玩魔方作文【優(yōu)選】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的玩魔方作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玩魔方作文1

　　在這個(gè)假期里，小朋友都學(xué)會(huì )了各自的本領(lǐng)。有的學(xué)會(huì )了下棋，有的學(xué)會(huì )了跳繩，而我學(xué)會(huì )了玩魔方。

　　有一次（那天），我在電視里看見(jiàn)有兩個(gè)大哥哥拿著(zhù)魔方在緊張激烈的比賽，我被深深的吸引了，就向媽媽說(shuō):“媽媽我也想要個(gè)魔方�！眿寢尦了剂似�刻說(shuō):“可以買(mǎi)但是學(xué)的'時(shí)候不能半途而廢哦�！蔽腋吲d的答應了。

　　然后，媽媽就領(lǐng)我去人山人海的商店里買(mǎi)了一個(gè)精致無(wú)比的三角形魔方。它有四個(gè)顏色不同的面特別好看。我玩著(zhù)玩著(zhù)就把魔方打亂了，可是想拼回來(lái)就困難了，我左掰右掰怎么也還原不上，心里煩惱極了，剛想放棄就想起了媽媽的話(huà)，又下定決心開(kāi)始拼魔方。終于通過(guò)5天的反復實(shí)驗，把魔方的拼裝技巧都學(xué)會(huì )了。我也可以在一分鐘之內，把復雜的魔方還原，我的心里高興極了。

　　我學(xué)會(huì )了玩魔方的同時(shí)，也深深地懂得了：磨難是人生的一所大學(xué)，也是人生的知己，更是一生中最好的老師！

玩魔方作文2

　　寒假里，少先隊大隊部給我們布置了一項作業(yè)：練習魔方，開(kāi)學(xué)后參加比賽。我大吃一驚，問(wèn)爸爸：“我去參加嗎？”爸爸說(shuō)：“參加吧！我來(lái)教你�！庇谑�，我下定決心，開(kāi)始練習。

　　從那以后，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門(mén)玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學(xué)”，有“小魚(yú)一”，還有“小魚(yú)二”。過(guò)了一星期，我學(xué)會(huì )了整套入門(mén)玩法，成功完成了六面還原。我非常激動(dòng)！我反復練習，動(dòng)作越來(lái)越熟練，還原時(shí)間越來(lái)越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習，我最好的記錄是1分06秒。在這次班級的比賽中，我發(fā)揮了平時(shí)的水平，獲得了代表班級參加學(xué)校復賽的資格。

　　通過(guò)這次魔方比賽，我終于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我們班的`何兆錕已經(jīng)學(xué)會(huì )了高級玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續練習，爭取在復賽中取得更好的成績(jì)。加油吧！

玩魔方作文3

　　真的，我不是自夸，我在班里擰魔方的水平真的是數一數二的了。只要我敢稱(chēng)第二，那就沒(méi)有人稱(chēng)第一了。

　　是的，我雖然會(huì )擰三階魔方，但在班里速度還不是第一。我真正加分的魔方還是三角魔方金字塔魔方。

　　至于我是怎么學(xué)會(huì )的'嘛？那還得從一年級下學(xué)期的假期說(shuō)起。

　　想當年，我還是一個(gè)不會(huì )擰魔方的小丫頭。在假期時(shí)，我去上了一個(gè)全天的課堂。就這樣，一切都變了。

　　每天下午有一節魔方課，由一個(gè)高中生大哥哥來(lái)教我們。小花十字、全白、二層我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。

　　當這個(gè)全天課堂結課后，卻只有我一個(gè)人學(xué)了個(gè)透徹，能把一個(gè)被打亂的三階魔方復原。

　　三年級，可以報社團了，我報了魔方社。魔方老師超級厲害，幾乎會(huì )所有魔方，崇拜��！

　　因為我已經(jīng)會(huì )擰三階魔方了，所以我就學(xué)了金字塔魔方。

　　魔方社，是我在學(xué)魔方的漫漫長(cháng)路中必不可少的一段路。因為，我又在這陸陸續續學(xué)會(huì )了二階、四階、一階魔方。

　　現在的我，已經(jīng)是一個(gè)魔方高手了。

玩魔方作文4

　　星期六的早晨，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我在家里沒(méi)事干，到處亂翻，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)魔方，我把它拿出來(lái)，看了看，準備把魔方的`六個(gè)角全都拼成一種顏色，一開(kāi)始，我 聚精會(huì )神的轉著(zhù)，可是到最后我就沒(méi)有耐心了，我急得直跺腳，媽媽聞聲趕來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你怎么啦?”我聽(tīng)了說(shuō)：“我怎么也轉不了這個(gè)魔方！”媽媽對我說(shuō):“做什么事都要有耐心，不能半途而廢�！�

　　我聽(tīng)了，繼續聚精會(huì )神的轉著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力，我終于拼成了！

　　從今天玩魔方，我學(xué)到了做什么事都要有耐心，要堅持！

玩魔方作文5

　　我在學(xué)校里看到馮宜帆玩魔方玩的很厲害，回到家，也讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。媽媽爽快的答應我了，我們一起去文具店買(mǎi)，店里有很多各種各樣的魔方，我選了一個(gè)我最喜歡的，是彩色的'。

　　剛買(mǎi)來(lái)，我就馬上邊走邊玩，結果，一不小心摔了一跤，媽媽說(shuō)，走路就要看路，回到家玩好了�？墒�，我心里急啊，我太想玩了，于是，我就跑步回家。

　　可是，我怎么都轉不好，不能完成一個(gè)完整的圖案，后來(lái)我外公教我，他是個(gè)魔方高手，我太喜歡我外公了，什么都能轉好。我一定要好好把這個(gè)魔方玩會(huì )！

玩魔方作文6

　　不知道是因為那個(gè)奇怪的魔方作業(yè)還是因為同學(xué)們太愛(ài)玩那個(gè)了，在“３０２開(kāi)心市”的男女老少中，刮起了一陣強勁的魔方風(fēng)暴。

　　魔方，是一個(gè)六面的正方體�？刹灰�小瞧這個(gè)小巧玲瓏的正方體哦！要想讓一個(gè)順序亂七八糟的魔方變成一個(gè)順序正確的'魔方，是很難的，并且，要投入大量的時(shí)間和精力。但不知怎么的，這股“風(fēng)暴”就像颶風(fēng)一樣，刮呀刮呀，也刮到了我們的身上。我買(mǎi)了魔方，還買(mǎi)了許多圖紙、說(shuō)明書(shū)。但是還是困在其中，不得其解。

　　再看看別的小朋友：下課了，有的坐在位置上，百思不得其解；有的左右擺弄，“苦苦掙扎”；還有的守在幾位“大俠”旁邊依葫蘆畫(huà)瓢……

　　魔方可真是一種難“伺候”的玩具��！

玩魔方作文7

　　我從小就喜歡玩魔方，因為魔方不但神奇，還能同時(shí)開(kāi)發(fā)右腦的功能，使人變得更聰明。

　　最近翼站開(kāi)辦了魔方培訓班，有老師專(zhuān)門(mén)教我們怎么玩魔方，媽媽也給我報了名。沒(méi)想到魔方還有這么多的玩法。魔方雖然有三階（六個(gè)面）、四階（六個(gè)面）、金字塔（四個(gè)面）等，但它們都有六個(gè)面，每個(gè)面都有各自規定的顏色。

　　玩魔方的訣竅是：首先找到白色中心點(diǎn)，在旁邊找到中間黃塊，做個(gè)小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點(diǎn)朝上，看到一個(gè)黃塊在左邊（此時(shí)右邊也可能會(huì )有黃塊）；在它旁邊的'顏色中找到相同顏色的小木棍，如果是左邊的話(huà)，先把黃色花瓣擰下來(lái)，把橙色方塊轉過(guò)來(lái)，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來(lái)照同樣方法繼續進(jìn)行，（如果黃色方塊在上面的話(huà)）直到完成。這樣，我的魔方就變成了每個(gè)面都是同一個(gè)顏色。

　　我現在已經(jīng)能很快速度就拼好一個(gè)魔方呢，小伙伴們都說(shuō)我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。

　　這就是我玩魔方的訣竅和收獲。

玩魔方作文8

　　今天我和媽媽去歡樂(lè )水魔方玩。

　　首先映入眼簾的是龍卷風(fēng)，可是因為太嚇人，而且還有人大喊，所以我們沒(méi)敢玩。

　　接著(zhù)我們去玩颶風(fēng)墻。這個(gè)颶風(fēng)墻不是一般的刺激，我覺(jué)得我能活著(zhù)到終點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。玩過(guò)颶風(fēng)墻之后，我和媽媽去玩海底穿梭真是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山��！一開(kāi)始就十分刺激。然后我們又去了黑暗漩渦一進(jìn)去污漆麻黑的.什么也看不見(jiàn)。一會(huì )左一會(huì )右，都快吐了。當然這個(gè)時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，不然真的吐了！

　　當然有最刺激的，就會(huì )有最無(wú)聊的：環(huán)游世界。環(huán)游世界就是坐在氣墊上慢吞吞地走一圈，路上還會(huì )有些機關(guān)。

　　最最最給力的是激情沖浪每?jì)煞昼娨淮未罄�，我自己游到最前面，可是所過(guò)之處，寸草不生我一下子被大浪給推回起點(diǎn)。

　　如果你沒(méi)有去嘗試過(guò)這樣有趣的地方，那你就快來(lái)吧！

玩魔方作文9

　　今天下午回到家，吃完飯后，我就爬到床上玩魔方，這個(gè)魔方很難，我一面也弄不成，笨死啦！

　　這個(gè)魔方是六面的，有紅、黃、藍、紫、綠、灰組成的，看著(zhù)花花碌碌的，是個(gè)正方體。

　　這個(gè)魔方很難，我就瞎弄，就先轉一個(gè)面最右面的一條，然后不轉魔方，把剛轉的最有面哪一條在最先面，然后再弄這一面的最右面，這樣一直弄下去，他不會(huì )越來(lái)越亂，而會(huì )奇妙的'出現一些圖形，（就是一個(gè)面上，一個(gè)顏色，組成的奇妙的圖形），有時(shí)會(huì )變得特別整齊，三條顏色，每條顏色都是一樣的。

　　我弄的圖形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各樣的，如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了，你想象力越發(fā)達，就弄出來(lái)的圖形越多。

　　玩魔方可真有趣，但是太難了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。

玩魔方作文10

　　今天，爸爸教我玩魔方。

　　爸爸一邊拿起魔方，一邊對我說(shuō)：“先把離中心最近位置的四顆轉到同一面。然后再把剩下的轉回來(lái)�！� 這是我最不情愿玩的，只好硬著(zhù)頭皮按爸爸的`方法開(kāi)始撥弄。

　　可是，過(guò)了20分鐘，不管我左右開(kāi)弓，還是上下顛倒，怎么也轉不好！我開(kāi)始抓耳撓腮煩躁起來(lái)。爸爸看了，對我說(shuō)：“心不能急�！蔽页蛄税职忠谎�，無(wú)奈地深呼吸一口氣，努力讓自己靜下心來(lái)，繼續按爸爸說(shuō)的去做。

　　不一會(huì )兒，哈哈，“柳暗花明又一村”，我居然完成了紅色方塊！啊，每一格上都紅撲撲的，好像九張笑臉在朝我笑呢！我立刻去找爸爸，一邊找一邊喊：“成功啦！成功啦！”爸爸不說(shuō)什么，只是對著(zhù)我笑！這笑容啊，仿佛跳進(jìn)了紅格子里，紅格子更紅火了呢！

玩魔方作文11

　　我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)變成了魔方班 。

　　許多人都對魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。

　　一扭一轉，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見(jiàn)他快手如飛，還沒(méi)有等你的眼睛反應過(guò)來(lái)，便已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)力，讓人看得眼花繚亂 。

　　幾十秒時(shí)間，一個(gè)完整的魔方呈現在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個(gè)面，紅橙藍綠黃白.六種顏色。很多時(shí)候，美好的事物被毀壞在一瞬間，而復原卻要付出毀壞時(shí)十倍百倍的努力。當魔方被打亂時(shí)，班駁的色塊雜亂無(wú)章，將完整時(shí)的美感破壞得無(wú)影無(wú)蹤。

　　而這么復雜的東西，陳選鼎卻能在短短的.幾十秒恢復，真是讓人佩服的無(wú)體投地。

　　師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。

　　每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿(mǎn)了人，不用說(shuō)肯定是求學(xué)，師傅為了發(fā)揚光大便把知識全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。

　　魔方難學(xué)，可然層出不窮。

玩魔方作文12

　　暑假里，我們去外面吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，雜亂無(wú)章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厲害了！于是我決定要學(xué)習魔方的玩法。

　　我先在網(wǎng)上找了一個(gè)視頻，然后就跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就能拼出白色面了，但是總拼不出教程上說(shuō)的四周的“T”字�？墒俏矣X(jué)得這樣也很不錯了，爸爸媽媽連這樣都拼不出來(lái)呢！第二天我就向別的小朋友炫耀起來(lái)。讓他們隨便打亂，一會(huì )兒我就能拼好白色面。

　　回家后媽媽說(shuō)玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事，只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經(jīng)打亂的.魔方，隨手一拼，不光白色面拼好了，連邊上的“T”字也出來(lái)了。我覺(jué)得很慚愧！

　　于是我便耐下心來(lái)，重新按視頻一步一步認真學(xué)了起來(lái)，不懂地地方就多看幾次，終于魔方也在我手里神奇的變整齊了，我高興極了！

　　我想雖然現在我拼得很慢，但是我一定會(huì )象那個(gè)哥哥一樣拼得飛快的。

玩魔方作文13

　　今天，應澤鑫帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔方，它有六個(gè)面，六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白，好像彩虹的顏色，漂亮極了。

　　下課時(shí)他不知怎么在擺弄，魔方被打亂了。他怎么弄都不能復原，急得滿(mǎn)頭大汗。

　　這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。應澤鑫馬上跑上去請王老師幫忙。不可思議的事情發(fā)生了，王老師不知使了什么“魔法”，三下兩下就把魔方給復原了，我們都看得目瞪口呆。應澤鑫拿起拼好的'魔方，像捧著(zhù)寶貝似的回到了座位上，人家要求看一下，碰一下都不答應。

　　好景不長(cháng)，他因為自己的好奇心，又一次把魔方打亂了。這下子，他無(wú)計可施了。只見(jiàn)他發(fā)瘋似的用力一甩，魔方掉到地上，散架了。他拿起一塊塊的小魔方重新拼裝。沒(méi)幾分鐘，竟然被他復原了，他高興地笑了。

　　這一舉動(dòng)也把我們全班逗得哈哈大笑，這魔方復原法也太天才了吧！

玩魔方作文14

　　我參加了校外英語(yǔ)輔導課，每次上完課，輔導班就會(huì )發(fā)個(gè)一些用紙做的星星、月亮和太陽(yáng)。

　　五顆星星可以換一顆月亮，五顆月亮可以換一顆太陽(yáng)，太陽(yáng)能換獎品。

　　前幾天，我去上課的時(shí)候，用20個(gè)太陽(yáng)換了一個(gè)魔方。

　　魔方是一個(gè)正方體，有六個(gè)面，分別是白色、藍色、綠色、紅色、黃色和橘色。

　　每個(gè)面上畫(huà)的都是魔蝎動(dòng)物。

　　它的樣子很漂亮，我喜歡這個(gè)魔方。

　　回家后，我把魔方給弄亂了，很后悔。

　　后來(lái)有一天，我讓媽媽單位的一個(gè)姐姐幫我拼魔方，她手的'速度非�？�，不一會(huì )兒，就拼好了魔方，我要感謝姐姐，她的名字叫鄭微。

玩魔方作文15

　　魔方是個(gè)有魔力的智力玩具。他們形態(tài)各異，有很多的種類(lèi)。

　　大家經(jīng)常玩的是三階魔方。三階魔方是3×3×3的`構造。他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是不可以移動(dòng)的。

　　世上最簡(jiǎn)單的是2階魔方。二階魔方是2x2x2的構造，他的邊角塊是3面露3面，不過(guò)他卻沒(méi)有中邊塊，中心塊是內部圓核。

　　如果給三階魔方再加上一點(diǎn)難度，就是4階魔方。4階魔方是4x4x4的構造，他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是在內部圓核。

　　世界上最扁的魔方是133魔方。133魔方的構造是3x3x1,他只有一個(gè)命名塊就是中心塊。

　　除了三階魔方、四階魔方、二階魔方和133魔方，魔方還有很多種類(lèi)。種類(lèi)眾多、變化無(wú)窮就是我之所以介紹魔方的原因，是因為我覺(jué)得魔方很有趣。

　　魔方的確很有趣！

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