2021年個(gè)人福利院工作計劃
工作計劃的定義
工作計劃是對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃的范疇。
個(gè)人福利院工作計劃（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的個(gè)人福利院工作計劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人福利院工作計劃1
一、個(gè)案背景
案主孫陽(yáng)光與XX年8月29日進(jìn)入西寧市兒童福利院的，今年12歲�，F與其他六名孩子一起生活在兒童福利院小家庭中。
被拋棄的原因：XX年案主被拋棄在兒童福利院門(mén)口，再起衣服的紅布上寫(xiě)著(zhù)拋棄的原因：由于其父受重傷，生活不能完全自理，母親離家出走，生活陷入困境。為了孩子能夠生存，遂請好心人收留。入院診斷時(shí)，按住被診斷為患有共濟失調型腦癱、生物素缺乏癥、癲癇。他的智力、運動(dòng)發(fā)育比同齡正常孩子落后五年；甚至情形但反應遲鈍，不能計算。走路搖搖晃晃并不穩定。
XX年9月進(jìn)入青海省特殊教育學(xué)校培智班學(xué)習。開(kāi)始是學(xué)習狀況良好，能牢記老師給予的家課、上課時(shí)的情形。但容易丟東西，有時(shí)也被同學(xué)欺負。但它仍喜歡繼續上學(xué)。孫陽(yáng)光社交能力差，在校和同學(xué)相處較差，見(jiàn)到陌生人表現熱情，與其他家庭孩子相處也較差。孫陽(yáng)光說(shuō)話(huà)喜歡繞彎，你問(wèn)他叫什么，他會(huì )熱情地把在場(chǎng)的所有人介紹已貶值后再說(shuō)自己。他是從達三班聲道小家庭的，在達三班的優(yōu)越感沒(méi)有了，陽(yáng)光變得自卑。抓握能力不好，寫(xiě)字寫(xiě)不好；在校學(xué)習差，尤其是語(yǔ)文。經(jīng)常摔倒或與同學(xué)大家而受傷。
他是義工眼里的可愛(ài)寶貝，家庭媽媽眼里的調皮孩子，是老師眼中的壞學(xué)生。
二、問(wèn)題分析與診斷
工作員觀(guān)察與分析
要了解孩子,就要走進(jìn)孩子的世界;孩子世界有三類(lèi)人:父母、兄妹、伙伴，對于福利院的孩子，就要走進(jìn)他的同輩群體，了解他們的亞文化。
孩子的技倆：為了達到某個(gè)目的，他們會(huì )集體編造一個(gè)謊言。通過(guò)與小家庭，孩子接觸，我他們很想養只小狗，為了他達到這個(gè)目的，他們會(huì )不約而周的上演一場(chǎng)看似逼真而又漏洞百出的鬧劇，陽(yáng)光不會(huì )主導這場(chǎng)鬧劇，通常是聽(tīng)了楊麗、劉浩的指使而協(xié)同。
在一次小組中，大家討論加媽打他們，我讓大家畫(huà)出自己的心情，其他人要么畫(huà)得是巴掌，把賀媽媽拍死，要么是想象外面美麗的天空，只有陽(yáng)光，他畫(huà)進(jìn)了他的所有伙伴，大家都獲得了自己想要的東西，一起快樂(lè )玩耍，陽(yáng)光盡管12歲了，但他始終生活在自己的美好世界中，沒(méi)有仇恨、沒(méi)有埋怨，陽(yáng)光很單純很善良。
陽(yáng)光經(jīng)常會(huì )不分場(chǎng)合地恐嚇其他小朋友，他經(jīng)常警告袁斌別惹我。要不我把你“踏哈著(zhù)“，可是他卻不輕易去打別人�？纯此蛣⒑仆骠[也是這個(gè)樣子，劉浩則不管三七二十一，把他整治一頓，然后，大家一起嘻嘻哈哈繼續玩。
陽(yáng)光的這種表現給人的第一感覺(jué)是：很蠻橫、不講理“也是這個(gè)原因，導致他在學(xué)校挨欺負。
一次陽(yáng)光要我給他送糧禮物，他說(shuō)要一把槍?zhuān)艺f(shuō)“不行，打傷人怎么辦？”他反過(guò)來(lái)向我解釋?zhuān)骸叭绻矣脴尨騻巳�，這個(gè)責任你負不起！”福利院的孩子并不像家庭的孩子那樣“單純”他本身處在一個(gè)關(guān)系復雜的，缺乏親情的正式的契約關(guān)系中，他過(guò)早地接受了這些，并深入到了內心中。他很小就已經(jīng)步入了社會(huì )，可畢竟他是個(gè)孩子，他只看到了別人的關(guān)系與心理，但沒(méi)有看到自己的心理，理所應當的認為“身邊的人滿(mǎn)足他的需求的義務(wù)”帶著(zhù)孩子的狡黠。
孩子有爭寵的行為
比如，小家庭的孩子都江堰市反對李逃同我親近，他們說(shuō)：“哥哥，李逃老纏著(zhù)你！“當我要領(lǐng)著(zhù)部分孩子下樓玩，剩下的孩子會(huì )特別想跟著(zhù)，將去玩的孩子會(huì )堅決反對剩下的孩子，甚至會(huì )大打出手。陽(yáng)光也有這樣的情緒，但想比較劉浩、楊麗要輕得多，并且不會(huì )因此恐嚇別人、打別人。他似乎并不在乎這些。
每一次去小家庭看到的更多的是陽(yáng)光在訓練，自己動(dòng)手刷鞋、洗襪子、洗飯盒……而其他的孩子則在寫(xiě)作業(yè)、看電視。作為家庭中身體協(xié)調能力最差的孩子，陽(yáng)光通常要比別人承受更多的指責、付出更多的努力，且只有很少的玩的時(shí)間。
陽(yáng)光渴望親情。但他的防備心情很重，要走進(jìn)他的內心，獲得他的信任很困難。他知道李小晶、李萍、鄧姐姐對他很好，但不是很信任她們，因為她們的身分代表機構，他們是姐姐，但不是朋友……我能走進(jìn)陽(yáng)光，取得陽(yáng)光的信任，主要是我向人們承諾：“我們之間的事，我們誰(shuí)也不能跟家庭媽媽說(shuō)�！蔽疫@樣承諾，也這樣做到了，在我的身邊，他們可以任意地去玩、肆無(wú)忌憚地表達……我為他們提供了一身無(wú)拘無(wú)束天地，這是符合孩子本性的。我聽(tīng)過(guò)正式社工說(shuō)“如果一個(gè)人知道陽(yáng)光沒(méi)有考好，第二天便有很多人問(wèn)陽(yáng)光，你是不是沒(méi)有考好呀？我想反問(wèn)”福利院的孩子不應該有隱私嗎？
一次陽(yáng)光放學(xué)回來(lái)，滿(mǎn)臉沮喪，見(jiàn)了我也一句話(huà)不說(shuō)，扭頭就走，從楊麗口中得知“陽(yáng)光的語(yǔ)文、數學(xué)都考了鴨蛋”。學(xué)習是陽(yáng)光頭疼的一件事情，陽(yáng)光喜歡上學(xué)，因為上學(xué)使他同大三班的孩子徹底劃清界限，說(shuō)明了他能力較好。但是一次次的考試失敗也無(wú)情地打擊著(zhù)他的自信心，由自卑轉向自負。一次我請他參加小組，當他得知其他成員有：周智理、周玉瓏、周玉馳……他說(shuō)：“我不去，游戲太簡(jiǎn)單了�！痹谒囊庾R中，他認為大一班的孩子幾乎根本不如他，給他們做的游戲對他來(lái)說(shuō)也是“太簡(jiǎn)單了”。
三、干預目標
陽(yáng)光有許多“情況”需要社工干預，干預順序為：
陽(yáng)光需要培養安全感，需要他人的無(wú)私的愛(ài)。
從大三班由護理員眼中的“寵兒“到小家庭中的”低能兒“其心理落差導致的心理偏差需要干預。增強他的自信。
陽(yáng)光說(shuō)謊、打架等行為需要做行為矯正。
�。�(yáng)光的人際問(wèn)題不大，這個(gè)問(wèn)題主要存在于雅娟。）
而在我的有限時(shí)間里，主要幫陽(yáng)光建立一種安全感，尋找一個(gè)歸宿地，而其他的任務(wù)，就需要轉介。
i. 總目標： 培養案主的信任感與安全感
ii. 分目標：
與案主建立親密無(wú)間的關(guān)系
為案主尋找一個(gè)關(guān)系融洽、安全的群體，讓案主能夠自由表達。
發(fā)泄案主心中的苦悶
協(xié)調案主的人際關(guān)系
四、理論依據
本次個(gè)案工作主要采用：小組工作的互惠模式。
該模式認為，互惠模式的目標實(shí)施小組成員在社會(huì )歸屬和互相依存中得到滿(mǎn)足，要在小組成員之間、小組之間和有關(guān)的社會(huì )系統之間達到互助和開(kāi)放，個(gè)人必須透過(guò)一個(gè)健全并核實(shí)的群體生活才能獲得將康、全面地發(fā)展。他非常重視從人與人的相互作用中來(lái)認識成員，非常強調群體生活的重要性。
針對案主，主要是幫助他在這樣的小組中獲得安全感，并且得到成長(cháng)。促進(jìn)案主主動(dòng)與人交流，學(xué)習交流的準則恩等，以便完成其社會(huì )化。
五、干預模式或干預技巧
由于孩子的認知能力有限，通過(guò)小組工作，我了解到，他們還不能進(jìn)行深刻的自我探索，所以我選擇了社會(huì )學(xué)習理論的方法，它不需要孩子考慮太多。在干預中，我采用如下技巧：
真誠。對待孩子決不做作，對的就是對的，錯的決不姑息；高興就笑，不高興就皺著(zhù)眉。給孩子真實(shí)地評價(jià)，不做任何修飾。
個(gè)人福利院工作計劃2
為了給我院貝貝區的兒童營(yíng)造一個(gè)健康、安全、積極向上的學(xué)習及生活環(huán)境，使孩子們更加健康、茁壯、快樂(lè )的成長(cháng)，貝貝區特制訂下列工作計劃來(lái)推進(jìn)日常工作的開(kāi)展。
一、貝貝區兒童安全計劃
為了保障兒童在我院生活的安全舒適，指導兒童在日常生活中的自我保護意識，特制定以下幾條指導建議。
1、指導我院兒童在上下樓梯的過(guò)程中，注意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危險動(dòng)作。
2、在平時(shí)的日常生活中，教育、指導兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意外的危險電器設備。
3、要經(jīng)常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無(wú)情并教會(huì )孩子學(xué)會(huì )防火自救 。 要教會(huì )孩子幾個(gè)行之有效且簡(jiǎn)單安全的逃生方法。同時(shí)，要讓孩子知道如何報警，怎樣呼救，使之做到處險不驚，臨危不懼，為大人施救贏(yíng)得時(shí)間。
4、注意食品安全的檢查，指導兒童注意飲食，沒(méi)有安全質(zhì)量保證的食物，不得食用。
二、貝貝區兒童生活計劃
為了培養我院兒童良好的生活習慣，制定意見(jiàn)如下建議。
1、培養我院兒童養成良好的個(gè)人衛生習慣。在日常生活中注意指導兒童勤洗手，多通風(fēng)，勤剪指甲，等良好的生活習慣。
2、要求當班人員要注意對房間的定期消毒及衛生檢查。
3、關(guān)于對流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病和傳染病的防治和，要做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)匯報，及時(shí)治療，以防止病情的蔓延或傳染。同時(shí)也要注意指導兒童本身對遇到疾病時(shí)自身能解決的簡(jiǎn)單辦法，或者告知兒童要及時(shí)的向當班老師匯報以采取相應的解決措施。
三、貝貝區學(xué)習計劃
1、對于張世博和劉佳寧學(xué)習進(jìn)行輔導的同時(shí)，每天還要求對其聽(tīng)寫(xiě)當日所學(xué)的字、詞、句等學(xué)習內容。每天將金榜小博士語(yǔ)文、數學(xué)的當日練習進(jìn)行批改并給孩子們及時(shí)講解在學(xué)習方面存在的問(wèn)題，以提高孩子們的學(xué)習成績(jì)。
2、對于9月份即將上一年級的張志成的學(xué)習培養，除了要教會(huì )一年級的課本知識以外，同時(shí)要注意對課外知識的'拓展，使孩子德智體美勞全面發(fā)展，例如：做手工畫(huà)、剪紙、背誦唐詩(shī)、兒歌。與此同時(shí)為了給孩子打好基礎，還要監督張志成完成一年級第一冊小博士的相關(guān)聯(lián)系。
3、對于馬子新、李財源、馬蕊3個(gè)4歲孩子的培養，要注意教會(huì )部分唐詩(shī)、兒歌及簡(jiǎn)單的生字、字詞，20以?xún)葦底值恼J知及加減的數學(xué)運算。在這三位兒童學(xué)習的過(guò)程中，每位工作人員應該注意對孩子寫(xiě)字姿勢、不良學(xué)習習慣的糾正和指導。積極激發(fā)三個(gè)孩子的學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣，為今后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。
在今后的工作、生活中我們將不斷完善貝貝區的工作計劃，
為營(yíng)造貝貝區良好的學(xué)習、安全、生活環(huán)境不懈努力，為推進(jìn)我院快速發(fā)展作出積極貢獻。
個(gè)人福利院工作計劃3
婦委會(huì )在院領(lǐng)導指引下積極做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強學(xué)習，爭做學(xué)習型女性
組織和動(dòng)員廣大女職工，充分認識加強護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，牢固樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習，超前學(xué)習的意識，不斷提高女職工思想道德，護理專(zhuān)業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，增強女職工的學(xué)習能力，創(chuàng )新能力。教育女職工，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習，獻身護理事業(yè)，更好的服務(wù)于孤殘兒童，增強婦委會(huì )組織凝聚力和影響力。
二、提升女職工綜合素質(zhì)
以提高女職工綜合素質(zhì)為目標，動(dòng)員和組織廣大女職工積極參加以“愛(ài)系統、愛(ài)單位、愛(ài)家庭”為主要內容的教育活動(dòng)，一是著(zhù)力提高女職工政治素質(zhì)，引導女職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。二是努力提升女職工的思想素質(zhì)，通過(guò)演講、春游、獻愛(ài)心等活動(dòng)，讓大家體會(huì )工作的快樂(lè )，同事間的溫馨和家庭的溫暖，激勵大家做好公民、好職工、好妻子、好母親、好女兒。
三、依法維護女職工合法權益和特殊利益
廣泛學(xué)習宣傳《婦女法》、《婦女權益保障法》等法律法規。組織女職工聽(tīng)法律知識講座，櫥窗等宣傳陣地，廣泛宣傳法律法規，幫助女職工學(xué)法、懂法、用法，依法維護自身合法權益，促進(jìn)女職工在政治、經(jīng)濟、文化、家庭生活等方面享有與男職工平等的權利。
四、積極為女職工辦實(shí)事辦好事
堅持落實(shí)每年一次的女職工健康體檢工作，組織女職工參加健康知識講座，現代女性禮儀講座，讓女職工接受健康知識教育、文明待人，增加女職工的人格魅力，提高社會(huì )形象。認真組織好“三八”慶�；顒�(dòng)，以抓好“三八”節及五·一二護士節，開(kāi)展形式多樣，健康向上的活動(dòng)，充分展示新時(shí)期女職工風(fēng)采，不斷增強女職工的凝聚力。
五、工作重點(diǎn)
1、正月十六之前，春節期間帶領(lǐng)部分護士和學(xué)生部的孩子去公園賞燈會(huì )。
2、慶“三八”，給女職工購買(mǎi)紀念品，
3、四月份組織女職工去公園春游爬山看桃花。
4、五·四舉辦春季趣味運動(dòng)會(huì )包括：拔河，跳棋，象棋，袋鼠跳，托球跑，等等。
5、五·一二舉辦護士節愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻愛(ài)心演講比賽，分發(fā)護士鞋。
6、慶六一兒童節晚會(huì )
7、十月一歌詠比賽
8、十二月籌備元旦文藝晚會(huì )
9、積極組織女職工及孩子們多做手工制作。
個(gè)人福利院工作計劃4
20XX年，我院將在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在市、區民政局關(guān)心支持下，抓住機遇，迎接挑戰，以發(fā)展為動(dòng)力，服務(wù)為根本，緊緊圍繞各項工作目標，按照內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、提升服務(wù)，加快發(fā)展的總體思路，在強化學(xué)習中提高隊伍素質(zhì)，在規范管理中提升服務(wù)水平，在加快發(fā)展中改善環(huán)境面貌，努力打造文明和諧的溫馨家園。
一、工作目標
1、創(chuàng )建湖北省“二星級福利院服務(wù)機構”并順利達標；
2、積極爭取，加大投入，精心建設，完成福利院綜合大樓；
3、完善福利院環(huán)境衛生整治，完成環(huán)院路硬化，院周?chē)惢こ獭?/p>
4、爭取資金修建娛樂(lè )場(chǎng)所、健身、晾衣場(chǎng)地。
二、主要任務(wù)
1、集中精力抓創(chuàng )建。繼續做好湖北省“兩星級福利院服務(wù)機構”創(chuàng )建工作，查漏補缺，確保順利達標。
2、加強基礎設施建設。為改善老人居住環(huán)境，擴大收養規劃，我院計劃2014年完成老人浴室、醫務(wù)室、養殖豬舍等相關(guān)配套設施。
3、提高老人入住率。繼續牢固樹(shù)立愛(ài)心至上的服務(wù)理念，用人性化、家庭式的服務(wù)溫暖老人。加強伙食管理，改善老人生活。加強屋室衛生管理，創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。關(guān)注老人生活，使老人安度幸福晚年，多關(guān)心、多照顧，使老人體會(huì )到家一樣的溫暖。重視元旦、春節、端午、中秋、重陽(yáng)等中國傳統節日，營(yíng)造濃厚“家”的氣氛，讓他們時(shí)時(shí)感受到家人的關(guān)懷。提升入住老人滿(mǎn)意率，爭取今年新收老人入住對象10名。
4、加強安全管理。完善安全管理制度，確保院民生活安全；落實(shí)消防安全措施，做好消防安全工作。做好老人思想教育工作，經(jīng)常教育老人防火、防觸電的意識，防食物中毒，杜絕發(fā)生安全事故。
5、實(shí)行工作人員上崗簽到，供養人員請、銷(xiāo)假登記值班人員責任公示制。
6、做好福利院后勤、生產(chǎn)、衛生、飼養安全保衛組建工作。
7、每月組織一、二次政策法律學(xué)習、思想談心，梳理民情、工作總結。
8、每月組織一次電影進(jìn)院，讓院民觀(guān)看；每月做到1~2次洗刷被子、床單；每周量一次血壓。
9、強化業(yè)務(wù)培訓。制定工作人員培訓計劃，組織工作人員參加主業(yè)機構主辦的培訓班、專(zhuān)題學(xué)習班等，提高專(zhuān)業(yè)技能
和專(zhuān)業(yè)化服務(wù)水平。采取業(yè)務(wù)學(xué)習、參觀(guān)見(jiàn)學(xué)、崗位競賽等形式開(kāi)展崗位培訓。圍繞員工職業(yè)道德規范、專(zhuān)業(yè)技能水平的提升，采取工作會(huì )、評議會(huì )、服務(wù)質(zhì)量競賽等形式，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
涂家垴鎮第二福利院
個(gè)人福利院工作計劃5
新的一年開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(cháng)，同時(shí)也為我們兒童部在新的一年里能更好的工作，并在工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀保育員應具備的素質(zhì)。
一、制度建設工作
1、嚴格按照院部各項規章、制度辦事，完善各項機制，優(yōu)化工作流程，充分調動(dòng)職工的工作積極性，兒童部上下一致，都要遵守按制度辦事的公平原則。
2、和諧文化，堅持學(xué)習和貫徹人文管理的理念，做到開(kāi)拓、創(chuàng )新、進(jìn)取。強化優(yōu)秀、先進(jìn)職工的的帶頭作用，用自我表率來(lái)詮釋、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行：責任、奉獻、創(chuàng )新的內涵，樹(shù)立主人翁精神，做合格保育員。
3、通過(guò)多種形式進(jìn)行核心價(jià)值觀(guān)（兒童觀(guān)、教育觀(guān)、工作觀(guān)、管理觀(guān)）的教育，真正形成優(yōu)秀的部門(mén)文化，達到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
二、安全管理工作
1、愛(ài)心、責任心及敬業(yè)精神是安全工作的基本原則。實(shí)現安全管理“科學(xué)化、規范化、精細化、法制化”是安全工作的根本保障；杜絕責任事故，降低意外傷害，是安全工作的重點(diǎn)目標；各類(lèi)重大安全、危機事故發(fā)生率等于零是硬指標。
2、各類(lèi)大型玩具、器械等各種設施定期檢查，及時(shí)維修，確保安全正常使用。
3、加強對各崗位工作的管理，規范各崗位工作流程。 認真執行衛生消毒制度確保幼兒飲食的衛生和安全，做好院內大型玩具的清潔衛生工作，為兒童提供安全衛生的活動(dòng)場(chǎng)所。
4、要求當班人員要注意對房間的定期消毒及衛生檢查。
5、對流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病和傳染病的防治和，要做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)匯報、及時(shí)治療，以防止病情的蔓延或傳染。
三、兒童安全意識培養
1、指導兒童在上下樓梯的過(guò)程中，注意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危險動(dòng)作。
2、在平時(shí)的日常生活中，教育、指導兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意
外的危險電器設備。
3、要經(jīng)常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無(wú)情并教會(huì )孩子學(xué)會(huì )防火自救 。 要教會(huì )孩子幾個(gè)行之有效且簡(jiǎn)單安全的逃生方法。同時(shí)，要讓孩子知道如何報警，怎樣呼救，使之做到處險不驚，臨危不懼。
4、注意食品安全的檢查，告訴他們什么東西能吃，什么東西不能吃。
四、兒童自理能力的培養
1、培養兒童養成良好的個(gè)人衛生習慣。在日常生活中注意指導兒童勤洗手，多通風(fēng)，勤剪指甲，等良好的生活習慣。
2、積極激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣，為今后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。
3、教導他們學(xué)會(huì )做一些力所能及的事情，比如：自己洗澡、自己洗襪子等。
福利院護理員工作計劃
在今后的工作、生活中我們將不斷完善工作計劃，為營(yíng)造良好的生活、安全、學(xué)習環(huán)境不懈努力，為推進(jìn)我院孤殘兒童德、智、體、美、勞的全面發(fā)展作出積極貢獻。
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