衛生健康安全教育教案
病從口入，教育學(xué)生愛(ài)衛生很重要。作為一名人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的衛生健康安全教育教案（精選20篇），希望大家喜歡。
衛生健康安全教育教案1
教學(xué)形式：
團體或小組教學(xué)
教學(xué)方法：
故事啟迪法
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒明白為什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2.培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。
核心要素：
手指甲勤修剪既衛生又美觀(guān)
剪完后把手洗臟指甲要清理
活動(dòng)準備：
指甲刀
基本過(guò)程：
(一)導入活動(dòng)：
教師：小朋友們看一看自我的小手小腳，上頭長(cháng)著(zhù)的圓圓的東西是什么？看看指甲里都藏著(zhù)什么東西？爸爸媽媽經(jīng)常用指甲刀幫我們做什么？為什么要剪指甲？
(二)關(guān)鍵步驟：
1.教師：小朋友，你自我會(huì )剪指甲嗎？明白怎樣剪指甲嗎？來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2.教師：看一看教師是怎樣剪指甲的？之后再描述。
3.兒歌：指甲刀，張開(kāi)嘴，咬住指甲不松開(kāi)。小小手，來(lái)幫忙，用力按下指甲斷。臟東西，露出來(lái)，清潔衛生不忘掉。
(三)結束部分：
小朋友你自我會(huì )剪指甲了嗎？以后我們自我能夠剪指甲了，我們都要做講衛生的好孩子。
家園互動(dòng)：
1.家長(cháng)能夠在平時(shí)引導幼兒關(guān)注自我的指甲，養成勤剪指甲的良好習慣。
2.幫忙幼兒練習剪指甲的技能。
注意事項：
教師和家長(cháng)必須要以身作則，女士不要留長(cháng)指甲，也不要染指甲，為幼兒樹(shù)立榜樣。
衛生健康安全教育教案2
活動(dòng)設計背景
教育孩子們在日常生活中愛(ài)清潔講衛生，做一個(gè)穿戴整潔，人人喜愛(ài)的好孩子。
活動(dòng)目標
1、知道愛(ài)清潔講衛生是文明的標志。
2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手。
3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
4、培養良好的衛生習慣。
5、了解保持個(gè)人衛生對身體健康的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
做一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的好孩子一定要堅持——持之以恒。
活動(dòng)準備
課件、圖片、模型、兒歌、卡片。
活動(dòng)過(guò)程
1、講故事
課件展示故事
邊看邊想，他是一個(gè)怎樣的孩子？
2、分析原因
3、教孩子們正確的刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌，再結合老師的動(dòng)作示范，全班一起練習正確的刷牙動(dòng)作。
4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌，比一比誰(shuí)的小手最干凈。
5、出示洗澡的圖片，講解洗澡的益處。
6、如何才能做一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的好孩子。
要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手。
7、師小結
衛生健康安全教育教案3
活動(dòng)目標
1.注意進(jìn)餐衛生，提高安全用筷意識。
2.知道不正確使用筷子可能會(huì )發(fā)生危險。
3.鞏固用筷方法及注意事項，遵守用筷規則。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：
幼兒對筷子的作用、特點(diǎn)、使用方法等有一定了解。
課件準備：
“筷子”圖片；“正確使用筷子”圖片；“危險的筷子”組圖；“筷子的秘密”組圖；《安全用筷子》兒歌音頻及圖片。
材料準備：
筷子1-4雙。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎激趣引出活動(dòng)主題
——身體細長(cháng)，兄弟成雙，只愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。猜猜這是哪個(gè)生活用品？
二、出示圖片/實(shí)物帶領(lǐng)幼兒鞏固筷子的使用方法
1.出示圖片“筷子”，引導幼兒鞏固筷子的特點(diǎn)。
2.出示實(shí)物“筷子”，請個(gè)別幼兒嘗試使用筷子。
3.出示圖片“正確使用筷子”，引導幼兒鞏固正確使用筷子的方法。
三、出示組圖讓幼兒知道不正確使用筷子會(huì )發(fā)生危險
——有些小朋友剛學(xué)會(huì )用筷子吃飯，一起來(lái)看看他們的做法對不對。
——把筷子丟來(lái)丟去，這樣安全嗎？為什么？
四、出示組圖引導幼兒注意進(jìn)餐衛生
——除了不用筷子做危險的事，使用筷子時(shí)還要注意衛生�？曜記](méi)有洗干凈，或是掉到了地上，我們拿放大鏡看一看上面會(huì )有什么？
——當大家一起吃飯時(shí)，可以和其他人共用一雙筷子或是隨意使用其他人的筷子嗎？為什么？
五、播放兒歌音頻/圖片鞏固使用筷子方法注意事項
——老師把使用筷子的方法和注意事項編成了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧。
衛生健康安全教育教案4
教學(xué)目的：
�。�1）基本了解人體的正常結構及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱(chēng)，學(xué)會(huì )了坐、立、行及讀書(shū)、寫(xiě)字正確姿勢。
�。�2）能自覺(jué)、自主地搞好個(gè)人衛生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰勝不良衛生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
�。�3）居家、旅行、郊游、體育運動(dòng)、游泳等的注意事項和安全要求。
�。�4）初步了解人類(lèi)與大自然的關(guān)系，知道花草樹(shù)木，對改善環(huán)境的作用，自覺(jué)保護環(huán)境、愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
�。�5）增強了學(xué)生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。
教學(xué)重難點(diǎn)：
手的衛生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛生。
教具準備：
掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、手的衛生
1、上課開(kāi)始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導入新課。
2、授新課，提出問(wèn)題：
�。�1）臟手吃東西會(huì )引起什��？
�。ɑ紫x(chóng)、蟯蟲(chóng)、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）
�。�2）什么情況下應洗手？
�。埱氨愫�、勞動(dòng)游戲后、接觸過(guò)病人和病人用過(guò)的東西）
�。�3）為什么不能留長(cháng)指甲？
�。ㄖ讣卓p的污垢中藏有更多的細菌和蟲(chóng)卵）
�。�4）結合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手？
�。ㄒJ真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）
3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛生
4、課后了解學(xué)生是否養成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛生習慣。
[板書(shū)設計]手的衛生
洗手：要認真流動(dòng)水、
用肥皂全洗到
不馬虎要擦干
勤洗手不留甲
衛生健康安全教育教案5
一、活動(dòng)目標
1、 初步掌握一些飯食小常識，知道飯前飯后要洗手，生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。
2、 養成個(gè)人衛生的好習慣。
3、 不隨便吃街頭小攤販的小吃。
二、活動(dòng)準備
圖片、洗手液、毛巾等。
三、活動(dòng)過(guò)程
老師通過(guò)讓小朋友看圖片，啟發(fā)小朋友思考為什么這些小朋友會(huì )肚子疼。師：小朋友們，看了這些圖片你們想想，為什么圖片上的小朋友會(huì )肚子疼呢？幼兒：小朋友沒(méi)有洗手就拿東西吃。
1、 幼兒討論，基本了解飲食衛生的知識，從中知道講究衛生的原因。
2、 現場(chǎng)指出；老師可做示范；吃瓜果如何講究衛生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋(píng)果時(shí)，
要先把蘋(píng)果洗干凈，再把蘋(píng)果皮削掉。否則，皮上有細菌就會(huì )到我們的肚子里，我們的肚子就會(huì )疼。比如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等。
3、 師：告訴幼兒飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
4、教師示范如何正確洗手。
挽袖子、打開(kāi)水龍頭、把手沖濕、關(guān)上水龍頭、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指縫手腕、打開(kāi)水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈、關(guān)上水龍頭、擦手、放袖子。
5、幼兒操作、教師指導。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
五、活動(dòng)延伸
可以向幼兒介紹一下，變質(zhì)腐爛的，被蒼蠅、蚊子叮咬過(guò)的，或放在不干凈的容器內的食物等，吃了會(huì )對身體的危害，對身體有害。
衛生健康安全教育教案6
班會(huì )目標：
經(jīng)過(guò)本次班會(huì )，明確搞好衛生的重要性。讓個(gè)人衛生和班級衛生面貌煥然一新。
班會(huì )方式：
合作討論，各抒己見(jiàn)。
參加人員：
全班同學(xué)、班主任。
班會(huì )程序：
一、談話(huà)導入
班主任：最近一段時(shí)間流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見(jiàn)的、空氣中到處漂浮著(zhù)的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學(xué)生：衛生！
班主任：今日，我們開(kāi)一節班會(huì )，主題是《講衛生，任我行》。
板書(shū)主題：健康伴我行
二、組織討論
1.結合“健康教育”介紹衛生的重要性。
2.個(gè)人衛生
討論：我們從哪些方面來(lái)注意衛生呢？
學(xué)生自由交流：
生1：每一天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每一天要刷兩次牙。
3.環(huán)境衛生
師：上周，我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛生。那么我們的第2個(gè)家――班級也要從哪些方面來(lái)注意呢？
學(xué)生自由交流：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖恳惶於家凉耖T(mén)和窗臺。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛生，發(fā)現附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在學(xué)校墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區內吃零食，不向教室外拋雜物等。
師總結：同時(shí)要在告別不衛生習慣的同時(shí)，逐步養成良好的衛生習慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅僅要注意自己的衛生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習和生活的環(huán)境。期望大家能真正引起注意，讓我們在健康進(jìn)取的環(huán)境中生活。為創(chuàng )立一個(gè)衛生整潔的學(xué)校環(huán)境多作貢獻。
三、健康教育知識問(wèn)答
師生共同學(xué)習。
四、活動(dòng)總結
衛生健康安全教育教案7
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒喜歡聽(tīng)、念兒歌、并在理解兒歌內容的基礎上，嘗試改編兒歌，培養幼兒的創(chuàng )造性思維。
2.使幼兒懂得吃東西前要洗手。
活動(dòng)準備：
食物卡片若干、籃子、盤(pán)子、大蘋(píng)果胸飾1個(gè)、實(shí)物（蘋(píng)果）若干個(gè)、圖片（小朋友、小蘋(píng)果）各一個(gè)、小口袋一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入活動(dòng)，引起興趣
教師出示小口袋（內裝有大蘋(píng)果一個(gè)），請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內是什么？
2.理解兒歌
�。�1）教師模仿大蘋(píng)果的口氣：啊，我是一個(gè)大蘋(píng)果，誰(shuí)喜歡歡我呀？為什么？
�。�2）出示圖片小朋友：“小朋友們都愛(ài)我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我�！贝筇O(píng)果為什么會(huì )這樣？大蘋(píng)果會(huì )對軍軍怎么說(shuō)？
�。�3）教師帶軍軍洗洗手。
3.欣賞和學(xué)念兒歌
�。�1）教師帶上大蘋(píng)果胸飾，示范念兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》。
�。�2）幼兒學(xué)念兒歌。
�。�3）請幼兒做做大蘋(píng)果的樣子，表演兒歌。
4.嘗試仿編兒歌
�。�1）（出示傷心小蘋(píng)果）看，小蘋(píng)果怎么啦？發(fā)生了什事？你們喜歡小蘋(píng)果嗎？（為小蘋(píng)果編歌）小蘋(píng)果笑了。
�。�2）蘋(píng)果的歌和小蘋(píng)果的歌有什么不一樣的地方嗎？（教師引導幼兒如何仿編兒歌）
�。�3）請個(gè)別幼兒摸口袋內的食物，學(xué)習仿編兒歌。
5.談話(huà)
吃東西前要洗手。
衛生健康安全教育教案8
活動(dòng)準備
小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）垃圾場(chǎng)、沐浴棉、香皂。
活動(dòng)過(guò)程
1、 教師結合表演道具幫助幼兒回憶歌詞，“怎么樣才能讓身體長(cháng)得好？”
2、 激發(fā)幼兒利用表演道具進(jìn)行表演。
�。�1） 鼓勵幼兒發(fā)揮想象表演各角色的動(dòng)作、語(yǔ)言、作什么動(dòng)作？” 表演在大家不喜歡他時(shí)是什么表情？看見(jiàn)這么臟是什么表情�！�
�。�2） 請4位能力強的幼兒在教師事先布置好的游戲場(chǎng)地中示范表演。
�。�3） 引導幼兒評價(jià)同伴的表演�！澳阌X(jué)的他們表演的怎樣，為什么？”
3、 學(xué)習分組
�。�1）（教師事先將場(chǎng)地劃分、布置好）引導幼兒討論分組表演注意事項。
�。�2）幼兒分組，教師指導。（重點(diǎn)觀(guān)察幼兒分組常規情況、與同伴合作表演情況、故事情節表現情況）
4、 評價(jià)活動(dòng)反饋： 個(gè)別能力較強的幼兒能在教師的指導下，提醒下進(jìn)行表演。扮演在垃圾堆旁吃東西，揀起東西放進(jìn)嘴里，并在地上打滾。走在小河邊，隨便往河里扔垃圾，破壞環(huán)境。在草地上亂扔吃的皮，瓶子等，不洗手吃東西，臟手擦嘴。教師提醒后，幼兒能分清角色與表演的不同。
活動(dòng)對策：
在下次活動(dòng)時(shí)提醒幼兒只要表現出來(lái)即可，不用真的吃。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實(shí)。表演時(shí)怎樣演的真實(shí)但又衛生。
活動(dòng)結束：
引導幼兒也要做個(gè)愛(ài)干凈的孩子。
衛生健康安全教育教案9
活動(dòng)目標：
1.體驗用繪畫(huà)表現生活的樂(lè )趣，讓幼兒愛(ài)上洗澡。
2.能大膽地用簡(jiǎn)單的圖案豐富畫(huà)面背景。
活動(dòng)準備：
1.知識經(jīng)驗：
有意識地觀(guān)察一次自己洗澡的過(guò)程。
2.材料準備：
沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫(huà)紙、泡泡水。
3.藝術(shù)環(huán)境準備：
布置洗澡的情境。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻體驗
觀(guān)看洗澡的視頻，讓孩子知道洗澡的部位和順序，同時(shí)感受洗澡的快樂(lè )。
二、情景游戲體驗
通過(guò)洗澡的游戲，讓孩子重現洗澡時(shí)情景，孩子在游戲中，通過(guò)自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時(shí)會(huì )洗身體的各個(gè)部位，為下面的作畫(huà)環(huán)節做鋪墊。
三、幼兒作畫(huà)
教師：老師來(lái)聞聞你們身上都好香��！都洗得干干凈凈了。
洗澡的游戲做完了，我們來(lái)把洗澡時(shí)的情景畫(huà)下來(lái)，你會(huì )畫(huà)些什么呢？
(引導幼兒說(shuō)出用什么用具洗澡、洗澡時(shí)的動(dòng)作、心情是怎樣的)
教師：你們在畫(huà)洗澡時(shí)記得把人畫(huà)得大一些哦，畫(huà)在中間位置！(提醒幼兒作畫(huà)的構圖和習慣) 幼兒作畫(huà)時(shí)，教師巡視和觀(guān)察并有針對性地指導。
(指導內容：畫(huà)面構圖，洗澡時(shí)的心情，蝌蚪人的完整)
四、幼兒評價(jià)
1.幼兒自評，說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得自己的畫(huà)哪里畫(huà)得最好？
2.幼兒互評：把你的故事講給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)？
衛生健康安全教育教案10
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解洗手的重要性。
2、教會(huì )幼兒正確的洗手方法。
3、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛生習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師提問(wèn)引入課題：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦？(引導幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)
2、觀(guān)看生活中容易弄臟手的物品圖片
3、給幼兒講述手的污染可以帶來(lái)很多疾病，觀(guān)察圖片：用臟手搓眼睛眼睛變紅腫、用臟手抓東西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等。
4、教師：在什么時(shí)候應該洗手呢？(引導幼兒說(shuō)出吃飯前要洗手、運動(dòng)完了要洗手、游戲玩了要洗手、便后要洗手等。)
5、教師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我應該怎么樣洗手？(請個(gè)別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時(shí)也培養幼兒的語(yǔ)言表達能力) 教師小結：適時(shí)的鼓勵幼兒。
6、出示洗手順序圖片，學(xué)習正確洗手的方法：
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌：挽起小袖子，打開(kāi)水龍頭，清水沖一沖擦擦小肥皂，手心手背搓干凈手指縫里搓一搓，清清水里沖干凈，小手關(guān)上龍頭甩一甩，干凈毛巾擦干手。
(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習洗手方法。 活動(dòng)結束 教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí)，教師指導個(gè)別幼兒洗手的正確方法，提醒個(gè)別幼兒，不要玩水，節約用水，最后表?yè)P正確洗手的幼兒。
衛生健康安全教育教案11
教學(xué)目標：
1. 培養學(xué)生良好的生活習慣，養成早睡早起的好習慣。
2. 讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗缢缙鸬暮锰帯?/p>
3. 學(xué)生早睡早起行為訓練
教學(xué)準備：
1. 和課文相關(guān)的教學(xué)掛圖和課件
2. 課前布置學(xué)生收集相關(guān)資料
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)重難點(diǎn)：
培養學(xué)生良好的生活習慣，養成早睡早起的好習慣。
教學(xué)流程：
一. 由調查學(xué)生睡眠習慣進(jìn)行談話(huà)引入.
1. 談話(huà)內容（略）
2. 板書(shū)課題；
二. 學(xué)生結合實(shí)際談?wù)劜辉缢暮μ帲?/p>
1.睡晚了不利于消除疲勞；
2. 產(chǎn)生頭暈；
3. 精神不振；
4. 身體抗病能力下降；
5. 記憶力減退；
三. 教師引用大量事實(shí)講授：怎樣做好早睡準備？
1. 睡前不吃零食；
2. 不看刺激性的電視和書(shū)籍；
3. 洗手、洗腳排便；
4. 脫掉外衣，蓋好被褥；
5. 室內光線(xiàn)柔和；
四. 學(xué)生討論：早起有什么好處呢？
1. 有充裕的時(shí)間吃早餐；
2. 空氣好有利身體發(fā)育；
3. 可以保持良好的精神狀態(tài)；
五.學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談怎樣做到早睡早起。
六.學(xué)生總結所學(xué)內容
早睡早起身體好
七、板書(shū)
早睡早起身體好
1. 有充裕的時(shí)間吃早餐；
2. 空氣好有利身體發(fā)育；
3. 可以保持良好的精神狀態(tài)；
衛生健康安全教育教案12
一、活動(dòng)目標：
1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。
2. 養成講衛生，愛(ài)清潔的良好習慣。
二、活動(dòng)準備：
盛有水的兩個(gè)盆
圖片若干
三、重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
了解引起疾病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點(diǎn)：
知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、設入情景，導入活動(dòng)。
出示圖片提問(wèn)：
�。�1）這位小朋友怎么啦？
�。�2）他為什么捂著(zhù)肚子？（鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因）
2、談話(huà)活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
�。�2）生病了該怎么辦？（找醫生看病，按時(shí)打針吃藥）
�。�3）怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的好寶寶？
小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防減少和疾病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
�。�1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的方法。
�。�2）幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結：
我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。
衛生健康安全教育教案13
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的東西。
2、吃東西要坐下來(lái)安靜的吃,不在外邊邊跑邊玩邊吃,做到定時(shí)吃東西和水。
活動(dòng)準備:
1、果皮箱一個(gè),配有相應的墻飾標記圖。
2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張,各種水果每人一份(幼兒也可自帶)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲:開(kāi)火車(chē),帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)活動(dòng)室,認識衛生角。
1、 給幼兒編號,認識自己的.毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、認識“果皮箱”及相應的墻飾標記圖,了解果皮箱的用途。
3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表,讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水,增強定時(shí)作息的意識。
二、嘗試活動(dòng):吃水果
1、洗水果:通過(guò)洗水果活動(dòng),讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因(如,農藥殘留,塵土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來(lái)安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒知道其原因。
3、“喂”果皮箱:吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。
三、定時(shí)喝水
1、讓幼兒知道喝水要喝白開(kāi)水,并明白道理。
2、讓幼兒定時(shí)喝水,知道不要在劇烈運動(dòng)后馬上喝水,喝水時(shí)要等水不燙在喝,要慢慢的喝。
活動(dòng)延伸:
1、結合有幼兒日生活,隨時(shí)提醒幼兒要注意飲食衛生。
2、常與家長(cháng)溝通,幫助幼兒養成良好的飲食衛生習慣
衛生健康安全教育教案14
【活動(dòng)目標】
1、讓幼兒認識狗，知道狗是人類(lèi)的好朋友，它能幫助人類(lèi)做很多的事。
2、知道狗狗身上有細菌，我們摸了狗狗要洗手。
3、狗狗有隨地解手的壞習慣，我們應及時(shí)為其清理，以免破壞環(huán)境。
【活動(dòng)準備】
場(chǎng)景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細菌圖畫(huà)一張。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、讓幼兒認識狗狗身上有細菌，摸了小狗要洗手。
1、放音樂(lè )，帶幼兒進(jìn)入狗的王國(爬行)，參觀(guān)狗的王國。
2、幼兒與狗自由玩耍。
3、告訴幼兒狗狗身上有細菌，并出示細菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。
4、幼兒念《洗手》的兒歌。
二、認識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類(lèi)的好朋友。
1、由幼兒觀(guān)看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。
2、邊看邊講解“狗狗是人類(lèi)的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。
三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便，我們應及時(shí)為其清理，愛(ài)護環(huán)境。
1、觀(guān)看《蠟筆小新——追狗》的動(dòng)畫(huà)。
2、討論“狗狗拉便便了我們應該怎么辦？”
3、游戲《愛(ài)護環(huán)境》。
A：許多狗狗出來(lái)玩，隨地大小便。
B：我們是環(huán)保小衛士，大小便都清理光。
四、學(xué)習兒歌。
《可愛(ài)的小狗》
我家有只小花狗，
它是我的好朋友，
天天和我做游戲，
講衛生，愛(ài)干凈，
不亂解手牢記心，
知錯就改真正行，
真正行!
衛生健康安全教育教案15
一、 活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒逐步養成講衛生、愛(ài)清潔的良好習慣。
2、培養幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
二 活動(dòng)準備：
1、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的自來(lái)水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀(guān)察兩瓶水的不同。
2、音樂(lè )視頻，電腦，電視機。
三 活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)
師：“小朋友，剛剛歌曲中講了一件什么事情？”
幼1：“洗手，洗臉�！�
幼2：“起床后要刷牙�！�
師：“小朋友那你們做到了嗎？”
幼1：“我剛才洗過(guò)手了�！�
幼2：“早上我自己洗臉的�！�
師：“好，現在這里打好了幾盆水，我們來(lái)檢查以下，你的小手洗干凈了沒(méi)有？”
2、出示水盆：
師：“現在我們分組開(kāi)始洗手�！保ɡ蠋熂皶r(shí)指導孩子們正確的洗手方法）
3、對比：
師：“觀(guān)察一下洗過(guò)手的水和干凈的水（分別裝到兩個(gè)瓶子里）有什么不同？”
幼1：“一個(gè)臟，一個(gè)干凈”
幼2：“一個(gè)是清清水，一個(gè)是黑色的�！保ㄊ褂變憾弥v衛生的重要性）
師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個(gè)講衛生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì )自己監督自己，真真正正做一個(gè)講衛生的好孩子。
衛生健康安全教育教案16
活動(dòng)目標：
1.愿意參加集體活動(dòng)，體驗與同伴一起游戲的快樂(lè )
2.感知不同物品對皮膚的刺激
3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的感受
活動(dòng)準備：
1. 教師準備：刷子、海綿、小籃子、報紙鋪成的小路和觸覺(jué)板鋪成的路。
2. 幼兒準備：已學(xué)會(huì )兒歌《寶寶講衛生》
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)
小手小腳操幼兒能隨音樂(lè )和老師一起將小手小腳動(dòng)起來(lái)。
二、感知不同物品對皮膚的刺激
游戲一：過(guò)小路
1.請幼兒說(shuō)一說(shuō)這條路是用什么鋪成的
2.用不同方式通過(guò)報紙路，感知報紙路對皮膚的刺激
游戲二：過(guò)小橋
1.提出過(guò)橋注意事項（安全問(wèn)題）
2.用不同方式過(guò)小橋，感知觸覺(jué)板對皮膚的刺激
游戲三：小寶寶講衛生
1.念兒歌用小刷子刷自己的手和腳，嘗試用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感受
2.念兒歌用海綿擦自己的手和腳，嘗試用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感受
三、歌表演
洗澡歌活動(dòng)結束師生共同到戶(hù)外尋找不同質(zhì)地的小路，再次親身體驗游戲活動(dòng)的快樂(lè )。
附：兒歌《寶寶講衛生》
小寶寶呀愛(ài)干凈，今天我們來(lái)洗一洗。
洗洗手，洗洗手，刷刷刷。
換只手，洗一洗，刷刷刷。
洗洗腳，洗洗腳，刷刷刷。
換只腳，洗一洗，刷刷刷。
小手小腳真干凈、真干凈。
衛生健康安全教育教案17
設計背景
教師安排適當的活動(dòng)，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的幼兒，應及時(shí)向老師匯報。
活動(dòng)目標
1、使幼兒知道應及時(shí)大小便，大小應在適當的地方。
2、初步懂得要講衛生，愛(ài)清潔。
3、培養良好的衛生習慣。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
重點(diǎn)難點(diǎn)
幫助幼兒逐步養成講衛生，愛(ài)干凈的習慣。
活動(dòng)準備
1、認識衛生間有關(guān)的標志和圖片。
2、搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛(ài)清潔的小貓”。
活動(dòng)過(guò)程
1、教室用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時(shí)，應及時(shí)去方便，然后在去做游戲。
2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受，如：不舒服，身體難受等，使幼兒在冬天尿濕褲子還會(huì )著(zhù)涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認識學(xué)校的衛生室（廁所），向幼兒介紹大小便應去的地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事：《愛(ài)清潔的小貓》，讓幼兒了解小貓方便時(shí)也有固定的地方，并用土等將排泄物掩蓋好，進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛生的認識。
衛生健康安全教育教案18
教學(xué)目標：
1、知道愛(ài)清潔講衛生是文明的行為，有利于身體健康，要從小養成講衛生的好習慣。
2、知道個(gè)人衛生的基本要求。
教學(xué)過(guò)程：
一、比一比
1、小朋友們，我們來(lái)比一比，看一看，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈？
2、小朋友們按小組進(jìn)行比賽。
3、各組評出最?lèi)?ài)干凈的好孩子。
二、學(xué)一學(xué)
1、圖片出示：小朋友早上起床后，馬上刷牙、洗臉的圖片。
2、小組交流：這位同學(xué)是怎樣講衛生的？刷牙有什么好處？除了每天早上刷牙之外，還有什么時(shí)候應該刷牙？不刷牙有什么壞處？他刷牙之后又干了什么？
3、小結：每天早晚刷牙、洗臉有益身心健康。刷牙對保護牙齒有好處，如果早晚不刷牙，吃完?yáng)|西的殘渣塞進(jìn)牙縫里，會(huì )滋生細菌，牙齒就會(huì )疼痛，影響健康。而且，不刷牙，與別人說(shuō)話(huà)會(huì )發(fā)出難聞的氣味，這對別人也是不尊重、不禮貌的行為。
4、學(xué)習兒歌：刷牙歌
小牙刷，捏得牢。早晚刷牙很重要。刷里邊，刷外邊，上下左右全刷到。認真刷，牙齒好，牙膏樂(lè )得吐泡泡。
三、議一議
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，還要養成哪些習慣呢？
2、學(xué)習學(xué)校一日常規。
3、學(xué)習兒歌：愛(ài)清潔，講衛生，手臉衣服要干凈。�？到�，講文明，良好習慣早養成。
四、夸一夸
現場(chǎng)采訪(fǎng)班級中愛(ài)清潔的好孩子：你是怎樣講衛生的？
五、演一演
請幾個(gè)學(xué)生表演在家怎么講衛生的。
六、制定措施
大家共同制定愛(ài)清潔講衛生的效措施，定期評比。
衛生健康安全教育教案19
一、 猜謎導入
兄弟生來(lái)白，隊伍排兩排，嚼飯又吃菜，
活兒干得快。你若猜不出，張口它就來(lái)。
二、 揭示課題
1、 根據學(xué)生回答，板書(shū)：牙
2、 你有幾顆牙？
3、 人的一生會(huì )有兩副牙，一副是乳牙，有20顆。從6、7歲到12歲時(shí)，乳牙逐漸脫落，又長(cháng)出新牙，這就是恒牙，大約有32顆。小朋友們現在正是換牙的時(shí)候，恒牙是人的永久牙，我們一定要好好保護。這堂課我們就來(lái)談?wù)創(chuàng )Q牙的衛生。（將板書(shū)補充完整）
三、 講解換牙的衛生
1、 看一看（自帶鏡子）
�。�1） 你的牙齒潔白嗎？
�。�2） 你的牙齒排列整齊嗎？
2、 想不想擁有一口潔白整齊的牙齒呢？那么怎樣才能擁有一口潔白整齊的牙齒呢？
�。�1） 先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽有什么好辦法。（學(xué)生說(shuō)說(shuō)換牙時(shí)媽媽都告訴你些什么）
�。�2） 再來(lái)看看這兩位小朋友是怎么做的。（議一議）
a、小麗喜歡吮手指。（這樣做有什么害處？）
b、小明總是橫著(zhù)刷。（應該怎樣刷牙？）
3、 究竟換牙時(shí)要注意什么呢？
�。�1） 不用剛長(cháng)出的恒牙要硬東西。
�。�2） 不吮手指，不用舌頭舔剛長(cháng)出的恒牙。
�。�3） 飯后漱口，早晚一定要刷牙。
四、 總結
只要我們按上面的要求去做，相信我們每個(gè)人都能有一口好牙。
衛生健康安全教育教案20
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會(huì )發(fā)生，教育幼兒要養成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。
2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。
3、初步養成良好的衛生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
相關(guān)圖片和錄象帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)
分別說(shuō)出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜
2、認識蒼蠅和蚊子及其危害
(1)、讓幼兒觀(guān)看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認識它們。
(2)、觀(guān)看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)
(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)
3、活動(dòng)總結：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養成良好的衛生習慣。
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