安全《小心地滑》教案

　　地面遇水濕滑容易導致意外摔倒、摔傷、致殘，隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，和滑倒有關(guān)的傷害在工作和家庭事故中占有的比例越來(lái)越大。以下是小編為大家整理的安全《小心地滑》教案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　安全《小心地滑》教案1

　　教學(xué)目標：

　　1.了解地滑的危險性。

　　2.學(xué)習如何預防地滑事故發(fā)生。

　　3.培養學(xué)生對安全問(wèn)題的意識和自我保護能力。

　　教學(xué)內容：

　　1.地滑的危險性介紹。

　　2.預防地滑的措施。

　　3.地滑事故的應急處理方法。

　　教學(xué)準備：

　　1.教學(xué)PPT或教學(xué)板書(shū)。

　　2.地滑事故的圖片和視頻資料。

　　3.模擬地滑事故的應急處理器材。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step1：引入

　　通過(guò)展示地滑的圖片和視頻資料，引起學(xué)生對地滑的注意和興趣。提問(wèn)學(xué)生是否了解地滑，以及地滑對人們生活的影響。

　　Step2：地滑的危險性介紹

　　通過(guò)教學(xué)PPT或板書(shū)，向學(xué)生介紹地滑的危險性。包括地滑的原因、地滑對人們生活和財產(chǎn)的危害等。

　　Step3：預防地滑的措施

　　向學(xué)生介紹預防地滑的措施，包括：

　　1.不在地滑易發(fā)區建房或居住。

　　2.不在地滑易發(fā)區進(jìn)行蓋房、挖土等工程活動(dòng)。

　　3.不在地滑易發(fā)區種植大樹(shù)或進(jìn)行大面積的土地開(kāi)墾。

　　Step4：地滑事故的應急處理方法

　　向學(xué)生介紹地滑事故發(fā)生時(shí)的應急處理方法，包括：

　　1.迅速逃離地滑區域，盡量遠離滑坡方向。

　　2.尋找高處或穩定地形躲避。

　　3.如果無(wú)法逃離，盡量找到堅固的遮蔽物避免被壓埋。

　　Step5：模擬應急處理演練

　　使用模擬地滑事故的器材，讓學(xué)生進(jìn)行應急處理演練。教師可以扮演救援人員，對學(xué)生進(jìn)行指導和評價(jià)。

　　Step6：總結

　　對本節課的內容進(jìn)行總結，強調地滑的危險性和預防措施的重要性。鼓勵學(xué)生在日常生活中注意安全，提高自我保護能力。

　　Step7：作業(yè)布置

　　布置相關(guān)的作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于地滑的文章或制作一份地滑的宣傳海報。

　　教學(xué)延伸：

　　1.鼓勵學(xué)生參觀(guān)地滑易發(fā)區，了解實(shí)際情況。

　　2.邀請相關(guān)專(zhuān)家或救援人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行地滑安全知識講座。

　　3.組織學(xué)生參加地滑安全知識競賽或演講比賽。

　　安全《小心地滑》教案2

　　教案目標：

　　1.通過(guò)教授《小心地滑》這個(gè)故事，讓幼兒了解滑倒的危險性，學(xué)會(huì )如何預防滑倒事故。

　　2.培養幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　教學(xué)準備：

　　1.《小心地滑》故事書(shū)

　　2.幼兒園安全宣傳海報或圖片

　　3.幼兒園安全宣傳小冊子或手冊

　　4.室內或室外的滑動(dòng)場(chǎng)地（如操場(chǎng)、幼兒園的滑梯等）

　　5.安全警示標志（如“小心地滑”標志）

　　教學(xué)步驟：

　　1.導入（5分鐘）

　　a.引入故事：教師向幼兒們介紹今天要講的故事《小心地滑》。

　　b.提問(wèn)：教師問(wèn)幼兒們是否知道什么是滑倒，滑倒會(huì )發(fā)生什么事情？

　　2.講故事（10分鐘）

　　a.教師講述《小心地滑》故事，重點(diǎn)強調故事中滑倒的情節。

　　b.教師適時(shí)停頓，引導幼兒思考滑倒的危險性和后果。

　　3.討論（10分鐘）

　　a.教師引導幼兒討論滑倒的危險性和后果，并幫助幼兒總結出預防滑倒的方法。

　　b.教師展示幼兒園安全宣傳海報或圖片，讓幼兒觀(guān)察上面的安全提示。

　　4.角色扮演（15分鐘）

　　a.教師組織幼兒分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)角色進(jìn)行扮演，如滑倒的小朋友、過(guò)路的大人等。

　　b.教師提供一些情景，讓幼兒們進(jìn)行角色扮演，模擬滑倒事故發(fā)生的場(chǎng)景，并讓幼兒們思考如何預防滑倒事故。

　　5.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

　　a.教師帶領(lǐng)幼兒們到室內或室外的滑動(dòng)場(chǎng)地，如操場(chǎng)、滑梯等，讓幼兒們親身體驗滑動(dòng)的感覺(jué)。

　　b.教師在場(chǎng)地上放置一些安全警示標志，如“小心地滑”標志，提醒幼兒們注意安全。

　　6.總結（5分鐘）

　　a.教師與幼兒們一起總結今天的學(xué)習內容，強調預防滑倒事故的重要性。

　　b.教師鼓勵幼兒們將學(xué)到的安全知識分享給家人和朋友。

　　教學(xué)延伸：

　　1.幼兒園可以通過(guò)制作安全宣傳小冊子或手冊，讓幼兒們將學(xué)到的安全知識整理成書(shū)面形式，加深記憶。

　　2.幼兒園可以定期進(jìn)行安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　3.幼兒園可以組織幼兒參觀(guān)消防站、交警隊等相關(guān)單位，增加幼兒對安全知識的了解和認識。

　　安全《小心地滑》教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道地面濕滑時(shí)，不能跑。

　　2、讓幼兒了解摔倒的危害。

　　3、提高幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　讓幼兒知道地面濕滑不能跑。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)

　　二、中間部分

　　討論摔倒的壞處

　　三、結束部分

　　教師總結摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。

　　安全《小心地滑》教案4

　　目標：

　　1、通過(guò)實(shí)驗操作，感受水（或油）可以減少摩擦力。

　　2、積極主動(dòng)地參加實(shí)驗操作活動(dòng)，了解正確的實(shí)驗方法。

　　準備：

　　毛絨玩具——小熊一只；“小心滑倒”標記圖一張。

　　操作材料——水、每組兩個(gè)空牛奶盒（大小相同，貼上紅、綠標記）、抹布；

　　光滑的桌面（1米長(cháng)左右）每組一件。

　　過(guò)程：

　　一、出示“小熊”，引出課題。

　　1、師：有只小熊挺調皮，下雨天哪里有水他往哪里走，結果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤。

　　2、引導幼兒思考：為什么踩在有水、有油的地方會(huì )摔跤呢？

　　3、小熊也想知道這是為什么，我們做個(gè)實(shí)驗，讓小熊明白做個(gè)道理，好嗎？

　　二、教師示范操作——有水特別滑。

　　1、教師將桌面從中間分成兩條路，一側干燥，一側有水（均勻布滿(mǎn)）。猜猜哪一條路更滑？

　　2、分別在兩條路的'起點(diǎn)推動(dòng)牛奶盒，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物�？煞磸脱菔編状�。

　　3、引導幼兒觀(guān)察小結——干的“路”滑，還是有水的“路”滑？

　　4、教師歸納總結：有水的路會(huì )更滑。因為有了水，摩擦力就會(huì )減少，牛奶盒就可以滑得更遠。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心。

　　三、幼兒分組實(shí)驗。

　　1、提醒幼兒先在干的一側實(shí)驗，后在有水的一側實(shí)驗；用力要盡量一樣。

　　2、幼兒自由交流實(shí)驗體會(huì )。

　　四、生活中要“小心滑倒”。

　　1、出示“小心滑倒”的標記圖，理解標志圖的含義。

　　2、引導幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標志。

　　延伸活動(dòng)：

　　在美工區制作“小心滑倒”的標志圖。　

　　安全《小心地滑》教案5

　　一、教學(xué)目標：

　　1. 了解地滑的概念和危害。

　　2. 學(xué)習如何預防地滑事故。

　　3. 培養學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

　　二、教學(xué)內容：

　　1. 地滑的定義和危害。

　　2. 預防地滑事故的措施。

　　3. 如何應對地滑事故。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　導入：

　　教師通過(guò)引入問(wèn)題或相關(guān)圖片，引起學(xué)生對地滑的興趣，并激發(fā)他們的思考和討論。

　　1. 地滑的定義和危害：

　　教師向學(xué)生簡(jiǎn)要介紹地滑的定義和危害，可以通過(guò)圖片、視頻或實(shí)例來(lái)加深學(xué)生對地滑的理解。

　　2. 預防地滑事故的措施：

　　教師向學(xué)生介紹預防地滑事故的措施，包括以下幾點(diǎn)：

　　不在陡峭的山坡上行走或玩耍，尤其是在雨后或大風(fēng)天氣。

　　不在土質(zhì)松軟的地方停留或建造房屋。

　　不在地滑易發(fā)生的`地區建設重要的基礎設施。

　　加強土地管理和環(huán)境保護，減少土地退化和水土流失。

　　3. 如何應對地滑事故：

　　教師向學(xué)生介紹如何應對地滑事故，包括以下幾點(diǎn)：

　　如果發(fā)現地滑跡象，立即向相關(guān)部門(mén)報告。

　　遇到地滑時(shí)，要迅速離開(kāi)危險區域，盡量選擇向上或向側面逃生。

　　在地滑時(shí)，要保持冷靜，盡量保護頭部和重要器官，避免被砂石和碎石擊中。

　　四、教學(xué)總結：

　　教師對本節課的主要內容進(jìn)行總結，并強調地滑事故的嚴重性和預防措施的重要性。

　　五、課堂練習：

　　教師組織學(xué)生進(jìn)行課堂練習，如填空題、選擇題或討論題，以檢驗學(xué)生對地滑安全知識的掌握程度。

　　六、課后作業(yè)：

　　布置課后作業(yè)，要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于地滑的危害和預防措施的短文，并鼓勵他們在作文中提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。

　　七、教學(xué)反思：

　　教師對本節課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結教學(xué)經(jīng)驗，為今后的教學(xué)改進(jìn)提供參考。同時(shí)，鼓勵學(xué)生在日常生活中注意地滑安全問(wèn)題，并與家人和同學(xué)分享所學(xué)知識，提高全民地滑安全意識。

　　安全《小心地滑》教案6

　　一、教學(xué)目標：

　　1. 能夠認識到地滑的危險性，學(xué)會(huì )小心行走。

　　2. 能夠正確使用安全帶，避免跌倒受傷。

　　3. 培養幼兒遇到危險時(shí)保持冷靜、尋求幫助的意識。

　　二、教學(xué)內容：

　　1. 地滑的危險性及小心行走的方法。

　　2. 安全帶的正確使用方法。

　　3. 遇到危險時(shí)應該保持冷靜并尋求幫助。

　　三、教學(xué)準備：

　　1. 教學(xué)圖片或教具，展示地滑的情景。

　　2. 安全帶模型或圖片。

　　3. 教學(xué)卡片。

　　四、教學(xué)步驟：

　　1. 導入：

　　教師出示地滑的圖片或教具，向幼兒們介紹地滑的危險性，引發(fā)幼兒們對地滑的注意。

　　2. 引入：

　　教師通過(guò)故事、游戲或小視頻的形式，向幼兒們展示小朋友在地滑上玩耍時(shí)不小心摔倒的情景，引發(fā)幼兒們對地滑的注意和對摔倒受傷的擔憂(yōu)。

　　3. 講解：

　　教師向幼兒們講解小心行走的方法，例如：

　　a. 小朋友們在地滑上行走時(shí)要小心腳下，避免滑倒。

　　b. 走路時(shí)要保持平穩，不要急躁跑動(dòng)。

　　c. 遇到濕滑的地方，要小心慢走，避免滑倒。

　　4. 演示：

　　教師向幼兒們演示正確使用安全帶的方法，例如：

　　a. 將安全帶系好，確保能夠固定住身體。

　　b. 在地滑上玩耍時(shí)，要將安全帶綁在身體上，避免跌倒受傷。

　　5. 實(shí)踐：

　　教師讓幼兒們分組進(jìn)行實(shí)踐操作，模擬在地滑上玩耍時(shí)正確使用安全帶的情景。

　　6. 討論：

　　教師與幼兒們進(jìn)行討論，提問(wèn)：

　　a. 你們覺(jué)得地滑上玩耍時(shí)容易摔倒嗎？

　　b. 你們覺(jué)得正確使用安全帶有什么好處？

　　c. 如果在地滑上玩耍時(shí)摔倒了，你們會(huì )怎么辦？

　　7. 總結：

　　教師總結今天的教學(xué)內容，強調地滑的危險性和小心行走的重要性，以及正確使用安全帶的必要性。

　　8. 作業(yè)：

　　教師布置作業(yè)，要求幼兒們在家中或幼兒園其他地方注意地滑的情況，并觀(guān)察他人是否正確使用安全帶。

　　五、教學(xué)反思：

　　通過(guò)本節課的教學(xué)，幼兒們能夠認識到地滑的危險性，學(xué)會(huì )小心行走，并掌握了正確使用安全帶的方法。同時(shí)，通過(guò)討論和實(shí)踐，培養了幼兒們遇到危險時(shí)保持冷靜、尋求幫助的意識。在今后的生活中，幼兒們將更加注重自身安全，避免發(fā)生意外事故。

　　安全《小心地滑》教案7

　　教案目標：

　　1. 讓幼兒了解地滑的危險性，學(xué)會(huì )小心行走。

　　2. 培養幼兒的觀(guān)察力和判斷力，提高他們的安全意識。

　　3. 培養幼兒的團隊合作精神，學(xué)會(huì )互相幫助和關(guān)心。

　　教具準備：

　　1. 圖片或幻燈片展示地滑的危險情況。

　　2. 模擬地滑的材料，如塑料薄膜或塑料布。

　　3. 顏色鮮艷的小旗子。

　　教學(xué)步驟：

　　引入活動(dòng)：

　　1. 教師向幼兒介紹今天的主題：“小心地滑”。告訴幼兒地滑是一種很危險的情況，需要我們小心行走。

　　2. 展示地滑的危險情況的圖片或幻燈片，引起幼兒的注意和興趣。

　　活動(dòng)一：觀(guān)察地滑危險情況

　　1. 教師將模擬地滑的材料鋪在地上，讓幼兒觀(guān)察它的特點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)幼兒這樣的地面會(huì )不會(huì )很滑。

　　2. 引導幼兒思考，如果遇到這樣的地面，應該如何行走才能避免摔倒。

　　活動(dòng)二：小心地滑游戲

　　1. 將幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)隊長(cháng)。

　　2. 教師在教室或操場(chǎng)上設置幾個(gè)地滑區域，每個(gè)地滑區域上放置一塊小旗子。

　　3. 隊長(cháng)帶領(lǐng)隊員們依次走過(guò)地滑區域，盡量避免踩到地滑區域上的小旗子。

　　4. 如果有隊員踩到了地滑區域上的小旗子，隊長(cháng)要及時(shí)幫助他們站穩，并提醒他們小心地滑。

　　5. 每個(gè)小組輪流進(jìn)行，看哪個(gè)小組的隊員們能夠最快地通過(guò)地滑區域。

　　活動(dòng)三：總結和討論

　　1. 教師引導幼兒總結剛才的游戲經(jīng)驗，詢(xún)問(wèn)他們在游戲中有沒(méi)有遇到地滑的情況，如何避免摔倒。

　　2. 鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)驗和想法，讓他們明白小心地滑的重要性。

　　3. 教師向幼兒強調，如果遇到地滑的情況，應該及時(shí)尋求幫助，不要害怕或者慌張。

　　結束活動(dòng)：

　　1. 教師總結今天的活動(dòng)內容和目標，再次強調小心地滑的重要性。

　　2. 鼓勵幼兒在日常生活中多加注意，遇到地滑的情況要及時(shí)提醒自己和身邊的人小心行走。

　　教案評估：

　　觀(guān)察幼兒在游戲中的表現和討論中的參與程度，了解他們對于小心地滑的認識和理解程度。

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