中班安全教案小心！危險
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的中班安全教案小心！危險，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班安全教案小心！危險1
主題目標
1、喜歡小鳥(niǎo)，有觀(guān)察鳥(niǎo)的興趣，能比較不同鳥(niǎo)的形態(tài)和習性等特征，嘗試按鳥(niǎo)的不同特征進(jìn)行分類(lèi)。
2、了解鳥(niǎo)與人類(lèi)的關(guān)系，知道鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。能以各種方式積極參與愛(ài)鳥(niǎo)周的護鳥(niǎo)行動(dòng)，有愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)的情感和初步的環(huán)保意識。
3、理解故事內容，知道各種鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物各有所長(cháng)，學(xué)習用較連貫的語(yǔ)言描述故事情節。
4、會(huì )用自然物測量圖形或物體的邊長(cháng)并用數字表示，能運用大于號、小于號表示兩個(gè)集合間的數量關(guān)系。
5、知道嗩吶是中國民樂(lè )樂(lè )器之一，百鳥(niǎo)朝鳳是中國民樂(lè )，感受民樂(lè )的音樂(lè )風(fēng)格，萌發(fā)喜愛(ài)民樂(lè )的情感。
6、通過(guò)觀(guān)察整體范例和分步范例，鼓勵幼兒看圖示折啄木鳥(niǎo)，培養幼兒對折紙活動(dòng)的興趣。
7、在游戲中，嘗試練習兩臂側平舉，單腳站立三秒鐘，發(fā)展幼兒的身體平衡能力。
主要活動(dòng)安排
科學(xué)：
1、會(huì )飛的小鳥(niǎo)2、鳥(niǎo)從哪里來(lái)
3、小鳥(niǎo)住哪里4、不會(huì )飛的鳥(niǎo)
5、誰(shuí)去南方過(guò)冬6、丹頂鶴
7、鳥(niǎo)之最8、鳥(niǎo)的分類(lèi)
語(yǔ)言：
1、詩(shī)歌：鳥(niǎo)王請客2、兒歌：大樹(shù)和小鳥(niǎo)
3、故事：大雁考上郵遞員
數學(xué)：
1、大于與少于2、數序拼版
3、按序蓋點(diǎn)4、數字連圖
音樂(lè )：
1、律動(dòng)：喂小鳥(niǎo)2、歌曲：有只小燕子
3、歌曲：大鴕鳥(niǎo)4、欣賞：百鳥(niǎo)朝鳳
美術(shù)：
1、繪畫(huà)：快樂(lè )的小鳥(niǎo)2、泥工：小鳥(niǎo)飛
3、折紙：啄木鳥(niǎo)4、繪畫(huà)：鳥(niǎo)媽媽和孩子們
體育：
1、老鷹捉小雞2、狐貍抓小雞
3、小鴿子送信4、半夜雞叫
社會(huì )：
1、愛(ài)鳥(niǎo)周
綜合：
1、鳥(niǎo)類(lèi)王國2、鳥(niǎo)類(lèi)大罷工
3、我們的朋友鳥(niǎo)4、猜猜我是什么鳥(niǎo)。
中班安全教案小心！危險2
一、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
二、活動(dòng)準備：
生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線(xiàn)、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)出這些物品的名稱(chēng)，了解這些物品在生活中的應用。
2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經(jīng)驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì )造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學(xué)習意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災時(shí)迅速撤離現場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請成人幫助去醫院治療。
(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。
5、請幼兒結合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。
中班安全教案小心！危險3
一、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
二、活動(dòng)準備：
生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線(xiàn)、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)出這些物品的名稱(chēng)，了解這些物品在生活中的應用。
2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經(jīng)驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì )造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學(xué)習意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災時(shí)迅速撤離現場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請成人幫助去醫院治療。
(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。
5、請幼兒結合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。
中班安全教案小心！危險4
一、設計意圖：
兒童是想象的天才。他們的率真、大膽、獨特，是大人難以企及的。在兒童的小腦袋瓜里，什么樣的事情都可能發(fā)生……但是，兒童不可能永遠生活在想象中，他們最終要回歸也必須要回歸現實(shí)生活。所以，我們大人應該做的就是：在兒童的想象與現實(shí)之間架起一座化滑梯，幫助他們從想象的云端順利而愉快地回到現實(shí)的地面，逐步地培養起適應環(huán)境的能力以及與他人共處的能力。這個(gè)故事用對比的`手法孩子們：想象世界是奇妙迷人的，而現實(shí)世界也是溫馨甜蜜的。正是這兩者的相輔相成，才建構起他們豐富多彩的童年。
同時(shí)，這本書(shū)也將引領(lǐng)我們走近小學(xué)，它是我們下一個(gè)主題活動(dòng)《啊哈!小學(xué)》的報幕員，孩子們將帶著(zhù)很多問(wèn)題去發(fā)現、去探索小學(xué)和幼兒園的異同。
二、活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，將想象和現實(shí)進(jìn)行對比。
2、嘗試根據某一小主題進(jìn)行大膽、夸張地想象。
3、愉快地閱讀圖畫(huà)書(shū)，感受蘊涵其中的夸張和幽默。
三、活動(dòng)準備：
圖畫(huà)書(shū)人手一本;投影儀
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)閱讀興趣
出示圖書(shū)，展示封面。
今天趙老師又給小朋友帶來(lái)了一本新書(shū)，請小朋友觀(guān)察一下封面，猜一猜這本書(shū)講的是什么。
幼兒討論大膽猜測。
2、閱讀圖書(shū)，了解故事內容
(1)教師閱讀
這本書(shū)的名字是《啊哈!幼兒園》，到底講什么呢?請小朋友一邊看電視一邊聽(tīng)老師講。
教師閱讀，幼兒觀(guān)察圖畫(huà)，了解故事內容。
幼兒質(zhì)疑，師幼共同分析。
(2)幼兒自由閱讀
這些問(wèn)題的答案就藏在書(shū)中，請小朋友每人拿一本小圖書(shū)輕輕地翻閱。
提醒一些閱讀規則，傾聽(tīng)并引導幼兒完整講述。
(3)師幼共同討論
故事中的小男孩想象了哪些奇妙的東西?哪些有趣的事情?
小男孩在現實(shí)生活中又是怎樣度過(guò)的呢?
通過(guò)充分的討論，了解想象和現實(shí)之間的差異。
3、嘗試想象創(chuàng )編
你也來(lái)想象一下，你會(huì )怎么上幼兒園，怎么起床，怎么吃飯?或者上課、游戲時(shí)會(huì )發(fā)生什么有趣的事情?還會(huì )交哪些特別的朋友呢?自己想，自己編。
可以拿著(zhù)畫(huà)紙去畫(huà)下來(lái)，或者繼續講給好朋友聽(tīng)!
中班安全教案小心！危險5
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線(xiàn)、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)出這些物品的名稱(chēng)，了解這些物品在生活中的應用。
2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經(jīng)驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì )造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學(xué)習意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災時(shí)迅速撤離現場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請成人幫助去醫院治療。
(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。
5、請幼兒結合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。
中班安全教案小心！危險6
活動(dòng)目標
1.嘗試用多種方式與同伴打招呼并樂(lè )意向別人介紹自己。
2.愿意大膽地參加活動(dòng)，感受與同伴交往的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
電腦、《天線(xiàn)寶寶》視頻、《你好你好》CD;活動(dòng)前邀請4名大班哥哥姐姐參與活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示"天線(xiàn)寶寶"毛絨玩具，引起幼兒興趣。
指導語(yǔ)：小朋友們，你們認識它嗎?你想用什么樣的方式和它打招呼?
2.觀(guān)看《天線(xiàn)寶寶》視頻片段，學(xué)習多種和同伴打招呼的方式。
(1)觀(guān)看《天線(xiàn)寶寶》，說(shuō)說(shuō)自己的感受。
提問(wèn)：天線(xiàn)寶寶是怎樣和朋友打招呼的?聽(tīng)到朋友的招呼，你心里感覺(jué)怎樣?
(2)通過(guò)圖示記錄，探索多種打招呼的方式。
�、倌７绿炀�(xiàn)寶寶打招呼的方式
指導語(yǔ)：讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)天線(xiàn)寶寶是怎樣和朋友打招呼的。
�、诮處熡脠D示記錄幼兒打招呼的方式。
指導語(yǔ)：你還可以用和天線(xiàn)寶寶不一樣的方式打招呼嗎?
指導要點(diǎn)：幼兒一邊說(shuō)，教師一邊用圖示表示，幫助幼兒記憶和整理。
小嘴巴圖示表示甜甜的聲音，笑臉圖示表示甜甜的微笑，小手圖示表示甜甜的小手，娃娃圖示表示甜甜的擁抱……
�、坌〗Y：小朋友想出了許多和朋友打招呼的方式，微笑的表情、甜甜的聲音、靠靠小臉、碰碰小腳等等，有趣極了，打招呼的時(shí)候，我們還要大膽地介紹自己的名字。
3.游戲"你好!你好!"，運用學(xué)到的多種方式與新朋友打招呼。
(1)天線(xiàn)寶寶向小朋友介紹新朋友(大班哥哥姐姐)。
指導語(yǔ)：小朋友們學(xué)會(huì )了很多打招呼的方式，我們一起去和哥哥姐姐們打招呼吧!別忘了要介紹你的名字。
(2)在音樂(lè )《你好!你好!》的伴奏下，幼兒用自己的方式和大班哥哥姐姐打招呼并能介紹自己的名字。
活動(dòng)反思：
本堂課有利于幼兒語(yǔ)言、認知、情感等方面。本堂課非常自然、流暢、師幼配合極好，幼兒興趣勃勃，總體來(lái)說(shuō)效果還算良好。
中班安全教案小心！危險7
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線(xiàn)、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)出這些物品的名稱(chēng)，了解這些物品在生活中的應用。
2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經(jīng)驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì )造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學(xué)習意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災時(shí)迅速撤離現場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請成人幫助去醫院治療。
(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。
5、請幼兒結合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。
中班安全教案小心！危險8
活動(dòng)目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。
3.讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2.通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置
3.材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。
畫(huà)煙花、 活動(dòng)延伸：
1.請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日后的談話(huà)。
教學(xué)反思：
祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。
中班安全教案小心！危險9
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習用多種不同材料通過(guò)畫(huà)、剪、貼等裝飾自己的相冊。
2.體驗自己從出生到現在是個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程。
3.積極參與成長(cháng)過(guò)程中快樂(lè )往事的交流。
4.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
5.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
1.各種不同的紙、筆若干，剪刀、膠水、照片等人手一份。
2.錄音兩段、錄音機一個(gè)，小本子每人一份。
3.向父母采訪(fǎng)過(guò)自己已記憶模糊的快樂(lè )成長(cháng)往事。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示照片，引起幼兒興趣。
師：“你們認識這些照片嗎?猜猜是誰(shuí)?這些都是什么時(shí)候的照片?”比一比，有那些變化?
2.通過(guò)排序體驗自己的生長(cháng)過(guò)程。
師：“.剛出生不久的寶寶叫什么?他有那些特點(diǎn)呢?想知道你們還是嬰兒的時(shí)候是怎樣慢慢長(cháng)大的嗎?出示圖片，請幼兒排序。
3.分享成長(cháng)的快樂(lè )。
師：“在我們小朋友的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)許許多多快樂(lè )的事情，有一部分我們能自己回憶，記不得的我們也回去采訪(fǎng)過(guò)爸爸媽媽了，你們愿意把你們快樂(lè )的往事和大家一起分享嗎?”我們再來(lái)聽(tīng)一段錄音，通過(guò)父母的錄音分享快樂(lè )。
4. 提供多種不同材料通過(guò)畫(huà)、剪、貼等裝飾自己的相冊。
出示裝飾好的相冊，幼兒欣賞。
選擇不同材料為自己做《我成長(cháng)，我快樂(lè )》相冊，過(guò)程中，可請客人老師幫助寫(xiě)提示語(yǔ)。
活動(dòng)反思：
選材主題是來(lái)自于生活，只要是貼近他們的生活，活動(dòng)的開(kāi)展必然會(huì )受到關(guān)注。而且主題確定在于老師平時(shí)對孩子的交談，喜好關(guān)注，及時(shí)抓住他們所關(guān)心的熱點(diǎn)，是大部分幼兒感興趣。興趣是所有活動(dòng)的動(dòng)機，我們應關(guān)注、尊重并追隨孩子的興趣，不斷創(chuàng )造、探索，感知的平臺，不斷拓展他們的經(jīng)驗和視野。
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