史記讀后感

　　《史記》，二十四史之一，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀傳體史書(shū)，是中國歷史上第一部紀傳體通史，作品中撰寫(xiě)了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。以下是小編幫大家整理的史記讀后感（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。

　　史記讀后感1

　　在中國博大精深的文學(xué)寶庫中有這樣一本書(shū)，它記載著(zhù)偉大祖國的復興，記載著(zhù)中華民族艱辛的歷程，記載著(zhù)從征討蚩尤到舜傳曉位，記載著(zhù)本紀、世家、列傳。這本永不腐朽的經(jīng)典就是司馬遷的《史記》，貫通祖國三千余年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。

　　《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式，對后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。

　　我喜歡的英雄是項羽和勾踐：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。

　　我欣賞的刺客是專(zhuān)諸、聶政、還有荊軻等人，對君王赤膽忠心，一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返�！钡谋瘔�，更有那后來(lái)身中八劍卻仍然一心想著(zhù)太子丹，這就是他們赤膽忠心的最好表現。

　　我印象最深的謀士是韓信，從小忍辱負重，念念不忘曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。在他的第一場(chǎng)戰役里，就以成功告終。他的一生中有明修棧道，暗度陳倉；背水一戰；四面楚歌等戰役，無(wú)一失敗。關(guān)于韓信的一生有一副極佳的對聯(lián)：“生死一知己，存亡兩婦人�！鼻鞍刖渲v的是蕭何和韓信的故事，蕭何是韓信一生中的貴人，也可以說(shuō)斷送了韓信的的一生，成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人，講的是漂母和呂后：漂母就是韓信小時(shí)候，給他一飯之恩的老婆婆，呂后就是劉邦的妻子，后來(lái)殺害了韓信……

　　《史記》，魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，是一本令我們每個(gè)中國人都應該細細閱讀的經(jīng)典！是一本既生動(dòng)有趣又能增長(cháng)知識的值得一看的好書(shū)！

　　史記讀后感2

　　作為一個(gè)中國人，理所當然要讀一些和祖國有關(guān)的書(shū)，最近，我讀了一本書(shū)：《史記》。

　　《史記》是一部貫穿古今的通史：從傳說(shuō)的黃帝開(kāi)始，一直寫(xiě)到漢武帝元狩元年，敘述了我們中國三千年左右的歷史。聽(tīng)人們說(shuō)，《史記》是中國的第一部“正史”，自從這次以后，歷代“正史”的修撰從未斷絕，這便匯成了一條用文字記載的歷史長(cháng)河。

　　我很佩服《史記》的作者：司馬遷。他不怕艱辛，由頭有尾地寫(xiě)完了我手中的這本“正史”：《史記》。這令我非常驚訝，現在我們的條件這么好，可很少有人能干成這樣的事，何況古代人沒(méi)有電腦，我真覺(jué)得我們應該好好的反思一下，同樣是中國人，為什么古代人比現代人好呢？

　　《史記》這本書(shū)里最令我感興趣的就要數寫(xiě)禹的“夏本紀”了。因為我們以前學(xué)過(guò)一篇課文：《大禹治水》。我以前覺(jué)得這是傳說(shuō)（傳說(shuō)中大禹復活的那一段是假的），可讀了以后，才發(fā)現這是真人真事。

　　通過(guò)閱讀，我腦海中的一些傳說(shuō)已化為現實(shí)，比如：大禹治水、臥薪嘗膽等；通過(guò)閱讀，我明白了一些成語(yǔ)故事，象：破釜沉舟、四面楚歌等；通過(guò)閱讀，我也認識了一些好朋友，如：秦始皇、孔子、項羽等英雄好漢和傳奇人物�！妒酚洝愤@本書(shū)充實(shí)了我的大腦，改變了我對一些人或事物的看法，也讓我深入地了解了我們中國歷史文化的魅力。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我對自己讀書(shū)的要求。我覺(jué)得《史記》是一本“合格”的書(shū)，上面的語(yǔ)句不難懂，我推薦大家讀它。

　　史記讀后感3

　　在中華上下五千年文明之中，無(wú)數才華橫溢的人留下了浩如煙海的著(zhù)作。在這些著(zhù)作中，有一部作品即使在幾千年的今天，依舊有著(zhù)無(wú)可取代的地位，它便是——《史記》。

　　歷代文人對《史記》都有著(zhù)很高的評價(jià)。如魯迅先生都曾贊它為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。這足以體現她在史書(shū)的地位，且《史記》還是我國的第一部紀傳體通史，開(kāi)創(chuàng )了史書(shū)編纂的先河，是歷代王大臣必讀之書(shū)。

　　唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以明得失�！弊x史，就是體味前人所經(jīng)歷之事，從中得到教訓。所謂“前車(chē)之鑒，后車(chē)之師”便是這個(gè)意思，且史記從紀傳體的形式記敘了西漢武帝前的各色歷史事件，改變了如《春秋》等編年體的格式的記敘方式。不再以時(shí)間入手，而是從人物入手，將傳主的一生娓娓道來(lái)，使之更具有可讀性。所記載的內容如同一個(gè)個(gè)故事，讓人經(jīng)歷了傳主傳奇般的一生。當你讀《史記》是，仿佛是在與傳主面對交談。

　　《史記》中的許多內容有現代仍發(fā)人深省的作用。當我迷茫是，自卑時(shí)，失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，氣憤社會(huì )的不公時(shí)，一句“王侯將相寧有種乎?”如一道驚雷在我耳邊炸響，使我充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。當我因理想過(guò)于遙不可及，被人誤解，被人嘲笑時(shí)，一句“燕雀安知鴻鵠之志哉”如伯牙遇到鐘子期，高山流水覓知音;如管鮑之交一樣相互了解，使我不再孤單。當我驕傲的時(shí)候，當我開(kāi)始厭煩那些貧窮時(shí)期的朋友時(shí)，一句“茍富貴，勿相忘”如同一記警鐘，使我瞬間清明。

　　《史記》不僅內容發(fā)人深省，其作者司馬遷的精神也值得我們學(xué)習。身為一個(gè)男子，被施以宮刑是何等的屈辱。但他沒(méi)有就此頹廢或屈服，他依舊堅持自己，為李廣鳴不平，他也沒(méi)有忘記自己的理想，他行走于名山大川之間遍識古人的智慧;于斷墻古村之間，向老人詢(xún)問(wèn)古人的英姿。于歷史典籍之中，悄悄然消失，或自殺，或隱居，但他巨人般的精神永垂不朽。

　　史記讀后感4

　　我從初中開(kāi)始讀《史記》，直到如今，床頭總還是擺放著(zhù)這本書(shū)，雖然讀了不下五遍，卻仍然覺(jué)得，《史記》所蘊含的知識還遠遠不止我所理解的。

　　在中國這個(gè)物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里，中華文化，源遠流長(cháng)，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿(mǎn)天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱(chēng)霸的崢嶸歲月。

　　《史記》是我國古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)，商周的史跡，春秋戰國時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù)，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

　　司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著(zhù)——《史記》。這部前無(wú)古人的著(zhù)作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。但他還是完成了《史記》，實(shí)現了自我生命的最高價(jià)值，啟發(fā)和滋養了一代又一代的文學(xué)大師，被魯迅評價(jià)是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

　　《史記》思想深邃、氣勢開(kāi)闊、筆力雄放，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng )的紀傳體通史方法為歷代“正史”開(kāi)創(chuàng )先河。讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著(zhù)我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

　　在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來(lái)盡忠書(shū)寫(xiě)“精忠報國”這四個(gè)熠熠生輝的字�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返！”荊軻受命大廈將傾時(shí)，壯志未酬咸陽(yáng)宮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”衛青霍去病漠北決戰，揚大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書(shū)頁(yè)發(fā)黃的史書(shū)，窸窣作響。而就是這書(shū)頁(yè)輕微的翻動(dòng)之間，那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間。錢(qián)學(xué)森糞土萬(wàn)戶(hù)侯，棄洋歸根，獻身航天；鄧稼先隱姓戈壁灘，嘔心瀝血，新捐國防；袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽�！妒酚洝穫鬟f著(zhù)那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國，一首在中華歷史長(cháng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志。

　　大禹三過(guò)家門(mén)而不入，百姓與其團結一心，風(fēng)餐露宿，終于制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍；句踐臥薪嘗膽，越國百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強，最終雪恥復國，而成諸侯強國。培根道：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

　　看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情�？础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界�？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋�(gè)歷史學(xué)家面對面的談話(huà)。深深的被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了必要的歷史知識，豐富了頭腦。

　　在迅速發(fā)展的當今社會(huì )，我們的科技越來(lái)越先進(jìn)，我們的生活越來(lái)越美好，但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調。在我們構想宏偉藍圖時(shí)，給我們前車(chē)之鑒。取其精華棄其糟粕，在傳統與現代的有機結合中

　　史記讀后感5

　　假期里，我讀完了《史記》。通過(guò)它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，善于用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯就改的廉頗仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠，趙惠王的和氏璧;秦始皇焚書(shū)抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。

　　其中，項羽的故事最使我受教。

　　在鴻門(mén)宴之前，項羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項羽爭奪天下之人，請求項羽在宴會(huì )上將其刺殺，以除后患。但項羽沒(méi)能聽(tīng)從他的推薦。范增又派項莊在宴會(huì )上舞劍刺殺，可時(shí)機太晚，被劉邦看出，刺殺失敗了。這個(gè)故事讓我明白了:要聽(tīng)得進(jìn)勸告，不要自以為是，一意孤行。

　　這讓我想起了以前的一件事:有一次，門(mén)口有個(gè)小販在搞抽獎?dòng)螒�。正好我兜里帶了五元錢(qián)，看著(zhù)那些獎品，不禁心動(dòng)了。于是，我拿出一塊錢(qián)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō):不要抽啊!那是騙人的!我卻聽(tīng)不進(jìn)去，把所有的錢(qián)都買(mǎi)成獎券。結果，我一個(gè)也沒(méi)中。直到此刻，我還十分后悔，五元錢(qián)，就這么裝進(jìn)了小販的腰包。這都是因為我沒(méi)有聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的勸告，一意孤行。

　　之后，項羽和秦軍展開(kāi)了一場(chǎng)戰斗，項羽憑著(zhù)勇氣，破釜沉舟，把所有的船只鑿沉，又把所有做飯的鍋砸碎，每個(gè)人身上只帶三天的干糧。軍隊由于沒(méi)有了退路，個(gè)個(gè)視死如歸，以一當十，贏(yíng)得了戰斗的勝利。這個(gè)故事讓我明白了:我們不能知難而退，要有破釜沉舟的勇氣。

　　有一個(gè)周末，爸爸帶我去跳跳虎游樂(lè )園玩。其中有一個(gè)項目是走鋼絲。開(kāi)始，我很害怕，有爸爸拉著(zhù)我的手才敢走。但是剛走了一會(huì )，爸爸突然把手松開(kāi)，自己先走了。我很害怕，心想:怎樣辦鋼絲這么危險，我一個(gè)人怎樣走啊!這時(shí)，我看到一個(gè)比我小的男孩在我后面，一步一步地走著(zhù)，旁邊沒(méi)有一個(gè)大人。我心想:他那么小都敢走，我為什么不能呢于是，我也開(kāi)始走。走了幾步，我找到了竅門(mén)，走得越來(lái)越快，最后到達了終點(diǎn)。

　　《史記》讓我懂得了許多道理，我十分喜歡它。

　　史記讀后感6

　　在這個(gè)寒假中，我讀了《史記》這本書(shū)。

　　剛開(kāi)始還沒(méi)有看的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)一定枯燥無(wú)味。不過(guò)，我看完這本書(shū)，才發(fā)現自己錯了，這本書(shū)不但不枯燥，而且還很有意思。

　　《史記》是我國第一部偉大的記傳體通史，體現著(zhù)古代使館的眼界和良心。無(wú)論是體例還是寫(xiě)作風(fēng)格都影響著(zhù)后代史書(shū)的撰寫(xiě)和編纂。作者司馬遷忍辱負重，謹承家學(xué)，以入木三分的洞察力和秉筆直書(shū)的責任感，寫(xiě)作了偉大的《史記》，客觀(guān)地記錄中國朝代的興替，恰當地評價(jià)了歷史人物的功過(guò)是非，再現了當時(shí)波瀾壯闊的歷史社會(huì )畫(huà)面。魯迅先生稱(chēng)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

　　史記讀后感7

　　《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史，并且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內外少數民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

　　比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認為刺客可是就是那些品行不正，只明白搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅僅仗義疏財、劫富濟貧，并且對君子赤膽忠心，像有些為了自己的國家去行刺君王，是冒著(zhù)生命危險的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！钡谋瘔�，更有那之后身中八劍卻仍一心想著(zhù)太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現。

　　在《史記》里，我認識智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

　　屈原是楚國著(zhù)名的大詩(shī)人，他知識十分淵博，口才也很好，無(wú)論是對外交際，還是管理內政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他�？墒�，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機會(huì )他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽(tīng)得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原，懷著(zhù)悲憤的心境，寫(xiě)下了長(cháng)詩(shī)《離騷》，多年來(lái)屈原報國的愿望未能實(shí)現，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

　　讀了《史記》后我才明白，原先在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正，他們一心只為王，他們如果沒(méi)有那“品”不正的王，必須是英雄，這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內，都是因為社會(huì )腐敗、墮落的現象，導致有些人只想著(zhù)個(gè)人利益，才會(huì )讓那些真正為國家著(zhù)想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng)，也許在古代，皇權才是最重要的吧……

　　史記讀后感8

　　一部司馬遷的史記千古流傳，它位列我國二十四史之首，被魯迅先生稱(chēng)為”史家之絕唱無(wú)韻之離騷“。

　　史記中有治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，大禹的父親鯀因治水無(wú)功，水患不停，從而加深了百姓的痛苦。于是他被流放到燕山，然后被人殺死。想到父親因治水無(wú)功被殺大禹大感痛心，他接受教訓，決心找到治水的良方，徹底治理好洪水，洗刷父親的恥辱，不步父親的后塵。大禹在外治水十三年由于治水工作沒(méi)完成，他幾次路過(guò)家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去看一眼。

　　這里面還有昏庸無(wú)道的只知吃喝玩樂(lè )的紂王，他建立了荒淫的酒池肉林，還把九侯剁成了肉醬，把顎侯烤成了肉干，把西伯侯關(guān)進(jìn)牢房，還挖出了王叔比干的心。然而他的寵妃妲己也是個(gè)心狠手辣的女人，她雖然貌美，卻讓我厭惡因為這一切都是她讓紂王去干的。到了后來(lái)，周武王帶八百諸侯起兵討伐紂王滅掉了這個(gè)暴君。

　　讀完這本書(shū)我為紂王的殘忍而氣憤，為程嬰的義氣而感動(dòng)，為孫臏智斗龐涓而拍手叫好，為呂后的死而感到解氣。讀完這本書(shū)不但讓我增長(cháng)了知識還讓我看見(jiàn)了那么多因為利欲熏心而昧著(zhù)良心干出那么多的壞事的人。

　　史記讀后感9

　　《史記》是司馬遷的巨著(zhù)，是我國第一部紀傳體通史，全書(shū)分十表，本紀十二，書(shū)八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇，此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體的先例，對后世的歷史記錄產(chǎn)生了深遠的影響，司馬遷寫(xiě)這本書(shū)的目的就是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，且司馬遷著(zhù)書(shū)時(shí)一直保持中立，依據史實(shí)最真實(shí)的記錄，盡管會(huì )惹來(lái)殺身之禍，但他還是繼承了他父親的遺愿，這也是他自己的終身追求，這才有了《史記》這一巨著(zhù)。

　　《史記》一書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)，商周的史跡，春秋戰國時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù)，是中華民族文化寶庫中的珍寶，為現代對古代的研究有了史獻的證據。

　　《史記》雖偉大，但其作者更偉大，司馬遷與其父都為史官，是一個(gè)普通的不能再普通的官職，有時(shí)甚至還要遭人侮辱。先言有曰：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼抉R遷亦是飽受摧殘，忍辱茍活，就算是遭受腐刑，也不愿就此死去，這正是夢(mèng)想的力量�！秷笕伟矔�(shū)》是我們了解司馬遷的最好的文章，此書(shū)雖名曰報任安書(shū)，但實(shí)則是寫(xiě)給當時(shí)漢武帝看的。在文章中，司馬遷以極其激憤的心情，申述了自己的不幸遭遇，抒發(fā)了內心的無(wú)限痛苦，揭露了漢武帝的喜怒無(wú)可貴的理想而甘受欺凌，堅韌不屈的戰斗精神。感情真摯，語(yǔ)言流暢，具有強烈的藝術(shù)感染力。對于了解作者的生平和思想，有著(zhù)重要價(jià)值。司馬遷是一個(gè)誠實(shí)的人，但因為這誠實(shí)，他遭受腐刑，也因為這誠實(shí)，讓《史記》成為了流傳至今的歷史巨著(zhù)。司馬遷記錄歷史，能保持清醒客觀(guān)，即使是寫(xiě)當代之事，即使是有切膚之痛，也能控制情緒，在他筆下，即使是“成者為王”的漢高祖也大有流氓氣，即使是“敗者為賊”的項羽也不失英雄相。就連當時(shí)的爆恐分子，他也會(huì )說(shuō)“不欺其志，名垂后世”；就連李斯這樣的“大壞蛋”，他也會(huì )描寫(xiě)其臨死之際，父子相哭，遙想當年，牽黃犬，逐狡兔的天倫之樂(lè )。司馬遷之所以偉大，還在于他敢于記錄別人不敢記錄的，比如對開(kāi)國皇帝劉邦和當朝皇帝漢武帝的揭露及批判。對當朝皇帝的批判這是很多史官都不敢恭維的事，但司馬遷卻如實(shí)記錄，即使這會(huì )引來(lái)殺身之禍。

　　“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，這是文學(xué)大家魯迅對《史記》的評價(jià)，司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在為之而改變，喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受，輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色，各個(gè)國家的風(fēng)土人情，各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。

　　最后用最近讀到的一句話(huà)結尾，“知我心者，謂我何憂(yōu)；不知我者，謂我何求”，這也許也是司馬遷的想法吧，不同的人讀《史記》有不同的感想，是知或不知，是憂(yōu)或求，感同身受。

　　史記讀后感10

　　《史記》是中華民族最早的紀傳體通史，被人譽(yù)為史家之絕唱。此書(shū)開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式，對歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。讀它，我就覺(jué)得在和一個(gè)活人談話(huà)。司馬遷我對他很同情，也很佩服。司馬遷是中國的史學(xué)之父，他忍辱負重的精神被后人傳誦，《史記》和其他史書(shū)不同，他把黃帝到漢武帝這幾千年間的人物描繪的栩栩如生，而不僅僅是羅列帝王將相。

　　史記這本書(shū)很偉大，作者更偉大。我們“讀其書(shū)而想見(jiàn)其人”，就一定要讀《太史公自序》�！短�史公自序》很重要，以為只有讀這篇文章，才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng )作過(guò)程，知道他有家學(xué)淵源和名師傳授。如果說(shuō)《太史公自序》是學(xué)術(shù)史，那么《報任安書(shū)》就是他的心靈史。因為里面浸透著(zhù)生之熱戀和死之痛苦，每句話(huà)都是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性，比如說(shuō)為國著(zhù)想的藺相如，南征北戰的廉頗，性情暴躁的秦始皇等等。優(yōu)美的語(yǔ)言使我彷佛進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代，隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也位置改變，主人公喜則喜，主人公憂(yōu)則憂(yōu)。緊張刺激的情節讓我身臨其境，我一會(huì )兒變成了攻城拔寨的大將，一會(huì )兒變成運籌帷幄的軍師，一會(huì )又變成伶牙俐齒的說(shuō)客。我陶醉在滾滾的歷史長(cháng)河之中，久久不能自拔

　　歷史是什么?歷史是一名老師：“前事不忘，后事之師”;歷史是一種規律：“究天人之際，通古今之變”;歷史是一面鏡子，是一種經(jīng)驗，更是一種智慧。歷史潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。面對風(fēng)云變幻的國際形勢，要完成中華民族復興的偉大使命，請廣大青少年朋友從歷史中洞察規律，通曉過(guò)去，把握現在，主宰未來(lái)。

　　史記讀后感11

　　在中國這個(gè)物華天寶、人杰地靈的`文明古國，中華文化博大精深，源遠流長(cháng)，先祖留給我們浩如煙海的精神財富——古典文學(xué)。漫天星辰中，《史記》最為璀璨。品讀《史記》可以使人走入5000年前中國那群雄紛爭、帝王稱(chēng)霸的歲月。

　　讀《史記》，我認識了四面楚歌中、烏江自刎的項羽；生靈涂炭中、起義反秦的吳廣、陳勝；急中生智、智勇雙全的閨相如；流浪在外、重登皇位的重耳……歷史無(wú)時(shí)不刻在變化著(zhù)，無(wú)時(shí)不刻在震撼著(zhù)我的心靈，其中“刺客列傳”最引人深思。

　　刺客指的是曹沫、專(zhuān)諸、豫讓、聶政、荊軻這五位勇士的事跡。曹沫用自己的武力脅迫齊恒公，將土地還給了魯國；專(zhuān)諸為了刺殺吳王僚英勇?tīng)奚�，報了殺父之仇；豫讓不惜生命代價(jià)替自己的主人報仇，最終以劍自盡；聶政因為被嚴仲子的誠意所感動(dòng)，前去刺殺韓國丞相俠累，并自行皮面決眼以死亡；荊軻受太子丹的命令去刺殺秦王，結果刺殺失敗，但他的勇敢被世人贊頌。

　　這五位刺客雖然身世不同，成敗不同，地位不同，但他們有著(zhù)重情義、講義氣、輕生死、扶弱拯危，不畏強暴，舍生忘死的精神，正是因為他們有著(zhù)這樣的精神，才有勇氣去刺殺他們�，F實(shí)生活中，我們不必向他們一樣去當刺客，要學(xué)習他們除暴安良、重情重義的精神，要銘記這些刺客將生死置之度外的氣魄與精神�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，希望所有人都能永遠記住這五位刺客,銘記他們英勇無(wú)畏的氣魄。

　　“讀史可以使人明智，讀詩(shī)可以使人靈秀�！睔v史的車(chē)輪在不斷滾滾向前，我們通過(guò)讀史可以學(xué)到古人的智慧，也可以鑒往知來(lái)，為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我愛(ài)讀史書(shū)！

　　史記讀后感12

　　《史記》這本書(shū)是西漢時(shí)期的史學(xué)家文學(xué)家司馬遷寫(xiě)得。他在公元前104年開(kāi)始編寫(xiě)《史記》，終于在55歲左右的時(shí)候完成了這部史學(xué)巨著(zhù)�！妒酚洝酚置�《太史公書(shū)》，它記載了從遠古時(shí)代的黃帝到漢武帝時(shí)期約三千余年的歷史。我對我國的歷史非常感興趣。我先從黃帝了解的，黃帝是中華民族的始祖，名叫軒轅。他生下來(lái)就聰穎異常，二十幾歲就見(jiàn)多識廣。還根據四季的節氣種植農作物，深得民心，實(shí)力日益壯大雄厚。此時(shí)，炎帝及其部落侵犯其他部落，要稱(chēng)霸天下。最終被黃帝打敗了炎帝。從此，炎帝也歸順了黃帝，這個(gè)部落的人成為中國人的祖先，他們的后代就成為炎黃子孫。

　　我們就是炎黃子孫。我們中國的歷史悠久，還有很多我們不知道的故事和人物。我們以后要多讀書(shū)多積累。我國的歷史值得我們多研究。這本書(shū)讓我知道了很多關(guān)于中國歷史的故事它真是讓我受益匪淺呀！

　　史記讀后感13

　　從來(lái)沒(méi)有一本史書(shū)，將看不見(jiàn)觸不到的歷史演繹得如此淋漓盡致。歷史長(cháng)廊的風(fēng)云變幻，文化長(cháng)河的源遠流長(cháng)，人物長(cháng)幅的千姿百態(tài)，戰爭長(cháng)卷的硝煙彌漫，盡在八書(shū)十表，十二本紀，三十世家，七十列傳之中。此乃“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”——《史記》！它是我國歷史學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標志，是一部網(wǎng)羅天下放失舊聞，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著(zhù)作，是司馬遷對我國民族文化特別是歷史學(xué)方面的極其寶貴的貢獻。經(jīng)過(guò)細心品讀，不難發(fā)現，《史記》最難能可貴的在于其思想性。它正視當時(shí)的社會(huì )現實(shí)，不滿(mǎn)黑暗的統治，揭露罪惡，伸張正義的人民性因素十分豐富：荊軻為了國家的利益，以獻逃將人頭與地圖為名，暗藏匕首，伺機刺殺秦王，可惜功敗垂成，只留下易水之濱高漸離反復悲歌的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，只留下保家衛國的大無(wú)畏，以及頌唱千古的友誼；陳涉雖是一名小小庶卒，卻身懷鴻鵠之志，振臂高呼“王侯將相寧有種乎”，“率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗……”大澤鄉的揭竿而起，注定了給予秦的暴政以沉重的打擊……為什么說(shuō)史記會(huì )有如此大的人民性因素呢？是因為，

　　第一，客觀(guān)地評價(jià)史實(shí)。對于任何人，事，物，都評價(jià)得恰到好處，不偏不倚，不會(huì )因為某人是權利者就懼怕，阿諛?lè )畛�，而是勇于揭短，記錄最真�?shí)的歷史，也不會(huì )因為某人出身寒微就不屑一顧。對于歷史事件，歷史人物，能夠從不同角度看待，褒貶一致；

　　第二：善于分析。對于一些諸如勇士刺殺暴君，農民起義等當時(shí)的反專(zhuān)制英雄壯舉，除了有佩服他們，同情他們的感性認知外，還理性地分析起義，刺殺等失敗的歷史根源，不會(huì )因為它們是正義之舉就只褒不貶；

　　第三，史記除了寫(xiě)皇朝興衰，帝王將相，世家氏族外，還描寫(xiě)了許多地方的風(fēng)土人情，為我們留下寶貴的風(fēng)土人情資料，以人為本，自然具有人民性因素，具有至高無(wú)上的史學(xué)價(jià)值。史記同時(shí)也具有相當高的文學(xué)價(jià)值，因為它字斟句琢，每字每句都經(jīng)過(guò)嚴格加工整理。三千年的歷史，是區區一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百字就能精辟概括的嗎？這足以體現其文學(xué)功底的深厚。很多歷史典故，成語(yǔ)都源于史記，當我們讀到“完璧歸趙”，請不要忘記藺相如“王必無(wú)人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙”的承諾；當我們有所成就，成為獨當一面的人物時(shí)，請不要忘記淮陰侯韓信“漢王之將，獨韓信可屬大事，當一面”的智勇雙全……當我們旁征博引，嫻熟地運用著(zhù)成語(yǔ)與寓言的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)明示《史記》早已經(jīng)深深植根于我們心中，只是我們不自知罷了。有句名言這樣說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。學(xué)習歷史，了解歷史，尊重歷史才可以做到古為今用。洋洋五十萬(wàn)字的《史記》，作為我國一部歷史巨著(zhù)，應該大家一起來(lái)鑒賞！

　　史記讀后感14

　　今天，我們學(xué)習了一篇課文，我感觸很深，很多。司馬遷可以做到的，我也可以做到，我是一個(gè)非常自信的人，我非常相信自己的能力。

　　司馬遷不管是受兒時(shí)影響，還是父親臨終囑托，完成史記這是他的目標，雖然幾次想血濺墻頭，了此殘生。但最終他忍辱負重，為了目標，他奮斗過(guò)，他努力過(guò)。功夫不負有心人，雖然經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的13年時(shí)間，他經(jīng)過(guò)寫(xiě)作的艱辛，他寫(xiě)的《史記》終于被封為封建時(shí)代著(zhù)作的典范。

　　我們也應該如此，為了一個(gè)目標，哪怕付出生命也是值得的，有位名人不是說(shuō)過(guò)：立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)星期的目標……，哪怕一分鐘的目標，只要你為了這個(gè)目標奮斗過(guò)，努力過(guò)，你的生活就是值得的。當然也不是光有目標就行的，這不是紙上談兵嗎？你要努力將目標實(shí)現，這樣，不能說(shuō)你是一位了不起的人物，但一位了不起的人你是完全夠格的！

　　我要感謝這篇文章，我相信，在往后的人生道路上，每時(shí)每刻我是一個(gè)有目標的人！

　　史記讀后感15

　　歷史是一面鏡子，觀(guān)照祖國璀璨的古代文明，學(xué)好歷史，擦亮智慧的眼睛，我們永遠不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史記》。

　　《史記》整理和保存了從五帝到西漢中葉三千多年的歷史資料，全面而系統地記敘了我國這一時(shí)期政治、經(jīng)濟和諸多方面的發(fā)展歷史，是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù)，是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，有荒淫殘暴的商紂王，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機智勇敢的甘羅，有公正無(wú)私的石奢，有奉公守法的公儀休……都有十分深刻意義和強烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的情節中。

　　《史記》作者司馬遷為寫(xiě)此書(shū)經(jīng)受的磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂m刑對司馬遷來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奇恥大辱，這不僅催殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大的打擊。開(kāi)頭他簡(jiǎn)直感到痛不欲生，然而，當他想到《史記》還沒(méi)有完成，使命猶在，他不能輕易毀滅自己的生命，多少個(gè)寒暑過(guò)去了，司馬遷殫精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部?jì)热莺品钡木拗?zhù)。

　　從司馬遷寫(xiě)《史記》中使我體會(huì )到：要取得好成績(jì)，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的。

　　史記讀后感16

　　也許很多人和我一樣，讀史喜歡讀戰爭史。戰亂紛飛的年代，也是造就英雄的年代。秦始皇嬴政，無(wú)論他在統一中國后有著(zhù)怎樣的功過(guò)，都無(wú)法掩蓋其并吞六國的壯舉。秦國統一中國，是順應時(shí)勢，天下大勢合久必分，分久必合。然而為什么歷史將統一大任托付給秦，這就是困擾我一時(shí)的疑惑。于是我翻開(kāi)了《史記》。

　　通讀《史記》后，我大概明白了許多，秦統一中國，無(wú)非是內因和外因。內因是嬴政與其祖先們的成功，外因則是六國的失誤。

　　其實(shí)，嬴政的祖先們，一直在為嬴政打下良好基礎。從襄公立國，到穆公東擴，再到孝公變法，昭王稱(chēng)霸，嬴政的祖先們從軍事、政治、文化等等，都在與時(shí)俱進(jìn)，不斷順應時(shí)代的變化。終于到了嬴政，秦國已成為一個(gè)集軍事力量強、人才濟濟、政治清明（相對于六國）于一體的超級大國。

　　而嬴政自己沒(méi)有躺在祖先們的成果上，停滯不前，而是積極籠絡(luò )人才。嬴政身邊有許多了不得的文臣武將。武將首推王翦、王賁父子，其次蒙氏祖孫三代（蒙驁、蒙武、蒙恬）也是嬴政統一天下的股肱之臣。而文臣，秦王手下集結了呂不韋、李斯等一批能臣。秦國重用人才有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：1.唯才是用，2.用人不疑，3.禮賢下士。與秦國相比，魏國則是不斷使人才流失，如吳起、商鞅、孫臏、范雎，甚至魏王的弟弟，戰國四公子之一的信陵君，在大敗秦軍后也不得重用。

　　在秦不斷壯大自己時(shí)，其他六國卻由于不斷地犯政治錯誤，削減了自己地實(shí)力。首先被滅的是韓，韓亡國主要是不占地利，不懂外交，改革不全面。而不懂外交、改革不全面、不徹底，則是六國通病所在。曾經(jīng)由蘇秦策劃地五國抗秦，是最有希望扳倒秦國的，但五國不同心，各打自己地如意算盤(pán)，所以使秦國輕而易舉地化解了這次戰國期間最強勁的抗秦行動(dòng)。

　　總之，歷史不斷眷顧秦國，而嬴政也是地地道道的歷史的寵兒。秦統一天下既是歷史的必然，也是歷史的偶然，統一天下成就了嬴政一代英主的地位

　　史記讀后感17

　　在我小時(shí)候，媽媽就給我講了《史記》的故事，從此，我一直期盼著(zhù)有一天能和《史記》見(jiàn)面，最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《史記》，我高興極了，連忙拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。通過(guò)閱讀，我知道了《史記》是歷史上第一部紀傳體的歷史學(xué)術(shù)，它記述了從黃帝一直到漢武帝時(shí)代的歷史事件。在《史記》中，我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個(gè)人物，秦始皇統一了中國，功勞很大。

　　在政治方面，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制，還頒布了新法；在經(jīng)濟方面，秦始皇統一了全國幣制度、量衡制度。還修筑了“東通海邊”、“南入吳楚”兩條大道，一但有叛亂，可以隨時(shí)派兵鎮壓；在軍事方面，秦始皇派兵出擊匈奴，將秦、趙、燕三國北邊的長(cháng)城連起來(lái)，修筑了萬(wàn)里長(cháng)城，另外，在文化思想上秦始皇也統一了文字�？汕厥蓟孰m然對歷史做出了貢獻，但他對勞動(dòng)人民卻很殘暴。他“焚書(shū)坑儒”，將儒生等四百余人坑殺于咸陽(yáng)，又下令燒掉諸子百家著(zhù)作，給中國歷史造成了巨大損失。

　　讀完《史記》，我還了解到其它的歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項羽等等，歷史畫(huà)面如在眼前。這本書(shū)讓我增長(cháng)很多知識，現在我知道《史記》不僅是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作，還是一本深奧的文學(xué)作品�！妒酚洝�，讓我感受到中國歷史文化是多么宏偉，同時(shí)也使我對我們中華民族的歷史文化的知識增加自豪感。

　　史記讀后感18

　　《史記》最初沒(méi)有固定書(shū)名，或稱(chēng)“太史公書(shū)”，或稱(chēng)“太史公記”，也省稱(chēng)“太史公”�！笆酚洝北緛�(lái)是古代史書(shū)的通稱(chēng)，從三國開(kāi)始，“史記”由通稱(chēng)逐漸成為“太史公書(shū)”的專(zhuān)稱(chēng)。

　　《史記》記載了上自中國上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史。全書(shū)包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)，共一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百余字。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國第一部，也是最出名的紀傳體通史。

　　《史記》對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。其首創(chuàng )的紀傳體編史方法為后來(lái)歷代“正史”所傳承。同時(shí)，《史記》還是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)著(zhù)作，在中國文學(xué)史上有重要地位。魯迅稱(chēng)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

　　《史記》無(wú)論在中國史學(xué)史還是在中國文學(xué)史上，都堪稱(chēng)是一座偉大的豐碑。史學(xué)方面姑且不論，文學(xué)方面，它對古代的小說(shuō)、戲劇、傳記文學(xué)、散文，都有廣泛而深遠的影響。首先，從總體上來(lái)說(shuō)，《史記》作為我國第一部以描寫(xiě)人物為中心的大規模作品，為后代文學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)重要基礎和多種可能性�！妒酚洝匪鶎�(xiě)的雖然是歷史上的實(shí)有人物，但是，通過(guò)“互見(jiàn)”即突出人物某種主要特征的方法，通過(guò)不同人物的對比，以及在細節方面的虛構，實(shí)際把人物加以類(lèi)型化了。在各民族早期文學(xué)中，都有這樣的現象，這是人類(lèi)通過(guò)藝術(shù)手段認識自身的一種方法。只是中國文學(xué)最初的類(lèi)型化人物出現在歷史著(zhù)作中，情況較為特別。由此，《史記》為中國文學(xué)建立了一批重要的人物原型。在后代的小說(shuō)、戲劇中，所寫(xiě)的帝王、英雄、俠客、官吏等各種人物形象，有不少是從《史記》的人物形象演化出來(lái)的。

　　在小說(shuō)方面，除了人物類(lèi)型，它的體裁和敘事方式也受到《史記》的顯著(zhù)影響。中國傳統小說(shuō)多以“傳”為名，以人物傳記式的形式展開(kāi)，具有人物傳記式的開(kāi)頭和結尾，以人物生平始終為脈絡(luò )，嚴格按時(shí)間順序展開(kāi)情節，并往往有作者的直接評論，這一切重要特征，主要是淵源于《史記》的。

　　至于直接取材于《史記》的歷史小說(shuō)，那就更不用說(shuō)了。在戲劇方面，由于《史記》的故事具有強烈的戲劇性，人物性格鮮明，矛盾沖突尖銳，因而自然而然成為后代戲劇取材的寶庫。據統計，僅現存的元雜劇中，就有十六種是取材于《史記》的，其中包括《趙氏孤兒》這樣的具有世界影響的名作。已經(jīng)失傳的類(lèi)似作品，當然更多。到后來(lái)的京劇中，仍然有許多是取材于《史記》的，如眾所周知的《霸王別姬》等。

　　在傳記文學(xué)方面，由于《史記》的紀傳體為后代史書(shū)所繼承，由此產(chǎn)生了大量的歷史人物傳記。雖然，后代史書(shū)的文學(xué)性顯著(zhù)不如《史記》，但其數量既浩如瀚海，如果將其中優(yōu)秀傳記提取出來(lái)，也是極為可觀(guān)的。此外，史傳以外的別傳、家傳、墓志銘等各種形式的傳記，也與《史記》所開(kāi)創(chuàng )的傳記文學(xué)傳統有淵源關(guān)系。

　　在史傳以外的散文方面，由于魏晉南北朝及初唐時(shí)期駢文盛行，《史記》的影響尚不是很明顯；中唐以后，由于韓愈等人所倡導的古文運動(dòng)、北宋歐陽(yáng)修等人所倡導的文體革新運動(dòng)，以及明代前后七子所倡導的文學(xué)復古運動(dòng)等等的不斷推動(dòng)，《史記》的影響日益增長(cháng)，被推崇為與駢文相對的“古文”的崇高典范。唐宋八大家，明代的歸有光，乃至清代的桐城派、陽(yáng)湖派散文家，無(wú)不規�！妒酚洝返奈恼�。

　　史記讀后感19

　　這個(gè)寒假看了《史記》。

　　這是一本神奇的書(shū)，可以豐富心靈，補充知識。

　　《史記》是中國最早的傳記通史。這本書(shū)有130篇文章，52萬(wàn)多字。這本書(shū)也創(chuàng )造了傳記史書(shū)的形式，對后世的正史產(chǎn)生了深遠的影響。

　　耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。

　　司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著(zhù)劇情的起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂(lè )為樂(lè )，以英雄之憂(yōu)為憂(yōu)，感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節，似乎把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征；各國的風(fēng)土人情；《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣。

　　看《史記》就像是不出家門(mén)的歷史之旅，享受那個(gè)時(shí)代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會(huì )到了當時(shí)人們的想法和感受。

　　讀《史記》就像讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事，并帶你進(jìn)入他們的世界。

　　看《史記》就像和一個(gè)歷史學(xué)家面對面說(shuō)話(huà)。我被他精確的語(yǔ)言深深打動(dòng)了。不自知，也增加了必要的歷史知識，豐富了心智。

　　《史記》是一本生動(dòng)有趣的書(shū)，可以增長(cháng)知識，值得一讀。

　　史記讀后感20

　　今年暑假我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個(gè)人要是只顧自己的利益，不顧國家的安危，國家就會(huì )受到別的國家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯就改，用該善戰，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機智，臨危不懼的人。

　　這個(gè)故事講了三個(gè)小故事，最讓我喜歡的是‘負荊請罪’這個(gè)故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車(chē)出去看見(jiàn)廉頗騎著(zhù)馬過(guò)來(lái)，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕，這時(shí)，他手下的人看不順眼了，說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì )怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機來(lái)打我們。我之所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國啊。

　　我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。

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