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傅雷家書(shū)讀后感100字

時(shí)間:2022-02-16 14:46:34 傅雷家書(shū)讀后感100字 我要投稿

傅雷家書(shū)讀后感100字

  傅雷家書(shū)讀后感100字(精選40篇)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的傅雷家書(shū)讀后感100字(精選40篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  傅雷家書(shū)讀后感100字1

  從書(shū)中我體會(huì )了父母對我含辛茹苦的養育,他們辛辛苦苦的工作,為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習,用功努力,能為將來(lái)創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境,過(guò)上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒(méi)有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會(huì )競爭?

  我讀了《傅雷家書(shū)》后,我學(xué)會(huì )了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

  傅雷家書(shū)讀后感100字2

  其實(shí)很早就知道這本書(shū),一來(lái)是因為我家里幾個(gè)哥哥都很喜歡讀書(shū),對那些個(gè)名人的作品就有了些了解,常常能聽(tīng)見(jiàn)他們討論《傅雷家書(shū)》對家庭教育的影響,原先也是不以為意,因為我還沒(méi)能站到家長(cháng)的那個(gè)高度去看待,當我真正的接觸這本書(shū)還是在這個(gè)暑假,一次去圖書(shū)館閑逛時(shí)偶然間回頭卻是看到了這本家人常常念叨的書(shū)《傅雷家書(shū)》,看著(zhù)書(shū)本古樸的封面,我立馬被吸引,當我真真看進(jìn)去時(shí),也為其中閃爍的教育智慧,深深折服。

  傅雷家書(shū)讀后感100字3

  為人父母者,有機會(huì )靜下心來(lái),真的應該仔細讀一讀這本《傅雷家書(shū)》。

  通過(guò)閱讀,或許我們可以找到與孩子們平等相處,并引導他們找到生命真諦的方法。

  時(shí)代在變,親情永不變

  我總以為,時(shí)代在變,親情永不變!

  只不過(guò),過(guò)于忙碌的我們平時(shí)總是埋頭前行,卻忽略了駐足思考。

  《傅雷家書(shū)》是一本值得我們去反復閱讀體會(huì )的好書(shū),在教育孩子方面也有許多值得我們借鑒和感佩的地方。

  傅雷家書(shū)讀后感100字4

  傅雷是一位偉大的父親,也是孩子的朋友,兒子傅聰從小對音樂(lè )有很高的造詣,是父親的驕傲,但傅雷總是從細節上去引導孩子,務(wù)必戒驕戒燥,對學(xué)習永遠保持一顆純凈的心態(tài)。

  和兒子探討音樂(lè )、文學(xué)等方面的知識,教誨孩子為人處事的道理,從行為禮節、接人待物方面嚴格要求兒子。

  傅雷家書(shū)讀后感100字5

  有了真誠,才會(huì )有虛心,有了虛心,才肯丟開(kāi)自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。所以做藝術(shù)家先要學(xué)做人。藝術(shù)家一定要比別人更真誠——更敏感——更虛心——更勇敢——更虛心——更堅韌,總而言之,要比任何人都較少不完美處。他還說(shuō):沒(méi)有什么比以完美的形式表達出詩(shī)意的靈感與洋溢的熱情更崇高了。

  傅雷家書(shū)讀后感100字6

  名字早聽(tīng)說(shuō)了,真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸,總不大好意思明白的說(shuō)出來(lái)。人家是一家人的私底下說(shuō)話(huà),但是看看那境界、那高度——時(shí)代有些影響也罷——

  我只能說(shuō):“做人要向他們樣,要能廣大要能高!毙摒B不是一半兩天有成效的事情,但我們可以馬上學(xué)習到一種好方法:寫(xiě)!日記、信等。每日里學(xué)到一些東西,思想有些進(jìn)益,一定要及時(shí)的寫(xiě)一寫(xiě),才好整理成自己的東西。

  傅雷家書(shū)讀后感100字7

  在1979年,很多人都以為他因為爭議不會(huì )回香港,但是他還是毅然回來(lái)了,足見(jiàn)他的愛(ài)國之情。

  在書(shū)中還貼有很多傅雷一家的照片,最后還有一封傅雷夫婦寫(xiě)給朱梅馥胞兄人秀的遺書(shū)真跡,看過(guò)后除了心酸,還是心酸。1967-1977真是帶來(lái)無(wú)可估量的大災難。

  傅雷家書(shū)讀后感100字8

  傅雷對兒子的成功沒(méi)有大加贊許,而是語(yǔ)重心長(cháng)地給兒子講一些生活中的細節,提前防范一些不好的習慣。對于兒子已經(jīng)懂了的道理,沒(méi)有長(cháng)篇大論,只有一句“你是對的!

  節約,是一種傳統美德,但如今有許多人不懂得節約,尤其是一些暴發(fā)戶(hù)。在精力方面,人的精力是有限的,分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事,對生活有預見(jiàn)的人,知道防患于未然,才能生活得好,才可能生活得有品質(zhì)。

  傅雷家書(shū)讀后感100字9

  傅雷是一個(gè)多么了不起的父親!他對孩子的關(guān)心、愛(ài)護、幫助無(wú)微不至。相形之下,一般的父母對孩子的關(guān)注太少了。而我們往往有充分的理由,比如說(shuō)給孩子自由發(fā)展的空間。其實(shí),有時(shí)候是我們面對孩子無(wú)能為力或者束手無(wú)策。

  單單下決心向傅雷學(xué)習是遠遠不夠的,傅雷在音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的學(xué)識遠非一般人能望其項背。所以,要做一個(gè)好家長(cháng),必須先提升自身的素養。正所謂:打鐵還需自身硬。

  傅雷家書(shū)讀后感100字10

  矛盾困惑的時(shí)候很多,激情滿(mǎn)懷的時(shí)候也不少,但是,每當我解決了一個(gè)矛盾時(shí),就取得一次長(cháng)足的進(jìn)步,這種日日新的感覺(jué)可以給人帶來(lái)多么大的寬慰啊。

  但唯一使自己遺憾的就是眼界和心胸上還不夠開(kāi)闊,遇事處理問(wèn)題時(shí)還不夠冷靜沉著(zhù)。

  傅雷家書(shū)讀后感100字11

  傅雷夫妻對孩子的愛(ài)可謂良苦用心,在學(xué)術(shù)上嚴格要求傅聰,但在生活上,又表現出無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和牽掛,所有這一切,都在一封封家書(shū)中流露無(wú)疑。他們是孩子的良師益友,更是家長(cháng)的典范。

  一個(gè)好的家庭教育,對孩子來(lái)說(shuō)是一件好事,它可以決定一個(gè)孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,我們也從中得到了啟迪。

  傅雷家書(shū)讀后感100字12

  傅雷對兒子的教導,總是建立在一種平等的關(guān)系上,他曾說(shuō)過(guò):“ 我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長(cháng)的!

  孩子經(jīng)受痛苦時(shí),他說(shuō):“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì )有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過(guò)程而高興,并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心,“得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無(wú)愧于心。

  傅雷家書(shū)讀后感100字13

  《傅雷家書(shū)》是將我國著(zhù)名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫(xiě)給兒子的`書(shū)信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信,最長(cháng)的一封信長(cháng)達七千多字。字里行間,充滿(mǎn)了父親對兒子的摯愛(ài)、期望,以及對國家和世界的高尚情感。

  我從《傅雷家書(shū)》中不僅學(xué)到了許多為人處事的道理,更多的是體會(huì )到,傅雷對其子女的深切的愛(ài)。自從上初中以來(lái),我和母親就不常談話(huà)了,母親總是在我臨走之前在我書(shū)包里放一封書(shū)信。里面有母親對我這一段假期的看法,還有對我的鼓勵,對我各方面的教導和關(guān)照。

  我從《傅雷家書(shū)》中,我想到了我的母親,想到了母親對我的教導。

  傅雷家書(shū)讀后感100字14

  對于父母之于子女的養育之恩,這是歷來(lái)都贊不盡的愛(ài)與恩情。也許不是每個(gè)孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件,但無(wú)數個(gè)事實(shí)向我們表明,這些都不是衡量親情的標準。

  《傅雷家書(shū)》中,傅雷夫婦寫(xiě)給自己兒子的家書(shū),不只是透露了他們個(gè)人對于孩子深切的愛(ài),更是代表了千萬(wàn)個(gè)不善言語(yǔ)的中國父母對子女無(wú)法言語(yǔ)的關(guān)愛(ài)。

  傅雷家書(shū)讀后感100字15

  傅雷對兒子的教導,總是建立在一種平等的關(guān)系上,他曾說(shuō)過(guò):“我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長(cháng)的!

  孩子經(jīng)受痛苦時(shí),他說(shuō):“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì )有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過(guò)程而高興,并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心,“得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無(wú)愧于心。

  傅雷家書(shū)讀后感100字16

  名字早聽(tīng)說(shuō)了,真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸,總不大好意思明白的說(shuō)出來(lái)。人家是一家人的私底下說(shuō)話(huà),但是看看那境界、那高度——時(shí)代有些影響也罷。

  我只能說(shuō):“做人要向他們樣,要能廣大要能高!毙摒B不是一半兩天有成效的事情,但我們可以馬上學(xué)習到一種好方法:寫(xiě)!日記、信等。每日里學(xué)到一些東西,思想有些進(jìn)益,一定要及時(shí)的寫(xiě)一寫(xiě),才好整理成自己的東西。

  傅雷家書(shū)讀后感100字17

  通過(guò)全文,傅雷是扮演著(zhù)多重角色。如在評論兒子的演奏的描述,“以演奏而論,我覺(jué)得大體很好,一氣呵成,精神飽滿(mǎn),細膩的地方很細膩,音色變化很多。我們聽(tīng)了都很高興很感動(dòng),好孩子,我應該夸獎你幾句才好。

  回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期,你真是從低洼中到了半山腰,希望你從此注意個(gè)人的修養,將來(lái)一定能攀登峰頂!边@段話(huà)像是一個(gè)導師對學(xué)生的客觀(guān)評析和鼓勵,也是一個(gè)父親對兒子的教導以及肯定。

  傅雷家書(shū)讀后感100字18

  今天,我讀了一本書(shū)。劉心武的《傅雷家書(shū)導讀》。心情久久不能平靜。

  傅雷家書(shū)這本書(shū)我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),一直沒(méi)能親閱。原以為,傅雷家書(shū),是反映戰場(chǎng)上的兒子,寫(xiě)給母親的書(shū)信。近日得讀,才是一位偉大的父親,寫(xiě)給兒子的金十二年來(lái)的書(shū)信。從兒子離開(kāi)自己,出國進(jìn)修,兒子戀愛(ài),成家、學(xué)業(yè)上的彷徨,與國與家該進(jìn)的責任,與父與子該把我的原則,淋漓盡致,溢于言表。

  細讀之后,我想,這不僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言,也是普天下父母想給兒女的肺腑之言,只是有的父母木那,有的父母不善言辭。關(guān)注兒女的成長(cháng),像朋友一樣與孩子聊天,是為人父母的天倫之樂(lè )。

  傅雷家書(shū)讀后感100字19

  傅雷家書(shū),是我國著(zhù)名翻譯家傅雷寫(xiě)給孩子們186封書(shū)信最長(cháng)的一封,長(cháng)達七千多字,字里行間,表現出傅雷對自己孩子的摯愛(ài),以及對國家和世界的情感。

  那些書(shū)信雖然只是一封封不起眼的家書(shū)。但信中那一句句關(guān)心,表現了一位父親對兒子的責任心。信中對兒子的鼓勵體現了父親教育兒子的方法。也許正是由于父親的句句關(guān)心,句句鼓勵,兒子們才在努力的道路上有了前進(jìn)的動(dòng)力和目標。才在最后都有了那些成就。

  父親對孩子的愛(ài)是偉大的,我們應該遵循父母的教導,不辜負他們的期望。

  傅雷家書(shū)讀后感100字20

  在寒假這美好的時(shí)間里,我讀了《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)讓我感受到了傅雷夫妻對兒子濃濃的愛(ài),那種濃濃的愛(ài)洋溢在字里行間,讓我隨時(shí)都能感受到。

  開(kāi)始我覺(jué)得這一封封枯燥的信,讀完書(shū)后我發(fā)現我錯了,傅雷是非常細心,認真的一個(gè)人,傅雷愛(ài)兒子,但他從不寵愛(ài)兒子,他對兒子無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心心的培養,是希望他成為一個(gè)愛(ài)國、淡泊名利的人。這讓我懂得了即使是傅聰這樣的天縱奇才也是在傅雷夫婦的”嘮叨“”說(shuō)教“中成長(cháng)的。

  傅雷是一位成功的父親,在他的身上有許多我們值得學(xué)習的地方,F在我們一天天的長(cháng)大父母也一天天老去,我們與父母的距離越來(lái)越遠,所以我們一定要跟父母多交流。

  傅雷家書(shū)讀后感100字21

  《傅雷家書(shū)》,其實(shí)不僅是讓人們知道傅雷的思想,而更多是幫助現在許多家長(cháng)教育孩子。

  第一篇是父親傅雷寫(xiě)給遠行的兒子傅聰的兒子,博聰被應邀出國比賽并留學(xué),剛剛離開(kāi),父親就開(kāi)始想念,離情久久不能釋?xiě),并由離傷既而轉入懺悔覺(jué)得對兒子關(guān)懷不夠的懺悔。

  他這樣寫(xiě)到:我愛(ài)你從未像現在這樣深,而愛(ài)到正深時(shí)你卻又要離開(kāi),幸虧你得天獨厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過(guò),分析這兩天的精神波動(dòng),大半是因為:我從來(lái)沒(méi)愛(ài)你像現在愛(ài)得深切,而正在這愛(ài)的最深切的關(guān)頭,偏偏來(lái)了別離,可憐過(guò)了四十五年,父性才真正覺(jué)醒。

  或許,我們和爸媽看完這本書(shū),應該多和爸媽溝通,別失去了,再去珍惜。

  傅雷家書(shū)讀后感100字22

  《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫1954-1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子名篇。

  從書(shū)中我看出傅雷雖然愛(ài)自己的孩子,但他從來(lái)不寵愛(ài)自己的孩子,他對兒子無(wú)微不至的關(guān)懷是希望他以后成為一個(gè)愛(ài)國、淡泊名利的人。傅雷教育孩子先成人后成家,是為了培養他們的獨立思考,傅雷的這種教育方式值得我們學(xué)習,他是我們的榜樣。

  我們都應該學(xué)習傅雷一家那種多溝通,多交流,互相理解的教育方式,這樣孩子與父母才能互相成為親密無(wú)間的朋友。

  傅雷家書(shū)讀后感100字23

  讀《傅雷家書(shū)》后,我感受到這份父愛(ài),我認為它不是一本普通的家書(shū),它讓我受益匪淺。

  《傅雷家書(shū)》全書(shū)是傅雷在孩子傅聰當學(xué)生時(shí)寫(xiě)的家信,從中飽含了對孩子的濃濃的關(guān)愛(ài)期盼與諄諄教導,同時(shí)也不忘反省自己,書(shū)里有對文化藝術(shù)的探討,也有思想上的交流,是他獨特的教育方法。

  傅雷可以是傅聰的老師,但他也可以放下做父親的尊嚴,把傅聰當做自己的朋友或知己,與他傳授自己的寶貴經(jīng)驗,消除隔閡。傅雷教育傅聰循循善誘,理解孩子,對自己也很?chē)栏瘛?/p>

  《傅雷家書(shū)》是一本好書(shū),讓我感慨頗深,知道怎樣把事情做好,與父母共同讀書(shū),可以拉進(jìn)父母與孩子的關(guān)系,更加懂得互相理解,互相學(xué)習。

  傅雷家書(shū)讀后感100字24

  寒假,我對這本書(shū)進(jìn)行了閱讀,也讀出了很多道理。

  《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信,他們嘔心瀝血的培養兩個(gè)孩子,教育他們先成人、后成家,是培養孩子獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現,因此我認為傅雷夫婦是中國父母教育子女的榜樣。

  每個(gè)人都體會(huì )過(guò)父母的教誨。但當我讀著(zhù)這本家書(shū),感到的是一種另一番教誨,那一封封家書(shū),就像一次次珍貴的談心,拉近了他們的距離。讀了《傅雷家書(shū)》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。

  或許我們都應該向傅雷一家學(xué)習,多溝通,多交流,互相理解,像傅雷一家一樣互相成為最親密的朋友。

  傅雷家書(shū)讀后感100字25

  在讀完《傅雷家書(shū)》之后,傅雷給我的印象是一個(gè)嘮嘮叨叨,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心兒子的慈父,一個(gè)與兒子無(wú)話(huà)不談的朋友,一個(gè)教給兒子很多生活中,學(xué)習上的道理的良師。字里行間體現出父親對兒子的愛(ài)。

  書(shū)信中曾有多處傅雷催促兒子傅聰來(lái)信,他們盼望遠在異鄉的兒子,能跟他們說(shuō)幾句。家書(shū)中的底線(xiàn)是先”做人“,因為傅雷覺(jué)得孩子的品德高尚,文門(mén)欠缺一些,也是沒(méi)有關(guān)系的。他還教傅聰,要有一顆赤子之心,要保持心靈的純潔,能夠無(wú)懼孤獨,才是人性中最可貴的無(wú)堅不摧的堅強。

  從這一封封書(shū)信中,我看到了傅雷望子成龍的良苦用心,也學(xué)到了不少做人的道理。

  傅雷家書(shū)讀后感100字26

  略微讀了一些傅雷先生寫(xiě)給兒子的家書(shū),一種思家的情緒涌上心頭《傅雷家書(shū)》全書(shū)流露出了父親對兒子的深情,也不乏一位父親獨有的不可抗拒的威嚴。

  傅雷教子是以嚴厲著(zhù)稱(chēng)的,曾經(jīng)想他們的父子情意未必很好,然而我發(fā)現我錯了。傅聰留學(xué)海外,在那樣的年代,書(shū)信成了唯一的通信工具,他對父親的感情也在一封封的家書(shū)中表露無(wú)遺。他們不僅談藝術(shù)學(xué)習,談生活戀愛(ài),談做人修養,甚至一個(gè)小小的錯別字,父親都會(huì )指出來(lái),他對學(xué)問(wèn)的嚴謹態(tài)度可見(jiàn)一斑,他能用自己的學(xué)識思想,將一件件大事深入淺出地描述出來(lái),深刻但不艱澀,給人啟迪。

  傅雷家書(shū)讀后感100字27

  讀了傅雷家書(shū),我知道,傅雷先生是一個(gè)優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個(gè)“德藝具體點(diǎn),人格卓越的藝術(shù)家”。這使他有勇氣與力量,戰勝耕種個(gè)各樣的困難。

  傅雷是一個(gè)在各方面都很出名的翻譯家,文藝評論家。但它的涓涓話(huà)語(yǔ)中,我只知道他是一個(gè)普通的父親,還有那么一點(diǎn)像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平,涉及到了許多方面。

  傅雷的見(jiàn)解都為我們解說(shuō)了答案。對名利的取舍,生活的哲理,藝術(shù)的本質(zhì),都好高明的火炬一樣,重現星月。

  這本書(shū)中,我學(xué)到了不少,也領(lǐng)會(huì )了傅雷的人品、文品、學(xué)品,以及他“先做人”,次為做藝術(shù),再為做音樂(lè )家。

  傅雷家書(shū)讀后感100字28

  在寒假期間我讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)是傅雷寫(xiě)給兒子傅聰、傅敏等的書(shū)封信,其中大部分是寫(xiě)給出洋在外并最終成為著(zhù)名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信件。千言萬(wàn)語(yǔ),字字涌動(dòng),我為傅雷的精神感動(dòng)。信中有對過(guò)去教子過(guò)于嚴格的悔贖,有對兒子進(jìn)步的表?yè)P和鼓勵,有對音樂(lè )和藝術(shù)的指導和探討,有對兒子生活的關(guān)心。

  傅雷對兒子是以嚴厲而著(zhù)稱(chēng),我以為他們父子關(guān)聯(lián)固然是不太好的,而讀了此書(shū)之后,想法有了改變,雖然他們沒(méi)有通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖,但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。

  傅雷家書(shū)讀后感100字29

  《傅雷家書(shū)》是傅雷在兒子長(cháng)大成人、留學(xué)海外后對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導的書(shū)信所匯編成冊的一本書(shū)。這些家書(shū)凝聚著(zhù)傅雷對祖國、對兒子深厚的愛(ài)。

  “一個(gè)人唯有敢于正視現實(shí)、正視錯誤。用理智分析徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕!敝皇沁@本書(shū)里我最喜歡的句子。

  傅雷家書(shū)讀后感:這句話(huà)告訴我,人不怕犯錯,就怕逃避錯誤。面對已經(jīng)犯下的錯誤,就算是神仙也無(wú)力回天,這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥,時(shí)間也不會(huì )倒流。而我們應該做的,就是認真思考怎么去彌補錯誤,怎么去改正錯誤。而不是一味的逃避和不敢正視。

  傅雷家書(shū)讀后感100字30

  讀《傅雷家書(shū)》,我不僅讀出了父親的愛(ài),更讀出孩子對父親的.愛(ài)。傅聰在異國漂流的歲月里,仍不忘與父親聯(lián)系、交流,向父親求教。那是一段只能通過(guò)書(shū)信交流的日子。

  然而當今社會(huì ),通信工具如此發(fā)達,漂泊他鄉的孩子懂得給家里捎個(gè)電話(huà),送聲溫暖的,又有幾何?除了向家里伸手要錢(qián),噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)又有多少?傅雷先生的家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢(qián),事無(wú)巨細,無(wú)不關(guān)懷備至。我的父母何嘗不是如此?思緒每每及此,我便頓生無(wú)地自容的愧疚之感。

  《傅雷家書(shū)》,讓我我懂得了許多,讓我更了解父母,也更讓我了解我自己。這本書(shū)不僅是一本教育書(shū),也是一瓶“現形水”,使我更清楚地看到父母子女之間的紐帶。

  傅雷家書(shū)讀后感100字31

  《傅雷家書(shū)》是一本很特殊的書(shū),他不是跟市面上的大多數書(shū)籍一樣,《傅雷家書(shū)》收錄的是一位父親對于教育子女的語(yǔ)言,總的來(lái)說(shuō),就是一封封的信構建自己對于子女的諄諄教誨,體現了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣。

  《傅雷家書(shū)》中傅雷沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)傳達自己的人生經(jīng)歷,自己的總告。他用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和真誠的心來(lái)和自己的兒子進(jìn)行心靈的交流。

  每一位父親對于教育自己的子女都會(huì )很用心,而傅雷更是對于兒子在音樂(lè )、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育,從中,我們能夠體會(huì )到傅雷對于孩子的教育的重視程度,同時(shí)也看出了傅雷與兒子之間的友好關(guān)系。

  傅雷家書(shū)讀后感100字32

  在寒假的美好時(shí)光中,我閱讀了一本沉甸甸的書(shū),并不是這本書(shū)有多厚重,而是它的內容,有著(zhù)深深的父愛(ài)——《傅雷家書(shū)》

  我本以為這是一本枯燥乏味的一封家信,開(kāi)始閱讀以后,才發(fā)現并不是的。傅雷從莫扎特樂(lè )曲的特點(diǎn)談起,論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心,要真誠。而真誠,是做人必須從小培養。這是一種循循善誘的教育方式,令人感到語(yǔ)重心長(cháng)。

  傅雷在信中不僅談藝術(shù)學(xué)習,還談生活,甚至連寫(xiě)錯字也要糾正。傅雷在其中循循善誘,不僅把他的經(jīng)驗傳授給傅聰,還告訴他為什么,讓他有自己的生活經(jīng)驗,在今后可以更好地照顧自己。

  父母的愛(ài)是深沉的,我們要理解、珍惜。

  傅雷家書(shū)讀后感100字33

  寒假里,我讀了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛(ài)。書(shū)中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫(xiě)的近百封家書(shū),純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間,令人感動(dòng)。

  從書(shū)中,我知道了,傅雷是非常細心的一個(gè)人,他對兒子的關(guān)懷無(wú)微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛(ài)兒子,但卻不溺愛(ài)兒子,他對兒子悉心培養,希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?

  從《傅雷家書(shū)》中,我感受到了父愛(ài)的偉大。這本書(shū)使我永遠難以忘懷。

  傅雷家書(shū)讀后感100字34

  《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給子女的信件?伤⒉粌H僅是一些信件,而是一部真正的教子之書(shū)。

  整部書(shū)中充滿(mǎn)父愛(ài),思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書(shū)的特別之處了。

  傅雷從多種身份,角度與立場(chǎng)同兒子對話(huà),可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習,關(guān)系平等。

  此書(shū)同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,從文學(xué)到音樂(lè ),作者的思想無(wú)不獨立而又深刻。

  這部書(shū)不僅適合所有父母讀,我認為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養,最重要的是能使我們了解到身為父母內心的想法與天下父母對寶寶的愛(ài)!

  傅雷家書(shū)讀后感100字35

  《傅雷家書(shū)》是父親傅雷寫(xiě)給兒子傅聰的家書(shū)。

  本書(shū)的作者傅雷,是我國著(zhù)名的文學(xué)家。他不僅是位才華橫溢的長(cháng)者,更是一位好父親。從這本書(shū)的一字一句中可以感受到父愛(ài)的深情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現。

  在一封封家書(shū)中,我感受到了傅雷對兒子的愛(ài)和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩當。但更多的是對兒子數不盡的千叮嚀萬(wàn)囑咐的愛(ài)。

  在生活中,我們可能并不在意,但傅雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫(xiě)下的家書(shū),卻讓人明白了父愛(ài)如山。

  書(shū)中有不盡的作為長(cháng)者的教誨,也有作為晚輩的煩惱。書(shū)中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,讓我們領(lǐng)悟真諦!

  傅雷家書(shū)讀后感100字36

  《傅雷家書(shū)》是傅雷對兒子深厚的愛(ài)。信中傅雷一直都在強調的是一個(gè)該怎樣做人、怎樣對待生活的問(wèn)題,其中還有很多大道理。

  傅雷本就是文學(xué)家,他用親生經(jīng)歷和自身所學(xué)教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體。傅雷為了讓兒子學(xué)習好音樂(lè ),自同樣也學(xué),只是為了和兒子有話(huà)談。

  傅雷能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子。都是因為傅雷小時(shí)候并不高興,他不想傅聰和他一樣,所以他影響了傅聰的一生為傅聰走向未來(lái)做出了鋪墊打下了堅實(shí)的基礎。因此傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信不光給傅聰上了重要的一課,也給我們上了重要的一課。

  《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著(zhù)什么這讓我可以更好的和父母溝通。

  傅雷家書(shū)讀后感100字37

  重讀《傅雷家書(shū)》,更覺(jué)句句經(jīng)典,比上個(gè)世紀八十年代初讀它,有了更深刻的理解和感觸。對于孩子,“并非用白糖水澆出來(lái)的甘蔗就更甜”。

  讀著(zhù)《傅雷家書(shū)》,猶如看到了一個(gè)活脫脫的傅雷,一個(gè)“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又微妙又率直”的中國愛(ài)國知識分子的形象。傅雷作為我國著(zhù)名的文藝評論家和文學(xué)翻譯家,在孩子面前的謙虛和友善像個(gè)小朋友。他善于自我解剖,向孩子承認自己犯下的錯誤,讓其借鑒。他與孩子真誠地交流,親情溢于字里行間。他教育后代樹(shù)立“真理至上”、“道德至上”、“正義至上”的人生觀(guān),在困難面前正視艱苦生活,不完滿(mǎn)才是真正的人生的生存觀(guān),其每字每句無(wú)不令人震撼。

  誠哉斯言!

  傅雷家書(shū)讀后感100字38

  讀完了《傅雷家書(shū)》,這時(shí)一位父親的蛻變,在傅聰出國留學(xué)之前,傅雷對他也是嚴厲有加,傅聰的童年,充滿(mǎn)了傅雷對傅聰的斥訓,在傅聰前去波蘭留學(xué)之后,傅雷回憶了傅聰的童年。對與之前他對傅聰的眼里感到后悔,之后,他開(kāi)始了改變。他寫(xiě)給傅聰的家書(shū)也成了全書(shū)最令人感動(dòng)的那濃濃的父愛(ài)。在傅聰遇到挫折時(shí),傅雷給予他安慰,在信中與傅聰交流音樂(lè )(盡管自己是一位作家)。還認真引導兒子要具備高尚的人格和藝德。除此之外,我們還能感受到對自由的向往和對真理的追尋。傅雷把自己一生所明白的道理都告訴了傅聰,希望他可以好好做人。

  父母的愛(ài)總是無(wú)窮的,它在你落入黑暗時(shí)給你光明,給你支持和鼓勵。這樣的愛(ài),在書(shū)中得到詮釋。

  傅雷家書(shū)讀后感100字39

  所謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”,《傅雷家書(shū)》中我們不僅能看到傅雷對傅聰的嚴厲,更多的是傅雷對傅聰的牽掛與關(guān)心。書(shū)信在通訊不發(fā)達的年代,無(wú)疑就是溝通兩地人情感的使者,即使身處異國他鄉也阻隔不了傅雷與傅聰之間的父子情深。

  相信在傅聰剛出國的日子里,傅雷是非常不適應的,他開(kāi)始認真的回憶,深刻的反省雖說(shuō)他認識到自己的嚴厲,但與傅聰的書(shū)信往來(lái)間仍把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧?/p>

  傅雷說(shuō):也許金錢(qián)物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報,但學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì )給付出的努力一個(gè)答案。我認為不管努力是否會(huì )得到物質(zhì)上的回報,我們至少在精神上有所充實(shí),如果每天把時(shí)間用到有用的事情上,我們一定會(huì )有進(jìn)步,有收獲。

  傅雷家書(shū)讀后感100字40

  《傅雷家書(shū)》這本書(shū),讓我知道了傅雷的嚴厲,但我們也不難在字里行間中,感受到傅雷對兒子的,如涓涓細流一般細膩的愛(ài)。

  傅聰剛出國不久之時(shí),富有社會(huì )經(jīng)驗的傅雷便知道他一定會(huì )遇到許多麻煩,于是他寫(xiě)信給傅聰,告訴他在生活中可能遇到的麻煩,給了他許多的隔空鼓勵與建議。在傅聰的事業(yè)取得了成績(jì)之時(shí),傅雷肯定了他,并且告訴他傅雷最驕傲的是“多少過(guò)分的諛詞與夸獎都沒(méi)有使你喪失自知之明,眾人的掌聲擁抱名流的贊美都沒(méi)有減少你對藝術(shù)的謙卑”,這告訴我們,在取得一定成績(jì)時(shí)不應驕傲,要告誡自己“人外有人,天外有天”等。

  《傅雷家書(shū)》不僅僅是一封封充滿(mǎn)愛(ài)的信,更是一部富含人生哲理的充滿(mǎn)生活氣息的作品。

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