玩魔方作文范文11篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的玩魔方作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　玩魔方作文范文1

　　寒假里，少先隊大隊部給我們布置了一項作業(yè)：練習魔方，開(kāi)學(xué)后參加比賽。我大吃一驚，問(wèn)爸爸：“我去參加嗎？”爸爸說(shuō)：“參加吧！我來(lái)教你�！庇谑�，我下定決心，開(kāi)始練習。

　　從那以后，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門(mén)玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學(xué)”，有“小魚(yú)一”，還有“小魚(yú)二”。過(guò)了一星期，我學(xué)會(huì )了整套入門(mén)玩法，成功完成了六面還原。我非常激動(dòng)！我反復練習，動(dòng)作越來(lái)越熟練，還原時(shí)間越來(lái)越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習，我最好的記錄是1分06秒。在這次班級的比賽中，我發(fā)揮了平時(shí)的水平，獲得了代表班級參加學(xué)校復賽的資格。

　　通過(guò)這次魔方比賽，我終于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我們班的'何兆錕已經(jīng)學(xué)會(huì )了高級玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續練習，爭取在復賽中取得更好的成績(jì)。加油吧！

　　玩魔方作文范文2

　　星期六，我拿者5元零花錢(qián)和我的朋友去“三江”買(mǎi)我朝思暮想的模方。

　　來(lái)到了“三江”，我立刻帶領(lǐng)著(zhù)我的朋友來(lái)到賣(mài)魔方的地方，細心的挑選了一個(gè)拿到售貨臺付了錢(qián)后年，高高興興地拿著(zhù)新買(mǎi)的`模仿回家去。

　　到了家，我就迫不及待地拆開(kāi)包裝袋擰了起來(lái)�？墒�，不知是怎么回事？擰亂后就擰不回原來(lái)的樣子了，于是我很著(zhù)急，亂擰了起來(lái)，希望把魔方恢復原狀，結果弄巧成拙，魔方被擰得越來(lái)越亂了，好像再也擰不好了。在我一旁的周聰見(jiàn)了，對我說(shuō)：“任帥偉，能把魔方借我玩一下嗎？”“當然可以了�！蔽宜�快地答應了，因為我希望周聰把魔方擰好，然后我們一起慢慢研究。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，周聰也擰得不耐煩了，最后也無(wú)能為力。我見(jiàn)周聰也放棄了，就又擰了起來(lái)，在一段時(shí)間內，我似乎掌握了一些規律，又想起奶奶從前對我說(shuō)的話(huà)：做凡事都要心平氣和，心越急越亂。經(jīng)過(guò)我耐心地研究，終于在半個(gè)小時(shí)之內復原了一面，真是工夫不負有心人，在晚上之前我終于復原6面�？珊髞�(lái)被我的弟弟又弄亂了，這次不知是怎么回事？有耐心還是復原不了，后來(lái)我才明白玩魔方不僅要有耐心，還需要有技巧和多次玩的經(jīng)驗。

　　玩魔方既可以鍛煉我的耐心，也可以鍛煉我的智力，真是太有意義了。

　　玩魔方作文范文3

　　小時(shí)候，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一只魔方，那時(shí)我什么也不懂，只知道那個(gè)魔方有六個(gè)正方形的面，每個(gè)面上由九個(gè)一樣大小的方塊組成，共有六種顏色，五顏六色的.很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具，玩魔方是一種智力游戲，可以鍛煉腦力。

　　剛開(kāi)始，我把一個(gè)六面魔方打亂，然后試著(zhù)讓54個(gè)小方塊回家，可是不知道為什么總是失敗，一面完整的顏色也拼不成，有時(shí)拼一個(gè)十字形，有時(shí)拼成各種亂七八糟的圖形，但我不死心，一有空就努力試著(zhù)拼。

　　漸漸地，我能拼成了一面了，我又開(kāi)始拼第二面，第二面可真難呀！你瞧，費了九牛二虎之力拼成的第一面，為了拼第二面又被弄亂了，等我把第一面重新拼好，可第二面就又亂了，就這樣反反復復。我絕望地說(shuō)：“天哪！玩魔方可真難呀！不玩了！不玩了！累死了！這樣永遠也拼不好！”“你就這樣放棄了嗎？你能把第一面拼起來(lái)說(shuō)明你不算笨，要知道失敗乃成功之母，你一定能行，實(shí)在想不出來(lái)就上網(wǎng)查些資料吧！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我明白了，我不能半途而廢，我上網(wǎng)查了查，原來(lái)網(wǎng)上有很多玩魔方的教程，而且玩魔方還有公式，需要認真去學(xué)習，才能讓六面顏色像剛買(mǎi)回來(lái)那樣整齊。

　　雖然我還沒(méi)有掌握其中的訣竅，但我相信只要能找出規律，掌握方法，就一定能成功。

　　玩魔方作文范文4

　　我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)變成了魔方班。

　　許多人都對魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。

　　一扭一轉，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見(jiàn)他快手如飛，還沒(méi)有等你的眼睛反應過(guò)來(lái)，便已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)力，讓人看得眼花繚亂 。

　　幾十秒時(shí)間，一個(gè)完整的魔方呈現在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個(gè)面，紅橙藍綠黃白。六種顏色。很多時(shí)候，美好的事物被毀壞在一瞬間，而復原卻要付出毀壞時(shí)十倍百倍的努力。當魔方被打亂時(shí)，班駁的色塊雜亂無(wú)章，將完整時(shí)的美感破壞得無(wú)影無(wú)蹤。

　　而這么復雜的'東西，陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復，真是讓人佩服的無(wú)體投地。

　　師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。

　　每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿(mǎn)了人，不用說(shuō)肯定是求學(xué)，師傅為了發(fā)揚光大便把知識全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。

　　魔方難學(xué)，可然層出不窮。

　　玩魔方作文范文5

　　暑假里，我們去外面吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，雜亂無(wú)章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厲害了！于是我決定要學(xué)習魔方的'玩法。

　　我先在網(wǎng)上找了一個(gè)視頻，然后就跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就能拼出白色面了，但是總拼不出教程上說(shuō)的四周的“T”字�？墒俏矣X(jué)得這樣也很不錯了，爸爸媽媽連這樣都拼不出來(lái)呢！第二天我就向別的小朋友炫耀起來(lái)。讓他們隨便打亂，一會(huì )兒我就能拼好白色面。

　　回家后媽媽說(shuō)玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事，只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經(jīng)打亂的魔方，隨手一拼，不光白色面拼好了，連邊上的“T”字也出來(lái)了。我覺(jué)得很慚愧！

　　于是我便耐下心來(lái)，重新按視頻一步一步認真學(xué)了起來(lái)，不懂地地方就多看幾次，終于魔方也在我手里神奇的變整齊了，我高興極了！

　　我想雖然現在我拼得很慢，但是我一定會(huì )象那個(gè)哥哥一樣拼得飛快的。

　　玩魔方作文范文6

　　今天，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，魔方又六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說(shuō)我只要把一面拼好就不錯了。

　　我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而一舉的，可沒(méi)想到結果一面也沒(méi)搞出來(lái)，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來(lái)。正當我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買(mǎi)圍棋”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，冷靜下來(lái)。

　　我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的.方法，果不其然玩魔方是有規律的，按照電腦上的方法，我終于拼好了一面。再加上多加練習，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買(mǎi)了圍棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已夢(mèng)寐以求的圍棋，而且還學(xué)會(huì )了拼魔方。

　　經(jīng)過(guò)這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅持到底就一定會(huì )成功。有時(shí)候還會(huì )有意想不到的收獲。也許有一天我也會(huì )成為一名魔方高手。

　　玩魔方作文范文7

　　上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，我很快就學(xué)會(huì )了把魔方的一面還原。前段時(shí)間看“最強大腦”，發(fā)現電視上的大哥哥玩魔方玩得很神奇，把眼睛蒙住后幾下子就把六面還原好了，我既好奇又羨慕。暑假的一天，我找出了魔方，試著(zhù)把六面全部還原。

　　剛開(kāi)始我玩了很長(cháng)時(shí)間，都找不出還原六面的規律，我有點(diǎn)沮喪，爸爸勸我不要放棄，我們從電腦上下載了視頻，仔細觀(guān)看，認真研究學(xué)習。原來(lái)玩魔方并不是你想怎么樣轉就能轉回去的，它不僅有嚴格的公式，也是有規律可循的。比如先要確定一種顏色為底面，然后完成底面的“十”字，接下來(lái)拼齊底面，還要知道紅對橙，綠對藍，白對黃……每一步都要嚴格按公式做才可以完成這一步的內容，而且越往后越難，一個(gè)步驟不對就滿(mǎn)盤(pán)皆輸、要重頭再來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)努力，我終于把魔方一、二層拼好了，突破前兩層之后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像勝利就在前方，我開(kāi)始拼第三層，很快只剩下最后一步了，不過(guò)，我總是捉摸不透最后一步的'規律，總是把剛剛費了九牛二虎之力才排好的序列又打亂了，于是，一切又要重新再來(lái)，這時(shí)候，我心里再一次產(chǎn)生放棄的念頭。爸爸耐心地開(kāi)導我：“孩子，無(wú)論做任何事都要有耐心，不要輕易放棄，要敢于面對失敗才能成功�！笔前�，我的缺點(diǎn)就是沒(méi)有那種克服困難的決心與耐心，于是，我一遍又一遍地摸索、研究，一次、兩次……經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習，我不但可以順利地還原六面，而且速度越來(lái)越快，現在兩分鐘里就可以完成了。

　　在玩魔方的游戲中，我不僅體驗到了玩魔方的樂(lè )趣，還懂得了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，只要認真對待，不輕言放棄，就一定會(huì )取得成功！

　　玩魔方作文范文8

　　今年暑假，我參加了杭州比較有名的某學(xué)堂的培訓，教我們的是幽默的李老師。

　　第一天，李老師發(fā)給了我們一個(gè)三階魔方和幾本本子，我想：還要學(xué)魔方，有什么用？前半節課教的是本子上的內容，后半節課老師開(kāi)始教我們魔方。我跟著(zhù)老師一起做，結果輕松地學(xué)會(huì )了，我便想：學(xué)這么簡(jiǎn)單的東西有什么用？

　　可是，后面就不這么簡(jiǎn)單了。

　　過(guò)了幾天，所有的步驟都已經(jīng)學(xué)完了，我們便開(kāi)始比賽了。李老師找好秒表，秒表是在電腦上的。老師已經(jīng)說(shuō)準備了，我的心跳開(kāi)始加速起來(lái)，怦怦地直跳。當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我便迅速地轉起魔方，中間一刻也沒(méi)有停頓，已經(jīng)很努力了，可最后卻是最后一名。對此，我感觸很深，回家以后，便一刻不停地練了起來(lái)，一開(kāi)始是3分14秒，可是，我覺(jué)得這太差了，我總結了錯誤，原因是我老是看時(shí)間，第二次，我不看時(shí)間了，果然快了很多，成績(jì)是2分27秒。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)不懈地努力，最好的成績(jì)是1分05秒！

　　最后一天是異型魔方和三階魔方的比賽，項目有：粽子魔方、鏡面魔方、金字塔魔方、蘋(píng)果魔方、齒輪魔方和二階魔方每人只能參加兩個(gè)比賽，而我參加的是鏡面魔方和二階魔方，參加二階魔方的人不多，只有20個(gè)左右，前三可以拿獎品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的.筆，而我的鏡面魔方成績(jì)卻到了第10名左右。我的三階魔方到了第二階段，是第20名，當時(shí)我的手都軟了！

　　在這八天的學(xué)習中，我發(fā)現魔方可以鍛煉人的手腦并用能力，從此，我便喜歡上了魔方。

　　玩魔方作文范文9

　　正方體，六種顏色，十二條棱，八個(gè)頂點(diǎn)。猜一猜是什么？

　　猜不到吧！哈哈！那我就告訴你吧——魔方！

　　最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方風(fēng)波，整個(gè)年級都在玩，時(shí)不時(shí)還會(huì )有一場(chǎng)比賽。其中，還要數五（4）班的唐逸最快。魔方在我們的手中，就像沒(méi)油的機器，卡卡的，死死的。

　　可是，魔方一到他們的`手中就像活了一樣，飛速的轉動(dòng)著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)完美的魔方就誕生了�？粗�(zhù)他們得意洋洋的樣子，我的心中也下了一個(gè)決定：一定要學(xué)會(huì )玩魔方。

　　就這樣，兩個(gè)星期過(guò)去了。我離自己的目標只剩下兩步了�？删驮谧詈蟮囊还澃嚓犝n里，方老師卻說(shuō)，這節課何老師會(huì )來(lái)拍魔方視頻。頓時(shí)，許多同學(xué)都歡呼起來(lái)，可我卻悶悶不樂(lè )：如果我前幾天努力學(xué)習，今天說(shuō)不定會(huì )請我也上去�？墒�，過(guò)去了就過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再挽回。這時(shí)，何老師來(lái)了，許多人都被叫了上去：方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止，我們班中最快的幾個(gè)。魔方在他們的手中運轉自如。他們重復了一遍又一遍。直到方老師說(shuō)停時(shí)，他們才停下來(lái)。當他們走下來(lái)時(shí)，我不禁感到自豪，因為他們代表的不僅是他們自己，還代表著(zhù)我們全班。

　　一開(kāi)始，我并不喜歡玩魔方，因為我覺(jué)得玩魔方只會(huì )浪費時(shí)間，可是，慢慢玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得玩魔方不僅會(huì )讓我心靜還可以鍛煉智力。

　　現在，我也學(xué)會(huì )了玩魔方。我發(fā)現：無(wú)論做什么事情，只要努力、刻苦、認真去做，就一定會(huì )成功！

　　玩魔方作文范文10

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)益智玩具—魔方，我記得很小的時(shí)候，我也有這樣的玩具，但我總是玩幾下就放棄了，覺(jué)得很難，現在這個(gè)魔方擺在我眼前，我突然對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我就和媽媽一起玩轉魔方。

　　魔方是個(gè)正方體，有六個(gè)面，分別是紅，白，黃，綠，藍，橙，這6個(gè)顏色，一共有26個(gè)塊，其中包括8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊和12個(gè)棱塊。

　　玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步是解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最后一步是頂層棱角歸位。我們便看魔方的教程視頻邊操作，討論不會(huì )的'地方，魔方看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要把六個(gè)面統一歸位卻很難，其中包括許多技巧和口訣，其中我背的最熟的口訣是移，切，回，回這個(gè)口訣再轉魔方的時(shí)候既有用又形象。

　　終于，我們對好了兩層，由于時(shí)間太晚了，我們準備明天繼續，等我練熟了，我將和爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽。

　　玩魔方作文范文11

　　每一年都會(huì )有許多流行的東西，例如服裝、音樂(lè )、還有電影，當然，我們班也有一個(gè)最流行的“魔術(shù)方塊”。

　　在五年級的某一天，老師突然拿出魔術(shù)方塊來(lái)玩，結果，大家就開(kāi)始對魔術(shù)方塊有興趣，轉眼間，大家就開(kāi)始學(xué)魔術(shù)方塊了，接下來(lái)，因為要準備元旦晚會(huì )的表演，所以老師就選了五個(gè)人上臺表演魔術(shù)方塊，也包括我在內。

　　如今，我是魔術(shù)方塊社的社長(cháng)，沒(méi)想到，想學(xué)魔術(shù)方塊的人那么多，可惜，只能有三十個(gè)人來(lái)學(xué)，目前已經(jīng)有四個(gè)人會(huì )轉回六面了，所以，老師決定下學(xué)期要開(kāi)一個(gè)四級魔方的進(jìn)級班，現在，只要一下課，就會(huì )看到全班有一半的人再轉魔方。

　　不過(guò)，魔方真的很難學(xué)，我已經(jīng)學(xué)了將近一年了，才學(xué)到六級，雖然我沒(méi)有什么時(shí)間可以轉魔術(shù)方塊，但是，我還是會(huì )把我的.休息時(shí)間拿來(lái)轉魔方，當我在學(xué)四級的時(shí)候，老師不管怎樣教，我就是聽(tīng)不懂，因為四級是最難的一道關(guān)卡，只要你會(huì )四級，五級和六級就輕松了。

　　現在，我正在挑戰七級魔方，還有三角形魔方和十二面體魔方，老師說(shuō)：“想玩魔方就要趁現在！”因為，接下來(lái)就要上初中了，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以玩魔方了。這就是，我們班最流行的“魔方”。

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