高中家委會(huì )代表在家委會(huì )上的發(fā)言稿
孩子的高中階段是至關(guān)重要的階段，在這個(gè)過(guò)程中，不僅有孩子和老師的努力，家長(cháng)在某種程度上對孩子的幫助也是非常大的。下面小編給大家整理了高中家委會(huì )代表在家委會(huì )上的發(fā)言稿（精選5篇）僅供大家參考借鑒。
高中家委會(huì )代表在家委會(huì )上的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我很榮幸作為家長(cháng)代表，在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在大連育明高中這所國內外知名學(xué)校的校園中。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，我們自豪的育明人，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
首先，我代表家長(cháng)對育明高中家長(cháng)委員會(huì )的成立表示熱烈的祝賀!并對育明高中的校長(cháng)、領(lǐng)導和教師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習和成長(cháng)所付出的艱辛努力!也特別祝賀育明高中20xx年高考百分之90重點(diǎn)率的優(yōu)異成績(jì)及全國生物學(xué)科奧林匹克競賽以絕對優(yōu)勢囊括了遼寧省的金銀銅牌，爭得了奧賽五大學(xué)科的開(kāi)門(mén)紅!同志們，孩子是我們人類(lèi)的希望和未來(lái)，更是我們每個(gè)家庭的寄托，教育和引導孩子健康成長(cháng)，把他們培養成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任。 在這里，我們還要以熱烈的掌聲對剛進(jìn)入育明高中高一的新同學(xué)們表示誠摯的歡迎;再過(guò)幾天，就是我國第25個(gè)教師節，讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們并付出艱辛勞動(dòng)的全體教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!我們堅信大連育明高中在校長(cháng)劉春普先生的領(lǐng)導下，會(huì )不斷提高學(xué)校的綜合實(shí)力，繼續為國家輸送一批批品學(xué)兼優(yōu)的人才，成為社會(huì )認可并在國內外享有很高聲譽(yù)的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
九月是收獲的季節，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。天行健，君子以自強不息。中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級又是我們成長(cháng)階段的重要轉折點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。高一的同學(xué)們，走進(jìn)了育明高中，你們就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。育明高中有良好的社會(huì )形象，有美麗的校園環(huán)境，有一流的教學(xué)設施，有精良的師資隊伍，有文明的校園風(fēng)氣，你們應該為自己能在這里學(xué)習、生活而自豪。
同學(xué)們：熱愛(ài)學(xué)校吧，這里的一草一木，一磚一瓦，凝聚了多少代育明人的辛勤勞動(dòng)。熱愛(ài)老師吧，是他們嘔心瀝血，用知識和思想開(kāi)啟你們的頭腦和心靈。熱愛(ài)同學(xué)吧，他們是你朝夕相處、互學(xué)共勉的朋友。熱愛(ài)學(xué)習吧，珍惜人生中最為珍貴的青春年華，刻苦求索，為明天播撒希望的種子。你們身上洋溢著(zhù)無(wú)限的青春與活力，我相信美麗的校園將因為你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機!“少年心事當拿云”，經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因為無(wú)論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內容都是在二年級進(jìn)行，我真誠地希望每一名同學(xué)，在平穩過(guò)渡的基礎上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標。在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言道：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們以信心作槳，用堅持作帆，駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)們更多的心血，你們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關(guān)鍵一搏，在這最關(guān)鍵的一年里，作為家長(cháng)，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。因此，我代表家長(cháng)委員會(huì )將鼎力協(xié)助學(xué)校的工作，最終配合學(xué)校形成教育合力和你們一起制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈地努力下去，最終跨進(jìn)理想的大學(xué)殿堂，抒寫(xiě)育明高中更加輝煌的新篇章。
我堅信在學(xué)校、家長(cháng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想。 同學(xué)們，你們一定會(huì )擁有一個(gè)更加美好的明天，但為了明天的成功，今天必須打好基礎，“千里之行始于足下”，要樹(shù)立遠大志向和抱負，以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)去迎接未來(lái)的挑戰。
最后，祝愿老師們在新的學(xué)期里，心情愉快，工作進(jìn)步，再創(chuàng )佳績(jì)。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè )!祝愿大連育明高中發(fā)展壯大、燦爛輝煌。謝謝大家!
高中家委會(huì )代表在家委會(huì )上的發(fā)言稿2
x老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝路老師和各位家長(cháng)對我的信任。讓我來(lái)?yè)敯嗉壖椅瘯?huì )主任，這對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的考驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕干活，我是擔心自己沒(méi)經(jīng)驗，做不好。怕讓老師和家長(cháng)們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì )引來(lái)“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(cháng)們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì )輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位家長(cháng)放心，請路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華，我們會(huì )盡職盡責做好家委會(huì )的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼豐滿(mǎn)遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著(zhù)了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過(guò)：“我工作太忙了，一直無(wú)暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)�，F在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠超過(guò)了初中三年！”
咱家的孩子很多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體，這一年來(lái)，孩子們面對管理這么嚴格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長(cháng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話(huà)里交流、家長(cháng)會(huì )上面對面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(cháng)qq群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們的生活情景、學(xué)習狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(cháng)的距離不再遙遠，橋的這端，是家長(cháng)的希望和愛(ài)心；橋的那端，為孩子延展開(kāi)艱苦、光明的未來(lái)，感謝路老師讓孩子們在增長(cháng)知識的同時(shí)，更是堅持著(zhù)對孩子們品行的培養，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿(mǎn)愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(cháng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，請允許我代表高一三、四班的家長(cháng)們作出承諾：
一首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師！我們做家長(cháng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子，遵章守紀、尊重老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習。
二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。
我們表達愛(ài)的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(cháng)都非常愛(ài)孩子，也都希望孩子將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(cháng)的肯定認可，可是孩子們不一定認可。為什么呢？因為很多家長(cháng)表現出來(lái)的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績(jì)，而不是他是否開(kāi)心、是否快樂(lè )；很多家長(cháng)心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮孩子在想什么。請各位家長(cháng)側身看看你的孩子，現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現在的孩子需要更多的是精神上的*，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長(cháng)，他就會(huì )真心接受你的建議！你的尊重，會(huì )引發(fā)孩子更加理*的思考，這對他們在學(xué)校的學(xué)習以及未來(lái)在社會(huì )上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛(ài)孩子的內心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習。
三是做好孩子和老師堅強后盾。
其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢(qián)可以堆砌出孩子的分數，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢(qián)，讓我的女兒去一對一學(xué)習，結果竟然是成績(jì)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰爭。后來(lái)，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì )像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì )不要緊，再加一節課再拿一份錢(qián)唄！”而當時(shí)我的心態(tài)就是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)心理平衡，因為沒(méi)時(shí)間管孩子學(xué)習，怕孩子將來(lái)長(cháng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢(qián)，你都不爭氣！
我想，現在很多家長(cháng)跟我一樣，對孩子的學(xué)習依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應該怎樣學(xué)習，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(cháng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線(xiàn)作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂(yōu)地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰，充滿(mǎn)信心地贏(yíng)得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運的的戰爭！
我們家委會(huì )會(huì )盡職履責，跟所有家長(cháng)們共同努力，共同支持路老師帶著(zhù)這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
高中家委會(huì )代表在家委會(huì )上的發(fā)言稿3
家長(cháng)朋友們：
您們好!
很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，確實(shí)，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題。我們作為您孩子的老師，定會(huì )用我們的愛(ài)心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我們會(huì )用我們的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識。同時(shí)，我們也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>
一、本學(xué)期孩子們的在校情況
孩子在校的表現在平時(shí)的家校聯(lián)系上也有所體現，今天就具體向各位匯報一下。
(一)考試情況和表現較好的……
(二)、存在問(wèn)題
(1)部分學(xué)生學(xué)習目標不明確，學(xué)習干勁不足，學(xué)習計劃不能落實(shí)。
(2)學(xué)習方法不當，不會(huì )自主學(xué)習，只是等老師講，被動(dòng)地接受你。
(3)部分學(xué)生在自我管理上放松自己，不積極主動(dòng)，靠老師管著(zhù)盯著(zhù)，不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!
(4)談戀愛(ài)上網(wǎng)、手機問(wèn)題。有些同學(xué)帶手機上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò )游戲的影響，成績(jì)大幅下滑。
(5)一部分學(xué)生組織紀律性差，有事有病不請假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現象。
(6)宿舍秩序：
二、孩子能力的培養離不開(kāi)家庭
分數很重要，能力更重要，孩子能力的培養離不開(kāi)父母，教育自然是從父母創(chuàng )造的環(huán)境中開(kāi)始的。家是培養孩子能力重要的場(chǎng)所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長(cháng)平時(shí)忙于掙錢(qián)，一有空就打打牌，平時(shí)對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績(jì)退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會(huì )造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來(lái)有好處的事。
有些家長(cháng)以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀(guān)點(diǎn)，決定孩子的將來(lái)，首先是家庭。實(shí)際上教育就是習慣的培養，真正有效的是抓孩子的習慣，也就是“養成教育”。當孩子養成各種好的習慣后，自然就等著(zhù)收獲成功。
這里給家長(cháng)們提點(diǎn)小要求：
(1)、在家多和孩子溝通、交流，交流的內容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣?看了哪些課外書(shū)?至于學(xué)習上的話(huà)題，不要僅限于成績(jì)。要極力去發(fā)現能與孩子溝通的共同話(huà)題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請給孩子真誠的表?yè)P，但不要限于物質(zhì)上的獎勵;退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見(jiàn)，使我們的工作做得更好。
(2)、可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績(jì)，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿(mǎn)分，關(guān)注孩子錯的原因，更應關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。
(3)、有些同學(xué)在學(xué)習上確實(shí)有困難，應該利用假期補習。
(4)針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(cháng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(cháng)交流的機會(huì )就更少了。家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F在，有個(gè)別的學(xué)生家長(cháng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知。有些孩子比較復雜，對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著(zhù)老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。
(5)要賞識自己的孩子。從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，把食指換成拇指，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的�？梢越o孩子們訂立適當的高考目標。激發(fā)他們的學(xué)習欲望。
家長(cháng)們，有時(shí)您教育一個(gè)孩子也許會(huì )感到力不從心，而我們則要面對每個(gè)班級50個(gè)孩子，其難度可想而知!如果家長(cháng)能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì )好很多。下面的時(shí)間家長(cháng)們可以和任課教師做面對面的交流，細致的了解學(xué)生的在校表現，共同商討教育學(xué)生的有效方法。希望各位家長(cháng)們能談?wù)剬ξ覀儼嗉壒ぷ鞯囊庖?jiàn)和建議，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。
高中家委會(huì )代表在家委會(huì )上的發(fā)言稿4
尊敬的老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的孩子們：
大家好!
我是梁印的媽媽。
很榮幸我能作為家長(cháng)代表在新昌中學(xué)高一(10)班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信自立，積極向上，樂(lè )于助人，相信健全的人格，定會(huì )有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。記得2008年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們全家又捐了二千元，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用�，F在，他富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，廣泛交友，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習生活，作為家長(cháng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的`壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!
三、教會(huì )孩子自立。我家是開(kāi)飯店的，因為生意繁忙，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級開(kāi)始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì )幫忙拿酒水，開(kāi)票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
高中家委會(huì )代表在家委會(huì )上的發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
下午好!
感謝學(xué)校為我們帶給了又一次相聚的機會(huì )，讓我們能夠就孩子的培養進(jìn)行交流，能夠與老師們應對面溝通。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)和同學(xué)真誠地說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了!
我是一班杜昱錦同學(xué)的媽媽。這天冒然領(lǐng)命作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，是想借這個(gè)機會(huì )跟各位說(shuō)幾句心里話(huà)。我的孩子同年級里那些成績(jì)優(yōu)異的孩子相比，還有不小的差距，在教育孩子方面，我也是在兒子成長(cháng)過(guò)程中不斷完善自己做為家長(cháng)的主角。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗，只能說(shuō)是有些感悟和思考，有一些甚至是各位已經(jīng)做得很好卻是我一向努力而未果的目標。所以下面我要講的算是對自己的鞭策，如果能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。不當之處請大家批評指正。
孩子們已經(jīng)高二了，已經(jīng)長(cháng)這么大了已經(jīng)有自己的思想了，所以我目前最看重的是與孩子進(jìn)行更多更深的交流。我想說(shuō)的是，我們作為家長(cháng)在和孩子交流時(shí)，不但要聽(tīng)孩子講趣聞逸事，也要聽(tīng)聽(tīng)他們的抱怨、困惑，讓他們訴訴苦。因為孩子訴說(shuō)的過(guò)程本身就是一種緩解壓力的有效途徑，而且孩子們一旦說(shuō)出來(lái)，總會(huì )得到家長(cháng)們的引導，得到正能量，雖然不必須立刻就能有他們信服的答案，起碼不用一向憋在心里一個(gè)人苦悶或是不知所措甚至做出極端的行為造成不可挽回的后果。
此刻的高中生無(wú)論是情感、還是思考潛力都超出我們的想象。時(shí)代的發(fā)展、傳媒的發(fā)達給他們帶給了更寬的視野和更多思考的機會(huì )，他們開(kāi)始迫不急待地以自己的視角去審視世界決定問(wèn)題。然而以他們的閱歷和知識積累來(lái)講，所做的決定難免有失偏頗。作為家長(cháng)我們就應多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。我們只要暗中關(guān)注持續警惕，保證他們不要偏離正軌太遠，讓孩子們既能滿(mǎn)足正常的好奇心又能持續身心健康，也才能實(shí)現快樂(lè )成長(cháng)全面發(fā)展的最終目標。
為此，老師們孩子們都在共同努力著(zhù)：上上周的運動(dòng)會(huì )，孩子們在開(kāi)幕式上表現出來(lái)的杰出的想象潛力、組織潛力和表演潛力，大家都有目共睹;上周，我有幸全程參與了本年級的英語(yǔ)演講比賽，我很為參賽孩子們的英語(yǔ)表達潛力和自信所折服，也很為那些犧牲學(xué)習時(shí)間放下體育鍛煉自愿來(lái)為參賽同學(xué)加油助威的同學(xué)們表現出來(lái)的同學(xué)友誼所感動(dòng)。
而老師們，除了精心授課外，還在用他們的一言一行引領(lǐng)著(zhù)孩子們。大的方面大家都注意得到，我就不說(shuō)了，只講幾個(gè)小細節。
上學(xué)期有一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我走在去教室的路上，看到對面匆匆走來(lái)的一位男老師突然彎下了腰，原先他是發(fā)現地上有一小團紙。他把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾筒。當時(shí)我很驚訝也很驚喜。驚訝的是他在匆忙行走間還能注意到這團影響整潔的小小紙屑，驚喜的是我意識到他有多愛(ài)這個(gè)學(xué)校，我也就因此想象得出他會(huì )多愛(ài)他的學(xué)生!他就是我們的年級組長(cháng)龍老師!
第二個(gè)細節是，這周半期考試剛剛結束，有一位老師在QQ上跟我交流，說(shuō)孩子這次沒(méi)考好，她覺(jué)得她沒(méi)有教好，說(shuō)自己很慚愧。這句話(huà)一出此刻屏幕上，我心里很是過(guò)意不去，但同時(shí)也涌過(guò)一股暖流，慶幸孩子能遇上這樣的好老師。她是位年輕的老師，也許教學(xué)經(jīng)驗還有待積累，但這樣的職責感和勇于擔當，是比什么都更可貴和不可求的。
另外一個(gè)細節是，我們一班班主任李老師，每一天堅持在班級群里通報作業(yè)完成狀況、晚自習紀律狀況等等，便于家長(cháng)們及時(shí)掌握孩子在校動(dòng)態(tài)。
上面這些小細節是我所經(jīng)歷和我所明白的，相信在座的家長(cháng)們還有更多感人的經(jīng)歷和感受。所以，我堅信在我們這個(gè)年級全體老師的帶領(lǐng)下，2015年孩子們必須能為石室天府學(xué)校寫(xiě)下濃濃的一筆。
家長(cháng)們也要行動(dòng)起來(lái)做好配合。這學(xué)期還有一個(gè)大型活動(dòng)，我在那里也做個(gè)宣傳和動(dòng)員。為了加強老師、家長(cháng)、孩子們之間的情感聯(lián)絡(luò )，也為了在緊張的期末調研考試前夕給孩子們減壓，計劃在1月3日下午舉辦一次親子趣味運動(dòng)會(huì )，具體細節家委會(huì )立刻開(kāi)始籌備。相信家長(cháng)們距離上一次參加這樣的活動(dòng)已經(jīng)很久了，想象一下跟比自己還高的孩子們再一次參加親子運動(dòng)會(huì )，多么令人期盼!期望家長(cháng)們到時(shí)用心參加，為未來(lái)的回憶再增添一個(gè)完美的點(diǎn)滴。運動(dòng)員裁判員都需要你們!也期望大家在此次活動(dòng)的準備階段出謀劃策，畢竟我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是讓我們以更適宜的方式更好的心態(tài)陪伴孩子們度過(guò)快樂(lè )而又充實(shí)的高二時(shí)光!
家長(cháng)們，讓我們再次把掌聲送給半期考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)!讓我們?yōu)闀簳r(shí)落后的同學(xué)鼓掌加油，期盼他們的進(jìn)步!
最后祝老師們工作愉快生活如意，祝家長(cháng)們家庭幸福事業(yè)有成，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康快樂(lè )!謝謝大家!
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