遐想中時(shí)，門(mén)口走來(lái)一位穿得很隨意，上身是T—shirt，下身是一條短褲。完全跟我們之前想的那種西裝筆挺的樣子不一樣。但在訪(fǎng)談完校友后，兩個(gè)字深深地刻在了腦里面——思考，為什么會(huì )這么說(shuō)，在下面的體會(huì )中將會(huì )有回答。
在還沒(méi)有對師兄進(jìn)行訪(fǎng)談前，他給我的感覺(jué)是爽朗、善于與人交流，同時(shí)也是一個(gè)懂的去享受生活的人，但是在今天的訪(fǎng)談之后，我發(fā)現，師兄完全給我們展現了不同的一面。在交談之中，我們真正地發(fā)現，師兄是一個(gè)與我們之前想的不一樣，真的在之前提到的兩個(gè)字——思考，完全體現在師兄的言語(yǔ)表達中。由于師兄在之前有過(guò)工作經(jīng)歷，對求職面試有一定的經(jīng)驗因此，師兄與我們的交流主要圍繞求職經(jīng)驗進(jìn)行。在這點(diǎn)上，師兄結合自己求職過(guò)程中的經(jīng)歷談了許多獨到的體會(huì )：考驗自我內心。
關(guān)于求職心得，師兄首先提到了對自我內心的考驗。他說(shuō)，當我們處在校園中時(shí)，所思考的問(wèn)題和與周?chē)说年P(guān)系都相對單純，因此，初步跨入象牙塔之外，開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)繁復的人際環(huán)境，隨之而來(lái)的許多心理沖撞是在所難免的。師兄在談話(huà)中，就一直強調，人生就像是一場(chǎng)探索，這是他在大學(xué)三年來(lái)，得到的對人生的一種感悟。還有，他還強調一點(diǎn)，在大學(xué)三年里，我們要學(xué)會(huì )的是思考，一個(gè)大學(xué)生如果不會(huì )思考自己的人生，只是按照常人所走的路來(lái)走的話(huà)，那么大學(xué)三年就浪費了。其實(shí)，還不僅僅是這些，今天在我們面前的師兄，儼然就是一個(gè)哲學(xué)系的學(xué)生，從他的語(yǔ)言到他的人生觀(guān)，都可以感受到濃濃的哲學(xué)味道來(lái)。
不過(guò)，還是思考這兩個(gè)字，給予了我最深的印象。真的，作為一個(gè)南鐵院學(xué)子，如果不會(huì )思考我們的學(xué)習，工作和人生，只是一味的往前沖，那么我們最后可以得到的到底是什么呢？思考對于我們的人生有著(zhù)十分重要的意義。思考讓我們可以從不同的角度去看我們的人生，思考讓我們在同樣的人生中，看到不一樣的東西，思考讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)成熟的大人。
師兄，他是從一個(gè)很獨特的角度去反映了南鐵院學(xué)子的形象，他不去為名利而爭奪，但不代表他不具備智慧；他沒(méi)有在辦公室中去拼命奔波，但不代表他不去思考；他沒(méi)有可以打扮自己，不代表他沒(méi)有自己的生活方向，他有的是獨特的南鐵院學(xué)子形象：善于思考，有著(zhù)自己獨特的人生目標，不隨波逐流。
沒(méi)錯，只有不斷地對自己的人生進(jìn)行思考，我們才可以得到不斷的進(jìn)步，對于＂博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行＂這十個(gè)字，并不是熟記于心就可以的。只有天天思考，對于每件事情都認真思考，思考我們的每一個(gè)方面，這樣的人生才可能過(guò)得更加豐富，這樣的人生才是富于意義的。就算大家并是像師兄一樣不看重物質(zhì)．但是，我們還是不能拋棄思考，就算我們在追逐物質(zhì)的過(guò)程中，也應該思考，而且是更加要善于思考．因此，靜下心來(lái)認真思考吧，思考一下我們過(guò)去的，現在的，將來(lái)的人生！
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )8
這次職業(yè)生涯規劃生涯人物訪(fǎng)談，我們采訪(fǎng)了我們的班級輔導員。通過(guò)此次訪(fǎng)談，我對于未來(lái)的工作以及生活有了一定的認識，也有一些感想。首先我們要重視自己的專(zhuān)業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
然后我覺(jué)得英語(yǔ)也很重要，特別是對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)是必不可少的基礎技能。要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷提高自己的英語(yǔ)水平。這樣才能夠在第一時(shí)間閱讀國外優(yōu)秀論文，才能更好的與別人溝通，才能在編程時(shí)更加游刃有余。在全球化的今天，每天都要面對著(zhù)日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，積極與世界接軌，而這一切都無(wú)一可以離開(kāi)語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。因此英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必需品。此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧�！�
其次，人際關(guān)系也很重要。大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
然后我們要端正自己的心態(tài)，才能勝任自己的工作。心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。
此次生涯人物訪(fǎng)談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì )就業(yè)現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習計劃。從而為將來(lái)的競爭與就業(yè)墊好基石。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )9
通過(guò)這次的訪(fǎng)談，我了解了許多大學(xué)生所面臨的選擇與彷徨，在嚴峻的就業(yè)壓力形勢下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，繼續深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個(gè)人覺(jué)得這要視每個(gè)人的性格，興趣，價(jià)值取向而定，無(wú)論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。
目前對大學(xué)生來(lái)說(shuō)由于連年的擴招帶來(lái)的畢業(yè)生人數急劇增加，政府機構改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟危機又雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)仍然存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說(shuō)現在的研究生情勢也不樂(lè )觀(guān)。因此只有脫穎而出的人才會(huì )有更好的優(yōu)勢考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多大學(xué)生需要認清需要面對的現實(shí)問(wèn)題。
對我個(gè)人而言，讀研以后也不一定能找到一份好的工作，不一定能緩減就業(yè)壓力，高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難，主要看個(gè)人能力與內心期望值之間的差距，綜合素質(zhì)很強，到哪里都是搶手貨；但如果是眼高手低的話(huà)，現實(shí)與期望落差會(huì )很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個(gè)合理客觀(guān)的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情緒，踏下心來(lái)才能更好，更快的融入社會(huì )。
這次訪(fǎng)談的結果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內容，可以稱(chēng)之為實(shí)用知識。這種實(shí)用知識相當于哲學(xué)上的理論知識。首先，一個(gè)人應當對自己的職業(yè)有個(gè)大致的規劃，而不是毫無(wú)目標。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著(zhù)目標努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個(gè)人興趣愛(ài)好。而我們需要根據自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得，個(gè)人的興趣愛(ài)好還是很重要的。試想，如果邵秀英對考研完全不感興趣，那她又怎么會(huì )在豐富多彩的大學(xué)里，當周?chē)娜硕既ッτ谏鐖F、交際、娛樂(lè )活動(dòng)等時(shí)，而她卻一直默默地學(xué)習，對考研矢志不渝呢。只有有了興趣愛(ài)好，才后有動(dòng)力，有進(jìn)步，才會(huì )像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成績(jì)，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最后，我覺(jué)得人應該認清自己，認清自己包括很多，比如明白自己的優(yōu)勢、劣勢；知道哪些對于自己來(lái)說(shuō)是機遇，哪些是威脅；更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機會(huì )，勇往直前，達到我們自己想要的目標。而在我們確定了自己的目標后，就應該逐步向目標奮進(jìn)了。應該有目的性的，一步一步向前走。明白將來(lái)那個(gè)工作所要求的是什么，我們需要具備怎樣的知識、技能、素質(zhì)。如果自己還有所欠缺，就應該抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏(yíng)得那份工作。
然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現實(shí)中進(jìn)行訪(fǎng)談是有根據性，有目的性的，跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有很強的掛鉤性，這樣我們可以有針對性的去考察實(shí)際情況，比如借鑒他人的學(xué)習模式如何來(lái)提高自己的學(xué)習效率，增加也他人的交流，不閉門(mén)造車(chē)，打開(kāi)我們的視野，多與實(shí)際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養。
而課堂上所講的畢竟不是我們的實(shí)際經(jīng)驗，所以不能完全依賴(lài)課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結合起來(lái)。當然，人的實(shí)踐活動(dòng)需要理論來(lái)指明方向。但是也不能唯理論是從，應以理論為指導，以實(shí)踐檢驗理論。在這次訪(fǎng)談中，我了解到一個(gè)人的知識和技能不再是決定職業(yè)發(fā)展中達到的高度的唯一因素。就算我將來(lái)考取了研究生，有了高學(xué)歷，獲取了更豐富的知識，到頭來(lái)我還得回歸到社會(huì )實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗我的實(shí)力。所以真正決定一個(gè)人能否成功的，是個(gè)人品質(zhì)和能力。這是課程教授中所沒(méi)有提到的。其實(shí)，現實(shí)訪(fǎng)談結果與課程講授內容的差異性是我所預想到的，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，理論知識有時(shí)候有一定的滯后性，需要在實(shí)踐中發(fā)現。這就更要求我們在掌握好專(zhuān)業(yè)知識的前提下，將理論應用于實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結合更高效的做好本職工作。
一次簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談到這就結束了，首先感謝我朋友能在百忙的學(xué)習中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪(fǎng)談，通過(guò)這個(gè)訪(fǎng)談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。
想當初剛步入大學(xué)時(shí)，一心想著(zhù)四年后一定會(huì )有一個(gè)屬于自己的職場(chǎng)天下的，到時(shí)候就盡自己最大能力去實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著(zhù)這個(gè)信念努力著(zhù)。那會(huì )兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿(mǎn)志。等大學(xué)上到現在心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認認真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著(zhù)邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現實(shí)的世界。大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì )的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì )現實(shí)的殘酷的一面。我想，對我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠的話(huà)題。但是，我覺(jué)得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì )被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀(guān)念，穩重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現實(shí)不如理想般美好，我們也不應該對現實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現實(shí)是有著(zhù)不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細心經(jīng)營(yíng)也會(huì )別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì )接觸的感覺(jué)。所以作為快要走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，將面臨著(zhù)很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業(yè)形式，分析就來(lái)形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓練自己，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要！以上是我通過(guò)這次訪(fǎng)談對職業(yè)生涯規劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來(lái)談?wù)勎以谶@次訪(fǎng)談中的收獲。
其實(shí)，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現在都站在人生的交叉口上，無(wú)論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必須是完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┮谒枷肷现匾曌约簩�(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深，此外要不斷學(xué)習新知識，拓展知識面，豐富自己。因為我將來(lái)是考日語(yǔ)的研究生并從事與日語(yǔ)有關(guān)的工作，所以我就要在專(zhuān)業(yè)上多下功夫，不僅熟識現學(xué)的有關(guān)理論知識，同時(shí)我還要繼續充分運用學(xué)校圖書(shū)館這一優(yōu)越的條件，尋找與之有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，從多角度、多方面對，某一問(wèn)題進(jìn)行研究。當然我也會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )了解這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)的信息，在適當的時(shí)候，我也會(huì )向自己在別的學(xué)校的朋友了解相關(guān)知識，做到全面了解。
�。ǘ┮苏膽B(tài)，認真負責的對待每一天的學(xué)習，謙虛穩重的處事，樂(lè )觀(guān)面對生活中的磨難，時(shí)刻保持自信心。在競爭形勢如此激烈的今天，我們要堅信天生我才必有用，俗話(huà)說(shuō)的好“是金子總會(huì )發(fā)光”，我們不能因為一件小事的不順就自怨自艾，也不能杞人憂(yōu)天，對待學(xué)習，以及以后的工作我們時(shí)刻要認真對待，要謙虛謹慎的向他人學(xué)習，取人之長(cháng)補己之短。面對生活中不知何時(shí)出現的考驗，我們要學(xué)會(huì )勇敢地面對，欣然接受，哪一個(gè)成功人士不是在磨練中錘煉出來(lái)的，盡管如此，最重要的是我們要永遠對自己有信心，這是成功的法寶。
�。ㄈ┮囵B自己與他人的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)良好的人際交際網(wǎng)，要學(xué)會(huì )做人。當今社會(huì )的客觀(guān)形勢決定了我們必須要善于與他人友好相處，在這一點(diǎn)上我要堅持自己的為人處世方式，不管何時(shí)何地給需要的人一只手，或許在你有困難的時(shí)候也會(huì )得到別人的熱心幫助，不能因為一味的付出而未得到回報而放棄自己的做事原則。朋友的關(guān)心永遠是無(wú)私的。
�。ㄋ模┮粩嗯囵B自己的交流能力，積極參加對自己有益的各項活動(dòng)，從活動(dòng)中去體驗、感受。也許由于自己一些主客觀(guān)方面的原因，一直不愿徹底放開(kāi)自己，始終壓抑著(zhù)自己，從這次與劉育紅姑姑的交流中，我深刻認識到鍛煉的重要性，今后要多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)不斷地鍛煉自己，提高自己的能力�，F在還在學(xué)校的我們并不知道社會(huì )的復雜性，因此從現在開(kāi)始我們就要磨練自己。
�。ㄎ澹┮凶约簩W(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題、獨立處理事情、獨立面對困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不可能永遠陪在我們身邊，我們總要長(cháng)大，脫離父母的懷抱，正如鳥(niǎo)兒離開(kāi)窩獨自飛向遠方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會(huì )中，我們要培養自己的獨立意識，要自立、自強、自信。面對問(wèn)題要沉著(zhù)應對，多方面考慮問(wèn)題。如果我們無(wú)法獨立，在這樣的社會(huì )中，我們何以生存，談何生存。
�。┮獔猿肿咦约旱牡缆�；對于已既定的目標要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，對于自己的目標就要有一顆堅韌的心，腳踏實(shí)地的走下去。
總之，通過(guò)這次的生涯人物訪(fǎng)談，我學(xué)到了很多，讓我深刻認識到我們已經(jīng)得學(xué)會(huì )去面對將來(lái)要發(fā)生的一切，對于將來(lái)我們要做好準備，就業(yè)形勢的嚴峻，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途，人際關(guān)的營(yíng)造，能力的培養，信心的樹(shù)立，這些都是非常重要的�？梢哉f(shuō)這是我們進(jìn)入社會(huì )前的必修課程，如果我們修不好這門(mén)課程，殘酷的社會(huì )將會(huì )無(wú)情的把我們驅逐。
這次的人物生涯訪(fǎng)談讓我堅定了自己的信念，為了自己的目標我也會(huì )一步步走下去。相信自己，沒(méi)有什么不可能。在屬于自己的人生舞臺上，我們是自己的導演，前半部分如何殘缺不全，我們都無(wú)法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完美。因此接下來(lái)的大學(xué)生活，我要充分利用每一天去充實(shí)自己，完善自己，挑戰自己。對于自己的薄弱點(diǎn)，這次訪(fǎng)談暴露出來(lái)的缺陷和不足我要有意識的去提高，加強。對人待物親善，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，融入時(shí)代的新青年。
職業(yè)生涯訪(fǎng)談心得體會(huì )10
在寒假學(xué)校剛下達這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我其實(shí)是拒絕的，尤其是當得知采訪(fǎng)的對象是一些素未謀面的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，一想到可能遭遇的尷尬就覺(jué)得十分頭疼。正巧我父親的一位關(guān)系很好的同事說(shuō)家里有侄子好象和我一個(gè)學(xué)校的，學(xué)的也是商務(wù)英語(yǔ)，畢業(yè)有幾個(gè)年頭了，現在在北京聯(lián)想總公司工作，月收入15000+。我得知了這個(gè)消息特別激動(dòng)，說(shuō)真的，特別佩服那些在異地他鄉闖蕩并且能闖出自己的一片天地的人。于是我懷著(zhù)敬佩和些許忐忑的心情聯(lián)系了這位李建德學(xué)長(cháng)，希望能從他的職場(chǎng)經(jīng)驗中為自己今后的職場(chǎng)拼搏汲取一些經(jīng)驗。
我首先通過(guò)父親要到了學(xué)長(cháng)的手機號，之后又順理成章的加了微信，好在畢竟都是年齡相仿，在聊了幾句話(huà)后很自然的熟絡(luò )了起來(lái)，尷尬的氣氛逐漸消失了。 后來(lái)就是進(jìn)入正式采訪(fǎng)了，通過(guò)交談我發(fā)現學(xué)長(cháng)真的是一位特別優(yōu)秀的人，特別有才華，思想也很有深度，和我平時(shí)身邊接觸過(guò)的男生有很多不一樣的地方�；蛟S是因為他從名校畢業(yè)而且經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的重重磨練吧。并且，他的職場(chǎng)之路與我之前腦海中的構想有著(zhù)很大差距。他在經(jīng)歷了許多求職碰壁，工作困難，上司的不看好等等許多的波折才取得了今天小小的成就。我從他成功和失敗的經(jīng)驗教訓中也學(xué)到了好多職場(chǎng)和生活當中的哲理。例如：做工作一味的埋頭苦干是沒(méi)有用的，要明白輕重緩急，有選擇性的去完成。最重要的是得到上級的認可，當他認為你把本職工作做得很好了就會(huì )給你更多的工作機會(huì )，在這時(shí)也是最好的表現自己的晉升機會(huì )。還有就是要做一個(gè)有正能量的人，要學(xué)會(huì )微笑，在同事和領(lǐng)導面前都要時(shí)常保持微笑。沒(méi)有人愿意和整天滿(mǎn)面愁容的人在一起，不要什么事情都擺在臉上，哪怕在背后哭，在人前也要充滿(mǎn)陽(yáng)光。此外，要學(xué)會(huì )超前思維，干好本職工作的同時(shí)可以試著(zhù)從領(lǐng)導的角度思考問(wèn)題，建立起個(gè)人的領(lǐng)導力乃至對整個(gè)圈子中的影響力。這些都是通過(guò)這次的采訪(fǎng)，從學(xué)長(cháng)身上學(xué)到的。
我個(gè)人認為這些都是十分寶貴的，是一般人需要在職場(chǎng)當中水深火熱，打拼多年才能獲得的經(jīng)驗反思。因此我對學(xué)長(cháng)十分感激，感激他愿意對我傾囊相授毫無(wú)保留。還有一點(diǎn)值得一提的是，由于我們是用微信平臺進(jìn)行的采訪(fǎng)，要輸入許多的文字，并且主要都是學(xué)長(cháng)在講述。因此有個(gè)別的錯字或者沒(méi)表達完整的地方也是在所難免。而學(xué)長(cháng)還常常能發(fā)現自己在接受訪(fǎng)談過(guò)程中那些細微的錯誤并整段重新發(fā)過(guò)來(lái)作為更正。如此這般嚴謹的精神也令我感到十分傾佩。
我自認即使幾年之后我也很難擁有建德學(xué)長(cháng)的眼界和豁達的胸懷，不過(guò)我會(huì )利用大學(xué)剩下的一年好好充實(shí)自己，為將來(lái)迎接職場(chǎng)做好準備。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他之所以能獲得成功，是因為站在了巨人的肩膀上。我也由于向學(xué)長(cháng)取經(jīng)，才能夠站得更高，看得更遠。不求短期內能取得多大的成績(jì)，只求能不斷超越自己。
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