小學(xué)體育課程設置方案
小學(xué)體育學(xué)期教學(xué)是一項常做常新的工作，作為一名小學(xué)體育教師，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的。下面是小編為大家整理的小學(xué)體育課程設置方案（精選9篇），如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！
小學(xué)體育課程設置方案1
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，吸引學(xué)生教工走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，不斷提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，創(chuàng )建和諧、高效和充滿(mǎn)活力的我校校園體育文化。
二、實(shí)施目標：
我校開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，認真全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保我校每位學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，學(xué)生的全面身體素質(zhì)明顯提高，逐步形成熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)、積極參加體育活動(dòng)的良好風(fēng)氣。
三、結合實(shí)際：
結合本校的傳統和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或選用適合本校的課程�！毙乱惠喺n程改革，使學(xué)生的學(xué)習方式與教師的教學(xué)方式正發(fā)生著(zhù)深刻的變化，這就需要每位教師都能夠重建課程理念，“使用教材而非教教材”，對體育教學(xué)要有全新的認識，進(jìn)而創(chuàng )新體育教學(xué)模式，提高自己駕馭課程的能力，豐富已開(kāi)設的國家、地方、學(xué)校三級課程，盡快成長(cháng)為具有鮮明個(gè)性的專(zhuān)家型教師。
四、實(shí)施措施：
1、開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課
1）要按照《新課程標準》的要求進(jìn)行教學(xué)
2）在教學(xué)過(guò)程中，注重體育教學(xué)常規，加強對教學(xué)過(guò)程的管理。
3）要加強體操項目的教學(xué)，盡快將技巧列入體育課的主教材
4）在體育課中，要增加身體素質(zhì)練習的比重，積極推廣長(cháng)跑運動(dòng)。
2、開(kāi)展好豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組建各級各類(lèi)運動(dòng)隊
1）組織學(xué)生做好兩操（廣播操和眼保健操）。將廣播操和眼保健操也編入課程，使每個(gè)學(xué)生每天能做一次廣播操和兩次眼保健操，并定期開(kāi)展年級和校課間操比賽。以保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)以上體育活動(dòng)時(shí)間。
2）積極開(kāi)展豐富多彩的課外、校外體育活動(dòng)。每班若當天沒(méi)安排體育課的，在下午第三課以后安排體育活動(dòng)課，要求做到內容豐富、組織有序、計劃措施落實(shí)到位；放假期間，布置假期體育鍛煉作業(yè)，要求學(xué)生通過(guò)“我選擇、我喜歡、我活動(dòng)、我健康”形式多樣的體育活動(dòng)，讓學(xué)生以飽滿(mǎn)的激情，良好的體育鍛煉習慣，投身到“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”中來(lái)，使這項利在當代，功在鉛球的大好事能夠廣泛、深入、持久地開(kāi)展下去。
3）組建好各類(lèi)運動(dòng)隊，運動(dòng)隊的訓練要科學(xué)化、制度化、正�；�。
我校是籃球、排球、田徑運動(dòng)開(kāi)展的比較廣泛學(xué)校，為各高校輸送了多名體育人才，由于受到場(chǎng)地的影響，我校的體育活動(dòng)的開(kāi)展受到一定的影響。在我校創(chuàng )建省級示范高中，現代化的操場(chǎng)即將動(dòng)工之際；我們應該抓住機遇，在注重學(xué)生訓練同時(shí)，應關(guān)心學(xué)生的思想和文化成績(jì)，力爭把體育活動(dòng)辦成學(xué)校的品牌。組建好�；@球、排球、田徑隊，即作為向高一級的學(xué)校輸送體育人才，又可以代表學(xué)校參加各級各類(lèi)的田徑比賽，為校爭光。
3、積極舉辦形式多樣的體育競賽活動(dòng)
1）舉辦好每年一度的運動(dòng)會(huì )：運動(dòng)會(huì )的內容以田徑項目為主，同時(shí)設置游戲類(lèi)和球類(lèi)項目，目的是使每位同學(xué)都能參與到運動(dòng)會(huì )中，不再做出色的觀(guān)眾，而是做積極地參與者。
2）組織開(kāi)展好每年一度的“文體科技節”素質(zhì)展示的小型體育競賽，競賽的內容為：跳繩、踢毽子、拔河、排球墊球、籃球定點(diǎn)投籃等項目，突出體現健身、娛樂(lè )的特點(diǎn)。
4、全面貫徹好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》：實(shí)施方案另附
五、保障措施：
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。學(xué)校要成立宜昌市第七中學(xué)陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：龔文紅、何儒培、陳秀峰
副組長(cháng)：曾毅成員：全體班主任、全體體育老師
2、完善各項制度，確保各項活動(dòng)在安全中進(jìn)行
對學(xué)校的場(chǎng)地器材要進(jìn)行定期的檢查和維護；為學(xué)生辦理好合適的意外保險，為學(xué)校處理好意外保險提供保證。
3、大力宣傳，營(yíng)造良好的氛圍
要充分利用學(xué)校里的廣播、黑板報、晨會(huì )、班會(huì )等形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，在學(xué)校里形成積極鍛煉的校園氛圍。
4、強化督查，表彰獎勵先進(jìn)，
由學(xué)校的相關(guān)部門(mén)定期組織人員進(jìn)行督促檢查，及時(shí)通過(guò)相關(guān)載體公布檢查的情況，并表?yè)P獎勵先進(jìn)。
小學(xué)體育課程設置方案2
一、指導思想
以全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》為指導，從我校辦學(xué)理念、培養目標和辦學(xué)特色出發(fā)，積極實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)，體現“一校一品”特色活動(dòng)項目，擴大籃球活動(dòng)規模，提高活動(dòng)水平，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。通過(guò)對學(xué)生籃球校本課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)�；@球活動(dòng)的制度化和規范化建設，努力創(chuàng )建和諧校園、平安校園、文明校園。
二、籃球校本課程開(kāi)發(fā)理念
�。ㄒ唬┪倚０洋w育工作作為學(xué)校發(fā)展的特色和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓；抓好這難得的機會(huì )，開(kāi)發(fā)好籃球校本這門(mén)課程。以牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，積極構建和諧的體育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強調指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。因此，為了保證和促進(jìn)學(xué)生的健康，必須對學(xué)生進(jìn)行體育教育和有關(guān)教育，樹(shù)立“健康第一”的思想，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力整體健康水平的提高為目標�；@球課程構建了技能、認知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結構，在體育教學(xué)中融合了體育、生理、心理、衛生保健、環(huán)境、社會(huì )安全、營(yíng)養等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習慣和衛生習慣的養成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處，使學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ǘ┮罁扼w育與健康》課程標準，結合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，開(kāi)展具有學(xué)校辦學(xué)特色的籃球校本課程。為學(xué)生創(chuàng )設寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習。掌握籃球的基本技術(shù)和戰術(shù)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，為籃球實(shí)戰打下堅實(shí)的基礎。培養學(xué)生終身體育的習慣。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生對籃球運動(dòng)的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生學(xué)習籃球的興趣�；@球興趣和習慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習興趣直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習行為和效果，而興趣與習慣的養成又是在籃球運動(dòng)參與過(guò)程中逐漸形成的。只有通過(guò)豐富多彩的籃球活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養成良好的運動(dòng)習慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的基礎上，充分調動(dòng)各感官機能，激發(fā)學(xué)習情趣，從而發(fā)揮學(xué)生主體功能，增強在體育教學(xué)活動(dòng)中的運動(dòng)參與能力，保證每個(gè)學(xué)生都能感受籃球帶來(lái)的歡樂(lè )。
�。ㄋ模╆P(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造相應的條件，依法保障適齡兒童和青少年學(xué)習的基本權利，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展�！弊屆恳晃粚W(xué)生都能從學(xué)習中受益，不但是基礎教育的根本任務(wù)，而且是學(xué)生的權利，也是貫穿籃球課程的一個(gè)基本理念。但是，人的體能和運動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習和發(fā)展有關(guān)，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系。從運動(dòng)的角度看，每個(gè)人的運動(dòng)需求和運動(dòng)表現都不盡相同。因此籃球課程充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛(ài)好和運動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，并根據這種差異確定了學(xué)習目標和有彈性的學(xué)習內容，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)原則；在組織教學(xué)和教學(xué)方法等方面，也提出了相應的建議，以其每一位學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的興趣，滿(mǎn)足自我發(fā)展的需要。以滿(mǎn)足他們身心發(fā)展的需要。
三、籃球校本課程開(kāi)發(fā)的目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
根據學(xué)校實(shí)際情況以及教師、學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)符合本校特色的校本課程，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。體現“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課程改革方針，落實(shí)課程改革的總體目標，提升學(xué)生的籃球人文素養，培養學(xué)生學(xué)習籃球的興趣愛(ài)好、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
�。ǘ┚唧w目標
1、第一階段：籃球理論介紹及籃球基本技術(shù)訓練：運球、傳接球、定點(diǎn)投籃、體能訓練�；@球基本技術(shù)學(xué)習：運球、傳接球、持球、上籃、投籃。在這一階段的教學(xué)中，將運球以游戲的形式放在課的準備部分代替跑步，使學(xué)生熟悉球性并增加訓練的趣味性。
2、第二階段：介紹籃球比賽的規則，競技比賽方法。教授障礙式運球，兩人一組全場(chǎng)二攻一練習，全場(chǎng)三對三籃球比賽，進(jìn)行半場(chǎng)三人制籃球比賽，通過(guò)比賽逐步地滲透比賽規則。在這段時(shí)間我將籃球比賽的規則，競技比賽方法進(jìn)行系統的傳授，這樣教學(xué)不但使學(xué)生們對室內課產(chǎn)生了興趣，也使他們積累了豐富實(shí)用的體育知識�；@球教學(xué)比賽，將比賽規則與籃球實(shí)踐結合起來(lái)，同時(shí)充分利用每周的課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生們之間的籃球對抗賽，讓他們學(xué)以致用，使教學(xué)效果得到了很大的提高。
3、第三階段：戰術(shù)配合的訓練、戰術(shù)意識的練習。
四、籃球校本課程的內容
學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生興趣的需要，是校本課程開(kāi)發(fā)的出發(fā)點(diǎn)。我�；@球校本課程內容的確定是以體育與健康教學(xué)大綱為依據，國家或地方教育主管部門(mén)的文件為指導，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依照學(xué)校的辦學(xué)思路和育人目標，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為前提，以學(xué)生興趣為動(dòng)力，以體現學(xué)生的自主性為原則，充分發(fā)揮學(xué)校的師資、設施、場(chǎng)地、器材等優(yōu)勢，確定以籃球為校本課程開(kāi)發(fā)的內容。
1、學(xué)習目標
�。�1）了解籃球運動(dòng)的發(fā)展趨勢和基本規則和裁判法等；懂得籃球運動(dòng)鍛煉與健身價(jià)值。學(xué)會(huì )行進(jìn)間運、傳、投、搶等組合技術(shù)技能；學(xué)習和掌握基礎的攻防配合和懂得進(jìn)攻配合、聯(lián)防與盯人防守配合；并能在教學(xué)比賽中運用個(gè)人技術(shù)和配合技能。
�。�2）提高低重心快速移動(dòng)、變向水平，及平衡能力和彈跳力，發(fā)展速度、力量、靈敏、協(xié)調等體能。
�。�3）積極參與學(xué)練，善于觀(guān)察、分析，勇于探索、實(shí)踐，養成勇敢頑強、不斷進(jìn)取和勇敢頑強的品質(zhì)。
�。�4）形成競爭與合作意識、規則意識；培養注重配合、相互協(xié)同、團隊合作的精神。
2、學(xué)習內容
�。�1）球性練習；運球、傳接球。
�。�2）運球急停、急起，變方向運球。
�。�3）雙手胸前傳接球。
�。�4）原地單手肩上投籃。
�。�5）單手肩上傳接球。
�。�6）行進(jìn)間組合技術(shù)技能練習。
�。�7）雙人或多人傳球與投籃。
�。�8）行進(jìn)間運球接單手肩上投籃。
�。�9）運球、傳接球與搶球游戲。
�。�10）單個(gè)動(dòng)作及組合動(dòng)作。
�。�11）籃球基本戰術(shù)。
�。�12）籃球教學(xué)比賽及比賽的組織與裁判工作。
�。�13）比賽的組織與裁判工作的研究性學(xué)習。
3、學(xué)習的重點(diǎn)
�。�1）運、傳、接、搶、投等基本技能。
�。�2）行進(jìn)間組合動(dòng)作的運用。
�。�3）攻防基礎配合。
�。�4）快攻的發(fā)動(dòng)與推進(jìn)。
�。�5）半場(chǎng)盯人防守配合。
�。�6）讓學(xué)生探究學(xué)習。
�。�7）技術(shù)運用與教學(xué)比賽。
4、教學(xué)方法
如何正確地選擇和運用籃球教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要問(wèn)題。教學(xué)法是體現某種獨特教學(xué)思想的教學(xué)體系，這意味著(zhù)它不是一個(gè)放之四海而皆有效果的萬(wàn)用妙方，每一種教學(xué)法都有其一定的適用范圍，教師在選用教學(xué)法時(shí)，不應該不加分析地全盤(pán)照搬，那樣，再好的教學(xué)法也不會(huì )收到良好的教學(xué)效果。因此，必須從教學(xué)的具體實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)現教學(xué)方法選擇的多樣化。
�。�1）采用基本技術(shù)組合學(xué)練法。注重強化移動(dòng)中控球和支配球和能力訓練，對較復雜的動(dòng)作采取由分解到整合、由無(wú)球到有球、由原地到行進(jìn)間的形式進(jìn)行逐層深入地學(xué)練。緊密安排各種圍繞基本技能訓練和運用的練習，既要注重幾個(gè)動(dòng)作的串連學(xué)練，又要強調變化環(huán)境下的綜合練習，讓學(xué)生在綜合練習和近似實(shí)戰狀態(tài)下綜合運用基本技能，提高學(xué)生在較復雜場(chǎng)景下控制、處理和支配球能力的訓練。
�。�2）采用基礎配合協(xié)同學(xué)練法�；A配合內容學(xué)練中，采用模仿攻防的形式，首先講究“協(xié)同”地進(jìn)行同伴間的配合學(xué)習，形成一種相互間的默契。攻防練習中，“協(xié)同”學(xué)練還表現在先做好消極防守或固定防守，在反復配合掌握基礎配合，逐步才過(guò)渡到對抗性攻防練習。
�。�3）采用競賽角色演練學(xué)練法。學(xué)段初期，首先組織泛化籃球競賽規則的籃球比賽活動(dòng)，將基本技能、基礎配合的學(xué)練與比賽相結合，在比賽中演練和嘗試運用基本技能、基礎配合。隨著(zhù)學(xué)生技能水平和競賽能力的提高，再通過(guò)教學(xué)比賽，讓學(xué)生體驗籃球比賽中集體配合與協(xié)同對抗，激發(fā)參與熱情，提高戰術(shù)水平、競賽技巧，以及臨場(chǎng)應變能力。
�。�4）采用研究性學(xué)習法。
�、賻е�(zhù)問(wèn)題學(xué)習，領(lǐng)會(huì )學(xué)練意圖。讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，在學(xué)練中通過(guò)指導和分析，使學(xué)生領(lǐng)會(huì )技術(shù)結構和戰術(shù)意圖，領(lǐng)悟技戰術(shù)的實(shí)戰效用和運用時(shí)機。
�、谠O置研究課題，形成探究成果。教學(xué)過(guò)程中可按教學(xué)模塊設立系列化研究課題，讓學(xué)生在籃球技能技巧學(xué)練、戰術(shù)演練和競賽活動(dòng)的組織參與過(guò)程中探究問(wèn)題，主動(dòng)研究籃球技術(shù)技能的運用及戰術(shù)配合方案，探索臨場(chǎng)應變方法，探討比賽籌劃、實(shí)戰對策和競賽思路。
�。�5）重視戰術(shù)思維的訓練。激發(fā)戰術(shù)思維是培養籃球戰術(shù)意識的核心，戰術(shù)思維的敏捷性和靈活性，是培養戰術(shù)意識的中心環(huán)節。要求學(xué)生在訓練中學(xué)會(huì )用腦，在練的過(guò)程中要積極思考，這樣就會(huì )使戰術(shù)思維與戰術(shù)訓練有機的結合起來(lái)，達到培育戰術(shù)意識的目的。因此，教師要善于引導學(xué)生圍繞戰術(shù)目的而練，力求使技戰術(shù)的運用，在時(shí)機、方位和配合上取得高度的協(xié)調一致。
5、學(xué)習評價(jià)
考核項目：第一學(xué)期行進(jìn)間運球往返投籃組合動(dòng)作技術(shù)；
第二學(xué)期傳切、掩護配合技術(shù)。
評價(jià)要點(diǎn)：技術(shù)評定與計時(shí)量化同時(shí)進(jìn)行；
學(xué)期末針對選修學(xué)生進(jìn)行綜合成績(jì)評定
五、籃球校本課程實(shí)施
無(wú)論是校本課程，還是國家課程，亦或是地方課程，教師總是課程實(shí)施的主體，是課程實(shí)施成敗的決定性因素之一。它對課程目標是否實(shí)現以及實(shí)現的好壞會(huì )產(chǎn)生直接影響。具體地說(shuō)，教師正確的課程價(jià)值觀(guān)，教師與新課程的理念相適合的角色觀(guān)，鉆研的精神，良好的人際關(guān)系以及行動(dòng)研究的自覺(jué)性和行動(dòng)研究的能力等都是校本課程實(shí)施過(guò)程中必備的素質(zhì)。
1、我根據我校班級學(xué)生選修籃球項目的情況進(jìn)行編班定學(xué)員。
2、學(xué)校根據報籃球學(xué)生的多少確定授課教師；上課的時(shí)間安排在每周二、三下午第三節課，上課時(shí)間為40分鐘。
3、教師要認真備好每一堂課課，要編寫(xiě)訓練計劃等，上好每一節課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、希望學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課把握情況，要對教師在實(shí)施校本課程中遇到的困難及時(shí)幫助解決。
5、教師每學(xué)期末或學(xué)年末，都要進(jìn)行教學(xué)效果展示與匯報。
六、籃球校本課程評價(jià)
對學(xué)生的評價(jià)：
�。�1）注重三維課程目標的落實(shí)，注重發(fā)展性評價(jià)，除關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成果外，更關(guān)注學(xué)生積極參與活動(dòng)的全過(guò)程，關(guān)注學(xué)生面對挫折與人際交往方面的表現和行為習慣的養成。
�。�2）依據學(xué)生“出勤情況、課堂表現、學(xué)習效果（隱性、顯性?xún)煞矫妫?/p>
�。�3）評價(jià)采用等級制，評定等級分為：A為優(yōu)秀、B為良好、C為合格、D為不合格。獲得項目認定后，由籃球考核小組填寫(xiě)《儋州市第一中學(xué)籃球校本課程考核成績(jì)登記表》。
�。�4）學(xué)生評價(jià)成績(jì)與學(xué)生學(xué)年末評優(yōu)掛鉤。
七、籃球校本課程評價(jià)
�。�1）確立“健康第一”的指導思想，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�2）以籃球為開(kāi)端，開(kāi)展切實(shí)有效的體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
�。�3）通過(guò)親身體驗，使學(xué)生的籃球基本知識和基本技能，養成終身鍛煉的習慣。
�。�4）通過(guò)合作學(xué)習交往培養學(xué)生良好的思想品德和健全的人格。
�。�5）發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
小學(xué)體育課程設置方案3
本學(xué)期我校體育工作以樹(shù)立“健康第一、安全第一”的指導思想，認真學(xué)習《學(xué)校體育工作要求》，認真配合上級，切實(shí)完成好學(xué)校工作計劃和體育工作計劃，防止同學(xué)在校參與體育活動(dòng)和體育課上發(fā)生意外傷害事故，為加強師生體育安全教育意識，確保師生健康的生活，以促進(jìn)同學(xué)提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，有關(guān)工作如下：
一、體育工作要求
1、組織教師認真學(xué)習新課程規范，制定課的教學(xué)計劃，認真備課，充沛準備，認真上好每堂課，培養同學(xué)學(xué)習興趣，增強同學(xué)的體質(zhì)，使我校體育蓬勃發(fā)展。
2、根據學(xué)習的興趣、喜好和特長(cháng)，組建田經(jīng)隊、籃球隊、乒乓球隊，并指定對的訓練計劃，體育教師利用課余時(shí)間抓好訓練，力爭取得好成果。
3、組織好各種活動(dòng)：
�。�1）抓好廣播操、眼保健操并進(jìn)行評分競賽。
�。�2）配合學(xué)校做好督導工作。
�。�3）認真帶好學(xué)校的三支訓練隊——田徑隊、籃球隊、乒乓球隊，訓練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。
�。�4）鼓勵同學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。
二、落實(shí)具體措施
1、建立體育教學(xué)領(lǐng)導小組，認真作好宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高思想認識，通過(guò)宣傳、鼓動(dòng)、激發(fā)同學(xué)積極鍛煉身體的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、確保體育設施完好使用，對學(xué)校的體育設施如籃球架等大型體育器材每學(xué)期末大頤養維修。平時(shí)由體育保管員每天檢查一次，做到和時(shí)維修，確保體育設施完好和安全使用。
3、學(xué)校組織同學(xué)參與體育活動(dòng)和上體育課必需堅持“同學(xué)為本”、“健康第一”的原則，要充沛考慮天氣、場(chǎng)地、設備、器材等方面的安全因素，盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。
4、學(xué)校每位教師都有責任，有義務(wù)維護同學(xué)的健康和安全，發(fā)現同學(xué)有不安全行為，要立刻給予制止和教育，假如遇到同學(xué)出現傷害事故，要和時(shí)給予救助。
5、同學(xué)到校外參與體育競賽或其它體育活動(dòng)，視具體活動(dòng)內容，必需有學(xué)校領(lǐng)導、體育教師、班主任、女老師等相關(guān)人員帶隊，并事先對同學(xué)進(jìn)行安全教育。
6、體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現不安全因素，要和時(shí)報告學(xué)校，學(xué)校要和時(shí)對體育設備、器材進(jìn)行維修或更新。
7、體育課安全要求：
�。�1）、上課集合整隊，記錄考勤，妥善布置活動(dòng)；切實(shí)加強責任心，對同學(xué)進(jìn)行必要的安全教育。
�。�2）、合理布置運動(dòng)量和運動(dòng)強度，關(guān)注體質(zhì)較弱同學(xué)、特異體質(zhì)同學(xué)和特體同學(xué)。
�。�3）、室外課一定要做好充沛的準備活動(dòng)；對服裝、鞋不符合上課要求的同學(xué)要求其予以更換。
�。�4）、講明動(dòng)作要領(lǐng)，做出動(dòng)作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全維護。
�。�5）、發(fā)現有同學(xué)打鬧或做出危險動(dòng)作，要馬上糾正或制止。
�。�6）、下課集合整隊，做簡(jiǎn)單講評；若發(fā)現同學(xué)身體有強烈的不良反應，要和時(shí)通知學(xué)校和班主任處置。
8、課外活動(dòng)、體育訓練安全要求
�。�1）、課外體育活動(dòng)同學(xué)必需按規定的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容領(lǐng)取器材，到相應或制定的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。
�。�2）、同學(xué)應認真依照各項活動(dòng)的要求進(jìn)行活動(dòng)，自覺(jué)遵守體育道德和各項體育運動(dòng)規則。
�。�3）、不到有危險的場(chǎng)地去活動(dòng)，不用有危險的器材設備，不做有危險的動(dòng)作。
�。�4）、運動(dòng)隊訓練按教練員要求進(jìn)行。
�。�5）、所有體育活動(dòng)除遵守有關(guān)規則以外，都必需遵守校規、校紀，如有違反嚴肅處置。
9、假如體育課上，發(fā)生同學(xué)嘔吐、受傷等突發(fā)情況應立即通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導以采取有效的措施，或送往就近醫院進(jìn)行診治。
10、學(xué)校根據國家有關(guān)政策法規，對同學(xué)在體育活動(dòng)或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處置。
小學(xué)體育課程設置方案4
一、指導思想：
為了認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，切實(shí)推動(dòng)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，學(xué)校決定在全校范圍內全面實(shí)施每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)。本活動(dòng)實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)主題
我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )
三、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
組長(cháng)是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)的第一責任人，負責活動(dòng)落實(shí)的統一領(lǐng)導、協(xié)調、保障；
副組長(cháng)是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)的組織責任人，負責活動(dòng)的組織、監督、落實(shí)：
趙敬良負責活動(dòng)的統一協(xié)調和活動(dòng)時(shí)間的安排落實(shí)和具體方案的制定；陳書(shū)生負責活動(dòng)內容、場(chǎng)地器材的安排及負責活動(dòng)器材設施的添置和維修管理等保障工作。各位組員（即班主任）負責活動(dòng)的具體實(shí)施。
四、具體實(shí)施：
1.時(shí)間安排
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)時(shí)間構成為：上、下午各安排一個(gè)30分鐘的大課間。當天沒(méi)有體育課的班級可利用上、下午兩個(gè)大課間組織1課時(shí)的體育游戲課或體育鍛煉，確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)。
2.內容安排：
�。�1）大課間活動(dòng)：第七套小學(xué)生廣播體操、分班級特色體育活動(dòng)。班級體育活動(dòng)要充分利用學(xué)校配置的體育器材，開(kāi)展跳繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等項目。積極開(kāi)展校園集體舞，利用體育課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。
�。�2）體育課：按照小學(xué)體育《課程標準》的要求組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
�。�3）課外體育活動(dòng)內容：充分利用學(xué)校場(chǎng)地和器材，以班級為單位組織開(kāi)展乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跳皮筋、跑步、跳遠等各種達標活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè )體育活動(dòng)”。
五、相關(guān)要求
�。�1）提高認識，精心組織。開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，是新時(shí)期加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的戰略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風(fēng)氣，有效地促進(jìn)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)水平。各有關(guān)部門(mén)，全體班主任要高度重視，精心策劃，制定行動(dòng)方案，確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)在全校全面展開(kāi)。
�。�2）明確責任，落實(shí)到人。明確落實(shí)責任人，建立健全多部門(mén)負責的學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作責任制和保障機制，確�；顒�(dòng)時(shí)間上課表、組織人明確、活動(dòng)內容有安排，場(chǎng)地器材有保障、安全有保證，確保我校每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)不折不扣的施行。
�。�3） 加強教育，注意安全。在開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)時(shí)，要切實(shí)加強體育活動(dòng)的安全教育和管理，班主任、體育教師，要加強對學(xué)生的安全教育，做到有紀律、有秩序、服從統一組織、統一指揮，確�；顒�(dòng)安全順利。
小學(xué)體育課程設置方案5
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命—和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強學(xué)校體育課程建設與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結合，養成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設。
二、目標和原則
�。ㄒ唬� 目標
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┰瓌t
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能，根據學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設置和開(kāi)展各項活動(dòng)，以達到對學(xué)生的.促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。
3、增強體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng )造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有效實(shí)施。
4、根據學(xué)生的身心發(fā)展的規律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動(dòng)內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實(shí)施措施
1、時(shí)間安排
上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)保障
1）加強領(lǐng)導 健全組織機構
具體分工如下：
校長(cháng)室：宏觀(guān)調控，并隨時(shí)督查。
教導處：制定具體實(shí)施方案，指導和組織全�！瓣�(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
班主任：負責按活動(dòng)計劃實(shí)施。
2）認真學(xué)習 提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì )到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè )體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀(guān)。
3）全員參與 強化過(guò)程管理
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實(shí)施、年級部檢查評比等機制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
四、實(shí)施內容
略
五、場(chǎng)地安排
一、二年級：操場(chǎng)北區
三、四年級：操場(chǎng)南區
五年級：升旗臺以北
六年級：升旗臺以南
具體位置由體育老師安排，做好標記。
六、班級特色活動(dòng)內容：
班級特色活動(dòng)以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
1.一、二、三年級：
�、儆腥さ钠孔�。（每位學(xué)生準備一個(gè)空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進(jìn)行活動(dòng)。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進(jìn)行游戲、擲遠、套圈等）
�、谏衿娴膱蠹�。（每位學(xué)生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。如：踏石過(guò)河、紙飛機、過(guò)障礙、接力跑、翻斗龍等）
�、鄹鞣N動(dòng)物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等，可練習，也可進(jìn)行小型比賽。
�、芏汤K游戲。（每位學(xué)生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等）
�、菟刭|(zhì)練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
�、蘧毩曮w育課所學(xué)廣播操及其它內容。
�、摺秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩
2.四、五、六年級：
�、儆螒颍ㄙN燒餅、跳皮筋、陽(yáng)光伙伴等）
�、陂L(cháng)繩。（每班兩根長(cháng)繩，可進(jìn)行各種方法的長(cháng)繩練習。如：?jiǎn)稳藛翁�、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）
�、鬯刭|(zhì)練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
練習體育課所學(xué)廣播操及其它內容。
�、堋秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩
�、萸蝾�(lèi)活動(dòng)。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。
七、活動(dòng)要求
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設計分散活動(dòng)內容，組織安排本班學(xué)生站隊和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場(chǎng)地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導與監督。
八、注意事項
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內游戲(器材自備)。
小學(xué)體育課程設置方案6
為繼續貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定，使全體師生樹(shù)立"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念，培養教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，更好地提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應"全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)"的號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，抓好早鍛煉、設置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動(dòng)，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)"。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展與加強學(xué)校體育課程建設、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結合，培養成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設。
二、領(lǐng)導小組
加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。學(xué)校成立陽(yáng)光體育運動(dòng)的領(lǐng)導小組，具體成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)目標
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘；力爭使85%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上，10%以上的學(xué)生達到優(yōu)秀。
四、活動(dòng)口號
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )
五、活動(dòng)原則
遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養成健康的生活方式。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
每天上下、午各安排學(xué)生25分鐘大課間體育活動(dòng)，在本時(shí)間段內由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導和管理。
七、活動(dòng)方式
由各班班主任組織鍛煉，根據活動(dòng)內容合理科學(xué)地自行安排。
八、活動(dòng)器材
班主任指派本班學(xué)生統一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱(chēng)及器材數量，及時(shí)做好登記和歸還工作。
九、活動(dòng)管理
學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊，并負責組織指導和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序。
十、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)（以練習做操和游戲為主）。
2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎上，根據學(xué)生鍛煉需求，可自行調節學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
3、踢毽子、跳繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學(xué)生自備。
小學(xué)體育課程設置方案7
一、指導思想：
為了認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，根據《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》及孟州市教育局學(xué)校體育工作要求，為進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，特制定本方案。
二、組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
三、實(shí)施目標：
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結合，通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶(hù)曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽(yáng)光體育運動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
四、實(shí)施的主要內容
1、各年級保證開(kāi)齊上足體育課。1—2年級4節體育課，3—4年級3節體育課，5—6年級3節體育課，按照國家課改新標準要求執行。
2、上好眼操和課間操。（9：50—10：20 ，15：10—15：40）體育教師和班主任指導學(xué)生規范做好每一個(gè)動(dòng)作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內盡快學(xué)會(huì )標準動(dòng)作，提高兩操質(zhì)量。
3、實(shí)行“大課間”體育活動(dòng)制度，按班級劃分活動(dòng)區域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運動(dòng)等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運動(dòng)的器材，鼓勵學(xué)生主動(dòng)配備體育運動(dòng)用品。
4、以年級組為單位，每組組建體育特長(cháng)活動(dòng)小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長(cháng)跑小組。
5、開(kāi)展豐富體育活動(dòng)，每個(gè)月為一個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要項目和次要項目，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)。
第一階段：舉行陽(yáng)光體育運動(dòng)再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽(yáng)光體育運動(dòng)中來(lái)，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。加強學(xué)校的體育業(yè)余訓練，搞好學(xué)校田徑隊、籃球隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類(lèi)體育運動(dòng)競賽，以出色的成績(jì)交出滿(mǎn)意的答卷。
第二階段：開(kāi)展學(xué)校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)體育節，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓練，組織參加各類(lèi)體育比賽，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報自己付出的汗水。
第三階段：總結學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì )生活。開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育評選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運動(dòng)的樂(lè )趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
五、保障措施
1、加強培訓，樹(shù)立正確的課程觀(guān)。本著(zhù) “以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉變觀(guān)念，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構中的重要性，從新課程觀(guān)出發(fā)，珍視和有效利用這一類(lèi)課程。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專(zhuān)項用于學(xué)校體育工作。
3、 改進(jìn)評價(jià)，增加量化權重，鼓勵師生開(kāi)展素質(zhì)教育的積極性。 在教師量化考評中加大活動(dòng)類(lèi)課程使用效果的評估，可以在常規管理和教學(xué)統考的基礎上，專(zhuān)項考評教師活動(dòng)類(lèi)課程的使用成效。今年重點(diǎn)對體育課的教學(xué)進(jìn)行新的標準嘗試。
每個(gè)班級學(xué)生參加課余文體活動(dòng)的，班級積極配合運動(dòng)員訓練的，給于班級加分，列入中隊評比，并可累計加分。
每個(gè)班級每生參加文體活動(dòng)獲獎，可累計加分。各班文體活動(dòng)所得分值納入班主任工作考評。
小學(xué)體育課程設置方案8
為了貫徹落實(shí)株洲縣中小學(xué)大課間體育活動(dòng)實(shí)施方案精神，結合我校實(shí)際，特制定此實(shí)施方案，進(jìn)一步規范我校大課間體育活動(dòng)。
一、指導思想
堅持“健康第一”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生加強體育鍛煉，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，努力增強學(xué)生素質(zhì)。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、參與對象
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間
每天第二節課后安排30分鐘，第六節課后安排30分鐘。
五、活動(dòng)形式
大課堂活動(dòng)講求實(shí)效。根據季節的變化靈活安排活動(dòng)內容，變換活動(dòng)形式。
六、活動(dòng)內容
每天第二節課后進(jìn)行學(xué)校集體項目：首先進(jìn)行有氧健身操，然后進(jìn)行跑操。
下午課后行班級特色項目：游戲、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等等。
七、活動(dòng)管理
大課堂體育活動(dòng)的日常管理是關(guān)鍵，要求“五落實(shí)、六到位”：班班活動(dòng)器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，值班督促落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調到位，體育老師指導到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。日常管理資料按日、周、月順序進(jìn)行規范整理 ，做到圖文并茂。
八、大課堂體育活動(dòng)分工職責及要求
1、校領(lǐng)導：大課間活動(dòng)建立校長(cháng)責任制，學(xué)校主要領(lǐng)導到操場(chǎng)參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全體師生對大課堂活動(dòng)的重視程度。
2、政教處（少先隊）：負責安排制定體育大課間活動(dòng)計劃，實(shí)施方案、并對大課間的實(shí)施進(jìn)行監督、評價(jià)、考核。
3、教務(wù)處：負責制定大課間作息時(shí)間表，并把大課間納入學(xué)校課程表。
4、總務(wù)處：負責提供大課間活動(dòng)場(chǎng)地、器材，并做好對大課間場(chǎng)地器材的管理和維修。
5、班主任：認真組織本班學(xué)生按時(shí)出操；指導學(xué)生大課間活動(dòng)；摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長(cháng)及基礎，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動(dòng)內容。
6、體育教師：負責大課間活動(dòng)的安排、樂(lè )曲的選擇；負責班級活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排；負責組織課間操的全過(guò)程，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動(dòng)；組織體育委員檢查評比大課間。
7、全體教師：根據學(xué)校統一安排負責相應項目組織管理。
九、注意事項
�。ㄒ唬�、活動(dòng)的開(kāi)展具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規律，要關(guān)注群體的共性與個(gè)體的差異性。
�。ǘ�、活動(dòng)的開(kāi)展要具有實(shí)效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
�。ㄈ�、活動(dòng)的開(kāi)展要具有創(chuàng )新性，要因地制宜，形成學(xué)校特色。
�。ㄋ模�、活動(dòng)的開(kāi)展要具有滲透性，要體現體育與美育的完美結合，要使活動(dòng)成為一個(gè)育人的綜合實(shí)體。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)的開(kāi)展要具有安全性，對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行安全教育，學(xué)校要制定大課間活動(dòng)應急預案，成立大課間應急領(lǐng)導小組，及時(shí)處理活動(dòng)中的突發(fā)事件。
小學(xué)體育課程設置方案9
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)國家教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》進(jìn)一步深入貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生提高體育活動(dòng)的技能，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習慣，提升廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。本著(zhù)“讓每一個(gè)孩子都健康、快樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立以第一責任人校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)組織工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導且協(xié)調本活動(dòng)的具體工作。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、具體安排
1、實(shí)施對象
綠壩小學(xué)全體學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間安排
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)時(shí)間由大課間活動(dòng)、體育課、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)組成。每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)的時(shí)間構成為：每天一節大課間活動(dòng)、每天的體育課和課外體育活動(dòng)（當天沒(méi)有體育課的班級必須組織40分鐘的課外體育活動(dòng)）具體安排如下：
1、大課間：學(xué)校在每天上午第一課與第二節課之間安排40分鐘的大課間活動(dòng)。
2、體育課：小學(xué)1-2年級每周為4節體育課；3-6年級每周為三節體育課。
3、課外體育活動(dòng)：組織當天沒(méi)有體育課的班級在下午的課外活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展40分鐘的體育活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容安排
1、大課間活動(dòng)內容(詳見(jiàn)綠壩小學(xué)大課間安排)
2、體育課內容：按照小學(xué)《體育與健康課程標準》的要求組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3、課外體育活動(dòng)內容：圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》開(kāi)展“鍛煉身體、達標爭優(yōu)”活動(dòng)�？梢园嗉墳閱挝婚_(kāi)展籃球、排球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳遠、短跑等各種達標活動(dòng)。
五、有關(guān)要求
1、加強督導和檢查。學(xué)校把落實(shí)每天l小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)納入各班評估指標體系，加強督導檢查。
2、切實(shí)加強體育活動(dòng)的安全管理。學(xué)校在組織開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)要切實(shí)加強體育活動(dòng)的安全教育和管理，確保學(xué)生健康安全。
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