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參觀(guān)氣象局的作文

時(shí)間:2023-12-11 20:17:46 好文 我要投稿

參觀(guān)氣象局的作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的參觀(guān)氣象局的作文,歡迎閱讀與收藏。

參觀(guān)氣象局的作文

參觀(guān)氣象局的作文1

  3月23日是世界氣象日,今天,老師帶我們去渭南氣象局去參觀(guān)。

  隨著(zhù)社會(huì )行業(yè)的多樣性和社會(huì )經(jīng)濟結構的日益復雜化,不同的行業(yè),不同的人群對天氣預報和氣象信息的需求差異越來(lái)越大,所要求的服務(wù)內容和服務(wù)方式各不相同。專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)中心一直致力于為人民群眾的生產(chǎn)生活提供及時(shí)、準確、詳細的各種氣象專(zhuān)業(yè)服務(wù),服務(wù)面涉及工農業(yè)、商業(yè)、建筑、旅游、保險、交通運輸等諸多不同行業(yè)=。

  通過(guò)這次去渭南氣象局的參觀(guān),我了解到很多氣象科普知識。等我們到氣象局時(shí),氣象局的阿姨早已在門(mén)口等著(zhù)我們了。先跟我們合了影。又跟我們講解了有關(guān)氣象的知識。阿姨又帶我們到了5樓氣象值班室,看了一些有關(guān)氣象的知識。比如像三七高炮、高空火箭炮這些能把冰雹分解的機器,非常壯觀(guān)。我們還了解到了天氣預報的制作過(guò)程。先把全國的天氣測量數據衛星接收,再把數據整理發(fā)送。由衛星發(fā)送到網(wǎng)上,再由網(wǎng)上發(fā)送到電視臺。我們平時(shí)以為制作天氣預報很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到制作天氣預報這么復雜。

  通過(guò)這次參觀(guān)氣象局的'活動(dòng),不僅使我增長(cháng)了不少的氣象知識,懂得了許多氣象道理,又使我大飽了眼福,真是一舉多得!我們利用這些氣象知識用于指導日常的生產(chǎn)和生活,氣象預測無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們服務(wù)著(zhù)。特別是預測出像冰雹球形閃電這種氣象災害,提前告訴人們做好預防工作,盡可能地消災減災,把損失與災害降到最低的程度,使人們能更好地工作和生活!天氣、氣候和水與人們是息息相關(guān)的,與環(huán)境也是息息相關(guān)的。

  所以,同學(xué)們,關(guān)注天氣,保護環(huán)境,讓我們從現在做起,從身邊做起,關(guān)注天氣,保護我們的環(huán)境,讓我們的明天更加的美好!

參觀(guān)氣象局的作文2

  今天,我參加了小記者活動(dòng)——參觀(guān)氣象局。

  由于去的人比較多,所以我們在外面排隊等候,等我剛到一樓的時(shí)候,已經(jīng)有人參觀(guān)完了。

  剛到一樓大廳,只見(jiàn)“耕云播雨興氣象,潔心廉政為人民”與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng )一流,觀(guān)云測天為人民”這幾行大字醒目的掛在大廳的兩邊。老師給我們講完參觀(guān)的紀律后,便帶領(lǐng)著(zhù)我們上樓了。到了二樓,工作人員耐心的'給我們講解氣象知識,說(shuō)著(zhù)還從電腦里調出了一些我們看不懂的圖片,邊讓我們看,邊解釋圖片意思。參觀(guān)完室內,我們又來(lái)到了室外,參觀(guān)了百葉箱里的溫、濕度計與測雨量的雨量器。雨量器由承水器(漏斗)、儲水筒(外筒)、儲水瓶組成,并配有與其口徑成比例的專(zhuān)用量杯。,還有測風(fēng)向的風(fēng)向塔。

  不知不覺(jué),已經(jīng)到了結束參觀(guān)的時(shí)間。我們意猶未盡、依依不舍地離開(kāi)了氣象局。

參觀(guān)氣象局的作文3

  今天,是我期待已久的日子,我早在上上周就報了學(xué)校組織的氣象局實(shí)踐活動(dòng)。一大早我和同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了中國氣象局。

  首先,講解員先給我們放了一個(gè)短片,講述了中國氣象局的工作。中國氣象局專(zhuān)門(mén)負責預警或預報天氣以及突發(fā)自然災害,為了減少人民財產(chǎn)損失?赐甓唐,講解員給我們介紹了一款機器人——Rokid,這款機器人定位為家庭機器人,它可以幫助人們用語(yǔ)音查詢(xún)全球的`天氣情況。你可以問(wèn)它一些奇怪的問(wèn)題,它的回答非常有趣。它可以放在家里,既可以隨時(shí)查詢(xún)天氣,也可以用它聽(tīng)歌,聽(tīng)笑話(huà),真是方便。我在想,如果我們把這個(gè)機器人用漁船上面,漁民就可以跟進(jìn)天氣進(jìn)行出海的工作,這樣就會(huì )減少很多危險。

  接下來(lái),我們去了新聞演播間,在這里我也過(guò)了一把主持人癮。我還上臺拍攝了自己的天氣預報新聞節目。在拍攝的過(guò)程中,我竟然發(fā)現在攝像頭上有題詞,只要翻動(dòng)鼠標或讓他讓幫著(zhù)翻,就可以看著(zhù)念了,而且正對著(zhù)攝像頭。我覺(jué)得他們這樣也有點(diǎn)算作弊,但細想想也是情有可原,畢竟一天播出那么多節目,主持人也不可能把每一篇新聞都背下來(lái)的,這樣是為了播報不出錯誤,原來(lái)平常我們在電視中看到的電氣預報節目是這樣錄制的。

  活動(dòng)最后我們還和著(zhù)名主持人拍了合影。因為一會(huì )氣象局有直播節目,我們只能戀戀不舍地回去了,我頭一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)的這么快,還沒(méi)有參觀(guān)夠,就這么快的結束了。

  經(jīng)過(guò)這次氣象局的參觀(guān),我既體驗了主持人,又增長(cháng)了見(jiàn)識,真是一舉兩得啊,希望有機會(huì )還能再來(lái)體驗一次。

參觀(guān)氣象局的作文4

  上一個(gè)星期五,我被老師選中去氣象局參觀(guān),我心里很激動(dòng)。

  我興高采烈地坐上了大巴。路上,我聽(tīng)老師說(shuō):“待會(huì )兒去氣象局,那邊的老師會(huì )給你們看一些關(guān)于天氣的短片,看完后老師會(huì )提出問(wèn)題,回答真確的同學(xué)會(huì )得到一個(gè)小禮物!蔽乙宦(tīng)到“禮物”這個(gè)詞就有一種興奮勁涌上來(lái)。我決定要拿一個(gè)禮物回家。

  到了氣象局,老師先帶我們參觀(guān)了一個(gè)放儀器的“花園”。里面有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機器,其中有百葉箱,雨量收集器和測量溫度和濕度的機器。老師在一旁耐心的講解,可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進(jìn),右耳朵出‘啊,浪費了老師的一片苦心。

  我們在”花園"里待了一會(huì ),聽(tīng)到管理員阿姨說(shuō):“可以進(jìn)去了!蔽腋吲d極了,我聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,原來(lái)同學(xué)們都很開(kāi)心,一下子沖了進(jìn)去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”,以及他們的工作機制,和每曇一個(gè)氣象局。接著(zhù)我們參觀(guān)了他們的工作場(chǎng)所,工作流程。還跟我們說(shuō)天氣預報的.由來(lái),我心想:原來(lái)叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀!然后,管理員給我們播放了短片,通過(guò)了短片,我明白了很多知識。

  他們細心,嚴謹的工作態(tài)度打動(dòng)了我,我從今天開(kāi)始,也要和氣象局的叔叔阿姨們學(xué)習,養成自己良好的學(xué)習態(tài)度。

參觀(guān)氣象局的作文5

  星期二的早晨,老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)氣象局。我們從學(xué)校出發(fā),排著(zhù)整齊的隊伍,走了一個(gè)多小時(shí),終于到達了目的地---漢濱區氣象局。

  氣象局里的.高科技產(chǎn)品特別多,都是我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。我們邊看邊聽(tīng)阿姨給我們講解,阿姨說(shuō):“別亂踩草坪,因為下面埋著(zhù)電纜呢,電纜可以勘測地下,得出數據!庇谑俏覀冏呗范夹⌒囊硪淼。我們先看了總輻射,它能在有太陽(yáng)的時(shí)候得出數據,大概一小時(shí)一次。能見(jiàn)度儀,用來(lái)測量能見(jiàn)度。直管地溫表,用來(lái)測量地溫。風(fēng)杯,用來(lái)測量雨什么時(shí)候開(kāi)始,什么時(shí)候停。我們還看了翻斗雨量器、稱(chēng)重傳感器、蒸發(fā)器、測降瓶等等;它們每一種都有它們獨特的作用,能為我們預知天氣,減少災害。

  參觀(guān)完外面,我們又去參觀(guān)了里面?吹搅斯衽_里漂亮的模型,還有氣象局的叔叔阿姨們開(kāi)會(huì )工作的地方。

  這次參觀(guān)真是很有意義!同學(xué)們都非常喜歡。

參觀(guān)氣象局的作文6

  星期四上午,太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)地照耀著(zhù)大地,學(xué)校大隊部組織部分同學(xué)去市氣象局參觀(guān)。

  在車(chē)上,輔導員崔老師對我們說(shuō):“大家聽(tīng)著(zhù),到了氣象局要認真做好記錄,了解一下氣象預報的知識!苯(jīng)過(guò)十幾分鐘的車(chē)程,我們到達了氣象局。

  步入大門(mén),在負責接待工作人員的帶領(lǐng)下,我們徑直來(lái)到了觀(guān)測場(chǎng)。進(jìn)入觀(guān)測場(chǎng),衛豐愷就開(kāi)朗地給阿姨打了個(gè)招呼,漂亮的講解員阿姨開(kāi)始講解觀(guān)測場(chǎng)內的各項設施和功能:有測風(fēng)速和風(fēng)向的,有測地溫和草溫的,還有一個(gè)是測能見(jiàn)度的。阿姨一一為我們做著(zhù)詳細的'講解,而我們也認真地記錄著(zhù),這時(shí)你如果靠近我們,準能聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦的“嗖嗖”聲呢!

  猛然間,阿姨停止了講解,我們都抬起頭來(lái),疑惑地看著(zhù)阿姨。講解員阿姨說(shuō):“現在同學(xué)們可以來(lái)這里看一下云圖預報儀器!笨催^(guò)了云圖預報儀,我們就走出了觀(guān)測場(chǎng)。

  剛走到路中央,只見(jiàn)一輛火箭炮向我們迎面駛來(lái),同學(xué)們見(jiàn)狀一個(gè)個(gè)被嚇得四散而逃。講解員阿姨十分鎮靜地笑著(zhù)說(shuō):“別怕,別怕,這是人工增雨器!币晃皇迨褰又(zhù)給我們講解了人工增雨器的原理和操作方法。衛豐愷調侃道:“叔叔,有了這東西,一會(huì )兒不會(huì )下雨吧!”我一聽(tīng)配合著(zhù)把本趕緊塞進(jìn)了衣服里,把衛衣帽子戴在頭上,裝出一幅馬上要下雨的樣子。

  叔叔見(jiàn)我們一唱一和就笑了起來(lái),說(shuō):“真的,這里面還真的有干冰和碘化銀呢!這個(gè)只是模具,仿真的而已!闭f(shuō)完還調皮地做了個(gè)發(fā)射的動(dòng)作,我嚇得趕緊堵住耳朵,半天也不見(jiàn)發(fā)射!笆迨迥愣何覀儼!”陣陣笑聲飄蕩在院子里。

  氣象局里竟然隱藏著(zhù)這么多的知識,如果有機會(huì ),我還會(huì )再來(lái)學(xué)習的。

參觀(guān)氣象局的作文7

  今天我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)安康市氣象局了,對于氣象局我充滿(mǎn)了好奇和向往,很想知道氣象局是怎樣測出天氣變化的。帶著(zhù)一顆好奇的心和同學(xué)們一起興高采烈的'出發(fā)了,一路上我們浩浩蕩蕩排著(zhù)整齊的隊伍,在有說(shuō)有笑的不知不覺(jué)中就到達了氣象局。哇!好雄偉的建筑,還有好多各式各樣的機器,就像是機器的王國。

  我們先參觀(guān)了地面上的探測儀,分別是:地溫傳感器、蒸發(fā)傳感器、風(fēng)杯等許多探測儀。接下來(lái)是:高空雷達,它能探測到云層上幾百英里的距離了。再下來(lái)是:天氣預報,它主要就是預報服務(wù)臺。最厲害的是通過(guò)電視開(kāi)會(huì ),它能與全市的人民通話(huà)。

  我的介紹只是氣象局的一部分科技,要是同學(xué)們想知道更多關(guān)于天氣是怎么探測和變化的,就趕緊去氣象局參觀(guān)了解喲!

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