個(gè)人教科研工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的個(gè)人教科研工作計劃，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，為了不斷提高數學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，我們課題組將以課程標準為指南，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，增強以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的意識，以提高課堂教學(xué)效益為中心，完善科研網(wǎng)絡(luò )，規范課題過(guò)程管理，追求實(shí)效。
二、具體工作
1、明確目標，解決問(wèn)題
通過(guò)對《如何培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣》這一課題的系列研究，確立以下主要解決問(wèn)題的方法：
�。�1）在學(xué)校范圍內調查學(xué)生學(xué)習數學(xué)的現狀并進(jìn)行分析，提出若干對策；
�。�2）在課堂上強化學(xué)生主人翁的意識，督促學(xué)生爭做學(xué)習的主人；
�。�3）教師的觀(guān)念與行為對學(xué)生學(xué)習數學(xué)產(chǎn)生興趣的影響；
�。�4）怎樣對學(xué)生的課堂積極性進(jìn)行有效性評價(jià)。
2、扎實(shí)有效,實(shí)施規范化的課題管理
我將加強課堂教學(xué)常規工作，做到課前認真備好課，上課后及時(shí)反思并做好教學(xué)行為記載，為課題研究準備具體的材料。同時(shí)與學(xué)校課題相融合，開(kāi)展研討課的'活動(dòng)形式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強課題過(guò)程管理，不斷完善方案。
三、工作要點(diǎn)：
1、學(xué)期初認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規。
2、認真鉆研數學(xué)大綱、教材，明確各章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇適當的方法，設計合理的教案。
3、加強集體備課（每周至少1次），搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚公平競爭，取長(cháng)補短，友好合作的精神，共同提高。
4、根據我校指定的課堂教學(xué)評價(jià)表，加強對上課這一環(huán)節的指導和督促，認真實(shí)施課程改革，深入開(kāi)展探究式課堂教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，學(xué)好數學(xué)。
5、加強聽(tīng)課、評課活動(dòng)。及時(shí)評價(jià)、反饋信息，并做好記錄，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、創(chuàng )造和珍惜一切向外學(xué)習交流的機會(huì )，進(jìn)一步更新觀(guān)念，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)改革，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
7、從實(shí)效出發(fā)，嚴密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化，形式多樣化
8、以“精講、互動(dòng)、高效”為指導，全面提高數學(xué)課堂的質(zhì)量。
9、以校本研究為主，繼續要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地提高教研的能力。
10、教師參與課題研究，重點(diǎn)研究如何運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識，發(fā)展能力，培養創(chuàng )新意識。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我將全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認真學(xué)習、潛心研究，爭取我校的數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。
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