真沒(méi)想到作文13篇[精]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的真沒(méi)想到作文，歡迎大家分享。

　　真沒(méi)想到作文 篇1

　　真正的朋友是多么難得，但是有時(shí)一句話(huà)就可能失去一個(gè)朋友。

　　那是一個(gè)星期六的下午，平時(shí)我們都是兩點(diǎn)時(shí)去玩，但是，就在那天我在qq上看到一條消息，讓我在十二點(diǎn)半時(shí)去叫他。

　　可我趕到他家時(shí)他卻不能出來(lái)，因為他還沒(méi)有吃飯，他爸爸讓我在3點(diǎn)以后再來(lái)，我只能聽(tīng)他爸爸的�；氐郊�，我看到另一個(gè)同學(xué)的信息，他說(shuō)讓我去他外婆家，他在那里等我，但到了那里有人卻告訴我他在睡覺(jué)。

　　在我再次返回家后，又一次次看到他又讓我去他婆婆家的消息。我又回到了十分鐘前的地方，在那里我終于看到了他，還看到了那個(gè)讓我3點(diǎn)再去叫他的那個(gè)同學(xué)？我問(wèn)他：“你不是3點(diǎn)才能出來(lái)嗎？你怎么會(huì )在這里�！彼�回答到：“我是偷偷溜出來(lái)的我們先去叫楊丹他們吧！”我們邊走邊說(shuō)話(huà)，臉上還滿(mǎn)是笑意。

　　到了楊丹家門(mén)口，看到里面拐角處有一只狗，我們很害怕。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“趙博，你先進(jìn)去吧！”我趕緊笑著(zhù)對他擺了擺手，只見(jiàn)那個(gè)3點(diǎn)才能出來(lái)的.同學(xué)向前走了半步，跺了下腳，狗沒(méi)什么反應。那個(gè)讓我叫他的同學(xué)踢了劉家琦一腳，他也上前了一小步，又嚇的退了回來(lái)。就在那時(shí)，我鼓起了勇氣走了過(guò)去，他們卻說(shuō)我忘恩負義。

　　后然我訊速地回來(lái)，叫完了那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有人帶她，因為她是個(gè)女生，劉家琦不想引來(lái)異樣的目光，可是因為條件的不允許讓他長(cháng)途跋涉，他決定還是帶吧！

　　這時(shí)，我腦子不知抽了什么風(fēng)，說(shuō)了一句話(huà)：“你這樣上街，肯定引來(lái)異樣的目光�！彼�一聽(tīng)惱了：“我不跟你耍了，”我的犟脾氣也上來(lái)了，回了一句：“那我走了�！闭f(shuō)完轉頭就騎著(zhù)車(chē)走了，他們在喊我回去，我卻不想回頭，因為我留下了淚水，不愿把自己脆弱的一面展示給別人看。

　　回到家后，我又出來(lái)尋找他們，可是我怎么也找不到，只能失望的回到家中。

　　那一刻，我沒(méi)想到因為一句玩笑話(huà)會(huì )失去一個(gè)朋友，如果能重新來(lái)過(guò)，我會(huì )選擇道歉，繼續和他們一起玩，而不是漠然離開(kāi)……

　　真沒(méi)想到作文 篇2

　　在我成長(cháng)過(guò)程中，有很多出乎我意料的事，其中有件事特別令我難以忘懷。

　　這件事就發(fā)生在最近，老師要選六名同學(xué)去參加學(xué)校舉辦的“書(shū)香少年”朗誦比賽，我本以為老師一定會(huì )選那些平時(shí)讀書(shū)聲情并茂的人去參加，而平時(shí)讀書(shū)像和尚念經(jīng)的自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)了�？晌艺鏇](méi)想到老師竟然哪壺不開(kāi)提哪壺，讓我這個(gè)讀書(shū)能力一般的家伙去參加比賽，我納悶地想：這可怎么辦呢？

　　下課后，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，別人都是靠抽簽抽到的，而你，是我特意點(diǎn)到的.，所以對你的要求當然比別人高，你回家再多練習幾遍！”我聽(tīng)了，緊張極了，心想：明天是不是就要背呀？我能不能背得有感情呀？第二天，老師讓我上去背稿子，名字是《有信念就會(huì )成功》。我慢吞吞地走上講臺，心里像懷著(zhù)一只小兔子似的，緊張極了，臉都發(fā)燙了，背的一點(diǎn)感情都沒(méi)有，終于結結巴巴的背完了。我背完之后，老師又讓另外五名同學(xué)演講，這五名同學(xué)當中，葉子菡背得最為聲情并茂，令我刮目相看。她朗誦的內容是讀《少年周恩來(lái)》有感，她有聲有色的朗誦讓我十分羨慕，我心想：我要是也有這般技藝該多好呀！

　　下課后，老師看出來(lái)我的心思，走到我的座位邊對我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，你跟著(zhù)我讀�！蔽衣�(tīng)了，立刻站起來(lái)跟讀。讀了幾遍后，老師帶著(zhù)欣賞的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你比以前進(jìn)步多了�！甭�(tīng)了老師的夸獎，我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云，開(kāi)心極了。

　　從此我更加發(fā)奮努力的練了起來(lái)。每天晚上我作業(yè)做好后，就拿著(zhù)稿子讀了起來(lái)；每天早上，我一到學(xué)校，就又拿起稿子讀了起來(lái)……抑、揚、頓、挫我都非常注意的把握，每個(gè)字音我也努力去讀準。經(jīng)過(guò)一天天的努力，我終于背得比以前有感情多了。為了能在比賽中獲獎，我還在努力。

　　我真沒(méi)想到，自己能從一個(gè)讀書(shū)一般的人變成一個(gè)讀書(shū)有感情的人了。從這件事中，我知道了只要堅持就能成功。

　　真沒(méi)想到作文 篇3

　　真沒(méi)想到，情感也會(huì )被理智打敗。

　　前些日子，有對夫婦來(lái)到我們家做客，女士是位生意人，男人是位動(dòng)物醫生，這男人一進(jìn)門(mén)，眼神就交給了我家的貓，他面部麻木，貓看見(jiàn)這樣詭異的人，迅速就跑開(kāi)，跑進(jìn)房間，從縫里偷看著(zhù)。畢竟男人是專(zhuān)家，很快人貓就玩了起來(lái)，好不痛快。

　　爸爸首先是有事求于那女士，看她丈夫陳如此愛(ài)這貓，于是在話(huà)與話(huà)之間的空閑之處清了清嗓子，“反正我對貓是沒(méi)什么好感的，這樣吧，就把貓送給陳吧！”陳先是驚訝，但緩過(guò)神后，就以常規的方式推辭道：“這貓這么可愛(ài)，還是你們留著(zhù)吧�！彼�是知道我爸的性格豪爽，但推辭是必要的。而父親確實(shí)對貓感情一般，于是爸爸堅持要送，最后問(wèn)我們家成員：“大家沒(méi)什么意見(jiàn)吧？”

　　事實(shí)上我的'意見(jiàn)是很大的，和貓有一年半的交情了，若就這樣送走，我相信對我再大的安慰也是空談，但我又想：若不同意，這場(chǎng)面一定會(huì )尷尬，或再面臨是父親的嗔視，陳的鄙夷，或再面臨父親忽視我的存在，或以我不懂事再送出去，豈不更遭？反正結果已完，自己的決定只能改變場(chǎng)面的氣氛，而不能改變結果。為何又不把場(chǎng)面變得和諧些呢？

　　這事就這樣過(guò)去了，這貓也一去不復返了，這人貓之情，就自此一刀兩斷了�；氐郊�，聽(tīng)不到了貓的聲音，看不到了貓的伸“懶腰”，我知道后悔了。

　　即使是做最后的掙扎也是好的！管爸爸的態(tài)度呢，本就是他的一語(yǔ)當權，別人怎么說(shuō)都會(huì )使雙方尷尬，我掙扎了，我?jiàn)^斗了。這離別也就沒(méi)那么悲哀，其實(shí)我就是在恨自己當時(shí)的決定。不為貓，就為自己。我管他們的態(tài)度干什么，我是有權發(fā)言之人，我完全可以尊重自己的情感，我又何必做一個(gè)左丘明恥之，丘亦恥之的虛偽之人！烙在自己人生之中呢？

　　真沒(méi)想到，在這種時(shí)刻，情感也能被理智打敗。

　　真沒(méi)想到作文 篇4

　　古人云：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。然而彼時(shí)與成功山水相隔，也許再邁出一步，再堅持一秒，永遠想不到的事便就此發(fā)生。

　　——題記

　　操場(chǎng)上，太陽(yáng)烤炙著(zhù)三百米的跑道，偶爾有幾棵高大喬木，投下幾片陰涼。幾只大雁垂著(zhù)頭，悲涼地鳴叫兩聲，盤(pán)旋而去。

　　跑道上，一支松散的藍色隊伍，幾聲沒(méi)有精神的口號，他們正在無(wú)精打采的踱步前行。

　　“再快一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)��！”背后傳來(lái)體育老師頗有威力的大吼聲，仿佛整個(gè)操場(chǎng)為之一震。我努力地加快了腳步，跟上大家。

　　這是本學(xué)期第一次體育課，竟然要背負如此重任——10圈，設在令我難以想象，我的腿機械一般邁開(kāi)，上臂跟著(zhù)慣性擺動(dòng)，眼前的白色足球架、綠色草坪、紅色跑道，在我的眼前已天旋地轉，我就要堅持不住了。

　　“好，現在大家解散跑，根據自己的實(shí)力，跑完剩下五圈�！碑斃蠋煹腵話(huà)音剛落，我便心頭一顫，我一定是那個(gè)倒數的吧？隨即，身后的同學(xué)便超過(guò)了我。我想，我是跑不到終點(diǎn)的。

　　我漫無(wú)目的的挪動(dòng)著(zhù)腳步。距一百米的前方，是同學(xué)，后面呢，僅有兩三個(gè)人。刺眼的陽(yáng)光照射下，竟令我手心冒出冷汗。我有些絕望了，我能跑下來(lái)嗎？

　　“其實(shí)你可以的�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起。我暗自苦笑，不行了啊，差的太遠了�！澳憧梢缘�，你可以稍微提高一點(diǎn)速度的�！蔽铱聪蛘�不停邁著(zhù)的雙腿，真的可以嗎？我閉上了雙眼�！拔視�(huì )努力的，盡管是最后�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。

　　拼了！我最大限度的跑著(zhù)，跑著(zhù)。我知道，我正咬著(zhù)牙，攥著(zhù)拳；我知道，我或許是倒數，但我也知道，我在努力，在追上一位又一位同學(xué)……

　　五十米，十米，五米……我盡力最后一躍，我過(guò)了終點(diǎn)！我不是倒數！我甚至在前十名的行列！我驚呆了，這，我真的沒(méi)想到過(guò)，甚至不敢想過(guò)……

　　我倒在草坪上，卻是真正地站起來(lái)了！眼前的300米操場(chǎng)，我竟跑了十圈，沒(méi)有想過(guò)的事我做到了！

　　3000米，長(cháng)，也不長(cháng)！人生，短，也不短！山重水復并非無(wú)路，只要敢想，終將柳暗花明！

　　真沒(méi)想到作文 篇5

　　第一次體會(huì )到時(shí)間的流逝之快，是在畢業(yè)后的分別會(huì )上。

　　那天下著(zhù)小雨，淅淅瀝瀝的。雨絲微涼，一滴一滴，打在心頭，回眸不見(jiàn)蹤影。與住開(kāi)教室的門(mén)，走進(jìn)去，仍是那熟悉的面孔，仍是嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)，你融入其中。這一天與往�？此撇⑾炔煌�。

　　恍惚間，當年那個(gè)剛入校門(mén)，因忘記帶鉛筆而急哭了的`女孩走遠了；歡喜的與同伴在操場(chǎng)上撲蝴蝶捉螞蚱的女孩離去了；在課堂上背著(zhù)老師傳閱紙條的調皮蛋，也微笑著(zhù)與我說(shuō)再見(jiàn)。

　　到底是什么時(shí)候的事呢？你們都不在了。

　　那天，你們很高興，似乎沒(méi)有一絲離別的傷感聊著(zhù)和往常，一樣的題，聽(tīng)同學(xué)講網(wǎng)絡(luò )上的段子然后大笑。陰雨的天氣沒(méi)有對我們造成一絲影響。

　　只有兩個(gè)小時(shí)短短地兩個(gè)小時(shí)。你們走出了校門(mén)，相互招手說(shuō)再見(jiàn)，卻沒(méi)人知道到底什么時(shí)候能再相見(jiàn)。心情沒(méi)有任何波瀾，回到家，與你心中所想的卻恰好相反。

　　太快了，真的太快了，六年，在走出校門(mén)的那一刻，如輕煙、被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間太瘦，指縫太寬，溜走的是一去不復返，留下的都該是往昔美好。

　　我們的六年像是一部電影，膠片因年久而變得沉舊，泛上了舊黃，幻燈片一張一張放著(zhù)。我們共同經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日月，看過(guò)無(wú)數次星辰，卻在走出校門(mén)的那一刻，戛然而止，我們燦爛的笑容定格在昨天了。

　　這場(chǎng)電影，如此漫長(cháng)，無(wú)數精彩綻放，在還沒(méi)有回神之際，就已落幕。人散場(chǎng)了，獨留一人，又有何意思呢？

　　時(shí)間的流逝，就像螢火蟲(chóng)終究會(huì )將夏夜遺忘，我也終究要揮別那段時(shí)光。

　　我的生活不再是輕歌慢搖，而是踏著(zhù)節拍，不停息地奔跑。我努力著(zhù)捕捉時(shí)間的影子與一每分每一秒賽跑，因為我不知道如果不抓緊，下一秒，會(huì )不會(huì )是一場(chǎng)永遠無(wú)法相遇的離別。

　　歲月極美在于它的必然流逝：春花，秋月，夏日，冬雪……

　　真沒(méi)想到作文 篇6

　　整理著(zhù)小學(xué)時(shí)代的書(shū)本，不知不覺(jué)便翻出了那滿(mǎn)是灰層的小學(xué)書(shū)包，它陪我度過(guò)了那最艱難的一個(gè)學(xué)期…——題記

　　那是六年級下半個(gè)學(xué)期，在班級中有些實(shí)力的我打算去沖擊民辦中學(xué)，但過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，走了好幾所民辦學(xué)校，也沒(méi)有得到任何一所學(xué)校的青睞……我每天都在擔心，感覺(jué)得不到認可…最后的'民辦搖號也是花落了，那么，最后最后一次的機會(huì )——自主招生來(lái)了。我帶著(zhù)破釜沉舟的心理，去參加了學(xué)校的現學(xué)現考。

　　看著(zhù)一群一群進(jìn)來(lái)的考生，我不禁有了巨大的壓力，這么多對手，我怕是沒(méi)希望了。記得開(kāi)始的做題速度都十分順利，直到最后，考官突然說(shuō)還有十分鐘，我看著(zhù)那半面空白的卷子，身上直冒冷汗，感覺(jué)到前所未有的絕望，也許我又錯過(guò)了什么……“收卷！”看著(zhù)試卷被收走的那一刻，淚水不禁浸滿(mǎn)了眼眶，我許久沒(méi)哭了，這次也不知道為什么，埋頭哭了起來(lái)。

　　下午，學(xué)校安排了一對一面談，這比上午的筆試更為艱難，而我更不擅長(cháng)。我似乎也沒(méi)能從上午的失利中走出來(lái)，但我沒(méi)有辦法，迎接我的唯有考驗。我和媽媽進(jìn)場(chǎng)了，我緊張得步伐顫抖，手心冒汗，恨不得扭頭出去放肆奔跑。面談室有兩個(gè)老師，還好安排了我鐘意的男老師，而且老師一直面帶著(zhù)微笑，讓我稍微輕松了一些。開(kāi)始問(wèn)答了，我感覺(jué)腦子一片空白，之后的準備一點(diǎn)也回想不起來(lái)了。心里不斷的想著(zhù)，完了完了，沒(méi)有希望了，好想快點(diǎn)度過(guò)這幾分鐘，結束這這種煎熬。一直到面談?wù)嬲�完成了，我的心情都是極其忐忑的，還好媽媽一直安慰我，讓我有了些許釋?xiě)选?/p>

　　后面的幾天，感覺(jué)特別漫長(cháng)。媽媽和老師也都勸慰我，金子到哪都會(huì )發(fā)光的，就當是一次鍛煉，也不枉這一場(chǎng)努力了！

　　轉折出現在周五。那天放學(xué)就像往常一樣，可喜的是媽媽回家的時(shí)候給了我一份驚喜——錄取通知書(shū)，哈哈，我被錄取了，真是沒(méi)想到，我是可以的！

　　真沒(méi)想到作文 篇7

　　周日的下午，烈日炎炎，但我們已早早的來(lái)到足球場(chǎng)等待，大家一個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻，似乎忘記了夏天的炎熱。

　　我們首先做起了熱身運動(dòng)，開(kāi)始慢跑、拉筋，防止比賽時(shí)出現抽筋、扭傷的現象。

　　熱身結束后，我們又進(jìn)行了三角傳球和射門(mén)練習，只聽(tīng)一聲哨響，教練將我們分成兩組，一場(chǎng)足球對抗賽開(kāi)始了。

　　我們隊開(kāi)球，我踢的是右前鋒，10號先把球傳給了我。我開(kāi)始嘗試向前突破，尋找傳給隊友的最佳時(shí)機，只見(jiàn)對方一名球員向我這里沖來(lái)，準備伸出腳把球踢出界外，但這在我意料之中，我來(lái)了一個(gè)油炸丸子過(guò)掉了他。

　　抬頭看看隊友，那眼神仿佛野狼尋找獵物，便把球及時(shí)傳給了他，可是到半中央卻被對方搶斷了，我迅速回防，奈何敵方有一個(gè)隊員在神不知鬼不覺(jué)中已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息潛入到我方隊伍當中，就像是一個(gè)間諜一樣。

　　后衛只顧看球沒(méi)有看到他，于是，對方將球傳給了他，形成了單刀之勢，幸好我隊的守門(mén)員當機立斷，果斷出來(lái)將球搶斷，原本心驚膽戰的我，終于松了口氣，心中的那顆石子怦的一下落地了。

　　就這樣的'局面，我們一直僵持著(zhù)，直到下半場(chǎng)才過(guò)緩過(guò)氣來(lái)。

　　我們的隊員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁、汗流浹背，可依然沒(méi)有一個(gè)人放棄，經(jīng)過(guò)一番配合，我一個(gè)貼地斬，球迅速鉆入左下角死角，就像一個(gè)孩子投入媽媽的懷抱。我們手足舞蹈臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，可我已經(jīng)沒(méi)心情顧及這些，累得都趴地上了。

　　比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，隊方用馬賽回旋過(guò)了我，我努力回追可他就像一直敏捷的獵物，迅速向前奔跑，又用踩單車(chē)過(guò)掉了后衛，一個(gè)大力抽射，球似隕石飛進(jìn)了球門(mén)，門(mén)將也只能當背景帝了，無(wú)奈地嘆了口氣。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們努力再扳回一個(gè)就行了，一起加油！”

　　比賽漸漸到了尾聲，由于我的盤(pán)帶被搶斷后，敵方反擊太快，又進(jìn)了一個(gè)。一聲長(cháng)鳴響起，比賽結束，我無(wú)可奈何地望了望夕陽(yáng)，深深嘆了口氣。

　　真沒(méi)想到，熬到最后時(shí)刻，卻被對方連進(jìn)兩球，看來(lái)做什么事，都要去盡力拼搏，堅持到底，不到最后千萬(wàn)不能松懈，否則可能前功盡棄。

　　真沒(méi)想到作文 篇8

　　下午，我在學(xué)校里領(lǐng)取訂閱書(shū)籍的時(shí)候，收到了一份特別的禮物——用錫箔紙包著(zhù)的圓圓的巧克力。這是《快樂(lè )小神探》書(shū)籍附送的禮物，平時(shí)，我對禮物不怎么感興趣，可今天，我的眼珠卻盯在這個(gè)禮物上，遲遲不肯移開(kāi)。我最?lèi)?ài)吃巧克力了，可媽媽平時(shí)卻不讓我吃。

　　我把巧克力拿在手上仔細端詳著(zhù)，聞一聞，真香啊。我好想馬上吃下去，可是不行，學(xué)校規定不能在上課期間吃零食。

　　要去上數學(xué)公開(kāi)課了，我小心翼翼地把巧克力放進(jìn)抽屜，藏好。終于等到放學(xué)了，我緊緊地攥著(zhù)它，生怕一不小心會(huì )弄碎、弄丟。媽媽會(huì )怎么說(shuō)呢？她會(huì )把這個(gè)來(lái)之不易的巧克力扔掉嗎？還是為了不讓我上火，自己吃掉？我一路胡思亂想地來(lái)到了媽媽身邊，媽媽開(kāi)口了：“巧克力？哪來(lái)的？”

　　“訂書(shū)后發(fā)的禮物！”我有點(diǎn)得意。

　　媽媽眼珠骨碌一轉，疑惑地說(shuō)：“訂書(shū)，會(huì )發(fā)吃的？”她似乎不大相信。

　　我趕緊解釋道：“是真的.，你聞聞，這里散發(fā)著(zhù)黑巧克力的濃郁香氣啊，味道一定柔順嫩滑，細膩甜美�！蔽宜涯c刮肚，用盡了我的優(yōu)美詞語(yǔ)。

　　不管媽媽的疑惑了，我撕開(kāi)了錫箔紙的一個(gè)小口，哇，是白色的，難道還是我最?lèi)?ài)的白巧克力嗎？我的舌尖，似乎已經(jīng)蒙上了一層薄薄的奶油甜味。我使勁咽著(zhù)口水，快了，快了，香噴噴的巧克力馬上就要到我的嘴里了！

　　奇怪，我突然覺(jué)得不對勁，這巧克力摸著(zhù)硬了些，顏色黃了些。再仔細看，小圓球中間有一條縫。今天的這個(gè)巧克力造型與眾不同？我帶著(zhù)緊張和不安了，順著(zhù)縫隙用力地掰，“啪”的一聲，里面竟蹦出了一只身披黑衣裳的長(cháng)尾巴鼠玩偶。

　　接著(zhù)，我聽(tīng)到了媽媽發(fā)出的爆笑聲。而我，直接把這個(gè)讓我心心念念了一個(gè)下午的“巧克力”丟到了一旁，欲哭無(wú)淚……

　　真沒(méi)想到，我今天發(fā)到的是這樣一個(gè)巧克力!

　　真沒(méi)想到作文 篇9

　　如何還不發(fā)呢？難道說(shuō)我考試能夠順利通過(guò)一團糟，考試成績(jì)齷齪？我還在窗邊跑來(lái)跑去，內心惶恐不安。如果有保心丸得話(huà)，此刻，我恨不能吞掉一整瓶，好讓自身安下神來(lái)。

　　今天期末考試后的第二天，也不知是怎么回事，老師一拖再拖沒(méi)有發(fā)考試成績(jì)，攪得大伙兒內心七上八下的，那樣辦事并不像大家平常做事干凈利索的老師的設計風(fēng)格呀。此次究竟是什么情況？

　　“嘀——嘀——”我姿勢頓了頓，但隨后又仿佛想到了哪些，以百米沖刺的速率狂奔向手機上旁，但是，我的眼光牢牢地聚焦點(diǎn)在哪2個(gè)早已變大千倍的數據上——89！

　　Oh，MyGod！這又是什么情況！我竟然……只考……只考了89！天哪，怎么會(huì )那樣？這一結果就是我始料不及的！我全部人乏力地癱倒在了床邊，不知為什么，擁有一種與世獨立的覺(jué)得，仿佛自身的身心都已不歸屬于這世界了。在這類(lèi)迷迷糊糊的覺(jué)得當中，一聲聲的短消息鈴不斷在我的耳旁縈繞。此次又是什么情況，簡(jiǎn)直好煩，還讓不許人好好生活了。

　　我托著(zhù)軟乎乎的身體來(lái)到手機上旁，模糊不清的視野中只隱隱約約看到2個(gè)粗字——不對。又是啥不對？難道老師把錯題集拍下發(fā)來(lái)了？我越想越躁動(dòng)不安，壓根就不愿理會(huì )，一把奪過(guò)手機上正想待機，卻也是“嘀嘀”的響聲。

　　算了吧，還是看一看吧，萬(wàn)一有哪些著(zhù)急的事呢。輕輕一點(diǎn)擊，是老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信——紫宸，真過(guò)意不去，老師一不小心將你的考試成績(jì)發(fā)錯了，是否嚇著(zhù)你呢，你此次考試的成績(jì)應該是98，并且還是滿(mǎn)分哦！

　　89！98！我有點(diǎn)兒被繞暈了，我居然考了——98！并且是班里第一，再算下我別的'三門(mén)的成績(jì)，換句話(huà)說(shuō)，此次不僅是語(yǔ)文課成績(jì)最大，語(yǔ)數英科四門(mén)總成績(jì)也是滿(mǎn)分嘍！

　　天哪，今日的數據量有點(diǎn)兒很大過(guò)度了，我的腦量早已即將爆滿(mǎn)了。

　　“吱呀”一聲，門(mén)一開(kāi)，有些人進(jìn)來(lái)了——是媽媽?zhuān)∥移炔患按�地想跟媽媽共享我這時(shí)的愉悅，告知她這一令人震驚的喜訊！可殊不知——

　　媽媽從包內取出了三張神密的信用卡，那是什么？媽媽卻故作神秘地說(shuō)：“因為你此次期末考成績(jì)優(yōu)異，我們去——旅游吧！”

　　噢，今日過(guò)多受驚與意外驚喜，要我慢慢……

　　真沒(méi)想到作文 篇10

　　人生擁有著(zhù)許多沒(méi)想到，這些“真沒(méi)想到”給予我們驚喜，給予我們失落。在成長(cháng)的旅程中“真沒(méi)想到”是必不可少的。

　　有一次，我與我的好朋友陳淑儀發(fā)生了爭執。這使我十分難過(guò)，難道在她眼里，我們的友誼就這么不堪一擊嗎？之后，稍稍冷靜后，覺(jué)得自己的言語(yǔ)也實(shí)在太過(guò)分。如果我們說(shuō)的話(huà)不是那么難聽(tīng)，也許就不會(huì )鬧得不可開(kāi)交了，就這樣我們始終沒(méi)有和好。

　　時(shí)間一天天的消逝，我們即將畢業(yè)，最后我還是放下架子跟她提出和好，然而，她非但不想和好還對我破口大罵。這讓我十分生氣，不想和好就罷了，還當著(zhù)同學(xué)的面罵我，怎樣能夠這樣。畢業(yè)那天正好是我的生日，但是我沒(méi)有情緒過(guò)生日。因為我要畢業(yè)了，我不能經(jīng)常見(jiàn)到同學(xué)了。似水流年，我望著(zhù)校園的一切，仿佛還停留在昨日。同學(xué)們互相擁抱惜別，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　這時(shí)一個(gè)甜美的聲音在我耳畔響起：“別哭，畢業(yè)了，以后只要經(jīng)常聯(lián)系就好了，別悲哀，而且這天還是你的生日咧，壽星怎樣能夠哭呢，快擦干眼淚把，諾這是給你的生日禮物，拿好喔！”我抬頭一看，是陳淑儀，怎樣會(huì )是她，真沒(méi)想到。她沖我微笑，我擦干眼淚與她擁抱。她叫我打開(kāi)禮物，我一看是一個(gè)極其精美的許愿瓶。我在紙上寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)愿望，然后放在許愿瓶里。期望我這個(gè)愿望能讓我和她的友誼天長(cháng)地久，哪怕天各一方。

　　以前，我真沒(méi)想到我們會(huì )發(fā)生爭執，而且還鬧得那么嚴重。此刻，我真沒(méi)想到，她不僅僅主動(dòng)向我提出和好，還特地為我準備了生日禮物，真是感動(dòng)。以前不開(kāi)心的往事會(huì )因為我們這一次的擁抱而煙消云散。而開(kāi)心的回憶會(huì )在畢業(yè)之后成為回憶，讓我刻骨銘心。

　　這次的`真沒(méi)想到，我有過(guò)失落和驚喜。失落的是我和陳淑儀發(fā)生的爭執而導致我們浪費了許多相處時(shí)間。驚喜的是她會(huì )記得我的生日，在我哭泣的時(shí)候安慰我。

　　感謝這次的真沒(méi)想到，讓我們的友誼更加深刻！

　　真沒(méi)想到作文 篇11

　　又是一個(gè)炎夏，蟬聲里，濃郁在綠茵中，童稚在熱浪間。在這個(gè)奇幻的世界里一切貌似還完美如初，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你我的關(guān)系竟乎有了些許淡淡的憂(yōu)傷。

　　對于你，令我難忘的，不是百花齊放的春天，而是蟬鳴音音的炎夏：你用那你那慈愛(ài)的手領(lǐng)著(zhù)我走在喧嚷的人群中，火辣辣的陽(yáng)光照在你為我撐在頭頂的傘上……我就是在你那無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)，在你無(wú)私的愛(ài)中褪去童稚。但當我明白這一切的時(shí)候，它們都一去不復反了。

　　對于你，最早的回憶，也是和你釋?xiě)芽鞓?lè )的記憶是在我很小的時(shí)候，小到放學(xué)后有大把時(shí)間與你相約林間拔胡蘿卜。

　　那是我永恒的記憶：你用一支似燒未燒的香煙笨拙卻又仔細地點(diǎn)著(zhù)一根煙火，我一邊仰頭傻傻的看著(zhù)你的一舉一動(dòng)，一邊蹦蹦噠噠地向你索要手中的煙火，而你也半開(kāi)玩笑地沖我甜甜的笑看我那不知所措的樣貌，在漫天絢麗多彩的耀眼煙花做得熒幕中，你我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著(zhù)。

　　也許時(shí)間真的蹉跎了一切，我沒(méi)有想到的是你滄海桑田的變化令我一時(shí)有些彷徨，你再也不會(huì )像以前那樣領(lǐng)著(zhù)我走向遠方，你也不會(huì )像以前那樣設身處地地關(guān)照我，更不用說(shuō)在圓月下和我們共享天倫之樂(lè )。但我明白，這是時(shí)間流過(guò)的痕跡，你我都變了。

　　秋風(fēng)蕭瑟，漫天黃葉起舞，原本計劃的十分完美的行程唐突的打亂了，你不舍又似無(wú)情的離去，離你遠遠的望著(zhù)你，我的心感覺(jué)就像這飄葉不知何去何從……倍感凄涼的我早早地轉身走開(kāi)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，那是因為我不愿讓你看到我已然心碎的`樣貌。冰冷的，你走了。

　　你我的時(shí)光，相遇與分離，讓我最快樂(lè )的，也只有第一個(gè)關(guān)于你印象的時(shí)候，很小的我是真正的快樂(lè )，別的再說(shuō)就太過(guò)于虛偽。彼時(shí)相別，即為永別。也許最后與你見(jiàn)面的那一刻時(shí)光并沒(méi)有定格，而是永別。

　　無(wú)論如何，這些都成了回憶，但前不久我失望的沒(méi)有想到當初談話(huà)的快樂(lè )沒(méi)有了；以前的玩笑不見(jiàn)了，當初對我的一切也不復存在了……你我仿佛都變得冰冷起來(lái)，你變的嚴肅了，我變得成熟了，你不再年輕，我也不再幼稚。我們都在變化，但我對你的等待沒(méi)變，我對你的思念沒(méi)變，但是你……

　　沒(méi)想到，真的沒(méi)有想到時(shí)間給的的變化是如此的大，但在這之前就應就想到了，因為在那個(gè)秋天我們就意外的永別了。

　　真沒(méi)想到作文 篇12

　　人生就是一場(chǎng)未知的旅行。你永遠不知道下一個(gè)遇到的人是怎么樣的，或許是慈眉善目的，或許是天真活潑的，或許是文質(zhì)彬彬的……總是充斥著(zhù)無(wú)盡的驚喜。

　　在這幾年來(lái)，電視上常出現跌倒的老人無(wú)一人扶起，可有時(shí)扶了卻反被敲詐，我不禁嘆：人間真情何在？然而——

　　周?chē)鷾啙岫�窒息的空氣將我緊緊圍困，在隊伍中我顯得如此渺小。這是一場(chǎng)擁擠大賽嗎？沒(méi)一會(huì )就被蜂擁至前的我苦笑。真是“一波未平一波又起”！“小心！”一個(gè)聲音在身后響起，轉過(guò)身，是一個(gè)大哥哥帶著(zhù)淡淡的'笑容，是他用身體為我減緩人流的沖擊力。我愣住了，好一會(huì )兒才說(shuō)：“謝謝！”

　　意想不到的幫助在這個(gè)窒息的場(chǎng)合中似陣陣清風(fēng)送來(lái)清新，使心中蕩漾起層層漣漪。

　　一天早晨，我狂奔出門(mén)，深知自己快要遲到了。我連忙騎上自行車(chē)，一邊心中大喊“快��！”一邊使勁蹬著(zhù)。突然在拐彎之時(shí)，輪子擦到護欄，差點(diǎn)摔了一跤�！靶」媚�，騎慢點(diǎn)咯，那么快會(huì )摔的�！彼�朗的聲音有力地響起。我轉身，那是一位年過(guò)古稀的老人樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，我的臉有些發(fā)燙，連連說(shuō)道：“謝謝！”他擺擺手，繼續散步著(zhù)。

　　始料未及的囑咐在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨格外溫暖，如沐浴光華之下，柔柔的暖意流淌、蔓延。

　　和同學(xué)在外面吃飯。一位小弟弟來(lái)到我們面前，手里拿著(zhù)橡皮泥說(shuō)：“姐姐，姐姐，來(lái)陪我玩橡皮泥吧！”話(huà)音剛落，他就在桌上玩起來(lái)了，如此自由自在、無(wú)拘無(wú)束，好像我們就是他最好的伙伴。他高興地說(shuō)，我愉快地應著(zhù)。我想他只是需要一個(gè)陪伴，而我們就是他無(wú)條件的信任。

　　無(wú)法預料的親昵在這個(gè)小小的餐廳中如一杯香醇的牛奶，令人不自覺(jué)陶醉。

　　生活總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的可能，我們周?chē)�一切一切的美好總是在不�?jīng)意間悄然而至，如一朵花緩緩開(kāi)放，不張揚卻沁人心脾。而我們，作為生活的創(chuàng )意家，更應該用我們小小的美好填滿(mǎn)大大的生活，讓心靈之花漫山遍野……

　　真沒(méi)想到作文 篇13

　　引用我班某位仁兄的一句話(huà):“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴(lài)!“這“無(wú)賴(lài)‘不少，可‘久負盛名“的還數董瑞琪了.他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠揚，不僅在我們班，在全校都是威震四方.上課說(shuō)話(huà)，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等.這都是他的拿手好戲，我們都對他恨之入骨.這不，昨天上音樂(lè )課，他老毛病又犯了，前后左右找著(zhù)人說(shuō)話(huà).實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了.大概是老師聽(tīng)到了董瑞琪的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句:“誰(shuí)在下面說(shuō)啊?咱們請他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在董瑞琪附近的人異口同聲地喊了一聲:“董瑞琪---!“在同學(xué)們的催促，老師的.逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái).“來(lái)，董瑞琪，請唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對他說(shuō).同學(xué)們都在底下起哄.我心里高興極了:嘿嘿!這下子董瑞琪又要出丑了.因為我從不記得音樂(lè )課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著(zhù)被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè )書(shū)，臉騰地一下子紅了.呀呵!這小子居然也會(huì )臉紅?!我瞥了他一眼.他清了清嗓子，準備開(kāi)唱了.我們不約而同地捂住了耳朵--董瑞琪300%是五音不全，我怕傷著(zhù)耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn).

　　哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚.坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)董瑞琪似的.我們都情不自禁地為他打起了拍子.一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句:“董瑞琪，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè )天賦呢?“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō):我不鳴則已，一鳴驚人!“董瑞琪冥頑不靈的腦袋中，居然還有著(zhù)音樂(lè )細胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!

【真沒(méi)想到作文】相關(guān)文章：

真沒(méi)想到作文03-24

[精選]真沒(méi)想到作文01-31

真沒(méi)想到作文【精選】01-23

真沒(méi)想到作文【經(jīng)典】09-23

作文:真沒(méi)想到09-29

真沒(méi)想到的作文08-05

真沒(méi)想到作文（精選）08-05

真沒(méi)想到作文03-20

真沒(méi)想到08-27

（集合）真沒(méi)想到作文01-12