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我愛(ài)我班作文

時(shí)間:2025-12-09 23:59:58 好文 我要投稿

我愛(ài)我班作文【精選15篇】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我愛(ài)我班作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛(ài)我班作文【精選15篇】

我愛(ài)我班作文1

  走入教師這個(gè)崗位已有三載了,在這三年里,我教過(guò)3個(gè)班,加起來(lái)也不過(guò)一百人,可這一百人給我的點(diǎn)滴感受是無(wú)法用數字來(lái)計算的,在這里就舉一個(gè)最近發(fā)生的事情吧。

  事情發(fā)生在我生病期間,由于自己的粗心摔到了腿,又由于自己的馬虎耽誤了自己的最佳治療時(shí)間,最后只能臥床住院治療,這樣的安排來(lái)的太突然讓我沒(méi)有跟我們班的學(xué)生說(shuō)一聲就進(jìn)了醫院,住院期間我的心里很擔心他們,擔心他們不聽(tīng)新老師的話(huà),擔心他們不適應新老師,擔心他們有委屈時(shí)不敢告訴新老師,所以我也時(shí)不時(shí)的往同事那里打電話(huà)詢(xún)問(wèn)班級情況。

  突然有一天,在我剛輸完液準備休息時(shí),一個(gè)陌生號碼打來(lái)了,我疑惑著(zhù)接通了電話(huà),那邊傳來(lái)了我教過(guò)的學(xué)生的聲音:彭老師,我是xxx,你怎么樣了,怎么還沒(méi)回學(xué)校?”當聽(tīng)到這樣的幾句話(huà)時(shí),我的淚已流了下來(lái),聽(tīng)到他們的問(wèn)候和擔心我很欣慰,說(shuō)明學(xué)生也在想著(zhù)我,在電話(huà)的那邊他們也在期盼著(zhù)我回去。我安慰著(zhù)他,說(shuō):“老師沒(méi)事,在治療一段時(shí)間就好了!眴渭兊暮⒆訁s不依不饒的問(wèn):“老師,一段時(shí)間是多久啊,還要幾天才能見(jiàn)到你啊,我們都想你了,你在哪家醫院?我們去看看你行嗎?”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)讓我的心里暖暖的,我回應到:“快了,在等等,一個(gè)星期左右差不多就好利索了。你們學(xué)的怎么樣?有好好聽(tīng)課,認真完成作業(yè)嗎?”學(xué)生說(shuō):“老師,你別擔心我們,我們都很好,我們等著(zhù)你回來(lái)…”就這樣的簡(jiǎn)短幾句話(huà),我已泣不成聲,孩子是最天真的,他們沒(méi)有大人間的勾心斗角,

  沒(méi)有是是非非,他們會(huì )以最本質(zhì)的'聲音回應你的付出。

  雖然只是一通問(wèn)候的電話(huà),卻讓我很受感動(dòng),因為我知道我與學(xué)生之間是心連心的,最好的教育是“愛(ài)”,與學(xué)生的交流更要做到以心換心,在以后的道路中,這件小小的事情將激勵著(zhù)用一顆愛(ài)學(xué)生的心繼續前行。

我愛(ài)我班作文2

  聽(tīng)!三(1)班的同學(xué)又在讀《經(jīng)典誦讀》里的古詩(shī),那聲音清脆響亮。窗外的`鳥(niǎo)兒也飛到樹(shù)梢來(lái)傾聽(tīng),嘴里也嘰嘰喳喳地跟著(zhù)同學(xué)們讀古詩(shī)呢!眼操音樂(lè )響了,大家把書(shū)放進(jìn)抽屜里,隨著(zhù)音樂(lè )愉快地做起了眼保健操,個(gè)個(gè)都做得那么認真。老師告訴我們:“眼睛是心靈的窗戶(hù),我們一定要保護好視力!”中午,又到午談時(shí)間了,大家津津有味地聽(tīng)著(zhù)廣播或者看小燕子電視臺的節目,關(guān)注學(xué)校的新聞事件,還能學(xué)到很多課外知識。放學(xué)后,我們的路隊從來(lái)沒(méi)有被值日老師提醒過(guò)。我們班的紀律很好,總是得到學(xué)校服務(wù)隊的表?yè)P,我們每個(gè)人都感到十分高興和自豪。

  在學(xué)習上,大家你追我趕,誰(shuí)也不想落后。老師還讓我們自己定一個(gè)超越的目標,我們每個(gè)人都想自己越來(lái)越好!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊罱,我們班被評為了三年級的示范班。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們大家都高興得不約而同地跳了起來(lái),老師也很開(kāi)心!

  我愛(ài)我們的這個(gè)班,為我們三(1)班感到驕傲!相信我們班會(huì )越來(lái)越好!

我愛(ài)我班作文3

  我的班級是在懷化市迎豐路小學(xué)五(5)班,教室里有一個(gè)綠色的電視機柜子,還有許多木質(zhì)的課桌。

  我們班總共有64人,其中10人是我們班籃球隊的.,今年學(xué)校大發(fā)慈悲,讓五、六年級打籃球比賽,第一次我們是跟7班打比賽,我們把7班打敗了。今天我們跟10班,我們一聽(tīng)到10班這個(gè)名字就聞風(fēng)喪膽,因為10班是打暴力籃球專(zhuān)業(yè)戶(hù),但球員們還是勇敢地上場(chǎng)比賽,終于到了最終決戰的時(shí)候了。三二一開(kāi)球!只見(jiàn)裁判把球往天上一扔,運動(dòng)健兒就像風(fēng)一樣瘋狂搶球,好家伙,一上場(chǎng)就把我們班的張馳泉給絆了一跤,幸好我們班上的裝備十分齊全-----有碘酒、棉布。我們好不容易搶到了一個(gè)寶貴的球,正準備投球,可惜又被別人蓋帽了,中場(chǎng)休息了,我們的曾老師在幫助我們出謀劃策,計劃是先讓上一局的同學(xué)下場(chǎng),然后要張馳泉在籃球架下面投,吳子豪負責搶籃板,其他人去前面搶球,通過(guò)這次努力終于把比分變成15:18?墒10班畢竟是“道高一丈,魔高一尺”,還是以17:20終結了比賽。

  通過(guò)這次比賽,我明白不能驕傲、團結的力量,也因此讓我熱愛(ài)上了我的班級!

我愛(ài)我班作文4

  我們這個(gè)班,什么樣的人都有,真是千奇百怪,正是有了這些各具特色的人的存在,我們班的生活才不枯燥,而是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  膽小鬼

  我們班的呂夢(mèng)琦,別看他個(gè)子大,其實(shí)他是一個(gè)名不虛傳的膽小鬼,你們可千萬(wàn)別被他的外表所迷惑呀!我作為他的同桌,就讓我來(lái)給你們說(shuō)一下他的故事吧!有一次他來(lái)的很晚,我們作業(yè)都交了,他來(lái)了。組長(cháng)說(shuō)讓他自己去教他,就是不敢去,結果還是我替他去交的.。還有一次,老師上課提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題就是24等于多少。老師讓他起來(lái)回答,他明明知道等于多少,可是他就是不敢說(shuō),低著(zhù)頭,臉漲得通紅。我真想踩他一腳,真是讓人給急死了!

  愛(ài)哭包

  我們班的王佳玉可是很愛(ài)哭的,我們給她取了個(gè)外號叫愛(ài)哭包。有一次,我的對子不小心拿了一下她的筆。她就嚎啕大哭地就對老師告狀去了。上體育課的時(shí)候,別人不小心撞了她一下,雖然她沒(méi)有哭出聲音來(lái),可是,她的眼眶都紅了,眼淚在眼眶里面直打轉。她是想哭,但沒(méi)敢哭出聲音來(lái)。

  智慧星

  你想知道我說(shuō)的這個(gè)智慧星他是誰(shuí)嗎?他就是黃奕彤,我們班學(xué)習最好的一個(gè)。每次上數學(xué)課,他都能把老師說(shuō)的話(huà)一字不漏地記在大腦里。上課老師每次提的問(wèn)題,他都能對答如流。他可真是博古通今啊,我們班的同學(xué)都很佩服他。

  怎么樣?我們班的同學(xué)是不是個(gè)個(gè)都很有代表性?反正我就喜歡這個(gè)快樂(lè )、有趣的班集體。

我愛(ài)我班作文5

  “哇!好漂亮啊!”每個(gè)看到我們班級的人都忍不住稱(chēng)贊道。我們的教室又寬敞又明亮,讓我更有學(xué)習的欲望。

  只見(jiàn)一盆盆美麗的植物整齊地擺在桌上,有紫羅蘭、綠蘿、蘆薈等等,讓我感到陣陣涼爽和快活。這些植物不僅美化了班級,還讓我們的呼吸更加順暢,真所謂一舉兩得啊!

  除了植物以外,我最關(guān)注的當然是文化墻啦!因為那還有我的一份功勞呢!報名的那兩天,我下午都自愿地冒雨來(lái)到學(xué)校,布置我們班的`文化墻。墻上還有許多我的作品呢:一首詩(shī)、三張照片、三幅畫(huà)等等,可把我給樂(lè )壞了。文化墻上的“生活德育潤澤童年,生態(tài)課堂煥發(fā)活力”幾個(gè)字,既簡(jiǎn)短,又精煉,包含了許多道理,真是“話(huà)里有話(huà)”。

  我們的教室改變了很多,黑板變得可以移動(dòng)了,教室多了許多可以放東西的柜子,課桌變成了單人的,桌子下面多了一個(gè)用來(lái)放書(shū)包的架子,就連窗戶(hù)也比原來(lái)大了兩倍。新教室真好啊!

  一家三口是一個(gè)小家庭,全班人是一個(gè)大家庭。我們全班同學(xué)都是孩子,而老師就是我們在學(xué)校時(shí)的家長(cháng),時(shí)時(shí)刻刻照顧我們,傳授給我們更多的知識。同學(xué)們之間難免會(huì )發(fā)生一些小摩擦,但這不會(huì )影響同學(xué)們的友誼,只會(huì )讓大家的感情越來(lái)越深。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級,希望能在這美好的地方變得更有學(xué)問(wèn)。

我愛(ài)我班作文6

  如果說(shuō)三口之家是一個(gè)小家的話(huà),那么我們七三班就是一個(gè)大家。

  我愛(ài)我班……

  我愛(ài)我班,愛(ài)它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué),我們來(lái)自各地,有緣聚在三班,我們就就應珍惜相處的每一寸光陰,冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好,而偶爾的一些調皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂(lè )。

  我愛(ài)我班,愛(ài)它融洽的師生關(guān)系,老師呵護著(zhù)我們的成長(cháng),而每一位同學(xué)都尊敬著(zhù)老師。雖然第一次月考的成績(jì)不理想,但我們七三班的每一份子都會(huì )努力為班級爭取榮譽(yù)!

  我愛(ài)我班,愛(ài)它良好的學(xué)習氛圍,課上認真聽(tīng)講,課下仔細復習,每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心,都渴望能在每一次月考中取得良好的成績(jì),我們可能不是年級中最優(yōu)秀的班,但卻必須是最認真,最團結的班!

  我愛(ài)我班,愛(ài)它的和諧氣氛,在我們七三班中,每一位同學(xué)都以真誠待人,就連最調皮的`學(xué)生,也不例外,不會(huì )說(shuō)有什么“不講義氣”的說(shuō)法,也不會(huì )有“敵對”的心理,更不會(huì )說(shuō)某個(gè)班干部管得嚴格就不聽(tīng)招呼的說(shuō)法,我們我們五十四條心緊緊相連,因為我們是一個(gè)群眾,我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團結,因為我們我們是一個(gè)群眾,我們結成了一條珍珠鏈,永遠不會(huì )化為一盤(pán)散沙!

  我愛(ài)我班,愛(ài)它的嚴謹,我愛(ài)我班,愛(ài)它的和諧,我愛(ài)我班愛(ài)它的……我愛(ài)我班愛(ài)它的……,總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),我愛(ài)我班!

我愛(ài)我班作文7

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生,當我跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí),我知道著(zhù)意味著(zhù)我將告別童年,步入青少年階段,此時(shí),我也步入了初一(二)班,我愛(ài)我班!。

  我語(yǔ)文老師姓鄭,數學(xué)老師姓王,英語(yǔ)老師也姓王。就應為這樣,我班人總說(shuō)“我班有二王,一只大王,一只小王! 作文網(wǎng)

  不同的老師教學(xué)方法也不同,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動(dòng),只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì )放過(guò),而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹,上課時(shí),總是微笑面對大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不知道全班人在干什么,不過(guò)我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽(tīng)講,中學(xué)生作文《我愛(ài)我班!》。 作文網(wǎng)

  說(shuō)完鄭老師,就說(shuō)數學(xué)老師,王老師上主動(dòng)權與鄭老師上課是截然不同的,王老師上課是皺眉的,上課講的非常詳細,最重要的`是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì )被老師看見(jiàn),所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。不過(guò)鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程 ,就是作業(yè)少,還有上課上的很生動(dòng)。

  剛剛來(lái)到初一(2)班時(shí),老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà),我至今記憶猶新——“今天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲!笔堑,我的的確確為過(guò)初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來(lái),我一定會(huì )讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!

  我愛(ài)我班!

我愛(ài)我班作文8

  我愛(ài)我班,因為她給我帶來(lái)了數不清的完美回憶。就是她,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

  每一天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習知識,教室就就是我們的藍天,就是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!

  大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的.教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,那里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!

  天黑了我們看不清書(shū)本上的字,就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù),好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。

  我們班就是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都就是我的兄弟姐妹,老師就就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還就是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè ),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

  雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結,有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們人少,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而就是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!

  我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標,都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!

我愛(ài)我班作文9

  我們班是一個(gè)溫暖的大家庭!靶值芙忝谩钡拈L(cháng)相各不相同,有高的,矮的,胖的,瘦的,白的,黑的,當然還有男的,女的'!靶值芙忝谩钡男愿褚捕疾灰粯,有活潑的,有開(kāi)朗的。有外向的,有內向的,有機靈的,有調皮的等等。41位兄弟姐妹外加一位和藹可親的女老師,組成了一張溫馨的“全家!。

  我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體,記得有一次,我們宿舍的一個(gè)同學(xué)晚上發(fā)燒了,那時(shí)大家剛好要睡覺(jué),生活老師關(guān)切地摸著(zhù)他的額頭,一邊問(wèn)他哪兒不舒服,舍友們這下可慌了手腳,有體溫表的趕緊拿體溫表幫他量上,有感冒藥的翻箱搗柜找藥,有發(fā)燒藥的慌忙拿藥倒水,有人甚至連治拉肚子的PPA都拿了出來(lái)。我手忙腳亂地跑去請教一位家長(cháng)是醫生的同學(xué)該怎么吃藥、治療,在忙亂中“小機靈鬼”不失時(shí)機地給班主任和那位同學(xué)的家長(cháng)打了電話(huà)。等忙完了這一切,我們才長(cháng)長(cháng)地吁出一口氣。第二天,那位生病的同學(xué)回來(lái)上課,同學(xué)們都眾星捧月似的圍著(zhù)他問(wèn)寒問(wèn)暖,感動(dòng)得他不知說(shuō)什么才好。

  我們班又是一個(gè)積極向上,凝聚力強的班集體。上一次學(xué)校舉行拔河比賽時(shí),同學(xué)們都摩拳擦掌、踴躍報名。比賽時(shí),由于每個(gè)班人數不同,一部分同學(xué)被淘汰,可是他們一點(diǎn)沒(méi)失望,主動(dòng)當起了“拉拉隊”。比賽開(kāi)始了,大家心往一處想,勁往一處使,終于通過(guò)了初賽和復賽。就要舉行決賽的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)體力不支了,老師只好換幾個(gè)人繼續比賽。決賽前大家互相鼓勵,30雙手緊緊地握在了一起,傳遞著(zhù)信心和力量。比賽開(kāi)始了,我們班的拉拉隊員們更是喊得驚天動(dòng)地。比賽的同學(xué)雖然用盡了所有的力氣,但還是由于對手強大,慘遭失敗。但是我們勝不驕,敗不餒,立志要下一次拿下冠軍。

  我們班也是一個(gè)人才匯集的資源庫,未來(lái)的歌唱家,主持人,數學(xué)家,科學(xué)家將在不遠的明天在這兒誕生。

  我愛(ài)我班,因為它充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài),充滿(mǎn)了勃勃生機,充滿(mǎn)了無(wú)限的希望!

  我愛(ài)我班,直到永遠!

我愛(ài)我班作文10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》,我愛(ài)我班,因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng),她就像一個(gè)溫暖的家,溫暖著(zhù)我們的心。是緣分讓我們相聚于六(2)班、是熱情讓我們立足于六(2)班 、是使命讓我們奮斗于六(2)班。五十個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年組成了一個(gè)多彩的集體,我們團結互助、和諧共處、自尊自愛(ài)、奮發(fā)向上!就是在我們這五十個(gè)人組成的世界里,有著(zhù)數也數不完的故事,下有你我思索的身影、窗臺下有你我伏案苦讀的回憶,雖說(shuō)我們班的男生有點(diǎn)調皮,但都還是很有集體觀(guān)念的,想著(zhù)為這個(gè)集體,為整個(gè)六(2)班爭取榮譽(yù)。

  就說(shuō)這次體能測驗,雖然不是運動(dòng)會(huì ),但我們班上的同學(xué)們依然摩拳擦掌、躍躍欲試,都想以最好的成績(jì)來(lái)爭得榮譽(yù):在400米跑的測驗上,有的'同學(xué)累得大汗淋漓,上氣不接下氣,卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)停下來(lái)說(shuō)累,全都堅持跑完了400米全程; 在立定跳遠中, 我們努力拼搏,紛紛跳出了自己最好的成績(jì)。在這個(gè)家里,我們懂得了"愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)"的道理。

  我們這個(gè)班不僅愛(ài)集體,同樣也團結互助。有一次,我因為太馬虎,把開(kāi)鎖的鑰匙忘在家里了,一些教材還在課桌里拿不出來(lái),眼看就要上課了,我急得不知怎么辦才好,同桌知道后,立即對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,上課時(shí)我們一起看吧!”聽(tīng)著(zhù)這淳樸的話(huà)語(yǔ),我異常感動(dòng),因為在前不久,我和他為一點(diǎn)小事?tīng)幊澈,便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。而今天,在我需要幫助時(shí),他卻對我伸出了援手。

  這就是我們的六(2)班,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)團結、友誼、奮斗的集體。今后,在走廊上,會(huì )到處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。在運動(dòng)會(huì )上,同學(xué)們會(huì )爭先恐后地為班級爭光,不放棄一線(xiàn)希望,在學(xué)習上,同學(xué)們你追我趕的情景會(huì )更加激烈。

  所以,我們堅信,我們永遠是最棒的!

我愛(ài)我班作文11

  “光陰似箭,日月如梭”。雖然我即將離開(kāi)班級,但我卻依然愛(ài)我的班,因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng)。我的班就像一座花園,培育了54朵花朵,為我們遮風(fēng)擋雨。我的班級像一輛卡車(chē),裝載了54箱貨物,帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級像一艘巨輪,乘坐了54名旅客船員,正開(kāi)往知識的太平洋……。

  走進(jìn)我班級的教室,別的不說(shuō),一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面,你就會(huì )有一種美的感受,一種寬敞明亮的`感受。再看前面的黑板,嘖!黑的發(fā)亮,簡(jiǎn)直就可以當鏡子了。講臺站在黑板前面,呆呆地,似乎從來(lái)不曾用過(guò)。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案,它茂騰騰地釘”在白白的墻上,代表了我們班像一顆太陽(yáng)從東方升起,擁有一片無(wú)限美好的未來(lái)。

  又望教室的旁邊,嘿!一個(gè)不折不扣的“花店”,高高在上。這里有許多美麗的花,他們爭奇斗艷,我們在學(xué)習的時(shí)候它們就像旁聽(tīng)生一樣。

  在這里我們一起走過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起經(jīng)歷了多少難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?yōu)榘嗉壐袆?dòng)著(zhù),感動(dòng)著(zhù)老師的恩情,感動(dòng)著(zhù)我們的進(jìn)步成長(cháng),感動(dòng)著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。老師就像我們的母親,耐心地培育者我們;老師就像我們堅強的后盾,在我們失敗后給予鼓勵;老師就像一位辛勤的園丁,及時(shí)糾正我們的錯誤。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”在課堂上,語(yǔ)文讓我們享受知識的快樂(lè );數學(xué)讓我們一起開(kāi)闊思維;科學(xué)讓我們探索;還有體育課讓我們生龍活虎。

  平時(shí),你忘了帶文具,別人總會(huì )慷慨的借給你,老師們也和睦相處。

  一下課,綠樹(shù)下,操場(chǎng)上,都會(huì )出現我們的身影,還有我們轟轟烈烈的議論聲。

  走過(guò)四季,我們在這里成長(cháng),不知經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,才告別無(wú)知,我們的身上肩負著(zhù)父母的希望,老師的信任讓我們攜一路春風(fēng),一身秋雨,一身陽(yáng)光,如果你摔倒了,總會(huì )有人講你扶起。

  我們的心想洶涌的大海,我們的情像起伏的山巒,我們的愛(ài)洋溢著(zhù)笑臉,我們的希望在胸中澎拜

  “光陰四箭,日月如梭”我忘不了那轟轟烈烈的議論聲,忘不了在綠樹(shù)下嬉戲的情景,我愛(ài)你501班,我愛(ài)你。

我愛(ài)我班作文12

  俗話(huà)說(shuō):經(jīng)典永流傳。不錯的,我們初二一班的班級文化就是如此。從初一開(kāi)學(xué)至今,“鷹的個(gè)人,雁的團體”就是我們班的座右銘!苞椀膫(gè)人”激勵著(zhù)我們要像鷹一樣獨立,自強,因為一個(gè)人只有頑強拼搏,才能譜寫(xiě)出自己的華美篇章。而“雁的團體”則指引著(zhù)我們要像大雁一樣團結互助,齊心協(xié)力,不讓任何一個(gè)人掉隊。

  "一年之計在于春,一日之計在于晨",我們班每天早上都會(huì )有振奮人心的晨讀。當你踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光走進(jìn)教學(xué)樓,穿過(guò)三樓的走廊時(shí),一定會(huì )被我們班傳出的朗朗讀書(shū)聲所吸引:同學(xué)們神采奕奕,澄澈明亮的雙眼透出一種對知識的渴望。而這之中的英語(yǔ)早讀則更具特色——站立式自由朗讀,這個(gè)方法是模仿被稱(chēng)之為“高考工廠(chǎng)”的衡水中學(xué)。它大大提高了我們的早讀效率,也讓我們在早讀之中尋得一份徜徉其中的愜意與享受。

  我們班值得稱(chēng)道的地方可不僅于此,課堂上的我們更是讓人大開(kāi)眼界。我們的課堂采用小組合作的學(xué)習管理模式,這極大地激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識,同時(shí)也提高了我們團結協(xié)作的.能力。七個(gè)小組,組外競爭,組內合作,量化考核,獎罰分明。43雙眼睛目不轉睛地看著(zhù)老師、黑板,活潑有序積極地參與到課堂學(xué)習中,既提高了當堂學(xué)習消化知識的容量,也確保了班級全員不掉隊。

  我們是一個(gè)人,我們有一條心,我們的目標沒(méi)有最好只有更好。在剛剛舉行完的校藝術(shù)節大合唱比賽中,就驗證了這一點(diǎn)。賽前準備時(shí)間極為緊張,同學(xué)們由于太看重這次的展示機會(huì ),以至于在選歌環(huán)節遲遲拿不定主意,焦急的神情浮現在大家臉上。到底要唱哪一首?歌曲準備不充分怎么辦?唱得不如別的班好怎么辦?似乎所有的問(wèn)題都集于一點(diǎn)撲面而來(lái)。終于在班主任張老師的一錘定音下,我們才明確方向。"你們能唱好嗎?""能!"同學(xué)們萬(wàn)眾一心的回答讓我震撼。

  當天下午,我們一鼓作氣,在操場(chǎng)上一遍一遍地練習,一直排練到六點(diǎn)多才結束,連校長(cháng)都被我們吸引了過(guò)來(lái)。俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在最終比賽中,我們班以行云流水般的表演取得了最佳演唱獎,這是全班同學(xué)和張老師的努力結果!這是雁的團體的最好體現!

  我們以年華作筆,以汗水為墨,從一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍靛紫,我們是在陽(yáng)光下折射的班級——初二一班。四十三張發(fā)自?xún)刃牡男δ,熱情洋溢,綺麗的季節里盛開(kāi)出燦爛與光華。四十三聲來(lái)自心靈的呼喊,充滿(mǎn)活力,廣闊的天空中可與雷聲媲美。我們不是最好,但我們力求更好!

我愛(ài)我班作文13

  我們班是個(gè)多姿多彩、歡樂(lè )有趣的班級,處處歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡,堪比一個(gè)“動(dòng)物園”。這個(gè)“動(dòng)物園”里每天上演一幕幕啼笑皆非的歡喜劇。

  你看,這位正在狂吼的不就是我們班的“母老虎”鄭同學(xué)嗎?下課了,一位男生急著(zhù)出去玩,無(wú)意間碰到了“母老虎”的鉛筆盒,頓時(shí),筆撒落了一地,這位男同學(xué)連忙把筆撿起來(lái),可誰(shuí)知“母老虎”正看著(zhù)呢,一雙“虎眼”瞪得老大,嚇得那位男生面如土色,連忙道歉?墒恰澳咐匣ⅰ备静焕硭,還使出了她的獨門(mén)絕招——“河東獅吼”,那位男生一個(gè)箭步竄出教室,“母老虎”窮追不舍,幸好男生機靈躲進(jìn)了男廁所,“母老虎”跺著(zhù)腳只能在外面徘徊,直到上課鈴響才肯罷休。

  獵豹算得上是賽跑的佼佼者了吧!我們班的劉同學(xué),非常善于跑步,是個(gè)十足的運動(dòng)健將,說(shuō)他是一只獵豹一點(diǎn)也不為過(guò)。每次參加運動(dòng)會(huì ),哨聲一響,他就像是一支離弦的箭一樣沖了出去,把別人甩下一大截。到半路,其他人已經(jīng)氣喘吁吁,而他卻跑得輕松,不費吹灰之力到達終點(diǎn)線(xiàn),真是一只名副其實(shí)的“獵豹”。

  瞧,不遠處向我們走來(lái)的就是一只美麗的“孔雀”,她就是我們班的王同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼,扎著(zhù)高高的`馬尾辮,皮膚白皙,身材高挑。她不僅長(cháng)得漂亮,而且跳舞也很好。在教師節那天,“孔雀”參加了獨舞表演,隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )聲,她揮動(dòng)著(zhù)手臂,踮起腳尖,用優(yōu)美的舞姿表達出對老師的贊美,贏(yíng)得了陣陣掌聲。

  這個(gè)“動(dòng)物園”溫馨無(wú)比,在這個(gè)“動(dòng)物園”里,我們一起嬉戲,一起學(xué)習,生活得很幸福,怎么樣?你是不是也想來(lái)參觀(guān)一下?

我愛(ài)我班作文14

  班級是一個(gè)大集體,我們每個(gè)人都應該盡力去愛(ài)護她,去保護她;班級是我們的母親,每個(gè)人都是她的孩子。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的班級吧。

  那一次,我們學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì ),我們班的運動(dòng)員早早就到跑道上跑一跑。他們說(shuō)這樣可以早些調節好自己的呼吸,到比賽時(shí)也可以加大跑步的速度,可以更好的為班級爭光。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,槍聲一響,我班的運動(dòng)員便使出全身的力氣跑了起來(lái)?,謝能巧50米跑步得了第二名。立即,我班的小通訊員就把這個(gè)好成績(jì)寫(xiě)好送給廣播站,讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎?150多條呢。雖然最后我們班沒(méi)有取得好成績(jì),但我們都在心中許下了愿望:以后一定要爭第一。

  這不,六一兒童節到了,我們努力了十幾天,終于把節目排好了。每個(gè)人都希望比賽時(shí)我們是第一。那一天,上臺表演時(shí),我們的心中都懸著(zhù)一塊石頭,就怕有人出差錯。直到節目表演結束,我們心中的石頭才落下來(lái),第一應該沒(méi)問(wèn)題。星期一升國旗時(shí),報到我們班是第一時(shí),我們都開(kāi)心的.跳了起來(lái),我們的愿望終于實(shí)現了。

  愛(ài)班,一個(gè)小小的動(dòng)作可以看出來(lái);愛(ài)班,一個(gè)小小的愿望可以體現出來(lái)。愛(ài)班,就是這樣努力。我愛(ài)我班!

我愛(ài)我班作文15

  我們學(xué)校前不久,新組建了一個(gè)班。老師們常常親切地呼喚它為“火箭班”。其實(shí)這并不表示我們有多厲害而高攀我們。而且事實(shí)證明,這個(gè)班只是個(gè)雛形。

  記得當我們在一起時(shí),同學(xué)們眾志成城。運動(dòng)會(huì )上有過(guò)我們矯健的身姿,訓練營(yíng)里留下過(guò)我們奮斗的汗水,教室里曾回蕩過(guò)我們歡呼雀躍的上課聲。

  你瞧,那百米沖刺時(shí),緊繃的面孔,酷似等候軍令的戰士;你看,我們班4乘400米女子接力時(shí),女同學(xué)接接力棒一閃而過(guò)的身影,力挽狂瀾,勇奪冠軍。你看,那雄魄的體力,那3000米越野的瀟灑英姿。也許有人會(huì )說(shuō),這個(gè)班的人嘛,只會(huì )拿一些跑跑跳跳的獎,學(xué)習上也不見(jiàn)得好到哪兒去。

  要我說(shuō),此言差矣!

  君不見(jiàn),英語(yǔ)競賽,英文健兒們在競賽場(chǎng)上汗如雨下,爭分奪秒,不敢有半點(diǎn)疏忽。

  君不見(jiàn),數學(xué)課上,數學(xué)拼搏腦力健兒們頭腦搏斗場(chǎng)上絞盡腦汁,爭先恐后,哪里容的一絲絲‘茍’。

  君不見(jiàn),作文課上,同學(xué)們奮筆極馳,唰唰唰唰......一篇詩(shī)意盎蕩的文章誕生了。

  ......

  一年了,我們這個(gè)班都是那么的優(yōu)秀。當然天下萬(wàn)物無(wú)無(wú)暇者!曾經(jīng)的.錯誤便是今日的長(cháng)處,曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨都是今天的春光明媚!

  一年后,我們就要分別了,依依不舍地......事已至此,我只有用心去愛(ài),去體驗我的班了。

  我希望這根“火箭”能快快“發(fā)射”。我愛(ài)我的班。

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