我愛(ài)我班作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我愛(ài)我班作文，希望對大家有所幫助。

　　我愛(ài)我班作文 篇1

　　真情就是同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)的手拉手；真情就是給予你愛(ài)的鼓勵的師生情；真情就是在一個(gè)班級體里大家在一起生活，互相理解，互助學(xué)習的溫馨回憶；真情的故事就發(fā)生在我們班！

　　那一次珍貴的同學(xué)情，讓我刻骨銘心，永遠不會(huì )忘記！

　　那天放學(xué)我去書(shū)店看書(shū)，看上了一套四本書(shū)一套的《中國少年兒童百科全書(shū)》，可我一問(wèn)價(jià)格要一百五十元，我頓時(shí)嚇了一大跳，想取消念買(mǎi)的念頭，可我一看那裝幀精美的封皮和圖文并茂的內容就愛(ài)不釋手。于是，我就向好朋友王麗借錢(qián)，因為上了初中以后，爸爸、媽媽不愿意我看課外書(shū)，其實(shí)他們并不知道，這些有益的書(shū)對我學(xué)習的幫助是巨大的！

　　她家里雖然很有錢(qián)，可就在這段時(shí)間內她爸媽控制她花的一切費用，于是我們便想出了一個(gè)損招，想法騙家長(cháng)說(shuō)學(xué)校要交學(xué)雜費六十元。她為了我也這么騙家長(cháng)。錢(qián)到手了，書(shū)買(mǎi)了，可不敢帶回家，只好在學(xué)�？�。剛剛看完一本，用了半個(gè)月的時(shí)間。我爸媽和別的家長(cháng)碰見(jiàn)了，漏了，我媽回家只是說(shuō)了我幾句�？墒撬�的家長(cháng)碰到老師了，也漏了，她媽回家問(wèn)她那錢(qián)干 什么了？她說(shuō)買(mǎi)吃的'了，結果挨了一頓揍，一個(gè)女孩子讓她爸媽給打得除了臉那都青一塊紫一塊的，誰(shuí)能受得了呀？可她仍還把我當朋友處，我覺(jué)得我這個(gè)朋友不稱(chēng)職，我至今還很愧疚，可愧疚也沒(méi)什么用。她已經(jīng)挨打了，要是打得是我該多好呀！為什么是她呢？

　　那一次，我發(fā)了錯誤老師包容了我，令我難忘。在那天烏云布滿(mǎn)了天空，外面下著(zhù)大雨，我前桌的同學(xué)和老師說(shuō)她尺子丟了，可尺子在我這，我在地上撿到的，不知是誰(shuí)的，我就裝在我的筆袋里了，可我要是現在給他，那我豈不是太沒(méi)面子了嗎？于是我便偷偷地低下了頭，老師說(shuō)：“那不在地上嗎？誰(shuí)也不會(huì )偷�！�

　　真情就是同學(xué)之間真摯的友誼；真情就是濃濃的師生情，我們的班集體里每一天都會(huì )發(fā)生著(zhù)這樣那樣的真情故事，在你的身上，在我的身上，在每一個(gè)人的心坎里！

　　我愛(ài)我班作文 篇2

　　我的班級，就像一片森林。老師是粗壯的樹(shù)干，支撐起同學(xué)們那輕飄飄的葉子。我的班級，雖不完美，但絕對真實(shí)的班級。

　　“丁零零，丁零零”，午自習開(kāi)始了。為什么我們班如此安靜？嘿，全靠我們的“火車(chē)頭”——班主任。她可是個(gè)有想法的人，為什么這么說(shuō)呢？因為她認為：觀(guān)察大自然不是靠眼睛，因為這樣會(huì )讓你的聽(tīng)覺(jué)降低一半的`能力。我們得閉上眼睛，通過(guò)傾聽(tīng)去想象。她是一位學(xué)識淵博的語(yǔ)文老師，她帶我們遨游知識的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，尋找智慧的珍珠……“嘩啦”一聲，玻璃碎了�！笆钦l(shuí)？”老師威嚴的聲音在耳邊響起�！芭峙�！”有人迫不及待地說(shuō)。老師的“小眼睛”真是人不可貌相，海水不可斗量。他在平常默默無(wú)聞，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就把當時(shí)的情況報告給老師。

　　這個(gè)“小眼睛”是誰(shuí)呀？他當然是我們的生活委員——小顧。他長(cháng)著(zhù)一對普普通通的眼睛，只是命運不公，他的一只眼睛總要“生病”。但這并不影響他的觀(guān)察能力。他眼睛一瞥，就能發(fā)現哪些是吵鬧的同學(xué)，哪些是認真學(xué)習的同學(xué)，讓他們及時(shí)改正或繼續保持。他對自己的“工作”也十分負責，他在別人打掃時(shí)進(jìn)行管理與檢查，讓班級保持整潔干凈。

　　最淘氣的同學(xué)往往是老師最頭疼的了。在別班，他們“一顆老鼠屎會(huì )壞了班級的一鍋粥”，在我們班這些同學(xué)卻是“七彩樹(shù)上的開(kāi)心果”。他口中講著(zhù)最有趣的話(huà)語(yǔ)，手中做著(zhù)最有趣的動(dòng)作，卻裝著(zhù)一顆純潔的心。他就是——胖胖。胖胖不僅長(cháng)得肉嘟嘟的，做事也可可愛(ài)愛(ài)的。有時(shí)老師那少一本作業(yè)本，便問(wèn)：“胖胖，你交了嗎？”他自信地回答：“交了！”剛說(shuō)完，他的同桌“唰”地抽出一本作業(yè)本，說(shuō)：“交了？那這是什么？”胖胖先是猛地一驚，又“咻”地站起來(lái)，大聲喊：“我沒(méi)交！”聽(tīng)了胖胖這有趣的回答，逗得大家哈哈大笑。

　　我的班集體就像一個(gè)和睦的大家庭，因為每個(gè)人都在奉獻著(zhù)自己，關(guān)愛(ài)著(zhù)對方。這里永遠有用愛(ài)編織的風(fēng)景，我愛(ài)我的班集體。

　　我愛(ài)我班作文 篇3

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)是自己的家，一個(gè)是班級之家。今天，我就給你們講講我在班級之家的快樂(lè )生活。

　　在這個(gè)大家庭里，我們有和藹可親、認認真真教我們的老師。比如說(shuō)上次玩排火車(chē)識字游戲，大家都積極參與到這個(gè)環(huán)節中，很快就學(xué)會(huì )了新的知識。同學(xué)們都會(huì )相互學(xué)習，相互幫助。我們象許多小鳥(niǎo)自由自在地在老師這棵參天大樹(shù)上飛來(lái)飛去。從一年級到現在，我們舉行了許多有趣的活動(dòng)，比如跑步比賽、數學(xué)競賽、競選班干部等等，這些活動(dòng)讓我們的生活更加豐富多彩。

　　我愛(ài)我的班級，所以我要為它做點(diǎn)事情。今年我努力競選小組長(cháng)，就是因為想為班級做點(diǎn)貢獻，為同學(xué)們服務(wù)。我愛(ài)我的同學(xué)，我也愛(ài)我的老師。

　　我愛(ài)我班

　　我很愛(ài)我的班級，因為我的.班級又干凈又整潔，又寬敞又明亮。我很愛(ài)我的班級，因為她是一個(gè)溫暖的家，老師像我們的媽媽?zhuān)�處處噶我們的生活和學(xué)習。我們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相關(guān)心，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習和生活。

　　有趣的班級

　　我們的班級非常有趣，我們的語(yǔ)文老師——潘老師經(jīng)常和我們玩一些有趣的知識游戲。如：識字游戲、讀詞語(yǔ)，識字游戲就是再電腦上按一個(gè)字就會(huì )飛上去，本來(lái)我們老師還不會(huì )，是李東澎同學(xué)教我們的，因為他家里也有像這樣的網(wǎng)站；讀詞語(yǔ)就是班長(cháng) 潘老師來(lái)帶讀。如：像“天”字就是先讀音節，然后再組詞，這樣就讀對了，類(lèi)似這樣的事情還有很多很多。

　　我們的老師平易近人，所以同學(xué)們都非常愛(ài)我們的老師。有時(shí)候老師雖然也會(huì )“兇”我們，但是她們還是非常愛(ài)我們、喜歡我們。我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的班級。這就是我們有趣的班級。

　　我愛(ài)我班作文 篇4

　　快樂(lè )一班是我家，快樂(lè )健康靠大家�？鞓�(lè )一班是一個(gè)多姿多彩而溫暖和諧的大家庭，豐富多彩而幽默的事情縈繞著(zhù)我，讓我永生難忘。

　　老師親切像媽媽?zhuān)瑴厝彡P(guān)心大家。老師盡職盡責，每天迎著(zhù)初升的太陽(yáng)上課，伴著(zhù)蒼茫的暮色回家。那次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們使勁而又邁力地唱著(zhù)。唱的聲嘶力竭，唱的驚天動(dòng)地，唱的震耳欲聾。老師微笑而親切地掃視著(zhù)大家，拿出相機記錄下這美好的情景，快樂(lè )在那一刻定格。

　　漸漸地，夜深了，皎潔的月光撒滿(mǎn)大地，星星眨著(zhù)眼睛。而老師卻依然在一旁默默地等候著(zhù)我們。當比賽結束后，操場(chǎng)上已經(jīng)只剩下我們，老師看著(zhù)同學(xué)們歸心似箭的興奮表情，不禁也露出了甜蜜的笑容……

　　同桌關(guān)懷像手足，溫暖貼心而舒適。我的同桌是小A，她的性格很開(kāi)朗，熱情大方的她總是微笑地關(guān)懷著(zhù)我，幫助我。那次，美術(shù)老師大步流星地走進(jìn)教室，讓大家拿出圖畫(huà)本與剪刀。我突然發(fā)現我的剪刀竟落在了家里，而這節美術(shù)課如果沒(méi)有剪刀的同學(xué)，就得抄書(shū)。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。而小A似乎看出了我的心思，將剪刀的刀心朝向自己，刀柄朝向我，微笑著(zhù)說(shuō)：“同桌，我們來(lái)合用剪刀�！碧O(píng)果教育網(wǎng)這么微小的'舉動(dòng)，卻讓我感動(dòng)無(wú)比，我激動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”。那節美術(shù)課，我用到了剪刀，也溫暖了心靈，這將是我最寶貴的記憶……

　　同學(xué)熱情像陽(yáng)光，激情熱烈似朝陽(yáng)。同學(xué)們都將家中的花草搬到學(xué)校來(lái)，搬放在一班的窗臺上，虎皮蘭、吊蘭、水仙花、鳳尾竹……教室里頓時(shí)變得春意盎然，生機勃勃。同學(xué)們又帶來(lái)了圖書(shū)，給班里增添了幾分讀書(shū)氣氛，班里也頓時(shí)充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。

　　我愛(ài)我家，我愛(ài)老師的溫柔關(guān)心，我愛(ài)同桌的溫暖貼心，我也愛(ài)同學(xué)們的熱情激烈。愿這些記憶伴隨著(zhù)我，每每回想起，都感到美好甜蜜……

　　我愛(ài)我班作文 篇5

　　今天，我要和大家一起分享一個(gè)好消息，我們班被評為了昌平區的優(yōu)秀班集體啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們全班同學(xué)都很高興，這既是對我們班同學(xué)成績(jì)的一個(gè)肯定，也是對老師一年來(lái)的辛勤付出所給予的最好的褒獎。

　　我們班級是二年級一班，我們這個(gè)班雖然人數不多，但個(gè)個(gè)都是好樣的，就拿我們這次的期末測驗來(lái)說(shuō)吧，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都是年級第一名。全班有一半的同學(xué)都是三科滿(mǎn)分。這次由于我的馬虎只有數學(xué)是滿(mǎn)分。下學(xué)期，我一定更加努力。爭取都考滿(mǎn)分。

　　教室雖然不大，但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著(zhù)“班級公約”和學(xué)生們的畫(huà)作，還有很多名人名言等激勵的'話(huà)語(yǔ)。在這樣的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習，我感覺(jué)很快樂(lè )。這樣的度過(guò)我的童年，將來(lái)一定有很多美好的回憶。

　　是“緣分”把我們全體同學(xué)和老師聯(lián)系在了一起，使我們這些來(lái)自全國各地的小朋友組成了一個(gè)團結、互助、奮發(fā)向上的班集體。學(xué)習上趕、幫、超的良好氛圍在這個(gè)班級里隨處可見(jiàn)，更是有一位像媽媽一樣的老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護著(zhù)我們，她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣，既生動(dòng)又活潑，既形象又幽默。我們都很喜歡。

　　老師給我們制定了課外閱讀計劃，每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁(yè)有意思的大百科兒童讀物，既豐富了我們的知識，又增加了我們詞匯的儲備。這些有意義的活動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在潛移默化的影響著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。

　　我們生活在這樣一個(gè)大家庭里既感到幸福，也要無(wú)比的珍惜，我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的班級，在下一學(xué)期到來(lái)之際，我一定要加倍學(xué)習，爭取為班級贏(yíng)得更好的榮譽(yù)。

　　我愛(ài)我班作文 篇6

　　我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了數不清的完美回憶。就是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

　　每一天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就就是我們的藍天，就是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！

　　大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！

　　天黑了我們看不清書(shū)本上的字，就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù)，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。

　　我們班就是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都就是我的兄弟姐妹，老師就就是我的`爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還就是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

　　雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

　　我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標，都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！

　　我愛(ài)我班作文 篇7

　　我們的老班，也就是我們的語(yǔ)文老師，兼我們班的班主任的邢老師，是一個(gè)有很多特點(diǎn)的人，比如懂得很多知識、有正義感……下面，我要揭秘我們的“邢老班”。

　　特點(diǎn)一：懂得很多知識。

　　每次講課，一到有話(huà)說(shuō)的地方，老師就能講好多，而且一點(diǎn)也不會(huì )讓我們聽(tīng)起來(lái)無(wú)聊。但是這有一點(diǎn)是不可避免的：老師每到這時(shí)，一般都會(huì )說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就離題目遠了，可是我們還是聽(tīng)得津津有味，因為我們太投入了！“老班”還有一個(gè)“特長(cháng)”：有時(shí)，老師高興了，或者怎么了，就會(huì )為我們傳授一點(diǎn)電腦知識，而且不光是針對一般容易發(fā)生的情況，還是特別簡(jiǎn)單的方法哦，一般都非常實(shí)用，我們都非常感謝“老班”。

　　特點(diǎn)二：有正義感。

　　我們的“老班”，不論什么時(shí)候，都是高舉正義之盾，堅決維護正義，誰(shuí)錯了就是誰(shuí)錯了。有一次，處理兩個(gè)學(xué)生打架的問(wèn)題時(shí)，老師先詢(xún)問(wèn)了情況，結果都說(shuō)是別人先下手的.，自己是清白的，老師見(jiàn)狀，說(shuō)了一句名言：一個(gè)巴掌拍不響。說(shuō)完讓他倆一塊受罰。嘿！還別說(shuō)，從此他倆還真沒(méi)再打過(guò)架。還有幾次，我們教室里太吵了，老師實(shí)在受不了，來(lái)到教室，二話(huà)不說(shuō)，直接開(kāi)始懲罰我們。我們只好乖乖寫(xiě)。雖然有時(shí)我們又忘了，再吵，但是老師是不會(huì )讓不正之氣在我們班流行的。

　　特點(diǎn)三：態(tài)度頃刻間180°轉換。

　　我記得好像有一次，老師上午因為我們太吵罰我們，可是下午第一節上課時(shí)，老師卻突然變得好像什么事都沒(méi)有發(fā)生，依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，讓課堂充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　特點(diǎn)四：平常一般為犯錯誤的人保住面子。

　　老師平常不在同學(xué)們面前訓同學(xué)，因為這樣很丟臉，老師知道，所以老師一般是叫出同學(xué)去，在外面訓同學(xué)。除非“老班”真的生氣了，而且生的氣很大，實(shí)在無(wú)法控制的時(shí)候，才會(huì )當眾發(fā)怒。

　　這就是我們的“老班”，相信你應該對她有了一定的了解，你是不是認為“老班”是一個(gè)很好的教師呢？實(shí)際上真的是。我愛(ài)我的“邢老班”

　　我愛(ài)我班作文 篇8

　　我們不止被一個(gè)老師說(shuō)過(guò)是“特殊的孩子”，不止有一個(gè)老師說(shuō)“在我們班上課很累”。我們也很努力呀！只是成效不大。

　　每個(gè)同學(xué)（五五班的）都知道我們也明白，比其他班差，會(huì )被嘲笑，會(huì )被認為是“差生如云”的班級。班級得到榮譽(yù)，我們也會(huì )笑，班級丟掉榮譽(yù)，我們會(huì )心甘情愿受罰。五班不差，這里的孩子很堅強！

　　五五班的孩子不聽(tīng)講，不好好寫(xiě)作業(yè)，不認真，不努力。我們懂得這會(huì )怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著(zhù)不服輸，堅毅善良的性格！

　　我們也會(huì )心疼老師，也會(huì )關(guān)心同學(xué)，也會(huì )相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會(huì )永遠是夢(mèng)想！總有一天，那張打滿(mǎn)紅勾的試卷會(huì )落在我們——五五班孩子的手中！

　　五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學(xué)習好的女生，還有關(guān)心我們的班主任。我們是強大的集體，是不可摧毀的.結界！

　　我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會(huì )永遠看見(jiàn)那張不及格的試卷，不會(huì )在各個(gè)綜合評分中丟很多分，五五班，摔倒沒(méi)關(guān)系，我們，再站起來(lái)！

　　我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書(shū)呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來(lái)，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來(lái)，還能跨過(guò)障礙，向前走，不，我們要向前跑！

　　五五班，我們一起來(lái)向老師證明，我們不是笨蛋！相信不久我們就能站起來(lái)！五五班，我們不是逃兵，不是懦夫！五五班，我們要讓100分變成現實(shí)！

　　五五班，我們大家一起努力，我們一定行��！

　　我愛(ài)我班作文 篇9

　　“在學(xué)校里有學(xué)生的地方一定有你們,”知道我說(shuō)的“你們“指的誰(shuí)嗎?指的是學(xué)校里那無(wú)私奉獻的老師們，他們用行動(dòng)詮釋了愛(ài)與責任。

　　老師的愛(ài)，有太陽(yáng)的溫暖，有春風(fēng)的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，是最美的播種者，老師，您是遮陽(yáng)傘，在烈日炎炎下呵護我們。

　　我的學(xué)校處處充滿(mǎn)了愛(ài)與幸福，老師們都很敬業(yè)，他們把時(shí)間都奉獻給了我們，對他們來(lái)說(shuō)，我們更像他們的兒女。

　　還記得元旦的時(shí)候，老師們留在學(xué)校和我們一起度過(guò)這一年中重要的一天。當晚，教室里布置的溫馨、喜氣洋洋，有家的'溫暖和情調。元旦晚會(huì )舉辦得熱火朝天，有唱歌，有表演，還有師生互動(dòng)的游戲等。雖然在學(xué)校，但是我們都忘記了學(xué)習和生活中的煩惱和憂(yōu)愁，更多的是歡樂(lè )，是對這一年學(xué)習和生活的總結，是對新的一年的憧憬與期盼，是溫暖的家與無(wú)限的愛(ài)。在最后，還有校領(lǐng)導親自監督制作的精美大蛋糕，讓我們放心吃，老師和我們一起分享。這一晚，一次次的感動(dòng)鼓舞著(zhù)我們，因為愛(ài)，師生歡聚一堂，因為愛(ài)，我們茁壯成長(cháng)。

　　老師的愛(ài)是無(wú)聲的。記得剛進(jìn)入感冒多發(fā)的季節，親愛(ài)的老師們自費為我們在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我發(fā)燒了，特別難受，心里難免委屈，當無(wú)處傾訴的時(shí)候，老師貌似感覺(jué)到了，下課后找到了我，對我說(shuō)：“你是不是生病了?我得趕緊送你去醫務(wù)室啊�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊焦急的拉著(zhù)我，我已經(jīng)吃藥了并且感覺(jué)好點(diǎn)了，就沒(méi)有去，老師不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃飯，記得吃藥，不要熬夜，有事就馬上去找他。這份焦急與關(guān)愛(ài)，讓我的眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水，在您眼里，我們就是您的兒女。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終生為父，我愛(ài)我師，老師就像我們的父母一樣教育我們，關(guān)愛(ài)我們，在我們成長(cháng)的路上指引我們向前。我愛(ài)您，愛(ài)您的每一次批評，每一次安慰，每一次贊美，每一次付出，每一次愛(ài)!

　　我愛(ài)我班作文 篇10

　　班級，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；班級是生活中互相扶持的拐杖�！�—題記

　　小學(xué)生活即將過(guò)去，但是我舍不得撫育了六年了我的母校，更舍不得生活了六年的班級，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。

　　我們這個(gè)班是個(gè)十分團結的大家庭。記得三年級的一次大掃除，我們班要清除操場(chǎng)上的.雜草。各組都分配了任務(wù)，我們這組一會(huì )兒就拔完了，于是，我們去幫助別人。后來(lái)我發(fā)現了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動(dòng)，好像向他們。這時(shí)，我們這組的大力士——王立山走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起組織一個(gè)“互助組”去幫助別人�！庇谑峭趿⑸骄脱�請我們一起去拔那些雜草，“一，二，三，”拔出來(lái)了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時(shí)，雖然老師先分了組，但是干起來(lái)，卻不分你我，干得特別快樂(lè )。

　　我們班是一個(gè)很有愛(ài)心的大家庭，無(wú)論是哪一個(gè)同學(xué)遇到困難，我們都會(huì )向他伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)下雨天沒(méi)帶扇，那肯定會(huì )有同學(xué)會(huì )滿(mǎn)腔熱情地送他回家，哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有筆，馬上就會(huì )有同學(xué)把自己的筆給他。王飛每天都會(huì )遲到，后來(lái)班長(cháng)得知他離學(xué)校太遠了，而且買(mǎi)不起單車(chē)。同學(xué)們知道后就開(kāi)展一個(gè)捐錢(qián)行動(dòng)，大家都把自己的零花錢(qián)捐來(lái)，黃古把自己的單車(chē)也送給他，并說(shuō)：“你以后每天騎它來(lái)學(xué)校就不會(huì )再遲到了�！薄澳悄隳�？”王飛說(shuō)�！拔覜](méi)關(guān)系，家離學(xué)校那么近，加快點(diǎn)速度就行了！”黃古說(shuō)。

　　這樣的班級我怎么會(huì )不喜歡呢？我愛(ài)我班。

　　我愛(ài)我班作文 篇11

　　團結，能把力量融合到一塊，齊心協(xié)力地面對困難。而友愛(ài)，能真誠地去關(guān)心、幫助別人，能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣，就是一個(gè)團結，能夠把集體變得強大的一個(gè)團體。我們就是一個(gè)友愛(ài)，能夠去真誠地關(guān)心、幫助別人的團體。

　　那天，邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一場(chǎng)激烈的拔河比賽。聽(tīng)了這消息后，我們開(kāi)始選拔隊員。選拔完畢后，拔河隊員開(kāi)始訓練。隊員們使出吃奶的力氣，使勁地拉。訓練過(guò)程中，隊員們時(shí)不時(shí)流出汗水，而身旁當啦啦隊的同學(xué)從口袋里拿出紙巾，為出汗的同學(xué)擦汗。真正的比賽開(kāi)始了！“戰場(chǎng)”上安靜得能夠聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸。五（2）班的同學(xué)來(lái)了！他們高傲地看了我們一眼，便站好對陣，向我們發(fā)出挑戰信號。而我們此時(shí)鎮定極了，迅速擺好陣形，也發(fā)出了挑戰信號。比賽開(kāi)始了！我們班同學(xué)還使出吃奶的力氣，使勁地往自己這邊拉。五（2）班的人也不甘落后，拼命地向他們的方向拉。時(shí)間，一分一秒地過(guò)去了！我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。有的'手都磨出了血水，有的小臉蛋憋得通紅，有的連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協(xié)力、共同一條心，最終贏(yíng)得了比賽。

　　我們班也是一個(gè)友愛(ài)的集體。只要看到有人有困難，只會(huì )伸出援助之手，去幫助他。當有人傷心時(shí)，也會(huì )默默安慰、關(guān)心他。

　　團結，給我帶來(lái)了友誼與力量，也讓我深深懂得了“團結力量大”這句話(huà)的含義。而友愛(ài)，給予了我伙伴的溫暖，我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)團結友愛(ài)的班集體！

　　我愛(ài)我班作文 篇12

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭�！靶值芙忝谩钡拈L(cháng)相各不相同，有高的，矮的，胖的，瘦的，白的，黑的，當然還有男的，女的�！靶值芙忝谩钡男愿褚捕疾灰粯�，有活潑的，有開(kāi)朗的。有外向的，有內向的，有機靈的，有調皮的等等。41位兄弟姐妹外加一位和藹可親的女老師，組成了一張溫馨的“全家�！�。

　　我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體，記得有一次，我們宿舍的一個(gè)同學(xué)晚上發(fā)燒了，那時(shí)大家剛好要睡覺(jué)，生活老師關(guān)切地摸著(zhù)他的額頭，一邊問(wèn)他哪兒不舒服，舍友們這下可慌了手腳，有體溫表的趕緊拿體溫表幫他量上，有感冒藥的翻箱搗柜找藥，有發(fā)燒藥的慌忙拿藥倒水，有人甚至連治拉肚子的PPA都拿了出來(lái)。我手忙腳亂地跑去請教一位家長(cháng)是醫生的同學(xué)該怎么吃藥、治療，在忙亂中“小機靈鬼”不失時(shí)機地給班主任和那位同學(xué)的家長(cháng)打了電話(huà)。等忙完了這一切，我們才長(cháng)長(cháng)地吁出一口氣。第二天，那位生病的'同學(xué)回來(lái)上課，同學(xué)們都眾星捧月似的圍著(zhù)他問(wèn)寒問(wèn)暖，感動(dòng)得他不知說(shuō)什么才好。

　　我們班又是一個(gè)積極向上，凝聚力強的班集體。上一次學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)，同學(xué)們都摩拳擦掌、踴躍報名。比賽時(shí)，由于每個(gè)班人數不同，一部分同學(xué)被淘汰，可是他們一點(diǎn)沒(méi)失望，主動(dòng)當起了“拉拉隊”。比賽開(kāi)始了，大家心往一處想，勁往一處使，終于通過(guò)了初賽和復賽。就要舉行決賽的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)體力不支了，老師只好換幾個(gè)人繼續比賽。決賽前大家互相鼓勵，30雙手緊緊地握在了一起，傳遞著(zhù)信心和力量。比賽開(kāi)始了，我們班的拉拉隊員們更是喊得驚天動(dòng)地。比賽的同學(xué)雖然用盡了所有的力氣，但還是由于對手強大，慘遭失敗。但是我們勝不驕，敗不餒，立志要下一次拿下冠軍。

　　我們班也是一個(gè)人才匯集的資源庫，未來(lái)的歌唱家，主持人，數學(xué)家，科學(xué)家將在不遠的明天在這兒誕生。

　　我愛(ài)我班，因為它充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，充滿(mǎn)了勃勃生機，充滿(mǎn)了無(wú)限的希望！

　　我愛(ài)我班，直到永遠！

　　我愛(ài)我班作文 篇13

　　有一個(gè)地方，總是培育出許多祖國的希望，不用說(shuō)你也明白了，那個(gè)地方就是學(xué)校。學(xué)校里有許多的知識家，他們是我的老師。老師像園丁一樣偉大，手把手的精心栽培花朵，盡力讓每個(gè)學(xué)生都開(kāi)出最大的美麗。他們是多么的平凡而又偉大。我們班里每個(gè)同學(xué)都有自己獨特性格。每個(gè)性格都是代表每一種色彩，給整個(gè)班級帶來(lái)五彩圖畫(huà)。下面我給大家講講幾個(gè)“特殊”學(xué)生吧！

　　第一個(gè)“搞笑大王”王保軍。他的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)都惹得我們哈哈大笑，幾乎他全身都充滿(mǎn)著(zhù)搞笑的細胞。有一次，他的一句話(huà)氣的我火冒三丈，我急追著(zhù)他亂跑，他的樣子東竄西跳，真像個(gè)小猴子，跑的我眼花繚亂。有了他，我們班熱鬧了許多。

　　“全能小美女”怎么樣，像不像動(dòng)漫里面的人物。她就是我們班的`張世晶，不僅學(xué)習特別棒，長(cháng)得也是很好看，瞧她長(cháng)發(fā)飄飄，白里透紅的臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道的，說(shuō)她學(xué)習好那也不是吹的。因為每門(mén)功課她都名列前茅，綜合各方面，她也就順理成章的成為我們班長(cháng)。我們在學(xué)習方面都以她為目標。(原創(chuàng )作文 )

　　“小書(shū)迷”這是我給我們班的王保帥起的名字。他雖然年紀不大，但是基本上讀完了四大名著(zhù)。外國的文學(xué)知識他也都有所了解。不時(shí)地他也能創(chuàng )作自己的詩(shī)詞，比如：“書(shū)，與你一起自由地歌唱，唱出你的悲歡離合，唱出你的快樂(lè )憂(yōu)傷�！鼻瓢�！多么美妙的詩(shī)歌。長(cháng)大肯定能成為一名優(yōu)秀詩(shī)人。

　　我們班是個(gè)多才多藝的班級，還有很多同學(xué)我還沒(méi)來(lái)得及給你介紹呢！如果你們想深入了解我的同學(xué)，那就來(lái)我們班慢慢體驗吧！

　　我愛(ài)我班作文 篇14

　　全校的老師都說(shuō)，我們班是六年組最差的班。殊不知，他們只是沒(méi)看到我們班的正面。

　　頭一個(gè)拿得出手的招牌，就是 活躍。我們班”樂(lè )天派“居多，所以，作業(yè)再多、再倒霉，教室里壓抑著(zhù)的歡樂(lè )氣氛額能讓人笑出來(lái)。教我們班的'老師都說(shuō)，我們班的孩子平時(shí)說(shuō)、小樣樣行，可啥都”拿不上臺面“。但我知道，我們班”活躍的方面不在于詩(shī)朗誦之類(lèi)的東西，而在于綜藝類(lèi)的說(shuō)、唱。今年教師節，大伙兒就自發(fā)組織了一次“教師節聯(lián)歡會(huì )”。于是乎，老師和同學(xué)們無(wú)一例外地“high"了起來(lái)。上周的歌詠比賽，整整一下午的時(shí)間中，大家唱出來(lái)最?lèi)?ài)，唱出了心聲，唱出了風(fēng)格，也唱出了氣氛，更亮出了完美的歌喉。

　　我們班還是一個(gè)團結拼搏的班級。像拔河比賽、越野賽，每一次就算勝算再小，場(chǎng)外的”啦啦隊“也會(huì )拼盡全力扯開(kāi)嗓子一聲接一聲地加油，好像自己就在場(chǎng)上一樣奮不顧身。而拔河時(shí)，場(chǎng)內場(chǎng)外便達成一致，隨著(zhù)班主任的哨聲起勁地喊著(zhù)口號，一起加油。再拿上周的歌詠比賽做例子，不管唱得好與不好，上場(chǎng)、下場(chǎng)都會(huì )得到同學(xué)們熱烈的掌聲和鼓勵的眼神。有些怯于上臺開(kāi)口的同學(xué)不敢唱，大家便在下面”帶一帶“，有幾首甚至是由頭到尾，全班一起唱下來(lái)的。有些感人的歌，一首完了，總會(huì )看到一雙雙眼中晶瑩的淚。我們班，平時(shí)嘻嘻哈哈打打鬧鬧小恩小怨也不少，但一到”大關(guān)頭“，團結奮斗的力量也常使大家心中涌動(dòng)著(zhù)股股暖流。

　　還有一年多就要分開(kāi)來(lái)，彼此之間的珍惜也開(kāi)始多起來(lái)。我們都相信，我們心中的六（1）班永遠溫暖而強大！

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