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你讓我著(zhù)迷作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的你讓我著(zhù)迷作文，希望能夠幫助到大家。
你讓我著(zhù)迷作文1
初一，你是我學(xué)習的新起點(diǎn)，也是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)。初一，你讓我如此快樂(lè )。
記得那時(shí)剛步入初中校門(mén)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小女生，現在我已經(jīng)是一名初中生了。初一這半年的生活，我得到了很多，也付出了很多，但無(wú)論如何我總是以微笑面對。
我在班級結交了許多的伙伴，與老師也相處的不錯，可謂是一帆風(fēng)順�？墒遣痪弥�，我就碰壁了。第一次月考的成績(jì)出來(lái)，小學(xué)成績(jì)一直名列前茅的我，這次竟然排到了全年級的第三十三名，我就像一艘船在海浪的襲擊下，翻了船一樣，同學(xué)們也都紛紛前來(lái)安慰我，可那時(shí)的我，卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去，我整天都沉浸在考試成績(jì)的陰影之下。第二天，我最好的朋友走了過(guò)來(lái)，她滿(mǎn)懷著(zhù)怒氣對我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？一次考試沒(méi)考好還有下次，你這樣一直垂頭喪氣的話(huà)，你就徹底完蛋了�！彼倪@番話(huà)就像給了我狠狠的一個(gè)耳光一樣，把我打醒。是啊，面對挫折，有的人甘于墮落，那挫折作為借口，而有的人努力刻苦，最終他們取得成功。對于一次考試的失利，我們也應該努力刻苦，爭取下次取得好成績(jì)，不應該自甘墮落，于是我抹去眼角晶瑩的淚珠，重新振作起來(lái)，微笑面對生活，我和朋友互相對望，不禁笑出了聲。從此，我向同學(xué)老師虛心請教，學(xué)會(huì )了以他人的.長(cháng)處來(lái)補充自己的短處。后來(lái)，我的成績(jì)開(kāi)始逐漸提升。初一，你讓我如此快樂(lè )。
最令我難忘的就是學(xué)校舉行的校運會(huì )了，那天我們全班同學(xué)穿著(zhù)整齊的淺藍色校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，搖著(zhù)五彩繽紛的氣球，微笑著(zhù)一起走過(guò)主席臺，那天大家都玩得很歡，到了班級接力賽跑的時(shí)候，沒(méi)參加跑步的同學(xué)都出來(lái)為那些披帥的小勇士們加油助威，大家都大汗淋漓，那汗水是甜的，是快樂(lè )的。
初一，我學(xué)會(huì )了持之以恒，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了寬容，獲得了許多的知心朋友，雖然我付出了汗水，但與那些從未有過(guò)的快樂(lè )相比，這又算得了什么呢？
初一，你讓我如此快樂(lè )。
你讓我著(zhù)迷作文2
我癡迷于讀書(shū)，仿佛蜜蜂嚶嚶嗡嗡忙碌于花圃，仿佛蝴蝶翩翩起舞醉心于花間。
在學(xué)校，吃完午餐一回宿舍，我就手握書(shū)冊細細品味。當我為書(shū)中主角的悲慘經(jīng)歷傷心時(shí)，當我為書(shū)中偵探敏銳的觀(guān)察力和細密的心思而贊嘆時(shí)，當我為書(shū)中發(fā)現了優(yōu)美心儀的句子和讀懂了哲理而欣喜若狂時(shí)，我的舍友們才嬉鬧著(zhù)沖進(jìn)宿舍，在床上翻來(lái)滾去鬧騰。她們看到我目不側視地盯著(zhù)書(shū)看，會(huì )開(kāi)玩笑對我說(shuō)：“你看書(shū)看傻了吧？都不和我們一起放松一下�！庇袝r(shí)，她們跟我說(shuō)話(huà)，我沉迷在書(shū)中沒(méi)回應，她們就捂著(zhù)腦袋連連搖頭：“天��！走火入魔了！”一旦我看完一本書(shū)，就會(huì )抓著(zhù)她們講述小說(shuō)的曲折劇情，與她們分享優(yōu)美句子。那時(shí)，她們如驚鴻一般四散逃走，或者把我的嘴巴堵�。骸按蜃�，現在是休閑時(shí)間，你這個(gè)書(shū)癡！”
在家時(shí)，我也常常廢寢忘食地看書(shū)。吃飯需要媽媽叫上兩遍，三遍；晚上，也需要媽媽的再三督促。有一天，媽媽來(lái)我房間，見(jiàn)我在看書(shū)，又嘮叨開(kāi)了：“就知道你還在看書(shū)。都十一點(diǎn)多了，該休息一下眼睛啦，我的小書(shū)呆子！媽要去睡啦，不許再看啦！”我很敏捷地抬頭回答：“遵命，老媽大人！看完這一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就睡覺(jué)�！眿寢屪吡�，我又在靜謐中享受讀書(shū)的.樂(lè )趣，將自己喜歡的句子讀了一遍又一遍，還在心中默默仿寫(xiě)著(zhù)。夜越來(lái)越深，但沉浸在書(shū)籍世界的我渾然不知�！澳氵�沒(méi)睡覺(jué)��？！”媽媽的一聲驚嘆把我從書(shū)中喚回現實(shí)。我一看表，哇！都凌晨一點(diǎn)多了�？粗�(zhù)媽媽嗔怒的臉，我不好意思地咧了咧嘴，吐了吐舌頭，鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)。
讀書(shū)，讓我癡迷。讀書(shū)，使我蛻變。讀書(shū)，幫我開(kāi)闊眼界，助我改變心境，為我提供妙計，賜我信心勇氣，使我情感豐富。通過(guò)讀書(shū)，我從一無(wú)所知的毛毛蟲(chóng)涅槃為遨游書(shū)籍花叢、頭腦充盈的美麗蝴蝶。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就是我們借以飛上天堂的翅膀�！焙尾话V迷于讀書(shū)呢？跟我來(lái)吧，現在就出發(fā)……
你讓我著(zhù)迷作文3
萬(wàn)物皆有情，落花皆有意。此時(shí)已鶯飛草長(cháng)，讓你著(zhù)迷的……也來(lái)到了你的路上�！}記
百鳥(niǎo)爭鳴百花齊放，也該讓自己朝氣逢勃的青春年華為之綻放了。
深夜刷題，不知疲倦，在有速溶咖啡的夜晚，奮筆疾書(shū)。嘴里、心里、腦中，充斥著(zhù)這樣的字“贏(yíng)”，你說(shuō)道：“對不起，這把我要贏(yíng)�！边@樣的你讓我著(zhù)迷。你如天之驕子般，與太陽(yáng)同輝，月亮同映，你是那么的迷人耀眼……
在偌大的`庭院中，你隨著(zhù)躺椅的搖曳小憩著(zhù)，陽(yáng)光溫柔地撫摸著(zhù)你，使那蒼蒼白發(fā)也變得溫和，你的嘴角掛著(zhù)淡淡的笑容，此時(shí)此刻歲月靜好，你更讓我著(zhù)迷。
史鐵生不會(huì )忘了那一基地壇，忘了那老樹(shù)，矮墻，還有那被輪椅轍取過(guò)的小路。你擁有這樣純真而深刻的記憶嗎？如若，是有的，那你定然會(huì )讓我著(zhù)迷。
清晨的露珠��！你讓我著(zhù)迷！經(jīng)歷了升華，凝華，液化，汽化，這幾條漫漫人生之路。在你最耀眼的時(shí)刻，是聚集在一起，落在青草地上，落在荷葉上，落在一叢叢樹(shù)冠里，折射出無(wú)限光輝。這樣的你，這時(shí)的你，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。
云朵��！天空中的云朵！在清明俊朗的早晨、在烈日、在細雨蒙蒙的下午，你以不變應萬(wàn)變。你跟著(zhù)時(shí)光的腳步走，永不掉隊，永不停下。你如萬(wàn)木皆枯而你猶在的情態(tài)，優(yōu)雅的佇立在這個(gè)世上，你讓我深深折腰，深深著(zhù)迷。
“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”“路從今夜白，月是故鄉明”“誰(shuí)為含愁獨不見(jiàn)，更叫明月照流黃”月亮啊，你瞧瞧，這鄉愁，這孤寂，哪一刻不是對你訴說(shuō)？你如一艘宇宙飛船在太空遨游，接收著(zhù)來(lái)自四面八方對你的問(wèn)候。你是高貴的又是平凡的。這樣的你，讓我著(zhù)迷。
風(fēng)吹散了鄉村古道，吹散了露珠，吹散了云朵，吹散了月亮，卻唯獨吹散不了我對你們的著(zhù)迷，也湮滅不了我對你們的喜愛(ài)。
穿越人海，只為與你相擁。
你讓我著(zhù)迷作文4
告別了通童稚的小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，告別了小學(xué)的“大哥哥大姐姐”，變成了一名初一的新生。初中的一切，與小學(xué)截然不同。
進(jìn)入初中，肩子的擔子似乎沉重的多了，不過(guò)，我們所學(xué)到的東西，似乎也更多了。
學(xué)習語(yǔ)文，我們領(lǐng)略到了唐詩(shī)宋詞的風(fēng)采，優(yōu)雅；領(lǐng)略到文言文的深意與精煉；領(lǐng)略到魯迅筆下的憤恨；領(lǐng)略到語(yǔ)文的魅力。
學(xué)習數學(xué)，我們體會(huì )數字之間的奧秘；體k會(huì )到立體圖形的特征；體會(huì )到用數學(xué)來(lái)幫助自己的快樂(lè )；體會(huì )到數學(xué)的精彩。
學(xué)習英語(yǔ)，我們知道外國人之間的語(yǔ)言，知道了每中句子不同的語(yǔ)法；知道了不同場(chǎng)合所用的句子；知道了英語(yǔ)的美麗。
學(xué)習政治，我們明白自己所應負擔的責任，明白了做人所應具備的品質(zhì)；明白了對自己應充滿(mǎn)信心；明白了政治的深意。
學(xué)習生物，我們頓悟了生命之間的.“秘密”，頓悟了植物一生的轉變；頓悟了細胞的生活，頓悟了“光合作用”“呼吸作用”對植物和人類(lèi)的重要性；頓悟了生物的奧秘。
學(xué)習地理，我們清楚了“經(jīng)線(xiàn)”“緯線(xiàn)”；清楚了各個(gè)洲之間的分界線(xiàn)；清楚了地球的運動(dòng)、自轉、公轉；清楚了地理的神秘。
學(xué)習歷史，我們了解了人類(lèi)的來(lái)源，了解了各個(gè)朝代的興起衰亡；了解了以前社會(huì )上的黑暗；了解了歷史的重要。
像一尾魚(yú)，在海里貪婪地喝著(zhù)水，我們在知識的海洋中汲取著(zhù)自己所需的；像一只毛剛長(cháng)齊的鷹，在藍天下勇敢地飛向天空，不畏苦難，我們在知識的天幕下，勇敢地揮動(dòng)雙翅，向往著(zhù)頭頂的那片天。
這緊張的考場(chǎng)上，輕輕地寫(xiě)下一句：初一，你讓我如此著(zhù)迷。
你讓我著(zhù)迷作文5
當早晨的第一抹褚紅染暈在天空，我們便踏著(zhù)這一抹紅色的祝福開(kāi)始多彩的一天。朝陽(yáng)逐漸升起，當他探出半個(gè)身子時(shí)，整個(gè)天空都被染成了紅色和帶著(zhù)光藝的金色。
朝陽(yáng)的第縷日光照進(jìn)教室的一角，整個(gè)教室都被點(diǎn)亮了，顆顆浮動(dòng)的分子在陽(yáng)光中旋轉飛舞，教室里的我們仿佛受到了感染，朗讀晨誦的更賣(mài)力。不知不覺(jué)中，局光已經(jīng)鋪散了整片大地，開(kāi)始害羞紅臉的太陽(yáng)也已成長(cháng)為散發(fā)金色光芒的天空的主人。
就這樣，伴隨天空中太后的升高，我們也完成了一項又一項學(xué)習任務(wù)。當下課的鈴聲響起，我們便爭先恐后地跑到教室走廊，倚靠在墻上，閉上雙眼，仔細享受陽(yáng)光的撫摸，輕聲與陽(yáng)光絮語(yǔ)，仿佛我與陽(yáng)光同生長(cháng)，同呼吸。
中午的陽(yáng)光最為溫暖，照的人暖烘烘的，驅走了寒意，讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的臉龐染上了生機的粉紅，好不可愛(ài)！有時(shí)將被子放在正午的日光下，特收回來(lái)時(shí)滿(mǎn)是太陽(yáng)的`馨香，抱在懷里像一團柔軟的白云，晚上睡時(shí)，竟有種太同在我被窩里的奇妙感受。
下午的課程開(kāi)始了！意味著(zhù)這陪伴了我們一天的太陽(yáng)就要開(kāi)始落山了。在教室的我們感受著(zhù)陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜，一點(diǎn)一點(diǎn)兒收回，心中競生出許多不舍。
晚飯結束，走在校園的路上，不經(jīng)意一瞥竟發(fā)現兩幢教學(xué)樓間有一層云彩織的七彩羅綺：紅、黃、藍，你融于我，我交于你，相濡以沫溫馨殉麗。而夕陽(yáng)正在這層云霞背后默默地繼續照亮天空，直到夜幕臨近，天空中的紅色絲退盡，這才宣告了結束。
我該多么愛(ài)你��！你每天的出現都使我有不同的欣喜，生命因此滋養、豐盈！夕陽(yáng)退出天空時(shí)，那么慢，那么輕，有時(shí)還帶著(zhù)停頓，那一定是她在哽咽吧！因為她不想離開(kāi)我！我，因此著(zhù)迷沉醉。
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