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學(xué)古箏作文14篇[精]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)古箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![學(xué)古箏作文14篇[精]](https://p.9136.com/00/l/b9c5f3dd07_5fbf7f1fbbb38.jpg)
學(xué)古箏作文 篇1
舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力，生活處處是舞臺，都值得去表現。
在還沒(méi)有參加學(xué)校少年宮時(shí)，我就受古箏音樂(lè )的熏陶，優(yōu)美的琴音，常引人入勝。
之后我報了古箏班�；A知識已經(jīng)運籌帷幄了，我便模仿老師的肢體、手勢。后來(lái)更多的時(shí)候是看老師的肢體，我們學(xué)習。每次示范我是每次都看，無(wú)論有多少人，無(wú)論被擠到哪，我都看到示范結束，即使這樣，我也興味盎然。就這樣，不知不覺(jué)中我慢慢的.學(xué)會(huì )了。在其他同學(xué)不會(huì )時(shí)，老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個(gè)真正的古箏小能手，決定讓我學(xué)習有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛(ài)，嚴格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現，不知從哪來(lái)了一股狠勁。要說(shuō)最難的莫過(guò)于搖指了。小拇指支撐著(zhù)整個(gè)手，立起來(lái)，剩余的四個(gè)指頭在琴上不停地搖，還要把握音調。每天練日復一日，手都扭曲了，手上起了繭皮，可還是一知半解。
媽媽看我長(cháng)滿(mǎn)繭皮的雙手，雙眼中充滿(mǎn)了憐愛(ài)。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦，讓觀(guān)眾看我哭哭啼啼的像什么話(huà)呀？
我的觀(guān)眾不斷增多，我始終秉持著(zhù)“老實(shí)做人，認真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長(cháng)大，舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文 篇2
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)照在臉上暖和和的，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，今天是古箏開(kāi)學(xué)的第一天，我和媽媽一起坐公交車(chē)去古箏王老師家。
到了王老師家，老師的樣子沒(méi)變，還是那么的和藹可親，平易近人，嘴角總掛著(zhù)一絲微笑�？深^上的白頭發(fā)卻多了好幾根，臉上的皺紋多了好幾處。媽媽給王老師說(shuō)了幾句話(huà)便出去了，我便靜靜地等待著(zhù)我的同學(xué)。
人都到齊了，我們便開(kāi)始上課了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們復習了一遍《瑤族舞曲》。聽(tīng)王老師說(shuō)今天我們要學(xué)習一首新的`曲子，叫做《香山射鼓》老師講道：“這首曲子主要是以煙霧繚繞的”“香山”為題，主要描述了陜西關(guān)中自古以來(lái)一年一度的“香會(huì )”活動(dòng)，由于當時(shí)大多數的人都比較信佛，所以每當這天來(lái)臨，大家都會(huì )到這座山上去燒香、拜佛、虔誠禱告，每個(gè)人燒的香中散發(fā)出來(lái)的香味把這座山給環(huán)繞了，所以稱(chēng)它為“香山”。
這首曲子中的許多部分都是在描寫(xiě)人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景，王老師教了我們兩段并要求背會(huì )，我的心中很困惑為什么老師講了半節課，而不直接教我們呢？王老師好像看透了我們的心思，解釋到：根據我們的基數越來(lái)越高，學(xué)的曲子也越來(lái)越長(cháng)，但是還要求背會(huì )，這時(shí)候就要理解意思，當彈琴的時(shí)候不要只想著(zhù)曲子，要把畫(huà)面也浮現出來(lái)，這樣記得才最牢固。我聽(tīng)了恍然大悟，這真是一個(gè)好辦法呀！
學(xué)古箏作文 篇3
上學(xué)前，我是一個(gè)聰明又好動(dòng)的小女孩，媽媽經(jīng)常對爸爸說(shuō)：“這個(gè)孩子真頑皮，得讓她聰明用到正點(diǎn)上�！�
幾天后，媽媽帶我見(jiàn)到了一位新老師，她和顏悅色地說(shuō)：“我彈鋼琴，你跟著(zhù)唱�！蔽抑怀艘痪�，老師就痛快說(shuō)：“很好，你很有音樂(lè )天賦。我收下這個(gè)學(xué)生了�！�
從此，我就開(kāi)始學(xué)古箏。先從簡(jiǎn)單的哆、來(lái)、咪開(kāi)始學(xué)起。每當我聽(tīng)到琴弦發(fā)出好聽(tīng)的`聲音，感覺(jué)很快樂(lè )。老師教的曲子我都樂(lè )意反復練，用心記。每天回家再練習彈奏一小時(shí)，無(wú)論春夏秋冬從不間斷。老師�？湮覍W(xué)得認真進(jìn)步最快。
“功夫不負有心人”一點(diǎn)不假。記得去年八月份，我第一次去市里參加考級，順利地彈完了指定的曲子。到了再次去學(xué)古箏的時(shí)候，老師微笑著(zhù)把一本大紅證書(shū)遞給我，說(shuō)：“考級分三級，你學(xué)的時(shí)間不長(cháng)，卻得了良好，很不錯�！蔽遗d奮地抱著(zhù)證書(shū)說(shuō)：“謝謝老師！我今后要更加勤學(xué)苦練，爭取下次得優(yōu)秀�！�
一晃三年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節日演出，我都能上臺露一手，聽(tīng)見(jiàn)那么多同學(xué)為我鼓掌，心里快樂(lè )極了。
學(xué)古箏作文 篇4
小時(shí)候，媽媽讓我挑選一件樂(lè )器來(lái)學(xué)習。我不知道為什么，毫不猶豫地選擇了古箏�？赡苁且驗槲蚁胂耠娨暲锕糯倥菢幼谕ピ豪�，雙手撫琴，彈去高歌……真是美妙極了！
可是學(xué)習古箏的過(guò)程就不那么美了。剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的，只是認認琴弦，練練手指。慢慢的.就開(kāi)始難起來(lái)了，指法一個(gè)比一個(gè)復雜，從一個(gè)手指到四個(gè)手指一起彈；從短的曲子到長(cháng)的曲子；從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴標準壓得我無(wú)法喘氣。特別是我的小手指總是翹起來(lái)，媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭，真是苦不堪言�？晌艺嫘南矚g彈古箏，從沒(méi)想過(guò)打退堂鼓。我暗下決心，一定要有毅力，堅持下去。一次上古箏課要練指法，我先看老師彈一遍，老實(shí)說(shuō)：“按弦的時(shí)候要豎著(zhù)按，這樣才能按下去�！彼f(shuō)完，就讓我自己彈，我把手放在要彈的琴弦上，照著(zhù)老師的樣子，把手豎起來(lái)開(kāi)始彈，彈了估計幾十遍，老師不斷糾正，才開(kāi)始讓我彈完整一小節。
我每天都是這樣練，經(jīng)過(guò)三年，現在我已經(jīng)在彈四級的曲子了，老師和媽媽開(kāi)始常常表?yè)P我了。一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出。
這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家！
學(xué)古箏作文 篇5
“吃得苦中苦，方為人上人”，人的一生總會(huì )經(jīng)歷許多磨難，我在學(xué)古箏的過(guò)程中，就嘗到了苦與樂(lè )。
我為什么會(huì )喜歡上古箏呢？那還是要在一次活動(dòng)中說(shuō)起。一年前元旦搞活動(dòng)的一天，我看見(jiàn)一位女子彈著(zhù)一臺像條案似的東西，約一米長(cháng)，上面有20幾根弦，有綠的，也有白的。美妙的樂(lè )聲如叮咚泉水般滋潤著(zhù)我的心田。結束后，我問(wèn)媽媽這是什么樂(lè )器，媽媽告訴我：“這是古箏，是我們中國的民族樂(lè )器�！蔽沂至w慕，希望有一天也能學(xué)會(huì )彈古箏。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)古箏，便送我去古箏培訓班里學(xué)習，我的心里別提有多高興了。
剛學(xué)的`時(shí)候，我以為很容易，可是老師在教手勢的時(shí)候，我總是學(xué)不會(huì )，有時(shí)高，有時(shí)低，我的手酸得都抬不起來(lái)了，還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，這時(shí)，我還有種想放棄的感覺(jué)。
老師知道這件事后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不要垂頭喪氣，只要你多加練習，你一定讓人刮目相看的�！崩蠋煹脑�(huà)就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
從此，每天30分鐘練琴，便成了作業(yè)的一部分，不管?chē)篮�是酷暑，有時(shí)滿(mǎn)頭大汗，有時(shí)手都沒(méi)了力氣，但我依然堅持不懈。從1，2，3練起，每天都在重復著(zhù)，我不會(huì )煩躁。
“一分耕耘一分收獲”我的苦練沒(méi)有白費，我的古箏水平一天比一天提高�，F在，我常常被老師表?yè)P，同行的朋友們也對我嘖嘖稱(chēng)贊。是古箏讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”的道理。
這些道理鼓舞我、激勵我繼續努力，不斷超越自我。
學(xué)古箏作文 篇6
從小，我就喜歡古箏，每當看到電視上的演員身穿古裝，彈出的音樂(lè )時(shí)而向泉水，時(shí)而又像飛流的瀑布演員手中悄悄流過(guò)，我真是羨慕不已。
可是，媽媽卻要送我去彈鋼琴，說(shuō)著(zhù)的，我打心眼里不喜歡，盡管它是樂(lè )器之母，每當面對那五線(xiàn)譜和黑白相間的`琴鍵時(shí)，我就會(huì )暈頭轉向。
但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽會(huì )讓我去讓我學(xué)古箏。
自從我開(kāi)始學(xué)古箏后，我發(fā)現我不愛(ài)出去玩了，每次寫(xiě)完作業(yè)后我就會(huì )練2小時(shí)琴，每當我摸到古箏時(shí)，我都會(huì )興奮不已，可老師偏偏要讓我談那干巴巴的練習曲，但是，在我彈熟練習時(shí)，我竟能彈出高山流水，漁舟唱晚等多收著(zhù)名古箏曲。
雖然說(shuō)，古箏的聲音好聽(tīng)，但是，學(xué)古箏也不是那么容易的，比如，我考3，4級來(lái)說(shuō)吧，臨近考級，我選好了曲子就開(kāi)始背，天天晚上，已做完作業(yè)，我便開(kāi)始彈琴，每次連到我胳膊都酸了，手都麻了，甚至都想放棄了，可是，一看見(jiàn)墻上貼的有志者事竟成這句話(huà)，我便又開(kāi)始練了。
同樣，古箏也給了我許多啟發(fā)，例如，彈古箏時(shí)，曲中的上滑音和下滑音一定要做到位，否則，彈出來(lái)就變音了，別人聽(tīng)這也不好聽(tīng)。從這里，我也收到了啟發(fā)，我這人，是個(gè)大馬虎，做事粗心大意，但是，從這里，我明白了，不管做什么事情，都要做到位，不要總是想：哎呀！做這么多可以了如果你這么想，那么你做什么事都不會(huì )成功，更別說(shuō)取得好成績(jì)了所以我改掉了這個(gè)換毛病。
古箏，一個(gè)民間的樂(lè )器，他雖然沒(méi)有鋼琴的高雅，但他卻有自己的風(fēng)格！
學(xué)古箏作文 篇7
昨天星期五，按照慣例，晚上七點(diǎn)鐘我要去上古箏課。
因為當時(shí)有點(diǎn)事情要做，媽媽六點(diǎn)四十才準備好，出了門(mén)。也許是因為到古箏培訓的地方需要騎幾二十分鐘，而現在只有十幾分鐘就要上課了。一路上，媽媽一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只在我走進(jìn)教室的.時(shí)候，才對我說(shuō)了一聲“上課練習古箏要認真喲”就開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)回家了。
我走進(jìn)教室，只見(jiàn)古箏老師劉老師笑盈盈地站在門(mén)口迎接我。我看了一下手表，不由得放心下來(lái)。呵呵！還差三分鐘就遲到了�？磥�(lái)媽媽一路飛馳過(guò)來(lái)的辛苦沒(méi)有白費。
等我戴好指甲，便坐在古箏前面練習起來(lái)。我彈得挺流暢，只不過(guò)還有一些不熟練的地方，我有點(diǎn)兒“卡殼”。另外，偶爾幾個(gè)地個(gè)我彈錯了，劉老師就會(huì )耐心地指導我怎樣彈正確。后面，我有一些音不會(huì )彈，劉老師就會(huì )在我面前示范它怎么彈。就這樣，一節課很快過(guò)去了，我也學(xué)了許多知識，而且還能夠把學(xué)的知識非常流利地彈出來(lái)了，這真的使我感到非常的高興！
下課了，劉老師給我媽媽發(fā)了消息，讓她來(lái)接我。在等待媽媽的這一段時(shí)間里，我正好坐在椅子上休息，眼睛忍不住時(shí)不時(shí)地朝劉老師的手機瞟去。還好，媽媽也來(lái)得很快，不一會(huì )兒就到了這，我也蹦蹦跳跳地離開(kāi)了教室。
我感覺(jué)這次古第課自己收獲了許多呀，能把曲子彈好最讓人高興！
學(xué)古箏作文 篇8
啪、啪……啪，我痛苦地重新把碼一個(gè)個(gè)擺好。碼（就是支撐古箏弦的a形物體）倒了是我習以為常的事情�？擅看未a倒了，我都是痛苦萬(wàn)分。
我的“倒碼史”是可以破世界紀錄了。因為我好像和碼有仇，只要我的扣子輕輕碰一下弦，或是彈得稍微用力一點(diǎn)，碼就會(huì )“嬌氣”地倒了。
倒碼容易擺碼難，因為一旦有一個(gè)碼倒了，接著(zhù)后面的碼就會(huì )像多米諾骨牌一樣一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)全部倒掉。到時(shí)候，擺碼、調音少說(shuō)也要花費十幾分鐘，當然了，后果當然得自負，這些還都得我自己完成，有時(shí)時(shí)間還得長(cháng)久一些。
最難堪的是有一次老師那里剛進(jìn)了一架幾萬(wàn)塊錢(qián)的古箏，有些不舍得給我彈，可不讓我彈我這節課干嘛呀，老師只好忍痛，一邊不放心地一直看著(zhù)我。果然，不出老師所料，碼倒了！老師的表情真是欲哭無(wú)淚呀，我好不尷尬，耳朵都好像要燒起來(lái)了。紅著(zhù)臉開(kāi)始擺碼，當然，回家少不了一頓臭罵。
我家古箏的碼也被我倒來(lái)倒去差不多沒(méi)用了。只要我一練琴，家里就準會(huì )有放鞭炮一樣的聲音，那肯定就是我家的.古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾，不過(guò)還好，沒(méi)有鄰居因此來(lái)告狀。也許是僥幸，那些時(shí)候鄰居都不在家，或者根本不知道聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，又不好意思問(wèn)。也因為倒碼，我在古箏班里是“臭名遠揚”�！按a大哥”，放過(guò)我吧！
學(xué)古箏作文 篇9
暑假里的一天，媽媽帶我去泰豐公園游玩，當我玩的正盡興時(shí)，遠處傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。我循著(zhù)琴聲的'腳步飛快的跑過(guò)去，看到一個(gè)漂亮的女孩在彈古箏。
我聽(tīng)得如癡如醉，看得入了迷。
我問(wèn)媽媽?zhuān)肮殴~好學(xué)嗎？學(xué)多久才能彈的這么好？”
媽媽看了看我，笑著(zhù)說(shuō)“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！�
“媽媽我還真要親口嘗一嘗，”我不服氣的說(shuō)。
從此開(kāi)始了我的學(xué)箏之路。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)很好玩，手指要纏上膠布，然后開(kāi)始練習指法。勾、抺、托，勾、抺、托……每次上課都練，幾次過(guò)后，我就煩了。
我問(wèn)老師“什么時(shí)候才教我們彈曲子�！�
老師說(shuō)：“半年之后�！�
聽(tīng)完后我差點(diǎn)暈倒，早知道這樣，我說(shuō)什么也不會(huì )學(xué)古箏。在家里一有時(shí)間媽媽就催我練琴。很多次我都想放棄，在媽媽和老師的鼓勵下，我一路堅持著(zhù)。
最近我學(xué)了一首曲子叫《戰臺風(fēng)》，這是一首非常難的曲子。我怎么練也彈不好，一會(huì )彈錯音，一會(huì )接不上。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和自己的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì )了。
現在我能彈奏很多首曲子，如《滄海一聲笑》、《世上只有媽媽好》、《小蘋(píng)果》……
在學(xué)習古箏的路上，讓我真正懂得了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！边@句話(huà)的含義。
學(xué)古箏作文 篇10
當我看見(jiàn)別人彈古箏的時(shí)候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的`悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫(huà)面：當我穿著(zhù)古裝，坐在琴邊演奏時(shí)，就像一位仙女，多美��！
于是，我讓媽媽給我報一個(gè)古箏培訓班。當上第一次課時(shí)，我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅持去上課，可時(shí)間久了，我就感覺(jué)有些疲憊，不喜歡，甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當我玩得正開(kāi)心時(shí)，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“吳思源，快去練琴�！薄芭��！睕](méi)辦法，大人的話(huà)就是命令，在萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來(lái)，心里嘀咕著(zhù)：“我當初為什么要折磨自己呢？”
過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得練琴變得越來(lái)越枯燥，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴牟幌朐賹W(xué)古箏了，你把古箏課取消吧�！薄安恍�！學(xué)習怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅持下去,就一定會(huì )有所收獲”媽媽說(shuō)。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，每個(gè)星期都堅持練習，現在我的古箏水平提升了，得到了老師的表?yè)P，我的心里美滋滋的，感覺(jué)學(xué)古箏還挺好的。
通過(guò)這件事，我明白了，我們學(xué)習任何東西都不能失去信心，只要堅持，一定就能成功。
學(xué)古箏作文 篇11
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)古箏，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次，我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，看到一位長(cháng)發(fā)飄飄的姐姐，她身穿白色連衣裙，頭上戴著(zhù)一個(gè)花環(huán)，還彈著(zhù)美妙的曲子，就像一位仙女。我被她迷住了，從那時(shí)起我愛(ài)上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美，可練起來(lái)卻很難，每次，只要一個(gè)音沒(méi)彈好，就得反反復復練好幾遍，甚至有時(shí)還會(huì )枯燥和煩惱，這時(shí)候我就會(huì )想：“唉，太難彈了，不學(xué)算啦�！笨砂职謰寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，對我說(shuō)：“只要堅持就會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了又有了自信，更加努力的練古箏。
最近，我參加了老師舉辦的表演。表演開(kāi)始了，我坐到古箏前，吸了一口氣默默的.說(shuō)：“加油，我一定能行!”接著(zhù)開(kāi)始彈起來(lái)樂(lè )曲《洞庭新歌》，彈著(zhù)彈著(zhù)，我好像走到了曲子里，和曲子里的小女孩一起唱歌，一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲，我咧開(kāi)嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習了中國傳統文化，并且增強了我的信心和勇氣，我明白了一份耕耘，一份收獲。
學(xué)古箏作文 篇12
《學(xué)古箏》今天，媽媽帶我去學(xué)古箏，我高興極了來(lái)到古箏培訓班里， 我看到有位大姐姐戴著(zhù)指甲在彈古箏，動(dòng)作十分優(yōu)美，彈出了好聽(tīng)的音樂(lè )，我看了，心里直癢癢，撒嬌要媽媽給我買(mǎi)指甲，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了指甲，和我一起回家了一回到家，我便迫不及待地把指甲戴好還沒(méi)彈就覺(jué)得手指十分痛，我忍不住了，于是就彈起了古箏，但是我感覺(jué)自己的.手總不吝靈活，常彈錯了弦，分不清哪是低音，哪是中音和高音，我心里很著(zhù)急，有恨自己手不巧， 腦袋笨，我急得頭上直冒汗，怕媽媽會(huì )打我，自己嚇出了一身冷汗，手微微地顫抖著(zhù)，像只驚慌的兔子，自己慢慢地灰心了，想干脆不學(xué)了，這是媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)我這樣，便問(wèn)我：“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層H切地對我說(shuō)：“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的，只有勤學(xué)苦練才能成功。
”接著(zhù)，打了一個(gè)電話(huà)，請老師教我，媽媽又把我送到老師哪兒，自己走了。
我跟著(zhù)老師認認真真地學(xué)了一周，我再彈一下古箏，果然好多了，聲音變得好聽(tīng)多了，手的動(dòng)作變得優(yōu)美了。
我高興極了，真想一步跨到媽媽那兒，告訴媽媽我學(xué)會(huì )了。
這是媽媽看見(jiàn)了，媽媽微笑著(zhù)把我樓到懷里，還說(shuō)我的心變細了，手也變巧了。
我心里不知有多高興，因為連我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。
自從這件事后，我懂得了，學(xué)任何東西，只要認真，就能做好。
學(xué)古箏作文 篇13
打開(kāi)成長(cháng)的檔案，里面記錄了我的喜、怒、哀、樂(lè )，讓我最難忘的還是學(xué)古箏的那段時(shí)光。
一陣妙曼的古箏聲讓人思緒飄揚，中間夾雜著(zhù)一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)殴~真好聽(tīng)！讓我學(xué)古箏吧！”一個(gè)六歲的小女孩笑嘻嘻地拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“好！不過(guò)你要答應媽媽一直學(xué)下去，好嗎？”那個(gè)小女孩正是我……
從那天開(kāi)始，我便踏上了古箏之旅。當手指扶上古箏時(shí)，它周?chē)哪绢^上雕刻著(zhù)美麗的花紋，就像一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那，那感覺(jué)真好！我享受著(zhù)叫道：“真舒服！”不過(guò)，事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單：當開(kāi)始學(xué)時(shí)，不知道哪根弦是哪個(gè)音符；是勾還是托時(shí)，我覺(jué)得非常地吃力！心里想：古箏那么難學(xué)，干脆不學(xué)了吧！但一想起媽媽的話(huà)后，我又打消了這個(gè)念頭，千萬(wàn)不要辜負媽媽的期望��！又繼續彈了起來(lái)。不會(huì )認音符的我手忙腳亂地彈，我想：我是不是玷污了古箏這悠揚的琴聲？接下來(lái)的學(xué)習，認真學(xué)習，掌握大拇指的'“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三個(gè)主要指法。有時(shí)候，老師也會(huì )發(fā)怒：“都教幾遍了，還聽(tīng)不懂？”我也會(huì )委屈地流淚。媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“你答應媽媽不放棄！要堅持呀！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，也學(xué)會(huì )了一些曲子，并從中感受到了音樂(lè )的樂(lè )趣。
學(xué)古箏，我一直堅持到今天，手法已熟練極了。堅持，也已成為我的信仰！
學(xué)古箏作文 篇14
古箏，那可是中國最古老的民族樂(lè )器之一，彈出來(lái)的聲音特別美，簡(jiǎn)直像天上的仙樂(lè )，美妙極了!我5歲就開(kāi)始學(xué)彈古箏了，到現在也好幾年學(xué)下來(lái)了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯的了，每次搞活動(dòng)，都少不了我露一手呢!不過(guò)說(shuō)起學(xué)古箏，這中間有許多酸甜苦辣。
學(xué)古箏其實(shí)是很辛苦的，一開(kāi)始還覺(jué)得很新鮮，很好玩�？珊髞�(lái)，我發(fā)現古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時(shí)候手上要包上很多“指甲”，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )覺(jué)得很難受，但又不能拿下來(lái)。每學(xué)一個(gè)指法要反復練習很多遍，要練到很熟，要很快，一個(gè)一個(gè)連上去，而我總會(huì )彈錯音，這時(shí)媽媽會(huì )很生氣，媽媽一生氣，就會(huì )批評我罰我。彈琴的時(shí)候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會(huì )掉“金豆豆”，這時(shí)我會(huì )討厭古箏，因為學(xué)它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴厲監督下，我還是堅持學(xué)下來(lái)了。
學(xué)古箏是苦的，但它苦中有甜。每當學(xué)校組織比賽的時(shí)候，老師會(huì )因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽，得了大獎，捧著(zhù)獎狀站在領(lǐng)獎臺上，那滋味別提有多甜了!寧靜的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽(tīng)我彈上一曲，他們的`疲勞會(huì )立刻消失。我不高興的時(shí)候，彈上一首快樂(lè )的曲子，心情會(huì )很快好起來(lái)的。
啊，彈古箏嘗到的甜頭實(shí)在太多了!有機會(huì )，到我家來(lái)吧，我給你彈上一首，你一定會(huì )被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!
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