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學(xué)古箏作文15篇（精選）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)古箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)古箏作文1
舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力，生活處處是舞臺，都值得去表現。
在還沒(méi)有參加學(xué)校少年宮時(shí)，我就受古箏音樂(lè )的熏陶，優(yōu)美的琴音，常引人入勝。
之后我報了古箏班�；A知識已經(jīng)運籌帷幄了，我便模仿老師的肢體、手勢。后來(lái)更多的時(shí)候是看老師的`肢體，我們學(xué)習。每次示范我是每次都看，無(wú)論有多少人，無(wú)論被擠到哪，我都看到示范結束，即使這樣，我也興味盎然。就這樣，不知不覺(jué)中我慢慢的學(xué)會(huì )了。在其他同學(xué)不會(huì )時(shí)，老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個(gè)真正的古箏小能手，決定讓我學(xué)習有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛(ài)，嚴格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現，不知從哪來(lái)了一股狠勁。要說(shuō)最難的莫過(guò)于搖指了。小拇指支撐著(zhù)整個(gè)手，立起來(lái)，剩余的四個(gè)指頭在琴上不停地搖，還要把握音調。每天練日復一日，手都扭曲了，手上起了繭皮，可還是一知半解。
媽媽看我長(cháng)滿(mǎn)繭皮的雙手，雙眼中充滿(mǎn)了憐愛(ài)。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦，讓觀(guān)眾看我哭哭啼啼的像什么話(huà)呀？
我的觀(guān)眾不斷增多，我始終秉持著(zhù)“老實(shí)做人，認真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長(cháng)大，舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文2
剛放暑假，媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。
開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)，我連彈都彈不清楚一個(gè)音，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，練習了一會(huì )兒，終于能彈出幾個(gè)音了。我每天在家都要練習古箏。
這天，我在練習彈“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦……”了，老師就開(kāi)始打節拍教我彈奏樂(lè )曲了�！岸邅�(lái)，米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動(dòng)最光榮》這兩首樂(lè )曲。但是，這兩首曲子都不簡(jiǎn)單。我花了兩個(gè)星期，才學(xué)會(huì )這兩首曲子。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習，我學(xué)會(huì )了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙，而且我彈出來(lái)的聲音又清脆又好聽(tīng)。
雖然我學(xué)了不久，但學(xué)會(huì )彈奏了三首樂(lè )曲。聽(tīng)著(zhù)自己彈奏的古箏曲，我就想：說(shuō)不定以后我可以登上舞臺，為大家演奏古箏哩！
學(xué)古箏作文3
自?xún)簳r(shí)起，我便喜歡音樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)得好，愛(ài)屋及烏，所以我也順其自然的喜歡樂(lè )器。
記不得是哪一天了，一時(shí)腦熱，萌生出了一個(gè)念頭——去學(xué)一種樂(lè )器。我把想法和母親商討了一下，但她很是為難。因為我有不少次這樣一時(shí)興起，然后又半途而廢。
但是我依舊渴望。經(jīng)過(guò)我多次“撒潑打滾”后，母親“被迫”答應了我的要求。就這樣一時(shí)的興起回歸了本狀。
古箏，是一種極難的樂(lè )器，對指法與韻味的要求極高，需要每天練習。但我的三分鐘熱度已過(guò)，上課時(shí)的我都是一副無(wú)精打采的樣子。我又何曾記得我的約定，我的`承諾呢？
后來(lái)，我一直抱著(zhù)一種應付的態(tài)度去學(xué)古箏。
直到那天，直到那個(gè)上午，直到那節課……
我隨意地彈奏著(zhù)一首《紫竹調》，老師微微皺眉并示意我停下�！霸诩矣袥](méi)有練習呀？”“沒(méi)有�！薄肮殴~不練習怎么可能學(xué)好呢？力度的強弱，演奏的姿勢以及節拍指法還有演奏出的韻味缺一不可！照這個(gè)速度學(xué)，以后怎么辦呢？”我自己也意識到了，我那無(wú)謂的應付，虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來(lái)。
操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗終會(huì )讓你終身受益。
若不操千曲，何以曉聲？
學(xué)古箏作文4
彈古箏是我的一個(gè)特長(cháng)。
但是學(xué)古箏的地方真是令人受罪：蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來(lái)，叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的.每個(gè)同學(xué)都是一只手彈琴，另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個(gè)個(gè)大包。有些人都把包抓出透明還有點(diǎn)惡心的膿水來(lái)。老師還在一旁不停地說(shuō)：“你的上滑音，顫音……去哪了呀？”我真想說(shuō)：我們的上滑音，顫音……都被蚊子叮走了！
老師還有一個(gè)要求：比賽的話(huà)每天必須要練至少兩個(gè)小時(shí)。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，剩下來(lái)都是彈琴，對我來(lái)說(shuō)，這太無(wú)聊，既沒(méi)人聽(tīng)我彈，又沒(méi)人跟我一起彈。
快要“樂(lè )器周”了，老師還叫我去比賽呢，于是我又練上了，手都彈麻了，彈累了，還是彈不熟，越來(lái)越無(wú)聊了，但是老師還是給我鼓勵說(shuō)：“你已經(jīng)彈得很不錯的呢，你絕對可以的！”
我認為這老師還不錯，但是學(xué)琴這兒蚊子實(shí)在太多了，受不了。
學(xué)古箏作文5
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)古箏，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次，我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，看到一位長(cháng)發(fā)飄飄的姐姐，她身穿白色連衣裙，頭上戴著(zhù)一個(gè)花環(huán)，還彈著(zhù)美妙的曲子，就像一位仙女。我被她迷住了，從那時(shí)起我愛(ài)上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美，可練起來(lái)卻很難，每次，只要一個(gè)音沒(méi)彈好，就得反反復復練好幾遍，甚至有時(shí)還會(huì )枯燥和煩惱，這時(shí)候我就會(huì )想：“唉，太難彈了，不學(xué)算啦�！笨砂职謰寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，對我說(shuō)：“只要堅持就會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了又有了自信，更加努力的練古箏。
最近，我參加了老師舉辦的'表演。表演開(kāi)始了，我坐到古箏前，吸了一口氣默默的說(shuō)：“加油，我一定能行!”接著(zhù)開(kāi)始彈起來(lái)樂(lè )曲《洞庭新歌》，彈著(zhù)彈著(zhù)，我好像走到了曲子里，和曲子里的小女孩一起唱歌，一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲，我咧開(kāi)嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習了中國傳統文化，并且增強了我的信心和勇氣，我明白了一份耕耘，一份收獲。
學(xué)古箏作文6
學(xué)古箏真是不容易！第一課，老師教我認識古箏，認識古箏上每根弦的代表的音符；接著(zhù)老師講指法，就是抹指、托指、勾指。第二節課老師先教我怎樣放長(cháng)音，彈點(diǎn)音，一個(gè)動(dòng)作要練習幾十次，上百次。開(kāi)始時(shí)，我都達到了老師的要求。學(xué)習幾節課后，老師說(shuō)彈古箏最重要的'一點(diǎn)就是手腕要放松，指法要正確�？晌铱偸遣恢涝鯓臃潘�，每次彈的時(shí)候不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團。每次練習手心都是汗，纏在手指上的膠布黏粘的特別難受，練久了，手指會(huì )疼，手臂還酸得夠嗆，可動(dòng)作總是不規范。老師又是親自演示，又是把我的手放在她的手上，讓
我感受手指的力度與動(dòng)作。我也不知道為什么，就是做不好。不只是老師，連我自己也對這雙手有點(diǎn)失去了信心，我好失落，有點(diǎn)不喜歡古箏了。想想，都怪我自己，為什么當初會(huì )選擇學(xué)習古箏！
昨天，練琴時(shí)我想偷個(gè)懶，趴在琴上亂彈起來(lái)，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)了毛衣針，照我手背就是兩下，紅紅的兩道，疼得我直流眼淚，可她絲毫也沒(méi)心疼我，竟然罰我再彈十遍。
今天，我又去上古箏課了，還好老師表?yè)P我有進(jìn)步，這讓我又有了信心，我想，我既然選擇了古箏，就應該要堅持學(xué)下去。
學(xué)古箏作文7
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿(mǎn)6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個(gè)月，我的情緒非常的'低落，古箏課上，也無(wú)精打采。我因為情緒的關(guān)系，對老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我帶回家，調節情緒。
回到家里，我告訴媽媽?zhuān)骸安灰獙W(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費�！�
第一天，我覺(jué)的沒(méi)什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽對不起，我錯了，以后我一定會(huì )努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現在以進(jìn)入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因為那件事，讓我知道了堅持不懈，所以堅持了下來(lái)。從那以后，我做任何事情，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅持！
學(xué)古箏作文8
當我看見(jiàn)別人彈古箏的時(shí)候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫(huà)面：當我穿著(zhù)古裝，坐在琴邊演奏時(shí)，就像一位仙女，多美��！
于是，我讓媽媽給我報一個(gè)古箏培訓班。當上第一次課時(shí)，我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅持去上課，可時(shí)間久了，我就感覺(jué)有些疲憊，不喜歡，甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當我玩得正開(kāi)心時(shí)，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“吳思源，快去練琴�！薄芭��！睕](méi)辦法，大人的`話(huà)就是命令，在萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來(lái)，心里嘀咕著(zhù)：“我當初為什么要折磨自己呢？”
過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得練琴變得越來(lái)越枯燥，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴牟幌朐賹W(xué)古箏了，你把古箏課取消吧�！薄安恍�！學(xué)習怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅持下去,就一定會(huì )有所收獲”媽媽說(shuō)。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，每個(gè)星期都堅持練習，現在我的古箏水平提升了，得到了老師的表?yè)P，我的心里美滋滋的，感覺(jué)學(xué)古箏還挺好的。
通過(guò)這件事，我明白了，我們學(xué)習任何東西都不能失去信心，只要堅持，一定就能成功。
學(xué)古箏作文9
時(shí)候，我看到電視上的人在彈古箏，就會(huì )被深深的吸引住跟著(zhù)節奏，一起搖擺。當媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí)，我高興地一蹦三尺高。
第一節課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開(kāi)，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認識每一根弦的音，不過(guò)幾分鐘，我就學(xué)會(huì )了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì )了，彈古箏可真簡(jiǎn)單！ 可到了后面幾節課，指法越來(lái)越多，拍子越來(lái)越快，感情要求也越來(lái)越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無(wú)論練多長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見(jiàn)電視上播放著(zhù)古箏的.音樂(lè )，我仿佛又回到了小時(shí)候，沉醉在其中。音樂(lè )停了，我的思緒也收了回來(lái)，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )嗎？于是，我又開(kāi)始努力地練習起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì )了老師新教的曲子……
嘿！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)說(shuō)的真不錯。
學(xué)古箏作文10
上學(xué)前，我是一個(gè)聰明又好動(dòng)的小女孩，媽媽經(jīng)常對爸爸說(shuō)：“這個(gè)孩子真頑皮，得讓她聰明用到正點(diǎn)上�！�
幾天后，媽媽帶我見(jiàn)到了一位新老師，她和顏悅色地說(shuō)：“我彈鋼琴，你跟著(zhù)唱�！蔽抑怀艘痪�，老師就痛快說(shuō)：“很好，你很有音樂(lè )天賦。我收下這個(gè)學(xué)生了�！�
從此，我就開(kāi)始學(xué)古箏。先從簡(jiǎn)單的哆、來(lái)、咪開(kāi)始學(xué)起。每當我聽(tīng)到琴弦發(fā)出好聽(tīng)的聲音，感覺(jué)很快樂(lè )。老師教的曲子我都樂(lè )意反復練，用心記。每天回家再練習彈奏一小時(shí)，無(wú)論春夏秋冬從不間斷。老師�？湮覍W(xué)得認真進(jìn)步最快。
“功夫不負有心人”一點(diǎn)不假。記得去年八月份，我第一次去市里參加考級，順利地彈完了指定的'曲子。到了再次去學(xué)古箏的時(shí)候，老師微笑著(zhù)把一本大紅證書(shū)遞給我，說(shuō)：“考級分三級，你學(xué)的時(shí)間不長(cháng)，卻得了良好，很不錯�！蔽遗d奮地抱著(zhù)證書(shū)說(shuō)：“謝謝老師！我今后要更加勤學(xué)苦練，爭取下次得優(yōu)秀�！�
一晃三年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節日演出，我都能上臺露一手，聽(tīng)見(jiàn)那么多同學(xué)為我鼓掌，心里快樂(lè )極了。
學(xué)古箏作文11
我會(huì )很多事，如畫(huà)畫(huà)，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級的時(shí)候，媽媽帶我去報特長(cháng)。當我經(jīng)過(guò)教古箏的地時(shí)，傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子把我迷住了。我一直看著(zhù)彈古箏的姐姐，媽媽見(jiàn)我這么入迷，便把我帶了進(jìn)去報了名，我知道后高興的像大海里快樂(lè )的小魚(yú)般。
開(kāi)始學(xué)了，老師拿來(lái)了三個(gè)指甲，一個(gè)彎彎的，兩個(gè)像瓜子的，每一個(gè)上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的彈法。開(kāi)始我覺(jué)得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳。當老師要教我《小星星》的時(shí)候，老師先讓我自己彈一下，看我認真聽(tīng)了沒(méi)有，可我除了大拇指的其它都不會(huì )。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這下不會(huì )了吧？要專(zhuān)心聽(tīng)后面的才彈起來(lái)容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。
慢慢的`時(shí)間過(guò)了兩年，我現在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子，還在班隊活動(dòng)表演過(guò)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見(jiàn)天更藍，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習讓我知道了做任何事，都要專(zhuān)心學(xué)，耐心練，才能有好成績(jì)�！爸灰Ψ蛏�，鐵桿磨成針�！�
學(xué)古箏作文12
我的課余生活豐富多彩，有練書(shū)法、跳繩、學(xué)古箏……其中，我最喜歡的.是學(xué)古箏。
去年十月份，媽媽給我報了一個(gè)古箏班，我非常高興，因為我早就想學(xué)古箏了。我來(lái)到古箏班，老師先教我們戴指甲，然后簡(jiǎn)單介紹古箏的來(lái)歷和結構。一開(kāi)始，我想：不就是二十一根弦嗎，這哪能難得住我?原來(lái)這并不像我想的這么簡(jiǎn)單，連彈一根弦都有學(xué)問(wèn)呢!有幾次，因為手指不靈活，學(xué)得慢，我想放棄了。媽媽說(shuō)：“做事不能半途而廢，要有恒心才能把事情做好�！泵慨斘覐椀脭鄶嗬m續的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得心煩，想要放棄，可是媽媽的話(huà)一直在耳邊回響，讓我下定決心，堅持練習。終于，功夫不負有心人�，F在我不但可以彈長(cháng)的曲目，而且還彈得十分動(dòng)聽(tīng)。暑假，我成功通過(guò)了一級考試，心里非常高興。
我愛(ài)學(xué)古箏，因為古箏給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，同時(shí)讓我明白：做事不能半途而廢，要有恒心才能取得成功!
學(xué)古箏作文13
在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機上看到了古箏。它長(cháng)長(cháng)的身體，褐色的身軀和由許多長(cháng)短不齊、粗細不同的琴弦組成的。只見(jiàn)彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我久久不忍走開(kāi)。
到了小學(xué)一年級時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認識了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì )了彈些簡(jiǎn)單的曲子。
通過(guò)學(xué)習，我的古箏技藝越來(lái)越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂(lè )趣。我聽(tīng)到周延甲創(chuàng )作的《秦桑曲》，那高山流水般的`憂(yōu)怨，細膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂(lè )。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂(lè )的美感之中，同時(shí)，我運用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動(dòng)聽(tīng)。我已考過(guò)了五級，現正在向六級邁進(jìn)……
古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。
學(xué)古箏作文14
我剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，媽媽把我送到老師那里就走了。
老師很年輕又很和氣，她姓廖，稱(chēng)她廖老師。廖老師開(kāi)始教我了，她說(shuō)古箏有二十一根弦，分為五個(gè)音區，坐椅子只能坐一半，身體離琴要有一個(gè)拳頭的距離。
開(kāi)始練習彈了，老師教了我一首《在北京的金山上》，這是一首一級的`曲子。
我開(kāi)始彈啊彈，可總是彈不會(huì )，我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣，就耐心地教導我說(shuō)；“要一行一行的練，練好了第一行再來(lái)練第二行，一直堅持下去就會(huì )了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒菢訌�，一遍，兩遍，一天，兩天……我練了一個(gè)月，終于會(huì )彈了。
到了暑假，我要準備考級了，我心想，要是能考到一個(gè)優(yōu)該多好��！到了考級的時(shí)候，我小心翼翼地做，認認真真地彈�？纪炅�，主考老師給了我一張成績(jì)單，上面寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)”，我太開(kāi)心了！回到家里，我飛快地把成績(jì)單拿給了爸爸媽媽看，他們看到后開(kāi)心地笑了。
我喜歡彈古箏，你們呢？
學(xué)古箏作文15
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習古箏，讓我的生活充滿(mǎn)了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽(tīng)演唱會(huì )，看到一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的妹子。她穿著(zhù)白色的連衣裙，頭上戴著(zhù)花環(huán)，演奏著(zhù)優(yōu)美的'音樂(lè )，就像一個(gè)仙女。我被她迷住了，從此愛(ài)上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美，但是很難練習。每次只要一個(gè)音沒(méi)彈好就要反復練習幾次，有時(shí)候會(huì )很無(wú)聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì )想：“哦，太難玩了，別學(xué)數數�！钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕�，對我說(shuō)：“堅持，就會(huì )有收獲�！甭�(tīng)完之后，我變得自信起來(lái)，更加努力的練習古箏。
最近，我參加了老師的一場(chǎng)表演。演出開(kāi)始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說(shuō)：“加油，我能行！”然后我開(kāi)始放音樂(lè )《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進(jìn)了音樂(lè )里，和音樂(lè )里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場(chǎng)響起一陣掌聲，我張開(kāi)嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習了中國傳統文化，也堅定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
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