（合集）參觀(guān)氣象局作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)氣象局作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀(guān)氣象局作文1
上一個(gè)星期五，我被老師選中去氣象局參觀(guān)，我心里很激動(dòng)。
我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽(tīng)老師說(shuō)：“待會(huì )兒去氣象局，那邊的老師會(huì )給你們看一些關(guān)于天氣的短片，看完后老師會(huì )提出問(wèn)題，回答真確的同學(xué)會(huì )得到一個(gè)小禮物�！蔽乙宦�(tīng)到“禮物”這個(gè)詞就有一種興奮勁涌上來(lái)。我決定要拿一個(gè)禮物回家。
到了氣象局，老師先帶我們參觀(guān)了一個(gè)放儀器的“花園”。里面有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機器，其中有百葉箱，雨量收集器和測量溫度和濕度的機器。老師在一旁耐心的講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進(jìn)，右耳朵出‘啊，浪費了老師的一片苦心。
我們在”花園"里待了一會(huì )，聽(tīng)到管理員阿姨說(shuō)：“可以進(jìn)去了�！蔽腋吲d極了，我聽(tīng)見(jiàn)“轟”的.一聲，原來(lái)同學(xué)們都很開(kāi)心，一下子沖了進(jìn)去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機制，和每曇一個(gè)氣象局。接著(zhù)我們參觀(guān)了他們的工作場(chǎng)所，工作流程。還跟我們說(shuō)天氣預報的由來(lái)，我心想：原來(lái)叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過(guò)了短片，我明白了很多知識。
他們細心，嚴謹的工作態(tài)度打動(dòng)了我，我從今天開(kāi)始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學(xué)習，養成自己良好的學(xué)習態(tài)度。
參觀(guān)氣象局作文2
氣象與我們的生活息息相關(guān)。每天，我們都會(huì )關(guān)注天氣預報，天氣預報中的氣象資料是怎么得到的呢？今天，我帶著(zhù)疑問(wèn)參加了“參觀(guān)氣象局”的活動(dòng)，了解其中的奧秘。
在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，這個(gè)小山坡和普通小山坡唯一的不同是這個(gè)小山坡放置著(zhù)許許多多十分專(zhuān)業(yè)的測量天氣的機器。
在一個(gè)“長(cháng)著(zhù)四條腿”的機器前，工作人員告訴我們它的名字和功能：“這叫淺層低溫測量?jì)x，它可以測量地下5、10、15、和20厘米的溫度�！薄澳敲吹叵�20厘米以上要用哪個(gè)儀器呢？”我問(wèn)�！斑@就要用深層低溫測量?jì)x了，它可以測量地下20厘米以上的溫度�！闭f(shuō)完，工作人員帶著(zhù)我們來(lái)到另一個(gè)儀器前，并告訴我們這個(gè)是深層低溫測量?jì)x。接下來(lái)，我們還參觀(guān)了“生物舒適度測量?jì)x”，根據工作人員的介紹，我知道了它是通過(guò)測量溫度、濕度、風(fēng)速等，從而來(lái)計算生物的'舒適度指數。最后，我們還參觀(guān)了“百葉箱”，從工作人員的口中，我了解到了百葉箱的用途，它是保護溫度計和濕度計的，我們平時(shí)看天氣預報的溫度和濕度就是從這里得到的。
參觀(guān)完了儀器，工作人員還給我們上了一節《氣象安全講座》，讓我懂得了更多的氣象知識。
這真是一次有意義的參觀(guān)活動(dòng)，它不僅讓我認識了許多的氣象測量?jì)x器，還豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的視野，真是讓我受益匪淺��！
參觀(guān)氣象局作文3
“天氣預報是如何制作的呢？”“氣象數據是如何被采集和分析的呢？”對昆山日報小記者總團組織的“小小氣象員”活動(dòng)，我充滿(mǎn)好奇與期待。
3月30日上午，我早早地來(lái)到市氣象局。在氣象局辦公大樓的.前面，有兩大塊用白色柵欄圍成的場(chǎng)地，里面有百葉箱、避雷針等。經(jīng)氣象局工作人員介紹，這里是氣象觀(guān)測場(chǎng)。地面和地下有各類(lèi)傳感器，用來(lái)監測與天氣相關(guān)的各類(lèi)數據，如風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、溫度、濕度等。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了一樓的防雷科普館A館。館內有一尊富蘭克林正在放風(fēng)箏的人體雕塑。工作人員按下紅色按鈕后，館內瞬間電閃雷鳴，只見(jiàn)雕塑手中的線(xiàn)發(fā)出藍色的光。工作人員讓我們排隊依次去摸一下連著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的那把鑰匙。我摸到鑰匙的那一刻，感覺(jué)手指麻麻的。富蘭克林通過(guò)這個(gè)“風(fēng)箏實(shí)驗”為人類(lèi)第一次成功地捕捉到了天電，揭示了雷電的本質(zhì)是放電，還發(fā)明了避雷針。
在B館內，我們觀(guān)看了雷電災害劇場(chǎng)，了解了雷電的危害。工作人員還給我們展示了“法拉第籠”實(shí)驗。兩名小記者坐在法蘭第籠里，放電桿與籠面接觸后產(chǎn)生了電火花，但籠內的小記者觸碰籠壁仍安然無(wú)恙。我們看得目瞪口呆。
最后，我們來(lái)到二樓的氣象數據監測室，室內有很多電子顯示屏，通過(guò)顯示屏上展示的實(shí)時(shí)衛星云圖、雷達圖以及室外各類(lèi)傳感器采集到的氣象數據，氣象員進(jìn)行綜合分析、預報會(huì )商，從而發(fā)布天氣預報。
這次氣象局之行讓我學(xué)到了很多氣象科普知識，并意識到認識自然現象、學(xué)習自然規律，從而利用自然為人類(lèi)服務(wù)是多么有意義的一件事��！
參觀(guān)氣象局作文4
今天，是個(gè)特別的日子，因為今天小記者要去參觀(guān)氣象局。走進(jìn)氣象局，我們先來(lái)個(gè)全體小記者合影。只見(jiàn)前排同學(xué)拉了個(gè)長(cháng)長(cháng)的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)智慧氣象感受風(fēng)云變幻，小記者探氣象社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當老師喊：來(lái)，準備拍照了，一二三，我們趕緊做出各種各樣的動(dòng)作，有的比愛(ài)心，有的露牙齒，還有的做鬼臉
緊跟著(zhù)老師，我們來(lái)到了防災減災中心，老師給我們放映天氣災害的場(chǎng)景。我親眼看見(jiàn)了洪水災難有哪些危害是多么大！在洪水中的人們是多么困難！
老師接著(zhù)帶著(zhù)我們來(lái)到另一個(gè)地方，這里有很多的天氣知識。我學(xué)到了：青陽(yáng)縣是屬于北亞熱帶濕潤型季風(fēng)氣候區；東亞季風(fēng)盛行；雨量充沛，光照充足；夏熱冬冷，春秋溫和，四季分明。春溫多變，夏季炎熱，但雨水充沛，秋季干燥，冬有冰雪等知識。老師還帶我們觀(guān)看了一個(gè)超大的模擬器。
隨后老師帶我們來(lái)到一片草坪上，草坪上有幾個(gè)很奇怪的東西，老師就帶著(zhù)我們一個(gè)一個(gè)地講解，在老師的`幫助下，我知道了那些東西是雨量桶、百葉箱、風(fēng)塔和地溫采集器。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路作為一名學(xué)生，我們不僅要多讀書(shū)，同時(shí)也要參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次的氣象局之行，既讓我增長(cháng)了知識，又讓我有了一次難忘的人生體驗，對于這次的氣象局之行，我要打滿(mǎn)分！
參觀(guān)氣象局作文5
“3.23”日是世界氣象日，學(xué)校為了讓我們更好地了解氣象知識，便組織我們五年級全體師生去青陽(yáng)氣象局參觀(guān)學(xué)習。
這天， 同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，一會(huì )兒便來(lái)到目的地——青陽(yáng)縣氣象局。這里的環(huán)境十分優(yōu)美，吸引我們的不僅是美麗 的風(fēng)景，走廊上的'宣傳欄介紹的許多氣象知識，更讓我們迫不及待地想和氣象來(lái)個(gè)親密接觸。
在一位工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到 青陽(yáng)天氣預報的電腦控制中心。這里整齊地擺放著(zhù)一排排電腦，工作人員將搜集來(lái)的天氣數據輸入電腦里，經(jīng)過(guò)認真的分析再傳送給千家萬(wàn)戶(hù)，此時(shí)此刻制作中心內的大屏幕上正播放著(zhù)青陽(yáng)當天的天氣情況。工作人員還耐心地解答了同學(xué)們的提問(wèn)，讓我們知道了雷是怎樣形成的。從他的介紹中，我還知道中國人還發(fā)射了兩顆衛星到太空上來(lái)預測天氣，同時(shí)，我還認識了許多天氣小標志，真是收獲不小。
接著(zhù)，我們又來(lái)到室外的氣象觀(guān)測臺，這是獲取天氣信息的觀(guān)測區，有許多稀奇古怪的儀器，有的像個(gè)小箱子，有的像個(gè)小球，有的還像學(xué)校里的升旗桿。經(jīng)過(guò)工作人員的介紹，我知道了它們是測量溫度的百葉箱， 測量風(fēng)向的風(fēng)向標，還有地下溫度測量器……看似簡(jiǎn)單的天氣數據正是通過(guò)這些儀器測量出來(lái)，真是讓我大開(kāi)眼界。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們便結束了愉快的參觀(guān)活動(dòng)，同學(xué)們都意猶未盡，想著(zhù)回去后還要多了解一些氣象知識，和同學(xué)們一起討論。
參觀(guān)氣象局作文6
2月23日，是氣象日。我隨著(zhù)小記者團隊，一起來(lái)到了溫州氣象局。
首先我們觀(guān)賞了電影《超級臺風(fēng) 》，使我知道了臺風(fēng)眼，在臺風(fēng)眼里是最安全的。其次，老師把我們帶到了一樓的草坪上，我們看見(jiàn)了一臺人工降雨的發(fā)射器和一輛氣象應急車(chē)。我訪(fǎng)問(wèn)了工作人員才知道這人工降雨是要在，許久沒(méi)下雨，干旱的情況下，才被迫實(shí)行人工降雨，而且這人工降雨不能在市區，而是要在郊區空曠的地方發(fā)射。還有氣象應急車(chē)上的功能那叫做一應俱全，有測量溫、濕度，以及氣壓、傳感器、雷達和風(fēng)向標。
我們來(lái)到三樓這里是查溫州所有地方的氣象總部，如果要想辨別天氣情況，很簡(jiǎn)單，只要查一下氣象衛星、雷達就能查到。我還知道霧和霾在氣象衛星里的`標志區別。
我還了解一些氣象防災減災系列如：1沙塵暴、寒潮和霜凍、大雪、干旱、雷電等等。特別是雷電防御的要點(diǎn)：
1、在房屋上安裝防雷裝置，減少雷擊風(fēng)險。
2、在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線(xiàn)和孤立的高樓、煙囪、大樹(shù)、旗桿等，更不要站在空曠高地上或在大樹(shù)下躲雨，應近快躲在低洼處，或盡可能找房屋或干燥的洞穴躲避。
3、不要打有金屬立柱的雨傘。在郊區或露天工作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵鍬、鐵棒等，也不要使用手機。
4、關(guān)閉門(mén)窗，切斷室內一切電源，不要使用電話(huà)、電視等家用電器，，以防雷電入侵損傷。
這次活動(dòng)讓我認識到了氣象信息對農村氣象災害防御，提高農民避災自救能力，最大限度地減少氣象災害對農民生命財產(chǎn)安全、農業(yè)生產(chǎn)等造成的損失對促經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展具有重要的作用。也讓我深深得體會(huì )到了天氣的變化多端，更深的步入了天氣的世界。
參觀(guān)氣象局作文7
5月12日9時(shí)，我們焦作日報社博愛(ài)校園記者站的校園記者懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，去縣氣象局參觀(guān)。在那里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
進(jìn)了氣象局，老師先帶我們來(lái)到一間辦公室，一位工作人員給我們介紹了雷電的危害、預防等知識，使我們認識到天氣預報的重要性。
繞過(guò)辦公大樓，像花園一樣的辦公地點(diǎn)，安放著(zhù)各式各樣的氣象觀(guān)測工具。我對它們產(chǎn)生了很大興趣，迫不及待的心讓我想要快快上前，了解究竟。
我們第一個(gè)參觀(guān)的是火箭發(fā)射架。聽(tīng)氣象局的叔叔說(shuō)，這是用來(lái)進(jìn)行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了沒(méi)有水喝。我還認識了衛星接收器，它可以接收來(lái)自世界各地的氣象信息，簡(jiǎn)直太神奇了！
最后我們來(lái)到觀(guān)測場(chǎng)。在這里，我們認識了很多觀(guān)測氣象的設備：不斷搖擺的風(fēng)向標、不斷轉動(dòng)的風(fēng)速儀﹑白色的百葉箱里測量氣溫的'溫度計以及測量氣壓的干球和濕球﹑草坪空地上并排躺著(zhù)的三個(gè)測量地表溫度的溫度計。此外，我們還認識了蒸發(fā)皿﹑雨量筒﹑日照計等其他設備。
通過(guò)氣象局叔叔阿姨的介紹，我明白了，正是氣象工作者的辛勤工作，我們才能提前作好各種防寒﹑防旱﹑防曬的準備，大大減少了天氣變化給我們生活帶來(lái)的不良影響。我現在也要努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
參觀(guān)氣象局作文8
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體師生來(lái)參觀(guān)氣象局。
“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。
來(lái)到氣象觀(guān)測站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預報的來(lái)源：首先要會(huì )使用氣象儀器，來(lái)準確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀(guān)察自然界各種景觀(guān)來(lái)進(jìn)行推測，從而獲得天氣預報。
為了讓我們對氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了氣象觀(guān)測臺，帶我們認識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個(gè)大鐵架的`名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來(lái)，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
叔叔旁邊的一個(gè)同學(xué)指著(zhù)一個(gè)好似箱子的東西，好奇地問(wèn)：“這是什么呀？叔叔�！敝灰�(jiàn)叔叔笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)呀，叫‘百葉箱’�！蔽易屑氂^(guān)察，“百葉箱”就像一架小空調。叔叔接著(zhù)說(shuō)：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽(yáng)對儀器的直接輻射，保護儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當通風(fēng)，能夠準確地感應空氣溫度和濕度的變化情況……”
“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡(jiǎn)直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們詳細地介紹了溫度測量?jì)x、地表測量?jì)x等許多氣象儀器。
回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀(guān)不僅讓我對氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個(gè)道理：用慧眼去觀(guān)察，用雙耳去傾聽(tīng)，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無(wú)窮奧妙！
參觀(guān)氣象局作文9
今天，是我期待已久的日子，我早在上上周就報了學(xué)校組織的氣象局實(shí)踐活動(dòng)。一大早我和同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了中國氣象局。
首先，講解員先給我們放了一個(gè)短片，講述了中國氣象局的工作。中國氣象局專(zhuān)門(mén)負責預警或預報天氣以及突發(fā)自然災害，為了減少人民財產(chǎn)損失�？赐甓唐�，講解員給我們介紹了一款機器人——Rokid,這款機器人定位為家庭機器人，它可以幫助人們用語(yǔ)音查詢(xún)全球的天氣情況。你可以問(wèn)它一些奇怪的問(wèn)題，它的'回答非常有趣。它可以放在家里，既可以隨時(shí)查詢(xún)天氣，也可以用它聽(tīng)歌，聽(tīng)笑話(huà)，真是方便。我在想，如果我們把這個(gè)機器人用漁船上面，漁民就可以跟進(jìn)天氣進(jìn)行出海的工作，這樣就會(huì )減少很多危險。
接下來(lái)，我們去了新聞演播間，在這里我也過(guò)了一把主持人癮。我還上臺拍攝了自己的天氣預報新聞節目。在拍攝的過(guò)程中，我竟然發(fā)現在攝像頭上有題詞，只要翻動(dòng)鼠標或讓他讓幫著(zhù)翻，就可以看著(zhù)念了，而且正對著(zhù)攝像頭。我覺(jué)得他們這樣也有點(diǎn)算作弊，但細想想也是情有可原，畢竟一天播出那么多節目，主持人也不可能把每一篇新聞都背下來(lái)的，這樣是為了播報不出錯誤，原來(lái)平常我們在電視中看到的電氣預報節目是這樣錄制的。
活動(dòng)最后我們還和著(zhù)名主持人拍了合影。因為一會(huì )氣象局有直播節目，我們只能戀戀不舍地回去了，我頭一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)的這么快，還沒(méi)有參觀(guān)夠，就這么快的結束了。
經(jīng)過(guò)這次氣象局的參觀(guān)，我既體驗了主持人，又增長(cháng)了見(jiàn)識，真是一舉兩得啊，希望有機會(huì )還能再來(lái)體驗一次。
參觀(guān)氣象局作文10
昨天老師告訴我們，明天要去參觀(guān)氣象局。同學(xué)們聽(tīng)后一蹦三尺高，都歡呼起來(lái)！
今天，我剛到學(xué)校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我們終于到了氣象局。
站長(cháng)帶領(lǐng)我們到了一個(gè)籃球場(chǎng)，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識，大家都在興致勃勃地觀(guān)看，了解有關(guān)氣象知識。一會(huì )兒一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)講話(huà)：“同學(xué)們，請安靜�！贝蠹荫R上安靜下來(lái)。叔叔講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩在打雷時(shí)聽(tīng)MP3，耳機掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的左耳聾了。接著(zhù)，叔叔問(wèn)我們：“打雷閃電時(shí)要注意些什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“不能在大樹(shù)下避雨�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了�！笔迨逭f(shuō)：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的知識。以前大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工降雨吧，其實(shí)，那是不對的說(shuō)法，應該叫人工增雨�！苯又�(zhù)叔叔給我們講了人工增雨的`知識。
叔叔講完后把我們帶到了二樓，進(jìn)入一個(gè)房間后，一個(gè)姐姐說(shuō)：“大家好，這是天氣預報制作室，接下來(lái)我讓大家看看天氣預報是怎么制作的�！闭f(shuō)著(zhù)她點(diǎn)了一下電腦。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“一秒需要完成幾個(gè)畫(huà)面呀？”那個(gè)姐姐說(shuō)：“一秒需要整理好幾十個(gè)畫(huà)面。對面那個(gè)觀(guān)測站就是把未來(lái)天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因為我們不能直接播到電視上，所以還要發(fā)給電視臺�！甭�(tīng)了這個(gè)姐姐的講解，我了解了一些關(guān)于天氣預報的知識。
接著(zhù)我們又觀(guān)看了雨量筒、風(fēng)向標、百葉箱等設備。
參觀(guān)結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了氣象局。以前我以為天氣預報很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道竟然這么難！
參觀(guān)氣象局作文11
3月23日，是一年一度的世界氣象日，今年世界氣象的主題是“直面更熱、更早、更澇的未來(lái)”。今天我有幸零距離感受氣象的奧妙,隨同小記者俱樂(lè )部走進(jìn)了市氣象局。
活動(dòng)分上午場(chǎng)和下午場(chǎng)。我被分配在下午場(chǎng)44號第四組，每組五人，再加一個(gè)后勤家長(cháng)。每組還有一張任務(wù)表，共有八個(gè)任務(wù)。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們小組先打算完成第四個(gè)任務(wù)，采訪(fǎng)一位專(zhuān)家（三樓有專(zhuān)家咨詢(xún)臺）我們快速跑進(jìn)咨詢(xún)臺，以閃電般的速度找到了一名專(zhuān)家。我們虛心地發(fā)問(wèn)道:“您好，我們是溫州日報的小記者，請問(wèn)氣象三大設備分別是什么？都有什么功能？”專(zhuān)家滿(mǎn)臉笑容，親切地說(shuō)：“第一是人工增雨作業(yè)車(chē)，功能是增加降水；第二是災害應急指揮車(chē)，功能是發(fā)生自然災害時(shí)指揮救援；第三是雷達，功能是探測有沒(méi)有下雨，雨下的大小�！� 我們另一組員不失時(shí)機地又問(wèn)道：“那天氣預報是怎樣制作出來(lái)的呀？”只見(jiàn)專(zhuān)家呵呵一笑：“天氣預報的制作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)制作過(guò)程是一項浩大的系統工程。它是以大氣運動(dòng)的狀態(tài)演變?yōu)榛A，以大氣運動(dòng)規律為依據。通過(guò)綜合分析，推算出大氣的`未來(lái)運動(dòng)狀況�！笨磥�(lái)每一個(gè)正確的天氣預報，不知凝聚著(zhù)多少氣象工作者的心血哩！
采訪(fǎng)完專(zhuān)家，我們又迫不及待地飛奔下樓，參加了有獎競猜，采訪(fǎng)了幾位來(lái)參觀(guān)的市民，還向專(zhuān)業(yè)人員了解了“觀(guān)測站”“氣象勘察車(chē)”“催雨彈”等相關(guān)知識……
一個(gè)多小時(shí)轉眼間就到了，這次的活動(dòng)開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了很多關(guān)于氣象方面的知識，使我受益匪淺。
參觀(guān)氣象局作文12
“去氣象局了解氣象知識？”一聽(tīng)到小記者有此活動(dòng)，我高興得一蹦三尺高。
一路上，花兒向我們微笑，鳥(niǎo)兒在向我們問(wèn)好，大樹(shù)在向我們招手。不一會(huì )兒，我們就到了溫嶺氣象局。走進(jìn)播放廳，大家剛剛坐定，桌子上便“冒”出很多電腦，夠神奇。工作人員用簡(jiǎn)潔幽默的語(yǔ)言向我們介紹了各種氣象設備的用途，這些“氣象觀(guān)測員”有著(zhù)不可替代的作用，當危險或災害來(lái)臨時(shí)及時(shí)預告，幫助我們人類(lèi)做好防范，減免損失。嗯，真是大開(kāi)眼界，妙不可言哪！
實(shí)地觀(guān)測，與各種氣象設備進(jìn)行近距離的“親密接觸”，讓我的.探秘之行更是精彩紛呈。風(fēng)向標，科學(xué)課上學(xué)過(guò)，可見(jiàn)實(shí)物還是頭一次：你看，這家伙像根標桿，其貌不揚的，誰(shuí)知道它竟能精確地測出風(fēng)吹來(lái)的方向；那上面小小的風(fēng)杯，像三個(gè)小勺子，它是用來(lái)測風(fēng)速的；風(fēng)越大，風(fēng)杯轉得越快！你瞧，那乳白色的百葉箱一字排開(kāi)，像列隊的士兵等候檢閱。按捺不住好奇心，我們打開(kāi)了其中一個(gè)百葉箱，里面放著(zhù)手動(dòng)測量?jì)x。知道嗎？這小東西能畫(huà)出一天中不同溫度和濕度的變化圖！咦，這棍子似的小東西是啥？你可別小看它,它可是目前世界上最先進(jìn)的天氣監控裝置，它能把每一分鐘的數據及時(shí)傳進(jìn)室內電腦里，由電腦結合人腦分析，就能實(shí)時(shí)了解今日的天氣情況！
走在回家的路上，抬頭看看天空，發(fā)現天特別的藍，云特別的美。這次氣象探秘，是一次有意義的邂逅。
參觀(guān)氣象局作文13
好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣激動(dòng)人心的消息了：今天下午(星期五)，學(xué)校組織五年級全體學(xué)生，到氣象局去參觀(guān)。
好消息像風(fēng)一樣，吹遍了五年級的六個(gè)班。
下午來(lái)了，大家排著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上集合，那穿著(zhù)黑白相間的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊員，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)向氣象局出發(fā)。
來(lái)到氣象局，這兒美極了!繁花似景，綠草如茵，并且還有熱情的叔叔阿姨們，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了監測基地，這是塊25×25平方米的草地，這兒有井然有序的“井”字形地磚小路，工作人員向我們介紹了很多氣象儀器。如風(fēng)向塔、百葉箱等測量?jì)x器�？蓜e小看它們，它們可是叔叔阿姨工作的.好幫手哦!
風(fēng)向塔乳白色的長(cháng)桿似乎碰到了白云姐姐，它們兩快活地交談，咦，那是什么在轉動(dòng)，近一看，是“小杯子”呀!講解員叔叔告訴我們，風(fēng)一吹過(guò)，“小杯子”就歡快地跳起“舞”來(lái)，叔叔阿姨根據“小杯子”的“舞姿”來(lái)測量風(fēng)速。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)這個(gè)小不點(diǎn)的作用這么大呀!”
咦，那個(gè)小房子是干什么的呀!哦，那是百葉箱，叔叔告訴我們百葉箱是來(lái)測量一天當中最高以及最低溫度的儀器。呦，那我可真小看它呢!
辦公樓座落在監測基地的對面，片刻后，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)二樓的氣象會(huì )商室，講解員阿姨向我們介紹了每天的工作流程。檢測后進(jìn)行小組討論，談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)，最后得出結論發(fā)布國家氣象局和電視臺，哦，原來(lái)我們每天看的“天氣預報”是這樣來(lái)的呀!
參觀(guān)氣象局作文14
我們的心情就像天氣一樣有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)陰云密布。說(shuō)到天氣有個(gè)地方不得不說(shuō)———氣象臺。老師為了讓我們了解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著(zhù)我們37名同學(xué)，乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了獻縣氣象臺進(jìn)行參觀(guān)。
一路上，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊，我分到了第二隊。一進(jìn)氣象臺的大門(mén)，我看到了展板上寫(xiě)著(zhù)好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災害；合理利用氣候資源在設當的條件下通過(guò)科技手段對局部大氣的無(wú)聊過(guò)程進(jìn)行人公影響等知識。
氣象臺講解員阿姨又帶我們去了科技室，我發(fā)現里面好大��！還有氣象游戲可以玩呢，這是我玩過(guò)的最有科技知識的游戲；我還模仿當了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開(kāi)心。讓我印象最深刻的`是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說(shuō)觀(guān)測臺全國一共有2400多個(gè)，雷雨大風(fēng)或臺風(fēng)的預警信號，可以分為藍色、黃色、橙色和紅色。什么是大風(fēng)？下大雨的時(shí)候在房間里小心關(guān)好門(mén)窗，在窗玻璃上貼個(gè)米字型；冰雹多發(fā)生在5—6月；風(fēng)云氣象衛星家族也分兩大派，分為極車(chē)九派和靜止派；中國有4個(gè)氣象衛星：主要有氣象觀(guān)測、天氣預報和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們小學(xué)生應該多了解天氣，適當增減衣服，保證身體健康。在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，多了解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學(xué)的知識與生活所結合。
感謝老師給予我這次機會(huì )；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了氣象知識。
參觀(guān)氣象局作文15
氣象局是以天氣預報、氣候預測、人工影響天氣、干旱監測與預報、雷電防御、農業(yè)氣象等服務(wù)項目為主要工作的政府部門(mén)。
今天，我跟同學(xué)們一起來(lái)到氣象局聽(tīng)講座�；顒�(dòng)共分四個(gè)環(huán)節：第一個(gè)是“雷電災害及其防護”的講座;第二個(gè)是“氣象科普知識”的講座;第三個(gè)是有獎問(wèn)答賽活動(dòng);第四個(gè)是參觀(guān)氣象局。
很快第一個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，張叔叔講了一些關(guān)于雷電的知識，我知道了夏天雷電比較多，東至縣年平均雷暴日40。4天，極端雷暴日有57天。我還知道了積雨云表示有雷雨，雷云閃電有云內閃電、云際閃電和云地閃電之分。
接著(zhù)，活動(dòng)進(jìn)行到第二項。姚叔叔給我們講了氣象科普知識，讓我知道了什么是天氣，什么是氣候。
然后，來(lái)到了最激動(dòng)人心的環(huán)節——有獎問(wèn)答賽。叔叔們問(wèn)了一些問(wèn)題，全被別人答對了。叔叔接著(zhù)問(wèn)：“為了安全，飄在天空中的氣球充的.是什么氣體?A、氫氣;B、氦氣;C、氮氣�！蔽业谝粋�(gè)舉手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦氣。我答完就后悔了，好像答錯了。但沒(méi)想到，答案真是氦氣。太棒了!我答對了，獲得了獎勵。
最后是參觀(guān)氣象局，我們參觀(guān)了叔叔們的辦公區域、氣象實(shí)時(shí)監控系統、氣象預報預警平臺，體驗了科技帶來(lái)的發(fā)展。
這次的活動(dòng)非常有意義，不僅讓我玩了一天，也學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識。
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